研學(xué)旅行心得體會[精品]

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的研學(xué)旅行心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學(xué)旅行心得體會1

　　暑假里，我們在家委會的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期一天的研學(xué)旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。

　　第一站，我們來到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機(jī)果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學(xué)習(xí)了蝴蝶蘭的無土栽培技術(shù)呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。

　　第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學(xué)習(xí)了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責(zé)任教我拓展。我想這是我們每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。

　　第三站，我們來到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進(jìn)京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品?有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等著名書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的`優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺。在管理員阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了。吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)。

　　第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人。好想到那時能再次來到海棠園啊。跟隨管理員阿姨的腳步我們進(jìn)入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊。我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非�？蓯�。我們還學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)�入了整個研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團(tuán)結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和自我保護(hù)意識。

　　下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶。

研學(xué)旅行心得體會2

　　xx月20日早上六點從學(xué)校出發(fā)，開始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。

　　下午到達(dá)國家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國的青銅器，秦漢時期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無處不體現(xiàn)著先人的智慧。

　　接下來我們來到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動人民的智慧。

　　第二天上午和第三天上午我們分別來到中國雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對大學(xué)的向往。晚上，我們有幸聆聽了北大的`一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)：

　　1。提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過程中，找到自己不會的難點重點勾畫，課上著重聽講；

　　2。寫錯題集，寫錯題不是簡簡單單地把題抄一遍，先抄題再自己寫過程，寫完的錯題要及時復(fù)習(xí)，第一次復(fù)習(xí)兩天后，第二次復(fù)習(xí)七天后，如此反復(fù)加深印象；

　　3。學(xué)習(xí)要踏實，一步一個腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競爭的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。

　　第二天下午我們來到國家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國人民的智慧可見一斑。

　　第三天中午來到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過程中歡樂不斷，考驗了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。無論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。

　　三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更收獲了友誼，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。

研學(xué)旅行心得體會3

　　揚(yáng)州是一座悠久、文化燦爛的城市，位于江蘇省中部，毗鄰長江，素有“小京都”的美譽(yù)。上個月，我有幸到揚(yáng)州旅行，體驗了這座城市的獨(dú)特魅力。我選擇前往揚(yáng)州旅行的目的是為了領(lǐng)略揚(yáng)州的美麗風(fēng)光、品味揚(yáng)州的特色美食，并感受一下這座城市悠久的歷史文化。

　　揚(yáng)州的美景令人陶醉。我首先去了位于市區(qū)的個園，這是一座古典園林，以其精美的園林布局和獨(dú)特的風(fēng)格而聞名。漫步其中，我仿佛置身于一個世外桃源，令我心曠神怡。園內(nèi)的湖泊清澈見底，碧波蕩漾，各種奇花異草點綴其間，景色宜人。另外，揚(yáng)州還有許多古建筑和歷史文化遺跡，如瘦西湖、錢塘江大橋等，它們無一不向人們展示著揚(yáng)州的百年文化底蘊(yùn)。

　　揚(yáng)州的美食堪稱一絕。在揚(yáng)州期間，我嘗試了許多揚(yáng)州的特色美食，其中最受我喜愛的是揚(yáng)州炒飯和揚(yáng)州獅子頭。揚(yáng)州炒飯的制作精致，選用的米飯和新鮮的食材炒制而成，口感鮮美、香氣撲鼻。而揚(yáng)州獅子頭則是一道肉質(zhì)鮮嫩、味道醇厚的傳統(tǒng)菜肴，每一口都讓人回味無窮。此外，揚(yáng)州還有許多其他的特色小吃，如糯米糍、蟹黃包等，都堪稱美味可口。

　　揚(yáng)州富有悠久的歷史文化底蘊(yùn)，這使我對這座城市產(chǎn)生了濃厚的`興趣。我參觀了揚(yáng)州博物館，看到了許多珍貴的歷史文物，如戰(zhàn)國青銅器、宋代陶俑等，它們無一不向人們展示著揚(yáng)州的繁榮和輝煌。此外，揚(yáng)州還有許多歷史，如文天祥、楊延昭等，他們的跡讓我深感敬佩。在揚(yáng)州的旅行中，我更加深刻地體會到了歷史的厚重和文化的傳承。

　　揚(yáng)州之行讓我受益匪淺。通過這次旅行，我不僅領(lǐng)略到了揚(yáng)州的美麗風(fēng)光和悠久歷史文化，還品嘗了揚(yáng)州的特色美食，了許多美好的回憶。在這座城市中，我感受到了人與自然和諧共存的氛圍，感受到了歷史文化的深厚底蘊(yùn)。此外，我還結(jié)識了許多熱心的揚(yáng)州人，他們的熱情和友好給我留下了深刻的印象。我相信這次揚(yáng)州之行將成為我中難忘的經(jīng)歷，也將我更加努力，追求卓越的。

研學(xué)旅行心得體會4

　　小旅行是一種既簡單又值得推薦的旅游方式，尤其適合學(xué)生、上班族和家庭日常休閑娛樂。它有許多優(yōu)勢，如廉價、方便、輕松、自由、快樂等。擁有一次愉快的小旅行會使人們更好地享受生活，緩解生活中的壓力和疲乏。在這篇文章中，我們將探討一些小旅行的心得和體會。

　　第二段：選擇目的地。

　　在隨意去旅行之前，我們必須知道我們到哪里去旅行。我們可以根據(jù)自己的興趣選擇目的地，例如海濱旅游、小鎮(zhèn)漫步、鄉(xiāng)村度假和城市游覽等。我們應(yīng)該搜集一些相關(guān)的信息，例如旅游宣傳手冊、旅游網(wǎng)站或咨詢我們的朋友。我們應(yīng)該考慮一些實際問題，例如預(yù)算、交通、住宿和食品等，這些都將直接影響我們旅行的`體驗。

　　第三段：旅行前準(zhǔn)備。

　　旅行前，我們應(yīng)該精心準(zhǔn)備，這樣我們可以享受愉快的旅行。我們應(yīng)該收拾好行李，不帶多余的東西。我們可以帶一些必需品，例如口罩、藥物、糖果和手機(jī)充電器等，確保我們在旅途中感到舒適和安全。我們還應(yīng)該了解我們將要經(jīng)過的路線，以便我們更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對緊急情況。

　　第四段：旅行中的感受。

　　一旦我們到達(dá)目的地，我們就可以開始探索這個新的地方，并體驗當(dāng)?shù)氐奈幕�和美食。旅行中，我們可以參觀一些著名的景點、博物館、公園、商場和美食街，了解當(dāng)?shù)氐奈幕瘹v史和人文風(fēng)情。更重要的是，我們可以與當(dāng)?shù)厝私涣�，了解他們的生活和思想方式，從而更好地體驗旅行的樂趣。

　　第五段：總結(jié)。

　　小旅行是一種簡單而愉快的旅游方式，不僅可以使我們擺脫平淡乏味的生活，還可以提高我們的生活質(zhì)量和幸福感。在出發(fā)之前，我們應(yīng)該選擇好目的地，做好準(zhǔn)備工作，以便我們可以在旅行中安全舒適地享受愉快的時光。當(dāng)我們回到家的時候，我們可以回憶當(dāng)時的旅程和經(jīng)歷，讓我們自己更加充滿生機(jī)和活力。對于那些想要出行、放松的人們，不管是身心疲憊還是大腦不夠靈活，小旅行都是一個很好的解藥。

研學(xué)旅行心得體會5

　　我最近有幸參觀了昆明科技館，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。昆明科技館展示了許多科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用，并通過各種展品和互動體驗給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我不僅學(xué)到了許多有趣的知識，還有機(jī)會親自體驗科學(xué)的魅力。以下是我對昆明科技館的參觀心得體會。

　　首先，昆明科技館的展覽分為不同的主題區(qū)域，每個區(qū)域都有別具特色的展品和互動設(shè)施。首先進(jìn)入的是科學(xué)發(fā)展展區(qū)，這里展示了各種科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷程。我通過展品和展板了解到了科學(xué)發(fā)展的重要里程碑和偉大科學(xué)家們的貢獻(xiàn)。其中最讓我印象深刻的'是原子模型的展示，我從一個模型上看到了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的深奧與美妙。

　　其次，昆明科技館的互動體驗設(shè)施讓我對科學(xué)知識有了更深入的理解。在動力學(xué)展區(qū)，我親自操作了各種球體和軌道，體驗到了力學(xué)運(yùn)動的規(guī)律。在光學(xué)展區(qū)，我通過鏡子和透鏡的互動，發(fā)現(xiàn)了光的折射和反射規(guī)律。這些互動體驗不僅幫助我鞏固了課本上學(xué)到的知識，更讓我從實踐中體會到了科學(xué)的魅力。

　　另外，昆明科技館還有一些創(chuàng)新的科技展品，讓我看到了科技正在改變?nèi)藗兊纳�活和未來。在人工智能展區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了很多智能機(jī)器人，它們能夠與人交流、執(zhí)行命令，展示了人工智能的活躍與優(yōu)勢。在生物科技展區(qū)，我了解到了DNA測序和基因編輯等前沿技術(shù)的應(yīng)用，為人類健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來了全新的可能性。這些科技展品讓我對未來充滿了希望，也讓我更加保持對科技發(fā)展的關(guān)注和熱情。

　　此外，昆明科技館還有一些科普活動和講座，增強(qiáng)了我對科學(xué)知識的興趣。我參加了一個講解太陽系的講座，了解到了太陽系的組成和行星的特征。在一個科普實驗活動中，我自己動手做了一個簡單的電路，學(xué)會了電流的流動規(guī)律。這些活動和講座不僅提供了更深入的科學(xué)知識，更激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣和探索的欲望。

　　綜上所述，參觀昆明科技館是一次充滿收獲與體驗的行程。通過展品和互動體驗，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，還親身感受到了科學(xué)的魅力與創(chuàng)新的力量。這次參觀讓我更加深入地了解了科學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用，增強(qiáng)了我對科技的興趣，并且激發(fā)了我自己在科學(xué)研究方面的探索欲望。我相信，科技將會繼續(xù)改變世界，昆明科技館提供了一個極好的平臺，讓我們更好地了解科學(xué)，以及參與到科學(xué)的發(fā)展中來。

研學(xué)旅行心得體會6

　　洛川研學(xué)旅行是我高中生活中一段難忘的回憶。這是一次獨(dú)特的旅行，不僅讓我親身體驗到了世界的歷史與文化，還通過與同學(xué)們的交流和合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中，我收獲了很多寶貴的東西，這些經(jīng)歷將成為我成長道路上的財富。

　　首先，洛川研學(xué)旅行讓我對歷史文化有了更深入的了解。我們參觀了洛川的歷史名勝古跡，如秦始皇陵、陜西歷史博物館等。這些古跡都承載著豐富的歷史文化信息，通過導(dǎo)游的講解，我了解到了秦代的壯麗輝煌、唐代的繁榮盛世等各個歷史時期的生活狀況。我看到了壯麗的秦陵，感受到了那個時代的`氣息。這些歷史與文化的遺跡讓我明白了我們現(xiàn)在所處的城市與國家并不是一蹴而就的，是經(jīng)過千百年的滄桑變遷而來的。

　　其次，洛川研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中，我們組織了各種活動，如研討會、展覽、文化交流等。在這些活動中，我學(xué)會了與他人合作，與同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。我還擔(dān)任了小組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會了如何管理團(tuán)隊，如何處理團(tuán)隊成員之間的矛盾和沖突。這些經(jīng)歷讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點，并在實踐中不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　除了歷史文化和團(tuán)隊合作，洛川研學(xué)旅行還加深了我對社會問題的認(rèn)識。我們參觀了洛川的一些社會組織和公益項目，了解到了一些社會問題的現(xiàn)狀和解決方案。比如，我們參觀了一個關(guān)愛留守兒童的項目，看到了那些孩子無家可歸、無人照顧的困境。這讓我意識到社會問題的復(fù)雜性和緊迫性，并激發(fā)了我想要為社會做出一點貢獻(xiàn)的愿望。我決定以后在學(xué)習(xí)之余，參加一些公益活動或志愿者工作，盡自己微薄之力為改變社會做出貢獻(xiàn)。

　　最后，洛川研學(xué)旅行讓我感受到了自然的魅力與偉大。我們在旅行中還參觀了洛川的一些自然景觀，如黃河泛濫區(qū)、洛河等。在這些景點中，我看到了大自然的神奇和美麗。黃河是中華民族的搖籃，流淌了千百年的歲月，它的壯麗景色讓我感嘆大自然的偉力。洛河也讓我明白了水的偉大，它滋養(yǎng)著大地上的萬物，讓我體會到了生命力的無窮。

　　洛川研學(xué)旅行是我高中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過這次旅行，我對歷史文化有了更深刻的了解，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，加深了對社會問題的認(rèn)知，并感受到了自然的魅力。這些經(jīng)歷將成為我成長道路上的寶貴財富，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要保持好學(xué)習(xí)與實踐的態(tài)度，我一定能夠在未來的人生中取得更多的成就，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。愿我用這次旅行所得到的力量，為自己的夢想奮斗不息。

研學(xué)旅行心得體會7

　　今天，我們學(xué)校組織四年級和五年級的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺森林公園。

　　一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點建設(shè)項目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國道文化展示區(qū)東北角：地勢開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說了這么多，我們也到達(dá)目的地了。

　　首先，我隨著班級體來到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的'大草坪上觀看航模表演，站好隊，許久也不見航模飛起來，正當(dāng)我要放棄的時候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會兒，又見一個類似超人的飛機(jī)飛了起來，威武極了。到了中午12點，我們愉快的進(jìn)行了午餐。

　　前往第二站：樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來到樓觀臺的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。

　　今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識和古代遺址畫面的知識。

研學(xué)旅行心得體會8

　　古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮，它們見證了千年前的繁華。

　　我們首先走進(jìn)了交通大學(xué)，交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競折腰。

　　下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現(xiàn)代交融，令人心靈震撼�？傊�，西安是個美妙的地方。

　　第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅挺的脊背，堅定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。

　　下午我們體驗了漢文化，學(xué)習(xí)漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽漢學(xué)專家講授漢代故事；穿漢服，做漢禮活動；制作漢代瓦當(dāng)拓印。瓦當(dāng)，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi)，古代中國匠師們創(chuàng)造了豐富多彩的藝術(shù)天地，屬于中國特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當(dāng)是在秦代瓦當(dāng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，與秦瓦當(dāng)相比，漢代瓦當(dāng)不僅數(shù)量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規(guī)整，紋飾圖案井然有序。

　　第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。

　　下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興�；孛窠稚霞�中了西安各式各樣的清真小吃，有在賣烤羊肉串的'，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的，有在賣牛羊肉泡饃的。各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了！店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。

　　晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮�！睹嬉娛ド稀芳啊锻跣∪齻髀劇返慕�(jīng)典戲劇演出，為我們了解秦腔打開了一扇大門。

　　光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的西安城，我有點念念不舍，但此時的我只能說：“西安，再見！”

研學(xué)旅行心得體會9

　　早聞杭州有兩處最是出名的地方，一則西湖，二則靈隱。進(jìn)入靈隱，這里是靜謐的。與景區(qū)外人來人往、商鋪吆喝的熱鬧形成鮮明對比。走過彎彎曲曲的小路，你會發(fā)現(xiàn)一個個洞，或高或矮或?qū)捇蛘�。洞里因為有鐘乳石，時不時會滲下水來，所以特別涼快。洞內(nèi)洞外均有不少造像，造像乃前人所刻。雖然有一些造像因為時間的摧殘，歷史變遷后變得不那么完整。但正是因為歷史的痕跡，才使它獨(dú)具魅力。漫步在石板路上，不一會兒，我們來到了靈隱寺，這里給人的第一感覺就是莊嚴(yán)輝煌。錯落有序的房子，色澤鮮亮的建筑，佛像的勾勒精巧細(xì)致。殿堂外面的風(fēng)景同樣好。樹開得正盛，花開得正好，知了在樹上不停地叫，陽光傾瀉在這靈隱寺中，閃閃發(fā)光。

　　從小一直有聽過“上有天堂，下有蘇杭”，到了這里我才算體會到這句話的意思。走近西湖，我為清香撲鼻的花草清香而沉醉。挺立在花壇中，枝繁葉茂的大樹，鋪滿鵝卵石的小路曲曲折折地通向西湖湖畔。走在去西湖湖畔的路上，看著道旁花壇中開滿的.五顏六色的小花，聞著它那芬芳的花香，只覺得更神清氣爽。走在西湖邊，湖畔種滿了一棵又一棵的柳樹，它們紛紛垂著頭，將頭發(fā)放在清澈無比的湖面上梳洗。西湖的水很清，清的你能看見水中的沙石和魚蝦。西湖的水里，還安置了幾個蘑菇形的小石墩，不時還會有幾只小鳥停在上頭，為這靜靜的西湖增添了幾分生趣。

研學(xué)旅行心得體會10

　　七月流火，九轉(zhuǎn)丹成。為聆聽窗外的聲音，尋求更為自由的行走，我們上路了�！拔抑荒苄凶撸�不行走時就無法思考�！蔽胰缧姓�，穿梭于騰沖大地，徜徉于青山綠水及鄉(xiāng)愁之中，且行且思。

　　一、見人見事見山水

　　“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，始為研學(xué)旅行之初心。

　　人之精神，在于志趣于道。叩問騰沖教育之道，教育研學(xué)館給予了我們清晰的解答。

　　古樸莊重的木屋，陳列著古代、近代、現(xiàn)代教育發(fā)展的厚重史冊，教育的源起、轉(zhuǎn)化、興盛、升華的清音鏗鏘有力，一代代騰沖人懷揣“興騰”的夢想，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍祖國大好河山，創(chuàng)造了許許多多不朽的神話，令后人不由自主的神往和追隨。沒有追隨時代，就無法抓住時代。遙想明朝軍屯、民屯、商屯后中原文化于騰沖大地綿延后世，明清進(jìn)士、舉人、貢生、文官、秀才輩出。追憶陳鑒1471年即設(shè)司學(xué)始嘆家國情懷之重，仰望唐知州1699年捐資開辦義學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先……南方絲綢古道提振了騰沖人的精氣神，義學(xué)官學(xué)的興盛織就了騰沖人的文脈，李根源、艾思奇、張問德、趙端禮、寸樹聲等騰沖驕子挺起了騰沖的脊梁……一路走來，見證前賢興利除弊之偉績，可歌可泣！

　　造化鐘神秀，這塊大自然最鐘情的奇葩——騰沖，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、獨(dú)有的民族風(fēng)情、謙謙君子式的騰沖風(fēng)骨，這一切起于教育，又反哺教育，并牽引著教育往更高處漸行漸遠(yuǎn)。

　　人之心靈，在于修德于性，追求弘道但卻務(wù)本修身。中華傳統(tǒng)文化的浸潤為我們立身指明方向。

　　綺羅文昌宮歷經(jīng)四百年風(fēng)雨依舊散發(fā)出神秘而深邃的魅力，從民間傳說的文昌帝君，到孔子四大賢徒，再演繹到儒家文教與道教宮冠合一的民俗文化，無一不透射出中原文化在騰沖流動的氣韻。李家大院的建筑風(fēng)格特異，展現(xiàn)出“三坊一照壁、四合五天井、走馬拐角樓”的范式，凝固成畫。各種雕刻蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，各種造型栩栩如生，契合虔誠達(dá)善之意，諸如“鳳穿牡丹、龍鳳呈祥、三陽開泰、喜上眉梢”等精美裝修讓人目不暇給，尤其是“一擔(dān)水照壁”上“有多少德行就有多少財富”的指意發(fā)人深省，矯正生命的向度。

　　人之境界，在于踐仁于行。達(dá)則兼濟(jì)天下，價值的張力為研學(xué)的暢行騰出時空。

　　江東銀杏村，自然與身心相遇后綻放出生命之光使人勃發(fā)對生活的熱愛。愛銀杏村的人，必然是敬畏生命的人；愛銀杏村的人必然是詩意而浪漫的人；愛銀杏村的'人必然是自由而有夢想的人�！�—因為“五種樹”的理念扎根人心：感恩樹，前人栽樹后人乘涼；健康樹，葉皮莖果皆入藥；搖錢樹，食藥同源白果香；科普樹，生物化石究成因；和諧樹，一枝一葉總關(guān)情。銀杏村不僅風(fēng)光甲騰沖，更因祖輩傳承的寨風(fēng)家風(fēng)使人崇敬。家庭“分官”總把銀杏樹留給老人養(yǎng)老，與鄰舍樹枝交錯生長的果實平分，養(yǎng)雄株銀杏的人家總能收到別人家收獲的銀杏果作為答謝之物，這代代相傳的樸質(zhì)禮儀成為了銀杏村最厚重的人文精神。

　　人之經(jīng)歷，在于游藝于情。即興于每日每事，笑對日出日落。樂情于山水，游藝于春秋。

　　蒲川茶山之旅，邂逅如約而來的美麗。水碧山清秀，人在畫中游。在茶人的引領(lǐng)下，從采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地點出了“人在草木間”的自然真諦；文化上：儒家喝茶長精神，佛家品茶見空靈，道家飲茶沖淡自如；文明上：茶道演繹出做人做事之風(fēng)骨，既有內(nèi)外兼修之執(zhí)著，更有行進(jìn)之樣式。茶之前世今生，四季輪回，苦盡甘來，給人于出塵之感，飄飄乎天高地迥。

　　二、所思所感所悟

　　教育研學(xué)突破了學(xué)校與家庭教育的藩籬，營造了教育的“第三課堂”，構(gòu)建了大教育的平臺，讓師生一路行走一路思索，自覺探尋物外之趣，真正“聆聽了窗外的聲音”。“仰佐國家之風(fēng)致，厚培桑梓之福基”，既增長見識、拓展視野，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識以及批判性思辨和解決實際問題的能力，又能回歸自然、感受祖國大好河山的美好，激發(fā)師生愛國愛鄉(xiāng)愛家的情懷，自主建構(gòu)熱愛生活、熱愛生命、熱愛事業(yè)的的價值信仰。讓師生閱歷更加豐富、經(jīng)歷更加精彩，人生更加豐盈，最終實現(xiàn)全面提升核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)和立德樹人的教育根本任務(wù)。

　　為此，教育研學(xué)應(yīng)該基于幾個方面來開展活動。

　　1、融合自然教育

　　天地大舞臺，大自然是的學(xué)校，要提倡走出學(xué)校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子們的手、口、腦、腿，帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ(rèn)知新奇世界、了解萬事萬物，觸摸自然的脈絡(luò)，感受生命的美好。

　　2、融合合作教育

　　交流、溝通、合作是成長之基，讓“一個人走的快但不如一群人走的遠(yuǎn)”的理念植根學(xué)生心靈，讓學(xué)生在研學(xué)旅行的路上，從團(tuán)隊合作中汲取成長的營養(yǎng)。

　　3、融合體驗教育

　　“百聞不如一見”，讓學(xué)生親身實踐、親身體驗和親身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞臺，讓學(xué)生自我表現(xiàn)、自我發(fā)展和自我超越，發(fā)展生存生活能力，全面提升學(xué)生的自信力。

　　4、融合家庭教育

　　從小我走向大我，從備受關(guān)愛關(guān)注到獨(dú)立行走，在研學(xué)路上自覺保護(hù)自己，自愿展示自己，敢于為自己的所作所為擔(dān)當(dāng)，把師長、家長的諄諄教導(dǎo)化為具體行動，獲得生命真正的成長。

　　5、融合學(xué)校教育。

　　既讀有字之書又讀無字之書，興之所至，信手隨筆，學(xué)校之所學(xué)均可在研學(xué)之中善思善用，把課本搬上研學(xué)劇場，課堂內(nèi)外相統(tǒng)一，互為彌補(bǔ)，從而獲得深度發(fā)展。

　　6、融合社會教育

　　知識世界是從生活世界提煉出來的，是為生活服務(wù)的，教育只有融入社會才真正體現(xiàn)課程的本職功能。社會即學(xué)校，取之不盡用之不竭的社會資源豐富了學(xué)生的生活世界。在研學(xué)中加強(qiáng)公民意識教育和健全人格教育，提升社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會的良好品質(zhì)。

　　三、善思善為善做成

　　自由的行走，深度的融合，必將塑造出教師的人生高度。

　　1、從教育層面看

　　研學(xué)即生長——激揚(yáng)人的天性和與生俱來的潛能，直抵人心，指向至善；研學(xué)即生活——勃發(fā)人的好奇心和理性思維的能力，激發(fā)情感，回歸本真；研學(xué)即創(chuàng)造——喚醒人對世界本源的探尋和智慧追求，建構(gòu)信仰，綻放生命。

　　2、從教師層面看

　　首先是為教師尋求到了一個可以汲取營養(yǎng)的花園，激發(fā)教師教書育人的情感，尋求事業(yè)發(fā)展的支點，堅定教育信仰，終身從教；其次是改變了教師的行走方式，從困囿于學(xué)校的圈子中走出來，敞開胸懷，擁抱生活，變單一為多元，從封閉走向開放；三是提升了教師的教育理念，自覺改變陳舊的教育方式，尋求更為智慧的教育方法，去領(lǐng)略課外的精彩，去發(fā)現(xiàn)美的教育；四是升華了教師的育人觀念，擺脫現(xiàn)實的奴役，跳出教育看教育，為國家社會培養(yǎng)健全人格、健康人性、健美體魄的大寫的人。

　　3、從管理層面看

　　一是不斷提供教師研學(xué)的機(jī)遇，讓教師可以在日常生活和工作中“來一場說走就走的研學(xué)旅行”；二是積極鼓勵學(xué)生及家長參與研學(xué)旅行，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍騰沖大地，并一路追尋，向著世界明亮那方奔跑；三是積極開發(fā)校本課程，把世界的精彩納入學(xué)校、納入課堂，讓學(xué)生不出門亦知天下事；四是探尋“新教育”與研學(xué)的融合之路，創(chuàng)新研學(xué)方式，走自己的路；五是積極對接引進(jìn)市外研學(xué)資源，打造教育研學(xué)共同體，博采眾家之長，同研同學(xué)，全面發(fā)展。

　　人生若只如初見�！笆篱g一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命”。研學(xué)旅行必然有最美麗的遇見，最美麗的記憶，最美麗的生活，一切文化的印記都將鐫刻在我們靈魂深處，歷久彌香。生活中孕育著美，而美隱匿于生活的深處。世界因研學(xué)而精彩，未來之騰沖必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文傳統(tǒng)，于歷史的深處獲得更多躍入當(dāng)下的力量，“俯察品類之盛”，代代傳唱騰沖精美的故事。

　　研學(xué)之路一路花開，遠(yuǎn)方更美麗。

研學(xué)旅行心得體會11

　　讀萬卷書，行萬里路，為了開拓學(xué)習(xí)視野，我校組織了研學(xué)旅行的活動，研學(xué)旅行注重知識性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。

　　我們的第一站是秦皇島的山海關(guān)，眾所周知，山海關(guān)被稱為“天下第一關(guān)”，有“邊郡之咽喉，京師之保障”之稱，與萬里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)，聞名天下，那座城樓，是那么雄偉，那么堅固，那“天下第一關(guān)”的匾額，高掛于樓上，特別引人矚目，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)，果然名不虛傳。

　　踏入那承載歷史的長城博物館，我們了解了長城的歷史，親身感受到了長城的氣息，我們參觀了許許多多的長城遺物，“上下兩千年，縱橫十萬里”早在春秋戰(zhàn)國時期，各國君主為了維護(hù)自己的霸主地位，就開始修筑長城來抵御敵人入侵，迄今為止，已有兩千多年的.歷史，而秦始皇統(tǒng)一六國后，便就修筑了東西綿延十萬里的長城，自從長城修筑以來，就一直作為戰(zhàn)略要地。

　　看海，兒時的一個夢想，童年的一個希望，在北戴河我們看到了一望無際的大海，沙軟潮平，我們在海上嘻歡玩耍，和大海親密接觸，盡情的享受，之所以在這里玩的愉快是因為大海許久的向往。

　　在秦皇島的一天旅就要結(jié)束，晚飯后，來到住宿的地方由老師領(lǐng)著分配到了自己的房間，收拾好以后，老師組織我們開會，總結(jié)自己一天所見所聞所感，并記到自己的成長日記上，第二天早上我們坐車趕到北京。

　　來到北京，到處都是高樓大廈，來到天子腳下，我們都懷著激動的心情，作為首善之區(qū)，北京的精英意識是免不了的，這是很容易泛濫成一種城市的優(yōu)越感。

　　中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，從東門進(jìn)入，人們會看到有各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”，這里共分成“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索之發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，還有若干實驗室，探索與發(fā)現(xiàn)，我們又去到了北京國家體育場-鳥巢，外形由巨大的門式鋼架組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一座巨大的鋼鐵鳥巢，緊接著就是水立方了，水立方的外墻被人們稱為“泡泡墻”。

　　走在天安門廣場，跟著導(dǎo)游走近雄偉的故宮，同學(xué)們的臉上都布滿了笑容，參觀故宮聆聽歷史的啟示，參觀故宮，領(lǐng)略中國歷史風(fēng)采，這次的游覽，讓我收獲頗多，心中深深地被感觸和震撼，不禁感嘆中國古代勞動人民的勤勞與智慧。

　　清華、北大是中國最著名的高等學(xué)府，也是億萬莘莘學(xué)子向往的大學(xué)，我們慕名前往，準(zhǔn)備一睹它們的風(fēng)采，參觀清華的人可真多，我們排了好長時間的隊才進(jìn)去，在清華校園里“荷塘月色”可謂算得上是名景之一，北大與清華毗鄰，藍(lán)色的屋檐上有著精美的雕刻，四個燙金大字“北京大學(xué)”……游玩了清華北大，給我們的感受很大，名校就是不一樣。

　　三天的研學(xué)旅行圓滿結(jié)束了，讀萬卷書，行萬里路，這次研學(xué)旅行讓我開拓了視野，增長了見識，親身感受到了知識的力量，我們四中學(xué)子將不忘使命，努力學(xué)習(xí)!

研學(xué)旅行心得體會12

　　周末，我們學(xué)校組織去曲阜研學(xué)，曲阜是孔子的故鄉(xiāng)。我們坐了5個多小時，到了目的地映入眼簾的是一座雕像，雕像旁邊有一個紅里帶黃的太陽，遠(yuǎn)看孔子比他還高。在小路兩旁有幾個池子，成群的魚兒，引人注目。

　　我們先游覽了三孔，孔廟始建于孔子死后的第二年（公元前478年），距今已經(jīng)2497年的歷史，當(dāng)時魯哀公將孔子生前所居之堂改作“圣堂”。漢代以后孔子及儒學(xué)地位提高，歷代皇帝對孔廟都有擴(kuò)建，經(jīng)過兩千多年的歷代擴(kuò)充到現(xiàn)在的規(guī)模�？讖R仿皇宮建筑之制，規(guī)模宏大，與北京故宮、承德避暑山莊并稱為中國的三大古建筑群。孔廟，又稱作圣廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和弟子們的地方，現(xiàn)在看到的孔廟為明代弘治年間的規(guī)模。走到欞星門。它是明代所建，公元1745年重修，由木制改成鐵石的�！皺粜情T”系乾隆御筆。相傳天上星系“有二十八宿，”其中，有個掌管文化的星叫做“靈星。”有一道門，文的走右邊，武的走左邊，皇帝走中間。

　　游過孔廟，便到了孔府。孔府是衍圣公處理公務(wù)的場所。這里是三路布局，九進(jìn)院落，共有建筑463間，加上后花園，共占地240畝。走進(jìn)大堂，一股威嚴(yán)之感撲面而來。這是宣讀圣旨、接見官員、舉行儀式的地方。這里也曾是歌舞升平、熱鬧非凡吧。

　　緊接著我們便來到孔林，在這里既可考春秋之墓，證秦漢之墓，又可研究我國歷代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和喪葬風(fēng)俗的演變歷史�？琢忠彩悄壳拔覈�最大的人造園林。這里是孔子及其家族的.專用墓地，也是世界上延時最長、規(guī)模最大的家族墓地。在這里我懷著敬畏之心拜見了孔子。除此之外，我們還參觀了六藝城，體驗了射箭，感受古時候人們的娛樂活動。向?qū)Ю蠋煾�我們說了六藝的代表，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，它們各指禮節(jié)、音樂、駕馭馬車技術(shù)、書法、算法。

　　我在這里學(xué)會了許多文化，“孝”，是長大了必須執(zhí)行的一件事，幫父母洗腳、做家務(wù)、做飯……“好學(xué)”是我們的一種品質(zhì)，在這里我們學(xué)會了“孝、好學(xué)和尊敬”。

　　我很慶幸，能有這次研學(xué)的機(jī)會。我也很自豪，我是一名山東人。

研學(xué)旅行心得體會13

　　我有幸與同學(xué)們一同游覽了地質(zhì)大學(xué)，聆聽了各位老師的教誨，既拓寬了知識面，又懂得了許多人生道理，感觸無窮，收獲良多。

　　在體育館門口，我們聆聽了登山英雄的事跡以及雄偉的“7+2”計劃。恰巧我昨日剛好看了一本講述登山隊員攀登“蜀山之后”幺妹峰的書。見陳晨姐姐年紀(jì)輕輕，卻可以每天堅持不懈的訓(xùn)練，負(fù)重20公斤爬山，一個文弱的女生，卻要在生死雪線上徘徊，頓時心生敬意。進(jìn)了攀巖館，聽老師介紹了攀巖的各種難度，那些歪歪扭扭的人工巖壁，我一看就眼暈，攀巖隊員們卻像猴子似的`蕩來蕩去，我想原來人們都是一樣的，人生就像攀巖，有難度，也需要努力。

　　地質(zhì)博物館真是一個神奇的地方。在這里，我們見識到了地球的歷史，46億年的光陰被濃縮成了一個展廳，寒武紀(jì)一場宏大的生物大爆發(fā)，侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)恐龍的傳奇，植物、動物危險地登錄，到最后，我才看到了一小塊遠(yuǎn)古人類的頭蓋骨。在大自然面前，人類真是太渺小了，也許這幾十萬年，人類根本不叫“統(tǒng)治地球”，而只是地球暫時的寄居者和守護(hù)者而已。

　　短短幾個小時，看盡地球的歷史，讓我對自然神奇造化驚詫不已，對生命滿懷敬畏之心。如果我們每一個人都能奮筆書寫自己的人生，綻放出絢麗的火花，那么地球就會越來越美麗。

研學(xué)旅行心得體會14

　　20xx年的暑假，我們城關(guān)小學(xué)的師生經(jīng)過長途跋涉去北京研學(xué)，很有幸我是其中一員，這次研學(xué)之旅讓我很是震撼。

　　第一站，長城。俗話說：“百聞不如一見”，下了車，眼前的長城真是讓我吃了一驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)抬頭望去，長城雄偉壯觀，巍然屹立在我們面前。來到長城腳下，向上望去，石階高而險，人們稍有不慎就會失去平衡。這一級級石階都凝聚著古代勞動人民的汗水。“無限風(fēng)光在險峰!”，經(jīng)過努力，我和同學(xué)們終于登上了八達(dá)嶺長城的最高點!此時，我們都汗流浹背，但仍抑制不住內(nèi)心的喜悅，一起觀賞美麗的景色：站在高高的城樓上，居高臨下，極目遠(yuǎn)眺，大好河川盡收眼底。長城像一條氣勢磅礴、蜿蜒盤旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓人無法用語言來準(zhǔn)確形容它!環(huán)顧四周，那景色比山腳下的更雄偉，更美麗!雄偉挺拔、氣勢恢宏、連綿起伏的長城，真像一條蜿蜒的巨龍!曲折蜿蜒的石階是巨龍的龍身，巍然屹立的烽火臺是巨龍裝飾精美的龍爪此時的巨龍翹首欲飛，更展現(xiàn)出中華民族的英雄氣概!

　　長城帶給我的不只是震撼，還有心痛。長城上的每一塊磚上都刻了來自不同地區(qū)的人的名字，那些丑陋的文字好像是長城的傷疤，向世人昭告著他的傷痛和人們對他的不尊重。這反映出了什么呢這只能說明我們中國人對旅游資源的保護(hù)意識還是很淡薄，淡薄的讓人心痛。長城是我們中華民族的象征，而我們呢用刀子一下一下的毀壞著我們的象征，這難道不讓人深思嗎?

　　這次長城之旅讓人震撼，讓人心痛，也讓我知道作為長城腳下的子孫，我們應(yīng)該保護(hù)長城，用們的行動來漸漸地?fù)嵛块L城的傷口。

　　第二站，故宮。容得天公作美，原如天氣預(yù)報所說的“雷陣雨”也沒有如約而至。春和景明、晴空萬里，同學(xué)們的心情也非常高漲。我相信在大巴抵達(dá)我們這一天的目的地故宮的時候，隔五百米的其他游人也能聽到我們發(fā)出的歡呼。而這歡呼聲夾雜著我們的期待、興奮、身為中國人的自豪、以及對祖國母親深深的思念。

　　快樂的時光總是過的很快。在我們參觀游覽故宮后，我的心中就不禁的有了三個感嘆：

　　一嘆那宮殿的雄偉壯麗。故宮是占地72萬多平方米，擁有八千七百零四間房屋的宮殿，是世界現(xiàn)存最大、做完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群。殿宇巍峨，畫棟雕梁，這種氣勢是外國古建筑所擁有不了的。

　　二嘆那歷史的滄海桑田。曾經(jīng)戒備森嚴(yán)的紫禁城，卻在今天任由人們信步徜徉的觀賞與感受著九五之尊“皇帝”的感受。這對于歷代君主來說是非常無情的。但是歷史卻教會了人們?nèi)绾握嬲�的判斷對與錯、教會了人民在時間年輪的變化中看清自己的得到與失去。這一切的利與弊讓現(xiàn)在的中國成為了一個民主國家。這就是變化中的一大進(jìn)步。

　　而這第三嘆，則是嘆息我不能就這樣留在我美麗的祖國。有著如此威武宮殿的地方是我的根啊!欣賞著故宮的神韻，感悟著它的.壯麗與氣魄，我無比自豪我是一個名中國人。

　　第三站，頤和園 。我們剛到頤和園，就看見了美麗的十七孔橋。十七孔橋上面刻著很多美麗的小獅子，如果你站在遠(yuǎn)處望那些獅子的話，就會覺得那是個真的小獅子。而且每個獅子的形狀都不同。走完了十七孔橋就能看見一只用漢白玉石雕成的石船--石舫。我們又原路返回了�；氐搅顺霭l(fā)點，我們就一直往右走。走著走著我們看見了一望無際的長廊。長廊的頂有二百七十三個五彩間隔，每個間隔里都畫著五彩的花，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩側(cè)有紅柱，紅柱之間由綠色的圍欄相連。人們可以坐在上面欣賞昆明湖美景。

　　走完長廊，就來到萬壽山腳下。抬頭望去，一座玲瓏寶塔聳立在山上，這就是佛香閣。登上佛香閣，向下眺望，園內(nèi)的景物大半收在眼底。昆明湖很靜，靜得像一面鏡子。小船從上面劃過，留下一道淺淺的水紋。微風(fēng)吹過，水面蕩起粼粼波紋，在陽光的照耀下，十分好看。遠(yuǎn)處，十七孔橋的影子倒影在水里，模模糊糊的，不清楚，不真切。

　　快一點半了，我們走出頤和園的園門，結(jié)束了一天的旅行。

　　第四站，清華北大。北京的天氣仿佛明白我們的心思，云朵遮住了太陽，讓我們絲毫感受不到七月的炙熱。游人隊伍像一條長龍緩慢前行，經(jīng)過漫長的等待，終于來到了朝思暮想的清華園。清華校園內(nèi)人很多，大多都是拿著相機(jī)到處拍攝、步履匆匆的游人。校園很大，與其說是校園倒不如說是一個公園，有莊嚴(yán)雄偉的歐式風(fēng)情大禮堂，在周圍綠草地的映襯下顯得格外靜謐，有清華大學(xué)標(biāo)志性建筑的“清華園”校門，還有風(fēng)景秀美的水木清華等等，到處都能見游人在留影。陸續(xù)走了兩個多小時，卻還沒有走完校園的一半。路邊有很多賣清華紀(jì)念品的人。賣的是些書簽、鋼筆、筆筒之類的刻有清華字樣的小物件。很多游人都停下腳步，在此逗留。

　　景點多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒有精力，一處處仔細(xì)欣賞。只好“擇優(yōu)”觀看。慕名而來，當(dāng)然不能錯過朱自清老先生筆下的荷塘。

　　因為是夏季，荷花正開得旺，所以才讓我目睹“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。幾顆垂柳在荷塘邊，壓低了身段，正照著湖水梳理著飄飄長發(fā)�？吹竭@美景，我不禁聯(lián)想到了朱自清筆下中荷塘的樣子：“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有婀娜地開放著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的佳人。微風(fēng)過處，縷縷清香，仿佛…

　　走出清華，步行大約十多分鐘終于到達(dá)北大。 早就聽說北大有一塔湖圖，今天可以親眼看見，心里有種說不出的激動。

　　“塔”是指博雅塔。它位于未名湖東南小丘，是仿通州燃燈古塔取遼代密檐磚塔樣式建造的。博雅塔就似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱觀著風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月……

　　“湖”是指未名湖，未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標(biāo)志。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn)，令人流連忘返。橫臥在湖中的有石舫，點綴著塔景的是湖中的小島。清代未名湖一帶原為淑春園，乾隆將該園賜給他的寵臣和珅。和珅在此大肆營建，開鑿出大小湖泊，并用掘出的泥土來堆造湖中島。他一共建造樓臺64座，游廊亭閣357間，房宇上千，極盡奢侈。咸豐十年英法聯(lián)軍，火燒圓明園，淑春園也難以幸免，僅留下石舫底座及“臨風(fēng)待月樓”，即今日“臨湖軒”故址(它曾長期用作司徒雷登校長的府邸)。燕京大學(xué)第xx周年校慶時，許多嘉賓在此聚會，當(dāng)時謝冰心教授提議把這棟房子命名為臨湖軒，立即得到大家的贊同。錢穆教授進(jìn)一步提出把門口還未命名的湖叫作未名湖。從此，未名湖的名字就這樣傳開了。

　　“圖”，是指北大圖書館。北京大學(xué)圖書館新館位于風(fēng)景秀麗的未名湖畔，正門向東，兩翼為文史樓、地學(xué)樓，與北大東門連成一線，形成了一個開闊的視覺通道，站在館前狹長的廣場上，可以看到鄧小平同志親筆題寫的“北京大學(xué)圖書館”館名，金燦燦的大字與高大的建筑造型襯托出圖書館的磅礴大氣。著名的建筑學(xué)家吳良鏞在設(shè)計圖書館時將傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑風(fēng)格相融合，造型以傳統(tǒng)風(fēng)格為主，質(zhì)樸大方、端莊穩(wěn)重，高大巍峨的圖書館與周圍原有的建筑和諧統(tǒng)一，成為燕園的標(biāo)志性建筑之一。

　　這次的研學(xué)旅行，我和同學(xué)們不僅來到了我們從小到大都夢寐以求的首都北京，看到了北京的各種風(fēng)貌，增近了同學(xué)們之間的友誼，更堅定了同學(xué)們的夢想。

研學(xué)旅行心得體會15

　　來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間消逝，我們著急等待著大開城門，最終，早晨八點整？祭孔大典？起先了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這喧鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了美麗的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。

　　手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學(xué)的風(fēng)采。接著，我們來到了孔廟。

　　孔廟有許多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門原委有什么來歷呢？我在心中暗想。這時，導(dǎo)游向我們說明說：振表示奏樂的.全過程。以擊鐘起先，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。

　　孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學(xué)才牽強(qiáng)把他圍抱起來。

　　孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。

　　巡游完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房�？准易怨糯�以來以詩禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有很多小錦鯉，它們在池塘里逍遙自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

　　最終，我們?nèi)�參觀了孔林�？琢钟覀�(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒�？琢质强准胰耸朗来�代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從今變成了六孔不入。

　　這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。

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