招生宣傳心得體會

　　我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的招生宣傳心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

招生宣傳心得體會1

　　從事宣傳工作已有一段時間了，這些日子來，我深刻感受到一句話的重要性：宣傳是一項藝術(shù)。一項宣傳計劃的成敗不僅與宣傳的內(nèi)容、方式和效果有關(guān)，還與宣傳者的策略、文化素養(yǎng)以及溝通技巧緊密相關(guān)。在我與不同的目標(biāo)群體相互交流的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些有效的宣傳心得，現(xiàn)在就讓我們一起來分享一下吧。

　　第一段：充分了解目標(biāo)群體。

　　宣傳的核心就在于傳達(dá)信息，而要做好傳達(dá)，就必須充分了解目標(biāo)群體，這是宣傳者的基本功。有人說，宣傳效果不好就是因為宣傳者無法把握受眾需求，選擇了錯誤的傳播途徑。事實上，只有通過對目標(biāo)群體進(jìn)行深入的`分析和了解，才能有效地塑造信息的價值和意義，以及傳達(dá)方式的形式和節(jié)奏。

　　第二段：靈活運用多樣化的傳播方式。

　　隨著社會進(jìn)步和科技發(fā)展，傳播方式的形式和路徑也在日新月異地變化。宣傳工作者需要不斷跟進(jìn)時代潮流，靈活應(yīng)用多樣化的傳播方式。除了視聽媒體和印刷品之外，在線媒體、微信公眾號等數(shù)字化傳播渠道的應(yīng)用也越來越受到青睞。當(dāng)然，傳媒方式的選擇需要根據(jù)宣傳目的、目標(biāo)群體和情況的具體需要而定，不能一概而論。

　　第三段：注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文化適應(yīng)性。

　　宣傳是一門藝術(shù)，語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文化適應(yīng)性是它不可缺少的源泉。在信息傳遞的過程中，需要責(zé)任心強(qiáng)烈的宣傳工作者謹(jǐn)慎、準(zhǔn)確地選擇語言冊度和文字表達(dá)，關(guān)注語言文化適應(yīng)性。因為語言不僅是信息傳遞的形式，也是思想文化、價值觀念的傳承和傳播的載體。宣傳工作者，需要以深沉的文化背景和廣博的知識智慧為支撐，運用得體的語言表達(dá)方式，才能確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。

　　第四段：個人素養(yǎng)的提升。

　　宣傳工作是以人為本的，個人素養(yǎng)的提升是取得宣傳工作的重要保障。個人素養(yǎng)包括道德修養(yǎng)、情商管理、溝通技巧和策略能力等方面的提高。我們必須學(xué)會如何在交流中傾聽他人的意見，接受不同看法，理性思考和分析問題。只有通過提高個人素養(yǎng)，才能在繁瑣的宣傳工作中有所作為，實現(xiàn)宣傳效益的最大化。

　　結(jié)論。

　　以上就是我對宣傳工作的一些心得體會，總結(jié)下來，這些心得旨在幫助我更好地了解受眾需求、制定精準(zhǔn)的宣傳計劃、靈活應(yīng)對多樣化的傳媒方式、準(zhǔn)確且文化適應(yīng)性的語言表達(dá)，提高人文素養(yǎng)進(jìn)行妥善的溝通等方面提供了一定的指導(dǎo)。當(dāng)然，宣傳工作沒有捷徑，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自身綜合素質(zhì)，不斷總結(jié)和優(yōu)化工作方法，才能夠做好宣傳工作。

招生宣傳心得體會2

　　作為南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。

　　我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認(rèn)識學(xué)弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡單介紹了商務(wù)英語其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓(xùn)條件，和學(xué)校對待單招生的態(tài)度，學(xué)校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的`高中生更好地認(rèn)識了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。

　　但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機(jī)會來上一個�？颇�！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！

　　宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟�的高等院校。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！

招生宣傳心得體會3

　　隨著高考的結(jié)束，很多學(xué)子迎來了大學(xué)招生季節(jié)。作為一名大學(xué)生，回想起當(dāng)初的招生經(jīng)歷，我對大學(xué)招生有了一些獨特的感悟和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，以五個方面展開描述：招生宣傳的真實與虛假、院校特色的重要性、申請材料和面試經(jīng)驗、選校的依據(jù)和入學(xué)的心態(tài)調(diào)整。

　　首先，大學(xué)招生宣傳中的真實與虛假是需要我們理性看待的。作為招生宣傳的一種手段，許多學(xué)校的宣傳冊和宣傳片往往強(qiáng)調(diào)自身的亮點和優(yōu)勢，而忽略了一些不足之處。因此，我們在選擇學(xué)校的時候，不能僅僅依靠招生宣傳材料，而應(yīng)該查找更多的信息，進(jìn)行全面的調(diào)研�？梢酝ㄟ^參加學(xué)校的開放日活動或與學(xué)長學(xué)姐交流，了解學(xué)校的真實情況。這樣才能避免因為被虛假宣傳所誤導(dǎo)而選擇了不適合自己的學(xué)校。

　　其次，我們應(yīng)該重視院校的特色。不同學(xué)校有著不同的辦學(xué)特色和教育理念，這也是每所大學(xué)的獨特之處。因此，我們在選擇學(xué)校時要根據(jù)自身的興趣和發(fā)展方向，選擇那些符合自身特點的院校。這樣才能確保學(xué)習(xí)的主動性和積極性，也能更好地發(fā)展和實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　第三，申請材料和面試經(jīng)驗對于大學(xué)錄取具有重要影響。在填寫申請材料時，我們要準(zhǔn)確、真實地填寫自己的信息，做到“實事求是”，盡量突出自己的優(yōu)勢和特長。在面試時，我們要保持自信、與面試官進(jìn)行積極互動，展示自己的特長和潛力。此外，了解面試的相關(guān)要求，提前準(zhǔn)備面試的常見問題，也是獲得錄取的關(guān)鍵。

　　選校的依據(jù)是我們在大學(xué)招生過程中需要考慮的.一點。我們不能盲目追求知名學(xué)校的名聲，而應(yīng)根據(jù)自身條件和專業(yè)需求來選擇學(xué)校。有些學(xué)校在某些專業(yè)領(lǐng)域具有明顯的優(yōu)勢，比如工科類專業(yè)、設(shè)計類專業(yè)等，我們可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來調(diào)整自己的選校標(biāo)準(zhǔn)。同時，也要考慮所選學(xué)校的地理位置、辦學(xué)歷史和師資力量等因素，確保自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境能夠適應(yīng)。

　　最后，進(jìn)入大學(xué)需要調(diào)整好心態(tài)。大學(xué)是一個全新的環(huán)境，有著更多的自由和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)迎接新生活。在大學(xué)里，我們要主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活方式，并主動參加各種社團(tuán)和實踐活動，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系和個人能力。同時，也要調(diào)整好對學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀，努力追求知識和成長。

　　總的來說，大學(xué)招生是一場考驗我們綜合素質(zhì)和能力的過程。我們應(yīng)該理性對待招生宣傳，重視院校的特色，準(zhǔn)備好申請材料和面試經(jīng)驗，合理選擇學(xué)校，并調(diào)整好入學(xué)的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，取得優(yōu)秀的成績和成長。相信通過這個過程，我們也會對自己有更深入的認(rèn)識，形成積極向上的人生態(tài)度。

招生宣傳心得體會4

　　能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，于20xx年2月17號，代表大學(xué)母校--石河子大學(xué)，回到高中母校--博樂市高級中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)石河子大學(xué)高等院校招生的宣傳。

　　我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解石河子大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗以及向高考生傳授個人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進(jìn)石河子大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解石大的同時，可加強(qiáng)他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

　　首先我來到我的母校，之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進(jìn)程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛石河子大學(xué)，積極報考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。 我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點不認(rèn)識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么

　　熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。

　　此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校今年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學(xué)的同時，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的`同時，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。

　　在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。 同時，我在進(jìn)行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學(xué)習(xí)。

　　雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞

　　了，手腳冰冰的�？桑�看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！ 這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”。 當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！

　　最后，關(guān)于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會。以后的日子，我會抓住每一次機(jī)會去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟�的高等院校，也愿母校的未來越來越好。祝愿高中母校的升學(xué)率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！

招生宣傳心得體會5

　　第一段：

　　宣傳工作不僅需要一定的技巧和手段，更需要思路的創(chuàng)新和方法的創(chuàng)新，才能夠在日益激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢。而在此過程中，我深感宣傳心得與體會的傳遞和分享非常重要。通過自己的親身經(jīng)歷，和別人的交流反思，有助于我們不斷進(jìn)步，使宣傳手段更加得體、有效。

　　第二段：

　　作為一名從業(yè)者，我認(rèn)為宣傳工作的第一要務(wù)是了解受眾。有了正確的思路，我們才能夠有目標(biāo)的展開一項宣傳活動。理解受眾的喜好、需求和行為習(xí)慣，不僅需要傾聽，還需要調(diào)查研究。在這個基礎(chǔ)上，我們可以有針對性地選擇媒介以及宣傳內(nèi)容與形式。

　　第三段：

　　當(dāng)然，在實施宣傳活動時，如何提高宣傳效果也應(yīng)該是我們關(guān)注的問題。我個人認(rèn)為，很多宣傳錯誤的原因，是因為宣傳人員使用了官腔語言或者是自以為是的呈現(xiàn)方式。實際上，對于大多數(shù)的個人或者企業(yè)來說，親切、動人的口吻要遠(yuǎn)比枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言更容易打動人心。此外，多元化，創(chuàng)新性的宣傳手段也可以起到很好的效果，今天的人們越來越不喜歡單一的平面廣告，他們更希望看到講好故事、制作精良的視頻。

　　第四段：

　　除了了解受眾和選擇最恰當(dāng)?shù)膫髅脚c語言之外，宣傳成功還需要夯實基礎(chǔ)。我們需要具有一定的專業(yè)能力，熟悉目標(biāo)市場、行業(yè)趨勢和相關(guān)法規(guī)。此外，在活動策劃階段，我們應(yīng)該充分和參與各人員的意見，使策劃和實施都能夠更加完善和順暢。當(dāng)然，在信息的傳遞過程中，我們也需要注重細(xì)節(jié)，如：郵件的標(biāo)題和設(shè)計、短信的'排版等等。

　　第五段：

　　最后，我認(rèn)為一名宣傳人員必須有沉著冷靜的心態(tài)和對事情的熱情。沉著的心態(tài)，能夠使人在面對困難的時候更加的冷靜客觀，并且更加的務(wù)實。熱情則使人更加具有精力和創(chuàng)造力，能夠更有自信和熱情地去推動一個宣傳項目。同時，我們也應(yīng)該積極尋求對于自己工作的反饋，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。所有的宣傳人員都應(yīng)該明白，宣傳工作是一項傳遞信息、創(chuàng)造價值的工作，我們需要始終堅持這個信念，努力工作，為企業(yè)和個人贏取更多的聲譽(yù)和利益。

招生宣傳心得體會6

　　能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校—華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，回到高中母校—清新縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗以及向高考生傳授個人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進(jìn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解華農(nóng)的同時，可加強(qiáng)他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

　　我在這次活動中主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師，在活動期間，積極負(fù)責(zé)地配合老師和小組長的安排與工作。由于高中院校上課時間的調(diào)整，我們選擇了年十一即年2月13日回校宣傳。當(dāng)天早上10點我們就回到高中母校開展招生活動。是天公不作美，有意考驗我們，還是天公被我們此舉措所感動呢？！當(dāng)天，雨，哇啦啦的下個不停，風(fēng)在吹，氣溫越來越低�？墒�，雨再大，也阻擋不了我們忙碌不停的腳步，風(fēng)越猛，也冷卻不了我們那熱乎乎的心。是人類本能的反應(yīng)還是我們的特有的品性呢？！組員們在天氣越是惡劣冷酷的時候，越是表現(xiàn)出異常的積極，越來越興奮和有激情。是違久的激情，對高中母校的熱情與愛戴吧！

　　經(jīng)過大概兩個鐘相關(guān)招生宣傳工作的準(zhǔn)備，向高三教師送去新年賀卡與祝福后，我們每個人都精神飽滿的，熱情的，認(rèn)真的開始了宣傳工作。我們在宣傳我們?nèi)A南大的同時，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的`同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在華農(nóng)大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。

　　在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問�？赡苁潜舜硕既绱说耐度�，當(dāng)他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快，已經(jīng)快接近2點30分了。

　　雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的�？桑�看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！

　　當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年華農(nóng)大寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！

　　希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟�的高等院校。但愿高中母校的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿華農(nóng)大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！

招生宣傳心得體會7

　　作為一名宣傳的工作人員，我深刻認(rèn)識到了宣傳的重要性。在宣傳過程中，我們需要站在考生的角度，了解他們的需求和關(guān)注點，用簡單明了的語言，生動形象的圖片和視頻，以及互動和體驗的方式，向考生展示學(xué)校的實力和特色。

　　在宣傳中，我們需要將學(xué)校特色和優(yōu)勢展示出來，例如先進(jìn)的教育理念，卓越的師資力量，豐富的實踐機(jī)會，以及各種各樣的學(xué)科和專業(yè)。同時，我們也需要留出空間讓考生提出問題，解答他們的疑慮和困惑。這樣才能真正了解考生的需求，為他們提供更好的服務(wù)。

　　除了選擇合適的`宣傳方式外，也需要注重宣傳策略。例如，針對不同的考生群體，可以采用不同的宣傳方式和手段，以達(dá)到最好的效果。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注宣傳效果，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)宣傳策略，提高宣傳效率。

　　大學(xué)是一個全方位而且復(fù)雜的過程。只有站在考生的角度，注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)新宣傳策略，才能獲得成功。我們應(yīng)該時刻保持積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

招生宣傳心得體會8

　　大學(xué)的5·1相對高中來說完全不一樣，在這個假期里我有幸做了一件很有意義的事，讓這個無聊的5·1過的更加有回憶，那便是回到我的母校柘城縣高級中學(xué)，作為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生志愿者向柘城縣高級中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及就高三的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗進(jìn)行交流。4月24日，院招生就業(yè)處召開招生宣傳志愿者培訓(xùn)會，對學(xué)生志愿者進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。會上，招生就業(yè)處從學(xué)院辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目、原則要求、宣傳技巧等方面對志愿者進(jìn)行了分析培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)在我院的招生工作保持良好態(tài)勢的情況下，加強(qiáng)招生宣傳工作，旨在進(jìn)一步提升學(xué)院生源質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)院的社會知名度社會服務(wù)功能，強(qiáng)調(diào)招生宣傳工作要堅持對廣大考生負(fù)責(zé)、對學(xué)院負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。在4月28日的下午，我們在系辦公室哪里領(lǐng)了招生宣傳的材料，當(dāng)天的下午我們就踏上了回家的汽車。在實際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：

　　一、自信才能有競爭力在招生會議中細(xì)致體會招生組會議精神。

　　我樹立信心，在面對其對他中職學(xué)校，學(xué)生家長的時候，大力宣傳我校優(yōu)點，敢于其他院校比實力，敢向?qū)W生、學(xué)生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競爭對手知難而退。

　　二、發(fā)揚(yáng)吃苦的精神學(xué)校的招生工作在5·1期間，烈日炎炎，苦與累是免不的了。

　　有一次我去我們高中，半道上電動車沒有了電，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個我們本村的大伯，是他給我爸打電話，我爸來接的我。當(dāng)然這還只是筋骨的累，其實更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，有了學(xué)生及學(xué)生家長的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的.是要有吃苦的精神。

　　三、講究方法，用腦辦事招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。

　　今年柘城縣高級中學(xué)有35個班，并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的班主任被利益沖昏了頭腦，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉……但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標(biāo)馬上像攻堅戰(zhàn)一樣，動用種種策略，辦法得到學(xué)校和家長的信任和認(rèn)可。

　　四、招生過程我第一個宣傳的班級是高三二十五班，是一個理科班。

　　選擇這個班有原因：一是我當(dāng)初是從理科班畢業(yè)的，二是這是我高三班主的班，他依然是班主任。和我一同進(jìn)班的還有我們同班的某某以及我的一個高中同學(xué)。我是二十五班宣傳的負(fù)責(zé)人，同時也擔(dān)當(dāng)主持人的角色。剛上講臺時我很緊張，下面的同學(xué)并不是十分熱情，這點我可以理解。一年前我坐在下面時，我的腦子想的是鄭大，而不是黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然很好，但是誰不想上本科呢？反正就這樣了，我豁出去了，我開始與下面的學(xué)生交流起來了，介紹完我們幾個后我便開始介紹黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。介紹學(xué)院的辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、就業(yè)優(yōu)勢、招生項目等。

　　一節(jié)課的時間十分短暫，我們對即將高考的他們表達(dá)了祝福，最后在掌聲中我們離開了教室。在入班宣傳之后我們還有一個小時的時間接待有疑問的同學(xué)，有幾個同學(xué)來咨詢學(xué)校的一些情況，我們一一耐心解答。應(yīng)該屬今天的宣傳非常的成功，不僅給師弟師妹普及了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本信息，還為他們傳授了一點我們自己摸索的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和調(diào)節(jié)心里的方法。我為我的工作而自豪。雖然到我們的時間時間不長，可是在這里我學(xué)到了很多，比如如何去籌備一件事情，要考慮那些因素；如何去與別人交流，讓他愿意聽你講話；還有自己應(yīng)提升的一些辦事能力等等。也在以后的工作中給了我很有力的一些經(jīng)驗。

招生宣傳心得體會9

　　大學(xué)招生是每個高中生都要經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，而選擇合適的大學(xué)專業(yè)更是關(guān)系到未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在選擇大學(xué)專業(yè)時，我們要根據(jù)自己的興趣、優(yōu)勢和未來職業(yè)規(guī)劃來確定。首先，我們要了解自己的興趣愛好，找到自己感興趣的領(lǐng)域，這樣才能避免在大學(xué)期間感到枯燥無味。其次，我們要了解自己的優(yōu)勢和能力，如擅長的學(xué)科、特長和個人特點，有利于我們在該專業(yè)具備競爭力。最后，我們要考慮未來的職業(yè)規(guī)劃，選擇與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的專業(yè)，這樣才能提前定位自己未來的發(fā)展方向。

　　第二段：聽取他人的建議和意見。

　　在選擇大學(xué)專業(yè)的過程中，我們應(yīng)該積極聽取他人的建議和意見。畢竟，我們年輕，經(jīng)驗有限，很難對每個專業(yè)有準(zhǔn)確的判斷和了解。我們可以向老師、父母、親友以及已經(jīng)在該專業(yè)就讀的學(xué)長學(xué)姐們咨詢和請教，他們可以提供實用的經(jīng)驗和見解，幫助我們更好地決策。此外，我們還可以通過參加學(xué)校、社團(tuán)或機(jī)構(gòu)組織的大學(xué)招生宣講會、開放日等活動，了解不同專業(yè)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我們作出更明智的決策。

　　第三段：了解大學(xué)的綜合實力和學(xué)科實力。

　　大學(xué)作為培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)，其綜合實力和學(xué)科實力自然也是我們選擇的重要考慮因素之一。在選擇大學(xué)時，我們要了解大學(xué)的辦學(xué)理念、師資力量、教育資源、科研成果等方面的情況，這可以從大學(xué)的官方網(wǎng)站、學(xué)校招生簡章以及學(xué)生和媒體的報道中獲得。此外，我們還可以通過參觀大學(xué)校園、與在校學(xué)生交流等方式親自感受學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，因此，了解大學(xué)的綜合實力和學(xué)科實力是決策的重要依據(jù)。

　　第四段：利用各種途徑獲取信息。

　　在選擇大學(xué)和專業(yè)時，我們還應(yīng)該利用各種途徑獲取信息。首先，我們可以關(guān)注大學(xué)招生網(wǎng)站、知名教育網(wǎng)站和招生信息發(fā)布平臺，這些平臺會及時發(fā)布大學(xué)的招生政策、專業(yè)設(shè)置和錄取要求等信息，幫助我們了解各個大學(xué)和專業(yè)的情況。其次，我們可以通過閱讀高校招生簡章、學(xué)科簡介和專業(yè)課程設(shè)置等材料，形成對不同大學(xué)和專業(yè)的了解。此外，我們還可以參加線上線下的招生宣講會、面試以及志愿者活動，與在校學(xué)生和招生官員交流，提前了解和感受大學(xué)的教學(xué)方式、學(xué)科特點和社團(tuán)活動等。

　　第五段：權(quán)衡利弊做出決策。

　　最后，選擇大學(xué)專業(yè)時，我們要全面權(quán)衡利弊，做出明智的決策。我們要考慮專業(yè)的就業(yè)前景、薪資水平以及發(fā)展空間，這對我們未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。同時，我們還應(yīng)該考慮自己的.興趣和性格是否適合從事該專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作，這樣才能在大學(xué)期間充實快樂，未來也能有所收獲。最重要的是，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的能力和興趣，不要隨波逐流或盲從他人的選擇，要勇于追求自己的夢想和目標(biāo)。

　　總結(jié)：選擇大學(xué)專業(yè)是一個十分重要的決策，關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和生活方向。在做出決策時，我們應(yīng)該了解自己的興趣、優(yōu)勢和未來職業(yè)規(guī)劃，聽取他人的建議和意見，了解大學(xué)的綜合實力和學(xué)科實力，利用各種途徑獲取信息，最后全面權(quán)衡利弊做出決策。只有做出合適的選擇，我們才能在大學(xué)期間充實快樂，未來也能有所追求。

招生宣傳心得體會10

　　記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學(xué)校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。

　　當(dāng)我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責(zé)任。因為我代表著中山大學(xué)，我有一種使命。

　　一個剛剛踏入中大一個學(xué)期的學(xué)生來說，對于中大的認(rèn)識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經(jīng)驗。不過，我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔(dān)任了福州大區(qū)的'寒假招生志愿者隊長，而這意味著。

　　聯(lián)系隊員，聯(lián)系學(xué)校，商定時間，安排課室，安排隊員任務(wù)。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學(xué)也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學(xué)分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的PPT宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準(zhǔn)備顯得那么單薄和倉促，當(dāng)然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數(shù)本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比，當(dāng)天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。

　　我們的宣講會很順利地結(jié)束了，大約持續(xù)了一個小時。非常感謝各位師弟師妹們的支持，我們向他們介紹了中山大學(xué)。迦南師姐來自中山醫(yī)學(xué)院，她講述了她在校園里的生活；而來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄則詳細(xì)描述了他的日常。對于高三學(xué)生來說，最關(guān)心的問題當(dāng)然是高考。他們紛紛詢問：“上中大需要多少分？”“要超出本科一線多少分？”“哪個專業(yè)最好？”等等。

　　在宣講結(jié)束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關(guān)于高三，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學(xué)習(xí)方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負(fù)了他們的信任。

　　闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結(jié)束。希望下一站，我們會做得更好。

招生宣傳心得體會11

　　記得是在一月早起去復(fù)習(xí)的時候，偶然間發(fā)現(xiàn)有回母校宣傳的海報，頓時來了精神，記下聯(lián)系方式和時間后就先回到宿舍進(jìn)行信息的填寫與報名。我沒有做過志愿者，但是這次的志愿者活動卻讓我怦然心動，因為我終于有了第一次回報母校的機(jī)會。當(dāng)然，像我這樣的同學(xué)是有很多的，以至于在第一輪篩選中，有大部分的同學(xué)落榜，同學(xué)們甚至不需要學(xué)校提供任何費用，只需要學(xué)校給一個參與這次活動的機(jī)會，我看到很多同學(xué)內(nèi)心的期盼與激情，當(dāng)然，我也一樣。

　　所幸，在各位負(fù)責(zé)人多次與學(xué)校找宣處協(xié)商后，我們有了成為第二批志愿者的機(jī)會，看到自己的名字出現(xiàn)在名單上時，內(nèi)心有些許激動，已經(jīng)迫不及待的想要回到母校與同學(xué)們進(jìn)行交流溝通。在緊張復(fù)習(xí)的同時，與母校校長取得聯(lián)系，并請學(xué)校為我的此次宣講做好了安排。我也收集了很多有關(guān)大學(xué)的資料、視頻、圖片等，將它們進(jìn)行整理，并用了三天的時間制作成為ppt，甚至開始幻想做宣講時的穿著、言辭等等……

　　在宣講的時候，仿佛看到了當(dāng)年的自己，對枯燥復(fù)習(xí)生活的`厭倦、對高考的彷徨、對大學(xué)的向往與憧憬、以至于在開場時候向大家問好后，望著臺下那些曾經(jīng)的自己沉默了良久……向同學(xué)們展示了我所就讀的西南交通大學(xué)，那時的我仿佛是為西南交大代言。工作總結(jié)我正肩負(fù)著神圣的使命！在后來持續(xù)了近兩小時的提問時間中，我又再次聽聞到當(dāng)初自己的問題，作為過來人，我也毫無保留的向同學(xué)們一一解答。我想我能為他們做的也就只有這些了。

　　反思這次活動，于個人 而言，是一次不可多得的鍛煉，也是記憶深處的一次遨游，或激動、或傷感、至今仍意猶未盡。于母校而言，為正處于困惑、焦躁的高三學(xué)子帶去一份鼓勵、一些祝福、一種期待，這也正是他們需要的。于大學(xué)而言，提升學(xué)校的影響力，讓更多的同學(xué)知道了解我校。

　　感慨時間似乎有些蒼白，我知道那段奮斗的歲月已成為歷史，但我還是想告訴他們、你們：我們正在經(jīng)歷的就是歷史！

　　我愛我的母校，將來走出大學(xué)的校門這里也將會是我的母�！�…

招生宣傳心得體會12

　　作為一名南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，我感到非常榮幸能夠參與母校的宣傳活動。在這短短幾天的時間里，我經(jīng)歷了歡笑和重逢，也遭遇了挫折和氣餒，但更多的是意想不到的收獲。

　　我就讀的高中是一個縣級學(xué)校，在家鄉(xiāng)里被很多人視作驕傲。當(dāng)我代表南工院去宣傳時，我遇到了第一個問題：高一和高二的同學(xué)放假回家了，只有高三的同學(xué)還在考試，這給宣傳造成了一定的難度。于是我向我以前的班主任簡短地介紹了一下情況，希望他能夠幫忙宣傳。后來，我還通過我認(rèn)識的學(xué)弟向其他的同學(xué)介紹了我們的專業(yè)。我向他們簡單介紹了商務(wù)英語和其他專業(yè)，并詳細(xì)介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、師資力量和教學(xué)設(shè)施，并向他們展示我們學(xué)校對待單招生的重視程度。我沒有說很多虛偽的話，因為我知道他們不喜歡聽。相反地，我通過我的大學(xué)生活親身體驗向他們介紹了南工院的辦學(xué)特色和校園文化活動，讓在校的高中生更好地了解南工院。當(dāng)然，在宣傳期間，我也著力推薦了我們學(xué)校的其他特色專業(yè)。

　　南工院雖然有著大專中的清華之稱，也是國家示范性高等職業(yè)院校之一，但因為不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們并沒有表現(xiàn)出對該校的濃厚興趣。雖然他們沒有明確表示放棄考上本科的機(jī)會，但我知道他們都在考慮。這是我們面臨的第二個難題。我明白他們?yōu)槭裁磿�猶豫，畢竟專科相較于本科而言，還是存在一定的劣勢。因此，我們的宣傳雖然比較順利，但缺乏確定的結(jié)果，可以說是一次失敗的嘗試。

　　宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的`，我還是很有成就感的，這畢竟是我第一次做，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢!通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來!也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟�的高等院校。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好。

招生宣傳心得體會13

　　眾所周知，技工學(xué)校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負(fù)著為國家培養(yǎng)中級技術(shù)工人的光榮使命，就社會現(xiàn)狀，一面是上百萬大學(xué)生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，外出務(wù)工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進(jìn)入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。

　　而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，隸屬xx市社會和勞動保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市一所由政府主辦的以機(jī)電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地，在良好社會大環(huán)境及學(xué)校特殊性上，在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學(xué)生動手能力，服務(wù)于社會才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴(yán)重影響了學(xué)校的.發(fā)展，以次前進(jìn)，技校的生存已相當(dāng)嚴(yán)峻。如何搞好招生工作，擴(kuò)大生源，使xx市技工學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　我校多年來招生工作是由政教科牽頭，全體教職員工參于的一種組織形式，具體實施過程中又無多少組織，教職員工在不影響正常工作的前提下，自行安排招生時間，這如同游擊隊，東一槍、西一槍或打一槍再換一個地方（這一槍或許還放了空槍），這種作戰(zhàn)辦法，有時也顯得有效，但與集團(tuán)軍、正規(guī)軍作戰(zhàn)，往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院，它本是一所民辦學(xué)校，上無一塊瓦，下無一寸地，教職員工均是外聘，教學(xué)、管理、招生費用特別大，但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上，如此艱難的條件，卻有喜人的招生效果，他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢？

　　1、建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。

　　2、建立獎勵激勵機(jī)制。

　　3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學(xué)校集中教學(xué)，集中放假，教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生，不但在招生學(xué)校宣傳，而且深入學(xué)生家中宣傳、動員，不便來校學(xué)生，學(xué)校專車接到學(xué)校，以免學(xué)生流失，以在校學(xué)生帶學(xué)生記實踐學(xué)分同時適當(dāng)減免學(xué)雜費等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。

　　二、采取靈活多樣的招生辦法，擴(kuò)大生源。

　　許多年來，技校畢業(yè)生總的對學(xué)校反映是：學(xué)校占地寬闊，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，嚴(yán)格的管理，較豐富的課外活動，學(xué)生基本滿意，而實習(xí)工廠設(shè)備（設(shè)施）嚴(yán)重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負(fù)面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，xx年秋季入校新生81人，xx年夏季校外二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學(xué)，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學(xué)校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。

　　我本人認(rèn)為下一步要采取的具體措施：

　　1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學(xué)的同時繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學(xué)模式在招生學(xué)校取得成功。

　　2、招生任務(wù)到科，分漢濱區(qū)、紫陽縣，旬陽、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個區(qū)片，任務(wù)責(zé)任到人，科室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網(wǎng)絡(luò)，長次以往，招生只是時間問題，再也不會成為困難之事。

　　3、采取獎懲機(jī)制，提高招生工作人員的主動積極性。

　�。�1）、采取行之有效的獎懲機(jī)制，提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。

　　（2）、鼓勵教職員工積極參于招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會反復(fù)動員，招生是技校各項工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉(zhuǎn)變其觀念，不滿足現(xiàn)狀，主動參于招生工作，只要大家發(fā)自內(nèi)心關(guān)心招生工作，學(xué)校生源一定會在原基礎(chǔ)上大幅提高。

　　（3）、采取在校學(xué)生招學(xué)生的措施，可以適當(dāng)減免其學(xué)雜費，也可以為一門實踐課記入成績。

　　4、校領(lǐng)導(dǎo)對招生工作極為關(guān)注的同時，政策要傾斜，在人力、物力、財力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開，大膽工作。

　　三、各項工作到位，嚴(yán)防生源流失。

　　xx年新生入校人數(shù)81人，第二學(xué)期報名時，因為各種原因，流失生源21人，占總?cè)藬?shù)26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中嚴(yán)格要求，學(xué)生是我們的主人，搞好各項服務(wù)工作，讓主人滿意是我們的責(zé)任，學(xué)生滿意，安心學(xué)習(xí)，他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的�？傊�，只要有校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。

招生宣傳心得體會14

　　今年是我校招生工作中極為不尋常的一年，受疫情影響，學(xué)校只能在線上進(jìn)行和線上評測選拔。經(jīng)過一段時間的努力，我們在這樣的環(huán)境下完成了今年的招生工作�；厥渍麄�招生過程，我深刻反思了自己在招生過程中的不足，對于以后招生工作的改進(jìn)也有了一些想法。

　　在招生宣傳方面，我們的宣傳廣告雖然有選擇了不同的平臺，但是宣傳內(nèi)容還是過于單一，并且在文案撰寫上不夠精練。對于不同平臺的用戶群體，我們應(yīng)該有針對性的制作宣傳內(nèi)容，同時在文字上進(jìn)行深度挖掘，讓更多的人了解我們的學(xué)校。

　　在招生選拔過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)生素質(zhì)評測上需要改進(jìn)。我們要注重學(xué)生自主勇于表達(dá)，在考核筆試成績的同時可以開辟一些思維拓展的空間，以便更好的評估學(xué)生成長和天賦。

　　最后，關(guān)于學(xué)科知識的考核，我們同樣需要進(jìn)行改進(jìn)。在今年的招生中，我們的考核方式過于理論化，缺乏實踐性的.考察，因此我們可以考慮將一些實踐性強(qiáng)的科目加入考核范圍，以更好的評估學(xué)生的能力。

　　今年是學(xué)校招生工作面臨巨大挑戰(zhàn)的一年，我們?yōu)榱俗屨猩�工作順利完成作出了很多努力，同時也發(fā)現(xiàn)了我們的不足。隨著社會的不斷發(fā)展，我們需要關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，增強(qiáng)我們的專業(yè)水平，為學(xué)校的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

招生宣傳心得體會15

　　記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學(xué)校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。

　　而現(xiàn)在，當(dāng)我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責(zé)任。因為我代表著中山大學(xué)，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達(dá)給我的師弟師妹們。

　　對于我，一個剛剛踏入中大一個學(xué)期的`學(xué)生來說，對于中大的認(rèn)識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經(jīng)驗。不過，我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔(dān)任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補(bǔ)，隊長卻不行。

　　聯(lián)系隊員，聯(lián)系學(xué)校，商定時間，安排課室，安排隊員任務(wù)。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學(xué)也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學(xué)分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的PPT宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準(zhǔn)備顯得那么單薄和倉促，當(dāng)然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數(shù)本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比，當(dāng)天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。

　　不過好在我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫(yī)學(xué)院的迦南師姐，和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細(xì)描述了他們的生活。當(dāng)然，對于高三的學(xué)生來說，最關(guān)心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業(yè)是什么？”。

　　在宣講結(jié)束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關(guān)于高三，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學(xué)習(xí)方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負(fù)了他們的信任。

　　闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結(jié)束。希望下一站，我們會做得更好。

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