爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

大學生電工實習心得體會

時間:2022-01-27 23:18:37 心得體會 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大學生電工實習心得體會

  當我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的大學生電工實習心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生電工實習心得體會

大學生電工實習心得體會1

  電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導,同學的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,第一張自行設計的PCB版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。

  當右手第一次揮舞起烙鐵的'時候,心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

  說起那個充電器,真的就是激動。∮浀眯r侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習,我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識,原來無論哪都存有人類的汗水!

  幾周的電工實習,讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計,這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導線的設計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明。

  總的來說,我對這個工作是熱情高漲的。

  第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;

  第二,通過電工實習,加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  第三,在電工實習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實體,通過團結(jié)合作完成了任務!

  從這次實習中,接觸到了不少新鮮事物,也學到了很多實實在在的東西。給自己以后工作找準定位?偠灾晒λ邆涞膬(yōu)良品質(zhì):一是良好的心理素質(zhì);二是明確目標;三是頑強精神;四是團隊精神;五是終生學習的習慣。

  除此之外,在老師的悉心指導和嚴格要求下學業(yè)已完成,從課題選擇到具體的寫作過程,無不凝聚著老師的心血和汗水,在我的畢業(yè)論文寫作期間,老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議,沒有這樣的幫助和關(guān)懷,我不會這么順利的完成學業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

  在臨近畢業(yè)之際,我還要借此機會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇У乃欣蠋煴硎居芍缘闹x意,感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘。不積跬步何以至千里,各位任課老師認真負責,在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設計中得以體現(xiàn),順利完成學業(yè)!

  我還要感謝同班的各位同學,在畢業(yè)設計的這段時間里,你們給了我很多的啟發(fā),提出了很多寶貴的意見,對于你們幫助和支持,在此我表示深深地感謝!

大學生電工實習心得體會2

  經(jīng)歷了一個星期的電工實習,我收獲了一臺收音機,雖然這個收音機有點小問題。不但如此,我還學會了如何焊接電路,又大致了解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實習前,也聽過師兄講過是做收音機,主要是用到電烙鐵。當聽完師兄的介紹,我對這個實習十分期盼,因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了我們熟悉焊錫,老師把電路板和電阻元件放在桌面上,把電路板壓在電阻上,用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

  在老師的細心示范后,我也在自我的桌子上模仿,嘗試操作。但很難控制錫的量,難以焊出圓錐形。第一天焊的時候,自我粗心大意,不留意就用手拿了一下電烙鐵,立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難,但是我還是很耐心地學,不斷地嘗試,最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后,一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下,之后我們根據(jù)老師所說的和參考各個圖紙的指示,把各個零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒錯后,我們就從小零件到大零件,一個個焊上去。

  因為電路板的銅片間隔比較小,我們需要更加認真些。不然的話,就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中,很多同學都不熟悉這個步驟,第一次就一大片同學弄到電路板短路。經(jīng)過好多次的重復焊,加上老師的幫忙,才能焊好且沒短路。

  一個小小步驟,起著關(guān)鍵性作用,一個沒焊好,就會影響著整個電路板。所以電工實習中,我們不能急于求成,要求精細;艘惶鞎r光焊好后,最后拿給老師調(diào)試了,雖然檢查出了各種問題,經(jīng)過一次又一次的修改,修復一個又一個問題。要想學多一點,需要的是付出多一點的耐心。經(jīng)過耐心的思考和修改之后,最后透過了各種測試,收到了電臺信號。

  調(diào)試完后,我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好,不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落,細心地電焊著每一點,不能點多又不能點少。既要填滿結(jié)點上的銅板,又不能點多了使電路短路。經(jīng)過一個上午的摸索和討論,自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了。

  雖然還不明白能不能接收到頻道,但還是很開心地松了一口氣,因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中;氐剿奚崞炔患按匮b上電池,轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪,聽到聲音的一刻無比激動,雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰,但它對于我來說顯得格外珍貴,十分有紀念價值。

  在本次實習中,自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中,把這些運用到實踐中,鍛煉了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力,還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單,看電路圖也懂,但是要自我親自去做時,你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?匆粋東西簡單,但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。

  實習中我也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工知識,學到了一些從來沒有見到的知識,同時李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學教育的不一樣,大學教育的真正好處,以學為主,同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的理論知識,運用基本知識,訓練基本技能,增強實踐潛力。同時,實習在大學中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),對一個理工科學生來說,更是尤為重要。而對于我們來說,實習的好處更加重大。在將來的就業(yè)中,動手潛力,實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中,以前一向以為自我的動手潛力很好,結(jié)果事實不是如此,電工實習中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標準高。在實習中,務必培養(yǎng)自我一絲不茍,有條不紊的習慣。對于出現(xiàn)的故障,是對自我分析潛力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習中,自我就應熟練掌握線路原理,分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的.問題,將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐,在實踐中認識事物,并用自我所學的運用于實踐中。電工實習對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要,對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力,使理論與實踐有機結(jié)合。

  當然,在接線過程中,自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時習慣不好,因此工藝水平不高。所犯錯如線不直,彎處無90度,甚至有一根線懸空。于是自我的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來,做事不夠認真,隨隨便便,于是自我吃了不少虧。所以,在以后的學習生活中,自我要努力改掉不良習慣。于此同時,在實習過程中,自我的潛力有所提高,這與老師的指導和同學的幫忙是分不開的?傊@次實習給自我?guī)砬八从械捏w會,以后自我要不斷努力,提高自我,是自我到達一個新的高度。一周的實習就這樣結(jié)束了。沒有結(jié)束的是我們所了解、學到的東西,它是屬于我們自我的。我們要把握當前的擁有,努力為自我充更多的電,為自我著想,為以后著想。因為機會只留給有準備的人,所以我們要時刻準備著。

大學生電工實習心得體會3

  一、 設計目的

  本課程是電子信息工程專業(yè)本科學生的一門實踐教學必修課。它是電子工程師基本訓練的重要環(huán)節(jié)之一。

  本課程的目的和任務在于通過學習和實踐,增進學生對電子工藝的感性認識,了解電子產(chǎn)品發(fā)展進程,獲得安全用電、錫焊接技術(shù)、電子元器件、PCB板設計與制作技術(shù)、電子產(chǎn)品(系統(tǒng))設計、裝配技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)以及電子技術(shù)文件的制訂等基礎(chǔ)知識,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。

  二、 課程設計要求

  要求學生認真查閱資料、遵守課程設計時間安排、按時到實驗室完成作品制作、并認真書寫報告。報告中要求有完整的電路圖,詳細的電路元件列表,電路的工作原理與元器件說明,最后進行設計總結(jié)。報告格式要求按《東莞理工學院城市學院課程設計報告》要求。

  三、 課程設計內(nèi)容

  1、弄懂聲光控制燈電路的原理。

  2、練習使用電烙鐵焊接元器件。

  3、制作聲光控延時開關(guān)。

  4、學習排除故障的方法。

  此次設計的原理圖如下:

  四、 電路原理:

  本電路是利用聲音的大小和光線的強弱作為電源的開關(guān)使用,其原理是:(如上圖)

  白天光線較強,光敏電阻RG的亮阻較小,C點為低電平,經(jīng)過G1、G2門電路的控制,使D5截止,J點為低電平,又經(jīng)過G3、G4的作用,可控硅T為高阻,燈泡不亮。

  夜晚光線變?nèi),光敏電阻RG的亮阻增大,C點電壓升高達到與非門閾值電壓,在D點亦為高電平條件下,使G1輸出為低電平,G2輸出為高電平,D5導通,并向C3充電,J點電位升高,經(jīng)G3、G4作用,可控硅T為低阻,燈泡點亮。

  當有聲響時,拾音器將聲音信號變?yōu)殡娦盘枺⑼ㄟ^C1耦合,使三極管BG由導通變?yōu)榻刂,D點電位升高達到與非門閾值電壓,與C點高電平同時作用,使G1輸出為低電平,C3兩端電壓升高,可控硅導通使燈亮。當聲音消失后,三極管由截止變?yōu)閷,D點電位下降,恢復原來的低電平。此時,因D5反偏C3兩端電壓暫時保持不變。由于R5、C3組成的RC電路對C3放電,當J點電壓下降到低電平時,可控硅為高阻,迫使燈滅。從燈亮到燈滅的延時時間由時間常數(shù)R5、C3決定,本電路延時約45秒。

  五、 心得體會

  電子工藝實習已經(jīng)結(jié)束了,但心中的興奮卻依然存在,此時此刻心還沉浸在實習的氣氛當中。本以為實習會是枯燥無味的,但說實話,沒想到實習這么快就結(jié)束了,還真有點意猶未盡的感覺。通過這幾天的親身體會,雖說只是短短的幾天的時間,但自己真的發(fā)現(xiàn)原來實習是那么的有趣。并且也使自己認識到了理論學習與實踐相結(jié)合的重要性。在實習中,讓我體會最深的就是:做事情的認真態(tài)度。

  雖然剛開始對有些器件的確比較陌生,但是通過老師的細致講解,我對每個一個器件的作用有了初步的認識。在組裝過程中,我了解了聲光控制燈電路的工作原理,是如何進行工作。在焊接過程中,雖然以前從來沒有接觸過焊接這樣的方法,但是經(jīng)過一系列的練習,從空焊到慢慢焊接簡單的原件,再到能將一個聲光控制燈完整的焊接完成,這中間一次次的試煉不僅需要自己的細心,而且更

  需要耐心,此外更培養(yǎng)了自己的動手能力。

  這次實習讓我明白,作任何事都要仔細認真,也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術(shù)來說吧,面對那發(fā)燙的電烙鐵,那針尖大的焊孔,對初學者來說簡直束手無策,但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點,就可以完美的把焊接做好,同時認真的'觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時提高自己的效率。

  通過實際動手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實事物之間的差距,才明白不是只要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力。在這里將自己這次電工電子實習感觸總結(jié)一下:

  第一、是心態(tài)問題。要做好一件事,心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài),就會投入十二分的心力去努力,做事效果也是事半功倍。

  第二、就是遇事多動腦,并且注意學習其他人的長處,吸收老師和教導者的經(jīng)驗。

  第三、動手能力的培養(yǎng)。這次實習,使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決,這樣可以增強我們的自信心,對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。

  面對任何事情都不要缺少自信心,我們不怕失敗,我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西,青春年華、精力、力量,惟獨自信不可失。實習是短暫的,但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的,就是當認識到自己的不足時,那就該如何去改造自己,如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內(nèi),完成自己應該完成的事,經(jīng)歷自己應該經(jīng)歷的事情。

  讀書心存志遠,實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術(shù),它的背后還有動手能力的鍛煉,更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式,更要向?qū)嶋H靠攏。這對我們以后參加工作是大有幫助的,尤其對我們這些以后從事工科的學生。

【大學生電工實習心得體會】相關(guān)文章:

大學生電工實習報告07-21

大學生電工實習總結(jié)07-18

電工實習心得體會11-30

電工實習的心得體會01-25

電工的實習心得體會04-06

【熱門】大學生電工實習報告02-11

【精】大學生電工實習報告02-11

【薦】大學生電工實習報告02-16

大學生電工實習報告【推薦】02-12

大學生電工實習報告【熱】02-12