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《梅花魂》讀后感

時(shí)間:2024-03-12 10:55:24 心得體會(huì) 我要投稿
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《梅花魂》讀后感(優(yōu)選)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《梅花魂》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《梅花魂》讀后感(優(yōu)選)

《梅花魂》讀后感1

  她,不愿在春暖花開(kāi)之時(shí)與百花爭(zhēng)艷,一心只要在寒冬中挺立英姿;春日間,不顯其魅力;冬日中,盡綻其風(fēng)采。她,就是梅。

  梅,是花中君子,也是文人墨客筆下的主角,更是一種象征,一種情懷,一種情感。而《梅花魂》,正是通過(guò)那一朵朵梅,來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念,故鄉(xiāng)的眷戀。

  作者先從她小時(shí)候?qū)懫。在外祖父教她讀書(shū)時(shí),每每讀到那些思鄉(xiāng)的詩(shī)句,就“常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊,手背。”這也是文中第一次描寫(xiě)外祖父哭,它飽含的是對(duì)祖國(guó)的思念。而“我”卻還不懂,也難以理解這背后的情感。

  接下來(lái),“我”不小心弄臟了外祖父書(shū)房里的墨梅圖而大發(fā)雷霆,但訓(xùn)罷,他卻又仔細(xì)地呵護(hù)著。這與下文外祖父送“我”墨梅圖所鋪墊。

  后來(lái),“我”終于要回祖國(guó)了,“ 我”也想讓外祖父回去看看,可外祖父“竟像小孩子一樣“嗚嗚”地哭了起來(lái)。”這是文中第三次描寫(xiě)外祖父哭。我覺(jué)得,這次外祖父可不只是對(duì)祖國(guó)的思念了,還有對(duì)自己明明有機(jī)會(huì)可以回到祖國(guó),但奈何自己年齡太大,只能在異國(guó)他鄉(xiāng),可能到死去也看不到故鄉(xiāng)的悲哀!但也為自己的后輩能為祖國(guó)的發(fā)展效力而剛到喜悅!就是這樣的百感交集,猶如打翻了五味瓶。

  所以,在離別的前一天早上,外祖父決定把那副墨梅圖送給“我”。這與上文“我”弄臟墨梅圖相呼應(yīng)。外祖父之所以要送“我”墨梅圖,以梅花給“我”講述中國(guó)人的精神,是因?yàn)橄胍尅拔摇泵靼鬃鳛橐粋(gè)中國(guó)人應(yīng)該有像梅花一樣的秉性。外祖父之所以要好好的保護(hù)墨梅圖,是因?yàn)樗麗?ài)著祖國(guó),愛(ài)著這代表祖國(guó)的梅!

  當(dāng)“我”要回到祖國(guó)時(shí),外祖父送給“我”另一件珍藏——梅花手絹時(shí),外祖父淚眼朦朧了。這是文中第三次描寫(xiě)外祖父哭,因?yàn)樗岵坏脧男【驮谧约荷磉呴L(zhǎng)大的孫女兒和自己的女兒離開(kāi),所以,這三次哭,都包含著外祖父不同的`感情。

  該走的還是走了,異國(guó)華僑老人那顆眷戀祖國(guó)的心始終沒(méi)有回到祖國(guó),但即便你在國(guó)外,你的心,你的靈魂依然屬于自己的祖國(guó)。而“我”的外祖父愛(ài)梅花,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)人民,所以,哪怕在異國(guó)他鄉(xiāng),他的靈魂也屬于祖國(guó),也屬于這代表祖國(guó)和人民的梅花!

《梅花魂》讀后感2

  前幾天我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文。初看這個(gè)題目時(shí),我不禁心生疑惑,梅花是一種植物,哪來(lái)的魂呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我走進(jìn)了課文。

  這篇課文主要講的是“我”的外祖父,一位流落他鄉(xiāng)的老華僑,在教“我”讀書(shū)時(shí),每每讀到思念家鄉(xiāng)的文章,總是潸然淚下!拔摇钡耐庾娓负苷鋹(ài)墨梅圖,有一次“我”在圖上留下了一個(gè)臟手印,連媽媽都被訓(xùn)斥了一番。小時(shí)候的“我”并不能理解外祖父的這些行為,直到長(zhǎng)大后才懂。

  讀到這兒,我們可能會(huì)以為文中“我”的外祖父只是喜歡梅花而已,那就錯(cuò)了。不,不是這樣的!在外祖父的心中,梅花是中國(guó)有名的花,梅花就是祖國(guó)的象征,他把愛(ài)祖國(guó)的情懷都寄托在梅花的身上,外祖父對(duì)祖國(guó)的眷念也如梅花。雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng),但不變的是一顆愛(ài)國(guó)心。讀完這篇文章,我知道了魂就是一種精神,梅花魂就是梅花精神。

  梅花,一種高傲冷艷的植物。詩(shī)人王安石曾寫(xiě)到:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。它不選擇百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅的春天開(kāi)放。而是默默無(wú)聞的在寒冷的冬天悄然綻開(kāi)。這時(shí)萬(wàn)物都已枯萎,但梅花卻錚錚傲骨,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,愈是傲然挺立,花開(kāi)得愈美麗,愈精神,這就是梅花精神。

  幾千年來(lái)中華民族也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的人。像文天祥,趙一曼,楊靖宇,他們都是有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。還有大家所熟知的革命英雄江姐,她在重慶被捕后,關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄,受盡敵人的酷刑仍不吐實(shí)情,用自己的生命保護(hù)著同志們的'安全。他們都是一身傲骨,不論怎樣的嚴(yán)刑拷打都不向敵人低頭,這是多么的堅(jiān)貞不屈!我們中華民族是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。

  其實(shí)在我們身邊也有像梅花品質(zhì)——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們有優(yōu)美的生活環(huán)境,每天很早就起來(lái)打掃衛(wèi)生;警察叔叔為了交通安全,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)守在自己的崗位,指揮交通;還有讓城市更美麗的園林工人,幾十年如一日教書(shū)育人的老師等等。他們都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,長(zhǎng)大后也要做個(gè)有梅花精神的人,將梅花的品質(zhì)融入我們的生活中,做一個(gè)真正有梅花秉性的人。

《梅花魂》讀后感3

  朋友們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花嗎?前幾天,我們學(xué)習(xí)了第七課《梅花魂》。我給你們好好講講。

  故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了,又使我想起了葬身異國(guó)他鄉(xiāng)的外祖父。我從小就跟著外祖父一起生活,外祖父常常抱著我坐在凳子上教我背唐詩(shī),每當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!

  “春草明年綠,王孫歸不歸!钡仍(shī)句時(shí),總是有一滴兩滴冰涼的淚珠落在我的臉上和手背上。到那時(shí),我總是拍拍手叫道:“外祖父哭了,外祖父哭了。”老人總是搖搖頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,說(shuō):“鶯兒,你小呢,不懂!

  外祖父有不少好玩的古董和玩具,我偶爾擺弄,外祖父不慎留意。唯獨(dú)那副墨梅圖,他分外愛(ài)惜,家人碰也碰不得。

  有一次,我五歲那年,去外祖父房間玩耍,不小心在上面留了一個(gè)臟手印。外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái),我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是能玷污的嗎?”說(shuō)著,用保險(xiǎn)刀輕輕刮去,然后用細(xì)綢子慢慢抹凈。

  有一天,媽媽忽然對(duì)我說(shuō):“鶯兒,我們要回唐山去。”我小小的心充滿了歡樂(lè),然后問(wèn)媽媽,“外公走嗎?”“外公年紀(jì)太大了……”臨走的前一天,外公給我了一個(gè)東西,我打開(kāi)一看,原來(lái)是那副墨梅圖。我問(wèn)外公“外公,這不是您最寶貴的畫(huà)嗎?”

  “是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花是我們中國(guó)最有名的花,旁的花,大多是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的愈精神,愈秀氣!

  走的那一天早上,風(fēng)很大,外祖父把我們送到碼頭,一陣風(fēng)吹來(lái),擾亂了老人平日梳理的整整齊齊的銀發(fā),外祖父一下子衰老了許多。

  船快開(kāi)了,媽媽只好狠下心來(lái)拉著我上了船,沒(méi)想到外祖父也跟這上了船,送給了我一塊手絹,上面繡著一朵血色的梅花。

  多少年過(guò)去了,每次看到外祖父送給我的手絹和畫(huà),就會(huì)想到這不止是花,而且是身在異國(guó)的`華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。

  朋友們!你們發(fā)現(xiàn)什么了?是的,你們也發(fā)現(xiàn)了,梅花是最堅(jiān)強(qiáng)的。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!

  幾千年來(lái),我們中華民族除了許多有氣節(jié)的人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣。作為一個(gè)中國(guó)人,都要向梅花學(xué)習(xí)。

《梅花魂》讀后感4

  《梅花魂》這本書(shū)描繪了祖國(guó)一代又一代英雄人物的事跡,更有一些詩(shī)歌來(lái)贊頌祖國(guó)、贊頌這些英雄們。雖然時(shí)代遙遠(yuǎn),但他們的愛(ài)國(guó)、愛(ài)民精神卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中,被后人一直傳下去,傳下去。

  鄭成功將在臺(tái)灣的荷蘭殖民們趕出了這塊寶貴的土地。雖然荷蘭殖民用十萬(wàn)兩銀子想把鄭成功弄走,但鄭成功說(shuō)了一句話:“臺(tái)灣是我們先人的故土,收復(fù)臺(tái)灣是我們理所當(dāng)然的事,你們必須退出,否則,就把你們?nèi)肯麥!”,這斬釘截鐵的話語(yǔ)讓荷蘭殖民不得不離開(kāi)臺(tái)灣,終于收復(fù)了祖國(guó)神圣的領(lǐng)土,成為了一代千古流芳的民族英雄。

  五年級(jí)梅花魂讀后感作文書(shū)籍讀后感—名著讀后感—小說(shuō)讀后感—教師讀后感等—中小學(xué)生讀后感

  岳飛在他20歲時(shí)就臂力超群,他身上背著母親給他刺的.“精忠報(bào)國(guó)”去參軍。當(dāng)金軍企圖吞并南宋,關(guān)系著民族存亡的緊要關(guān)頭,岳飛精忠報(bào)國(guó),血戰(zhàn)疆場(chǎng),發(fā)誓“收拾舊山河”。他利用巧妙的計(jì)謀破了金兀術(shù)的“鐵浮圖”、“拐子馬”,還差一點(diǎn)活捉金兀術(shù),殺的金兀術(shù)幾乎全軍覆沒(méi)。但是,他被奸臣秦檜抓去了,受盡了苦難,他們以殘酷的肉刑逼岳飛投降,但岳飛并未投降服罪,結(jié)果,被害于大理寺風(fēng)波亭。岳飛在短短幾十年間,實(shí)現(xiàn)了精忠報(bào)國(guó),被后人寫(xiě)成《岳飛傳》,傳頌萬(wàn)古,人們永遠(yuǎn)銘記在心。

  這么多人在為祖國(guó),為人民做出貢獻(xiàn),我們?cè)跄艽舸舻恼驹谀莾耗?雖然,我們現(xiàn)在不用去戰(zhàn)場(chǎng)拼命殺敵,但做一些公益事,有為國(guó)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向也行呀。

  現(xiàn)在,雖然有時(shí)社會(huì)上,沒(méi)有多少人能挺身而出去治理,而在以前,出現(xiàn)社會(huì)混亂馬上就會(huì)有人平定。那時(shí)人們的愛(ài)國(guó)精神和現(xiàn)在相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。但是,并不是所有人都這樣,愛(ài)國(guó)人士也漸漸的增多。有多少人在危難時(shí)刻,伸出了無(wú)私奉獻(xiàn)的援助之手,有些人有時(shí)不顧自己的家人而去幫助他人,將多少即將破碎的家庭從死神的手中給奪了回來(lái)。想一想,有多少人在為祖國(guó),為人民付出著,有時(shí),就是赴湯蹈火,也在所不惜。

  讀了這本書(shū),讓我感到祖國(guó)是多么偉大,這一刻,我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

《梅花魂》讀后感5

  古人曾云:梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課,更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。

  本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。

  作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí),不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了,外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花,愈是寒冷,它卻俞精神、俞秀氣,也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天,外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國(guó),卻是那樣的'傷心、痛楚。但是在臨走時(shí),外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里,都要有梅花的秉性?墒窃谀潜瘺龅那榫w中,外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí),便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父,和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。

  這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑,卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土,對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾!

  “朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)鐘因愛(ài)國(guó)。”我感受到一位老人,盡管離開(kāi)自己的祖國(guó)已經(jīng)很久,但對(duì)祖國(guó)的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著,實(shí)在讓我感動(dòng)、敬佩。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國(guó)人,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,滿懷理想,報(bào)效祖國(guó)。

  再讀此文,思緒飛揚(yáng),不僅是梅花的高潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷,愛(ài)國(guó)之心。

《梅花魂》讀后感6

  五年級(jí)第二卷的語(yǔ)文書(shū)中有一篇課文叫《梅花魂》。讀過(guò)的同學(xué)都知道祖父是愛(ài)國(guó)主義者!今天我要寫(xiě)的就是這篇關(guān)于華僑老人愛(ài)國(guó)主義的文章。

  文章主要講的是,作者的祖父因?yàn)楦鞣N原因不能回國(guó),但仍然無(wú)法阻止祖父的愛(ài)國(guó)情懷,從小就教育作者熱愛(ài)祖國(guó)。作者回國(guó)時(shí),帶走了祖父對(duì)祖國(guó)的純真依戀。

  其中,給我印象最深的是第三自然段。這一段是關(guān)于祖父家有很多古董的.,作者偶爾玩一下,老人也不太在意。只有墨梅圖不能碰。5歲時(shí),作者在墨梅圖上按了臟手印,祖父訓(xùn)斥了作者的母親。作者當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪。我認(rèn)為祖父生氣是有原因的。接觸后,我知道梅花代表了一種精神,中國(guó)人的精神,也代表了祖父對(duì)祖國(guó)的純潔依戀。梅花圖被玷污了。祖父能不生氣嗎?我們也可以看到外祖父的愛(ài)國(guó)情懷。

  在生活中,我們也應(yīng)該向祖父學(xué)習(xí),不要因?yàn)槟承┰蛲涀鎳?guó),不要忘記中國(guó)人應(yīng)該有的梅花靈魂,應(yīng)該有的氣質(zhì)。例如,1947年36歲的中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森被麻省理工學(xué)院聘為終身教授。

  這是一個(gè)很高的榮譽(yù)。然而,當(dāng)錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息時(shí),他立刻沉浸在極大的喜悅中。錢學(xué)森在美國(guó)生活了10多年,被譽(yù)為“美國(guó)第一位火箭專家”,擁有金錢、地位和聲譽(yù)。但他想:我是中國(guó)人,我的根在中國(guó)。我可以放棄在美國(guó)的一切,但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該盡快回到祖國(guó),為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量!他還對(duì)中國(guó)學(xué)生說(shuō):“祖國(guó)已經(jīng)解放,國(guó)家急需建設(shè)人才。我們應(yīng)該盡快把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)中!

  錢學(xué)森沖破重重阻攔回國(guó),一頭扎進(jìn)軍事科學(xué)研究。他傾其所學(xué),密切關(guān)注國(guó)外的科學(xué)趨勢(shì),不斷推出新的科研成果,為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他被稱為“導(dǎo)彈之父”,國(guó)務(wù)院授予他“國(guó)家勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號(hào)。他也是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者,值得我們學(xué)習(xí)。像那些背叛國(guó)家、忘記國(guó)家的人,不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,我們?yōu)樗麄兊男袨楦械叫邜u!因?yàn)樽鎳?guó)的母親孕育了一代又一代的人,就像我們的第二個(gè)母親一樣,背叛祖國(guó),忘記祖國(guó)不是“孝順”。

  我非常喜歡這篇文章,我希望每個(gè)人都會(huì)喜歡它。讀完之后,你一定學(xué)會(huì)了像祖父一樣的愛(ài)國(guó)主義精神。

《梅花魂》讀后感7

  五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫“梅花魂”,讀過(guò)的同學(xué)都知道文中的外祖父是個(gè)愛(ài)國(guó)的人吧!今天我要寫(xiě)的就是這篇講一個(gè)華僑老人愛(ài)國(guó)的課文。

  文章主要講的是,作者的外祖父遠(yuǎn)居國(guó)外,因?yàn)榉N。種原因而不能回國(guó),但是依舊無(wú)法阻擋外祖父的愛(ài)國(guó)情感,從小就教育作者要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。作者回國(guó)時(shí),帶走了外祖父眷戀祖國(guó)的赤子之心。

  其中,令我印象最深的是第三自然段。這一段講的是外祖父家有很多的古玩,作者偶爾擺弄一下,老人也不太會(huì)在意。只有墨梅圖不可以碰。作者在5歲的時(shí)候在墨梅圖上按了臟臟的手印,外祖父就訓(xùn)斥了作者的母親。作者當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪。我認(rèn)為外祖父生氣是有原因的,聯(lián)系后文,我知道了:梅花代表的是一種精神,中國(guó)人的精神,也代表了外祖父眷戀祖國(guó)的赤子之心。梅花圖被玷污了。外祖父能不生氣嗎?從中也看出外祖父的愛(ài)國(guó)情懷。

  在生活中,我們也要向文中的外祖父學(xué)習(xí),不要因?yàn)槟承┰蚨涀鎳?guó),不要忘記中國(guó)人該有的梅花魂,該有的秉性。例如錢學(xué)森,1947年36歲的中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森,被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。

  這是一個(gè)很高的榮譽(yù)。然而,當(dāng)錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息后,頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。錢學(xué)森在美國(guó)已經(jīng)生活了10多年,又被譽(yù)為是“在美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”,金錢、地位、聲譽(yù)都有了?伤耄何沂侵袊(guó)人,我的根在中國(guó)。我可以放棄在美國(guó)的一切,但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量!他還對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō):“祖國(guó)已經(jīng)解放了,國(guó)家急需建設(shè)人才,我們要趕快把學(xué)到的知識(shí)用到祖國(guó)的建設(shè)中去!。

  沖破重重阻攔而回國(guó)的錢學(xué)森,一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。他傾其所學(xué),又緊密關(guān)注國(guó)外的科學(xué)動(dòng)態(tài),不斷推出科研新成果,為祖國(guó)的`國(guó)防事業(yè)竭思盡智,做出了巨大的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”,國(guó)務(wù)院授予他為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)。他也是一位愛(ài)國(guó)的人,值得我們學(xué)習(xí)。而像那些出賣國(guó)家、忘記國(guó)家的人,不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,對(duì)他們的行為我們感到羞恥!因?yàn)樽鎳?guó)媽媽孕育了一代又一代的人,好比是我們的第二個(gè)母親,出賣祖國(guó)、忘記祖國(guó)就是不“孝”。

  我很喜歡這篇文章,希望大家都會(huì)喜歡。讀完你一定也學(xué)會(huì)了像外祖父那樣的愛(ài)國(guó)精神。

《梅花魂》讀后感8

  砂子塘天華寄宿制學(xué)校 六一班 王文君梅花,歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人、畫(huà)家贊美的對(duì)象,這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪,不懼嚴(yán)寒,讀《梅花魂》有感作文。

  梅花,也是中國(guó)的國(guó)花。

  梅花是最干凈、最純潔的,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣,她“有品格,有靈魂,有骨氣”,是中華民族的象征。

  本課的老人將愛(ài)傾注在“梅花”上,這就是“梅花魂”的內(nèi)涵所在。

  “梅花魂”,實(shí)是一個(gè)海外游子的`中國(guó)魂。

  在這篇文章中,深深的感受到了那位老人是多么的熱愛(ài)自己的祖國(guó)——中國(guó),他與中國(guó)心連心,從沒(méi)斷開(kāi)過(guò),他也從沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。

  他沒(méi)有因?yàn)樾菎u美麗、富饒,而在那里安家,忘記自己的祖國(guó),他沒(méi)有。

  文章中的這位老人家里有幅梅花圖,他是多么的愛(ài)惜,就連自己的家人碰了一下,他都要發(fā)一次脾氣。

  在文章中有這么一句“旁的花,大抵是春暖開(kāi)花。

  她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。

  她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!”你從這句話會(huì)想到梅花什么樣的品格呢?這位老人很有文學(xué),每當(dāng)他給孫子教唐詩(shī)宋詞時(shí),就不禁流下眼淚,從這里我們可以看出這位老人是多么想回到自己的祖國(guó)去。

  而現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,人們?cè)谝膊幌笠郧俺畛猿畲┑牧恕?/p>

  而且,現(xiàn)在也有許多人考上了大學(xué),有些人則成了留學(xué)生,有些人則成了博士生、博士后、碩士,而他們到外面深造完了,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),也沒(méi)有回來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做發(fā)展,他們沒(méi)有回來(lái),就是因?yàn)橥鈬?guó)美麗,富饒,工資賺得多。

  他們不象文中的這位老人對(duì)故土勾起思念。

  而文中的這位老人我認(rèn)為他是最有骨氣,有靈魂,有品格的華僑老人。

  幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物,他們不管厲經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。

  后來(lái),老人在他的孫子回國(guó)之前給了他那幅梅花圖與梅花手絹,讓他懂得了中國(guó)人的品格:無(wú)論中國(guó)人到哪里,他們都要不望自己的故土——中國(guó)。

  也讓他記住了他外公與這幅梅花圖的共同杰作——梅花魂。

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