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心得體會(huì)作文

時(shí)間:2021-12-26 15:26:34 心得體會(huì) 我要投稿

【精品】心得體會(huì)作文匯編九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的心得體會(huì)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】心得體會(huì)作文匯編九篇

心得體會(huì)作文 篇1

  歲月, 總是肆無(wú)忌憚的。好吧,轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間就如同一把秋風(fēng)中被磨得锃亮的鐮刀,在沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),一切和稻草一樣地齊刷刷倒下。天,微涼,燈,很暗。遙遠(yuǎn)的過(guò)去擺在桌前,是誰(shuí)將遠(yuǎn)方的小蠟燭點(diǎn)燃?是誰(shuí)將泛黃紙頁(yè)輕輕翻過(guò)?是誰(shuí)將那些經(jīng)典的脈絡(luò)一一撫過(guò)?

  “撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠久的雨蒼/我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘!奔帕鹊墓畔,冰瑟的秋雨,一傘下掠過(guò)的紅粉倩影忽現(xiàn)忽隱。就像詩(shī)人戴望舒一樣,我也看不清她的臉,疾步向前追尋,她卻在轉(zhuǎn)角處連同那把青傘銷(xiāo)聲匿跡了。陰暗潮濕的'雨巷中只遺留下一抹淡淡丁香芬芳,青苔蔓延過(guò)的石板路訴說(shuō)著那段磨不滅的回憶。很久很久,再無(wú)意漫步于這條古巷,尋尋覓覓,卻始終不見(jiàn)丁香女子與那把撐著的油紙傘。現(xiàn)在,或許只有那巷中被風(fēng)化的石頭,依稀刻畫(huà)著丁香女子的這場(chǎng)雨巷邂逅的畫(huà)面。云壓得很低的古巷,卻久久停止不了這淅瀝斷續(xù)的冷雨,卻久久聽(tīng)聞著丁香姑娘衰怨的嘆息,卻久久散不開(kāi)清雅丁香的無(wú)盡芬芳,卻久久撐著那把神秘但無(wú)法收起的雨傘。多想她能在離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),驀然回首留下丁香般淡淡的微笑。

  誰(shuí)的記憶中曾有這樣的場(chǎng)景,低矮簡(jiǎn)陋的小酒館,隨風(fēng)招搖的酒幌子,叮當(dāng)作響的算盤(pán)珠子和掩蓋下半身子的大雪。只有他穿著青布長(zhǎng)衫卻佇立在酒館門(mén)口,與一幫嘻笑取鬧的漢子們喝著廉價(jià)的酒。偶爾,他也會(huì)緊巴巴地掏著八個(gè)錢(qián)一一擺開(kāi)放在柜臺(tái)上,換取一份下酒小菜茴香豆慢慢咀嚼著,和一群無(wú)事的頑童講述著些什么“之乎者也”的拗口話(huà)語(yǔ)。紛飛的大雪中,燙一壺?zé)崂钡木,挪?dòng)著殘?bào)w和冰涼的毫無(wú)知覺(jué)的右腿,用手爬進(jìn)那高立的柜臺(tái)邊隅,喝著熱辣的酒,卻熱乎不了一顆寒透的心。這樣好久,連同孔乙已這個(gè)名字一樣的人。也在人們茶余飯后的笑談中成了歷史。唯有掌柜偶然翻動(dòng)過(guò)的帳本上依舊還記錄著他最后一壺卻永遠(yuǎn)還不了的賒酒錢(qián)。

  一池清水,眾荷喧嘩,而你是離我最近卻默語(yǔ)的一朵。敞開(kāi)的窗臺(tái),等著月光傾瀉而下。曲折寂寞的小煤屑路,此時(shí)也只有我,沿著這片荷塘散步,彌望的是田田的葉子,脈脈的流水,凝碧的波痕,盡管且受用這無(wú)邊的荷香月色!坝谑茄屡,蕩舟心許;鹢首徐回,兼?zhèn)饔鸨。棹將移而藻掛,船欲?dòng)而萍開(kāi)。 爾其纖腰束素,遷延顧步。夏始春余,葉嫩花初?终瓷讯鴾\笑, 畏傾船而斂裾;”梁元帝的《采蓮賦》卻道出了這一池清荷的美麗脫俗、優(yōu)雅靈動(dòng)。我愿化為這百蓮之中的一絲荷香在清泉中悠然升起,被如水的月色鍍上一層銀亮的面紗,不語(yǔ)卻有千種思量。夢(mèng)中的江南,采蓮的吟唱少女,被螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮的月夜,同你一起守候這一池荷塘月色。

  夜,已深,心,微倦,擱淺在歲月的筆輕輕長(zhǎng)回,滄桑卻有青春的舊模樣,在那條游蕩的老地方,一起哼唱著經(jīng)典的旋律,譜寫(xiě)歲月的贊歌。

心得體會(huì)作文 篇2

  體操冠軍陳一冰的美

  怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美?在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩,團(tuán)結(jié)一致,憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無(wú)疑是這個(gè)話(huà)題很好的詮釋者。

  5名男隊(duì)員一上場(chǎng)就受到了小朋友的熱烈歡迎。

  作為隊(duì)長(zhǎng),陳一冰當(dāng)仁不讓站上了主講臺(tái),“我們參加決賽之前,可能大部分的觀眾都不認(rèn)為這個(gè)冠軍會(huì)屬于我們,因?yàn)樵陬A(yù)賽中,我們出現(xiàn)了很多失誤”。預(yù)賽后,所有隊(duì)員對(duì)預(yù)賽中出現(xiàn)重大失誤的隊(duì)友郭偉陽(yáng)沒(méi)有一句責(zé)備,因?yàn)樗翘嫜a(bǔ)傷病的滕海濱而臨時(shí)入隊(duì)的,肯定壓力大!拔覀儙讉(gè)也覺(jué)得要好好跟他溝通,千萬(wàn)不能責(zé)怪他,幫他解解壓。晚上的時(shí)候,我們調(diào)侃說(shuō):偉陽(yáng)你有什么可怕的,已經(jīng)這么糟糕了,咱們?cè)僭乙仓荒苁堑诹耍粫?huì)比這個(gè)再低,而且我們沒(méi)準(zhǔn)還能觸底反彈呢!

  事實(shí)證明,體操男團(tuán)確實(shí)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈,“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后,其他人都過(guò)來(lái)跟他擊掌、擁抱,互相傳遞著正能量,也正是這樣的互相鼓勵(lì),支撐和鼓舞著每一個(gè)人,直到最后一個(gè)項(xiàng)目,我們都依然保持著這種士氣”。

  陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場(chǎng)陷入深思,“沒(méi)有一個(gè)人的完美,卻有完美的團(tuán)隊(duì)”。

  女航天員劉洋的美

  每年開(kāi)學(xué)我們都要觀看由教育部,中央電視臺(tái)主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年也不例外。20xx年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在身邊”。9月2號(hào)晚上8點(diǎn)30分我守在電視機(jī)前觀看這個(gè)節(jié)目,節(jié)目中,首位女航天員劉洋向我們講訴了太空之美。太空固然很美,但其實(shí)如果我們保持好的角度看世界,何處不太空?何處不美麗?

  在公園里,看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!”

  在街道旁,遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“真美!”

  在嘈雜的天橋底下,看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)阿姨一絲不茍地把滿(mǎn)地垃圾倒進(jìn)車(chē)子,她的背影很美!

  ……

  我們常常埋怨地球的嘈雜,環(huán)境的不美,然而劉洋在太空中,卻被地球的美所震撼,她說(shuō),“這顆我們世代棲息的星球,在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼,她弧段的邊清晰可見(jiàn),披著一層藍(lán)白相間的光暈,陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán),大地脈絡(luò)分明,海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗,一顆玲瓏剔透的行星,在漆黑一片的宇宙中,安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石,簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家,在那里,有我的`朋友和最親的家人,就在那一刻,地球離我是那么的遙遠(yuǎn),但又是那么的親近”。

  劉洋告訴我們,“去太空走了這么一趟,看見(jiàn)了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開(kāi)了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴(lài)、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的空氣,愛(ài)這里純凈的水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生存著的多樣化的物種,愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟?lèi)”。

  看《開(kāi)學(xué)第一課》,劉洋對(duì)美的闡述告訴我們,美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,美,就在身邊,只在于你是否有仔細(xì)體會(huì)!堕_(kāi)學(xué)第一課》這堂教育視頻真的十分好,我學(xué)習(xí)了很多東西。

心得體會(huì)作文 篇3

  我叫陳宣好,今年九歲了,是玉環(huán)縣少體校的一名游泳隊(duì)員。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)游泳了,不管刮風(fēng)下雨,還是學(xué)校放假,除了教練叫我們休息,否則都要堅(jiān)持游泳。到現(xiàn)在我已經(jīng)差不多學(xué)了一年半了,也基本掌握了各種游泳的方式和技巧,比如:蝶泳、蛙泳、仰泳和自由泳。

  接下來(lái)我就為大家介紹一下學(xué)蛙泳的一些技巧。第一步,雙手要伸直漂浮在水面上,伸出去要慢,收回來(lái)要快,雙手并攏放在胸前的'位置,身體抬得越高越好;第二步,腳跟和另一只腳跟并攏,雙腳跟收回來(lái)越靠近屁股越好,接著用全身的力量在大腿上,然后兩腳跟朝外蹬出去;第三步,當(dāng)頭從水面上抬起來(lái)時(shí),眼睛要看著前面的某一個(gè)地方,不要東看西看,這樣會(huì)影響注意力,就很容易撞到人;第四步,腳蹬出去時(shí)不要像正方形一樣,要像橢圓形,就是橄欖球那樣,這樣就會(huì)游的又快又遠(yuǎn)。

  游泳能很好的鍛煉我們的身體,希望我介紹的這幾點(diǎn)學(xué)游泳的心得體會(huì)能幫助同學(xué)們更快的學(xué)會(huì)游泳!

心得體會(huì)作文 篇4

  寒假應(yīng)該是許多同學(xué)向往的吧!因?yàn)楹儆性S多美好的回憶:最雪人、打雪仗、放鞭炮……還可以看那美麗純潔的雪花,很美很美……常常被幻想困擾。

  寒假還有有一個(gè)最大的好處就是能收到許多的壓歲錢(qián)吧!大年三十熬夜到12點(diǎn),睡一覺(jué),早上起來(lái),鋪上報(bào)紙,開(kāi)始磕頭,便能獲得家長(zhǎng)以及親戚的壓歲錢(qián)哦!不過(guò)寒假不止能收到那數(shù)量可觀的壓歲錢(qián),還可以吃那美味豐盛的`佳肴。過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)下年貨,買(mǎi)下魚(yú)、豬肉、牛羊肉以及各種青菜,我家還腌臘八肉呢!那真是美味呀!光看見(jiàn)就準(zhǔn)能把你饞的不輕!

  十五的時(shí)候,便有花鼓隊(duì)從家門(mén)口路過(guò)!孩提時(shí),早早的就起來(lái)爭(zhēng)著吵著要去看花鼓隊(duì),得跟著花鼓隊(duì)全部走下來(lái),才算完。要是中途下來(lái)了,非要哭鬧好幾天不可!小時(shí)候是看,現(xiàn)在,我也是花鼓隊(duì)中的一員了!現(xiàn)在每年初八的時(shí)候,我就會(huì)起個(gè)早,去報(bào)名,參加花鼓隊(duì)打花鼓。不但能鍛煉身體,還能掙一點(diǎn)零花錢(qián)呢!還不至于在家呆著,閑的無(wú)聊!你們說(shuō),多好呀!有百益而無(wú)一害。

  我愛(ài)寒假!我愛(ài)我的寒假生活!

心得體會(huì)作文 篇5

  武術(shù)是我們中華民族的一項(xiàng)瑰寶,在我未接觸武術(shù)之前就對(duì)武術(shù)有一種神往。而如今,我依然非常慶幸自己能拜與韓海華師傅的門(mén)下,學(xué)習(xí)武術(shù),精研武藝,在武術(shù)的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)習(xí)到了各種武術(shù)的技藝,也學(xué)到了很多其他寶貴的東西。

  習(xí)武——“以德為上、以悟?yàn)榈、以技擊為末?/strong>

 中國(guó)作為武術(shù)發(fā)源地,也在幾千年的歷史中,培育出了博大精深的傳統(tǒng)的武術(shù)文化。當(dāng)然這都是歷代習(xí)武之人用其令人敬佩的行為和品德來(lái)構(gòu)筑的。注重道德修養(yǎng),這是做人的準(zhǔn)則,習(xí)武之人更應(yīng)如此。

  尊師重道這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。武術(shù)講傳承,老師們一生中花費(fèi)很多的精力和財(cái)力才得到的功夫和心法,很希望傳承下去,但不會(huì)傳給得寶忘師者,只有傳給有道德有修養(yǎng)且熱愛(ài)中華武術(shù)的傳人。所以,武術(shù)的傳人,必須心懷一顆對(duì)中華武術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)老師的感恩之心來(lái)學(xué)習(xí)和繼承前輩的功夫和心法。

  習(xí)武者如果缺乏必要的武德修養(yǎng)就會(huì)把武功當(dāng)成自己逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)名奪利的手段,因此,一旦有了一點(diǎn)成就便會(huì)目空一切、不可一世。由于真正的武功高手大都不會(huì)與這樣的人計(jì)較和糾纏,再加上這樣的人往往好贏怕輸,因此,他們逞強(qiáng)的對(duì)象大都是一些與他們層次相當(dāng)?shù)?習(xí)武者,甚至是一些不懂武功的門(mén)外漢。久而久之,便會(huì)在這種恃強(qiáng)凌弱的實(shí)踐中,滋生出一種妄自尊大的心態(tài),自以為自己武功了得,也就不愿意再拿出更多的時(shí)間和精力訪師學(xué)藝,再加上熱衷于逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)名奪利,用來(lái)潛心鉆研武功的精力和時(shí)間自然也就十分有限,因此,功夫自然也就很難再上更高的層次

  習(xí)武之人要謙虛謹(jǐn)慎,不要心存門(mén)戶(hù)之見(jiàn),不要以為老子天下第一,要注意虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,以別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。惟有如此才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

  不論自己的武藝有多好,也不要論自己的段位有多高,須謹(jǐn)記:“德有多高,藝有多高”。

  習(xí)武——貴在持之以恒

 武術(shù)可以更加充分完善自我,超越自我。習(xí)武——對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自已不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,雖然我在二十二歲前都沒(méi)有真正接觸武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)晚了,但是正是由于這種對(duì)自身的挑戰(zhàn),反而令我對(duì)武術(shù)的興趣愈加濃郁了。

  我們南湖區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)并不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的武術(shù)家團(tuán)體,只有較少幾位教練是專(zhuān)職的武師,而大部分人都是學(xué)生,以及一些參加工作了的武術(shù)愛(ài)好者。學(xué)生們有自己的學(xué)業(yè),工作的人需要努力的工作,所以我們的訓(xùn)練基本都是自己盡量安排出自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行的(一般皆為晚上)。然而,即使如此,我們還是保持著至少兩天一練的訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行著身體素質(zhì)和武藝的提升。甚至有部分隊(duì)員,堅(jiān)持每天進(jìn)行訓(xùn)練。

  當(dāng)然,付出肯定是會(huì)有回報(bào)的,在這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練之下,我們武術(shù)協(xié)會(huì)成員們的武術(shù)技藝也都有了一定水平的提高,而我也在這段時(shí)間的武術(shù)學(xué)習(xí)中,逐漸地對(duì)武術(shù)文化有了一些了解,對(duì)武術(shù)的技藝有了一定的提高,對(duì)武術(shù)的學(xué)問(wèn)有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)——悟。從當(dāng)初那個(gè)只是喜歡蹦蹦跳跳,喜歡運(yùn)動(dòng)的青年,漸漸地了解了怎么去發(fā)力,怎么去打好一套拳,甚至掌握了一些以前連想都不敢想的難度動(dòng)作。雖然這過(guò)程中我們都吃了不少苦,流了許多汗,但是,當(dāng)看到今天自己的這些進(jìn)步,我覺(jué)得,這些汗,這些苦——值!

  所以,我會(huì)一如既往的的進(jìn)行我的武術(shù)訓(xùn)練,也歡迎社會(huì)各界的朋友來(lái)加入我們的隊(duì)伍,共同研習(xí),一齊進(jìn)步。

  習(xí)武——我們皆朋友

當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)為重,利益染指著各行各業(yè),人與人之間的關(guān)系也少有所謂的真正的友誼,與人相處,總要謹(jǐn)言慎行,好不痛快。而我喜歡武術(shù),喜歡我們南湖區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì),就是因?yàn)檫@里不僅有師傅,師伯及許多前輩們的悉心指教,更有師兄師弟、師姐師妹的友愛(ài)和關(guān)心,雖然我們之間的年齡跨度比較大,但是這并沒(méi)有影響我們師門(mén)之間的情誼,好幾個(gè)師兄不僅在武藝上比我們功力深厚,而且在年齡上也比我年長(zhǎng)許多,但是他們一點(diǎn)都沒(méi)有架子,在訓(xùn)練中,對(duì)我們耐心指導(dǎo),知無(wú)不言,還時(shí)常和我們交流一些習(xí)武的心得和體會(huì),在生活中,更是幾乎和我們打成一片,也經(jīng)常給予我們很多關(guān)心和支持。我們同齡的師兄師弟、師姐師妹之間更是毫無(wú)芥蒂,幾乎無(wú)話(huà)不談,常常是同進(jìn)同出,不分你我。這樣的環(huán)境下,也讓我的心更加平和,武協(xié)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)世外桃源。

  因?yàn)槲覅⒓游湫g(shù)訓(xùn)練的時(shí)間比較短,雖然自身技藝較之當(dāng)初有了一定的提高,但實(shí)為武術(shù)初學(xué)者,所以直至今年,我才有資格代表嘉興市武術(shù)協(xié)會(huì),代表嘉興市南湖區(qū),參加了第七屆浙江國(guó)際傳統(tǒng)武術(shù)比賽和第五屆香港國(guó)際武術(shù)比賽,這兩次比賽,不僅讓我見(jiàn)識(shí)了許多武術(shù)高手的颯爽英姿,也讓我認(rèn)識(shí)了一些其他地區(qū)的武術(shù)愛(ài)好者,他們有的是武校的學(xué)生教練,有的是地區(qū)武術(shù)隊(duì)的成員,有的只是普通的武術(shù)愛(ài)好者,但他們有一個(gè)共同的特征,對(duì)待習(xí)武的同仁,很友好、很熱情!雖然我們都是對(duì)手,但大家都沒(méi)有把這些對(duì)手當(dāng)成自己的敵人,把比賽當(dāng)成是給我們的一個(gè)武術(shù)交流的平臺(tái),我們?cè)谶@些平臺(tái)上演繹自己對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí),詮釋自己對(duì)這套拳(或器械)的理解。沒(méi)錯(cuò),我們習(xí)武者,就好像一個(gè)大家庭的成員,大家的目的都是為了提高自己的武術(shù)技藝,并把自己這種對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)傳播開(kāi)來(lái)。

  武術(shù)是我們中華民族智慧的結(jié)晶,是寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。做為后人,我們有責(zé)任繼承下來(lái),傳授下去,并使之發(fā)揚(yáng)光大。這是我們義不容辭的責(zé)任。

心得體會(huì)作文 篇6

  學(xué)生怕作文,尤其農(nóng)村學(xué)生更怕作文,城市小學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)生在習(xí)作水平上的差距是不容置疑的。農(nóng)村學(xué)生相較于城里學(xué)生而言,他們生活中可感知的新鮮事物稀少,社交能力更無(wú)法與城里孩子相比;他們眼界狹小,可供閱讀的書(shū)籍匱乏。對(duì)于這些困境和現(xiàn)狀,相信每一個(gè)在農(nóng)村從事過(guò)教育工作的人都會(huì)有更多的體會(huì),所以對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),作文成了語(yǔ)文教師的一大難題,習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:情境;積累;真話(huà)

  一、作文教學(xué)不能流于形式,要精心地創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望

  作文教學(xué)難,首先難在學(xué)生沒(méi)有原始的、基本的想它、愛(ài)它的欲望、沖動(dòng)和興趣;其次是“巧婦難為無(wú)米之炊”,覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)。所以激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望顯得尤為重要。激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望的'形式方法多種多樣。

  作文教學(xué)要聯(lián)系兒童的生活實(shí)際,將作文表達(dá)回歸到有趣好玩的活動(dòng)中,或讓學(xué)生走進(jìn)生活,去感受生活,讓學(xué)生充分參與到活動(dòng)和生活之中,有了激情,有了感受,有了材料,才會(huì)變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”,想寫(xiě)的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

  二、注重平時(shí)積累

  作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等,可根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累,也可通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累。

心得體會(huì)作文 篇7

  此次《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì)我”,分為三個(gè)主題:“孝、愛(ài)、禮”。我認(rèn)為其中“愛(ài)”是最主要的,孝因敬愛(ài)長(zhǎng)輩而生,“禮”因關(guān)愛(ài)家人、他人而生。而我的父親更教會(huì)了我如何做人,如何去愛(ài)人。

  從我記事的時(shí)候起,每年春節(jié)父親都會(huì)買(mǎi)個(gè)電器帶給爺爺奶奶,再去小賣(mài)部買(mǎi)條煙送給爺爺。慢慢地,爺爺奶奶家電器越來(lái)越多,上面落上了一層灰塵。我不理解,問(wèn):”爸爸,他們都不常用,為什么還買(mǎi)那么多呢?”父親說(shuō):“孝就是一份心意,行為上,你要照顧體諒他們,而物質(zhì)上自然也不能缺失!”于是第二年,我想為爺爺買(mǎi)盒煙,而我沒(méi)錢(qián),問(wèn)父親要了錢(qián)買(mǎi)煙之后,父親讓我親自把煙遞給爺爺,還不要說(shuō)是他買(mǎi)的'。我不解,他說(shuō)自己送的青才真,意才濃。以后爭(zhēng)了錢(qián)要自己買(mǎi)哦!

  一次同學(xué)在我家玩過(guò)之后,我送別他時(shí),說(shuō)了幾句客套話(huà),道了一聲再見(jiàn),便連樓道的燈也未開(kāi)就用力關(guān)上家門(mén)。冷冰冰的一聲“啪”驚動(dòng)了父親。父親走過(guò)來(lái)說(shuō):“送已送人家嘛,只到幾句客氣話(huà),說(shuō)句再見(jiàn)對(duì)不起朋友之情。你以為禮儀就只是那幾個(gè)字?你錯(cuò)了,行動(dòng)才能釋放溫暖,要言行一致。在校,為人處事,同學(xué)有難,該幫你就幫一幫,不要太小氣,斤斤計(jì)較。做男人,大度一點(diǎn),往后再社會(huì)上更好生存……

  父親交給我的,不是一兩頁(yè)便可寫(xiě)完的,有些我仍尚未悟到。而父親對(duì)我的愛(ài),我是可以領(lǐng)會(huì)的,它不是秦勇為兒子放棄音樂(lè),相依相伴幾年的愛(ài);不是農(nóng)村父親艱辛打工為兒子賺學(xué)費(fèi)的愛(ài);也不是富人給富二代的豪車(chē)和別墅的愛(ài)。就只是那早起上班時(shí)為我蓋好被子,那一聲“端飯”,以及剛剛流鼻血為我拍腦門(mén)的一瞬,將紙筒卷塞進(jìn)鼻孔的那一刻。這一頁(yè),血滴與淚滴交錯(cuò);這一頁(yè),我的孝意與愛(ài)意充斥。父親交給了我這么多,我更應(yīng)該運(yùn)用他交給我的,去報(bào)答他!

心得體會(huì)作文 篇8

  讀了《鑿壁偷光》這篇成語(yǔ)故事后,使我有了非常深刻的體會(huì)。

  事情發(fā)生在西漢匡衡身上,他是有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,任丞相,他小時(shí)候家里很窮,沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū),也買(mǎi)不起書(shū)。但他非常熱愛(ài)讀書(shū),只要有機(jī)會(huì),他都要利用來(lái)讀書(shū)。他隔壁村莊里有戶(hù)有錢(qián)人家,收藏了不少圖書(shū),匡衡知道了,就跑到那人家里,要求替他家干活。那家主人問(wèn)他:“你一年要多少工錢(qián),”匡衡說(shuō):“我一個(gè)工錢(qián)也不要!敝魅寺(tīng)了覺(jué)得很奇怪,說(shuō):“不要工錢(qián),難道你愿意白干?”匡衡說(shuō):“我只要你把你家的書(shū)借給我讀就行了!敝魅寺(tīng)了,深受感動(dòng),就答應(yīng)了他的要求。讀了這段話(huà),我的感受是:他那時(shí)候家里那么窮,還那么愛(ài)讀書(shū),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎。

  匡衡白天為主人家干活,晚上把書(shū)拿回家去讀,可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,沒(méi)燈照明。鄰居家是位有錢(qián)人,每天晚上燈火通明,他想了一個(gè)辦法,在墻上鑿個(gè)洞,光就透過(guò)來(lái)了,這樣,他每天都堅(jiān)持讀書(shū),直到鄰居家熄燈他才休息,一讀就讀了兩年。讀完這段話(huà),我的.感受是:我們有寬敞明亮的教室,還有老師煞費(fèi)苦心地教導(dǎo),我們還不認(rèn)真聽(tīng),晚上回家還有臺(tái)燈為我們照明,可是有的同學(xué)還要家長(zhǎng)催促他才肯寫(xiě)作業(yè)。我們和古代的匡衡比一比,簡(jiǎn)直是有天壤之別呀,我們太慚愧了。

  我們應(yīng)該以匡衡為榜樣,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的希望,說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲,我們現(xiàn)在不努力,什么時(shí)候努力呢,同學(xué)們,我們一起努力吧,別讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

心得體會(huì)作文 篇9

  書(shū)能帶給我們快樂(lè)與智慧。能讓人從悲傷中快樂(lè)起來(lái),它也能成為打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。

  讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),并能讓我們從中得到許多新知識(shí)。讀一遍,你總能找到以前忽律的東西。讀書(shū)的好處非常多,它就是一個(gè)“長(zhǎng)生果”有著豐富的營(yíng)養(yǎng),它能幫助我們提高寫(xiě)作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的'書(shū)籍,豐富知識(shí),充實(shí)自己。

  書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們要好好讀書(shū),成為能使用這把金鑰匙的人。

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