秋天心得體會(huì)【精華15篇】

　　我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的秋天心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

秋天心得體會(huì)1

　　新教育提倡要構(gòu)筑有效課堂，那么，如何構(gòu)筑呢？很多老師心里還是一片迷茫。我認(rèn)為，第一要素就是在上課前，一定要做到心中有數(shù)，這一課，我們應(yīng)該教會(huì)孩子什么？有了這一明確的目標(biāo)，上課的時(shí)候就能思路清晰，游刃有余。

　　《秋天》一課是魯教版小學(xué)語文二年級上冊的第一篇課文。文章按照從高到低，從遠(yuǎn)到近的順序，分別描寫了藍(lán)天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子等代表秋天的事物，結(jié)構(gòu)清晰，語句優(yōu)美，是一篇很好的寫景文章。

　　這一課，我主要抓住兩個(gè)“學(xué)會(huì)”和兩個(gè)“訓(xùn)練”來教學(xué)的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察景物的方法，學(xué)會(huì)讀書的方法；訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力和寫作能力。

　　一、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察方法：

　　在學(xué)生通讀課文之后，我就提出這樣的一個(gè)問題：這篇課文是按照什么順序?qū)懙�？孩子們都能答出“從高到低”的順序，這要?dú)w功于上學(xué)期我上的一堂全局公開課——口語交際《找春天》，當(dāng)時(shí)就教給了孩子們觀察圖畫的方法，看來孩子們還能活學(xué)活用，融會(huì)貫通。接著，我就追問：從哪知道是按照從高到底的順序呢？隨著孩子們的回答，我板書出了這一課的重點(diǎn)詞：藍(lán)天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子，文章結(jié)構(gòu)一下子就清楚了。隨后我總結(jié)到：這是一篇寫景的文章，我們在描寫一處景物的時(shí)候，要按照一定的順序去觀察，這樣，寫出來的文章才會(huì)層次清晰，有條理。其實(shí)這篇文章不但按照從高到底的順序描寫，還按照了從遠(yuǎn)到近的順序，先寫了遠(yuǎn)處的稻田一眼望不到邊，又寫了近處池塘邊上的梧桐樹葉。因此，這篇文章的觀察方法是：從高到低，從遠(yuǎn)到近。

　　二、讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法

　　現(xiàn)在很多孩子讀書時(shí)囫圇吞棗，不求甚解，讀過一遍之后，沒有在腦海中留下什么印象，因此，讀過之后，沒有什么收獲。在教《秋天》一課時(shí)，我教給了學(xué)生批注式讀書的方法。

　　比如，在第一自然段，有這樣一句“高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云�！蔽乙龑�(dǎo)孩子們思考，這一句話可以換成我們剛剛學(xué)過的一個(gè)成語，聰明的小朋友很快說出“天高云淡”，我讓他們趕快把這個(gè)成語批注在這句話的旁邊。

　　比如，在第二自然段，有句“藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田”。我引導(dǎo)孩子們思考，一眼望不到邊可以換成什么成語，孩子們也很快答出“一望無際”“一望無邊”，我就又讓他們把這個(gè)成語批注在這句話的旁邊。

　　再比如，“稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子”。引導(dǎo)孩子們思考，這是一個(gè)什么句？然后讓他們用波浪線畫出這句話，并批注“比喻句”……

　　這樣邊讀邊畫邊批注，文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，很快就顯示出來，有助于對文本的理解。讓孩子們用這樣的方法讀書，不但積累了詞匯，還學(xué)會(huì)了寫作方法，真是一舉多得。

　　三、訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力

　　《秋天》一課，語言十分優(yōu)美，特別適合訓(xùn)練學(xué)生的朗讀。因此教這篇課文時(shí)，我注重了對學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。采取的形式是：第一遍我來范讀，第二遍我領(lǐng)讀，第三遍讓孩子們自由練讀，第四遍是集體讀，然后是指名讀，最后是分男女生、分小組賽讀。在每次讀的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)點(diǎn)評和糾正，個(gè)別讀的不到位的地方，我就一遍遍示范。經(jīng)過多種形式的朗讀，經(jīng)過一遍遍糾正和示范，一節(jié)課下來，孩子們都能聲情并茂地朗讀了，朗讀能力有了明顯的提高。

　　四、訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力

　　我們很多老師總是埋怨孩子們不會(huì)寫作文，很多孩子也是一提到作文就發(fā)怵。其實(shí)只要我們用心借助文本來訓(xùn)練，日積月累下去，孩子們的寫作能力何愁不能提高？

　　比如《秋天》一課的第三自然段，描寫落葉時(shí)，這樣寫道：有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬過去，來回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場。讀到這里，我這樣引導(dǎo)：落葉還落到哪了？誰怎樣做？把它當(dāng)做什么了呢？

　　這樣一激發(fā)，給了孩子們一個(gè)想像的'空間，孩子們便張開想像的翅膀，紛紛回答——

　　有的落在森林里，松鼠跑過去，撿起來戴在頭上，把它當(dāng)做帽子。

　　有的落在草地上，七星瓢蟲爬過去，鉆進(jìn)底下，把它當(dāng)做棉被。

　　有的落到小河里，蝌蚪爬上去，舒服地躺著，把它當(dāng)做小船。

　　有的在空中飄舞，飛來飛去，小雞看到了，把它當(dāng)做蝴蝶。

　　有的落到小狗的頭上，小狗戴上它，把它當(dāng)做美麗的蝴蝶結(jié)……

　　孩子們的回答真是太精彩了，讓我一次次驚嘆，一陣陣欣喜。于是，我趕緊抓住這精彩的瞬間，讓孩子們把自己創(chuàng)編的內(nèi)容寫在書上，作為永久的珍藏。我想，正是因?yàn)榻o了孩子們這樣一個(gè)引領(lǐng)，這樣一個(gè)平臺，這樣一個(gè)空間，孩子們就能打開思維的大門，張開想像的翅膀，寫下美麗的詩行。我們的語文課也就在一次次有心的引領(lǐng)下，為學(xué)生鋪墊了寫作的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了寫作的興趣和能力。

　　短短的一篇課文，在融洽的、充滿激情和樂趣的氛圍中結(jié)束了，孩子們在愉悅中掌握了知識，學(xué)會(huì)了方法，我想，這樣的課堂是實(shí)效的，是我所欣慰的，是孩子們喜歡的，也是受益的。

秋天心得體會(huì)2

　　今天有幸聽了長辮子老師給我們帶來的四年級蘇教版詩歌《秋天》的課例展示，這堂充滿詩意的課堂，讓我終身難忘。

　　長辮子老師出示與詩歌作者王宜振的合影，吸引了孩子們的眼球，孩子們對眼前這個(gè)美麗儒雅的長辮子老師充滿了期待，十分喜悅地跟著長辮子老師走進(jìn)了《秋天》的課堂。這位美麗儒雅的老師朗讀了其個(gè)人詩作《時(shí)間煮雨》、《遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喜歡就夠了》，當(dāng)時(shí)我的心也隨著詩展開了遐想，我對眼前這位老師的文學(xué)底蘊(yùn)深表敬佩。通過師生之間的共同研討讀詩后的感受了解了詩是有情感的，以及幫助孩子們區(qū)分了現(xiàn)代詩與兒童詩。

　　長辮子老師出示其與澳大利亞華人的合影，展示這位朋友微信朋友圈曬的`秋天果實(shí)，讓學(xué)生了解到原來秋天是農(nóng)民種出來的，秋天是攝影師拍出來的，而學(xué)生也遐想：秋天是歌唱家唱出來的，秋天是編劇編出來的，秋天是畫家畫出來的，秋天是詩人寫出來的，秋天是小孩子感受出來的.....就這樣，長辮子老師喚醒了孩子的靈感，全班集體創(chuàng)作了一首秋天的小詩。

　　一個(gè)什么樣的老師才能讓一群孩子在短短的幾分鐘內(nèi)做出一首詩，她如何喚醒了孩子的靈感，喚醒了孩子內(nèi)心詩的種子？或許你們會(huì)說是一個(gè)文藝底蘊(yùn)深厚的老師，我想，還不足以，這才需要老師的心中有孩子，這也需要老師明白喚醒孩子的靈感，并且讓孩子們展開他們遐想的翅膀，飛向詩一樣的遠(yuǎn)方。

　　聽著優(yōu)美的旋律，在長辮子老師的帶領(lǐng)下，孩子們來到了豐收的果園。學(xué)生們帶著自己的情感，跟隨著老師邊做動(dòng)作，腦海中想象碩果累累的畫面仿佛置身于大自然，感受秋天這個(gè)豐收的季節(jié)；學(xué)生們邊走邊讀，想象著走在田野的小路，感受秋風(fēng)的涼爽；學(xué)生們帶著自己的感受把秋天讀成淘氣的男孩，感受在田野里打滾的快感。在這樣的課堂上，每個(gè)孩子都充滿了靈性，每個(gè)孩子都釋放著不同的魅力，每個(gè)孩子潛能都被挖掘。

　　這樣的一節(jié)課，說收獲頗豐不足以表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，愿我能低頭發(fā)掘走向詩一樣的遠(yuǎn)方的路！

秋天心得體會(huì)3

　　文中寫了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……

　　母愛是包容的�！拔摇币�?yàn)殡y以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁�！钡�是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我�！�

　　我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無私的母愛啊!于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現(xiàn)嗎?

　　多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛故事!仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過?她們還不只是一心希望自己的.兒女成才?每個(gè)母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開著，為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。

　　其實(shí)母愛是在不知不覺中產(chǎn)生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會(huì)去做的。親愛的媽媽，如果長大了我是詩人，我一定會(huì)贊美你;如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)?

秋天心得體會(huì)4

　　今天上午，我和進(jìn)修學(xué)校的賀德成校長，還有其他幾位老師隨意聽了石x老師講的的三年級的語文課 -----秋天的雨，以下幾點(diǎn)是值得肯定：

　　1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，一堂課始終都在引導(dǎo)學(xué)生分析和解決問題；

　　2、能夠在學(xué)生回答問題后，不管對和錯(cuò)都給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)；3、教態(tài)和藹可親，始終以笑臉面對學(xué)生。這些都是值得可定的，也是值得年輕教室學(xué)習(xí)的。但就整堂課而言，還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾處：

　　1、在學(xué)生朗讀過程中，沒有及時(shí)糾正學(xué)生讀錯(cuò)的地方，特別是“f、h”的發(fā)音，沒有指出學(xué)生漏掉字詞的地方；

　　2、沒有運(yùn)用多媒體教學(xué)，如果這堂課能夠?qū)⑸�字詞和朗讀課文通過多媒體的`直觀的展示給學(xué)生，既節(jié)約了時(shí)間，又能起到更好的效果；

　　3、沒有德育滲透，我個(gè)人認(rèn)為，這篇課文如果利用現(xiàn)在九湖秋天的景色來分析引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又提高了效率，最后還還可以教育學(xué)生要熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　教無定數(shù)，但自己一定要有駕馭教材和課堂的能力。

秋天心得體會(huì)5

　　秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊。

　　秋天，不像春天那樣百花爭艷，不像夏天那樣驕陽似火，也沒有冬天的銀裝素裹。秋天，在我心中是最美的季節(jié)。

　　秋天來了，我們歡快地來到秋天的樂園。楓樹、白楊向我們揮手，腳下的落葉向我們問好。植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過，有人可能會(huì)問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢，把頭發(fā)染成紅的、黃的。桂花開了，伴隨著秋風(fēng)，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就就能聞到那醉人的芬芳，沁人心脾。

　　秋天是豐收的季節(jié)，它讓農(nóng)民伯伯非常得開心，辛辛苦苦播下的種子，全都化作了豐收的喜悅。走進(jìn)田野，一片金燦燦的稻浪，迎風(fēng)起舞;走進(jìn)果園，紅的蘋果、橙色的柿，紫的葡萄，黃澄澄的梨。

　　只見樹下一片金黃。有人會(huì)說，那是稻田。不，那是美麗的白楊葉。細(xì)細(xì)的看，每一片都變黃了。那葉黃中帶綠，綠中帶黃。還有些尚未變黃的落葉，他們讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的.秘密，這就是：當(dāng)樹葉變黃時(shí)，先是中間變黃，逐漸到了邊緣。當(dāng)再次變黃時(shí)，顯示邊緣變黃，后是中間。

　　我們來到楓樹下，楓樹揮動(dòng)著它那火紅火紅邊緣帶有小刺五角星似的葉向我們問好。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子飄落下來，好像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。地上的落葉說：“不要光顧它們，你也和我們交個(gè)朋友吧!”地上一片片火紅的落葉，猶如一簇簇小小的火苗燃燒著。

　　我們又來到冬青樹邊。冬青那翠綠的葉兒仿佛在向我們展示它們不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神!

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的秋高氣爽，更喜歡秋天的碩果累累。

秋天心得體會(huì)6

　　星期天的早晨，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，欣賞秋天漂亮的風(fēng)光。

　　外婆那里的田野的風(fēng)光真美，那里天高云淡、大雁南歸、楓葉似火、碩果累累，那里的秋天美得獨(dú)具匠心，那里的秋天美的實(shí)實(shí)在在。站在稻田前，看著稻谷成熟后金黃色的一片，似乎給大地鍍上了一層黃金。微風(fēng)吹來，稻谷就彎下腰，似乎在歡送我們的到來。

　　稻田的左邊就是一個(gè)園子。園子里有一塊草地，那些小草的頂端已經(jīng)變黃，似乎戴上了一頂小黃帽，在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)搖擺。

　　草地的四周有很多樹，雪松青翠挺立;松樹它還是那么油綠，松樹果真四季披綠裝;還有柏樹、梧桐樹、大葉楊、鉆天楊……它們都脫

　　去了綠裝，鵝黃、杏黃的葉子撒滿了大地，葉子從樹枝上飄下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅翱翔，還有的像舞蹈演員那樣輕快旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的響聲與鳥兒嘹亮的叫聲，匯成一曲悅耳好聽的交響曲。呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。

　　樹四周還生長著很多花兒，有月季花、水仙花、杜鵑花……它們有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它們點(diǎn)綴著園子，好像夜空中閃耀的繁星。最引人注目的'是那秋菊，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，就像節(jié)日里的焰火流光溢彩。它們的顏色也很美，白的似雪，粉的像霞，黃的假設(shè)金。彩蝶在花叢中上下飄舞，給花園增加了勃勃朝氣的景象。

　　這些風(fēng)光真美啊!使我流連忘返。

　　我愛春天的田野，但我更愛秋天的田野。因?yàn)樗�碩果累累，比春天更富有蒸蒸而上的景象。

秋天心得體會(huì)7

　　我愛秋天，愛秋天的落葉�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓穆淙~不只是紅的，還有黃的、綠的、深黃、鵝黃、黃綠……許很多多不同顏色的葉子，帶著義無反顧的奉獻(xiàn)精神，猶如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一般，隨著寒風(fēng)零落飄下，又猶如殉情的梁山伯與祝英臺一樣凄凄涼涼的變成蝴蝶飛落，令人不覺生出惆悵之感。

　　我愛秋天，愛秋天的豐收�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是成熟的季節(jié)，農(nóng)田里到處洋溢著稻花香味，這時(shí)假如一陣輕風(fēng)吹來，風(fēng)中夾著微微、淡淡的甘甜，那種感覺，直叫人大聲喊爽。可

　　是令人喜悅的還不止這些，在豐收的時(shí)侯，即使是落葉帶來的惆悵也很快就被豐收的喜悅所沖淡。

　　我愛秋天，愛秋天的空氣。“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”秋風(fēng)送爽，尤其是早晨與夜晚的空氣最能令人心情舒適，張開嘴大大吸上一口氣，只覺得是心曠神怡，秋天的空氣唯恐是世界上最清爽的吧�；蛟S在外的游子呼吸幾口這樣的`空氣就能削減一點(diǎn)刻骨銘心的思鄉(xiāng)之痛。

　　我愛秋天，愛秋天的那種心情“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！辈茇г�經(jīng)就這般感慨過。秋風(fēng)中那些隱隱隱約的哀痛與那些假設(shè)有假設(shè)無的喜悅交織在一起，著實(shí)令人感慨萬分。不然，怎么會(huì)有那么多的詩人偏愛于秋天呢。

　　我愛秋天的落葉凄涼，愛秋天的豐收喜悅，愛秋天的空氣閑適，愛秋天的喜怒哀樂。

　　我愛秋天!

秋天心得體會(huì)8

　　每當(dāng)我看到窗臺上那在秋風(fēng)中正開得浪漫的白色菊花時(shí)，就會(huì)不由自主地想起《秋天的懷念》這篇文章。他敘述了一位重病纏身的母親無微不至地照顧著雙腿癱瘓、暴怒無常的兒子，并不厭其煩的鼓勵(lì)他好好活下去的事情。

　　讀著，讀著，我已淚流滿面。這位母親就是史鐵生的母親，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻來覆去得睡不著覺，但是母親白天還要開導(dǎo)兒子，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，好好的活著、勇敢的活著。在她臨終時(shí)，最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”她到死還惦記著自己的兒女，還關(guān)心、惦記著史鐵生和他的妹妹。史鐵生的母親是一位最苦的母親，他還沒有得到親生兒子的報(bào)答，還沒有完成生前最后一個(gè)愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她還活著，看到兒子成為了偉大的作家，她那爬滿皺紋的臉，會(huì)像秋天里那開的爛漫的菊花那樣美麗的。

　　讀了那篇文章，我的心久久不能平靜，我被那偉大的`母愛所震動(dòng)。是啊，母愛是偉大的！母愛是最無私的！

　　記得那時(shí)在二零零二年的五月，我們放假了，媽媽在我萬般無奈的哀求下答應(yīng)帶我去三中玩，途中的我，一會(huì)給媽媽唱歌，一會(huì)給媽媽扮鬼臉，激動(dòng)不已，和媽媽有說有笑。突然，車子“嘎吱”一聲，我的腳感到一陣劇痛，此時(shí)媽媽“噌”的一下子跳下車子，一把將我抱在懷里，手拖著我的小腳，媽媽嚇得哭了，我的腳被飛一般的車輪絞的血肉模糊。媽媽顧不上多想，趕緊叫了一輛的車，抱起我一步跨入車內(nèi)，連車子都不顧了，還是司機(jī)叔叔替她想起。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，用了藥，我就睡著了。夜里醒來，媽媽摸著我的腳依然守在我的床邊。我傷心的勸媽媽：“媽媽，你睡會(huì)吧�！眿寢寘s笑著說：“我不困�！辈灰粫�(huì)我卻又睡著了。早上醒來，我一叫，媽媽馬上給我端來我平時(shí)最愛吃的飯菜。我問媽媽：“媽媽，你睡覺了嗎？”媽媽微笑著說：“我睡過了�！笨僧�(dāng)一看媽媽，我嚇了一跳：一夜里，媽媽那烏黑的頭發(fā)里竟然悄悄鉆出了雪白的銀絲；看到媽媽那一對熊貓眼，心里明白媽媽一夜都沒睡，她在說謊，但我又不愿去接傳著美麗的謊言。一時(shí)間又不知說什么好，便抱住媽媽哭了。

　　媽媽對我的這份愛，我怎能回報(bào)？我只有暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，我要用最好的成績來報(bào)答媽媽，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人，回報(bào)媽媽，回報(bào)我們的祖國！

秋天心得體會(huì)9

　　秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有美麗的景色——迷人的秋葉。

　　秋天最具有代表性的樹葉就是那火紅火紅的楓葉，它像一顆顆小星星掛在天空中。它的葉片邊緣毛毛的，那是它的鋸齒。葉脈突起，伸向楓葉的四面八方，仔細(xì)看，那細(xì)細(xì)的葉脈就像楓葉的血管一樣。楓葉的葉柄又細(xì)又長，像一個(gè)苗條的小姑娘。楓葉火紅火紅，那是秋姑娘熱情洋溢的笑臉呢!一陣微風(fēng)吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的'少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，遠(yuǎn)看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢!這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋天最美麗的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動(dòng)著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細(xì)細(xì)的線條，那是因?yàn)槿~脈清晰，從葉柄出延伸到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細(xì)又長，在風(fēng)中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，但不時(shí)也會(huì)有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最美麗的樹葉，它讓我明白了“常恐秋節(jié)至，混黃華葉衰�！�

　　秋天最快樂的樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只溫暖的大手掌。梧桐葉有三個(gè)角，邊緣有一點(diǎn)兒鋸齒，摸上去很舒服。葉脈很清晰。葉柄又細(xì)又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“準(zhǔn)備離開樹媽媽了”。樹上大部分葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風(fēng)，在樹上瑟瑟發(fā)抖。葉落了。可它還帶著微笑，也許葉落歸根是它最好的歸宿呢!這就是梧桐葉，秋天最快樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個(gè)迷人的季節(jié)。

秋天心得體會(huì)10

　　秋之色為絢麗的紅，如夕陽，如紅葉，標(biāo)記著事物的終極;秋之色為刺眼的黃，如水稻，如黃葉，標(biāo)記著一年的收獲;秋之色為閃亮的銀，如云，如霧，標(biāo)記這著冬天的到臨。

　　(一)絢麗的紅

　　看那一片片火一般的楓葉，在一夜之間就占滿了整座山。一片片楓葉為了爭奪屬于自己的地盤，你不讓我，我不讓你，擠過來，又?jǐn)D過去，好不喧鬧。不當(dāng)心被擠掉的，就隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照射下，呈現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力與活力。血紅的月季綻開花瓣，杜鵑張開笑臉，玫瑰仰起頭與太陽媲美，一只只形態(tài)各異的.彩蝶上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。黃昏時(shí)候，夕陽從天涯慢慢燃燒至半個(gè)天空。不久，又退去，只剩下蔚藍(lán)的天空和雪白的云。

　　(二)刺眼的黃

　　田野里，放眼望去，只有一片刺眼的黃，那時(shí)正待收割的水稻。它們挺著腰板，怒氣沖天地質(zhì)問著在田埂上巡邏的農(nóng)名伯伯，為什么還不收割。農(nóng)名伯伯笑著說：“別急別急，快了，快了�！辈痪�，隨著“隆隆”的機(jī)器操作聲，一片片水稻被收割了，只剩下空田在偷偷哭泣。這時(shí)，山上的小麥也慢慢變黃了，在農(nóng)名伯伯的夸獎(jiǎng)下，它們羞紅了臉。也有一些小麥時(shí)常小聲爭論：“快到收割的時(shí)間了，真舍不得離開這片土地�！蹦瞧�片黃葉，在與大樹媽媽的道別聲中緩緩飄落。突然吹來一陣秋風(fēng)，它們又歡樂的飄舞起來，與空中正在飄舞的蝴蝶成了好摯友。

　　(三)閃亮的銀

　　早晨翻開門，在門外迎接你的是滿頭銀發(fā)的霧姑娘。她身著一條輕如鵝毛，薄如紗的連衣裙，銀發(fā)被她奇妙地扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她讓霧輕輕地纏繞在你身上，圍在你頸上，扎在你頭上。頑皮地霧在給你扎上蝴蝶結(jié)后，灑下了一點(diǎn)“白砂糖”，弄得你頭發(fā)濕漉漉的。你生氣了，它們就不停地向你致歉。到了中午，霧慢慢散去。于是，蔚藍(lán)的天空出此時(shí)此刻人們眼前。棉花糖似的云朵點(diǎn)綴在天空中，一陣秋風(fēng)吹來，云朵緩緩的向前飄動(dòng)并變換著模樣，一會(huì)兒像馬，一會(huì)兒像獅子，一會(huì)兒像小狗······

　　秋之色說不盡，道不完，讓我們盡情徜徉在秋天夢幻般的色調(diào)中吧!

秋天心得體會(huì)11

　　秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有漂亮的風(fēng)光——迷人的秋葉。

　　秋天最具有代表性的樹葉就是那火紅火紅的楓葉，它像一顆顆小星星掛在天空中。它的葉片邊緣毛毛的，那是它的鋸齒。葉脈突起，伸向楓葉的四面八方，細(xì)致看，那細(xì)細(xì)的葉脈就像楓葉的血管一樣。楓葉的葉柄又細(xì)又長，像一個(gè)苗條的小姑娘。楓葉火紅火紅，那是秋

　　姑娘熱忱洋溢的笑臉呢!一陣微風(fēng)吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停頓轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，遠(yuǎn)看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢!這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋天最漂亮的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動(dòng)著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細(xì)細(xì)的線條，那是因?yàn)槿~脈清楚，從葉柄出延長到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細(xì)又長，在風(fēng)中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的.，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，但時(shí)常也會(huì)有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最漂亮的樹葉，它讓我明白了“常恐秋節(jié)至，混黃華葉衰�！�

　　秋天最歡樂的樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只暖和的大手掌。梧桐葉有三個(gè)角，邊緣有一點(diǎn)兒鋸齒，摸上去很安適。葉脈很清楚。葉柄又細(xì)又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“打算離開樹媽媽了”。樹上大局部葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風(fēng)，在樹上瑟瑟顫抖。葉落了。可它還帶著微笑，或許飲水思源是它最好的歸宿呢!這就是梧桐葉，秋天最歡樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個(gè)迷人的季節(jié)。

秋天心得體會(huì)12

　　秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是個(gè)漂亮的季節(jié)。

　　秋天的天空最美。早上，天空靜靜靜的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，那么一碧如洗，太陽這才“起床”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到非常暖和。到了正午，太陽光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特殊熱，但是空中還有幾只小鳥在逍遙自在地翱翔，時(shí)常發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在說：“好熱好熱。”一到下午，太陽光減弱了很多，在沒有太多太陽光的照耀下，人們可以模糊地看到天上的'云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍?jiān)隍v飛……雖然太陽光照著眼睛，看得不清晰，但是能看到，已經(jīng)很滿意了。黃昏時(shí)刻，太陽已經(jīng)不像中午那么絢麗了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽漸漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，四周一切也是那么紅，它漸漸地回到了西山的懷抱里。光線微弱了，似乎快要熄滅的火柴。

　　田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風(fēng)中搖擺歡舞;果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)夫伯伯們，都在忙著豐收自己勞動(dòng)的成果。

　　秋天到了，天氣也起先變涼了。尤其是這幾天，早晚的氣溫稀奇的涼，只有十幾度。每次出去，我都會(huì)望見枯黃的樹葉從樹上漸漸地飄落下來，又被風(fēng)吹出很遠(yuǎn)。秋天到了，落葉是應(yīng)當(dāng)?shù)�，但也給清潔工人帶來了不少麻煩。秋天里讓人開心的事兒也挺多的，比方秋天可以去滑沙，這是再開心不過的事了;秋天可以去捉螞蚱、蛐蛐、甲蟲，拿回來玩一玩，也很開心。最開心的事就是能吃到別致的蘋果，還可以把壞蓮子當(dāng)作蠶豆玩。九月份的時(shí)候，就可以吃螃蟹了，翻開殼，漸漸地吃蟹黃，真的有一種美味的感覺。秋風(fēng)還在輕輕的吹，變黃的樹葉還在漸漸地飄落，但關(guān)于秋天的事還有好多好多……

　　我愛秋天，我更愛秋天的人和事。

秋天心得體會(huì)13

　　詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小摯友的眼里，最迷人的還是秋天的色調(diào)。

　　我閑逛在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。突然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的!我忽然沉溺在發(fā)覺的喜悅之中。

　　再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅似乎一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是很多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞�？粗�看著，眼前便出現(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的!

　　一串紅的右邊，開滿了不得眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的.一串紅那么惹眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普平凡通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天或許是白色的!

　　下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰視，碧空萬里，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)色的!

　　面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五彩繽紛的野花。樹，起先落葉了，可那枯黃的葉子像漂亮的彩蝶從空中飛落下來，漸漸地漸漸地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的!

　　我想，自己已成了一個(gè)小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的絢麗;紅的是年輕是盼望;白的是和善是純凈;藍(lán)的是天是海是博大;黃的是稻谷是陽光是輝煌……

秋天心得體會(huì)14

　　今日是兒童節(jié)，我和家人一起來到換了游樂場玩。這天的天氣晴朗，太陽特殊高，還有奇形怪狀的白羊，有的像獅子、兔子、老鼠。蘋果、雪梨、向日葵、魚、羊、貓……游樂場里有許多人，也有很多高大的樹和五彩繽紛的花，花朵有紅色、綠色、黃色、白色……來游樂場之前，我還和媽媽一起打算了書包、水、外套、雨傘、相機(jī)，我的心情特別興奮!

　　我第一個(gè)最想玩的是過山車，所以我和家人一起來到這個(gè)工程的旁邊，在玩過山車的時(shí)候，我很激烈，忍不住大聲叫了起來，在嬉戲完畢的'時(shí)候，我還沒反響過來呢!

　　其次個(gè)最想玩的是摩天輪，在摩天輪上面看人就像螞蟻那么小，看房子就像玩具那么小。我覺得我變成了頂天立地的巨人!完畢的時(shí)候，我又發(fā)覺人又變大了，房子也變大了，在家人的提示下，我才知道嬉戲完畢了。

　　我第三個(gè)想玩的工程是旋轉(zhuǎn)木馬。我選了一匹馬。坐上去之后，嬉戲就起先了。我感覺我騎在真正的馬的背上，我好像知道馬的心情，它眼里只有胡蘿卜。其次次我選了一輛馬車。在車上面，我覺得自己坐的是一輛豪華馬車，軟綿綿的墊子，又安適又美麗!完畢的時(shí)候，我心想：下次來必須要玩旋轉(zhuǎn)木馬!

　　第四個(gè)想玩的工程是碰碰車。我選了牌號1的車哦!坐上去之后，我猛踩油門，車就快的飛起來!糟糕，我暈車了。車急速停了下來，我差點(diǎn)飛了出去!我感覺有人撞我，我一看，爸爸對我做鬼臉，我下來一跳，反響過來時(shí)，快速向前沖，為的就是躲避別人的攻擊�？墒�，完畢了。我悲觀的看了看媽媽，她下來了，我才從車上下來。

　　第五個(gè)想玩的工程是海盜船。我選了一個(gè)靠中間的位置。船先是漸漸的搖擺，然后歡樂一點(diǎn)，又快了一點(diǎn)，越來越快，后面盡然旋轉(zhuǎn)了起來!真是把我嚇了一跳!因?yàn)槲也恢�道海盜船會(huì)旋轉(zhuǎn)。下船以后我還暈乎乎的，知道弟弟拍我的背我才醒來。

　　等我玩完這些嬉戲時(shí)，已經(jīng)天黑了。我求家人在玩一會(huì)，可是天黑了沒法玩，這讓我特別悲觀。我心想：明天還要來玩!我才戀戀不舍的回家。

秋天心得體會(huì)15

　　秋天靜靜地在這座繁華漂亮的城市駕臨了。金黃色的枯葉漸漸飄落，飄到屋頂上，飄到街道上，飄到角落里，飄到秋天人們的心里，使這座城市看起來那么的別出心裁。

　　濟(jì)南的秋天不像其他北方城市那樣燥熱，也不像南方城市那樣的溫而不火，濟(jì)南的秋天是涇渭清楚的，仿佛夏天還沒來得及走，秋天已提前登門造訪了。濟(jì)南的秋天還是很美的，雖有枯葉時(shí)時(shí)飄落于腳下，但也有綠葉頑固的展示著強(qiáng)勁的生命力。放眼望去，還是一片郁

　　郁蔥蔥，點(diǎn)點(diǎn)枯葉更增加了秋的韻味。這使得濟(jì)南的秋天生氣勃勃、富有活力、到處充溢著歡聲笑語。

　　今年的秋天更是令人難忘，一年一度的國慶節(jié)和中秋節(jié)都來了。節(jié)日氣氛中的秋天韻味顯得更加凝重和深厚。大街小巷飄揚(yáng)的五星紅旗被秋風(fēng)輕輕吹動(dòng)，而泉城廣場的紅旗那么伴著秋天的朝陽冉冉升起。人們仰視著艷麗的五星紅旗，心里激蕩著對祖國母親的深深愛意。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩堅(jiān)信大家都不生疏，中秋節(jié)就好像過年，是一個(gè)家家戶戶團(tuán)聚的日子，濃濃的家庭氣氛更表達(dá)了“闔家快樂”的宗旨。香噴噴的月餅成了中秋節(jié)的'代表。當(dāng)然，除了月餅，還要賞月。濟(jì)南秋天的月亮特殊圓、特殊亮，好像一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤，掛在深藍(lán)色的天幕上，照亮著大地，照亮著千家萬戶和和美美，團(tuán)團(tuán)聚圓。這個(gè)秋天，讓我難忘至極。

　　濟(jì)南的秋天很美，美得不行言喻。其實(shí)，秋天就在我們身邊，只要你專心去感受、去品嘗，你必須會(huì)發(fā)覺不少平常不在意的美景。

　　濟(jì)南的秋天很美，我愛漂亮泉城，尤愛泉城的秋天。

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