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大學(xué)生的團(tuán)建心得體會通用
心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生的團(tuán)建心得體會通用,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生的團(tuán)建心得體會通用1
在大學(xué)工作有蠻久的了,尤其是作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,帶過不少班級。我雖然是班級的輔導(dǎo)員,但是在管理班級上我是作為輔助力量的,今天就來談?wù)勎覍τ诎嗉壒芾淼男牡谩?/p>
進(jìn)入大學(xué)工作許久,在班級的管理上,我也逐漸摸出了一些經(jīng)驗。大學(xué)眾多班級,我作為xx學(xué)院的輔導(dǎo)員,管過不同專業(yè)的班級,有時候還同時管理兩個專業(yè)以上的班級,這對于現(xiàn)在的我來說,可是有不少的經(jīng)驗。班級不同,管理方式也不一樣,但是有一點是一樣的,就是我至少作為他們的輔導(dǎo)員,只作為他們的助力,我只管大事,班上的事情一般我都會交給學(xué)生自己去管理,我不會過多的去涉及,畢竟他們都是大學(xué)生,都成年了,大家也都是獨立的人了,在對班級管理上,也應(yīng)該是他們自己去做了。
所以通常一個班級,我只會幫助他們選拔班委、班干部,但是這些也是要經(jīng)過同學(xué)們的投票的,我只是作為一個終審人,幫助一個班級把班委也選齊,其他事情我?guī)缀蹙筒辉趺慈ス芾砹耍撬麄兘鉀Q不了的事情,我才會去插手。大學(xué)是一個培養(yǎng)獨立自主的地方,不是高中了,高中老師在班級里的`作用是極大的。一般也都是班主任去管理,但大學(xué)不一樣,不能同昨日相比。學(xué)生都有自己的思維,一個班級的建設(shè)是要靠全班同學(xué)的合作才能建設(shè)好的。因此班級的整個管理工作,我基本上都交到班干部去做,每個人分工明確,把屬于自己的工作做好,為整個班提供服務(wù)。
等班干部正式上任后,就分別叫他們加入相關(guān)的QQ群,之后對于班上的通知除非是經(jīng)過我手的,基本上就是班干部他們自己去進(jìn)行通知同學(xué)了,這些事情我就不會去過的的管理。因為班級的重點是學(xué)生自己,我即使是他們懂得輔導(dǎo)員,也不能什么都去管,這樣是不利于他們的能力的發(fā)展的,該放手的時候就要放手。班上的各類活動,也是他們自己去組織,我只是一個旁觀人,在旁做一些提示,是不能直接越過學(xué)生去辦理的,因為時間長了,他們就會去過分依賴?yán)蠋,而不注重個人的能力培養(yǎng),這是不行。
大學(xué)生就要自己自主辦事,需要去學(xué)很多的東西,這些事情都是對自己有利的,那我這個老師也就不能去阻止他們的成長。班級管理最重要還是在于他們自身,只有班級真正的進(jìn)入學(xué)生自主管理,班級的建設(shè)才會更加順利和成功。
大學(xué)生的團(tuán)建心得體會通用2
昨晚我班與會計2班舉行了一場爭鋒相對的辯論大賽,辯題圍繞大學(xué)生讀大學(xué)到底是為了就業(yè)還是為了理想展開。我方觀點是大學(xué)生讀大學(xué)是為了理想,更擺出理想的廣泛內(nèi)涵包括職業(yè)理想這一條。而對方更是緊追不放,結(jié)合中國面對就業(yè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實不斷處于攻方。
就在雙方自由辯論時,攻守相當(dāng),一度場面出現(xiàn)相持不下的白熱化階段。兩個班的同學(xué)們都有在下面竊竊私語,想開動腦筋為本班選手加油鼓勵。最后總結(jié)陳詞階段,雙方辯手都竭盡所能地清晰而有力地闡述自己的觀點,臺下掌聲不斷?此拼虻秒y解難分的一場惡斗,終于到了最后揭曉答案的時刻,所有人都屏氣凝視主席,希望得到自己想要的結(jié)果。最后我班略勝一籌,終于拿下了半決賽這一關(guān)鍵一環(huán),成功闖入決賽。這場比賽也展示了選手們沉著應(yīng)對、機(jī)智靈活的一面,令人欽佩。
其實,對于這一敏感辯題,不同的人都有不同的答案,無所謂對與錯,相對于讀大學(xué)是為了理想而言,也不無道理。從小,我們的理想就是成為這個家,那個家的,而想要實現(xiàn)這些理想,無疑需要我們進(jìn)入一所大學(xué)。只有學(xué)到一些專業(yè),高級的只是,能力,才能有實現(xiàn)這些理想的可能。那只有理想就可以了嗎?當(dāng)然不可以,我們不得不承認(rèn)在堅持我們夢想的前提是我們要填飽肚子。這是一個特別俗的問題,但有事殘酷的現(xiàn)實。當(dāng)一個名牌大學(xué)生走出校門之后,最需要他的地方就是社會,而想要實現(xiàn)自己的價值就必須踏入社會。尋找工作的社會作貢獻(xiàn)。就業(yè)問題避無可避,也逐漸成為一些學(xué)生考入什么大學(xué)的'考慮因素。
座位大一新生,剛剛邁入大學(xué)的我們,當(dāng)然會不斷憧憬著未來會從事怎樣的。工作。但這只應(yīng)該是我們上大學(xué)的目的之一,更仲要的是我們要在這四年里充實自己的只是,學(xué)習(xí)一些能力,為以后踏足社會做好準(zhǔn)備。只有這樣武裝自己,我們才可以放眼職場,暢談事業(yè)與人生。
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