- 讀《三顧茅廬》有感 推薦度:
- 三顧茅廬讀后感 推薦度:
- 三顧茅廬優(yōu)秀讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《三顧茅廬》讀后感(精品)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的《三顧茅廬》讀后感,歡迎大家分享。
《三顧茅廬》讀后感 篇1
《三顧茅廬》是中國(guó)四大古典名著——《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮,為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè),劉備放下將軍的架子,親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。
讀完這篇文章,我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的.精神品質(zhì)所感動(dòng),劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍,但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢,不顧將軍的身份,親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì),劉備才感動(dòng)了諸葛亮,才在三國(guó)鼎立的這個(gè)亂世中,占領(lǐng)了三分之一天下,擁有了自己的一席之地。
現(xiàn)在回想起來(lái)也只有像劉備這樣敬重有賢之士,不擺架子的人才能得到別人的信任,才會(huì)有賢能相助,最后,才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中,擁有自己的一席之地,不會(huì)被社會(huì)排斥。
其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮,還因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的毅力,正是這種“三訪”的毅力,才使劉備成為“斯人”!
讀完文章后,我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力,無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持到底!
《三顧茅廬》讀后感 篇2
你們一定聽(tīng)過(guò)《三顧茅廬》的故事吧!這故事主要講了劉備請(qǐng)諸葛亮出山,一共請(qǐng)了三次。果然第三次請(qǐng)到了。
我覺(jué)得這劉備很有誠(chéng)意,他甚至跪了下來(lái),可他畢竟是皇叔。∝M能這樣?
我覺(jué)得這個(gè)諸葛亮肯定是個(gè)人才,他竟然能讓劉備這樣位高權(quán)重的'人反復(fù)求請(qǐng)。可見(jiàn)諸葛亮的能耐不小!由此也看出了劉備的求賢若渴的人才觀。
在現(xiàn)代社會(huì),人才對(duì)一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族更加重要,古話說(shuō):“不拘一格降人才”。所以,我們要更加重視對(duì)人才的培養(yǎng)和重用,還要為人才提供一個(gè)舒適的發(fā)展環(huán)境,還要有好的工作,還要讓他吃得好、穿得好、睡得好,小孩上學(xué)無(wú)后顧之憂。要把人才真正放在眼里,讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
《三顧茅廬》讀后感 篇3
自從徐庶走馬薦諸葛后,劉備一直想見(jiàn)見(jiàn)這位眾賢人口中的臥龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴,因此不顧張飛和關(guān)羽的反對(duì),三次來(lái)到臥龍崗,終于請(qǐng)來(lái)了諸葛先生。
文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。張飛看見(jiàn)哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場(chǎng)空,他就有些惱火了,還說(shuō)要把孔明捆來(lái)。第三次來(lái)時(shí),孔明正在草堂午睡,劉備靜靜地在屋外等候,張飛卻按捺不住了,準(zhǔn)備去屋后放把火,看孔明還睡不睡,多虧了關(guān)羽阻止啊。
那位管仲、樂(lè)毅都無(wú)法與他相比的臥龍先生成為了劉備的軍師,蜀國(guó)也是從那時(shí)起逐步走向繁榮昌盛。
劉玄德三顧茅廬之事告訴我們,對(duì)待任何一個(gè)人,無(wú)論他的'地位是高貴還是低賤;對(duì)待任何一件事,無(wú)論是大是小,都要懷有一顆真誠(chéng)的心。
《三顧茅廬》讀后感 篇4
今天,媽媽終于給我買(mǎi)了【三國(guó)演義】這本書(shū)。我拿到心愛(ài)的書(shū),一口氣讀了六十頁(yè)。這里面讓我感受最深的是{劉玄德三顧茅廬}這一段。
這段講的是:自從徐澤介紹臥龍先生后,劉備心里一直想拜見(jiàn)臥龍。終于,有一天,劉備帶著關(guān),張二人來(lái)到臥龍崗。這里的農(nóng)民告訴劉備,他們的農(nóng)歌都是臥龍先生寫(xiě)的,聽(tīng)了農(nóng)民的話,劉備更加佩服諸葛亮了。劉備找到小茅屋,可是,小童子說(shuō):諸葛亮不在。
第二次,劉備冒著大雪,騎著馬又去請(qǐng)諸葛亮,可是,諸葛亮還是不在。
第三次,劉備不顧關(guān),張二人的阻止又來(lái)到了臥龍崗。這一次,諸葛亮終于被劉備的.誠(chéng)心感動(dòng)。于是,諸葛亮做了劉備的軍師。
這個(gè)典故告訴我:請(qǐng)求別人幫助時(shí)要誠(chéng)懇,不能虛情假意,這樣才能得到他人對(duì)你的信任。我還要學(xué)習(xí)劉備禮賢下士的態(tài)度,不懂得就要問(wèn),這樣才能有進(jìn)步。
《三顧茅廬》讀后感 篇5
今天,我讀了《劉皇叔三顧茅廬》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講得是,劉備的軍事徐庶因?yàn)橐疹櫮赣H辭職,臨走前給劉備推薦了諸葛亮。劉備深信諸葛亮是個(gè)賢才,很有誠(chéng)意招他為軍事。第一次到諸葛亮家時(shí),門(mén)童告訴他,諸葛亮不在家;第二次再去時(shí),正值隆冬,天氣非常寒冷,但諸葛亮出去游玩了;第三次去時(shí),諸葛亮在睡覺(jué),劉備就在階下等著,直到諸葛亮醒來(lái)。諸葛亮被劉備三顧茅廬的精神感動(dòng),終于答應(yīng)出山幫助劉備。后來(lái),劉備在諸葛亮的幫助下打了很多勝仗,成就了大業(yè)。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,成就一番大業(yè)的.人,都需要一份堅(jiān)持不懈的品質(zhì),并且還需要懂得招納和運(yùn)用良才,一個(gè)好漢三個(gè)幫說(shuō)的就是這個(gè)道理。
《三顧茅廬》讀后感 篇6
在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了劉備《三顧茅廬》的故事。故事講的`是三國(guó)時(shí)期,劉備身邊雖有關(guān)羽、張飛等猛將,但是沒(méi)有出謀劃策的謀士。他打聽(tīng)到諸葛亮非常有才干,就想請(qǐng)他出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)。第一次,他和關(guān)羽、張飛來(lái)到隆中草屋拜訪諸葛亮,只見(jiàn)到諸葛亮的小童,而未見(jiàn)其本人。過(guò)了幾天,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,立即叫人備馬,第二次到了草屋,諸葛亮還是不在, 劉備無(wú)奈,寫(xiě)下一封誠(chéng)懇的信,依依而回。春天來(lái)了,劉備打算三訪諸葛亮,三人第三次到隆中來(lái)到草屋,知道諸葛亮在睡覺(jué),劉備便在屋外靜靜等候。 精誠(chéng)所致,金石為開(kāi),茅屋的門(mén)終于開(kāi)了,諸葛亮迎接了劉備三人進(jìn)屋,便談?wù)撈饑?guó)家大事,諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬,又誠(chéng)心誠(chéng)意,便答應(yīng)了劉備,以后幫助劉備成就了一番大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事,我懂得了兩個(gè)道理,一是對(duì)人要誠(chéng)懇禮貌;二是做事要堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能成功。
《三顧茅廬》讀后感 篇7
三顧茅廬這個(gè)故事很有趣,它講了:劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師十分憂慮,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文、下知地理、中知人事的高人,便帶上自己的兄弟張飛、關(guān)羽,去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己立國(guó)安邦。
結(jié)果第一次劉備沒(méi)能見(jiàn)到諸葛亮。第二次,劉備不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔,冒著紛紛大雪,前去茅廬拜見(jiàn)諸葛亮,可是還是沒(méi)能見(jiàn)到諸葛亮。第三次,劉備在茅廬等了好久才見(jiàn)到了諸葛亮。
這顯示了劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮來(lái)協(xié)助自己完成抱負(fù)的。三顧茅廬說(shuō)明劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人,這令我時(shí)分敬佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),不怕路途遙遠(yuǎn),不怕天氣惡劣,不顧個(gè)人顏面,不計(jì)地位懸殊,他的'這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)得到大家的支持,取得最后的成功。我們無(wú)論什么時(shí)候,待人接物一定要有禮貌,不能莽撞。遇到困難,要有恒心和不屈不撓的毅力,絕不能輕言放棄。
《三顧茅廬》讀后感 篇8
成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯寶庫(kù)的璀璨明珠,歷來(lái)為人們喜聞樂(lè)用。不論講話或作文,恰當(dāng)?shù)罔偳痘螯c(diǎn)綴一些成語(yǔ),會(huì)使語(yǔ)言錦上添花。
“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)讓我十分難忘,看過(guò)《三國(guó)演義》的人一定記得這個(gè)典故,諸葛亮感激劉備三顧茅廬,以及對(duì)他的信任和誠(chéng)意,同意出山輔助劉備并幫他打下了大好江山。
我想,如果劉備只去了一次就不再去了,就請(qǐng)不出臥龍先生諸葛亮,也就不能成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)!熬\(chéng)所至,金石為開(kāi)”這是劉備真誠(chéng)的'力量打動(dòng)了諸葛亮,所以只要真誠(chéng),身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友。
所以我們不管在學(xué)習(xí)上,還是生活上,只要持之以恒真誠(chéng)待人,有目標(biāo)和決心,最終也會(huì)成功。
《三顧茅廬》讀后感 篇9
諸葛亮是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,他有膽有識(shí)、才智過(guò)人,是劉備的得力軍事家。但在劉備邀請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候,就發(fā)生一件令我感動(dòng)的事,那就是《三顧茅廬》。
三國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期,諸葛亮住在隆中,劉備十分敬仰諸葛亮。曾兩次到他家去拜訪,但恰好諸葛亮兩次都不在,當(dāng)劉備第三次去諸葛亮家時(shí),諸葛亮正好在午睡,劉備不急不躁,在諸葛亮家門(mén)口等了兩三個(gè)小時(shí),直到諸葛亮醒了才去迎接。
第一次讀完這個(gè)故事,我就被劉備那種沉著冷靜的'做事風(fēng)格感動(dòng)了。他沒(méi)有叫諸葛亮醒來(lái),也沒(méi)有放棄請(qǐng)諸葛亮的決心。我想:“諸葛亮之所以選劉備做他的都督,就是因?yàn)閯溆杏鍪吕潇o、求賢若渴和虛心接受的優(yōu)秀品質(zhì)!
從這以后,諸葛亮和劉備各顯神通,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,一起抵抗侵略軍。
《三顧茅廬》讀后感 篇10
三顧茅廬的故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)代,茅廬的意思就是茅草蓋的房子,三顧就是三次拜訪。合起來(lái)就是三次去茅屋拜訪。
劉備想要請(qǐng)住在降中臥龍崗茅屋里的孔明當(dāng)自己的軍師。第一次和第二次都沒(méi)有遇到,第三次終于遇到了,可是孔明先生正在茅屋里睡午覺(jué),劉備就來(lái)到院子里耐心等待,最后,諸葛亮被劉備這種執(zhí)著的精神與誠(chéng)意所感動(dòng)了,諸葛亮醒后就請(qǐng)劉備進(jìn)來(lái),劉備還很有禮貌的送上帶來(lái)的禮物,恭敬的說(shuō)了聲:“請(qǐng)先生多多指教!睆拇艘院,諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統(tǒng)一天下出謀劃策,并在諸葛亮的帶領(lǐng)下建立了三國(guó)時(shí)代中的蜀國(guó)。劉備在諸葛亮的.帶領(lǐng)下也如魚(yú)得水,心里茅塞頓開(kāi)了。
這篇文章主要寫(xiě)出了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,邀請(qǐng)他出山的故事。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對(duì)賢才的渴求,同時(shí)也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心,這正是我要學(xué)習(xí)的精神。
《三顧茅廬》讀后感 篇11
星期六,我讀了《三國(guó)演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。
這篇故事主要講述的是:、劉備、張飛和關(guān)羽想去請(qǐng)神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,他們問(wèn):“農(nóng)民,是誰(shuí)創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生!眲渎(tīng)到后,心里增加了一些敬佩,三人到了諸葛亮門(mén)前,劉備輕輕地敲門(mén),出來(lái)了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家,過(guò)了幾天,有人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,并回到了家中,三人再次來(lái)到諸葛亮的`家,在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲,過(guò)了一會(huì)兒,一位先生出來(lái)了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的弟弟諸葛均,三人只好回去,又過(guò)了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過(guò)了很久,諸葛亮醒后見(jiàn)到劉備,劉備流下眼淚,請(qǐng)他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠(chéng)意感動(dòng),就成為了劉備的軍師。
我很敬佩劉備誠(chéng)心誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《三顧茅廬》讀后感 篇12
暑假的時(shí)候,我讀了一個(gè)有趣的敵事,叫《三顧茅廬》這個(gè)故事講的是:劉備三請(qǐng)諸葛亮出山,幫自己打江山。諸葛亮,人們又稱(chēng)他為臥龍先生還說(shuō)只要得到他的`輔佐便可以統(tǒng)一天下。劉備、關(guān)羽、張飛三人便帶著禮物去請(qǐng)諸葛亮出山,因?yàn)橹T葛亮不在家,所以他們沒(méi)請(qǐng)到諸葛亮。第二次劉備不顧天氣惡劣又帶著張飛、關(guān)羽去拜見(jiàn)。不巧的是諸葛亮又不在家,劉備給諸葛亮留下一封信,希望他可以幫自己打江山,統(tǒng)一天下。第三次三個(gè)人又去拜見(jiàn)諸葛亮,但是,諸葛亮正在睡覺(jué),劉備三人就一直站在門(mén)等,直到諸葛亮醒來(lái)才去拜見(jiàn)。劉備誠(chéng)懇的態(tài)度生生打動(dòng)了諸葛亮,他和劉備下了山還幫助他打了江山,劉備后來(lái)也建立了蜀國(guó)。
劉備誠(chéng)懇的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),足智多謀的諸葛亮幫助劉備打了江山,我長(zhǎng)大以后也想一個(gè)像諸葛亮那樣足智多謀的人。
《三顧茅廬》讀后感 篇13
今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《三顧茅廬》這一課,講的是:劉備兩次想請(qǐng)諸葛亮出山,實(shí)現(xiàn)自己統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),但是連人都沒(méi)有見(jiàn)著。
春天到了,劉備打算第三次到隆中去,可是關(guān)羽張、飛都不同意,張飛說(shuō):“這次用不著哥哥去,他如果不來(lái),我就把他捆來(lái)見(jiàn)哥哥!眲渖鷼獾恼f(shuō):“你一點(diǎn)也不知道尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不在無(wú)理,他們才一起上路。
這一次,劉備他們見(jiàn)到了諸葛亮,諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的`形式,劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。
劉備對(duì)關(guān)羽張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就像魚(yú)兒得到水一樣。
通過(guò)學(xué)習(xí),我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心;真誠(chéng)待人;要想得到別人的尊重,就要技高一籌;合作伙伴很重要。
《三顧茅廬》讀后感 篇14
在老師的帶領(lǐng)下,我們讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》主要講的是三國(guó)時(shí)期魏,蜀,吳,之間的戰(zhàn)爭(zhēng)最終晉國(guó)奪取天下的'故事。
這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書(shū)中令我記憶最深刻的是劉備!度櫭⿵]》中劉備三次去請(qǐng)諸葛亮。第一次,劉備帶著禮物來(lái)找諸葛亮。恰巧這天,諸葛亮不在,劉備失望而回。正值隆冬時(shí),劉備又去請(qǐng)諸葛亮,半途中下起了大雪。張飛讓劉備等雪停了再走,劉備說(shuō):“頂著大雪去正是想讓諸葛亮知道我的誠(chéng)意啊。你要怕冷就先回去吧!庇谑撬麄兝^續(xù)趕路。到了臥龍岡時(shí),諸葛亮的弟弟諸葛均說(shuō):“我二哥被朋友邀去游玩兒了!眲錈o(wú)奈,只好留了一封信,告辭了。不久,劉備就來(lái)拜訪諸葛亮。童兒說(shuō):“先生在家,但還在午睡!眲渚鸵恢钡鹊街T葛亮睡醒和他暢談天下大事。
這個(gè)故事使我懂得了只要不放棄,不氣餒,堅(jiān)持到底就可以獲勝。
【《三顧茅廬》讀后感】相關(guān)文章:
三顧茅廬教案03-02
《三顧茅廬》說(shuō)課稿01-02
《三顧茅廬》教案02-20
三顧茅廬讀后感04-01
《三顧茅廬》讀后感03-23
三顧茅廬讀后感03-31
(經(jīng)典)《三顧茅廬》讀后感01-09
《三顧茅廬》教學(xué)反思02-10
三顧茅廬教學(xué)反思04-22
《三顧茅廬》教學(xué)教案12-27