實用的崗前培訓心得體會模板合集六篇
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的崗前培訓心得體會6篇,希望對大家有所幫助。
崗前培訓心得體會 篇1
短暫的一周的培訓很快就過去了,在這幾天的學習中讓我再次體會到學校的情景,再一次回到了課堂上,只是現(xiàn)在我的心境變了,雖然每天的課程和學校的大同小異,但有些知識仍然是在學校無法接觸到的,在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學習的東西太多了,不論是理論知識還是實踐操作,包括自身言語的表達能力,組織能力及心理承受能力都是需要加強學習的。
通過此次理論培訓,讓我對醫(yī)院護理發(fā)展歷史及護理工作概況,服務理念都有了深入的了解,也清楚的.知道護理人員的職業(yè)道德,護理禮儀及溝通技巧的重要性,也更是明白在護理工作中的各種應急預案及核心制度的不可少,同時注意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實踐技能操作的是上一屆的學姐們,看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀,通暢流利的交流溝通方式及嚴謹認真的態(tài)度,我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態(tài),我還記得當時看到一個學姐的坐姿時對旁邊的同學說了這么一句話:你看,操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規(guī)范,操作時各種姿勢都是自然流露的,都形成了職業(yè)素養(yǎng),已經(jīng)是一種習慣了。當學習變?yōu)橐环N自身修養(yǎng),已然是一種習慣,這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過學習之后的自己也能像他們一樣。這次培訓也讓我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高,為我們能盡快成為一名有能力、有素質、有修養(yǎng)的護理人員奠定了良好的基礎。
現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足,改正自己的態(tài)度。長大了,我不再是爸爸媽媽和學校眼中的孩子了。畢業(yè)了,我已經(jīng)是社會中需要去幫助他人的個體,即將上崗了,我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來快樂和希望的一員,選擇了這份職業(yè),就應該去正視去面對自己的選擇。承擔這份職業(yè)賦予我的職責及義務,盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和勇敢,但我端正了我的態(tài)度,堅定了我的選擇,我相信我會變得更加優(yōu)秀的。
崗前培訓心得體會 篇2
人生總會有無數(shù)個起點,從第一次學會站立到第一次開口說話,從第一次進入校園到第一次領到薪水。起點總是在我們的記憶中有意無意地回放。而今天,這個起點,是事業(yè)的開始,也是人生轉折的來臨。
作為土生土長的古鎮(zhèn)人,能夠成為古鎮(zhèn)醫(yī)院的一員,能為家鄉(xiāng)的人民服務,我覺得非常榮幸,非常感謝醫(yī)院為我提供了實現(xiàn)自身價值,融入社會的機會。這次培訓內容涵蓋了醫(yī)院發(fā)展史、行政管理制度、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)療護理管理規(guī)定、醫(yī)保和院感管理、醫(yī)德規(guī)范與行風建設、品牌服務和醫(yī)院文化建設、安全醫(yī)療和醫(yī)患溝通技巧等等,這些不但增強了大家的使命感和責任感,更重要的是使我們了解到醫(yī)院53年來走過的不平凡發(fā)展歷程,認識到服務精神對醫(yī)院發(fā)展與壯大的重要性。
下面,我想結合培訓談幾點體會。
一、適應角色轉變,明確自己的人生定位
作為一名走上工作崗位的時間還不長的新職工,我們要努力學習,奮發(fā)進取,刻苦鉆研,盡快實現(xiàn)從學校到實際工作的角色轉變,承擔起自己的`責任,積極投身到醫(yī)院的發(fā)展中來,成為對社會真正有用的建設者。
二、提高個人自身綜合素質
我們要兼具責任心、愛心和毅力,對醫(yī)院對工作表現(xiàn)出責任心、對患者及同事滿懷愛心以及面對困難、挑戰(zhàn)時具有堅強的毅力。
三、夯實理論基礎,在實踐中提高業(yè)務素質
我們要不斷學習,在工作生活中掌握扎實的技能,盡快積累起為患者解除病痛的高超的專業(yè)技能、緊跟國際前沿醫(yī)學動態(tài)所必需的外語技能,以及與同事及周圍人良好的溝通技能。
四,強化主動服務意識,時刻為病人著想
病人從踏入醫(yī)院大門到離開,我們需要像對待親人一樣全方位服務。專心,細心不是口號,只有切實為病人著想,才能使他們安心,放心。只有做到病人想要的,為病人安排好一切,這才是真正的服務。
五,學習醫(yī)院規(guī)章制度,嚴格按章程辦事
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度化、規(guī)范化的管理是古鎮(zhèn)醫(yī)院立院的基礎,對于我們來說,必須認真學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度,并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。
六,樹立團隊精神,為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量
我們要團結一心,真正融入古鎮(zhèn)醫(yī)院這個大家庭,以患者為中心,用愛心溫暖病人,發(fā)揚團結,奉獻,求實,爭先的精神,在院領導的帶領下,和所有職工一起為創(chuàng)建有品牌,有學術地位的古鎮(zhèn)醫(yī)院努力奮斗。
學無止境,這次培訓雖然就要結束了,但是,我們在新單位、新崗位的工作、學習才剛剛開始。我們在新的崗位上一定會虛心求教,刻苦鉆研技術,腳踏實地,在學習中工作,在工作中學習,在工作中提高,在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務素質的同時,更加注重提高自己的思想素質和道德修養(yǎng)。培訓過后,再來回顧與思索,我認為它不僅僅是在給每一個新職工提供關于醫(yī)院和工作的相關信息,也在給我們傳遞著一種態(tài)度——古鎮(zhèn)醫(yī)院對新職員的負責與關愛的態(tài)度,一種期望——個人發(fā)展并集體發(fā)展的期望,一種保證——尊重信任人才并全力以赴支持的保證,一種要求——勇于競爭并能團結協(xié)作共同發(fā)展的要求。在這5天的時間里,我接受了思想上,工作上,情感上等多方面的培訓和教導,謹記“仁愛、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新”的院訓,堅持“一切為了患者、一切方便患者、一切服務患者、一切讓患者滿意”的服務宗旨,F(xiàn)在我再問我自己:你準備好了嗎?回答是毫不猶豫的,我準備好了!
崗前培訓心得體會 篇3
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益很多。短暫的培訓結束了,可是在培訓進程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深進的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了進步,為我們能夠快速成長為一位有修養(yǎng),有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和本身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一位臨床護士,我們與病人接觸最密切,應當給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心往幫助每個患者。這不但能進步醫(yī)院的護理質量,同時給患者增加克服疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講授,我們了解了工作中各項工作的操縱程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有益于進步我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要仔細,有愛心、耐心、責任心,這樣才能進步自己的專業(yè)技術水平,要更好的服務于患者。
通過為次崗前培訓,我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護職員與患者及家屬關系和諧,將有益于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的.進步和服務質量,服務意識的進步有重要意義。作為一位醫(yī)務職員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來熱和、安慰和希看;同時醫(yī)務職員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用 所學往實踐,真心腸關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融進社會這個大家庭。
禮節(jié)作為一種特殊的溝通語言,反映在平常生活的各個方面。得體的行為在平常交往中會讓人賞心悅目。但是,僅僅熟悉到其好處是不夠的,必須在這個熟悉的條件下,時刻吩咐自己要把禮節(jié)廣泛落實到生活的每個角落。把良好的禮節(jié)習慣從點滴做起,把禮節(jié)融進生活。
關于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對工作任務,不管其難度如何,都必須全身心腸奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會碰到困難,要留意調理自己的心態(tài),以積極的態(tài)度往面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出色地完成工作任務。
在最后一天的護理操縱演練中,我了解到了自己當初做的時候為甚么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要,剛開始的基礎很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛勞的教導,我會好好努力工作,不讓你們失看的。
崗前培訓心得體會 篇4
帶著對農村的向往,對未來的憧憬,對人生的詮釋,我來到了山青水秀的奉節(jié),通過幾天的培訓,我的體會十分深刻,主要體現(xiàn)在:
一、必須密切聯(lián)系群眾,處理好與群眾的關系
農民十分質樸,也需要很多幫助,再處理好與群眾的關系的.同時,還要深入基層,走訪群眾,為他們的生產生活送去實實在在的幫助,幫助他們解決實際問題,全力以赴的做好群眾工作,做好工作的同時,要處理好各種關系。
二、必須不恥下問
我們雖然是大學畢業(yè),理論知識比較豐富,但是我們也還有很多的東西需要學習,工作能力也還有待進一步提升,為了真正了解基層,服務群眾。因此,必須向一線干部學習,不恥下問,努力盡快適應新的工作環(huán)境。
三、必須志存高遠,扎根基層
農村具有廣闊的天地,既然選擇了,便不顧風雨兼程。扎根基層,鍛煉成長,促進農村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用。不辜負人民的期盼、組織的信任、黨的關懷!艱苦奮斗,服務農村。
崗前培訓心得體會 篇5
為了使我們新進的教師能夠盡快的適應教學科研工作,學校特意安排了新教師崗前培訓。雖然這次培訓的時間很短暫,但是內容卻很豐富,囊括了教師基本素質講座、勇敢、團結為主題的拓展訓練以及基本教學技能培訓等。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,使我拓展了知識面、開闊了眼界,使我更加深刻的明白教師的使命和職責,令我豁然開朗,同時也使我深刻意識到自己的不足,F(xiàn)將自己的心得體會總結如下。
一、對教師職業(yè)有了更深刻的認識
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是我培訓前對師德的理解,認為只要按照課本上課,為學生答疑就可以了,但實際上這是身為教師最基本的要求。教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑,而且其在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者,還是榜樣。學生都有“向師性”,是做人的一種認同感,而教師的人格力量是無形的,不可估量的。因此教師要成為學生的引路人?傊缘铝⑸恚陨砹⒔,才能成為一名合格的教師。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心;以身作則,為人師表是師德之根本;以人為本,關愛學生是師德之靈魂。的確,想成為一名教師,就必須得認真教書,把職業(yè)當作事業(yè)來做;就必須憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質魅力為學生做表率;就必須成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識,了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質,這是教師成為管理者的關鍵,教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
二、教學科研兩手抓
高等教育與基礎教育相比有顯著的不同。高等教育應強調專業(yè)技能的訓練、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),提倡研究性的學習。這在知識大爆炸的今天顯得尤為重要。作為教育者不可能在有限的20xx年時間內將已經(jīng)積累的知識和最新研究成果全部傳授給學生。這就要求知識傳播者的教師在各個教學環(huán)節(jié)中,以具體的專業(yè)知識為載體對學生進行知識獲取能力、專業(yè)基本技能以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)訓練,使學生走向工作崗位以后,對自己所從事的工作具有創(chuàng)新和提高的能力,這比單純的.傳授知識重要得多。
要實現(xiàn)上述目標,就要求教師認真做好課前準備,努力做到上課生動,案例豐富,思路清晰,重點突出。這需要教師具有廣闊的知識面,對前沿領域信息有廣泛的了解和涉獵,善于啟發(fā)式教學,多與學生展開互動,保證課件內容豐富,作業(yè)形式多樣,以小組為單位討論問題學到很多書本上沒有的東西。
因此在高等教育中,為了提高教學質量,教師必須具有豐富的科學研究的經(jīng)歷和優(yōu)秀的科學研究素質與能力。這就要求現(xiàn)代的大學教師應該努力處理好兩者之間的關系,不能一味的搞科研而放松了對教學的重視,也不能讓教學成為放棄和影響科研的理由。應盡可能的理順教學與科研的關系,做到教學科研兩手抓,以科研促教學,不誤雙豐收。
三、拓展訓練——精神的力量
燕郊拓展基地開展的拓展訓練給了我很大的啟發(fā)。第一,每個項目都有明確的目標,團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標也許并不具體,“成功”的標準也是眾說不一,但是我相信只要目標是積極的,可以使自己進步成長,我們就可以并且應該為了這個目標傾盡全力。第二,一個團隊想要發(fā)展壯大,只有緊密團結成一個整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。團隊合作的力量是無限的,可以創(chuàng)造奇跡。當然了,這個團體里面必須得有幾個可以出謀劃策的成員,這就需要大家集思廣益,積極參與,時刻想著自己是這個團隊不可分割的一部分。第三,在開始教練布置的任務之前,成員們必須要把如何實施這個活動的過程計劃好,要有一定的方案,不能盲目行事,不加思考。方案想好了,就會達到事半功倍的效果。第四,每個成員都要對自己有自信,要相信在這個任務中總會有適合自己可以完成的部分。遇到困難不能后退,要知難而上。同時,成員之間要彼此鼓勵,成為彼此的精神支柱。最重要的一點是,成員之間要彼此信任,成員要信任這個集體大家庭。第五,即使失敗了,也不要氣餒,我們要越挫越勇!但是不能盲目,要有好的對策,爭取一次比一次好,一次比一次進步。
對于新教師的我們來說,我覺得參加這樣的活動對我們是非常有用的。因為這樣的活動不僅讓我們身體上得到了鍛煉,也讓我們在心理上成熟了很多。在完成這樣那樣的活動之后,我相信只要努力了,沒有什么是不能完成的。那么在我的工作上也是這樣的,因為沒有很多經(jīng)驗,在管理班級方面,我很吃力,在教學方面也是有很多需要改進的地方,但是我堅信,只要我虛心向其他有經(jīng)驗的老教師請教,同時自己不斷努力充實自己,
我一定會有進步的。雖然我不是很聰明的人,別人可能通過一年時間就會成為很優(yōu)秀的教師,但是我相信,通過時間和實踐,我也會慢慢前進的。
對于學生方面,我覺得自己應該給與他們更多的鼓勵。在活動中,當我聽到教練或者伙伴對我進行鼓勵時,我就會頓時充滿自信,更愿意去努力完成任務。相信我的學生們也是這樣的,他們更希望得到我的鼓勵,看到我鼓勵的眼神。所以今后,我會在這方面改進一下,多多鼓勵學生,少一點批評,讓他們在自信的氛圍中快樂地成長。
四、我的行動指南
通過培訓,我進一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。
1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識, 還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子, 也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們, 獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
崗前培訓心得體會 篇6
作為一名護士,應該有高度的責任心和主動服務的意識,在工作中不僅能夠服從領導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的`專業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務,在于病人溝通時要講究語言藝術,把握說話分寸,通過得體的護理,讓患者感到關愛。給與病人親人般的關愛和關心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平,還應善于和病人交流,做好有關疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務態(tài)度和服務質量的提高。在生活上,護士要養(yǎng)成良好的生活習慣。
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