家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)【精華】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1
11月20日星期二下午的家長(zhǎng)會(huì)從4：30開(kāi)到6：30，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺(jué)中過(guò)去，會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績(jī)，講解了學(xué)習(xí)方法。陳怡丹、李雪瑩兩位家長(zhǎng)還分享了她們的教育體會(huì)，會(huì)后丁老師又在QQ群中共享了幻燈片《用愛(ài)的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對(duì)比老師的家庭教育方面10條和兩位家長(zhǎng)的分享，我慚愧地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)孩子的'教育過(guò)于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少，對(duì)待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?/p>
一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛(ài)孩子，把孩子交給你們，我放心。
二、贊成丁老師提出的開(kāi)展“閱讀存折 ”活動(dòng)。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音，讀出感情；引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀，動(dòng)腦子讀，而不是讀過(guò)就忘，引導(dǎo)孩子寫(xiě)讀書(shū)心得，書(shū)讀完了還要能講出來(lái)。
三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對(duì)照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問(wèn)一問(wèn)，沒(méi)有做到定時(shí)抽查；沒(méi)有把好第一道關(guān)，孩子書(shū)寫(xiě)不好時(shí)，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時(shí)間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。
四、感謝兩位家長(zhǎng)的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長(zhǎng)相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長(zhǎng)之間能夠多交流，多溝通。
五、要用愛(ài)的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，毫不吝嗇地對(duì)孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛(ài)你”，在孩子心中種植下愛(ài)和陽(yáng)光。
哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子？哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有一個(gè)好未來(lái)，好人生呢，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)，向著成功的方向努力吧。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)2
參加這次初中家長(zhǎng)會(huì)，我深感責(zé)任重大。會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，讓我對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更全面的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們需要更加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明白了家校合作的.重要性。只有家長(zhǎng)和老師共同努力，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。我會(huì)更加積極地與老師溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)3
通過(guò)家校這個(gè)平臺(tái)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校不錯(cuò)的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能身心健康的快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過(guò)幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長(zhǎng)受益頗多，感受非淺。
從小我們對(duì)孩子就比較嚴(yán)格，限制他的較多，因?yàn)槲覀兿Ｍ茏鰝�(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長(zhǎng)久下去還會(huì)出現(xiàn)孩子的逆反心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會(huì)不利。從現(xiàn)在起我們家長(zhǎng)還是要多和孩子溝通聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，要時(shí)常的鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書(shū)看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實(shí)地認(rèn)識(shí)自身，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)他的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能保持不錯(cuò)的心態(tài)和斗志。
通過(guò)這次講座，讓我們家長(zhǎng)懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長(zhǎng)們明確提出了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的要求。我們家長(zhǎng)應(yīng)該按照教育規(guī)律來(lái)配合學(xué)校的教育，作為家長(zhǎng)不但要接受基本的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，更要不斷的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，不錯(cuò)的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個(gè)家庭的希望，和眾多家長(zhǎng)一樣，我們期盼能得到不錯(cuò)的.教育。實(shí)驗(yàn)小學(xué)不錯(cuò)的軟件硬件和孩子對(duì)學(xué)校與老師的熱愛(ài)，使我們覺(jué)得選擇這個(gè)學(xué)校是正確的。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這次學(xué)習(xí)，我們更直接地感受到學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。感受到學(xué)校不錯(cuò)的教學(xué)氛圍，家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證。家長(zhǎng)學(xué)校不但拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，更重要的是為家長(zhǎng)提供了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和不錯(cuò)溝通的渠道。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是體現(xiàn)了學(xué)校多孩子高度負(fù)責(zé)的精神。
這次家長(zhǎng)學(xué)校主要是介紹了學(xué)校辦學(xué)情況，安全教育，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)及關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)方面。主要心得如下。
作為家長(zhǎng)應(yīng)具備科學(xué)教育理念和基本教育方式。更向家長(zhǎng)明確提出了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的要求。我的孩子平時(shí)很愛(ài)提問(wèn)題。也很會(huì)模仿大人的行為言語(yǔ)。如果我們家長(zhǎng)不能起榜樣作用，那對(duì)孩子的說(shuō)服力就很校還有單有愛(ài)心是不夠的，愛(ài)心是不能脫離理性。一時(shí)地包辦，溺愛(ài)孩子，勢(shì)必可能導(dǎo)致一個(gè)依賴或膽小或強(qiáng)橫霸道的孩子，甚至犯罪。平時(shí)我們對(duì)孩子的耐心說(shuō)理不夠。對(duì)她嚴(yán)格強(qiáng)制的多。而這些可能會(huì)扼殺孩子的想象力，或?qū)е潞⒆拥哪娣葱睦�。�?duì)孩子的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展多有不利今后家庭教育要多堅(jiān)持 衷心地感謝這次家長(zhǎng)學(xué)校給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位老師。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)4
一在教
育孩子上我能要到以身作則，時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對(duì)孩子的影響。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，我應(yīng)該明確自己的身份，我不僅是家長(zhǎng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作。如我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)，慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳要想孩子長(zhǎng)大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養(yǎng)孩子的'自理能力、動(dòng)手能力。
就是說(shuō)如果家長(zhǎng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神，而這種精神對(duì)于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。
三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，難免犯錯(cuò)，我們采取適當(dāng)?shù)膽土P，既給孩子尊嚴(yán)，又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)5
星期一上午，我去參加了第三小學(xué)組織的家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，對(duì)教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭配合教育及家庭氛圍對(duì)孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺(jué)的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我認(rèn)真反思過(guò)去教育孩子的方法。
這次的家長(zhǎng)會(huì)各科老師都針對(duì)自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次期末考試中的情況。分析容易做錯(cuò)的題型和其發(fā)生錯(cuò)誤的原因。針對(duì)學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長(zhǎng)采取的措施和改進(jìn)的方案。總結(jié)班級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對(duì)好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的.孩子有個(gè)全面的了解。特別指出，家長(zhǎng)應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績(jī)，孩子每次考試回來(lái)，不要只盯著考試成績(jī)，學(xué)習(xí)過(guò)程很重要，成績(jī)孩子差的時(shí)候要幫助孩子分析錯(cuò)題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對(duì)于不懂的要分析透，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，及時(shí)糾錯(cuò)，讓孩子理解學(xué)會(huì)為止，讓孩子樹(shù)立自信心，只要孩子一有進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽(tīng)他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法、懂得溝通認(rèn)識(shí)逆反心理等方面和家長(zhǎng)做了深入淺出的探討，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
班主任任老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫(xiě)做了重要提醒，也強(qiáng)調(diào)假期各類安全問(wèn)題和保質(zhì)保量的完成暑假作業(yè)。為了讓孩子有榮譽(yù)感，對(duì)將要進(jìn)行的比賽提醒家長(zhǎng)做好配合監(jiān)督工作。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)6
今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻感受到了家校合作的重要性。學(xué)校的教育工作需要家長(zhǎng)的積極參與和支持，只有家校雙方共同努力，才能為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的`條件。通過(guò)與老師的交流和溝通，我更加了解了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和要求，也明白了如何更好地配合學(xué)校的教育工作。我會(huì)更加關(guān)注學(xué)校的通知和動(dòng)態(tài)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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從這次的家長(zhǎng)會(huì)上，我的確是感受到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)校生活的無(wú)視，更是對(duì)學(xué)生的關(guān)心也比擬的少。在與家長(zhǎng)們的溝通中我也是慢慢的在其中明白處處于現(xiàn)在這個(gè)階段的學(xué)生更是青春叛逆期，所以與家長(zhǎng)的溝通變少了，甚至許多的時(shí)候都會(huì)與家長(zhǎng)“唱反調(diào)”，這是特別不好的現(xiàn)象。所以我也在會(huì)議中表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，就是盼望家長(zhǎng)們能夠?qū)⒆痈嗟囊稽c(diǎn)的關(guān)懷，多與他們溝通，要站在他們的角度去想問(wèn)題。學(xué)生對(duì)于各個(gè)方面的事情都是有些認(rèn)知不全的，所以更是需要大家以更多的急躁去溝通，去講解更多的學(xué)問(wèn)。
雖然學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著特別重要的教育作用，但是學(xué)生的一切都不能只依靠教師，更多的是需要家長(zhǎng)有更為正確的引導(dǎo)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生有這么多，教師的確也是不能夠真正的都治理得到，所以更多的還是需要家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我也明白家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)資源與各位教師都不夠了解，所以也是將這些都做了簡(jiǎn)潔的介紹，并且將一些的教師介紹給家長(zhǎng)們。另外也明確地將學(xué)校的一些規(guī)章制度講解給家長(zhǎng)，尤其是手機(jī)的'治理，是完全制止將手機(jī)帶到學(xué)校的，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)作治理。
固然在學(xué)習(xí)方面也是著重的強(qiáng)調(diào)，讓家長(zhǎng)們能夠明白到學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，以便于輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上下更多的功夫。雖然初中的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有這么重，但是究竟是在為學(xué)生打好根底，只有這些學(xué)問(wèn)都學(xué)好，那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績(jī)。也盼望家長(zhǎng)們能夠正確地對(duì)待學(xué)習(xí)，給學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便是能夠真正的讓學(xué)習(xí)更上一層樓。固然一份較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，所以也需要家長(zhǎng)能夠?qū)W(xué)生有更好的治理，形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，便是能夠在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
在學(xué)生的教育上是有特別多的點(diǎn)需要去重視的，所以也更需要每一位家長(zhǎng)能夠與學(xué)校的教師相互的協(xié)作，將學(xué)生帶著好，也讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上得到成長(zhǎng)。而我作為班主任將來(lái)還有更多的方面都是需要為學(xué)生去做出努力，同時(shí)我在當(dāng)好班主任上也是需要更多的努力，所以我更是需要付出更多的心血才能讓學(xué)生們有更棒的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)8
該次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，無(wú)論是校長(zhǎng)，還是老師，小朋友言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制。作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己應(yīng)該盡快的補(bǔ)齊學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長(zhǎng)。這次本校的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺(jué)到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)關(guān)心學(xué)生的每個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把小朋友培養(yǎng)成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：
一、家長(zhǎng)的直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話千萬(wàn)不能說(shuō)，正直是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為刻苦鉆研孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過(guò)度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評(píng)價(jià)好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，進(jìn)一步增強(qiáng)她們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨，不用把自己的孩子與別人沒(méi)法的孩子比較。要常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
作為父母理應(yīng)明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來(lái)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)收獲都有較大的收獲，這次不但受益匪淺，在與家長(zhǎng)的交流中，學(xué)到了如何學(xué)懂德育孩子的一些方法，而且我認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育，深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
我應(yīng)該想首先在教育爸爸媽媽上我應(yīng)該做到以身作則，時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對(duì)孩子的影響。孩子的模仿靈活性是很強(qiáng)的，在日常生活中孩子與中同老師相處的時(shí)間比較多，所以我平時(shí)的言談舉止，對(duì)事物的處理方式，待人接物的消極態(tài)度等等，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生較大的影響。老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會(huì)模仿，所以作為老師，我應(yīng)該明確自己的身份，從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立這種觀念，那么我就會(huì)隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子搞出編出一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要出像表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是和諧社會(huì)一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的`女孩子。如果我要教育孩子真愛(ài)學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個(gè)以菲律賓人學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我還有一個(gè)很深的體味，那就是我再次感受到家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，教育工作方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也教育至關(guān)重要�？梢哉f(shuō)孩子就是幼兒寶寶的一面鏡子。2班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長(zhǎng)文化水平比較高，也特別注重孩童的教育，這孩子的綜合素質(zhì)和能力就比較強(qiáng)。
以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)，多與家長(zhǎng)互動(dòng)和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會(huì)更出色。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)9
我是xxx的家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，收獲頗多。主要有以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)督促孩子的閱讀，緊跟教師步伐。有這樣一句話，得閱讀者得語(yǔ)文。其實(shí)閱讀不僅僅在于語(yǔ)文理解本事的提高，更能發(fā)現(xiàn)文字之美、閱讀之美！
2、平時(shí)加強(qiáng)與教師的溝通交流。家里二寶的出生，產(chǎn)假的結(jié)束，時(shí)常讓我在生活中手忙腳亂。近段時(shí)間都沒(méi)有與教師們溝通，幸好孩子聽(tīng)話學(xué)習(xí)也努力，才沒(méi)有拖班級(jí)后腿！也多虧周教師、劉教師的悉心教導(dǎo)，讓孩子始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心！這段時(shí)間，我跟孩子她爸做得太少了，學(xué)期后段要配合好教師！
3、孩子的培養(yǎng)，從來(lái)不是媽媽一個(gè)人的職責(zé)，也需要爸爸的參與！值得慶幸的是孩子一向跟我們?cè)谝黄�，爸爸全程參與了她的成長(zhǎng)，才能讓她自信、有主見(jiàn)、勇敢！以后，家里好的做法要堅(jiān)持，不好的要改正！
4、感激周教師和劉教師對(duì)班級(jí)的付出，沒(méi)有十分的用心，就不會(huì)有對(duì)每個(gè)孩子的`十分了解！我家女兒能進(jìn)這個(gè)班是她的機(jī)會(huì)也是她的榮幸！在兩位教師的帶領(lǐng)下，相信我們班的孩子都能成長(zhǎng)得更好，飛得更高！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)10
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是一種非常常見(jiàn)的教育活動(dòng)，旨在讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。我最近參加了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次活動(dòng)讓我對(duì)學(xué)校的教育理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展以及家庭與學(xué)校之間的合作有了更深入的了解。
在會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的教育理念、教育教學(xué)成果以及學(xué)生發(fā)展的狀況。通過(guò)他們的講解，我了解到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)各種課程和活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還注重學(xué)生的品德教育，通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
除了學(xué)校的教育理念，老師還介紹了學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。通過(guò)與學(xué)生的交流，我了解到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步和不足之處。同時(shí)，老師還提出了一些建議，希望家長(zhǎng)能夠在家中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)業(yè)上更好地發(fā)展。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校之間合作的重要性。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該共同合作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在家庭教育中的`不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的交流，我更加深入地了解了學(xué)校的教育理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和家庭與學(xué)校之間的合作。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平。我相信，在家庭與學(xué)校的共同努力下，學(xué)生們一定能夠取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)11
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。老師詳細(xì)解讀了學(xué)校的教育理念和教學(xué)計(jì)劃，讓我對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向有了更深入的了解。同時(shí)，我也從其他家長(zhǎng)那里聽(tīng)到了許多有益的.教育方法和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校的教育工作，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。我會(huì)更加關(guān)注孩子的心理健康，多與他們溝通，了解他們的想法和需求。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)12
這次的家長(zhǎng)會(huì)，給我留下了深刻的印象。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做了詳細(xì)的總結(jié)，并針對(duì)孩子們的不同特點(diǎn)給予了個(gè)性化的建議。我深感老師對(duì)孩子們的`用心與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，與各位家長(zhǎng)的交流也讓我收獲頗豐。家長(zhǎng)們分享了自己在家庭教育中的心得，如何引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、如何平衡課內(nèi)外的學(xué)業(yè)壓力等。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和伙伴。為了孩子更好的未來(lái)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與孩子共同成長(zhǎng)。
未來(lái)，我計(jì)劃更多地參與學(xué)校的活動(dòng)，加強(qiáng)與老師的溝通，同時(shí)也希望能與其他家長(zhǎng)一起分享、學(xué)習(xí)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)13
x月x日晚上，我作為程真的家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園xx班的家長(zhǎng)會(huì)，班主任xx老師向家長(zhǎng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè)生活。同時(shí)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。，張老師真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長(zhǎng)密切合作，共同教育好這些孩子。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的'受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。作為孩子的家長(zhǎng)，一定不能錯(cuò)過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評(píng)孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來(lái)。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生
在平時(shí)的教育中，x老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，著重培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們?cè)谌松钠鹋芫�上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，xx班這群可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的xx幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)14
在酷日炎炎中，我懷著千絲百縷的心情坐上了校車，隨同老師以及同學(xué)一起去武警訓(xùn)練基地。下了校車，看到武警們?cè)谟?xùn)練，在沙地上翻滾，用洪的聲音撕扯著嗓子，帶著幾分沙啞。我聽(tīng)到許多同學(xué)不由自主的發(fā)出驚嘆聲。霎時(shí)，他們的形象在同學(xué)們身上建立得高起來(lái)。
短暫而又快樂(lè)的訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。
短短的4天訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的式訓(xùn)練，更多的'，它讓我們接受了一次意志的磨練， 在烈日下站著姿。 五點(diǎn)多就爬起來(lái)到操場(chǎng)集合(那時(shí)天還沒(méi)亮) 還有很多很多。
更重要的是我們認(rèn)識(shí)了王教官， 哎呀媽呀，這個(gè)教官真的好得沒(méi)話說(shuō)， 我們太愛(ài)他啦。
在我沒(méi)有做訓(xùn)的前些日子,就聽(tīng)以前做過(guò)訓(xùn)的同學(xué)說(shuō)訓(xùn)里呀。有時(shí)很辛苦,有時(shí)很快樂(lè),在訓(xùn)期里你們會(huì)不知不覺(jué)的和教官產(chǎn)生很深的感情,將要離別的時(shí)候家都會(huì)舍不得教官還會(huì)哭的哦!一聽(tīng)他們說(shuō)完我就想這怎么可能,才這短短的一個(gè)星期里會(huì)產(chǎn)生較深的感情,還會(huì)流眼淚,當(dāng)時(shí)就是不相信他們所說(shuō)的。
訓(xùn)開(kāi)始了,我們擁有的教官?gòu)谋砻鎭?lái)看,是個(gè)很帥氣的男生,個(gè)子嘛也不算太高,比我矮那么一點(diǎn)吧 哈哈! 從他的自我介紹中,我們知道他是浙江杭州人,名叫王良,已經(jīng)入伍2年了。
接下來(lái)就是開(kāi)始鍛煉了,他和我們說(shuō)現(xiàn)在你們每一個(gè)人要把自己當(dāng)成是一名人,什么事都必須認(rèn)真嚴(yán)肅,這才像男人的風(fēng)格,在鍛煉當(dāng)中,我覺(jué)得他這個(gè)人還不錯(cuò),鍛煉的時(shí)候都非常的嚴(yán)肅,休息玩的時(shí)候就和我們盡情的玩。甚至有時(shí)比我們更激動(dòng),他還教我們唱了當(dāng)兵的歌。訓(xùn)的比我想象中的過(guò)得更輕松。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)15
參加初三的家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了前所未有的緊迫感。孩子們即將面臨中考，這是他們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)。會(huì)上，老師詳細(xì)分析了孩子們的學(xué)習(xí)情況，讓我更加明確了他們的'優(yōu)勢(shì)和不足。
作為家長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)與他們溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。同時(shí)，我也要調(diào)整自己的心態(tài)，給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們以較好的狀態(tài)迎接中考。
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