大班保育心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的大班保育心得,歡迎大家分享。
大班保育心得 篇1
隨著時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高,感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙。那里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),能在新的一年里更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:
一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
二、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。
能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,堅(jiān)持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
三、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
能做好幼兒活動(dòng)的`護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
四、工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。
按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年,可是我深知自我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。
所以有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
大班保育心得 篇2
3至4歲,對于多數(shù)兒童來講,是生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡。正是從3歲起,那就是漸漸離開父母的環(huán)境,走進(jìn)幼兒園的集體生活,來到一個(gè)陌生的環(huán)境和人群中生活,難免幼兒從心理、生理上產(chǎn)生入園焦慮情緒。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒與老師、幼兒園、小朋友建立感情。其中最重要的是師生之間的感情,幼兒一旦感到教師、保育員像媽媽一樣可親,新的集體生活就不再是可怕的,而是極有吸引力了。
在這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任的是小二班的保育員。從開學(xué)開始,尤其是在入園的一至兩個(gè)月,每天都有幼兒在哭鬧,所以在最初的一段時(shí)間里面,我都在協(xié)助老師一起來安慰那些幼兒,從中我也了解了不同幼兒的性格特點(diǎn)以及不同幼兒的對待方式也是不一樣。
我班的和和、奕同入園焦慮情緒比較大,差不多每天都哭鬧過。其中徐和每天早上5點(diǎn)多就醒,哭,拿書包要回家。我細(xì)心觀察到和和是一個(gè)聰明的孩子,他因從未進(jìn)過幼兒園,而且年齡也較小,日間哭鬧,午睡也不好,晚上就早睡早醒,有時(shí)尿急就醒,哭,我協(xié)助老師讓徐和晚些時(shí)間睡,半夜1至2時(shí)叫他小便一次,讓他安靜睡到天亮。對和和我多些時(shí)間和他談心,每天抱抱他,親親他,安撫他不安的情緒。他有進(jìn)步的時(shí)候及時(shí)給與表揚(yáng)。近段時(shí)間有所改觀。
日常生活中,我用真摯的愛去對待每一個(gè)幼兒,讓幼兒知道老師、保育員是多么愛他們的,就像爸爸媽媽一樣可親,愿意蹲下來把自己當(dāng)成知心的朋友來看待。與幼兒相處的過程中,形成了一種平等、寬松、和諧、關(guān)懷的師生關(guān)系。
小班幼兒年紀(jì)小,在生活自理方面的能力差,我加倍細(xì)心關(guān)懷、呵護(hù),關(guān)心幫助有困難的幼兒,幼兒出汗了及時(shí)為他們擦汗,墊上干凈的毛巾。他們經(jīng)常解出小便甚至大便,我都認(rèn)真地給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服。晚上,勤查床,個(gè)別跳被及時(shí)蓋上。到了冬天,天氣干燥,使幼兒多喝水。有些幼兒的小便特別多,就勤叫幼兒小便,配合帶班老師幫他們把衣服穿好。
在班上,和老師營造一個(gè)舒適、干凈,明亮的環(huán)境,讓幼兒身心健康、愉快、活潑地加入幼兒園大家庭。
小班保育員工作心得2
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識,不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作,
二、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來的時(shí)候,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長配合老師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí),對出汗多的.幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,給他們增減衣服。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了
當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。
大班保育心得 篇3
中心幼兒園給予我們這次培訓(xùn)的機(jī)會,感謝蔡園長對我們的關(guān)懷,感謝吳老師的陪同學(xué)習(xí),感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們,一個(gè)星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!
通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性,保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是保育員工作的具體實(shí)施者,作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師的幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行的教育,雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所不同,但其基本是一樣的,職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我深刻的認(rèn)識到從事保育員這個(gè)工作,要學(xué)習(xí)的知識還很多,無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),要把本來做得好的方面堅(jiān)持下來,還要認(rèn)識自己的.不足,吸取別人的精華,使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點(diǎn)心得:
一、主動(dòng)學(xué)習(xí),了解幼兒的年齡特征,對幼兒的行為進(jìn)行有效解讀。
幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)健康當(dāng)成首要任務(wù),樹立正確的健康觀念,我們保育員的工作不僅僅只是負(fù)責(zé)幼兒的飲食、衛(wèi)生、安全等瑣碎事務(wù),更要配合好教師對幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)能力的訓(xùn)練,這就要求我們保育員要主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),才能尊重孩子、讀懂孩子。
二、樹立服務(wù)意識
幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的,我們是平凡的,也是偉大的。保育員不僅要有有愛心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心:為幼兒園服務(wù),為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)。
讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!
大班保育心得 篇4
時(shí)間過得很快,眨眼間一個(gè)月過去了,一個(gè)學(xué)期也過去了。在這一學(xué)期里,我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié):
一、教學(xué)方面
這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師,在給幼兒上這主題課時(shí),幼兒顯然對這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩φJ(rèn)識食物這方面的知識最為感興趣,與此同時(shí),我們還教導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物,不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會,每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的運(yùn)動(dòng)會而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們也很配合老師,和老師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等。
二、保澆面:
這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好,有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,這些衛(wèi)生都很容易做,只是很多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的`注意這些衛(wèi)生方面的問題,把自己本班的衛(wèi)生做好。
三、安全方面:
在安全方面,每當(dāng)進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí),有些身體不舒服的幼兒暫時(shí)不參加,等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象,發(fā)生這些情況時(shí),老師都會及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對的,也讓幼兒明白這些行為是不正確的,以后不可以這么做。
四、家園方面:
這個(gè)月里的家園方面里,我沒有怎么去和家長們溝通,家園練習(xí)手冊只寫過一次,每天早上及下午都有家長來接送幼兒,每次只要見到家長我都會主動(dòng)的和他們打招呼,家長也會和我打招呼。以后,我會多和家長聯(lián)系與溝通。
五、個(gè)人總結(jié)
在小一班工作這段時(shí)間里,我都在做班級上的環(huán)境布置,所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課,就亂了,不知道上到哪里去了,有時(shí)候想著,備過課都還沒有上過了。不過還好,到后把班上的環(huán)境布置做完后,我就有時(shí)間把之前備過的課上過一遍了,不過有些課是黎老師上的,F(xiàn)在的幼兒越來越少了,不好分批上,所以自然而然的,我上一節(jié)課,黎老師上一節(jié)課。
大班保育心得 篇5
最近我看了很多關(guān)于幼兒午睡的知識,懂得了午睡對幼兒的成長很重要,睡著以后,呼吸變得深長,心跳緩慢下來,全身肌肉放松。這時(shí)候,疲勞的細(xì)胞就會得到休息,又可以從血液里得到新的養(yǎng)分,體力逐漸得到恢復(fù)。幼兒正是生長期發(fā)育最旺盛的時(shí)期,年齡越小,所需的睡眠時(shí)間就越長。我經(jīng)常對小朋友說:“中午好好睡覺,可以很好的長個(gè)子。”幼兒園的一日生活中,8小時(shí)的學(xué)習(xí)游戲,幼兒的身體一定很疲勞,安排2-2.5小時(shí)的午睡時(shí)間是非常必要的,也是非常重要的。
之前我們班的午睡總體而言還好,只是有個(gè)別幼兒入睡時(shí)需要很長時(shí)間,而我有時(shí)著急做事,沒有盯著,才使得個(gè)別幼兒沒睡午覺,F(xiàn)在,天氣越來越熱了,流行性疾病也多了起來,加之我對幼兒午睡知識的深入了解,知道了午睡對幼兒身心健康的必然性和重要性,于是,我開始關(guān)注入睡較晚的幼兒。不管有多少事等我去做,我心里有多著急,都必須等孩子們?nèi)胨院笤僮觯谶@等待的過程中需要很大的耐心。我開始在心里琢磨:“有什么好方法可以讓幼兒們很快很好的午睡呢?”忽然間我想起了數(shù)數(shù),我們大人有時(shí)睡不著也會用數(shù)數(shù)的方法使自己入睡。想到方法就試試吧。第二天午睡時(shí),我對孩子們說:“講完一個(gè)小故事,我開始數(shù)星星,我在數(shù)的時(shí)候,你們也可以在心里輕輕地?cái)?shù),等數(shù)到一百顆星星后,我檢查誰還沒睡著!闭f完,我輕聲的開始數(shù)了起來,一、二、三…......,我真的數(shù)完一百顆星星時(shí),再看孩子們,只有一個(gè)沒睡著,看來效果還可以。我走到?jīng)]睡著孩子床邊,輕輕地?fù)崦?頭,不一會工夫,他也進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。接著我又用了兩次數(shù)星星的方法,用得多了,方法有些不靈了,看來又要改變策略了.
又到午睡時(shí)間了,我走進(jìn)睡房,重點(diǎn)關(guān)注難入睡的幼兒.我坐在奧斯旁邊,撫摸著他的頭,面帶笑容輕聲的對他說:“寶貝,閉上小眼睛,睡吧!”就這樣,我一直撫摸著他的頭,直到他睡著我才起身走開。這時(shí),還有子軒沒睡著,我走到他床邊,蹲下來,原本一直翻動(dòng)的子軒,知道我蹲在他床邊,也不再翻動(dòng)了,我輕輕的拍拍他,可愛的小家伙,雖然一時(shí)睡不著,但是他會閉上小眼睛,眼皮動(dòng)來動(dòng)去的,我一直輕輕地拍著他,過了一會,俊宏也進(jìn)入夢鄉(xiāng)了?粗坷锸焖暮⒆觽,我的心里有種無比輕松愉快的感覺,同時(shí)有種成就感的喜悅。
這些都是我在看幼兒午睡時(shí)得來的經(jīng)驗(yàn),最重要的還是要靜下心來,陪著幼兒,尤其是難以入睡的幼兒,必須一個(gè)一個(gè)哄,如果不哄睡著就去做事,那這個(gè)孩子肯定會一中午不睡覺,F(xiàn)在無論我有多少事要做,我都不再心急了,因?yàn)槟茏屗械暮⒆尤胨,才是我最重要的事,同時(shí)也能讓我們由心的感到快樂!
大班保育心得 篇6
近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化,越來越多的父母將孩子送入幼兒園接受集中保育。作為一名幼兒園教師,我有幸親身參與了幼兒月份保育的工作。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),我積累了一些心得體會。以下,我將從幼兒月份保育的目標(biāo)、方法、注意事項(xiàng)、工作中的困擾和自我調(diào)整等方面,進(jìn)行總結(jié)和分析。
首先,我們要明確幼兒月份保育的目標(biāo)。幼兒在0-3歲的階段是身體和智力發(fā)展最為迅猛的時(shí)期,對于他們的保育工作就顯得尤為重要。我們的目標(biāo)主要是促進(jìn)幼兒身心健康的全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的自理能力和社交能力。在這個(gè)階段,我們要注重孩子日常生活習(xí)慣、情感和認(rèn)知的培養(yǎng),幫助他們逐漸形成良好的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。
其次,我們要采取有效的方法來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。首先,我們要注重愛護(hù)和關(guān)心。0-3歲的孩子還沒有形成自我意識,對外界的一切都是充滿好奇和驚奇的。我們要以親切和溫暖的態(tài)度對待他們,耐心地傾聽他們的需求和情感表達(dá)。同時(shí),我們還要為他們提供豐富多樣的活動(dòng)和教具,讓他們通過觀察和操作來發(fā)展感官和運(yùn)動(dòng)能力。
然后,我們要注意在幼兒月份保育中的一些細(xì)節(jié)。首先,我們要確保幼兒的安全。0-3歲的.孩子很容易受到外界環(huán)境的影響,我們要將幼兒園的環(huán)境打造成一個(gè)安全、舒適和刺激的空間,避免一些潛在的危險(xiǎn)。同時(shí),我們還要建立起與家長的良好溝通,及時(shí)了解孩子的身體和情緒變化,做好防病、護(hù)病和疏導(dǎo)工作。
在實(shí)際工作中,我們也會遇到一些困擾和挑戰(zhàn)。首先,孩子的個(gè)體差異非常大。每個(gè)孩子都有自己的興趣、能力和行為特點(diǎn),我們要善于觀察和識別,根據(jù)孩子的發(fā)展水平制定個(gè)性化的教育計(jì)劃和保育方案。此外,我們還要保持與家長的密切溝通,共同幫助孩子克服困難,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
最后,我們也要不斷地進(jìn)行自我調(diào)整和提高。幼兒月份保育是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能在工作中不斷提升。我們要定期參加培訓(xùn)和研討會,了解最新的教育理念和方法,積極與同事交流經(jīng)驗(yàn),共同發(fā)展。同時(shí),我們還要反思自己的工作,找到自己的不足之處,積極改進(jìn)。只有這樣,我們才能更好地為0-3歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)的保育。
綜上所述,幼兒月份保育是一項(xiàng)需要耐心、關(guān)愛和創(chuàng)新的工作。只有以兒童為中心,注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化,我們才能更好地為孩子們的身心發(fā)展提供幫助和指引。同時(shí),我們也要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識,用真心和真情去關(guān)心和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,在他們的成長道路上播下美好的種子。
大班保育心得 篇7
激發(fā)創(chuàng)新,捕捉孩子的創(chuàng)新火花,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,擔(dān)負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)。因此,作為一名幼教工作者,應(yīng)站在面向世界、面向未來的高度,鼓勵(lì)孩子去標(biāo)新立異,努力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,訓(xùn)練孩子的創(chuàng)新潛力。
這天上午,在組織綜合活動(dòng)歡樂的元宵節(jié)時(shí),許多孩子都把逛花燈的歡樂場面和感受透過美術(shù)表現(xiàn)出來,當(dāng)我走到佳音身邊發(fā)現(xiàn)她畫的盡是坦克車、大炮、戰(zhàn)斗機(jī)等,我似乎有點(diǎn)不滿意,心想這么歡樂、祥和的節(jié)日,你的畫火藥味怎樣這么濃。但是我轉(zhuǎn)念一想還是聽聽她有什么想法。
于是我輕聲地問她為什么這樣畫,她興奮地說:“老師,這是解放軍叔叔開著坦克在里面點(diǎn)燈慶祝元宵節(jié);這是空軍把戰(zhàn)斗機(jī)的燈都開著把天空照亮了,他們也在慶祝元宵節(jié);還有……”
聽!孩子的想象力多么豐富,我真的很慶幸剛才有耐心傾聽佳音的想法,才沒有傷到她的自尊心,同時(shí)也讓自己傾聽到其內(nèi)心的語言。因此,教師只有認(rèn)真傾聽才能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),切忌說“你怎樣這么煩呢!”“你沒看我正忙著嗎,一邊玩去!”“你真傻!”
等傷害幼兒自尊心的話語。當(dāng)孩子提問題或與你談話時(shí)就應(yīng)放下手頭的事情,做出注意傾聽孩子說話的姿態(tài),善待孩子的好奇心和求知的欲望,促使他們產(chǎn)生創(chuàng)造的興趣。
又如:《奇妙的.繩子》創(chuàng)新主題活動(dòng)中,孩子們選取了自己喜歡的繩子隨處玩,任意在手中擺動(dòng),一會兒變成搖擺的樹枝、一會兒變成風(fēng)吹的小樹在晃動(dòng)、一會兒變成小朋又在跳舞,一會兒變成一幅美麗的圖畫......
這一活動(dòng)中,讓幼兒在玩繩中探索積累,層層撥開層層發(fā)散,由一點(diǎn)向多點(diǎn)想象,采用層層遞進(jìn)的時(shí)間讓幼兒層層創(chuàng)新層層發(fā)展,有體驗(yàn)到模仿到創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)動(dòng)靜結(jié)合,給予孩子充分想象、創(chuàng)造和自由表現(xiàn)的空間,充分錯(cuò)金幼兒的創(chuàng)新潛力的發(fā)展,嘗試?yán)K子的多種玩法。
幼兒的創(chuàng)造力更多的是受好奇心的驅(qū)動(dòng),讓幼兒感受到老師是自己最忠實(shí)的支持者。因此,教師應(yīng)了解、認(rèn)識、尊重幼兒,使幼兒感到老師是能夠溝通的,是對其充分支持和合作的,從而大膽地去創(chuàng)造,激發(fā)孩子的閃光點(diǎn),讓孩子更加自信、積極主動(dòng)的進(jìn)行探索、學(xué)習(xí),萌發(fā)創(chuàng)造的激情,表現(xiàn)自己的感受。
大班保育心得 篇8
近期,我作為大班的保育員,有幸參與了幼兒園九月份的工作。這個(gè)月份,對我來說是一段很特殊的經(jīng)歷,也讓我收獲了不少。在這篇文章中,我將分享我在保育工作中的心得體會。
首先,我發(fā)現(xiàn)在九月份的大班,孩子們面臨著新的環(huán)境和新的同伴,他們時(shí)常感到充滿了好奇和緊張。因此,我們保育員要耐心引導(dǎo)他們適應(yīng)新的班級。在這個(gè)過程中,我意識到了建立安全感的重要性。在每個(gè)環(huán)節(jié),我盡量給予孩子們尊重和關(guān)注,鼓勵(lì)他們勇敢地面對新的挑戰(zhàn)。例如,我會鼓勵(lì)他們主動(dòng)與新同伴交流、分享自己的經(jīng)歷,并給予他們積極的反饋。通過這樣的引導(dǎo),我看到了孩子們逐漸放下緊張和陌生感,開始真正投入到班級的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。
其次,九月份也是培養(yǎng)大班孩子們獨(dú)立性的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)月份,我們保育員刻意提供了一些適合孩子們自主完成的任務(wù),例如整理自己的書包、擦桌子、幫助排隊(duì)等。這些看似簡單的任務(wù),實(shí)際上對孩子們來說是很具挑戰(zhàn)性的。我在每個(gè)任務(wù)前,都會給予他們詳細(xì)的指導(dǎo),并告訴他們“相信你們可以”。通過這樣的鼓勵(lì)和支持,我發(fā)現(xiàn)大班的孩子們在獨(dú)立性上有了明顯的提高。他們變得更加主動(dòng),有了自己的想法和創(chuàng)意,并愿意為班級付出更多的努力。這種自主的`動(dòng)力,不僅對于他們的個(gè)人成長有著積極的促進(jìn)作用,也有助于整個(gè)班級的團(tuán)結(jié)和融洽。
另外,大班的九月份對于幼兒的情緒管理有著極高的要求。孩子們正處于獨(dú)立性發(fā)展的階段,無論是日常生活還是學(xué)習(xí)中,他們都面臨許多情緒上的挑戰(zhàn)。作為保育員,我意識到情緒管理對于大班孩子們的發(fā)展至關(guān)重要。因此,我在工作中注重與孩子們的情感溝通,并鼓勵(lì)他們有效表達(dá)自己的情感。當(dāng)他們遇到困難、失落或煩躁時(shí),我主動(dòng)關(guān)心他們的感受,并給予他們正確的引導(dǎo)和安慰。例如,我會鼓勵(lì)他們先冷靜下來,然后一起尋找解決問題的辦法。通過這樣的情感引導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒得到了很好的調(diào)節(jié),他們學(xué)會了自我安撫和與他人合作,這對于他們今后的發(fā)展有著重要的意義。
此外,在大班的九月份,我還意識到合理規(guī)劃每天的活動(dòng)安排對于孩子們的全面發(fā)展十分重要。我們保育員在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),盡量將不同的學(xué)科內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起。例如,在自然科學(xué)方面,我們會通過戶外觀察植物、動(dòng)物,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識自然界的奧妙。而在語言方面,我們則通過互動(dòng)游戲和繪本故事培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力和理解能力。這樣的綜合教學(xué)能夠更好地滿足大班孩子們的學(xué)習(xí)需求,也讓他們在學(xué)習(xí)中保持了較高的興趣和動(dòng)力。
總結(jié)起來,大班九月份的保育工作,給我留下了深刻的印象。我在與孩子們相處的過程中,明白了建立安全感、培養(yǎng)獨(dú)立性、引導(dǎo)情緒管理和合理安排活動(dòng)的重要性。通過這段經(jīng)歷,我不僅觀察到了孩子們的成長和變化,也認(rèn)識到自己作為保育員在其中所扮演的重要角色。我將繼續(xù)努力,在未來的工作中更好地照顧孩子們的需求,為他們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
大班保育心得 篇9
十月份已經(jīng)悄然來臨,在這個(gè)初秋的季節(jié)里,我們大班的保育員們?yōu)榱烁玫卣疹櫤⒆觽兊纳硇慕】,做出了不少努力和探索。在這個(gè)過程中,他們不僅充分發(fā)揮了自身的專業(yè)知識和技能,還注重和家長們的溝通交流,使得幼兒園的教育工作更加融洽和有效。以下是我對他們所做出的一些總結(jié)和體會。
【正文1:注重幼兒園環(huán)境改善】
保育員們認(rèn)為,幼兒園的環(huán)境對孩子們的身心發(fā)展影響至關(guān)重要。因此,他們積極學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用自己的專業(yè)技能來改善幼兒園的環(huán)境。他們清理幼兒園的物品,擺放的玩具、教具,環(huán)境干凈衛(wèi)生,設(shè)施也更加完善。孩子們在幼兒園里感到更加舒適和放松,自然也更愿意去嘗試各種各樣的活動(dòng)和游戲。
【正文2:關(guān)注幼兒的情感需求】
幼兒期是人類生命的重要階段,人的性格特點(diǎn)和情感狀態(tài)大多在這個(gè)時(shí)期形成。保育員們深知這一點(diǎn),因此在日常工作中,他們不僅注重幼兒的身體健康,還積極關(guān)注幼兒的情感需求。他們接受學(xué)習(xí)成長發(fā)展的知識和技能,通過幼兒教育方法,在游戲、交際等多種場合下創(chuàng)造出溫馨放松的氛圍,以促進(jìn)孩子們健康快樂地成長。
【正文3:與家長積極溝通】
保育員們認(rèn)為,家長是幼兒園教育中不可或缺的一部分。為了更好地開展幼兒園教育工作,他們積極與家長們溝通交流。不僅向家長們提供及時(shí)有效的咨詢和反饋,還通過各種形式的家長會議和活動(dòng),讓家長們了解孩子的'學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育理念,增進(jìn)家長與教師之間的信任和合作。
【正文4:營造積極樂觀的教育氛圍】
保育員們認(rèn)為,一種積極樂觀的態(tài)度能夠?qū)τ變旱娜烁裥纬僧a(chǎn)生長期穩(wěn)定的影響,提高幼兒的自我意識、自信心和自尊心。因此,在日常工作中,他們總是保持樂觀的態(tài)度,帶領(lǐng)孩子們積極參與各種活動(dòng)和游戲。這種積極樂觀的教育氛圍是幼兒園教育工作中不可缺少的部分,也是提高幼兒教育水平的重要因素。
【結(jié)語】
總之,大班的保育員們在十月份做出了許多積極的努力和探索,有效地推動(dòng)了幼兒園的教育工作。在未來的教育工作中,我們相信,他們一定能夠在專業(yè)技能上不斷提高,在教育工作中發(fā)揮更加積極的作用,為幼兒們的身心健康和成長做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也將在未來的教育工作中秉承保育員們提出的各種創(chuàng)新理念,并配合他們的工作,為幼兒們的未來做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大班保育心得 篇10
我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個(gè)輕傷事故,由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤倒下砸傷事件,車間配合勞資部門對當(dāng)事人進(jìn)行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視,找原因,排故障,做到了安全事故“四個(gè)不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施,杜絕此類事件的再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進(jìn)行操作規(guī)程和安全的`意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
樹立正確意識,確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ),才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。
通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。
大班保育心得 篇11
第一段:介紹大班保育員的工作和心態(tài)
作為一名大班保育員,我深感責(zé)任重大。大班兒童年齡跨度較大,他們正在逐漸邁入小學(xué)階段,需要我們提供更加細(xì)致的教育和照顧。每一個(gè)月份的寶寶都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求,因此我們需要時(shí)刻調(diào)整自己的工作方法和心態(tài)。在這個(gè)文章中,我將分享一些我在照顧月份大班兒童時(shí)得到的心得體會。
第二段:了解每個(gè)月份的兒童特點(diǎn)和需求
在與不同月份的寶寶相處中,我意識到了他們各自特點(diǎn)的差異性。比如,0-3個(gè)月的兒童需要更多的安撫和撫觸,他們尚未學(xué)會獨(dú)立睡眠,需要我們的幫助。而6-9個(gè)月的寶寶已經(jīng)開始嘗試移動(dòng)和探索周圍環(huán)境,我們要提供安全的環(huán)境和適當(dāng)?shù)耐婢邅泶龠M(jìn)他們的發(fā)育。10-12個(gè)月的嬰兒開始學(xué)走路,他們更需要我們的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。了解每個(gè)月份的特點(diǎn)和需求,有助于我們更好地照顧他們。
第三段:如何應(yīng)對不同的心理和情緒變化
在育兒過程中,兒童經(jīng)常會出現(xiàn)不同心理和情緒的變化。其中一些變化可能是因?yàn)槌砷L的.產(chǎn)物,比如由于腦發(fā)育和身體發(fā)育而引起的情緒波動(dòng)。而其他一些變化可能是因?yàn)橥饨缫蛩氐挠绊懀热鐙雰哼M(jìn)入新環(huán)境時(shí)的不適應(yīng)和焦慮。作為保育員,我們需要敏銳地觀察并嘗試?yán)斫鈨和那榫w和心理狀態(tài),然后采取相應(yīng)的措施。比如,當(dāng)寶寶感到焦慮時(shí),我們可以通過安撫他們的方式,如拍拍他們的背、說些安慰的話語,來減輕他們的不適。
第四段:創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
作為大班保育員,我們要?jiǎng)?chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我們可以通過豐富多樣的游戲和活動(dòng)來引導(dǎo)他們探索世界和培養(yǎng)社交技巧。例如,我們可以組織小組游戲,促進(jìn)兒童的合作和溝通能力。我們還可以提供豐富的玩具和材料,激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力。通過創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們可以幫助兒童在這個(gè)關(guān)鍵階段得到全面的發(fā)展。
第五段:結(jié)語
作為一名大班保育員,我深切地感受到了這個(gè)工作的重要性和意義。通過與不同月份的兒童相處,我學(xué)到了如何適應(yīng)每個(gè)月份的特點(diǎn)和需求。我也學(xué)會了如何應(yīng)對兒童心理和情緒的變化,并為他們創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一切都讓我感到滿足和自豪。我相信,只有通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力,我們才能更好地為兒童的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大班保育心得 篇12
時(shí)光匆匆,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時(shí)間,使我感受很深。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:
一、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
大班保育員工作心得體會8
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、保質(zhì)保量地做好保育工作,安全教育工作
為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動(dòng),如:《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會,讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒。密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),使自己成為合格的保育教師。
大班保育心得 篇13
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、保質(zhì)保量地做好保育工作,安全教育工作。
為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動(dòng),如:《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會,讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),使自己成為合格的保育教師。
時(shí)光在匆匆流失,在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作。為了能取長補(bǔ)短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細(xì),我整理著自己的思緒,認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對保育工作的認(rèn)識。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。
二、將工作做細(xì)做好,保證幼兒身體健康發(fā)展。
家長把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會快樂。
1、扎實(shí)做好日常的保育工作。
從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),我都主動(dòng)問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的.情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),班級家長對我們的護(hù)理工作很放心。
2、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒。
我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí),對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。
三、認(rèn)真做好配班工作。
很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,我越來越強(qiáng)烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等方法,配合老師進(jìn)行教學(xué)家長開放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。
通過保育教研,我學(xué)會了用語言、動(dòng)作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作,也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。
四、不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常反思。
雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認(rèn)識。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法,不斷的進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)常都要反思自己的工作開展的效果,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。
通過這一學(xué)期的保育工作,我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很開心。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,用心的愛著這一群可愛的孩子。
大班保育心得 篇14
作為一名月份大班保育員,我深深地感受到了這個(gè)工作的挑戰(zhàn)和樂趣。這段時(shí)間以來,我和孩子們共同度過了許多難忘的時(shí)刻。同時(shí),這份工作也讓我更加了解了兒童的成長和發(fā)展。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,希望對其他保育員和家長有所啟發(fā)。
首先,我想談?wù)剬和睦斫夂完P(guān)心。當(dāng)我開始工作時(shí),我意識到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,他們有著不同的人格和需求。在與他們相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子的潛力和獨(dú)特之處。通過觀察和與他們的互動(dòng),我能夠理解他們的需求,并根據(jù)他們的個(gè)性來制定適合他們的教育計(jì)劃。與此同時(shí),我也學(xué)會了傾聽和關(guān)心他們的感受。這種對孩子的理解和關(guān)心不僅幫助我與他們建立了良好的.關(guān)系,還讓我更好地滿足他們的需求。
其次,我意識到在月份大班中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力的重要性。作為保育員,我們的目標(biāo)不僅是照顧好孩子的基本需求,還要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自理能力。在日常生活中,我會給孩子們提供一些適合他們年齡的任務(wù),并鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成。例如,我會鼓勵(lì)他們自己穿脫衣物,整理自己的玩具,學(xué)習(xí)正確使用餐具等。通過這些活動(dòng),孩子們不僅學(xué)會了獨(dú)立完成任務(wù),還培養(yǎng)了責(zé)任感和自信心。
第三,我深深體會到游戲的重要性。在月份大班中,游戲不僅是孩子們學(xué)習(xí)和發(fā)展的方式,也是他們表達(dá)自己、放松心情的途徑。通過游戲,孩子們能夠發(fā)展語言、社交和認(rèn)知能力。因此,我會根據(jù)孩子們的興趣和能力選擇不同的游戲活動(dòng),并提供適當(dāng)?shù)耐婢吆筒牧。例如,我會組織角色扮演游戲來培養(yǎng)他們的想象力和語言表達(dá)能力。我還會組織團(tuán)隊(duì)游戲來培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。通過游戲,孩子們能夠全面發(fā)展并享受快樂。
第四,我認(rèn)識到和家長的合作是孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。作為月份大班保育員,我與家長的合作非常重要。我會定期與他們進(jìn)行溝通,了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。與此同時(shí),我也會分享孩子在學(xué)校中的進(jìn)展和成就。通過緊密的合作,孩子能夠在學(xué)校和家庭中得到一致的教育和關(guān)愛。我也會鼓勵(lì)家長參與到寶寶們的學(xué)習(xí)中,讓他們更好地了解孩子的成長和發(fā)展。
最后,作為一名月份大班保育員,我深深地感受到這份工作的意義和價(jià)值。在與孩子們相處的過程中,我被他們的純真和可愛所打動(dòng)。我愿意扮演好他們的陪伴者和引路人的角色,幫助他們成長并快樂地度過這個(gè)階段。與孩子們一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長,是我最大的幸福。
總結(jié)起來,作為一名月份大班保育員,我深深感受到與孩子們在一起的樂趣和挑戰(zhàn)。通過對孩子的理解和關(guān)心,培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自理能力,提供適合他們年齡的游戲和活動(dòng),與家長緊密合作,我深信每個(gè)孩子都能夠快樂地成長和發(fā)展。這份工作讓我更加熱愛兒童,并感受到了教育的意義和價(jià)值。我將繼續(xù)努力,成為孩子們的良師益友,為他們的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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