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班組建設(shè)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-07 14:22:02 心得體會(huì) 我要投稿

(精選)班組建設(shè)心得體會(huì)12篇

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的班組建設(shè)心得體會(huì),歡迎大家分享。

(精選)班組建設(shè)心得體會(huì)12篇

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇1

  班組作為企業(yè)最基層,最活躍的執(zhí)行組織,無(wú)論在保障企業(yè)安全生產(chǎn)、提高企業(yè)整體素質(zhì)、創(chuàng)建濃厚的企業(yè)文化都發(fā)揮著重要作用。團(tuán)結(jié)合作精神是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),班組作為企業(yè)的最基層組織,是團(tuán)結(jié)合作精神的具體表現(xiàn),所以加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本,而加強(qiáng)班組建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本,依靠組員建設(shè)班組,用濃厚的企業(yè)文化增強(qiáng)員工的凝聚力,激發(fā)員工建設(shè)班組的熱情。班組長(zhǎng)作為班組的帶頭人,決定著班組建設(shè)和發(fā)展,因而班組長(zhǎng)的素質(zhì)決定企業(yè)最根本的管理水平和理念。班組長(zhǎng)的指引力,溝通合作,創(chuàng)新能力,處理人際關(guān)系的能力,組織、判斷、現(xiàn)場(chǎng)管理的技能和方法,專業(yè)技能,責(zé)任意識(shí),工作熱情和態(tài)度等都體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平和理念。班組長(zhǎng)是各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)尖子,專業(yè)技能和責(zé)任心都不容質(zhì)疑的,但由于個(gè)人自身的管理水平,理解能力,指引力,創(chuàng)新能力等方面有著較大的差異,從而也制約了班組自身發(fā)展和企業(yè)管理水平的提升,提高班組長(zhǎng)自身的素質(zhì),打造一個(gè)好的班組長(zhǎng)是企業(yè)的首要任務(wù)。

  那么,一個(gè)好的班組長(zhǎng)怎樣建設(shè)班組呢?

  首先,要充分發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中先進(jìn)性作用,以一名黨員一面旗幟為宗旨,講黨性,重品質(zhì),做表率,以榜樣的力量帶動(dòng)大家共同努力,共同提高。從而發(fā)揮員工的`主觀能動(dòng)性,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情。

  第二是制定的執(zhí)行力,即在班組建設(shè)中嚴(yán)格執(zhí)行每日交接班制度和信息反饋制度。每天班組交接班制度,便于工作的安排計(jì)劃和落實(shí),任務(wù)清晰,責(zé)任明確,同時(shí)便于團(tuán)隊(duì)相互溝通和交流,工作完成情況及時(shí)向班組長(zhǎng)進(jìn)行信息反饋,便于班組長(zhǎng)及時(shí)安排,改變工作計(jì)劃式任務(wù)。

  三是員工各項(xiàng)能力的提高,即在班組建設(shè)中提高業(yè)務(wù)技能水平,安全生產(chǎn)意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)管理能力通過(guò)崗前培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、理論考試、技術(shù)業(yè)務(wù)交流的方式,提高員工的自身業(yè)務(wù)技能水平,通過(guò)周講評(píng)、半月安全教育及安全生產(chǎn)會(huì)議、層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書方式,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí),貫徹執(zhí)行安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的安全方針,堅(jiān)決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

  一個(gè)好的班組長(zhǎng)帶領(lǐng)和建設(shè)著一個(gè)好的基層班組,許多個(gè)好的班組增強(qiáng)著企業(yè)的團(tuán)結(jié)合作精神,能夠讓我們企業(yè)的明天更加美好,更加強(qiáng)大。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇2

  班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織,是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。全面加強(qiáng)班組建設(shè),實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,是實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。檢修中心帶電作業(yè)班自成立以來(lái)一直重視加強(qiáng)班組建設(shè)的工作,以全面貫徹四川省電力公司《班組管理標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)班組為核心,從班組技能建設(shè)、安全建設(shè)、文化建設(shè)等方面不斷提升班組各項(xiàng)能力,切實(shí)抓好班組建設(shè)。

  一、全面加強(qiáng)班組技能建設(shè)

  帶電作業(yè)是一項(xiàng)具備高度危險(xiǎn)性的工作,要想干好這項(xiàng)工作就必須要擁有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平以及高度的工作責(zé)任心。帶電作業(yè)班成立時(shí)間短,作業(yè)人員工作年限短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,針對(duì)這些問(wèn)題我班積極參加省公司組織的各項(xiàng)帶電作業(yè)培訓(xùn)和技能比武,同時(shí)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略虛心向兄弟單位帶電作業(yè)班學(xué)習(xí)帶電作業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,不定期對(duì)員工進(jìn)行崗位技能測(cè)試,增強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,同時(shí)堅(jiān)持和完善“師帶徒”制度,以老帶新,以新促老,互幫互學(xué),共同提高。采取多元化立體化的措施不斷創(chuàng)造班組技能建設(shè)的`新高度。

  二、強(qiáng)化班組安全建設(shè)

  安全責(zé)任重于泰山,我班始終把安全生產(chǎn)放在首位,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。全面貫徹和落實(shí)公司的各項(xiàng)安全制度,嚴(yán)格執(zhí)行帶電作業(yè)操作規(guī)程,每月對(duì)班組成員開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)教育,從根本上提升全體成員的安全防范意識(shí)。建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和反違章長(zhǎng)效機(jī)制,開展事故演練活動(dòng),提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強(qiáng)班組勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生工作,保障員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全健康。

  三、深化班組文化建設(shè)

  建立班組共同愿景,形成獨(dú)具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價(jià)值取向的班組理念,加快核心價(jià)值觀的普及和形成,全面踐行國(guó)家電網(wǎng)公司“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值觀,編制班組《員工守則》,規(guī)范員工行為,培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè),營(yíng)造班組團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng),在廣大員工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇3

  12月9日,公司組織優(yōu)秀班組長(zhǎng)及優(yōu)秀車間主任外出學(xué)習(xí)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。我有幸成為其中一員,本次活動(dòng)由公司工會(huì)主席、紀(jì)委書記楊杏萍和制造部主任劉風(fēng)雷帶隊(duì),楊主席首先帶領(lǐng)我們到神華寧煤集團(tuán)總部,然后由神華寧煤集團(tuán)工會(huì)副部長(zhǎng)彭尚智帶領(lǐng)我們到寧東寧煤集團(tuán)清水營(yíng)煤礦實(shí)地學(xué)習(xí)。

  在清水營(yíng)煤礦,由彭部長(zhǎng)對(duì)神華寧煤集團(tuán)的班組建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)的講解,然后由清水營(yíng)煤礦工會(huì)主席馬占云對(duì)清水營(yíng)煤礦班組建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。下午我們一行人來(lái)到了寧夏石化公司,由石化公司的工會(huì)主席及幾位班長(zhǎng)給我們講解了他們班組建設(shè)的許多經(jīng)驗(yàn)。

  在一整天的參觀交流以及聽取各公司所開展班組建設(shè)的情況,讓我有很多感觸。神華寧煤集團(tuán)的班組建設(shè)工作起步早,基礎(chǔ)扎實(shí)深厚,體系完善。在班組建設(shè)方面的理解比較全面,思路也很廣闊,值得我們學(xué)習(xí)。首先在班組認(rèn)識(shí)上他們提出:“班組單位雖小,卻事關(guān)大局,班組長(zhǎng)職位不高,卻責(zé)任重大。最小的組織成就企業(yè)最輝煌的事業(yè)!边@一點(diǎn)上是與我們公司班組建設(shè)認(rèn)識(shí)是一致的。特別是寧煤“四五六”班組建設(shè)模式值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。班組的四個(gè)定位當(dāng)中的班組學(xué)習(xí)定位,是要全體員工通過(guò)全員學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),工作中學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),為更好的完成各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);五型班組實(shí)際上我們公司也一直在堅(jiān)持做這項(xiàng)工作,只是我們起步較晚還不是很完善。六大保障體系中的制度保障體系就是要制定詳細(xì)的'考核機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)的監(jiān)督力度;考核評(píng)價(jià)體系就是在制定了詳細(xì)的考核機(jī)制情況下,必須要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。在神華寧煤班組建設(shè)總結(jié)中有一段話:“提高認(rèn)識(shí)是前提,健全組織是基礎(chǔ),完善制度是保障,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,明確目標(biāo)上臺(tái)階,整體推進(jìn)上水平,不斷創(chuàng)新出成果。”班組建設(shè)工作是一項(xiàng)群體活動(dòng),但領(lǐng)導(dǎo)的重視才是至關(guān)重要的,如果有了領(lǐng)導(dǎo)的推力我們的班組建設(shè)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階;有效的激勵(lì)機(jī)制是抓好班組建設(shè)的關(guān)鍵舉措,有了很好的激勵(lì)機(jī)制才能有強(qiáng)大的動(dòng)力。

  在兩大公司班組建設(shè)交流中都提到了班組長(zhǎng)得公推直選,這一點(diǎn)我覺得很值得借鑒,如果班組長(zhǎng)是下面的員工自己推選上去的,那他們對(duì)班組長(zhǎng)會(huì)更加有信服力,在工作中更能配合的默契,能更好的推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作。

  總之,學(xué)習(xí)交流的這一天對(duì)我啟發(fā)很大,對(duì)我今后開展班組工作有很大的幫助,同時(shí)讓我明確了今后班組建設(shè)的工作目標(biāo),借用神華寧煤彭部長(zhǎng)的一句話:“班組興、企業(yè)興、班組衰、企業(yè)衰”,希望公司領(lǐng)導(dǎo)更加重視班組建設(shè)工作,使我們的班組建設(shè)能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇4

  改革后,公司高管和中層干部想干事的人大有人在,但是目前公司決策的落實(shí)效率不盡如人意,突出表現(xiàn)出執(zhí)行力的薄弱。

  提高執(zhí)行力、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,重點(diǎn)在班組建設(shè),提高執(zhí)行力關(guān)鍵在于加強(qiáng)班組建設(shè)。

  目前一線員工對(duì)各類檢查持抵觸情緒,進(jìn)而引起干群關(guān)系緊張。干部說(shuō)員工難于管理,員工說(shuō)干部不理解員工,找毛病。如何改變這種相互指責(zé)?關(guān)鍵在提高班組的自主管理能力。

  班組是公司各項(xiàng)工作的最小戰(zhàn)斗單位。如果每個(gè)班組都是有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的則公司就是有戰(zhàn)斗力的;每個(gè)班組都是有創(chuàng)造性的',則公司就是有創(chuàng)造性的;每個(gè)班組都是安全、和諧的,則公司就是安全、和諧的。只有率先打造一批有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的安全和諧班組,則每個(gè)二級(jí)單位乃至公司就一定能打贏扭虧為盈攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  從某種意義上講,選拔一名車間管理人員易,挑選一名稱職的班組長(zhǎng)難。如何挑選兵頭將尾,關(guān)乎班組建設(shè)成敗。

  每個(gè)班組只設(shè)一本實(shí)實(shí)在在的臺(tái)賬。抓班組建設(shè)不能搞一堆臺(tái)帳和記錄,讓員工忙于文字、忙于應(yīng)付、實(shí)功虛做。班組建設(shè)關(guān)鍵不在于記了多少,而在于干了多少。不能增加員工的額外負(fù)擔(dān)。

  班組建設(shè)首先要看班前會(huì)的質(zhì)量。從勞動(dòng)紀(jì)律到班前飲酒的檢查、勞保用品的穿戴、 會(huì)上,xxx以國(guó)投大同公司班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),重點(diǎn)從全員技術(shù)管理、安全管理模式、木桶底板理論、動(dòng)車組理論,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型班組,以及班組長(zhǎng)輪崗制等方面進(jìn)行有針對(duì)性地講解和培訓(xùn)。員工結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行討論和交流,提出了自己的想法,并進(jìn)一步思考如何把大同班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和公司的實(shí)際情況相結(jié)合,總結(jié)出適合企業(yè)發(fā)展的新模式、新方法。

  xxx總結(jié)道,班組建設(shè)事關(guān)企業(yè)的發(fā)展,我們要轉(zhuǎn)變思維,把大同班組建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我們班組建設(shè)相結(jié)合,不斷探索和創(chuàng)造新的管理模式,使班組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,助推企業(yè)發(fā)展。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇5

  第一段:引子(前導(dǎo))

  建設(shè)班組是由一群共同目標(biāo)的個(gè)體組成的團(tuán)隊(duì),他們共同努力,相互配合,為完成工程項(xiàng)目的建設(shè)而努力。在建設(shè)班組的經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了班組合作的重要性和班組文化的塑造。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。

  第二段:班組合作的重要性

  建設(shè)班組的成功與否取決于成員間的合作程度。每個(gè)人都需要認(rèn)真履行自己的職責(zé),同時(shí)也要樂(lè)于接受他人的幫助和意見。在過(guò)去的幾年中,我所參與的建設(shè)班組中,就有一個(gè)明顯的例子可以體現(xiàn)班組合作的重要性。在一個(gè)大型的建設(shè)項(xiàng)目中,我們遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,需要在限定的時(shí)間內(nèi)完成。我們通過(guò)組織各部門的溝通,集思廣益,最終找到了一個(gè)解決方案,并成功地解決了這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)案例告訴我,只有通過(guò)班組合作,才能克服困難,取得成功。

  第三段:班組文化的塑造

  一個(gè)良好的班組文化可以增強(qiáng)成員間的凝聚力和歸屬感。通過(guò)建設(shè)和塑造班組文化,可以使班組成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同為工程項(xiàng)目的完成貢獻(xiàn)自己的力量。在一個(gè)班組中,我們注重培養(yǎng)和傳承班組文化,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和互相尊重。通過(guò)定期組織一些集體活動(dòng),例如團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、座談會(huì)、戶外拓展等,我們?cè)鰪?qiáng)了成員間的交流與了解,同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這種班組文化的塑造,使我們深深地感受到互幫互助的力量以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凝聚力。

  第四段:建設(shè)班組的`優(yōu)勢(shì)

  相比于個(gè)人工作或獨(dú)立工作,建設(shè)班組有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先,班組成員可以互相補(bǔ)充技能和經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們可以將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的工作。其次,班組成員間的合作可以培養(yǎng)自身的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在合作中,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,學(xué)會(huì)尊重他人,這對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都有積極的影響。最后,建設(shè)班組的存在可以提供一個(gè)更具包容性的工作環(huán)境,讓每個(gè)人更加自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。有了班組的互相支持和鼓勵(lì),我們可以更加放心地創(chuàng)新和嘗試,為工程項(xiàng)目帶來(lái)新的看法和想法。

  第五段:結(jié)尾(總結(jié))

  通過(guò)參與建設(shè)班組的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了班組合作的重要性、班組文化的塑造、以及建設(shè)班組的優(yōu)勢(shì)。在今后的工作中,我將繼續(xù)珍惜與他人的合作機(jī)會(huì),提高自身的協(xié)作能力,積極參與班組文化的建設(shè),為建設(shè)班組的成功和工程項(xiàng)目的順利完成貢獻(xiàn)自己的力量。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇6

  盡管班組是企業(yè)的最小安全單位,但確保每一個(gè)班組的安全,就是確保我們企業(yè)總體安全。因此,加強(qiáng)班組安全建設(shè),就是筑牢企業(yè)安全堡壘之基。

  一、要選拔好班組長(zhǎng)和班組“安全代表”

  班組長(zhǎng)是班組所有工作的關(guān)鍵,其既是管理者又是檢修現(xiàn)場(chǎng)的組織者。一個(gè)班組管理的好與劣,能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和其它活動(dòng)中的作用,班組長(zhǎng)是最關(guān)鍵的人物,作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備以下條件:

 。1)能夠與企業(yè)風(fēng)雨同舟,對(duì)企業(yè)安全文化有一定的認(rèn)知度。

 。2)有一定的文化基礎(chǔ),并且技能達(dá)到中高級(jí)工水準(zhǔn),有過(guò)硬的實(shí)際操作本領(lǐng)和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

 。3)有高度的責(zé)任心和較好的素養(yǎng)。

  (4)有較強(qiáng)的組織與管理能力,既能抓管理,又能關(guān)心團(tuán)結(jié)組內(nèi)員工,調(diào)動(dòng)全組員工的積極性。

 。5)有強(qiáng)烈的安全意識(shí),隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。

  (6)能以身作則地模范遵守各項(xiàng)規(guī)律制度。

  而班組工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督“安全代表”,則是班長(zhǎng)搞好班組安全生產(chǎn)的得力助手,同時(shí)又是我們企業(yè)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)三級(jí)監(jiān)督安全網(wǎng)的基層成員,也是班組干好系列定修、年修、搶修和日修的有力保證。班組“安全代表”應(yīng)熱心安全工作,具備相關(guān)的安全知識(shí)與技能,有較高的技術(shù)水平,能密切的聯(lián)系班組員工,勇于堅(jiān)持原則,要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)檢修現(xiàn)場(chǎng)各種隱患,且能與班組長(zhǎng)及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。同時(shí),對(duì)于班組長(zhǎng)和班組工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督“安全代表”,我們企業(yè)應(yīng)重視對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的安全培訓(xùn)和考核。

  班組要建立與健全以崗位安全責(zé)任制為核心的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,實(shí)行安全目標(biāo)管理,努力提高班組管理者及員工的安全管理意識(shí),在各項(xiàng)工作中大力倡導(dǎo)“安全第一,違章為零”的管理理念,切實(shí)提高全體員工安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作的質(zhì)量,避免流于形式。針對(duì)各作業(yè)區(qū)與各班組不同的特點(diǎn),危險(xiǎn)源辨識(shí)及應(yīng)對(duì)措施也應(yīng)有具體的針對(duì)性,且對(duì)于不同的設(shè)備檢修內(nèi)容,可由班組長(zhǎng)定修前在設(shè)備旁進(jìn)行二次安全交底,全體員工自我保護(hù)意識(shí)就會(huì)大為增強(qiáng)。

  三、做好各類安全標(biāo)化基礎(chǔ)工作,提高危險(xiǎn)源控制問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)能力與改進(jìn)能力要做好班前安全會(huì),班組安全記錄,安全崗位培訓(xùn)制度,安全檢查制度,安全考核制度等,還要有常備齊全的各種安全,標(biāo)化規(guī)程。建立的每項(xiàng)制度,每種方法都要認(rèn)識(shí)去做,而且要堅(jiān)持不懈,才會(huì)收到良好的效果。針對(duì)以往安全管理上存在的不足,班組要能認(rèn)真找出存在問(wèn)題的根源,確定今后改進(jìn)的辦法。同時(shí)要確定抓班組員工的思想意識(shí)教育為基礎(chǔ),提升員工自我防范意識(shí)的具體管理措施,以確保年度檢修安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這樣才會(huì)取得明顯的成效。

  班組對(duì)危險(xiǎn)源控制問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)能力與改進(jìn)能力要有進(jìn)一步的加強(qiáng)與提高,并以此推動(dòng)班組全體員工的自我保護(hù)意識(shí)大幅提升。班組要轉(zhuǎn)變工作思路及方法,嚴(yán)格管理,通過(guò)本質(zhì)化管理來(lái)預(yù)防各類隱患,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),在積極組織班組員工開展危險(xiǎn)源、環(huán)境因素辨識(shí)的同時(shí),還要強(qiáng)化與業(yè)主方的共同責(zé)任關(guān)系,強(qiáng)化雙向提高管理能力。

  四、做好各類安全崗位培訓(xùn)和教育

  通過(guò)班組各類安全培訓(xùn)和教育,可以提高班組員工安全標(biāo)化實(shí)際操作技能,對(duì)樹立安全意識(shí)大有益處,也是班組保證檢修安全的重要措施。結(jié)合班組具體崗位,通過(guò)強(qiáng)化員工安全意識(shí)的.提高,可以促使班組長(zhǎng)及員工提升檢修安全管理能力與意識(shí),力保做到安全防護(hù)措施完善、完善、再完善,力爭(zhēng)把事故發(fā)生率降到零。

  班組的安全培訓(xùn)和教育應(yīng)有自己的特點(diǎn),做到有計(jì)劃,有針對(duì)性,要學(xué)習(xí)相關(guān)安全規(guī)程,組織各類危險(xiǎn)預(yù)案的演練,組織經(jīng)驗(yàn)交流等,總之,可以采用各類行之有效的好方式。要能把存在的安全問(wèn)題作為自己的問(wèn)題,加強(qiáng)積極對(duì)應(yīng)的姿態(tài),從各角度發(fā)掘崗位中的安全隱患,實(shí)現(xiàn)用身體驗(yàn)證安全作業(yè)的目的(標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)),并使這種做法形成習(xí)慣。

  再次通過(guò)分析以往學(xué)習(xí)過(guò)的每一個(gè)案例,使班組長(zhǎng)及員工以彼為鑒,在整個(gè)過(guò)程中潛移默化地提高參與的安全意識(shí)和安全須知能力。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇7

  企業(yè)千條線,班組一針穿。作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元,班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著不可忽視的作用。抓好班組建設(shè),搞好基礎(chǔ)管理,關(guān)系到職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和各項(xiàng)任務(wù)的完成,關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。班組也是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”,所以,搞好班組建設(shè)尤為重要。

  要搞好班組建設(shè)工作,應(yīng)先抓好班組長(zhǎng)的素質(zhì)提升。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬(wàn)馬奔騰,需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè),班組長(zhǎng)的作用異常重要。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的`指揮者和組織者。作為一個(gè)班組長(zhǎng),我深深的體會(huì)到了我們的企業(yè)從最初的粗放管理,到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過(guò)的歷程,也深刻體會(huì)到了班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要作用!盎疖嚺艿每,全靠車頭帶”。班組長(zhǎng)做為兵頭將尾的人,是承上啟下的一個(gè)“橋梁”,其管理水平的好壞,履責(zé)能力的強(qiáng)弱,執(zhí)行能力的高低,將直接影響整個(gè)班組的安全和建設(shè)。作為班組長(zhǎng),首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過(guò)程中要努力提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì):作為班組的帶頭人,要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)進(jìn)取,堅(jiān)持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì):班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì):對(duì)手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。

  要搞好班組建設(shè)工作,還要抓好班組的和諧氛圍與凝聚力。班組建設(shè)靠大家,一個(gè)小班組其實(shí)也就是一個(gè)大家庭,在家中我們要多一些理解,多一些協(xié)作,多一些關(guān)心,多一些包容。在班組這個(gè)‘家’中我們也要像用對(duì)家人一樣,相互理解,相互關(guān)心,處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更是朋友,還是親人,環(huán)境寬松、氛圍和諧、關(guān)系融洽,沒有或極少七翹八拱,不行結(jié)幫拉派,更少爾虞我詐。如此一來(lái),心往一處想,勁往一處使,還有什么困難不能克服,還有什么任務(wù)不能完成呢?班組建設(shè)工作何愁呢?

  眾所周知,培訓(xùn)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)員工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷進(jìn)行充電,吸收新知識(shí),創(chuàng)新思路,提高班組員工的綜合素質(zhì)。要搞好班組建設(shè),在抓員工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象、實(shí)際操作能力欠缺等實(shí)際情況,有針對(duì)地組織開展班前會(huì)、交流會(huì)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到寓教于樂(lè),同時(shí),班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)員工興趣,讓班組員工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。

  “九層之臺(tái),起于壘土”。全面加強(qiáng)班組建設(shè)不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,也是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。只有做到全員識(shí)體,全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng),班組建設(shè)與管理工作做到位,每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn),充滿活力,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展,才會(huì)有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇8

  3月3日,我有機(jī)會(huì)參與了都勻供電局有關(guān)部門組織的一次《如何開展好班組文化建設(shè)》培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中,授課老師結(jié)合電網(wǎng)實(shí)際,深入淺出地將班組文化建設(shè)如何運(yùn)用到我們安全生產(chǎn)、電力營(yíng)銷,教育培訓(xùn)等身邊的事情,讓我們實(shí)實(shí)在在感覺到“看得見、摸得著”,學(xué)習(xí)后收獲破多,有很多啟發(fā)和體會(huì)……

  通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)班組文化的概念有了一個(gè)比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體,在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化,是一種精神上的認(rèn)同,是企業(yè)文化的重要組成部分,是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)班組文化建設(shè),可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部凝集力,提高工作效率。

  其次,通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的班組文化,需要要有一個(gè)好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現(xiàn)形式或運(yùn)用形式。沒有企業(yè)文化載體作支撐,企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現(xiàn)或呈現(xiàn)不出來(lái)。或是學(xué)習(xí)型,或是實(shí)干型,或是爭(zhēng)優(yōu)型等等,各種形式的表現(xiàn)形式更好的將精神層面的東西具體體現(xiàn)在實(shí)際工作中。班組成員可以結(jié)合各自崗位職責(zé)和實(shí)際工作,提煉出各自的理念和愿景,使班組人員的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,工作的熱忱不斷增長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)精神日漸顯現(xiàn)。

  比如學(xué)習(xí)型班組,班組間加大對(duì)班員的技術(shù)培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)中堅(jiān)持把崗位需求、個(gè)人成長(zhǎng)等因素結(jié)合起來(lái),做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有針對(duì)性,在培訓(xùn)中采用與實(shí)際工作結(jié)合、邊講邊問(wèn)的方法,取得了很好的效果。并且開展合理化建議和qc攻關(guān)活動(dòng),在班組建立qc小組,通過(guò)開展學(xué)技練功、技術(shù)攻關(guān),能使班組成員工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,在班組著力營(yíng)造創(chuàng)新、進(jìn)取的文化環(huán)境。

  再次,通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到抓好班組文化建設(shè),需要優(yōu)化班組管理機(jī)制。一流的企業(yè)是文化管人,那么,一流的班組應(yīng)當(dāng)也是用文化來(lái)管理人。班組管理要重在以人為本,要尊敬職工人格,增大管理的'親和力、凝集力,激發(fā)人的熱忱和潛能,為職工施展才華、實(shí)現(xiàn)價(jià)值搭建舞臺(tái),使企業(yè)進(jìn)展前景與職工抱負(fù)目標(biāo)同向,培育自信、自強(qiáng)、自律的職工隊(duì)伍。班組管理還應(yīng)實(shí)行先進(jìn)文化管理,采用一幫一結(jié)對(duì)紅、建立職工文化檔案、輪番當(dāng)一天技術(shù)員和每月評(píng)比班組一星活動(dòng)等方法,激勵(lì)班組形成敬愛師長(zhǎng)、尊敬技術(shù)、尊敬知識(shí)、尊敬崗位等級(jí)差別、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)尚,尤其是在青年職工中培育勇于,恥于落后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促使他們中間涌現(xiàn)出眾多的勞動(dòng)模范、創(chuàng)新狀元、技術(shù)能手等各類人才,成為安全生產(chǎn)中的主力軍。

  最末,我認(rèn)識(shí)到做好班組文化建設(shè),應(yīng)當(dāng)提升班組長(zhǎng)管理水平。班組長(zhǎng)作為最基層的管理者,其自身素養(yǎng)和管理技能在很大程度上決斷了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)。搞好班組管理,班組長(zhǎng)自身的綜合素養(yǎng)起著舉足輕重的作用。班組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)技能就是一種重要的素養(yǎng)和技能,協(xié)調(diào)技能首先是一種人格的能量,更多的表現(xiàn)于內(nèi)在魅力。班組長(zhǎng)既要有較高的專業(yè)技術(shù)和技能,又要能身先士卒、以身作則,有吃苦在前,享受在后的犧牲精神。班組長(zhǎng)要講究工作方法,既要依據(jù)規(guī)章制度辦事,又要留意教育批判的方法。

  總之,我們要充分認(rèn)識(shí)到班組文化建設(shè)與凝集人心、激發(fā)士氣、塑造形象、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的內(nèi)在關(guān)系,我們要將班組文化建設(shè)真正融入到電網(wǎng)建設(shè)的方方面面,融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓(xùn)等工作中,結(jié)合班組的學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、安全來(lái)開展,讓職工感到班組文化建設(shè)不是“空洞”的,而是實(shí)實(shí)在在的與企業(yè)的進(jìn)展緊密聯(lián)系,與職工的切身利益聯(lián)系在一起。

  規(guī)章制度辦事,又要留意教育批判的方法。

  總之,我們要充分認(rèn)識(shí)到班組文化建設(shè)與凝集人心、激發(fā)士氣、塑造形象、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的內(nèi)在關(guān)系,我們要將班組文化建設(shè)真正融入到電網(wǎng)建設(shè)的方方面面,融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓(xùn)等工作中,結(jié)合班組的學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、安全來(lái)開展,讓職工感到班組文化建設(shè)不是“空洞”的,而是實(shí)實(shí)在在的與企業(yè)的進(jìn)展緊密聯(lián)系,與職工的切身利益聯(lián)系在一起。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇9

  20xx年x月xx日,我有幸參與了氧化鋁中試廠與選煤廠班組建設(shè)對(duì)標(biāo)活動(dòng),感觸良多,受益匪淺。這次活動(dòng),首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩了“全國(guó)百?gòu)?qiáng)班組”選煤廠洗選二車間五工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì),聽取了選煤廠各優(yōu)秀班組的典型經(jīng)驗(yàn)介紹,尤其是與“全國(guó)百?gòu)?qiáng)班組張”李欣亮進(jìn)行了一對(duì)一溝通交流,使我對(duì)班組建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)更加深刻,對(duì)班組建設(shè)的管理運(yùn)作更加具象。

  一、耳目一新的印象

  這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),作為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)班組”的選煤廠洗選二車間五工區(qū)名不虛傳,給我留下了三個(gè)方面的深刻印象:

  首先是注重細(xì)節(jié)展現(xiàn)真功夫。洗選二車間五工區(qū)負(fù)責(zé)洗選二車間三系統(tǒng)26臺(tái)套主洗設(shè)備的點(diǎn)檢、維護(hù)、保養(yǎng)、檢修工作。設(shè)備多、戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重,設(shè)備的點(diǎn)檢維護(hù)水平直接關(guān)系到煤炭洗選的正常運(yùn)行。對(duì)此,他們因地制宜地推行了包機(jī)制,班組把26臺(tái)(套)設(shè)備分包到每名職工,責(zé)任到人。把所有設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、性能、保養(yǎng)周期、運(yùn)行情況、檢修日志等全部錄入班組信息系統(tǒng),完善了設(shè)備檔案,建立了設(shè)備檢修經(jīng)驗(yàn)庫(kù)。鑿井者,起于三寸之坎,以就萬(wàn)仞之深。班長(zhǎng)李欣亮說(shuō)經(jīng)過(guò)常年累月的數(shù)據(jù)收集,總結(jié)摸索規(guī)律就可以分析出每臺(tái)設(shè)備每個(gè)零部件的實(shí)際保養(yǎng)周期和使用壽命,進(jìn)而做到設(shè)備配件的按時(shí)精準(zhǔn)更換和保養(yǎng),真正做到對(duì)設(shè)備“治未病”。

  其次是愛崗敬業(yè)做班組建設(shè)的有心人。根據(jù)班組工作特點(diǎn),重新填詞的班歌不僅唱的更加接地氣,還能充分地提振整班的士氣。一群學(xué)理工畢業(yè)上崗就搞設(shè)備運(yùn)檢的“糙老爺們兒”居然設(shè)計(jì)出了內(nèi)涵豐富漂亮美觀的班組logo。上崗前認(rèn)真確認(rèn)崗位標(biāo)準(zhǔn)操流程、危險(xiǎn)源辨識(shí)、事故應(yīng)急處置方案,做到每一步操作都安全可靠心中有數(shù)。全流程觀摩洗選二車間五工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)不禁讓人心生敬佩。

  最后是提煉升華打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型班組。洗選二車間五工區(qū)積極開展技改技革、發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。改造了淺槽分選機(jī)集中潤(rùn)滑系統(tǒng),保證了定時(shí)定量多點(diǎn)自動(dòng)潤(rùn)滑;加裝了脫泥篩、脫介篩漏斗電極保護(hù),避免了因篩板脫落漏斗堵料造成煤泥水外溢發(fā)生環(huán)保事件;增加了掃地泵液位計(jì),掃地泵根據(jù)液位自動(dòng)啟停,實(shí)現(xiàn)了洗水一級(jí)閉路循環(huán)。近年來(lái),工區(qū)共完成科技創(chuàng)新項(xiàng)目11項(xiàng),被廠部采納合理化建議21條,創(chuàng)造價(jià)值過(guò)百萬(wàn)元。更是在實(shí)踐中總結(jié)出“1234”安全管理新模式,促進(jìn)了班組安全管理工作深入有效開展。即堅(jiān)持“一條主線”不動(dòng)搖,把安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理作為一條主線,貫穿于班組安全生產(chǎn)的全過(guò)程;依托“兩個(gè)載體”促提升,嚴(yán)格執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程促提升,深入開展安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建活動(dòng)促提升;狠抓“三個(gè)重點(diǎn)”不松手,堅(jiān)持“以人為本”,抓好員工隊(duì)伍建設(shè)和管理,堅(jiān)持精細(xì)精益,抓好設(shè)備維護(hù)與管理。堅(jiān)持整理整頓,抓好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境治理;推進(jìn)“四項(xiàng)措施”保安全,點(diǎn)檢維護(hù)保安全,技改技革促安全,隱患排查堵漏洞,管理考核促提升。一項(xiàng)項(xiàng)一條條無(wú)不滲透到班組管理的方方面面,為班組建設(shè)質(zhì)量全面提升保駕護(hù)航。

  二、筑基開局的啟示

  電解車間作為中試廠最新成立的車間,現(xiàn)階段主要任務(wù)是要構(gòu)建機(jī)制、演練運(yùn)行、夯實(shí)基礎(chǔ)。尤其是班組建設(shè),作為一項(xiàng)筑基工程,是車間管理的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班組建設(shè)是增強(qiáng)內(nèi)在活力、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、育機(jī)開局,從建立健全各類臺(tái)賬和召開標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)開始,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)工作,進(jìn)而通過(guò)多方學(xué)習(xí)、增強(qiáng)亮點(diǎn)、積極探索、培養(yǎng)督促、總結(jié)提升,多措并舉全面提升班組建設(shè)水平。

  這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),給予我們六方面的重要啟示:

  第一、積極培育班組長(zhǎng)的領(lǐng)軍勢(shì)能。李欣亮的表率作用印證了在班組建設(shè)當(dāng)中班組長(zhǎng)的重要地位:一個(gè)企業(yè)的班組猶如人體一個(gè)個(gè)的細(xì)胞,是企業(yè)中各項(xiàng)事情的最終落實(shí)點(diǎn)。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單元,是員工發(fā)揮聰明才智、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同和歸屬感大都來(lái)自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率,保證企業(yè)持續(xù)地改進(jìn)和不斷創(chuàng)新。如果說(shuō)經(jīng)營(yíng)層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話,那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長(zhǎng)。他們的素質(zhì)、技能、對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,是企業(yè)內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力的基石,直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施。在今后我們班組建設(shè)實(shí)踐中,要大膽借鑒洗選二車間五工區(qū)的管理經(jīng)驗(yàn),班組管理中突出人性化管理,創(chuàng)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)。始終堅(jiān)持員工與班組的和諧發(fā)展,在科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上,充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人,不斷激發(fā)廣大員工的主動(dòng)性、積極性,不斷提高班組的凝聚力、向心力,打造一個(gè)金牌團(tuán)隊(duì),最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過(guò)程中,根據(jù)員工的具體特點(diǎn),實(shí)施差別化管理與履責(zé)獎(jiǎng)懲措施,形成更為合理、恰當(dāng)?shù)倪m人適任管理模式。

  第二、注重加強(qiáng)班組長(zhǎng)素質(zhì)提升。班組長(zhǎng)常年奮斗在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線,實(shí)踐出真知。但僅僅滿足于埋頭苦干是不夠的,只有一邊工作,一邊總結(jié)成功和失敗,才會(huì)變得更為成熟稱職。俗話說(shuō)得好“火車跑得快,全憑車頭帶”,我們企業(yè)細(xì)胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,這就要求他們?cè)诎嘟M的管理中不但要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,堅(jiān)持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系,還要擁有過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要具備對(duì)管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理,合理使用,使得人盡其才,物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來(lái),形成一支適應(yīng)新時(shí)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需的能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),達(dá)到企業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展的目的,就又是班組長(zhǎng)必須面對(duì)的一個(gè)難題。這就要求班組長(zhǎng)必須首先適應(yīng)時(shí)代的要求,提高自身素質(zhì)和一線管理水平。

  我認(rèn)為提高班組長(zhǎng)素質(zhì)有兩個(gè)比較重要的方面,首先就是學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得當(dāng)今社會(huì)知識(shí)讓人眼花繚亂,在此,知識(shí)就是力量的具體要求比過(guò)去更高,選擇得當(dāng),組織得體,安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認(rèn)識(shí)客觀世界和影響客觀世界能力的知識(shí)才是力量。其次是交流。不但要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)班組長(zhǎng)之間的.橫向交流,還應(yīng)該走出企業(yè),讓班組長(zhǎng)與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗(yàn)。

  第三、自覺推崇優(yōu)質(zhì)精敬的班組文化。文化是一個(gè)企業(yè)的魂,是最寶貴的東西,是最難建設(shè)的東西,同時(shí)也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運(yùn)的因素。洗選二車間五工區(qū)班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)證明,在良好的企業(yè)文化氛圍下,更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化,如果有了良好的班組文化,就有了很好的工作氛圍,這種氛圍能讓每個(gè)員工親身體會(huì)到,并直接影響到每個(gè)員工的工作態(tài)度、情緒,并且大幅度的提高員工的主觀能動(dòng)性。

  第四、精準(zhǔn)激發(fā)班管理創(chuàng)新活力。班組管理創(chuàng)新是班組建設(shè)的難點(diǎn),但也是當(dāng)前形勢(shì)下最重要的問(wèn)題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)+工作的拓展化其中標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個(gè)完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度體系,有一個(gè)合理的分工、時(shí)序以及協(xié)作,此外還要有一個(gè)規(guī)范作為技術(shù)以及作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。工作的拓展化包括個(gè)性化、超;⒊祷。這些應(yīng)該是在保證標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)的情況下我們應(yīng)該加強(qiáng)的,個(gè)性,超常,超值其實(shí)都是創(chuàng)新的相關(guān)因素,加強(qiáng)這些的建設(shè)會(huì)直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。

  第五、穩(wěn)步提高班組安全管理科學(xué)化水平。安全生產(chǎn)是我們班組建設(shè)的“天字號(hào)”工程,始終把安全生產(chǎn)放在首位,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。全面貫徹和落實(shí)公司的各項(xiàng)安全制度,嚴(yán)格執(zhí)行車間安全操作規(guī)程,每月對(duì)班組成員開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)教育,從根本上提升全體成員的安全防范意識(shí)。建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和反違章長(zhǎng)效機(jī)制,開展事故演練活動(dòng),提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強(qiáng)班組勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生工作,保障員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全健康。

  第六、著力建設(shè)善打必勝的實(shí)干團(tuán)隊(duì)。建立班組共同愿景,形成獨(dú)具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價(jià)值取向的班組理念,加快核心價(jià)值觀的普及和形成,全面踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值觀,遵循班組《員工守則》,規(guī)范員工行為,培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè),營(yíng)造班組團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng),在車間全體員工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇10

  第一段:引言

  班組質(zhì)量管理是企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)班組質(zhì)量管理,既可以發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問(wèn)題,又可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)全員參與質(zhì)量管理,提高班組整體素質(zhì)。我在過(guò)去的工作中,深深體會(huì)到了班組質(zhì)量管理的重要性,也積累了一些心得和體會(huì),希望與大家分享。

  第二段:建立標(biāo)準(zhǔn)

  要想進(jìn)行有效的班組質(zhì)量管理,首先要建立一套明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。這些標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括從原材料采購(gòu)到產(chǎn)品制造和售后服務(wù)的全過(guò)程,每一道工序都需要具體的指導(dǎo)。我們班組相信“質(zhì)量是第一生命線”,因此非常注重標(biāo)準(zhǔn)的制定和強(qiáng)化。我們通過(guò)多次磋商和溝通,建立了一套切實(shí)可行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并將其貫徹到每個(gè)班組成員的日常工作中。

  第三段:實(shí)施過(guò)程控制

  一套好的標(biāo)準(zhǔn)離不開嚴(yán)密的過(guò)程控制。為了確保班組質(zhì)量管理的有效實(shí)施,我們采取了一系列的措施。首先,我們明確每個(gè)工序的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和模擬操作來(lái)確保每個(gè)成員都掌握了標(biāo)準(zhǔn)操作。其次,我們建立了在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,每個(gè)工序都有相應(yīng)的檢驗(yàn)節(jié)點(diǎn)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。最后,我們重視不斷改進(jìn),定期進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估和問(wèn)題反饋會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。

  第四段:團(tuán)隊(duì)合作

  班組質(zhì)量管理需要團(tuán)隊(duì)的緊密合作和協(xié)同努力。每個(gè)班組成員都應(yīng)該意識(shí)到自己的工作直接關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品的質(zhì)量。在我們班組中,我們積極倡導(dǎo)相互學(xué)習(xí)和幫助,建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。我們相互分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和技術(shù)培訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),我們也注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),共同參與解決質(zhì)量問(wèn)題,共同追求卓越的質(zhì)量。

  第五段:持續(xù)改進(jìn)

  班組質(zhì)量管理是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程。我們意識(shí)到,即使我們已經(jīng)取得了一定的成績(jī),仍然不能滿足于現(xiàn)狀。因此,我們班組持續(xù)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量管理的重視,不斷尋找改進(jìn)的空間。我們鼓勵(lì)班組成員積極參與質(zhì)量管理的問(wèn)題討論和決策,鼓勵(lì)大家提出質(zhì)量改進(jìn)的.建議和想法。我們還建立了定期的質(zhì)量提升計(jì)劃,并跟蹤執(zhí)行情況,及時(shí)糾正問(wèn)題。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)的努力,我們班組的質(zhì)量管理水平不斷提高。

  總結(jié)

  在班組質(zhì)量管理的實(shí)踐中,我深切感受到標(biāo)準(zhǔn)的制定、過(guò)程的控制、團(tuán)隊(duì)的合作和持續(xù)改進(jìn)的重要性。通過(guò)這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我們班組的質(zhì)量管理能力得到了顯著提升,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性和競(jìng)爭(zhēng)力得到了有效增強(qiáng)。希望通過(guò)分享這些心得和體會(huì),能夠引起更多企業(yè)和班組的重視,共同提升質(zhì)量管理水平,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇11

  班組文化是團(tuán)結(jié)分散班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建立的核心內(nèi)容。班組建立是制造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊(duì)伍素養(yǎng)、提升效勞質(zhì)量、穩(wěn)抓指標(biāo)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。20xx年,我們認(rèn)真落實(shí)公司圍繞一個(gè)中心和一條主線,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持三個(gè)切入點(diǎn)和五個(gè)落腳點(diǎn),構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神,結(jié)合公司實(shí)際工作狀況,具體開展了以下工作:領(lǐng)導(dǎo)重視,穩(wěn)抓建立,結(jié)合實(shí)際探究思路

  公司成立班組后,班組領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到傳統(tǒng)的以指標(biāo)考核為導(dǎo)向的班組管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)進(jìn)展需求,不能解決新形勢(shì)下產(chǎn)生的新問(wèn)題,我們依據(jù)公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動(dòng)開展班組文化建立,經(jīng)受了一個(gè)由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的進(jìn)展過(guò)程。我們組織有關(guān)人員,認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢(shì),進(jìn)展調(diào)查爭(zhēng)辯,分析效勞廳及班組隊(duì)伍的素養(yǎng)狀況,以求明確企業(yè)特點(diǎn)和進(jìn)展趨勢(shì),明確班組文化建立的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn),提出了適應(yīng)公司特點(diǎn)的班組文化建立的具體內(nèi)容。

  “新動(dòng)作〞提升班組根底管理

  公司建立了廉潔從業(yè)進(jìn)班組機(jī)制,針對(duì)基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系,對(duì)個(gè)別重要崗位進(jìn)展廉潔從業(yè)教育,依據(jù)一線員工風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的梳理,制定出每月“廉潔從業(yè)到班組〞的學(xué)習(xí)主題。還建立了“創(chuàng)

  新解決困難〞模式,通過(guò)合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問(wèn)題等創(chuàng)新手段,激發(fā)解決班組工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題。還實(shí)行了集中學(xué)習(xí)商量、短信互助學(xué)習(xí)、案例分析學(xué)習(xí)、影子提示學(xué)習(xí)等手段,主動(dòng)打造班組學(xué)習(xí)機(jī)制。

  班組組建,一群求知假設(shè)渴的“期望之星〞

  我公司現(xiàn)有x4名員工及班組成員,平均年齡28歲,因工作年限的不同,員工的工作力氣也參差不齊,為促進(jìn)員工崗位成長(zhǎng),我們公司通過(guò)細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)、客戶滿足度、效勞質(zhì)量、綜合表現(xiàn)四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)展細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)量化,每月測(cè)算員工考核成果,并準(zhǔn)時(shí)發(fā)送和指導(dǎo)。讓每一名員工清楚地了解自己績(jī)效狀況、工作優(yōu)勢(shì)和短板,鼓舞員工不斷改進(jìn)、提升。與此同時(shí),公司還針對(duì)不同類型的“新型〞員工賜予“對(duì)癥下藥〞,探究出各類新型員工關(guān)系范式。針對(duì)有活力富有制造力的激情型員工,形成認(rèn)可、犒賞機(jī)制;針對(duì)不易承受別人意見的自負(fù)型員工,形成“真空期〞合作機(jī)制;針對(duì)做事慎重的內(nèi)向型員工,形成對(duì)等式溝通機(jī)制。先后打造、飛信等新型“工具對(duì)話〞模板,打造球場(chǎng)、酒吧等獨(dú)特化“場(chǎng)所對(duì)話〞模板,打造三國(guó)殺、斗地主等年輕人“話題對(duì)話〞模板。效勞廳還階段性開展了見習(xí)值班經(jīng)理活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開展,參與的員工更加了解了營(yíng)業(yè)廳全局工作,面對(duì)疑難問(wèn)題時(shí)也不再退縮,極大提升了營(yíng)業(yè)廳根底管理力氣,打通了管理者與被管理者之間的壁壘,員工的綜合力氣得到了提升。

  一艘布滿親情的'“先鋒旗艦〞

  xxx分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創(chuàng)新文化,給班組長(zhǎng)以及班組成員充分的自由度,發(fā)揮他們的想象力和制造力,激發(fā)班組管理中的他新思維,并準(zhǔn)時(shí)覺察、跟進(jìn)班組中特色活動(dòng)。為主動(dòng)營(yíng)造歡快工作氣氛,為每個(gè)片區(qū)建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)和舞臺(tái),公司成立了愛好小組,開展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競(jìng)賽〞、“業(yè)務(wù)pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動(dòng),每月進(jìn)展“和你在一起〞月溝通會(huì),同時(shí)還創(chuàng)新班會(huì)模式,用小故事、小案例等主題班會(huì)形式共享歡快,利用月溝通會(huì)、、飛信群等多種方式與員工進(jìn)展深化的溝通,了解員工的想法、建議和思想動(dòng)態(tài),有的放矢地關(guān)懷員工,使團(tuán)隊(duì)的氣氛更加的和諧歡快。同時(shí),以青年文明號(hào)信譽(yù)公約自律,主動(dòng)從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,讓員工感受到青年文明號(hào)集體的責(zé)任。

  班組建立實(shí)踐體會(huì)及下步打算

  班組建立應(yīng)當(dāng)模式化,但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中,我們通過(guò)對(duì)人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組,創(chuàng)新出多樣化的培育機(jī)制,維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習(xí)氣氛、增加員工的多崗位歷練時(shí)機(jī)、增進(jìn)班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉(zhuǎn)變。下一步,我們以市公司班組建立指導(dǎo)意見為框架,按“樹標(biāo)桿、建閱歷〞,“深開展,見實(shí)效〞兩種方式,在每個(gè)班組全面落地,讓建立與管理

  全面融合,到達(dá)各班組都具有較強(qiáng)的意識(shí),能夠比較全面地開展建立活動(dòng),從而整體提升各班組根底管理力氣。

  經(jīng)過(guò)一年的努力,在市公司班組建立指導(dǎo)意見下,公司以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo),不斷完善班組建立工作。xxx分公司的每一個(gè)基層班組都將不斷提升自我、實(shí)現(xiàn)自我,在公司臻于至善的進(jìn)程中,穩(wěn)固已經(jīng)取得的成果,做好班組建立的常規(guī)工作,讓根底管理工作更加扎實(shí)有效。

  班組建設(shè)心得體會(huì) 篇12

  班組長(zhǎng)在各個(gè)車間的作用越來(lái)越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個(gè)小組,要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長(zhǎng)要施展主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全,這是一名班組長(zhǎng)最最少應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)步自己的能力,留意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。

  第一、嚴(yán)以律己。

  當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但要對(duì)工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當(dāng)組長(zhǎng)以來(lái),我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過(guò)對(duì)電工之友、人民日?qǐng)?bào)等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以進(jìn)步自己的.綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持班前會(huì)軌制,保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí),交待清楚當(dāng)天的工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場(chǎng)前提和功課環(huán)境;使用的機(jī)械設(shè)備、工用具的機(jī)能和操縱要求等,當(dāng)真做好工作記實(shí),在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防范措施。作為班組長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)比別人多想、多做一點(diǎn),多走一步,這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。

  第二,嚴(yán)格落實(shí)尺度化班組,強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng)。

  班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上,全面學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的學(xué)問(wèn),不斷拓寬學(xué)問(wèn)面,優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),從而使學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求,形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,使班組凝聚力不斷增加,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進(jìn)步。

  第三,嚴(yán)抓班組安全工作。

  我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思惟,從查漏做起、從記實(shí)做起、從點(diǎn)滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處,落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章軌制,開展安全隱患綜合管理等流淌,構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當(dāng)真制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是:各項(xiàng)安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實(shí),扎實(shí)有效地抓好班組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點(diǎn)抓好班組每周變電站和南船臺(tái)區(qū)域的安全檢查、安全流淌和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)視;實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建設(shè)安全信得過(guò)班組。在我看來(lái),這是對(duì)我推行尺度化班組建設(shè),嚴(yán)抓安全工作的一種確定和支持。

  第四,協(xié)作車間,做好維穩(wěn)工作。

  我非常正視這項(xiàng)工作,并積極協(xié)作車間,施展橋梁紐帶作用,使員工能感慨感染到組織的關(guān)心,集體的溫和。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行,促進(jìn)了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理,到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過(guò)的歷程。也深刻體會(huì)到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè),從基礎(chǔ)工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有計(jì)劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),逐步提升班組管理水平,為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障,做出更大的努力與貢獻(xiàn)。

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