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班級工作心得
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編整理的班級工作心得,希望能夠幫助到大家。
班級工作心得1
班主任是學(xué)校教育工作的組織者,實施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,班級管理要求班主任熱衷于本職工作,盡職盡則,持之以恒,講究方法對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻,自己做班主任工作的實踐,談一下做班主任工作的幾點體會。
一、做學(xué)生的良師益友
1、發(fā)揮自身表率作用。班主任老師往往是小學(xué)生心中的偶像,班主任的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展,因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強學(xué)生前進的動力!捌渖碚涣疃。其身不正,雖令不從。”
2、做學(xué)生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心朋友。我認真遵循教育教學(xué)規(guī)律,認真鉆研業(yè)務(wù),愿意回答學(xué)生提出的各種問題,成了學(xué)生們真正的知心朋友。
3、處理好每個“突發(fā)事件。”我在班級管理中,既注重了尖子生的培養(yǎng),又抓好了后進生的轉(zhuǎn)化工作。
二、滿腔熱血育新人
工作中我勤勤懇懇,不計較個人得失,踏踏實實的為我鎮(zhèn)教育事業(yè)盡職盡責(zé),做出我應(yīng)有的貢獻。
1、任勞任怨抓好自己的教學(xué)工作。
2、不辭勞苦做好學(xué)生的家長工作。促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生 ,有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生。
前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過:“愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑。”教師對學(xué)生的愛,勝過千次萬次的說教。班級工作中,我總是盡自己的最大力量為學(xué)生分憂,讓每個學(xué)生從內(nèi)心深處體會到老師對他們博大的愛,這是促進學(xué)生進步的動力。
三、探索自己的`班級工作路子
在班級工作中,每學(xué)期初,我都要對自己的班主任要求重新定位,重新反思,總結(jié)過去班級工作的經(jīng)驗與不足。工作中我堅持寫班主任周記,這個習(xí)慣讓我積累了寶貴的第一手資料,記錄了無數(shù)個典型的事例。它也告訴我班級工作中哪些成功了,哪些失敗了,從而不斷完善自己。
做班主任工作來,我雖然沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽乙谌咧v臺——這方寸之地,盡我最大努力,為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力。
班級工作心得2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師
大家下午好!
十分榮幸,我今天坐在這里和大家交流班級工作中的心得體會。
我的發(fā)言談不上經(jīng)驗介紹,我只是就我感受和做法作為案例,拿出來供大家交流和指正。
一、文科班要有好的班干部
班干部是是班主任的助手,能及時溝通老師和學(xué)生間的聯(lián)系,能幫老師管理些日常工作。能選拔出好的班干部,班集體才有凝聚力。我們班這學(xué)期就是完全民主的方式選拔班干部,當然在這之前,我先講了以“好的班級成就每個人的一生”為題的發(fā)言稿,使得學(xué)生投票盡量沒有私心,本著為自己一生負責(zé)的態(tài)度去選擇自己信服的班干部,這樣一來,學(xué)生就很慎重,就選那些積極向上的、集體榮譽感強、認真自律的、膽大心細的人做了班干部。
有了這一班優(yōu)秀的班干部,學(xué)生的各方面工作就很快上道,無需班主任過多引領(lǐng),班干部的示范和嚴格要求就可以完成這些工作,使得這學(xué)期我班的各項考核都不落后。
二、用目標不斷激勵學(xué)生
學(xué)生個人沒有目標就沒有奮斗的動力,就有如沒有摩擦力的車輪,原地打滑,不能前進。所以要指導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)目標、高考目標、人生目標。
同時,班級目標也能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,引導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。這樣每個人才有朝氣,班級才有凝聚力。
新學(xué)期開始,年級就讓每位學(xué)生根據(jù)自己的情況制定合理的個人目標。我還要求每位同學(xué)在班會上大聲讀出自己的目標,一則表一下自己的決心,另外也便于別的同學(xué)進行監(jiān)督。這樣一來使得每位同學(xué)為了自己的諾言,都堅定的學(xué)習(xí)著。
三、用表揚不斷點燃學(xué)生的激情
每個人都是需要被認可、需要激勵,每一位學(xué)生也是很渴望老師的表揚,害怕老師的批評。高中生自尊心更強,在平時班務(wù)中,只要有好的表現(xiàn)就及時表揚,并且一定要點到名字。有不好的表現(xiàn)盡量不點名批評,只提事情,給學(xué)生留面子,給他一次知錯就改的'機會。我們班有一位同學(xué)姚穎飛,剛?cè)氚,我在窗外發(fā)現(xiàn)了他課上睡覺,別人及時提醒了他。在班會上我只說個別男生上課精力不好、有睡覺現(xiàn)象,沒點名字,他在后來談心中主動向我表明決心要進步10個名次,結(jié)果在這次考試中,他進步了26個名次。我覺得,我沒有點名批評他,可是我贏取了他的感激和回報。
四、讓家長及時了解學(xué)生的好表現(xiàn)
好孩子是夸出來的,只要學(xué)生有好的表現(xiàn),不僅要在班里表揚,我還要以短信形式通知他的父母,并建議他們周末和孩子多溝通。
我們班里,同學(xué)們只要有好的表現(xiàn),我會有選擇的以短信形式告訴他的父母,表揚學(xué)生。我班學(xué)生高**上學(xué)期前半期每次考試都在班內(nèi)50名之后,學(xué)習(xí)沒有信心,沒動力,上課還老打瞌睡,作業(yè)有時交不上來。后來,有一天早讀,他沒睡并且還在專心讀書,我當即就給她媽媽發(fā)短信說:你的孩子**近期開始努力了,今天早讀十分專心,這樣堅持下去的話,上本科線都有可能,老師們都很看好他。這一夸不當緊,短信后的下一周,他變了,真的開始努力了,期末考試考了我班的35名,年級132名,期末成績揭曉之后,他媽媽對我說,我們一家每天都樂呵呵的,這條短信簡直就是我們家的福音書,是孩子成績轉(zhuǎn)變的開始。其實這是我也很不好意思,其實我要早點發(fā)這短信現(xiàn)在會怎樣呢。這個學(xué)生努力學(xué)習(xí)嘗到甜頭后,我沒有過多的干預(yù),這次考試有進步了,考了班里的26名,年級104名,這次他家長又是高興得不行,電話中感激的話語一遍又一遍的說著。
第一次段考已經(jīng)結(jié)束,我告訴班里的學(xué)生:無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要每一位同學(xué)有一種不服輸?shù)木,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗?zāi)欠莩晒εc喜悅!
謝謝!
2012-3-6
班級工作心得3
在小班長的帶領(lǐng)下,我們于4號樓處,籌備了中期實踐討論會。各位同學(xué)全都積極響應(yīng),提出了自己的觀點看法。我們都仰慕雷鋒同志樂于奉獻,艱苦奮斗的精神,希望在活動中予以體現(xiàn),以向雷鋒同志致以誠摯的敬意。大家掀起頭腦風(fēng)暴,提出整理圖書館,打掃運動場,清掃TD線等等活動,內(nèi)容多姿多彩,并且腳踏實地,求真務(wù)實。經(jīng)過激烈的討論,我們最終決定,以學(xué)雷鋒為主題,開展學(xué)雷鋒先進事跡報告會,打掃自習(xí)室活動,以及澆灌班級樹的活動。
在學(xué)雷鋒報告會中,小班長首先提到了,雷鋒最令他難忘的事跡,并且給我們講到他心中的雷鋒精神。同學(xué)們深受鼓舞。在他的鼓勵下,同學(xué)們積極發(fā)言,都紛紛對雷鋒同志的樂于奉獻精神,強烈的責(zé)任感和團體意識,以及不慕名利,不求私利的品質(zhì)表示贊賞和欽佩。我也為雷鋒的熱愛生活,積極向上的人生態(tài)度深深折服?粗卒h同志的日記,每一篇都昂揚向上,意氣風(fēng)發(fā)。他,毫不利己專門利人,做好事甚至連姓名都不愿意留下。他曾堅毅的說“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!薄V挥幸粋真心愛國家,愛人民的人,才能說出這樣樸實的豪言壯語。我能看出同學(xué)們談到雷鋒臉上不無洋溢著崇敬。
在小班長的帶領(lǐng)下,我們開展了打掃自習(xí)室的活動。因為一些同學(xué)的大意疏忽。自習(xí)室常常不太整潔。我們擦凈了黑板,擺齊了桌椅,別清理了地上的紙屑。大家忙的風(fēng)風(fēng)火火,但彼此默契。隨著時間的推移,我們干的越來越輕車熟路,效率越來越高。也熟悉了自習(xí)室中常見的衛(wèi)生死角。雖然有些累,但我們看到自習(xí)室變得整潔,心里也是很開心。在活動中,我們也反省自己,因為自己平時一些不好的習(xí)慣。給到掃衛(wèi)生的叔叔阿姨帶來了很大的負擔(dān)。以后自習(xí),我再也不會留下一片紙屑了。
清晨,我們開展了澆灌班級樹的活動,那些班級樹學(xué)長們的.,他們是沙河的第一屆。每棵樹,代表他們一個班級,故稱班級樹。但那些樹,在校內(nèi)的位置比較偏遠,F(xiàn)在,正是樹木剛剛蘇醒,開始生出大量枝葉的時候,很需要水。考慮到,那些在校位置偏僻的樹缺乏照顧。所以,我們開展了澆灌班級樹的活動。期望這些樹可以茁壯成長!因為,在天變熱后澆樹,可能會導(dǎo)致樹木枯死。所以,我們一大早就來到了集合地點。大家拿盆的拿盆,帶桶的帶桶,精神飽滿的開始了我們的活動。我們在湖邊取水,來澆灌班級樹。這樣也是經(jīng)過深思熟慮的。一來,之所以不用我們教學(xué)樓和宿舍用水而選擇湖邊的水,是為了節(jié)約水資源,實現(xiàn)水資源的多重利用,符合環(huán)保要求。二來,湖邊距離班級樹距離也會比較近。實干就是要與巧干相結(jié)合。大家干的熱火朝天,不亦樂乎。小班長還不忘用相機記錄下這次頗有意義的活動。
經(jīng)過兩次實際的學(xué)雷鋒活動,更令人對雷鋒佩服有加。或者說,越是覺得累,越是對雷鋒心生崇敬。正如,“做一件好事不難,難的事一輩子只做好事”。雷鋒,這看似平凡的事跡背后,是怎樣頑強的毅力和堅定的信仰!我們經(jīng)過兩次活動,更加體會了,雷鋒同志的不易。但這絲毫沒有動搖了,我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的信心。雷鋒同志,已經(jīng)不僅僅是一個人的稱呼或是代號。他是,一種精神,一種信仰,一根標桿,一面旗幟。我們大家都決心向雷鋒同志。無論是生活,還是學(xué)習(xí),以及以后的工作中,都要向雷鋒同志看齊,以他的標準來要求自己。這不是什么宏圖偉志,而是只要下決心每個人都能做到的事。雷鋒同志已經(jīng)做出了榜樣,并且,有無數(shù)做好事不留名的雷鋒,正在默默地努力著,我們真切的希望能夠成為其中的一員。能夠真真切切的為自己的祖國,為自己熱愛的家園做些什么,我們也相信我們能做到的必然比我們能要到的要多得多。
在這次活動中,我真的學(xué)到了很多,除了雷鋒精神之外,我還學(xué)到了團隊合作等等。在活動中,我也明顯感到我們小組成員之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。我真的很開心。
班級工作心得4
李鎮(zhèn)西有這樣的一段話:班主任在,班級紀律衛(wèi)生工作不好,是一個不合格的班主任;班主任在,班級紀律衛(wèi)生工作好,頂多算是一個合格的班主任;班主任不在,班級紀律衛(wèi)生工作也好,才是一個出色的班主任。一個班級的紀律衛(wèi)生工作好,則學(xué)生的學(xué)習(xí)成績自然而然地上去,相反,缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍,在不良風(fēng)氣的逐日影響下,則精神萎靡不振,成績每況愈下。良好的紀律、衛(wèi)生環(huán)境是造就優(yōu)異成績的一個基礎(chǔ),有了良好的成績也是形成了和諧關(guān)系的基礎(chǔ)!紀律、和諧、成績?nèi)咧g是聯(lián)為一體的。
一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒有良好的文明、學(xué)習(xí)習(xí)慣就不能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,要想組建一個具有凝聚力的班集體我認為必須從建設(shè)好班的紀律風(fēng)氣開始,這正如軍隊以糧草先行一樣,班的糧草就是良好的紀律性,只有奠定了這個基礎(chǔ),才能形成良好的班風(fēng),有利于班級的其它方面的建設(shè)。
首先,讓每一位學(xué)生確立一個正確的紀律意識。入學(xué)后,學(xué)生對新學(xué)校的管理都不是很清楚,所以作為班任有責(zé)任讓他們明白學(xué)校對學(xué)生的要求,什么是該做的,什么是不該做的,為什么要這樣做,為什么不能這樣做。具體可以這樣去操作:在開學(xué)前的準備周內(nèi)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)一些學(xué)校、班級中常見、重要的紀律制度。同時,通過近年新生中出現(xiàn)的紀律事例進一步強化這種意識,例如我曾在新一屆新生中說過有這么一個事例:前幾年有一個新生因?qū)o律方面的意識淡薄,無視校紀,無視班規(guī),入學(xué)不久由于不守紀律,經(jīng)常犯事,最后發(fā)展到歐打老師而被退學(xué)。學(xué)生聽完后引起撼動,起到很好的強化效果,而且在以后的學(xué)習(xí)中不時地講講他們周圍所發(fā)生的真人真事,不斷地刺激這種意識,提醒他們,使他們逐漸形成了良好的、正確的紀律意識。
再有,就是提出作為班主任對全體同學(xué)及班級在紀律風(fēng)氣的期望和目標。因為做任何事,必須有明確的奮斗目標才能使人產(chǎn)生巨大的推動力,不斷地修正行為的方向,使人以力量去克服困難。所以,為了使全體同學(xué)和我一樣有這種動力,在一開始就提出了本班的明確的紀律目標:做同級同類班中紀律性最好的班(模范班)。同時我又解釋為什么定這個目標:學(xué)習(xí),不僅僅學(xué)課本上知識,更重要的是先學(xué)會做人,學(xué)會處事,如何使自己能在和詣、有朝氣的班級環(huán)境中更好地學(xué)習(xí),那么就必須以紀律為先!正因為有了共同的目標,使班級更快更好地產(chǎn)生了群體凝聚作用,加快了紀律風(fēng)氣的建設(shè)速度,使班級較迅速地形成了大家同遵守、同督促的局面。
第三,勤下班,善觀察,及時發(fā)現(xiàn),及時處理,防患于未然。這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛,一對懂得傾聽的耳朵,一個善于分析問題的頭腦,于細微處洞察班級的變化,在問題未出現(xiàn)前,注意預(yù)防。作為新班級的班主任,要盡快地較全面掌握班上每個人的特點和班內(nèi)存在的情況,形成好的風(fēng)氣,必須要經(jīng)常下到班上去,下到學(xué)生中間去,與學(xué)生多接觸,多溝通,多交談。這樣既可以掌握班上有關(guān)情況的第一手資料,讓學(xué)生感覺到班任時刻注意到他們,紀律性更強;又可以及時去關(guān)心學(xué)生在生活、身體、學(xué)習(xí)等問題,即使只是三言兩語,也可以讓學(xué)生感覺到那份溫暖,逐漸對班任產(chǎn)生信任感,那么對班任開展紀律管理工作有不可估量的'作用。
另外,做班任就要"拘小節(jié)",對于觀察到,發(fā)現(xiàn)到班上違紀事情,就要及時作出處理,不能放之任之。例如,不穿校服,穿拖鞋上課,上課遲到,清潔不負責(zé),儀表不合規(guī)定等等看起來是"小問題"的問題,如果以小而不理,或姑息,不及時提出批評教育,那么學(xué)生會認為班主任軟弱無能,或者認為這些事不算大,偶而犯犯也沒什么大不了。這樣長期下去,這個班的違紀就會積小成多,積累成"疾",班上就會"正氣"不足,紀律性逐漸渙散,最后可能演變成為一個無視校紀班規(guī)的"亂班",到時才下功苦去管,效果就差很遠了。因此,在新班級組建后,不管大的,小的,只要是違反紀律,就要及時處理,可以個別談,公開談,該嚴肅的就要嚴肅,這樣既可以樹立班主任的威信,又能達到教育的效果,更起到防微杜漸,防患于未然的作用。
對于新班級組建后的紀律管理,從思想上培養(yǎng)"做人先立品"的正確紀律意識,對待班內(nèi)事務(wù)要善于觀察發(fā)現(xiàn),從小處抓起,防微杜漸,并確立班級紀律奮斗的目標。這樣,這個班級就能建立起良好的紀律風(fēng)氣和良好的班風(fēng)
班級衛(wèi)生一直是班主任工作中一項既繁瑣,又重要的一件事。搞好班級衛(wèi)生,不但有利于學(xué)生的身體健康,而且也是班級良好形象的直觀體現(xiàn),時光匆匆,一個學(xué)期又即將而過,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我班學(xué)生在清潔衛(wèi)生養(yǎng)成方面取得了較好的成績,學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生意識。
班級工作心得5
作為擔(dān)任多年班主任的我,說到安全教育總是感慨萬千,總有講不完的話,現(xiàn)和大家一起交流。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,“學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我們班主任的一些小小的疏忽間,往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說:“擔(dān)任班主任,最怕的就是安全事故!倍艺J為:“擔(dān)任班主任,最怕的就是因一個小小的疏忽,事故的'發(fā)生了!庇袑W(xué)生家長對我說:“世界上最嘮叨的人就是班主任!边@句話,精辟地概述了班主任工作的精要。我認為做班級安全工作必須做到以下幾點,多年來我也是這樣做的:
一、要有愛
愛就是愛學(xué)生,愛班主任工作。冰心說:“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職,如何做好班主任的本職工作,我認為愛學(xué)生是根本。要付出愛,就要求班主任身體力行,不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,不斷加強安全教育方面的理論學(xué)習(xí),對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈,并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進行創(chuàng)新工作,用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護的意識。
二、對學(xué)生要嚴,對工作要細心。
我班女生多,因而請假也很頻繁,不是肚子疼就是頭疼。根本不會想著要堅持一下。以前我總是來請假就馬上準假。但自從知道有個女生有次和我請假并不是真的肚子疼,而是和一個朋友到家中去玩了半天后,我就對學(xué)生請假的事多了個心眼。每次請假后,我都讓學(xué)生回到家然后叫家長打個電話來證實。
三、做好班級安全教育工作還要靠班主任的勤
1、勤問。
對于班級的工作,特別是安全問題,班主任應(yīng)該勤問,勤調(diào)查,及時了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點,我在擔(dān)任班主任時常常這樣做的,而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對班級的每一個角落都要仔細觀察,勤觀察,這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時候,對班級的所有地方進行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方,及時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。
3、勤走。
班主任千萬懶不得,應(yīng)該做個勤班主任,對于班級工作應(yīng)該多花一點時間,勤到班級走走,多去關(guān)心班級工作,這樣即使有什么安全問題也會因大化小,小而無的。
安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對他們的安全負責(zé)。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話,安全教育重于泰山。
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