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小學(xué)生《愛的教育》讀后感15篇【優(yōu)選】
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的小學(xué)生《愛的教育》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家,亞米契斯的作品。
這本書中搜集了許許多多的德育故事,每一個故事都是那么生動,那么感人,那 么 引人入勝。其中,我最喜歡的.有《高尚的行為》、《愛國少年》、《可愛的祖國》、《要知感恩》等故事。
這本書就像我的良師益友一樣,時時刻刻在教育著我,影響著我。以前,當(dāng)媽媽做家務(wù)的時候,我總是覺得自己還小,不能做家務(wù),自從讀了《愛的教育》中的《分憂》這個故事,早上我自己疊被子,晚上我自己洗襪子,有時還幫媽媽掃地洗碗,是為了讓媽媽輕快一些。
由我自己,我還想到了我們的國家。2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了地震,大石頭從山上滾下來,公路中段,解放軍叔叔不顧塌方的險情,克服沒有公路的困難,一路急行軍到現(xiàn)場采取救援,全國人民有的捐錢,有的捐物,我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)捐了錢。
愛就像空氣一樣無處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變得更美好。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感2
這本書的主人公名叫安利柯,這本書的原名是《一名意大利小學(xué)生的日記》,講安利柯是一個成績平平、不懂事的小孩子,他有很多的朋友比如說正直的長隆、“小石匠”安妮托......因為他的成績平平而且不懂事,所以造成他有很多的缺點,比如說他不愛關(guān)心人、不尊重他的祖國等等。
但是他通過朋友發(fā)生的事情,每月故事和爸爸、媽媽、姐姐的信改變了自我,一步步的走向完美。就是因為這些事情,我喜歡上了《愛的'教育》。
讀完這本書,我想到天下沒有完美的人,所有人都是由缺點的。所有我也要變的越來越好,更聽父母的話,更加努力的學(xué)習(xí)!要做“沒有最好,只有更好”按照書上來做,尋找自己的不足,并改變它!我要讓爸爸媽媽為有我這樣的孩子而感到驕傲!現(xiàn)在,我要謝謝這本書,他讓我暗暗決心改變自己!
小學(xué)生《愛的教育》讀后感3
今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的.故事情節(jié),卻讓我感動受到愛的教育。
每讀完一個故事,我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個月結(jié)束時,都會有一片每月的故事!秱惏偷俚男∩诒分袗圻^的小哨兵;《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的故事都會使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感4
在寒假里,我看了一本名為《愛的教育》,我很受感動。
這本書是亞米契斯的代表作,別名又稱《心》。共五十一篇小短文。它講述了小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事構(gòu)成這部作品的主要內(nèi)容,其中還穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則則真是有美好的“每月故事”作者通過一件件平凡細(xì)微的小事來體現(xiàn)父母之愛、朋友之誼展示了人性的善良與純潔,處處洋溢著博大的人道主義精神和溫馨的人性之美,謳歌愛祖國、愛社會的精神。
在五十一個小故事里,最讓我難忘的`是每月故事“撒丁島的小鼓手”講述了小鼓手的勇敢故事;“爸爸的小看護(hù)”講述了一位少年和一位素不相識的病人的故事;快樂的來訪”恩里科邀請朋友們來家做客的事;“病重的老師”恩里科在周末但醫(yī)院里探望生病的語文老師的事。對讓我感動的是“尋母記”少年馬可為了尋找母親到了一個陌生的城市,歷盡了千辛萬苦,終于找到了母親……
要成為一個擁有愛和道德的人,那你的前途一片光明!
小學(xué)生《愛的教育》讀后感5
《愛的教育》這本書一連講了好幾個故事, 有父親寫給兒子的信, 也有小主人公恩利科寫的發(fā)生在學(xué)校里的故事。
讓我感觸最深的是父親寫給恩利科的信中的一句話:那是勞動的雙手,你不能說勞動人衣服臟。
最令我感動的是《少年英雄》,這個故事深深地打動了我,故事里的小男孩為了保衛(wèi)祖國犧牲了,如果我們都想倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國,就可以讓祖國更加強大。
一個人要是有了一顆無私的心,這個人就會擁有高尚的品德,而恩利科身邊處處都有高尚品德的人。
《愛的教育》告訴我們,一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)比這更重要的`東西,那就是對祖國,對家鄉(xiāng),對人民,對父母,對師長, 對同學(xué),對周圍所有人的愛和尊重。
這是一本能給我們信心、決心并能讓小朋友受到教育的好書。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感6
《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著。它是一個意大利名叫亞米契斯小孩寫的日記,雖然這些日記寫的都是身邊的小事,但沒有一篇日記不含著十分深刻的哲理。它描寫的事有的偉大,有的渺小;有的正直,有的.邪惡;有的使人高興,有的使人悲傷,有的使人氣憤。讀了它,你就會知道你應(yīng)該在生活中該怎么做。它就好像一本思想品德的書,它能讓你懂得什么是愛,什么是品德。
它以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關(guān)的故事:《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會,都在營造一種良好的環(huán)境。
《愛的教育》這本書,講述了一個個愛的故事,它不僅是給孩子讀的,也是寫給父母、老師的。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感7
從小到大,我讀過很多書,其中令我映像最深刻的是一本叫做《愛的教育》的書籍。
這本書的主人公是安利柯,作者從一些很微妙的細(xì)節(jié)發(fā)出,描寫了安利柯在學(xué)校、家庭里的生活瑣碎。這里面體現(xiàn)出了很多種愛:同學(xué)之間的互幫互助之愛,師生之間的拳拳之愛,親人之間平淡而又真實之愛,各種各樣,都是蘊含在平常的生活中的,即簡單又真實。其中給我留下深刻印象的還有他們對自己國家的'熱愛,那種感情之強烈,真的是把祖國當(dāng)成自己的母親才能流露出來的吧。
讀完這本書,我才真正的體會到了什么是愛,要怎樣去愛,讓我們大家都對自己身邊的人多一份友好和關(guān)愛,讓我們這個世界充滿愛吧!
小學(xué)生《愛的教育》讀后感8
寒假里我讀了一本好書——《愛的教育》,它的作者是意大利作家德.亞米契斯。
書中記述了許多動人的故事。它是通過對生活的樸素的描寫,使人感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!而這種關(guān)心,理解和幫助,都離不開一個最根本的東西——愛。
這本書中我印象最深的是——我的`母親(父親的一封信)。這篇文章講的是:安利柯在弟弟生病的時候,對他的母親說了一些很不禮貌的話,他的母親很傷心。安利柯的父親知道這件事后就給他寫了一封信,在信中教育安利柯說“母愛是人類最神圣的愛,不珍惜這種愛的人是可恥的。他寧愿失去我,也不愿看到我對媽媽的不孝”。其實有時候我也和安利柯一樣,對媽媽說一些不講道理的話,還經(jīng)常無理取鬧,對媽媽不尊重,這樣很傷媽媽的心。如果一個人連媽媽都不孝順的話,那他怎么會對別人奉獻(xiàn)愛心呢?
從這篇文章中我學(xué)會了熱愛家人,關(guān)愛他人。要做一個有愛心的人,讓世界充滿了愛!
小學(xué)生《愛的教育》讀后感9
人,總是會被人間的親情而感動,被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感,使人流下滾燙的熱淚。
書中,最令我感動的`是《小抄寫員的故事》,十二歲的少年朱里奧心疼夜里抄訂單的父親,悄悄的幫父親做夜工。因睡眠不足,便沒有精力做功課了,這使父親大傷腦筋?粗絹碓讲焕硭母赣H,朱里奧決心不干夜工了,可一到十二點,朱里奧就情不自禁地爬起來干夜工。一次,他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了,父親不但沒責(zé)怪他,反而懊悔自己,這幾個月只管責(zé)罵他。第二天一早,朱里奧醒來時猛地發(fā)現(xiàn),高高的太陽探進(jìn)房間里,籠罩著伏在床頭熟睡的父親。
這篇故事其實有許多細(xì)膩感人的細(xì)節(jié),如朱里奧心疼父親,又怕被父親心疼,便悄悄地抄,頁父親知道后,卻伏在朱里奧的床頭睡了……多么感人的父子親情呀!
小學(xué)生《愛的教育》讀后感10
這幾天,我讀了一本書——《愛的教育》,里面講了許多個感人的文章,其中我最喜歡的一篇是《災(zāi)難》。
這篇文章主要講的是一個叫洛佩蒂的二年級的小學(xué)生,在上學(xué)的.路上看見一個小孩在街上暈倒了。而這時,一輛車子正向這個暈倒的小學(xué)生迎面駛來。洛佩蒂大膽的跳過去,把那個小孩拖救了出來。不了,他來不及拖出自己的腳,他的雙腳被車子碾傷了。
讀完這個故事,我被洛佩蒂這種見義勇為的精神深深打動。如果在我們的生活中,大家都像洛佩蒂這樣,用于幫助別人,敢于奉獻(xiàn),我們的世界會變得多美好呀!
對我們小學(xué)生來說,我們雖然做不到像洛佩蒂那樣犧牲自己的雙腿來幫助別人,但我們可以從小事做起,樂于助人,想需要幫助的人伸出雙手,做一個文明的小學(xué)生。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感11
最近讀了《愛的教育》一至五章,這本書里的故事很讓我喜歡,也讓我很有感悟,那就是《有志者事竟成》這個故事。講的是一個名叫斯代笛的`笨孩子,通過自己的不懈努力,終于在一次考試中取得了全班第二的優(yōu)異成績。
讀了這個故事后,我明白了只要努力,就一定可以取得最后勝利。其實在我的生活中也有過類似的事情。
在我讀三年級的某一天,爸爸給我買了夢寐以求的溜冰鞋。一開始,我連最簡單的“八字步”都不會。后來我下定決心,一定要學(xué)會溜冰。我時時練,天天練,……當(dāng)然了,在這些天里我也遇到了不少困難,滑著滑著便按制不住了,直接摔個大馬趴;有時溜到一半的時候,突然忘了怎么停下來了,所以只好眼睜睜地和墻壁來個零距了的“擁抱”……不過,現(xiàn)在這些困難都被我一一克服了,最后,我終于學(xué)會了溜冰。
我相信,只要有過努力,有過堅持,就一定能取得最后的成功。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感12
今年寒假,老師讓我們讀一本書——《愛的教育》。這本書是以意大利一個小男孩日記的口氣寫的,每一個故事,都充滿了愛,都有著愛的'味道。
我最喜歡書里面的一個故事《馬可尋找母親》了。馬可從意大利啟程歷經(jīng)了27天到美洲找她的母親,但卻被告知母親早搬到科爾多瓦了,他感到非;倚,身上又沒剩多少錢了。正在這時倫巴第老人想幫他找一份工作掙錢,但是在好心人的幫助下,馬可不到10分鐘便拿到了大家湊的42里拉,馬可非常感謝這些好心的人。到了科爾多瓦,馬可又得知母親得了重病,到圖庫曼了,馬可又起身來到了圖庫曼,終于馬可見到母親了,母親原來不想做手術(shù),但看到馬可又有了活下去的希望,大家都說是馬可救了她母親的命?戳诉@個故事,我很佩服馬可,他小小年紀(jì)就敢千里迢迢去尋找她的母親,他真的好棒!
《愛的教育》這本書充滿了愛,有同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛……讓我們大家都在愛的世界里快樂成長吧!
小學(xué)生《愛的教育》讀后感13
《愛的教育》是一個小學(xué)生一學(xué)年的故事,是他日積月累地在自己的筆記本本上寫呀寫,寫他在校內(nèi)外的所見所聞。當(dāng)他讀高中的時候,重溫自己的手稿,于是加進(jìn)了新的內(nèi)容寫的日記體的兒童小說,通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述師生之情、父子之愛、同學(xué)、朋友之誼,展示了人性的善良與純潔,謳歌愛祖國
愛社會的精神。作者用”愛“的鑰匙打開了人們的'心扉。
讀了這本《愛的教育》,我也想天天寫日子,用心來寫日記寫身邊發(fā)生的事情。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感14
寒假里,我根據(jù)老師 的推薦讀了一本《愛的教育》的書。
這本書的作者是埃·德·阿米琪斯。他寫的這本《愛的教育》是一部日記體兒童小說!稅鄣慕逃吩小缎摹。《愛的教育》講述了一個叫恩利科四年級時在班里同學(xué)們身上發(fā)生的一百個動人故事。里面講述了老師和學(xué)生的感情,父母對孩子的教導(dǎo),同學(xué),朋友之間的'友誼。
在《愛的教育》所有故事中,我最喜歡也最敬佩的學(xué)生就是朱里奧·羅 伯弟。他是《佛羅倫薩的 小抄寫員》(每月故事)中提到的小學(xué)生 。故事中,朱里奧在深夜12點后為爸爸抄寫訂單,導(dǎo)致幾個月都沒有足夠的睡眠,上課經(jīng)常睡覺,而一無所知的爸爸卻責(zé)怪他。直到爸爸終于發(fā)現(xiàn)時,爸爸才知道原來 幾個月來那些錢都是兒子賺回來的。朱里奧多愛自己的爸爸,自己熬夜也不想爸爸辛苦。
《愛的教育》讓我明白:有愛才有教育,沒有愛就沒有一切。
小學(xué)生《愛的教育》讀后感15
看完了《愛的教育》這本書我認(rèn)識了一個小男孩,這個小男孩是從五百英里遠(yuǎn)的地方來的陌生男孩,我們應(yīng)該尊重他,不應(yīng)該因為陌生而對他無理。我們要是見到這種無助的人,要主動幫助他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨。
我們要善于幫助別人,多與別人說說話、聊聊天、談?wù)勑。幫助別人、也快樂了自己。學(xué)會幫助身邊的人,樂于幫助身邊的人,為別人獻(xiàn)出一分愛心,自己才會快樂無比。我們不能讓別人感到無助,孤單!百浫嗣倒、手有余香”。這句話一直鼓舞著我。我們的父親是都善良的,可潑來可西的父親卻兇狠粗暴,我們?nèi)绻錾舷駶妬砜晌鬟@么不幸的孩子,我們一定要幫助他。書中潑來可西的小伙伴和老師就善于幫助潑來可西,我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們幫助別人的好品德。
人的生命是珍貴的,我們要珍惜生命中的.每一秒鐘,用自己有限的時間做一些有益的事情,要樂于助人,學(xué)會幫助別人,用自己的愛心去回報生活中的每個人。
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