新教師培訓心得（推薦）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的新教師培訓心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師培訓心得 篇1
作為即將上崗的教師，我參加了市教育體育局主辦的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。一場場精彩的講座，一個個鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：
通過培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己照亮學生，只講奉獻不求回報，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它在當今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任于一身，它不僅代表著教好學生的文化知識，還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好自己的本職工作!
然而，光靠責任感也是不夠的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。從事這個職業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的`學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活性、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在工作時只要勤備課、勤批作業(yè)、勤解題、勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學習!
這次的新教師崗前培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過崗前培訓，我進一步明確了自己的方向，并且有了日后工作的指南。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子， 也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅定地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)——不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界。
在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。
新教師培訓心得 篇2
20xx年9月，我們縣教育局委托重點小學和幼兒園為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十四天的崗前培訓。培訓開班儀式上，發(fā)言的領導依依介紹了身邊的多位資深領導、校長、教師，并給我們分發(fā)一張這兩周的計劃安排表，里面主要是請5位有經(jīng)驗的領導開展講座，分別從各個角度向我們生動地介紹了教師這個行業(yè)的概況和自己多年工作的寶貴的經(jīng)驗，而且還給我們安排了為期8天的跟崗學習任務，讓我受益匪淺。首先，發(fā)言的領導把我們這些新教師分配到各個基地校培養(yǎng)，并對我們提出兩點要求。第一點，要求我們明確培訓的目的，提高素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng);第二點，認真學習，認真實踐，并希望我們帶著這幾上問題：為什么當人民教師?怎么做，才能符合?為什么老教師通過十多年的磨煉會成為優(yōu)秀教師?積極投入到培訓中來，融入到他們的教學氛圍，認真學習他們的教學與管理特點，并把指導老師好的工作作風帶到自己的學校。在這場培訓會上，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗，我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。
牛頓曾說過：我之所以成功，是因為站在巨人的肩膀上。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的`成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們新教師一個較高的起點，縮短我們探索真理的路途。其中，使我印象最深刻的講座是做好常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量�，F(xiàn)在就由我來談談聽完這場講座的收獲。在本次講座中，概括了教學常規(guī)工作主要包括以下幾方面：備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導，使教學具有日常性、穩(wěn)定性、規(guī)范性，抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，具有十分重要的意義。
課前準備首先是要熟悉《課程標準》，它是考試命題最重要的依據(jù);其次，要熟讀教材，對自己學科的教材內(nèi)容，教師一定要自己先學習一遍，并對重點難點深入鉆研，使課堂的表現(xiàn)會更加胸有成竹，要特別注意前后兩課的聯(lián)系，克服盲目性，準確定位，才能使課與課之間緊密地聯(lián)系起來;最后，教師根據(jù)設想寫出一份方案，方案內(nèi)容要包含十項內(nèi)容：1、課題2、教學目標3、教學要求4、教學重點5、教學難點6、教學時間7、教具準備(小黑板、彩色粉筆、教鞭、錄音機、投影器、多媒體設備、試驗儀器等)8、教學過程9、板書設計(注意點：提綱挈領，畫龍點睛，側(cè)身不擦)10、教學反思，有了一份好的方案后，教師還應注意把相應的習題提前做一遍，以便做好課堂練習的安排以及有選擇性地布置課后作業(yè)。
在教學過程中，要帶著明確的目標，把本節(jié)課的教學流程清楚地表述出來，充分體現(xiàn)結(jié)構的清晰性。大部分新教師都知道要去備課，并盡自己所能上好每一節(jié)課，但往往沒有意識到上好一節(jié)課只是教學任務的一部份，忽略了課后工作。為了師生共同成長，課后工作是必不可少的，課后應積極反思課堂情況，主要從三個方面入手，第一，成功之處;第二，不足之處;第三，注意事項。比如，時間的安排是否合理，內(nèi)容設計是否恰當，學生表現(xiàn)是否進步，教學效果是否達標。思考之后，再把突出的方面用三五句話寫下來，可以這樣安排：成功的一句話，不足的一句話，下學期我再來教這課，我將怎樣改進?一名想不斷提升自己教育教學水平的教師，都應做好課后工作，不斷反思，不斷改進，不斷進步，最后成為一名優(yōu)秀的人民教師。再者，就是工作的反饋，及時的反饋可以讓正確的答案及時在學生的頭腦中加固，讓錯誤的答案及時在學生的頭腦中消除，有助于教學質(zhì)量的提高。
做好常規(guī)工作可以提高教學質(zhì)量，但僅僅做好常規(guī)工作是不夠的，還應不斷地學習，更新教學理念，才能與時俱進，開拓創(chuàng)新。因此，應多聽課，學習別人的長處，提高自己的教學水平，主要聽教學環(huán)節(jié)，教學內(nèi)容，教學方法，教學機智，教學效果等，做好聽課記錄，可以包含教學步驟和板書設計，以及點評。點評可以分為：旁批和總評，點評就是心得，寫好點評就是為了后面的評課做好準備。每聽一節(jié)課，都一定要參加評課，因為評課可以提高教師的素養(yǎng)，并熟練掌握評課的策略，主要是1+1策略或1+1+1策略�？梢詮慕虒W理念和思想，教材處理，教法運用，學法指導，教學過程，教學效果等方面進行評課。最后，要提高教學質(zhì)量應做好后進生的工作，抓好后進生，可以提高一部分學生的素質(zhì)，同時提高班級的總體素質(zhì)。
因此，備課要關注后進生，上課要關注后進生，課后輔導以及自主練習要關注后進生，讓后進生也成為班級的主力軍。再者，要特別關注學生學習習慣的養(yǎng)成(比如：坐姿、練字等)，以及教授學生一些記憶的方法(多讀法、抄寫法、理解法、回憶法)。
講座之二：提高課堂效益的基本策略和方法講座之三：為師之道，重在心態(tài)講座之四：調(diào)節(jié)情緒，快樂教學講座之五：班主任工作藝術
我就不依依談感想了，常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位�！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
新教師培訓心得 篇3
作為一名教師，教學生習得知識固然重要，但是教會學生如何做人更是一件充滿挑戰(zhàn)的事情。教師自身首先得"立師德，鑄師魂，".只有這樣，才可以提高育人水平。
何為師德？顧名思義是一種職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者必須遵守的職業(yè)道德。我認為想要成為一名有良好師德的教師，首先他應該熱愛他的工作崗位。俗話說，對一件事情，只有喜愛它，才可以把它做到最好。教師應該把他個工作崗位當做是他實現(xiàn)人生目標和自我價值的媒介，在一點一點的進步和收獲中獲得成就感。尊重和愛護每一個學生也是教師必須要具備的，所謂一視同仁，就是不管一個學生學習成績多好，或者他的品行多差，都要一樣對待，一樣用自己的耐心鼓舞他。我曾經(jīng)看到過這樣一個事例，有一個學習成績差，品行不端正的后進生，在學校里，無論老師兇神惡煞地批評還是和風細雨般的鼓勵，他都不為所動，繼續(xù)我行我素。直到一位老師的出現(xiàn)，這位老師的.每一節(jié)課，他都會請那位學生回答問題，不論他回答的多好多差，老師都會在全班同學面前鼓勵他。從沒有負面評價。久而久之，在老師的持續(xù)鼓勵和推動下，這位后進生也終于不再是后進生了�？梢�，一個擁有崇高師德的教師是把自己的耐心和愛心平均分給班上的每一個學生。教師自身的素養(yǎng)也很重要，在孩子的眼中，教師總是一個知識淵博無所不知的神人。因此，教師在確保自己可以教好學科知識的同時，也應該不斷提高自己知識的廣度和深度，并且不斷提高自己的人格魅力。我認為，教師最應該具備的人格魅力就是說話算話，以身作則。教師不應該隨便給學生承諾，但是一旦給學生做出了承諾，便應該嚴格執(zhí)行，一個守信用的老師才可以在學生中樹立較高的威信。我還看到過這樣一個事例，一個老師教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并且答應學生老師將和學生一起培養(yǎng)這樣的衛(wèi)生習慣。于是，在接下來的學習生活中，這位老師從來不亂扔垃圾，并且看到地上的垃圾也會主動地撿起來，等等。這樣，在老師的帶領下，他們班的學生也漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。教室干凈又整潔。老師也深受學生的喜愛。
師德是一個永恒的話題。教師要不斷完善自己。責任心、耐心、奉獻心更應該深深刻在教師的心中。
話說責任心，教師的責任心在于管理好班級的每一個學生，在學校，教師要擔負起傳授孩子知識，保證孩子安全愉快地在學校學習和生活的責任。教師的責任還體現(xiàn)在學生放學回家之后，比如積極地與家長聯(lián)系，交流孩子在校的表現(xiàn)，制定一套可以促進孩子進步的學習方案。教師的責任心真是體現(xiàn)在孩子的方方面面。
話說耐心，耐心就好比涓涓細流，緩緩地流淌。教師的耐心應該體現(xiàn)在孜孜不倦地教導孩子，面對學生不明白的地方，應該詳細地講解。要知道教師的耐心，可以增加孩子對教師的信任，也可以激發(fā)孩子的自信和學習的欲望。
話說奉獻心，雖然我并不認同教師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人的"奉獻精神".但是，教師也應該有園丁一般，時時滋潤小草，期盼著小草茁壯成長的的奉獻精神。
新教師培訓心得 篇4
為期12天的我縣xxxx年新教師培訓學習，我收獲了很多。在新教師培訓開班儀次式上，迎來了我縣教育局領導的位臨講話，讓我感受到了教育主管部門對我們新教師的崗前培訓的關心。局領導為我們做了深刻的講話，讓我感到作為一名教師的光榮和幸福，也認識到局領導對我們青教師的期望，更感肩擔重大責任。
參加這次新教師培訓是必要的，在積極參加再學習的過程中，我充分認識了參加新教師培訓的必要性和急迫性。也更深刻地認識了教師這一人類最偉的人類靈魂的工程師--
教師所肩負的責任，要想成為一名合格的人民教師就必需具備新世紀的心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。做為新教師應當具有過硬的基本功，文化素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，更清楚自己肩負的“十年樹木、百年樹人”的重大教育職責。因此說我縣加強新教師培訓是我縣教育事業(yè)發(fā)展的正確的必然的方向。
參加培訓學習，師德教育使我們的靈魂又再一次得到了凈化。對于新教師的`我，深刻地認識到要想成為一名深受學生喜歡的青年教師，不僅要有過硬的基本功和文化素質(zhì)，而且還要具有一顆熱愛我國教育事業(yè)的心，一顆甘于奉獻的心，一顆有崇高的師德師風的心，一顆嚴于律自的心。
參加新教師培訓再學習，是我學習體驗之旅，是我教師征途上的一座加油站，讓我從一個剛畢業(yè)的師范生的角色轉(zhuǎn)化為一名新的青年教師，所以這是一次難得的學習經(jīng)驗及心得體會，并記錄下來，使之成為我教師生涯中的一筆財富。
總之，通過這次12天的新教師的培訓再學習，自己的靈魂更是接受了一次洗禮，也在自己的心中樹立了一個風向標，--立志成為一名合格的人民教師，為我澄邁縣的基層教育事業(yè)奉獻自己的青春，努力工作，虛心求教，師德為尚，追求卓越，永不滿足。
新教師培訓心得 篇5
作為一名走上工作崗位不久的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。3天的培訓，收獲頗豐，我深深體會到，教育確是一門藝術，也是一項最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。
常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的'素質(zhì)教育！從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
在這次培訓中，聽了有關教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識，使我深刻地認識到：
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道。授業(yè)解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思。這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程。教師的人格力量是無形的，不可估量的。教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力。才能使教學更有效率。更能促進學生的發(fā)展。
第四。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友。所謂良師益友。就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣，最后。教師是學生的心理輔導者，教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等。應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位�！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
新教師培訓心得 篇6
20xx年x月，在踏上教師工作崗位之前，我出席了教師進修學校非政府的新教師培訓。借由幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵存有了更深一層的介紹。教育局領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地闡明了方向，并使我明白教師這個職業(yè)的沈重份量，對我日后的教育工作存有非常大的好處。應付我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領導為我們思索得十分周全。從職業(yè)規(guī)劃至專業(yè)蛻變，從師德自學至班主任培訓，從教師教學工作，至學生自學常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方應付我們予以培訓。這助推我們踐行起至師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要透過進一步的學習來提高自己的教育教學潛力。學校的新教師培訓為我們帶給了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
借由對教育法規(guī)的自學，我介紹了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將科學知識傳授給自己的學生，保護自己的學生，并關懷他們，以自己高尚的品行為學生踐行起至榜樣。應付Menat的學生，無法使用暴力或體罰等犯罪行為，而是就應用領域加倍的快樂回去幫他們進步，這不僅僅從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務做出了規(guī)定。教育不僅僅就是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有借由在教育中不斷自學，在學生實際狀況的基礎上對教學有所技術創(chuàng)新，就可以逐漸提升教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的資料。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備必須的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師務必具備高尚的職業(yè)道德，這一點十分重要。
我真的教師的職業(yè)道德，分散體此刻教育職責美感，關懷學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，就是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作職責感就應當就是極其猛烈的，只有猛烈的職責美感就可以助推起至工作的熱情和動力，就可以真正意識到自己職業(yè)的重要性而資金投入全部的精力。教師必須時刻特別注意自己的言行并留心學生的反應和變化，為學生踐行不好的榜樣，廢止不當?shù)牧晳T都就是教師的基本職責。如果缺少對學生負責管理的心態(tài)，又如何將工作熱情帶入自己的工作中呢更別提兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
光有職責感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更就應是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈職責感的體現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著用心、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫忙和引導他們健康成長。
教師的`職業(yè)道德還體中此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地無私奉獻自己的科學知識，傳授學生一流的文化，提升工作效率。教育能就是一件普通的事，也能就是一件艱困的事，關鍵看看一個老師如何對待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的科學知識納給學生，這就是件直觀的事。如果必須在科學知識傳達的過程中，既能夠鼓勵學生舉一反三，學會自學，又能夠懂思索，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱困的事。杰出老師能夠在相同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所技術創(chuàng)新，有所成就，這就是十分不難的。也為我們嶄新教師踐行了楷模，時刻教育我們無法在工作中只累積經(jīng)驗，更要邊教導邊思索，有所課堂教學，有所創(chuàng)造。
培訓資料中，對加強師德師風建設這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師個性重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行�！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
我想要，“做為教師，不僅僅就是一個學者，她更就應當就是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師務必以局內(nèi)人的身份“步入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，去展現(xiàn)教學的真實面貌。
在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
“十年樹木，百年樹人”，走上了三尺講臺，也就意味著走上了繁重而漫長的育人之旅。怎樣才能搞一名不好教師呢借由培訓，我指出，愛好學生，認同學生就是教師最基本的道德素養(yǎng)。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
(一)“搞一天蠟燭，就要播發(fā)一天光;搞一只春蠶，就要調(diào)侃一寸絲。
”這就是我的教育觀和思想觀。我不能存有“當一天和尚撞一天鐘”的清風松懈思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂：教師的工作就是神圣的，也就是艱辛的，教書育人須要體悟、時間、精力乃至全部心血的代價。這種代價就是須要以猛烈地使命感為基礎的，就是必須以猛烈的職責心搞代價的。一個愛好教育事業(yè)的人，就是必須淡泊名利辛勞，淡泊名利代價，淡泊名利父者，這就是師德的首要條件。
(二)要熱愛自己的學生。
教師務必關懷學生，認同學生的人格，推動他們?nèi)嫔硇慕】档匕l(fā)展。這種愛好，首先就應當就是溫暖的，就是充滿著情感和快樂的事業(yè)。做為教師，就應當多與學生展開情感上的交流，搞學生的知心朋友、這種快樂也須要教師對學生蘊含相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o與各方面的高度關注，從心靈上、思想上、身體上、自學上去關心、愛好、幫，把教學中存有的師生的“我”與“你”的關系，變?yōu)椤拔覀儭钡年P系�？鞓凡⑹菇處熍c學生在相互依存中獲得心靈的溝通交流，共同互動順利的歡欣，分攤挫折的苦惱。
透過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“快樂”必須以愛動其心，以嚴導其行;Shino以認知認同，信任為基礎;“快樂”必須一視同仁，持之以恒;“快樂”必須面向所有學生。
(三)要鼓勵自己“學無止境”。
我必須在今后的工作過程中，不斷自學他人的新經(jīng)驗，并使自己具備一條源源不斷的“活水”。如果不加強“自育”意識，力學練，努力做到“問道在先”“術業(yè)存有專攻”恐非易事。
以上是我?guī)滋炫嘤査�。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁。
新教師培訓心得 篇7
新教師培訓，讓我收獲頗豐。培訓中，我深入了解了教育理念，掌握了教學方法，對未來的教育工作充滿信心。
通過培訓，我認識到教育不僅是傳授知識，更是引導學生全面發(fā)展。作為新教師，我要不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能更好地引導學生。同時，我也明白了與學生溝通的重要性，要關注學生的心理健康，培養(yǎng)他們良好的品德。
在教學方法上，我學到了許多實用的技巧。如何激發(fā)學生的學習興趣、如何有效地講解知識點等，這些都將對我的'教學工作產(chǎn)生積極影響。
這次培訓讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的信念。未來，我將不斷努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
新教師培訓心得 篇8
有人說，教師是人類靈魂的工程師，教師乃是紅燭，燃燒了自己照亮了別人，教師是園丁，辛勤無私地耕耘……從去年有幸加入教師隊伍群以來，我感受到了教師這份職業(yè)偉大與崇高，但同時，它的艱辛，對它的困惑也是如影隨形。幸運的是，縣教師進修學校舉辦的新教師培訓幫我解答了心中的疑惑，讓我在教育路上重拾信心，堅強地面對接下來的困難。
此次培訓，讓我知道了什么是教育工作。
韓愈說過，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，這是對教師這份職業(yè)的傳統(tǒng)定義。但是在現(xiàn)代看來，這樣是遠遠不夠的。我們不僅要教書，而且還要育人，做到教書育人兩不誤。話雖如此，那么作為一名新教師，本來站穩(wěn)講臺就實屬不易了，更何況是育人呢？在這點上，林甲針老師從宏觀角度，為我們闡述了教育工作的性質(zhì)，它的重要性。就像他所說的，“說者不是能者，只是訊息的傳達者”，“分享，只是知足，不是他人的不足”，“建筑師犯的錯可以拆掉，醫(yī)生犯的錯可以埋掉，教師犯的錯會影響一生”。這樣的一種工作，怎能讓人懈怠呢？
此次培訓，也讓我全面了解了教學能力的內(nèi)涵。
作為一名普通教師，我們需要注意的地方實在太多了。教學能力包含了我們的備課有沒有備學生，課堂上有沒有關注學生，整個過程有沒有合理利用多媒體，教學過后有沒有聽取學生的反饋等等�？h進修學校的新教師培訓也專門針對這幾方面內(nèi)容聘請了老師、專家、領導過來做講座，他們的精彩講解讓我們受益匪淺，如沐春風。像針對有效課堂方面，黃老師總結(jié)了新教師容易出現(xiàn)的通病：一是不知道自己的教學是否有效，心中有教案，沒有學生，只為尋求備課的答案，不敢放手引導學生互動；二是不知道要在管理好學生行為的前提下才能實施教學行為，管自己教；三是教學比較沉悶、單調(diào)，不知道經(jīng)常重新組織教學，吸引學生的注意。針對這些通病，黃老師從各個角度，不同層面為我們排憂解難。再如楊成錢老師的.講座——《信息技術環(huán)境下，教師的專業(yè)發(fā)展》，從計算機的常識，講到教師常用的軟件和網(wǎng)站資源。很好地為我們提供幫助。當時，我有好多想法，我想，我心中的火花一定要讓它結(jié)成豐碩的果實。
此次培訓，更讓我明白了師德的重要性。
最近幾年，隨著信息技術的迅速發(fā)展，我們總會看到網(wǎng)絡上的種種關于師德缺失的報道。國家對此也非常重視，出臺了相關政策。這次培訓，也有不少講座都是以此為中心，深入淺出地為我們詳解師德的重要性，以及如何才能做到“身正為師，德高為范”。像劉科長的講座——《教師職業(yè)道德》，內(nèi)容翔實，語言幽默通俗，使我們更易理解當前社會出現(xiàn)的關乎師德缺失的現(xiàn)象，以及該怎么做的問題。這樣的講座令人感觸頗深，我們要讓師德優(yōu)秀的教師在說理中升華，讓師德規(guī)范的教師在反思中成長，讓師德缺失的教師在感動中奮進。
新教師培訓暫時告一段落，但我會牢牢記住老師、領導們給我們的建議的——多做事，常溝通，心平和。我想，作為一名新教師，我會加倍努力，去完善自己，在教育這條路上奮勇前進！
新教師培訓心得 篇9
一、校園因你我而美麗
踏入生機勃勃的校園，處處皆美景。在這樣美的校園里，也要有美的言行，在工作中要把握“嚴與愛”的尺度，做到恒心、耐心、細心。
二、經(jīng)驗分享助力教育夢
各位優(yōu)秀老師給了我們許多實踐性建議，舉出工作中遇到的案例，分享解決辦法。讓我意識到，想成為一名好老師要經(jīng)過許多歷練，方可取得“真經(jīng)”。
三、經(jīng)驗+反思=成長
在培訓后，我有了以下感悟：
除了教師最基本的能力之外，我認為首先是要愛學生。從本質(zhì)上看，不存在“優(yōu)等生”或“差生”。教師要發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，尋找他們每一個閃光點，及時給予肯定和鼓勵，使他們在成長的道路上有質(zhì)的.飛躍。
其次是隨時充滿正能量。教師更應該保持積極向上的心態(tài)，對工作充滿熱情。遇到困難不輕易抱怨，從自身角度做出改變，合理應對。
最后，每位老師都有自己獨特的個性，面對不同學生，前輩們的精妙方法不一定適合每個人，這就要求我們多反思研究，從實際出發(fā)。
通過接受前輩的指導，我對教師工作有了新的認識，在職業(yè)生涯規(guī)劃上也有了新的想法。在以后的工作中，我會盡最大努力，做好每件小事，無論遇到怎樣的困難，都保持熱情和勇氣，不忘初心、砥礪前行。
新教師培訓心得 篇10
今天是來到xx中學的聽課的第一天，收獲頗多。接著我就將談談這一天的所見所聞已及聽課感想。首先，永興給我的第一印象就是大，不同于杭州地區(qū)的小而精的教學理念，這里就是大而廣，早晨朗朗的讀書聲連成一片頗為壯觀，但大量的學生也勢必會給學校的管理帶來一定的麻煩，在這點上，永興中學還是做的不錯的。
我們第一天聽課完全是隨機聽了初一年級的課，課堂真實度還是比較高的，首先是有經(jīng)驗的黃教師的課，講解的是速度這一課。這節(jié)課黃老師上的非常好，為什么這么評價。首先，這并不是一節(jié)知識點非常難的課，學生對于速度生活中也有些經(jīng)驗，比較的容易理解。所以這節(jié)課中黃老師更加注重學生的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，將大部份的時間用于單位換算已及解題格式的講解上，經(jīng)過一節(jié)課的學習，學生不經(jīng)知道了一些基本的國際單位，也熟練掌握了速度單位間的換算，特別是解題格式得到了規(guī)范。這點我個人覺得非常重要，從公式再到變形公式再到條件再到具體解題步驟，黃老師要求的非常清晰，學生做的也很不錯，有些學生雖然完成的不是很好，但也有了規(guī)范的意識冰凍三尺非一日之寒，學生好的科學素養(yǎng)，好的學習習慣并不是你日后拿出一兩節(jié)課就能讓他們速成的.，這些基本的，但又非常重要的東西，只有從他們一進入初中就開始有意識灌輸給他們，并不斷滲透到他們?nèi)蘸蟮膶W習中，才能正真培養(yǎng)出具有高科學素養(yǎng)的初中生。
所以說這節(jié)課對于我來說還是受益良多的，讓我領略到了一位非常嚴謹?shù)睦蠋煹娘L采。另我們還去聽了兩位新人教師的課，都還有很大的提升空間，但總體已經(jīng)非常熟練的掌握了上課的絕大部分技巧，一年時間他們學到了很多�？赡苋肼毜牡谝荒暾娴膶τ谖覀冞@些年輕老師來說太重要了，這一年要付出的汗水還很多，要學習的東西還很多，只有不斷的努力，才能真的成為一個優(yōu)秀的教師。
新教師培訓心得 篇11
作為一名新入職的高校青年教師，我的心中充滿了熱情。但與此同時，我又有一絲擔憂：雖然我自信具備著作為高校教師應該有的專業(yè)知識，但是我的問題在于教學經(jīng)驗的不足。感謝學校與學院組織的高校教師崗前培訓，讓我對于教學方法、教學手段以及未來個人的努力方向有了更加清晰的認識。
這次培訓的`內(nèi)容十分豐富：鄭校長向我們講述了《青年教師如何上好一門課》，這堂課解答了我作為一名新手教師的諸多困惑，讓我有了許多感悟；在王教授的講授中，她總結(jié)了優(yōu)秀高校教師的一些特征：滿懷激情、語言簡練、條理清晰、善于啟發(fā)、關心學生。我將把它們作為自我要求的標準；在路慶平教授的講授中，他提到"教師形象"的問題這讓我深刻意識到：在今后的工作中，要嚴格要求自己。應該時刻提醒自己是一名教師的身份；郭奇老師給我的印象非常深刻，他風趣幽默、滿懷激情的向我們講述了自己的個人經(jīng)驗以及所思所想。讓我深刻的意識到正確的意識形態(tài)的重要性：作為一名高校教師，要面對的是一群處于正在形成自我意識形態(tài)的青年學生，身為一名教師，應向?qū)W生傳遞正確的思想價值。
老師們的課程，我認為是此次培訓的亮點。這也是我本人第一次現(xiàn)場經(jīng)歷會議交傳，覺得十分寶貴和興奮。老師們講授的對于學校建設、學科建設的想法讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠！
新教師培訓心得 篇12
艷陽高照，前山河畔。新學年，我很榮幸成為珠海一附的一員，感謝學校提供一個如此好的平臺，讓我有機會學習和提升自己�？偟膩碚f，這次培訓內(nèi)容豐富全面，有新老師的破冰活動，也有老教師的經(jīng)驗分享，更有領導們對新老師的工作指導和殷切關懷。下面是我在這次培訓中的幾點心得體會：
一，學會溝通。首先和學生的溝通，學生是教育的核心，無論是初中生還是高中生，都處于叛逆期，所以要走進他們的內(nèi)心，可以理解他們的任性和叛逆，但要堅持教育的原則和底線。和家長的溝通，一定要和家長達成教育統(tǒng)一性，將心比心，理解家長對孩子的溺愛和期望的矛盾性，也要學會讓家長學會放手�！爸灰愕淖龇ㄊ菍Φ模瑢W校一定是你堅強的后盾，但要謹慎行動”，馮波副校長說。
二，專注專業(yè)。一個優(yōu)秀的老師，就是要用自己的人格魅力去吸引學生，而基本功扎實，專業(yè)熟練，是獲得學生信賴的基礎。所以無論何時何地我們都要專注于自己的專業(yè)。臺上十分鐘，臺下十年功。上好每一節(jié)課前，要認真?zhèn)湔n，備學生，積極參與教研，作業(yè)限時訓練及時修改，課后針對性輔導等。太多的東西需要我們?nèi)ポ^真兒地去做，學校給我們提供廣闊地平臺，但我們也要對自己提出更高的要求，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三，快樂教學。在陳老師分享的經(jīng)驗中，一句話記憶深刻，不要因為5分鐘的不快樂，影響了剩下23小時55分鐘的.快樂。所以把快樂帶進教室，讓快樂感染到每個學生，讓每個人都活成一束光。把更多正能量帶給學生，尊重每個學生的人格和尊嚴，特別注重每個學生的閃光點和進取心，愛心不論親疏，教育不分種群。
這次培訓讓我們對學校有了更全面的認識，既有當下面臨的機遇和挑戰(zhàn)，同時也展望了前景和未來。希望自己能夠在一附的大舞臺上發(fā)光發(fā)熱，貢獻自己的力量。
【新教師培訓心得】相關文章：
新教師培訓心得10-29
新教師培訓的心得01-12
新教師培訓心得07-15
新教師個人培訓心得11-20
新教師崗前培訓心得10-01
幼兒新教師培訓心得07-03
暑期新教師培訓心得11-03
暑假新教師培訓心得09-24
中學新教師培訓心得09-03
大學新教師培訓心得09-01