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親愛的漢修先生讀書心得最新 讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的親愛的漢修先生讀書心得最新 讀后感，歡迎大家分享。
親愛的漢修先生讀書心得最新 讀后感1
《親愛的漢修先生》這本書我是2015年夏天買給兒子暑假里看的，那時候兒子小學(xué)二年級剛畢業(yè)，我怕他看不懂（因為這本書是小學(xué)三至六年級推薦叢書），所以書一買回來我就先看了一遍。雖然到現(xiàn)在已經(jīng)大半年過去了，但是印象依然很深刻。
小說以主人公鮑雷伊給作家漢修的書信開頭，并以書信與日記穿插的形式，細致入微地描繪了主人公最初為了完成作業(yè)很不情愿地給作家漢修寫信，后來又向作家請教寫作技巧，并回答作家給他提的幾個問題。從此一發(fā)不可收拾地喜歡上了寫信，還向作家吐露自己煩惱。
閱讀之初呈現(xiàn)在我眼前的是一個普普通通的小男孩，只有幾句話的'書信、夾雜著錯別字，到后來雖然寫得長一些，但仍然是大白話居多，再后來文筆越來越流暢。
當(dāng)主人公將自己身邊發(fā)生的事情無論是以日記還是以書信的形式呈現(xiàn)出來的時候，我感覺鮑雷伊就在我的眼前，他甚至帶動了我的情緒。記得當(dāng)鮑雷伊因為父母離異而憂傷時，我的眼眶也曾有淚珠在打轉(zhuǎn)，而當(dāng)鮑雷伊試圖從父母的角度理解他們時我隨之又感到非常釋然。……
《親愛的漢修先生》不愧是一部國際大獎小說，作為一名曾經(jīng)的文學(xué)愛好者，我不得不佩服作者的寫作技巧。作為一部兒童讀本，它貼近兒童心理，以一個普通小學(xué)生視角展現(xiàn)兒童成長中的煩惱與喜悅；同時啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生不要怕寫作，寫作其實就是一種交談，也是一種很好的自我傾訴的方式。作為一名家長閱讀這本書在享受小說帶來的故事感之余，它也讓我學(xué)會如何更理智地看待成長中的小孩，同時在今后引導(dǎo)孩子寫作時要保持一種尋常心，不能操之過急，關(guān)鍵要持之以恒。
親愛的漢修先生讀書心得最新 讀后感2
讀了《親愛的漢修先生》這本書后，我感受到成長的道路上總會有痛苦、快樂、煩惱、憤怒、寬恕等等的喜怒哀樂。書里的主人公鮑雷伊是一個六年級的學(xué)生，他很喜歡漢修先生寫的一本書，有很多心里話想跟他說，便用寫信的方式與漢修先生進行了有趣的對話。
在鮑雷伊給漢修先生寫過的信中，他跟漢修先生講述了父母的離異，講述了自己寂寞無助的實情，以及自己在生活中的一些有趣事。通過和漢修先生的書信交往，理解了父母無法共處的原因，也體會到父母對他的關(guān)愛，還寫出了一篇獲獎作文——鮑雷伊和爸爸坐車旅游的有趣事。（摘抄段落）
在沒有和漢修先生的這一番溝通之前，鮑雷伊生活中有那么多苦惱，轉(zhuǎn)學(xué)的帶來的痛苦、爸爸媽媽離婚的.事實、沒有朋友的苦惱等等。聯(lián)想一下我們自己的生活，又怎么會天天是歡笑呢？現(xiàn)在的我也有煩惱和不開心的時候，也有傷心甚至流淚的時候�？墒�，可愛的鮑雷伊最終是成長了，這生活中的喜怒哀樂讓他懂得了諒解，諒解偷他飯盒的小偷。
讀完了《親愛的漢修先生》，主人公鮑雷伊的點點滴滴的生活喚醒了我沉睡已久的童年經(jīng)歷。真心感謝不是只有歡樂和笑聲的生活。生活因為不僅有歡樂和笑聲，還有痛苦和煩惱，而豐富多彩。我們要感謝生活，因為我們是生活讓我們成長！
親愛的漢修先生讀書心得最新 讀后感3
《親愛的漢修先生》這本書是美國著名的貝芙莉克萊瑞寫的，這本書在1981年獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，書的封面寫著：這一本《親愛的漢修先生》勝過所有的.作文書。
下面讓我們認識一下書中的人物吧！漢修先生，他是一個從鮑雷伊二年級開始，就陪伴鮑雷伊寫作的人。鮑雷伊，從小媽媽和爸爸離婚了，他和媽媽一起租了間房子住，他從興奮地寫作到厭煩寫作，最后到喜歡寫作，他和漢修先生相互寫信五年，從自己二年級寫信寫到六年級。在這段時間里，他看了漢修先生寫的書，如《狗兒快樂秘訣》、《乞丐熊》等書。
鮑雷伊的媽媽，她在女人中是十分嬌小的，她拼了命地為家里賺錢，養(yǎng)活了這個家。
鮑雷伊的爸爸，他有了錢，媽媽叫他租間房他不聽，而是自己買了輛卡車，不過他的車還欠費。他不管孩子和妻子，自己開輛車到外面生活去了。
“土匪”是鮑雷伊的狗，它自己爬進爸爸的車里，給爸爸解悶。
在這本書里，我最喜歡鮑雷伊，因為他做的防盜報警器很精致，他真讓我佩服。
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