培訓(xùn)心得體會(huì)(共2篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)心得體會(huì)1
很榮幸并且很感激多倫多國(guó)際學(xué)校能夠接受我這名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,讓我順利成為貴校教師隊(duì)伍中的一員,實(shí)現(xiàn)我成為人民教師的這一夢(mèng)想。
為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗,并且能夠更好地勝任教師這一崗位,學(xué)校安排了幾位主任給我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。事先還為我們準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:教學(xué)規(guī)范、思想道德和政策法規(guī)、班主任工作、人事、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。數(shù)天的學(xué)習(xí)、討論交流使我受益良多。
雖然,不少方面,我們以前在教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)中也有所涉及,但是通過(guò)培訓(xùn),我知道,以往我們熟悉的還比較籠統(tǒng)。而有著言傳身教豐富經(jīng)驗(yàn)的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識(shí)技能,以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招。這些雖是一些平凡的細(xì)微的注意點(diǎn),但是在日常教學(xué)實(shí)際中還是十分值得關(guān)注的。因?yàn)槿缒軐⑺衅椒驳氖露甲龊媚蔷惋@得不平凡了。況且有些事是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。
首先,通過(guò)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到多倫多國(guó)際學(xué)校是一個(gè)規(guī)范性很強(qiáng)的學(xué)校。譬如:關(guān)于教學(xué)工作重要環(huán)節(jié)的“五認(rèn)真”實(shí)施細(xì)則,學(xué)校安排集體備課,注重“三定六統(tǒng)一”,對(duì)教師嚴(yán)格要求,備教案上課,寫(xiě)教后反思,作業(yè)有布置便批改、講評(píng),以及一系列的注意點(diǎn)等等。并且采用鹽城市一中降低起點(diǎn)、放慢節(jié)奏、夯實(shí)基礎(chǔ)、分層要求、全面優(yōu)化的教學(xué)策略。周主任還為我們講讀了抵消教學(xué)的八大表現(xiàn),讓我們隨時(shí)防止這種情況的發(fā)生,另外,提出有效教師的標(biāo)準(zhǔn),讓我們時(shí)刻注意教學(xué)過(guò)程中自身的言行舉止。精細(xì)處還強(qiáng)調(diào)了課堂、練習(xí)、作業(yè)等的要點(diǎn)。這種高度規(guī)范讓我意識(shí)到對(duì)自身一定得嚴(yán)格要求,依照教學(xué)規(guī)范來(lái)保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
其次,在學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范時(shí),席主任采取自由討論交流的形式讓我們展開(kāi)學(xué)習(xí)。大家暢所欲言,談到了師德建設(shè)、學(xué)生的德育、教師的教法、學(xué)生的學(xué)法以及課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生安全等等,從中可以看出大家對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)都比較熟悉,對(duì)學(xué)生的培育都比較關(guān)注,并有著自己獨(dú)特的視角,相信在以后的教學(xué)過(guò)程中,也各有特色,各展風(fēng)姿。在這里,席主任還著重為大家講述了師風(fēng)建設(shè),宣講了各項(xiàng)禁令,讓我們心中有數(shù),也是提前為我們打預(yù)防針。
再次,在人事、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度方面,劉主任就工資內(nèi)容、考核獎(jiǎng)懲說(shuō)得十分詳細(xì)。尤其對(duì)考核不合格的情況大家聽(tīng)得都很認(rèn)真,需要注意的地方有很多?梢(jiàn)規(guī)矩的重要性,不以規(guī)矩不成方圓,只有嚴(yán)格要求才能夠保證學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的完善,才能使自己成為一名合格的教育工作者。
另外,比較重要的是通過(guò)學(xué)習(xí),主任們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,學(xué)校給我們年輕教師提供了非常好的平臺(tái),教學(xué)中強(qiáng)調(diào)適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)克服困難的問(wèn)題上,提出了如何強(qiáng)師生間、教師間、教師與家長(zhǎng)間的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,談到了基本的一些具體做法,要注意教育方式要改變,教師角色的變化,學(xué)習(xí)方式的.變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外還談到了新課改。發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間,關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)拔。做到這一點(diǎn),教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集、制作與教材有關(guān)的知識(shí),又要善于了解學(xué)情。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物,創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題,激勵(lì)學(xué)生共同參與,積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。面對(duì)新課程,教師應(yīng)確定更高層次的傳授。確定好教學(xué)的三維度目標(biāo)。不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),而且要教給學(xué)生方法,教給學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新教師如何使自身高質(zhì)量高效率地搞好教學(xué)工作,得到學(xué)生的喜愛(ài)、尊重,這就需要教師用心地教學(xué),努力地學(xué)習(xí),不斷地自我提高,當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的一條就是謙虛地多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)所講的一些方法,實(shí)際上就為我們新教師起到了引路導(dǎo)航的作用。
此外,領(lǐng)導(dǎo)們還向我們提出了殷切的期望,希望我們認(rèn)真工作,為學(xué)校培育棟梁,在學(xué)校提供的舞臺(tái)上展現(xiàn)應(yīng)有風(fēng)采。并向我們交代了新教師七個(gè)“一”的任務(wù),我想這些任務(wù)說(shuō)難也不難,只要將平時(shí)該做好的都認(rèn)真做好,說(shuō)難也難,古話說(shuō):“善始者眾,克終者寡!币肷剖忌平K一定得有一定的耐心、細(xì)心、求知心與責(zé)任心。特別是班主任的工作,更能鍛煉我們新教師。他是班級(jí)的靈魂,全面負(fù)責(zé)班級(jí)教育工作和事務(wù)管理工作,對(duì)學(xué)生全程跟蹤。這就要求我們能在學(xué)生心目中樹(shù)立一定的威信,擁有一定的人格魅力。
總之,新的起點(diǎn)新的奮斗,希望以這次崗前培訓(xùn)為我們提供的思想、行動(dòng)、實(shí)踐上的指導(dǎo)為導(dǎo)向,滿懷信心與激情的我們這一批新教師能夠意識(shí)到“學(xué)高為師,身正為范”,不斷自我提高完善,在鍛煉中譜寫(xiě)出輝煌篇章。
培訓(xùn)心得體會(huì)2
在聽(tīng)了吳湘洪老師講解《高效溝通技巧》后感觸頗多,當(dāng)今社會(huì)溝通在日常生活中起到非常重要的地位,人與人之間需要真誠(chéng)的溝通才能增進(jìn)情感,才能化解矛盾。企業(yè)與企業(yè)之間有效溝通才能創(chuàng)造價(jià)值,贏得利潤(rùn)。
人與人的交流、溝通如果不順暢,就不能將自己真實(shí)的想法告訴給對(duì)方甚至有可能引起誤解。對(duì)于同樣的一件事物,不同的人對(duì)它的理解是不同的,在我們?nèi)粘5恼勗捙c溝通當(dāng)中也是同樣的。當(dāng)你說(shuō)出一句話來(lái),沒(méi)有注意表達(dá)方式,自己認(rèn)為可能已經(jīng)表達(dá)清楚意思了,但是不同的聽(tīng)眾會(huì)有不同的反映,對(duì)其理解也有可能是千差萬(wàn)別的,更有甚者理解為相反的意思,這將大大影響我們溝通的效率與效果,所以在溝通的時(shí)候我們要注意用詞的準(zhǔn)確性。
溝通就是心與心的交流和理解,每一次有效溝通都將打破心與心之間的隔閡,縮短心與心之間的距離。我們?cè)谶M(jìn)行溝通的時(shí)候,需要體會(huì)對(duì)方的感受,做到用“心”去溝通。要做到面帶笑容,溝通最忌諱的是一臉?biāo)老瘛?/p>
在同事之間,通過(guò)溝通我們才能彼此了解,彼此配合,從而使團(tuán)隊(duì)合作值達(dá)到最大化。作為基層管理人員,我要通過(guò)溝通才能了解大家的需求,才能通過(guò)反饋的意見(jiàn)來(lái)提高工作效率。良好的溝通能力可以為你我創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適的人際環(huán)境,進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。溝通是需要
技巧的,同一件事情,不同的'溝通方式給人的感覺(jué)迥然不同。達(dá)到的效果也截然不同。
人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重,而溝通就是人們之間的那座橋梁。良好的溝通才能讓對(duì)方感受到真誠(chéng),獲得對(duì)方的信任,得到對(duì)方的尊重。要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,
現(xiàn)代社會(huì),不善于溝通將失去許多機(jī)會(huì),同時(shí)也將導(dǎo)致自己無(wú)法與別人的協(xié)作。你我都不是生活在孤島上,只有與他人保持良好的協(xié)作,才能獲取所需要的資源,才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益。
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