教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(優(yōu))
當(dāng)我們備受啟迪時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編整理的教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次參加學(xué)校信息中心主任培訓(xùn),我目睹了專家、名校的風(fēng)采,聆聽了他們各具特色的前沿講座及智慧的信息化教育理念,感受到他們開拓創(chuàng)新的睿智及鉆研精神,對我今后的工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。同時我也開始靜心思考這樣一個問題:在信息化時代大潮下,作為一名身處教學(xué)一線的教育管理工作者,究竟該如何順應(yīng)時代發(fā)展,打破學(xué)校發(fā)展瓶頸,高效運用信息化手段進(jìn)行學(xué)校教育信息化的整體改進(jìn)與優(yōu)化,思索如下:
一、更新理念是信息化發(fā)展的先導(dǎo)——“不只要埋頭苦干,更要抬頭探路!
打破教研界限,理念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。切實有效的教學(xué)行動需要我們更新教育教學(xué)理念,快速掌握現(xiàn)代教育信息化手段。從20年前的CAI到10年前的城區(qū)域網(wǎng),再到5年前的交互式電子白板、智慧校園建設(shè)、微課程開發(fā)、教育云……教育信息化熱詞時時在變,而當(dāng)今CAI+、創(chuàng)客、教育大數(shù)據(jù)分析、人工智能開始迅速進(jìn)入人們的視野……我們發(fā)現(xiàn),學(xué)校教育信息化越來越開始關(guān)注課堂,教育信息化的工作重點開始轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)課堂教學(xué)。我們應(yīng)擺正觀念,樹立正確的技術(shù)選擇觀和技術(shù)應(yīng)用觀。信息化教育的推進(jìn)必須要建立在服務(wù)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上,隨著新課程改革的縱深發(fā)展,教育教學(xué)理念與時俱進(jìn)是新時代對教師的必然要求。一味埋頭苦干會迷失道路,時時抬頭望天才能看清方向。因此,我們應(yīng)立足服務(wù)課堂教學(xué)之根本,打破傳統(tǒng)的教研界限,依據(jù)教學(xué)實際需求,不搞概念炒作,不妄圖一蹴而就,而要立足一線,服務(wù)教學(xué),真正實現(xiàn)理念的轉(zhuǎn)變。
二、創(chuàng)新實干是信息化推進(jìn)的根本——“問渠那得清如許,為有源頭活水來!苯處熓且粋永新的職業(yè)。這里講的“新”不僅指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新,還指的是教育教學(xué)信息化手段的更新。社會的高速發(fā)展,人們獲取信息方式的轉(zhuǎn)變,都要求教師要能切住時代發(fā)展的脈博,開始學(xué)習(xí)并迅速掌握信息化教育教學(xué)手段。只有通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)信息化教育理論和技術(shù)知識,才能適應(yīng)時代發(fā)展需求,站在時代前沿,F(xiàn)在的教師需要有反思精神,需要掌握教育信息化知識,在課堂上一展風(fēng)采,喚起孩子們對學(xué)科的喜愛,激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新能力,從而成長為學(xué)生喜歡的教師。專家們的分享與推薦開拓了我對于信息技術(shù)運用的眼界,對于我這樣的信息難民是一種救贖。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),對我們今后的信息化實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。
三、博采眾長是信息化自主創(chuàng)新的保障——“他山之石,可以攻玉。”七月四日,我們考察了武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué),聆聽了張巖校長的精彩報告,參觀了充滿現(xiàn)代信息技術(shù)因子的校園,感受學(xué),F(xiàn)代化的教學(xué)手段的應(yīng)用,了解了學(xué)校推進(jìn)教育信息化的歷程,建立了友誼的紐帶。經(jīng)開實小十年也是一個廣泛學(xué)習(xí),不斷嘗試,并且善于借力,使集體的智慧、他人的智慧變成自己的智慧,并結(jié)合自己的學(xué)校信息化特點進(jìn)行優(yōu)化整改,的確是一所遇見智慧的未來學(xué)校。
“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備!备兄x這次培訓(xùn),讓自己有時間和空間思考自己的教學(xué),反思自己的教學(xué)行為,使自己對教學(xué)有了更深、更全面的認(rèn)識。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我不會放棄機(jī)遇,也會勇敢迎接挑戰(zhàn),我愿這次培訓(xùn)能成為我工作中一個新的起點,我將抓住支點奮力向上攀登!
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