幼兒園國培心得體會
心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的幼兒園國培心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園國培心得體會1
在這陽光明媚,景色怡人的季節(jié),我有幸參加了國培計劃。首先,我要感謝領導給了我這個普通的一線教師這樣一個難得的學習機會,讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座,再一次感受到思想火花的碰撞,能夠與來自多個地市的同行姐妹們一起學習探究、交流研討,真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣,使我對自己的教學有了更多新的認識。
為期2天的培訓時間里,我們每天的感覺都是幸福而又充實的,因為每一天都能聽到權威專家不同的講座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決,每一天都有豐碩的收獲。下面就參加國培學習談談自己的體會與收獲:
本次培訓的內容主要針對我們農(nóng)村教師的需求,目的是幫助我們這些農(nóng)村一線教師解決教育教學中的實際問題,提高幼兒教師的專業(yè)能力和水平。通過學習,我深深地感受到國家對我們農(nóng)村教育的重視,感受到遠程教育的極大優(yōu)勢,感受到教師參加培訓、提高自身素質以及教育教學能力的重要性。在這緊張而有序的2天中,通過專家講座,觀看優(yōu)質課,專家講課評課,我對教育教學工作,有了更深的認識,教學思路開闊了很多,對今后的教育教學有了新的目標和方向,可謂耳目一新,受益匪淺。比如課堂上聽專家講課,課后小組交流研討。都令我得到了很多啟發(fā)。我想我在今后的工作中應該牢牢地記住:幼兒是一切教學的起點,也是一切教學的歸宿,作為新時期的教育工作者,我們應該做一個“大氣”的教師,不僅僅是要教給幼兒畫冊上的知識,還應該培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,這才是我們要追求的幼兒教育教學價值。
通過學習和反思,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標:在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。后在實際教學過程中進行實施:
。1)加強教育理論學習多積累為今后的'課題研究準備好科學依據(jù);
(2)把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄,進行積累為今后的科研準備實踐材料;
。3)找準自己教科研的切入點,注重科研的針對性、實效性。同時教師要成為研究者,還要不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。
既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。
短暫而又緊張的2天培訓雖然結束了,但是我明白自己前進的道路才剛剛開始。這次培訓對提高農(nóng)村一線教師的素質,推動幼兒教育教學改革,提高教育教學質量起到了催化劑的作用,更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓為契機,通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,與時俱進,盡職盡責,使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師,為我國的教育事業(yè)貢獻出應有的光和熱。
幼兒園國培心得體會2
很榮幸參加本次國培教育,在培訓和學習的這段時間里,我體會到做一名幼兒教師的使命感,并且也讓我成長了許多。通過學習我認識到作為一名幼兒教師,尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常不容易的。但我會盡我所能,不斷學習,在理論中提高,在實踐中成長,努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師,F(xiàn)在我把我的一些學習的感悟與大家分享。
一名優(yōu)秀的幼兒教師,首先要熱愛教育事業(yè),還要有強烈的事業(yè)心與責任感,怎樣才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?我認為要做到以下幾點。
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,要把愛心、細心、耐心、責任心融合于一身。在幼兒教育中,愛的力量是偉大的。老師的愛是一種無私的、偉大的愛,它是教師與幼兒間有力、自然的'連接點,是打開幼兒心靈的金鑰匙。每個孩子都需要老師的愛,盡管他們性格不同,但是他們都是有感情和思想的。幼兒是一張純潔的白紙,需要每一位老師以愛為核心,細心對待每個孩子,把他們變成丹青之作。
要重視對孩子良好行為習慣的培養(yǎng);班級幼兒表現(xiàn)是衡量一個老師是否優(yōu)秀的重要標準。知識、經(jīng)驗的獲得可以在孩子成長的過程中日積月累。對他們良好行為的培養(yǎng)必須從進幼兒園就開始。在每天活動的各個環(huán)節(jié),時時注意對
幼兒進行好習慣的培養(yǎng);同時,老師必須以身作則。因為老師的行為隨時會被孩子看見、模仿。所以一定要嚴格要求自己,要讓孩子們感覺老師可敬可愛。
我們要培養(yǎng)孩子形成完整健康的人格,不僅僅是傳授知識,更需要我們了解幼兒園孩子成長的需求,創(chuàng)造各種有利于孩子成長的條件。
這次培訓使我進一步地明白了新時代的幼兒教師不在是充當授課的單一角色,而是有更多的角色,例如:組織者、指導者、促進者、協(xié)作者、參與者、學習者等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,來適應新課程理念下的教育教學活動。總之,通過這次學習,我深深意識到,作為一名幼兒教師,一定要以愛為基,以德為本,立足課堂,走進孩子的內心世界,喚起他們心中的真、善、美,讓他們的世界陽光更加燦爛,空氣更加清鮮。
幼兒園國培心得體會3
培訓給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限,又使得我們學有收獲,學有長進;既啟迪心智,又鼓舞信心。
通過這次國培,既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來,也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在,現(xiàn)實告訴我們:作為幼教工作者必須與時俱進,堅持學習,勤于研究,善于發(fā)現(xiàn),才能勝任。于是這又讓我感到:從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮,而且也責任重大。讓我充分認識到:作為一名幼兒教師,必須要加強自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神。用全新、科學、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦,實現(xiàn)教育的理想目標。通過這次的培訓,使我學到了新的教育理念,找到了自身的差距和不足。在專家及眾多老師的精彩講解,相互交流探討,使我開闊了眼界和思維,許多疑問也得到了解決,收獲頗豐
國培,讓我收獲了快樂,收獲了知識,收獲了希望。培訓結束了,作為一名教師,此次培訓中我深刻認識到,在新的時代和新的教育背景下,只有進一步更新教育觀念,改進教學方法、教學行為和教學手段,擴大知識面,完善知識結構,從實踐中學習,在反思中進步,提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和大的收獲。
培訓學習即將結束,讓我再次向組織本次培訓活動的上級領導、專家、指導老師及參與各項活動的廣大學員表示感謝!我將帶著我大的`收獲同您們一道緊密的團結在黨中央周圍,在我的工作崗位上開拓進取,勇于創(chuàng)新。為學前教育事業(yè)的發(fā)展,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。
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