[推薦]珍愛生命心得體會(huì)

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編整理的珍愛生命心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛生命心得體會(huì)1

　　我們每個(gè)人都是一粒微塵，生而為人，擁有這個(gè)美麗多彩的世界，是多么幸運(yùn)的一件事。生命是那么的寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命，熱愛生命，盡可能地活出自己的精彩。在這個(gè)主題下，我想分享一下我對(duì)珍愛生命熱愛生命的一些心得體會(huì)。

　　首先，珍愛生命就是要懂得感恩。人只有感恩于生活，感恩于得到的每一份愛，才能真正地珍愛生命。我們要慶幸自己生在一個(gè)和平安定的國(guó)家，有社會(huì)的關(guān)懷，有家人的愛護(hù)。在艱難困苦的時(shí)候，我們要知道感謝生活還給我們的機(jī)會(huì)和希望。當(dāng)我們受到他人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)說聲謝謝。感恩的心情會(huì)幫助我們更好地理解自己，理解他人，以及這個(gè)世界。

　　其次，珍愛生命就是要學(xué)會(huì)寬容和包容。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和思維方式，不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法。當(dāng)我們遇到與自己意見不合的人或事物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容。與其去爭(zhēng)吵、沖突，不如用包容來化解矛盾，讓一切都能在和諧中解決。只有珍愛生命、包容他人，我們才能夠享受到心靈的寧靜和內(nèi)心的快樂。

　　而熱愛生命就是要追求自己的夢(mèng)想，過有意義的人生。每個(gè)人的生命中都有許多的夢(mèng)想和愿望，而那些不斷追尋夢(mèng)想，并全力以赴去實(shí)現(xiàn)的人，才會(huì)真正熱愛生命。無論夢(mèng)想有多大，有多難以實(shí)現(xiàn)，我們都要相信自己的能力，勇往直前，不懼怕困難。正如馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“如果你不能飛，那就試著奔跑；如果你不能奔跑，那就試著走；如果你不能走，那就試著爬；如果你不能爬，那就試著鉆進(jìn)去；不管你怎么樣，繼續(xù)往前�！�

　　在熱愛生命的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)享受生活中的小幸福。人生的經(jīng)歷中，總會(huì)有許多美好的'時(shí)刻，只是我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽非笸昝蓝�忽略了這些溫馨。當(dāng)我們?cè)诿β抵型Ｏ聛�，仔�?xì)琢磨生活的細(xì)節(jié)時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)有許多值得我們驕傲和高興的事情。這些小幸福，或是一縷陽光、一陣微風(fēng)，或是與家人朋友共度的美好時(shí)光，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真體驗(yàn)和珍藏。

　　最后，珍愛生命熱愛生命還意味著我們要積極地面對(duì)困難和挫折。生命中會(huì)有各種各樣的坎坷和挑戰(zhàn)，而我們面對(duì)困難的態(tài)度決定了我們的人生質(zhì)量。珍愛生命，就是要積極面對(duì)一切困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。困難和挫折不是我們的敵人，只是生活給我們的考驗(yàn)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)，我們就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　珍愛生命熱愛生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該持有的態(tài)度。通過感恩、寬容和包容，追求夢(mèng)想和享受小幸福，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們就能成為珍愛生命的人，收獲更多的快樂和幸福。讓我們一起珍愛生命，熱愛生命，活出精彩的人生！

珍愛生命心得體會(huì)2

　　什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。關(guān)于河水的危害我們很多人并不是沒有一定的了解，只不過總是帶有一絲僥幸心理，總認(rèn)為在河邊玩耍不會(huì)出什么大問題，殊不知對(duì)防溺水知識(shí)沒有什么了解的我們又拿什么來做好相應(yīng)的預(yù)防工作呢?

　　陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事，本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了�？窗�，他們一家人的生活多么溫馨，無時(shí)無刻都在一起，互相關(guān)愛。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……

　　夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳。今天的河流看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來是旁邊多了一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無情的，它把一個(gè)新的'將來親手?jǐn)嗨土�，這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。

　　x月x日，-縣中學(xué)x名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;x月x日，-縣x名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;x月x日，-職業(yè)技術(shù)學(xué)院x名學(xué)生到-大學(xué)城內(nèi)-湖游泳，其中x名20-級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。其實(shí)這些故事全部都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子，似乎在以血淋淋的現(xiàn)實(shí)告誡我們不要低估大自然的可怕，因?yàn)椴还茉趺凑f我們對(duì)防溺水知識(shí)都是沒有太多了解的，抱有僥幸心理的結(jié)果只能是火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。

　　為了使社會(huì)減少悲傷之痛，增加快樂，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜�！皩幤凵�，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛生命，預(yù)防溺水，江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

珍愛生命心得體會(huì)3

　　生命是一種無價(jià)之物，它只有一次。人們都希望擁有健康長(zhǎng)壽的生命，但是不是每個(gè)人都能做到，一些生命的事件，如自然災(zāi)害和突然的疾病等都會(huì)讓我們意識(shí)到生命的珍貴。而如何珍愛生命，則是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。

　　第二段：感恩生命。

　　人類之所以有那么多優(yōu)美的事物，是因?yàn)閾碛须p手自由思想和勞動(dòng)能力。而這一切都源于擁有生命的奇妙能力。正因?yàn)樯�命的賜予，讓人們能夠享受美食、美景和美好的事物。因此，我們應(yīng)該十分感恩生命這個(gè)奇妙的禮物，并好好珍惜。

　　珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情，對(duì)自己好，對(duì)別人好也是對(duì)生命好。無論是保護(hù)環(huán)境，還是關(guān)注身體和心理健康，這些都是珍愛自己的方式。同時(shí)，安全生活也是珍愛生命的重要方式。我們應(yīng)該保持安全意識(shí)，盡量規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和避免危險(xiǎn)的行為。

　　在珍惜生命的過程中，我們不僅能夠體驗(yàn)到生命的美好，也會(huì)學(xué)到很多重要的'啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)熱愛生命，學(xué)會(huì)解決問題，并擁有積極向上的態(tài)度。這些將會(huì)幫助我們更好地享受生命，同時(shí)抵御生活中的無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)和困難。雖然生命的賜予是出自于自然和命運(yùn)，但是取得一個(gè)良好的生命狀態(tài)，還需要我們自己的努力。

　　第五段：結(jié)語。

　　生命是珍貴的，花費(fèi)時(shí)間來感恩和珍惜生命是最好的選擇。我們應(yīng)該時(shí)刻保持前瞻性，重視健康，及時(shí)處理任何疾病馬上，以給自己更多的機(jī)會(huì)來珍惜生命、享受生命。生命是無價(jià)的，我們應(yīng)該保護(hù)它，去感恩過去的一切，珍愛現(xiàn)在的時(shí)光，去創(chuàng)造美好的未來。

珍愛生命心得體會(huì)4

　　人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展更加迅速。人民的生活水平越來越高，就在人類社會(huì)取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對(duì)人類的生存和開展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

　　艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，目前世界上許多國(guó)家病后無特效療法，病死率高。艾滋病是當(dāng)前人類最嚴(yán)重的疾病之一。目前，我國(guó)的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì)：到今年初，我國(guó)艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬，且每年遞增30%，到2022年就到達(dá)1000萬，登記在冊(cè)的吸毒人員也已突破了100萬。艾滋病嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的建設(shè)以及社會(huì)的開展，非洲就有慘痛的教訓(xùn)，艾滋病可能毀了一個(gè)國(guó)家，毀了一個(gè)民族。有些國(guó)家原來的平均壽命為75歲，現(xiàn)在降為45歲，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也受到嚴(yán)重的影響。我們要大聲呼吁，積極采取措施，遏止住艾滋病的開展勢(shì)頭。當(dāng)前西方興旺國(guó)家艾滋病的開展已緩，但大局部開展中國(guó)家因宣傳力度不夠，易感人群多和資金缺乏等因素，艾滋病有蔓延之勢(shì)。

　　艾滋病病毒〔HIV〕主要存在于血液及宮頸分泌物中，尿液、尿液、淚液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和帶病毒者是主要傳染源�！睭IV〕感染后可成為攜帶者，也可進(jìn)一步轉(zhuǎn)為病人。吸食毒品的艾滋病患者，主要為血液傳播，〔HIV〕病原的各種血液制品，如血液、血漿、凝血因子等輸入體內(nèi)感染發(fā)��；另外〔HIV〕攜帶者或病人微量血液污染的注射液、針頭、針灸等也可傳播艾滋病病毒。〔HIV〕經(jīng)破壞的皮膚、粘膜或注射途徑以及母嬰傳播進(jìn)入人體后，主要侵犯T淋巴細(xì)胞，破壞正常的免疫功能，并發(fā)條件致病性微生物感染，造成多臟器受損。

　　而在上述中的艾滋病傳播方式中，吸毒與艾滋病病毒的關(guān)系最值得重視。吸毒是傳播艾滋病病毒的溫床，這是因?yàn)槲�毒者常共用針管、針頭，引起HIV病毒在血液中傳播。吸毒者癮一上來，別說消毒，清洗都來不及。如果其中有一個(gè)是艾滋病病毒感染者，注射器就會(huì)被感染，艾滋病病毒就會(huì)在其他吸食毒品的患者中傳播，吸食毒品者的體質(zhì)下降身體免疫力差，也為艾滋病病毒的感染和發(fā)病創(chuàng)造條件。

　　艾滋病的潛伏期長(zhǎng)短不一短者幾個(gè)月，長(zhǎng)者數(shù)年，多數(shù)為3—5年發(fā)玻艾滋病患者全身淋巴結(jié)不明原因持久腫大在3個(gè)月以上或伴有發(fā)燒、虛弱、盜汗和體重下降，伴有慢性腹瀉，T細(xì)胞功能下降，病人皮膚、四肢及內(nèi)臟可見紅色的斑塊和結(jié)節(jié)，并廣泛蔓延，擴(kuò)散致死。

　　目前，預(yù)防艾滋病的`傳播有兩方面的規(guī)劃。

　　第一：減少靜脈吸毒者中HIV的傳播，靜脈吸毒者間共用針具是艾滋病傳播的方式，在中國(guó)和東南亞靜脈吸毒是HIV的主要感染方式。對(duì)吸毒者采取的干預(yù)措施可根據(jù)不同的目的分為不同的層次，從禁毒的角度來講分為兩個(gè)層次。首先是徹底鏟除毒品，杜絕吸毒現(xiàn)象發(fā)生；其次是對(duì)已吸毒成癮的人進(jìn)行戒毒，使他們重新回到社會(huì)中來；從預(yù)防HIV的角度來講：主要有三個(gè)層次：首先對(duì)其進(jìn)行禁毒宣傳，教育吸毒者放棄吸毒，還可在靜脈吸毒者間教其采用平安的吸毒行為，包括勸其放棄共用針具的習(xí)慣。

　　第二：〔1〕管理傳染源；〔2〕防疫部門對(duì)國(guó)內(nèi)高危人群進(jìn)行普查，發(fā)現(xiàn)

　　HIV抗體陽性者，進(jìn)行衛(wèi)生管理；〔3〕保護(hù)易感人群，到目前為止，仍未發(fā)現(xiàn)有效的疫苗，艾滋病已蔓延到世界各國(guó)，全球已有1390萬人被艾滋病奪去生命。目前仍有3300萬人感染艾滋病病毒，其中95%開展中國(guó)家，且遞增迅速。據(jù)估計(jì)，每天約有16000個(gè)新的感染者。到2000年全球艾滋病患者已到達(dá)4000萬人。

　　艾滋病纏上任何人，無論通過什么途徑，都是最致命疾病對(duì)人類生命的無情剝奪，從這個(gè)角度說，任何人患上艾滋病都是無辜的。試想，還有什么比人的生命更可貴？

珍愛生命心得體會(huì)5

　　風(fēng)，總是吹過無痕，卻掃落落葉歸根，因?yàn)槟鞘谴髽鋵?duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；水，卻總是淌過無跡，因?yàn)槟鞘橇魉畬?duì)哺育它江河的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦！感恩，其實(shí)是無處不在的。

　　我站在這個(gè)演講臺(tái)的理由是什么？其實(shí)就是感恩：感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便有了機(jī)會(huì)站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸。

　　有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛。從來到這個(gè)多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來我們開始長(zhǎng)大，被逼去學(xué)好多的東西，認(rèn)識(shí)各種人，不管愿意不愿意。正是因?yàn)檫@許多的被逼，我們才能更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了。

　　汶川地震，地動(dòng)山搖，卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來的碎石，保護(hù)了自己只僅有3、4個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，孩子卻毫發(fā)未傷，還安靜地睡在自己的小被子里，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。感動(dòng)人故事還在繼續(xù)，當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來的孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下屏幕，發(fā)現(xiàn)了一條寫好但未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多么偉大的母愛�。�

　　在節(jié)日時(shí)，不時(shí)能聽到身邊的同學(xué)在談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時(shí)，我不禁茫然。其實(shí)我們的父母什么都不缺，他們只要我們好好讀書，健康成長(zhǎng)，活的好好的，就足夠了。只要我們時(shí)不時(shí)的向他們說一句：“爸、媽，你們好嗎？我愛你！”沉默的父親，在嚴(yán)厲的表情背后，藏了這句話；辛勞的母親，在慈祥的眼神中藏了這句話；年少的孩子，在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們?cè)诘缆飞蠒?huì)有什么不可思議的狀況出現(xiàn)，我們都應(yīng)該，都必須陪著父母！雖然有時(shí)候父母會(huì)逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑�，可是�?dāng)一切過后，回頭再想想，剩下更多的還是感動(dòng)——永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)！

　　讓我們記住，在這世上有一種愛叫父母的愛，有一種情叫感恩！珍愛生命——學(xué)會(huì)愛自己，愛親人，珍惜身邊的每一個(gè)人；懂得感恩——感恩父母，感恩生活，才會(huì)擁有一個(gè)快樂健康的人生。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的'一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。

　　愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。學(xué)會(huì)感恩親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。

　　啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。

　　他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”

　　冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。

珍愛生命心得體會(huì)6

　　都說水是溫順的，因?yàn)槿崆樗扑�，但是水也是兇殘的，因�(yàn)槟悴恢�道什么時(shí)候，水就奪去了人們的脆弱的生命......這就是水，不要小看了水，它隨時(shí)都可能成為你一生的噩夢(mèng)。

　　在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。

　　以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告訴同學(xué)們：

　　1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。

　　2.游泳時(shí)間不能超過1.5—2小時(shí)。

　　3.在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。

　　4.在水淺、熟悉的水域游泳。

　　這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!

　　珍愛生命，預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣，但是生命更重要，不是嗎?人的生命只有一次，請(qǐng)養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣，讓溺水遠(yuǎn)離我們，千萬不要拿自己的生命開玩笑! 珍愛生命預(yù)防溺水心得體會(huì)8

　　生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的`生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的! 今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級(jí)女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?

　　也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。

　　正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。

　　人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。

珍愛生命心得體會(huì)7

　　隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟

　　發(fā)。

　　游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

　　一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的'游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。

　　二、必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。

　　三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。

　　四、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施，無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

　　我國(guó)一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。

珍愛生命心得體會(huì)8

　　水是溫順的，我們可以利用水來拯救干旱的莊稼，幫助小樹苗茁壯成長(zhǎng)。我們也可以將水放入不同形狀的容器中，使其呈現(xiàn)出多種不同的形態(tài)……然而，水也具有兇暴的一面，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，摧毀房屋，更可怕的是奪去無辜生命，給本應(yīng)溫馨幸福的家庭帶來巨大傷痛。

　　在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的.損失。

　　這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng)；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳……

　　每個(gè)人都只有一次生命，我們必須珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。為了自己和他人的安全，我們要養(yǎng)成預(yù)防溺水的好習(xí)慣，決不能以玩笑的態(tài)度對(duì)待自己的生命。

珍愛生命心得體會(huì)9

　　珍愛生命，安全第一。意思就是說：愛護(hù)自己的生命，首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來�？梢娚�命是何等的珍貴!多么需要我們用心去呵護(hù)啊!

　　注意安全，就是呵護(hù)生命，安全不但是個(gè)人問題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定。

　　古人說：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的生命來自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全，這會(huì)傷父母的心，是不孝的行為。生活中有很多有意義的'事情等著我們?nèi)プ�，我們能夠和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上學(xué)，去逛街。一起歡笑，一起歌唱。這個(gè)切美好的事情，皆因有生命的存有。

　　珍愛生命，就要遵守紀(jì)律。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯，課間時(shí)，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇，無論在任何場(chǎng)合，都要有安全意識(shí)。

　　珍愛生命，就要學(xué)會(huì)善待自己，以一顆平常心對(duì)待生活，學(xué)會(huì)與

　　人相處，遇到困難與挫折，沉著應(yīng)付，要相信，人生沒有邁不過的坎。

　　珍愛生命，就要讓自己的生命有價(jià)值，要持續(xù)地充實(shí)自己、提升自己，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛生命，安全第一。讓我們從自身做起。

珍愛生命心得體會(huì)10

　　珍愛生命，防患未燃，這是一個(gè)非常重要的主題，不僅僅涉及到我們個(gè)體的生命安全，更涉及到整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。在我所在的學(xué)校、家庭的教育下，我深刻體會(huì)到珍愛生命、預(yù)防意外的重要性，并在實(shí)踐中有了更深入的理解。以下從個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境、意識(shí)和責(zé)任四個(gè)角度展開描述。

　　一、個(gè)人經(jīng)歷。

　　曾經(jīng)有一次，我晚上獨(dú)自在家時(shí)，突然感到喉嚨不適，結(jié)果吞咽食物時(shí)非常困難，最終導(dǎo)致窒息。當(dāng)時(shí)我十分緊張，但還是勉強(qiáng)地掙扎到了家門口。事后回想，如果我當(dāng)時(shí)暈倒在院子里，估計(jì)等到家人回來已經(jīng)來不及了。這次經(jīng)歷讓我更加明白珍愛生命、防患未燃的緊迫性。

　　二、社會(huì)環(huán)境。

　　隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們所面臨的風(fēng)險(xiǎn)也越來越多。比如，交通事故、自然災(zāi)害等等，這些可能突然來臨的風(fēng)險(xiǎn)并不可控，只有通過珍愛生命、預(yù)防意外的措施才能減少風(fēng)險(xiǎn)帶來的損失，保障自身安全。

　　三、意識(shí)。

　　珍愛生命，防患未燃的理念一直在我們的教育體系中普及。學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面都在加強(qiáng)對(duì)我們的.教育。對(duì)此，我們也應(yīng)該有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。只有時(shí)刻保持警醒，才能真正做到避免風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。比如，平時(shí)出行要注意交通法規(guī)，避免通行路段的危險(xiǎn)；家里要經(jīng)常檢查電器、煤氣等設(shè)施，做到及時(shí)維護(hù)；非必要情況下要遠(yuǎn)離國(guó)外等危險(xiǎn)地區(qū)，等等。

　　四、責(zé)任。

　　珍愛生命、防患未燃不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任，也是我們作為公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。例如，參加環(huán)保志愿者、為社區(qū)安全宣傳做出自己的努力等等。

　　珍愛生命，防患未燃，這是我們每個(gè)人都要時(shí)刻銘記的主題。不論是在生活、工作、學(xué)習(xí)中都要時(shí)刻保持警醒，珍愛生命、預(yù)防意外。只有這樣才能保障我們自身的安全，同時(shí)也為共創(chuàng)和諧、安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

珍愛生命心得體會(huì)11

　　天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個(gè)殺人魔。

　　在炎熱的夏天，游泳是許多青少年鐘愛的運(yùn)動(dòng)之一。然而，在沒有成年人監(jiān)護(hù)下，游泳可能意味著失去生命的保護(hù)，進(jìn)入危險(xiǎn)的境地。如果你和朋友決定去附近的'水塘游泳，你需要做好充分的準(zhǔn)備，并提高安全意識(shí)。遇到意外情況時(shí)要保持冷靜，并盡快呼叫周圍的伙伴使用木棍等工具將他們救起來。

　　學(xué)生溺水的原因有很多：

　　1、學(xué)生在水邊游玩時(shí)不慎跌入水中，無法自救而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。

　　2、部分學(xué)生缺乏游泳技能或?qū)λ�性的認(rèn)識(shí)不足，在水中過于嬉戲或冒險(xiǎn)，導(dǎo)致意外溺水。

　　3、在下雨天，學(xué)生可能會(huì)掉入深水坑或積水區(qū)域，由于無法及時(shí)脫險(xiǎn)而造成溺水。

　　4、一些學(xué)生在過橋時(shí)沒有注意安全，可能會(huì)失去平衡而掉入江河中，最終導(dǎo)致溺亡。

　　我身邊有一個(gè)真實(shí)的例子。20xx年8月9日，下午3點(diǎn)左右，三個(gè)孩子在瑞安市塘下鎮(zhèn)場(chǎng)橋辦事處陳岙村水庫邊玩耍。其中一個(gè)13歲，一個(gè)9歲，一個(gè)8歲�？墒�，不幸的是，9歲的小孩一不小心跌入了水庫中。直到晚上8點(diǎn)，才將他打撈上岸。據(jù)附近村民稱，陳岙村的這個(gè)水庫非常深，最深處達(dá)到了6—8米。而且，這個(gè)水庫的管理存在嚴(yán)重漏洞。水庫旁邊沒有任何設(shè)施來阻止意外發(fā)生，導(dǎo)致孩子在附近玩水時(shí)很容易掉落到水庫里。

　　所以，為了減少溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該提高更多人對(duì)于溺水預(yù)防工作的認(rèn)識(shí)。以下是一些預(yù)防溺水的建議：

　　1、未經(jīng)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)，不要擅自下水游泳；

　　2、避免去陌生且偏僻的地方游泳，不了解水情；

　　3、在游泳時(shí)不要玩鬧嬉戲，不要為了逞強(qiáng)好勝而冒險(xiǎn)。讓我們共同注意預(yù)防溺水的重要性。

珍愛生命心得體會(huì)12

　　生命，是人類賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在人的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，遇到許許多多的人。通過這些經(jīng)歷和遭遇，我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)逐漸加深，也有了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

　　第一段：珍惜生命的寶貴。

　　生命，是如此的寶貴。我深深地明白了這一點(diǎn)。每個(gè)人都只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜每一天。曾經(jīng)有一次我生病住院，那個(gè)時(shí)候我才真正意識(shí)到生命的脆弱。在醫(yī)院的病床上，我感受到了死亡的陰影，也深深地體會(huì)到了生命的寶貴。從那以后，我開始更加珍惜每一天，充分利用每一分鐘，努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

　　第二段：生命的美好在于與他人分享。

　　生命的美好在于與他人分享。我們生活在一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都需要他人的.陪伴和幫助。曾經(jīng)有一次，我?guī)椭�了一個(gè)朋友渡過了他人生中的一個(gè)難關(guān)。在那個(gè)時(shí)候，我第一次感受到了將自己的力量和愛心傳遞給他人的快樂和滿足感。我開始明白，生命的意義不僅在于追求個(gè)人的幸福，更在于給予他人幸福。所以，我將努力成為一個(gè)有愛心、樂于助人的人，將我的生命奉獻(xiàn)給他人。

　　第三段：接受挑戰(zhàn)，積極面對(duì)困難。

　　生命中難免會(huì)遇到挫折和困難。但是，面對(duì)困難我們不能退縮，而是要積極應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)有一次，我追求一個(gè)夢(mèng)想，但是遭遇了一個(gè)巨大的挫折。那個(gè)時(shí)候，我曾經(jīng)想過要放棄，但是我告訴自己，放棄并不是解決問題的辦法。于是，我積極尋找解決的辦法，堅(jiān)持不懈地努力，最終克服了困難踏上了成功的道路。這次經(jīng)歷讓我明白，困難并不可怕，只要我們積極面對(duì)，就能夠克服一切的困難。

　　第四段：感恩生活，心懷感激。

　　感恩生活，心懷感激，是我對(duì)待生命的態(tài)度。生活中的每一次感動(dòng)和美好都值得我們?nèi)ビ涀『透卸�。曾�?jīng)有一次，我意識(shí)到了生命中的許多小小的幸福。當(dāng)我看到自己困難時(shí)，朋友給予我的幫助；當(dāng)我看到自己失落時(shí)，家人給予我的關(guān)愛和支持。這些溫暖的經(jīng)歷讓我心懷感激，也讓我明白了生活的真諦。我們要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)對(duì)我們好的人，并學(xué)會(huì)感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　第五段：努力創(chuàng)造自己的精彩。

　　生命并不是靜止不動(dòng)的，而是要不斷地前行。在有生之年，我們要努力創(chuàng)造自己的精彩。曾經(jīng)有一次，我遇到了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以參與一個(gè)激動(dòng)人心的項(xiàng)目。我沒有猶豫，毅然地參與其中。雖然遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是我努力去克服，不斷提升自己。最終，我取得了成功，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有努力拼搏才能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

　　總結(jié)起來，通過自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我深深地明白了珍惜生命、與他人分享、積極面對(duì)困難、感恩生活和努力創(chuàng)造自己的精彩的重要性。這些體悟和心得讓我更加熱愛生活，也更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)和追求。我相信，只有通過對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)和理解，我們才能夠更好地生活，創(chuàng)造出更加美好的未來。

珍愛生命心得體會(huì)13

　　現(xiàn)在，青少年和小學(xué)生中有許多溺水事件。許多青少年未經(jīng)父母同意在游泳池游泳，這導(dǎo)致了那些可怕和悲慘的事故。這對(duì)他們的家庭造成了悲劇。

　　溺水事件真的越積越多。比如不久前發(fā)生的這樣一起溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生在自家荔枝園玩耍，不幸溺水身亡；20xx年10月29日，�？谑忻捞m區(qū)扎西小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生和兩名伙伴去水庫邊玩耍，在水中游泳，不慎溺水；11月5日，文昌市金山中學(xué)一名九年級(jí)學(xué)生和文昌市華僑中學(xué)一名七年級(jí)學(xué)生兼合伙人在海邊游泳，不幸溺水身亡。最近還發(fā)生了一件事，三個(gè)14歲的男孩一起回家，看到一個(gè)13歲的女孩不幸在湖上溺水。于是，三個(gè)男孩在沒有任何保護(hù)措施的情況下跳入水中救女孩。不幸的是，三個(gè)男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。

　　唉，多少生命消失在水中，現(xiàn)在我們來看看如何預(yù)防溺水：第一，如果你想游泳，盡量一起游泳，在父母或熟悉水的人的指導(dǎo)下組織游泳，互相照顧。第二，如果有成年人陪同，在下水前要做一個(gè)“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”。時(shí)間要求是三分鐘，鍛煉你的肌肉和骨骼。否則你的腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。第三，如果在游泳池游泳，要選擇適合自己的深度。不要盲目進(jìn)入深水區(qū)。你要對(duì)自己的水質(zhì)有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)。不要選擇那些深湖或深潭游泳。在正規(guī)游泳池倡導(dǎo)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。第四，明確自己的`健康。

　　有多少孩子在溺水中結(jié)束了幼小的生命？以上四點(diǎn)大家一定要記住。提高日常生活中的安全意識(shí)。水無情，人多情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們應(yīng)該警惕。這些不幸時(shí)刻提醒我們珍惜生命。只要我們重視生活中的各種游泳和玩水，提高安全防范意識(shí)，溺水事故還是可以預(yù)防的。

珍愛生命心得體會(huì)14

　　水，是個(gè)名詞。英語老師說：“水是個(gè)不可數(shù)名詞�！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時(shí)，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。關(guān)愛生命，防止溺水。溺水，B超可觀之。

　　某一村，一個(gè)好奇的小孩因?yàn)橥嫠�而不慎喪命，他來到河邊時(shí)看見了一樣美麗的物體，對(duì)它產(chǎn)生了興趣，于是走進(jìn)了水深處。由于光線的折射效應(yīng)，水顯得淺而實(shí)際上很深，不幸的是，他最終失去了寶貴的生命。這段故事令人感嘆：“花兒落下時(shí)有意，流水冷漠無情�！睂�(duì)于這樣的流水，人們只能用“冷漠無情”來形容。

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照

　　流水無情，有許多家庭因?yàn)槟缢�而失去了幸福，還有很多人因?yàn)橐馔舛�失去了親人，每當(dāng)想起這些，他們都會(huì)淚流滿面。下面讓我們重新認(rèn)識(shí)一下溺水的危險(xiǎn)性。

　　首先，分析為什么會(huì)造成溺水事故。

　　溺水的造成，是由于個(gè)人自我防護(hù)意識(shí)太淺，或是由于自然災(zāi)害等因素造成。

　　如何預(yù)防溺水？為了保護(hù)自己不被溺水，我們需要采取一些預(yù)防措施。首先，在游泳前我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，這有助于減少肌肉受傷的風(fēng)險(xiǎn)，并提高身體的靈活性。此外，在進(jìn)入水中之前，了解水域的深度和水流情況也非常重要。其次，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)游泳技巧，尤其是基本的浮力控制和呼吸技巧。這樣可以幫助我們更好地掌握自己在水中的平衡，并確保我們能隨時(shí)正確地呼吸。如果我們并不熟練或自信地游泳，最好在有救生員或其他人陪同的情況下進(jìn)行。另外，避免在沒有專業(yè)人士指導(dǎo)的情況下潛水或嘗試過深的水域。即使你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的游泳者，也應(yīng)該注意自己的能力和限制，并且在安全的環(huán)境中進(jìn)行水下活動(dòng)。最后，了解緊急情況下的自救方法也是非常重要的。如果你發(fā)現(xiàn)自己被水淹沒或無法站穩(wěn)，盡量保持鎮(zhèn)定，向周圍的'人求助。如果沒有幫助，嘗試平靜地浮在水面上，保持頭部和胸部露出水面，并盡量節(jié)約體力等待救援�？傊�，通過了解并采取這些預(yù)防措施，我們可以在水中更加安全地活動(dòng)，減少溺水的風(fēng)險(xiǎn)。

　　如果目睹有人溺水，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？在確保自身安全的前提下，我們可以采取以下措施。首先，不要冒險(xiǎn)逞能，而是迅速尋找周圍的其他人來協(xié)助救援�？梢源舐暫艉耙�起他人的注意，或者尋找附近的工作人員、警察等專業(yè)救援人員。其次，如果條件允許，可以試圖尋找合適的救生設(shè)備，如浮球、繩子等，將這些工具投入溺水者身邊，以便他們能夠抓住并保持浮力。同時(shí)，還可以運(yùn)用身邊的物品，如長(zhǎng)棍、樹枝等，伸向溺水者，盡量不直接接觸到水面。最后，在等待救援人員到達(dá)的過程中，我們可以保持與溺水者的視線交流，給予他們鼓勵(lì)和安慰，穩(wěn)定他們的情緒，避免因恐慌而導(dǎo)致更嚴(yán)重的事故發(fā)生�？傊�，看見有人溺水時(shí)，我們應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，確保自身安全的同時(shí)，積極尋求專業(yè)救援和爭(zhēng)取時(shí)間，以最大限度地幫助溺水者。

　　人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛生命，防止溺水。

珍愛生命心得體會(huì)15

　　上個(gè)星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會(huì)》。夏天來臨，許多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達(dá)20多人，90%的`人都會(huì)游泳。

　　游泳是孩子們夏天的體育項(xiàng)目之一，也是男生的專長(zhǎng)，可以說有些人的惡夢(mèng)就此開始行動(dòng)起來。老師說過，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會(huì)發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽教導(dǎo)，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場(chǎng)。

　　下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時(shí)修理，發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦，買菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長(zhǎng)時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒人會(huì)知道。

　　溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。

　　同學(xué)們，我們一定要愛惜自己的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲痛之中啊。

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