解放思想大討論心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的解放思想大討論心得體會，歡迎大家分享。
解放思想大討論心得體會1
*月*日，參加縣委中心組（擴大）理論學習會，聽取了《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》的專題輔導，倍受啟發(fā)，深刻認識到堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線是我們黨執(zhí)政的成功經(jīng)驗，是我們各項工作得以創(chuàng)新和發(fā)展的根本。黨的思想路線的主線是以解放思想貫穿始終的，發(fā)展前進的每一步都離不開思想的解放。解放思想能夠推動黨和國家的事業(yè)向前發(fā)展，能夠引領各項事業(yè)走向興旺發(fā)達，對于一個地區(qū)、一個部門、一個單位，解放思想同樣是取得發(fā)展和進步的先決條件。發(fā)展離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新就需要不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，就要不斷破除束縛發(fā)展的'舊思想、舊觀念，自覺把思想認識從不合時宜的觀念和做法中解放出來。解放思想是不斷創(chuàng)新發(fā)展的源泉，只有大膽解放思想，才能促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。發(fā)展是硬道理，是歷史前進的動力，解放思想是發(fā)展舞臺上的主旋律，只有解放思想，才能創(chuàng)新發(fā)展，才能推動歷史前進和社會發(fā)展。
一、只有解放思想，才能擴大開放，推動又好又快發(fā)展。我國現(xiàn)階段，從沿海到內(nèi)地，從省市到縣鄉(xiāng)，落后地區(qū)的共性原因之一就是封閉保守，而發(fā)達地區(qū)無一不是思想解放、經(jīng)濟開放的地區(qū)。為此，我們必須登高望遠，開闊視野，牢固樹立大開放、大招商的觀念，樹立強烈的憂患意識和責任意識，堅定不移地推進擴大開放、招商引資；要堅持內(nèi)資外資并舉、多個產(chǎn)業(yè)并進，不斷擴大招商引資的覆蓋面，不斷提高招商引資的質(zhì)量；要抓好東西兩個開發(fā)區(qū)和南木業(yè)園區(qū)建設，構(gòu)筑招商引資的載體。同時，進一步強化招商引資激勵約束機制，提高招商引資工作水平。
二、只有解放思想，才能勇于創(chuàng)新，改善發(fā)展環(huán)境。解放思想是工作創(chuàng)新的前提，工作創(chuàng)新是解放思想的必然結(jié)果。對別人沒有做過的事，只要有利于地方經(jīng)濟社會發(fā)展的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施，才能在發(fā)展中有所作為。
三、只有解放思想，才能振奮精神，堅定發(fā)展信心。對于一個人來說，沒有信心就會喪失追求，失去人生的意義和價值；對于一個國家、一個民族、一個政黨來說，沒有信心就沒有生機和活力，就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。精神不振、信心不足，既是精神狀態(tài)問題，也是思想認識、意志品格的問題。解決這類問題，既需要黨組織的正確教育引導，也需要個人的努力學習提高。既要勇于正視困難，勇于克服困難，又要在面對困難時看到機遇、希望和有利條件。我們不但要為人民群眾指明前進方向和奮斗目標，而且廣大黨員干部要帶領人民群眾踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地為實現(xiàn)奮斗目標而躬身實踐，使發(fā)展決策早日轉(zhuǎn)化成實際成果。
解放思想大討論心得體會2
x月x日上午，參加縣委中心組（擴大）理論學習會。聽了x教授以《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》為主題的報告，x教授的報告深入淺出，通俗易懂，對我們的工作有很大的啟發(fā)。
我縣共有各類殘疾人6x23萬。占總?cè)丝诘?x4%。殘疾人是弱勢群體，殘疾人的生活和生存狀況還遠低于正常人，殘疾人迫
切需要黨和政府的關心和全社會的關愛。
隨著社會的進步與發(fā)展，黨和政府越來越重視殘疾人工作，1990年12月，全國人大常委會審議通過《中華人民共和國殘疾人保障法》；1991年12月，國務院批準頒布《中國殘疾人事業(yè)"八五"計劃綱要》及其16個實施方案；1993年9月，國務院批準成立由32個部委負責人組成的國務院殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會等。這一系列重大舉措的實施，使中國殘疾人事業(yè)由救濟安養(yǎng)為主的初創(chuàng)階段，步入以“平等·參與”為宗旨，康復、教育、就業(yè)、文化體育、福利、環(huán)境、法制建設全面發(fā)展的階段，特別是20xx年5月實施《殘疾人就業(yè)條例》、20xx年中共中央中發(fā)20xx7號文件《中共中央 國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》出臺后，全國殘疾人工作進入歷史上從未有過的最好時期。20xx年11月，為落實《中共中央 國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》，江蘇省出臺了《中共江蘇省委、江蘇省人民政府關于加快殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》，緊接著中共江蘇省委辦公廳，江蘇省人民政府辦公廳印發(fā)《省有關部門貫徹實施省委省政府〈關于加快殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見〉責任分解方案》，進一步明確各部門的目標任務，保證把實事辦實。
在這種大好形勢下，作為殘疾人工作者，我們更要解放思想，真抓實干，全力以赴。
一是樹立正確的殘疾人觀。殘疾人有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣是社會財富的創(chuàng)造者；尊重、關心、幫助殘疾人，是社會文明進步的標志；殘疾人事業(yè)是高尚的事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè)是政府和全社會義不容辭的責任，通過發(fā)展殘疾人事業(yè)，使殘疾人的權利得到更好的實現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會生活和國家建設，共享社會發(fā)展成果。
二是要有愛心。要真心對待殘疾人，關心幫助殘疾人，要把殘疾人當作自己的.親人，把殘疾人的事當作自己的事，想為殘疾人所想，切實幫助殘疾人解決實際問題。只有這樣，才能把黨和政府對殘疾人的關心、關愛落到實處。
三是要加強學習，熟悉業(yè)務。殘疾人工作涉及方方面面。康復、教育、就業(yè)、扶貧、文化體育、福利、環(huán)境建設、法制建設等等，作為殘疾人工作者不一定能精通每項業(yè)務，但要熟悉每項工作的重點和關健環(huán)節(jié)，這就要求我們平時要注意學習，掌握多方面與殘疾人工作有關的知識，掌握黨和政府對殘疾人工作的政策和要求。
四是要履行職責，真抓實干。任何一項工作都不是空洞的口號和說教，必須真抓實干。殘疾人工作就是靠廣大殘疾人工作者真抓實干，努力工作，靠對殘疾人康復訓練、白內(nèi)障免費復明手術、輪椅捐贈、對殘疾人培訓就業(yè)等等為殘疾人辦實實在在的事情來贏得黨和政府和重視和社會的關注。
解放思想大討論心得體會3
為推進我院進一步思想解放，全面實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展的新局面，按照市委、市政府、市衛(wèi)生局工作部署，3月1日上午，石墻鎮(zhèn)衛(wèi)生院召開“解放思想跨越發(fā)展”主題實踐活動動員會，會議由路院長主持.并貫徹市委、市政府、市衛(wèi)生局會議精神，在全院掀起“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動，動員廣大干部職工解放思想，轉(zhuǎn)變作風，提高認識，為促進醫(yī)院快速跨越發(fā)展率先垂范，努力奮斗。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為事業(yè)單位，是計劃經(jīng)濟年代的產(chǎn)物，但它的發(fā)展卻處于計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，人員多、工資福利低、工作條件差是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的通病，一直在十分艱難的環(huán)境中求生存，“等、靠、要”的思想一直困擾著衛(wèi)生院的發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展，醫(yī)療工作內(nèi)容的不斷豐富，服務模式也發(fā)生了變化，尤其是面對醫(yī)保機制的健全、醫(yī)改方案的出臺以及醫(yī)療機制的改革，醫(yī)療衛(wèi)生服務行業(yè)技術水平和服務能力必須得到加強。
面對嚴峻的形勢，要生存、要發(fā)展就必須解放思想，克服固有的思想觀念；學會適應改革潮流，緊跟步伐，勇于創(chuàng)新，在摸索中尋求生存的技能；找出亮點，在實踐中突出自己，在行業(yè)中打造適合于自己的特色。要想做到這一點，就必須解放思想，從陳舊的不符合發(fā)展的觀念中解放出來。
解放思想，與時俱進，我院上下在此次大討論中找出我們與其他醫(yī)院的差距，尋求更大的.發(fā)展。我們不因落后而自棄，不因著急而盲動，在醫(yī)療行業(yè)的改革浪潮中，找準突破口，用破釜沉舟的心態(tài)，勢如破竹的力量，用我們的努力，在不遠的將來不僅能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中脫穎而出，也能在高水平醫(yī)院占據(jù)一席之地，贏取破繭成蝶的美麗。
解放思想大討論心得體會4
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設小康社會的重大任務。推動農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收是我國社會經(jīng)濟工作的一個重心，建設新農(nóng)村提出了要達到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的目標要求，建設新農(nóng)村本質(zhì)和核心就是發(fā)展農(nóng)村
生產(chǎn)力、增加農(nóng)民收入。實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收，意義重大，任重道遠，不僅是發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的關鍵所在，更是全面推進我國小康社會進程的重中之重，在當前新農(nóng)村建設中，應不遺余力地抓實抓好。增加農(nóng)民收入，既要在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村挖掘潛力，更要從經(jīng)濟發(fā)展的全局尋找出路；既要從當前出發(fā)，采取“吹糠見米”見效快的增收措施，又要著眼長遠尋求解決農(nóng)民增收的治本之策，建立農(nóng)民增收的`長效機制。我認為關鍵要抓好以下幾個方面的工作：
一、積極調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收
農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不僅是農(nóng)民增收的關鍵措施，而且是農(nóng)民增收的關鍵途徑。一要大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。從區(qū)域經(jīng)濟角度看，在一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展初期，大多表現(xiàn)出對本地資源開發(fā)具有一定的依賴性。資源優(yōu)勢的開發(fā)利用是加快經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，必須立足區(qū)域特色和資源優(yōu)勢，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。立足一個地方的基礎和優(yōu)勢，突出重點，明確主攻方向，發(fā)展特色經(jīng)濟；打造特色農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)鏈，要堅持“發(fā)揮優(yōu)勢建基地、突出特色建基地、圍繞龍頭建基地”的原則，積極培植主導產(chǎn)業(yè)，努力開發(fā)“拳頭”產(chǎn)品，發(fā)展區(qū)域特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，形成各具特色的農(nóng)副產(chǎn)品基地。二要增強“品牌”意識。品牌是企業(yè)巨大的無形資產(chǎn)，是搶占市場先機的通行證�，F(xiàn)在農(nóng)民對于農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識還相當?shù)�，不能充分認識品牌對收入可能產(chǎn)生的有利效益，這是導致優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展滯緩的原因之一。要積極發(fā)展無公害綠色食品，著力打造生態(tài)經(jīng)濟品牌，加強生態(tài)環(huán)境保護，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。
二、大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，既是農(nóng)村經(jīng)濟組織創(chuàng)新的有效形式，又是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帶動力量，更是農(nóng)民增收的重要渠道。一要做大做強龍頭企業(yè)。牢固樹立“扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民”的思想，打破地域界限、優(yōu)化資源配置、相對集中發(fā)展，做大做強龍頭企業(yè)。堅持積極引導、大力扶持、放手發(fā)展、逐步完善、不斷壯大的方針，培育市場牽龍頭、龍頭帶基地、基地聯(lián)農(nóng)戶的產(chǎn)加銷一條龍、貿(mào)工農(nóng)一體化的龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮其輻射、帶動作用。二要扶持壯大支柱產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)是促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎。要突出發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，努力提高農(nóng)產(chǎn)品的加工增值率，提高農(nóng)民收入和農(nóng)業(yè)競爭力。要充分利用現(xiàn)有區(qū)域農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，通過專業(yè)化生產(chǎn)、集約化經(jīng)營、社會化服務，使之成為布局科學合理、具有區(qū)域特色的主導產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)，并進一步轉(zhuǎn)化為名特優(yōu)的主導產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，帶動區(qū)域其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、提倡發(fā)展勞務經(jīng)濟，實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收
進一步強化對農(nóng)民的務工技能培訓，提高他們的素質(zhì)和就業(yè)能力；按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，逐步取消對農(nóng)民進城就業(yè)的限制性規(guī)定，采取跟蹤管理、跟蹤服務和提供信息、法律援助等辦法，保護好農(nóng)民工的合法權益，要為農(nóng)民工解決好勞動技能培訓、務工證明、承包地流轉(zhuǎn)、子女入學以及農(nóng)忙季節(jié)家里缺勞力、缺農(nóng)資等問題，要通過上述措施來增加農(nóng)民的收入。要堅持把勞務經(jīng)濟作為促進農(nóng)民增收的富民工程來抓，讓更多的農(nóng)民走出“農(nóng)門”，跳出“農(nóng)門”，不斷改善農(nóng)民就業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展農(nóng)民增收空間。
解放思想大討論心得體會5
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，在新的形式下，在“人人要健康”的感召下，作為體育教師，應該怎樣去面對體育——這個充滿挑戰(zhàn)的學科，應該怎樣去看待學生——這些未來的世紀之才，應該怎樣去對待課堂——教師生命力價值展現(xiàn)的場所。在使用新教材的過程中，全身心地體驗著這一切�；叵胱约鹤哌^的路，回顧自己思維的歷程，我和我的學生在教學新教材過程中一起成長。
體育教學在實施素質(zhì)教育中，具有其它學科不可替代的作用，它不僅是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且也是素質(zhì)教育的重要手段。體育教學中如何落實素質(zhì)教育？如何使學生積極主動地參與教學活動，成為學習的主人？最直接簡易的方法是讓學生“動”起來——動情、動腦、動眼、動口、動身體。
一、動情
積極的情感，具有激發(fā)、調(diào)動積極性的作用，推動學生自覺積極地去實現(xiàn)體育教學目標；消極的情感，抑制學生熱情，甚至會使學生拒絕接受教師布置的教學任務。學生的情感受教師的影響，并能傳遞和影響周圍的同學。上課前，教師布置好教學場地、器材，提前在上課地點候課。上課時以有力的步伐走上課堂，親切的話語宣布課的內(nèi)容，慈愛地詢問身體不適的學生，并安排好見習生。嚴肅的表情，凝聚的目光投向尚不能自律的學生，既有利形成和藹的課堂氣氛，又不損傷調(diào)皮學生的自尊心。教學過程中，親切而耐心細致的講解、準確優(yōu)美的示范、熱情的保護與幫助，使學生在學習過程中感到親切，得到鼓勵，創(chuàng)造了生動的教學環(huán)境，從而掀起學生感情的波瀾，使體育教學達到意想不到的效果。當然，只有教師先動情，學生才能動情，只有師生發(fā)生情感共鳴，才能使教學富有生氣，富有神韻。
二、動腦
就是讓學生進行思維和想象。思維和想象是對信息進行補充、修正、分類、概括、分析、組合、創(chuàng)造等一系列加工改造的活動，這是智力的核心，能力的體現(xiàn)。體育教學不僅是為了讓學生在身體得到鍛煉，更重要的是讓學生在活動的過程中身心得到愉悅，同時開發(fā)他們的智力。要引導他們?nèi)ニ妓�，對教師的講解、示范進行發(fā)散思維，并根據(jù)自身思維方式對所學知識、技術進行對比，尋找錯誤，避免了應試教育中出現(xiàn)的命令式，死練式的教育現(xiàn)象。如在教授跨越式跳高技術時，通過教師的一次示范，不用講解，學生也能“完成”動作。但通過教師對過竿技術的分解演示，對照學生自己的動作，引導他們?nèi)ニ妓鲄^(qū)別在什么地方，學生會找出答案：正確的擺動腿過竿后向內(nèi)旋轉(zhuǎn)下壓，髖關節(jié)右移（左腳起跳），起跳腿過竿。這與他們雙腿先過竿、臀后過竿的空中平坐式過竿動作形成了強烈對比。通過引導學生思維、對比、總結(jié)，學生會深刻領會這一技術要點，對跨越式跳高過竿技術的學習掌握起到積極的作用。
三、動眼
這是訓練學生具有全面、細致、快速的觀察能力。學生最初獲得知識，在大腦中構(gòu)建動作技術、圖形，是通過眼睛的直觀觀察。這除了要求教師具有優(yōu)美、準確的示范外，還要通過語言引導學生觀察技術動作重要環(huán)節(jié)的示范，使之在學生的大腦中留下深刻而清晰的影像，以利學生掌握技術動作的重點、難點。教師亦可通過學生的眼神，判斷學生對教材的心理反應，是關注、凝聚式的積極思維，還是漠然、呆板式的.索然無味。教師要通過直觀的圖式、準確優(yōu)美的示范，調(diào)動學生眼神，激發(fā)學生的學習熱情，使學生能樹立較強的自信，熱切地盼望以自身的能力獨立地、較好地完成學習任務，變學生的被動學習為主動求學。
四、動口
體育課中，學生通過動腦思索，用眼觀察，對所授知識在大腦中留下初始痕跡，與原先自己的想象、知識產(chǎn)生矛盾，就需要學生通過提問，解決矛盾的癥結(jié)。學生提問是他們積極思維的一種表現(xiàn)。無論是在實踐課，還是在理論課的教學中，都要善于引導學生動口，避免應試教育中的老師怎樣說，學生怎樣練。培養(yǎng)學生的體育興趣，提倡他們問“為什么”。教師應根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)，對問題進行講解，既能滿足學生的好奇，又能使所學知識得到進一步鞏固，為學生進行終身創(chuàng)造條件，讓學生感到學習體育的愉悅，并能積極投身到體育運動中去。
五、動身體
體育教學的特點是在教學過程中，學生主要從事各種身體活動，但各種身體活動又是與思維活動緊密結(jié)合的。學生是學習的主體，學生學習的動力來自于他們的興趣。素質(zhì)教育前提下的體育教學要求我們不但要讓學生動起來，而且要讓學生在運動中體驗到樂趣。這就需要我們設計教案、考慮組織教法時應首先設計課堂氣氛，掌握學生心理及能力，從學生的學法去考慮，變單純完成任務為努力實現(xiàn)目標，使學生在愉悅的心境下，充分發(fā)揮肢體的潛能，獲得身體活動的最大效果。
解放思想大討論心得體會6
隨著全面從嚴治黨不斷向基層延伸，制度的籠子越扎越緊，干部監(jiān)督管理也越來越嚴。同時，脫貧攻堅、環(huán)境保護、信訪維穩(wěn)等重點工作任務越來越重，在干部的思想意識中產(chǎn)生了“為官不易”的傾向。如何充分調(diào)動干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，這是需要認真研究和解決的現(xiàn)實問題。
一、存在的主要問題
在現(xiàn)行的體制下，盡管有一些關愛激勵的措施和辦法，但與干部的期望相比，還存在著一些差距。一是關愛激勵方式方法少。當前對干部的有效關愛激勵措施較少，即使有大多也是蜻蜓點水，干部感觸不深，效果不明顯。二是嚴管與厚愛不平衡。對干部要求多、管理嚴、關心少，對干部的保護還有欠缺，容易出現(xiàn)“一人受罰大家心寒”現(xiàn)象。三是權責利不統(tǒng)一。敢闖敢干的干部，在工作中出現(xiàn)問題的可能性大，致使基層出現(xiàn)“重要崗位無人干、清閑部門爭搶去”的現(xiàn)象。
二、幾點思考與探索
俗語說，有奔頭才有干頭，有盼頭才有勁頭。將“頂層設計、真情關愛、容錯糾錯”融為一體，形成責權利統(tǒng)一的制度鏈條，對于激勵干部擔當作為具有重要現(xiàn)實意義。
1、強化頂層設計，構(gòu)建關愛激勵干部的長效機制。把關愛激勵干部擺在重要日程，構(gòu)建起關愛激勵的長效機制，是保障干部安心干事創(chuàng)業(yè)的前提。一是抓制度建設，把關愛激勵干部工作規(guī)范化制度化，推動干部“敢擔當”;二是抓思想政治建設，讓黨員干部精神之鈣“足”起來，讓“想擔當”的內(nèi)驅(qū)引擎“轉(zhuǎn)”起來;三是抓素質(zhì)提升，用力解決干部“不能為”的問題，努力打造一支懂行、能干事的“多面手”，推動干部“能擔當”。
2、注重措施落地，拓寬關愛激勵干部的實踐路徑。有了制度保障，落實落地成為關鍵中的關鍵。一是真情關心關愛，把組織上的關心關愛讓干部看得見、摸得著、接得穩(wěn)，積極鼓勵干部帶薪休假，落實下基層補助45元、定期健康體檢、救助患重大疾病干部等保障措施，關懷干部身心健康，推動干部“樂擔當”;二是化解難點問題，積極凝聚“真擔當”的`磅礴力量，專題立會研究解決了14名干部因歷史原因未享受職務與職級并行待遇的問題;三是用活能上能下，既拓寬干部“上”的渠道,又用力打破“不能下”的困局，進一步堅定廣大干部“有為才有位”的念頭，推動干部“搶擔當”。
3、提高容錯效度，營建關愛激勵干部的政治氛圍。在改革攻堅爬坡過坎的關鍵時期，干部的工作任務重、壓力大，特別是基層干部直接面對諸多矛盾問題，難免會出現(xiàn)瑕疵差錯。因此，認準“要讓干部敢闖敢干，必須注重容錯糾錯”這個理，鎖緊責權利相統(tǒng)一的制度鏈條，積極保護“豁出去”大膽攻堅克難的干部十分亟需和必要。對那些出以公心、出發(fā)點是為了發(fā)展而犯錯的干部，不以一丑遮百美，讓干部干事創(chuàng)業(yè)的底氣更“足”、腰桿更“硬”，用力消除部分干部“干與不干一個樣，干好干壞一個樣”的錯誤心理，努力形成關愛激勵干部擔當作為的濃厚政治氛圍，讓黨的關心激勵照亮干部的奮進之路。
解放思想大討論心得體會7
《實踐是檢驗真理的唯一標準》的作者胡福明同志最近在接受記者采訪時談到：解放思想首先需要民主，言論自由是民主的最低要求。胡老73高齡，但思想依然清晰深刻，一語道破當前新一輪思想解放過程中的關鍵問題。
一般認為，改革開放以來，我們經(jīng)歷了兩次思想解放。第一次是通過對檢驗真理標準的大討論，沖破了“兩個凡是”的思想禁錮，另一次是小平同志南巡，解決了市場經(jīng)濟姓社還是姓資的問題。通過對歷史過程的分析，可以看出雖然在思想解放之前，社會各界都展開了民主大討論，但其最終得以展開在很大程度上取決于最高領導人的政治意愿，從某種角度上說，大討論之所以能夠開展，本身便是富有遠見的領導人的政治安排。而這次新一輪思想解放，也自然同樣如此。換句話說，這次思想解放應當有著同樣的最高領袖的政治意愿基礎。
然而從社會政治和經(jīng)濟環(huán)境來看，這一次卻有著巨大的差別。前兩次思想解放誕生在中國從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟的初始階段，一方面，綜合國力還比較落后，經(jīng)濟水平比較低，社會發(fā)展比較單一，勞動分配差異較小，利益關系都還比較簡單；另一方面，政治和經(jīng)濟的封閉性還比較強，還沒有融入全球化體系，與外界交往還比較少，受到的約束也比較少。
而當前從經(jīng)濟上看，經(jīng)濟水平已經(jīng)躍居世界第三，市場規(guī)模不斷擴大，人們生活水平也顯著提高，但同時兩級分化日益嚴重，出現(xiàn)大量基本民生問題，勞資矛盾日益突出，而另一方面全球化所帶來的國際貿(mào)易糾紛也日益增多。
從政治上看，國內(nèi)社會階層出現(xiàn)分化，不同利益集團已經(jīng)逐步形成，但力量懸殊；腐敗問題日益嚴重；地方政府與資本的結(jié)合導致出現(xiàn)大量社會經(jīng)濟問題，影響政府公信力；中國在國際上的政治地位有所提高，但同時也受到西方國家越來越多的敵視和潛在的對抗。
社會政治經(jīng)濟環(huán)境的變化，既有推動思想解放的一面，也有阻礙思想解放的一面。從積極意義上看，經(jīng)濟發(fā)展，政治進步，全球化等都將使新的思想更容易被接受，社會理解和消化過程更快，傳統(tǒng)思想受到的壓力也更大；但從消極層面來看，日益拉大的社會分化，既得利益集體在資源上的壟斷，官僚階層和商業(yè)資本的緊密關聯(lián)等造成的阻力可能比過去更加強烈。
一個重要的現(xiàn)實問題是，思想解放的展開與落實都有可能受到上述阻力的影響。尤其是，本應通過思想解放而不斷暴露出來的社會問題有可能大量地被權力和資本遮掩。思想解放，在越來越現(xiàn)實的`權力面前將可能僅僅成為公文和講話上的修辭而已。這種現(xiàn)象或許任何時候都會存在，但在當前可能會更加突出。
因此，要真正展開和落實思想解放，首要的任務是要明確并加強對權力的監(jiān)督，顯然，公權力對公權力的監(jiān)督在當前轉(zhuǎn)型環(huán)境下遠遠不夠，因而首要之首要，在于保障公民，尤其是知識分子說話的權利。這不僅是說在原則上有權發(fā)表自己的意見，而且這種權利實施后也能夠得到法律的保護。只有把社會的輿論監(jiān)督和言論自由放到更為重要的位置上，才有可能在新的歷史環(huán)境下，真正實現(xiàn)思想解放并獲得成果，也才能推動中國社會經(jīng)濟和政治的進一步發(fā)展。
解放思想大討論心得體會8
回首30年前，一場關于真理標準問題的大討論，促進了全國性的思想解放運動的發(fā)展，鄧小平在黨的十一屆三中全會之前的中央工作會議上《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的總結(jié)講話和黨的十一屆三中全會更是確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結(jié)一致向前看的指導方針，從而揭開了中華民族改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新篇章。
30年來，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得了偉大的成就，歷史告訴我們，解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的.一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發(fā)展的重要法寶。
30年來，我國的高等教育事業(yè)也取得了長足的發(fā)展，我國也已經(jīng)開始了由高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)變的進程，邁入了以提高教育質(zhì)量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發(fā)展實現(xiàn)了高等教育“量”的發(fā)展，新階段高等教育改革與發(fā)展的顯著特點則是轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)高等教育“質(zhì)”的飛躍。在這一新的歷史起點上，我們更需要在解放思想、促進發(fā)展上有新境界。
在深入貫徹落實科學發(fā)展發(fā)展觀的進程中，山東省委高校工委下發(fā)了《關于在全省高校中開展思想解放大討論的通知》，積極推動全省高校在新的歷史時期開展新的解放思想大討論。思想解放大討論有利于拋棄經(jīng)驗主義和慣性思維，沖破一切阻礙科學發(fā)展的思想體制的束縛。
在高校開展解放思想大討論活動，就要克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響高等教育發(fā)展的體制機制問題；克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識，提高對外交流與合作水平；克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力；要著力探索促進高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新思路、新途徑和新舉措。
20xx年，山東大學明確提出了“人才年”的建設主題，確立了“人才年”建設“關注每個人的成長和發(fā)展”的主旨，突出樹立“大人才觀”和對每個人才“個體”及其“個性化特征”的關注和尊重，突破了以往只有少數(shù)“精英”和“優(yōu)秀人才”才能稱為人才的狹義的人才培養(yǎng)觀念，這既和山東大學“擔承社會責任，培養(yǎng)民族中堅”的人才培養(yǎng)目標不謀而合，更是一種人才培養(yǎng)理念的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)思想的解放。讓我們把堅持解放思想和實現(xiàn)山東大學的人才培養(yǎng)目標緊密結(jié)合起來，堅持科學發(fā)展，進一步推動我校建設國內(nèi)外知名高水平大學的進程，為高等教育事業(yè)又好又快地發(fā)展貢獻力量。
解放思想大討論心得體會9
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求社保中心新發(fā)展的客觀需要�；轁鷧^(qū)社保中心在認真貫徹落實黨的十七大精神，開展了“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發(fā)展”大討論活動。現(xiàn)結(jié)合自身工作特點及的實際情況，就這段時間的學習心得總結(jié)如下：
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名退管人員，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的'必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一是要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經(jīng)濟工作的需要。
二是要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進我中心跨越式發(fā)展。四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為退休人員做好服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們惠濟區(qū)社保中心的各項工作一定能夠得到持續(xù)、快速、跨越式的發(fā)展。
解放思想大討論心得體會10
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄皫熣撸瑐鞯朗軜I(yè)解或也”，這是老祖宗幾千年來給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來，幾乎所有的教師都在認認真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而，隨著時代的進步，科學技術的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當呢?是否還適應社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的�！艾F(xiàn)在的學生真不好管�！薄艾F(xiàn)在的學生真不好教�！边@樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是社會的需要和標準，塑造學生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學知識，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德，樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。
首先要加強教師的責任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個需要具有高度責任感的職業(yè)。人們常說教書是“良心活”，確實如此。你對學生多盡一點力，也許學生就多學一點知識。多找學生談一次心，也許學生就少一次違紀。可是當前，在市場經(jīng)濟大潮的影響下，教師作為社會中的一員，其心理或多或少會受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個人的經(jīng)濟收入而收受學生的禮品，在課堂教學中不認真，卻在課外辦補習班為了得到期末的教學成果獎而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強教師的.責任感就是塑造教師新的角色的關鍵。
其次用平等和愛來教育學生。說愛學生是最美好的師德，是因為一名教師事業(yè)上的成就，源于一個“愛”字，愛專業(yè)、愛崗位、愛學生，而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛，教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上，讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛，學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進�！疤柮刻於际切碌�。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
解放思想大討論心得體會11
我�，F(xiàn)階段正在開展關于“解放思想”大討論活動，現(xiàn)將自己的想法作如下匯報發(fā)言：
我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標新立異，而是指在深刻認識客觀規(guī)律，準確把握客觀實際的基礎上，對傳統(tǒng)思維方式，舊的思想觀念的打破，對束縛學校發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新�！敖夥潘枷�，轉(zhuǎn)變觀念”就是要打破傳統(tǒng)的觀念、傳統(tǒng)的思維方式對我們在新的形勢和新的條件下的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方法。
“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”是推進我校發(fā)展的基礎與前提，加快學校發(fā)展是此次大討論活動的落腳點和最終目標，20xx年正是我校發(fā)展強校重要的一年，困難與希望，機遇與挑戰(zhàn)并存。由于我校大部分干部、教職工長期以來形成的慣性思維方式，依然影響著人們思想解放的步伐，影響著學校發(fā)展的進程，一部分干部、教職工缺乏學校發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，沒有徹底從陳舊的管理桎梏中徹底解放出來，管理思維滯后，墨守成規(guī)、固步自封，缺乏憂患意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，小績即安，小進則止，缺乏謀求學校長遠發(fā)展的戰(zhàn)略思考，在時代發(fā)展潮流面前，顯得既落后又保守，直接制約和影響了學校的發(fā)展。
這次“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”大討論就是要切實使干部、教職工認識到成舊落后思想觀念危害性，增強對學校發(fā)展重要性的認識，不斷推進思想和觀念的轉(zhuǎn)變，把思想、觀念和行動統(tǒng)一到實施我校中長期發(fā)展規(guī)劃上來，為我�？沙掷m(xù)、長遠、和諧發(fā)展作出積極貢獻。
思想有多遠，我們就能走多遠。說得是觀念決定人的行為，試想：一個人連想都不敢想，他還能邁出那一步嗎？能付注于行動嗎？時代在不斷進步，觀念也要于時俱進，如今我們已進入信息時代，部分人的思想仍然停留在上個時期；不接受新觀念；工作推諉扯皮卻又滿腹牢騷，這種現(xiàn)象在各機關部室皆有。時代變了，我們的`觀念也要跟著變，知識要更新，技能要改進。要樹立管理就是一種服務的新觀念，改變過去那種管理是控制，是權利象征這樣的舊觀念，在工作中時刻樹立服務意識，履行各項管理服務職責，為基層為教職工服好務；同時，每位教職工要樹立“我為學校創(chuàng)效益，學校發(fā)展我受益”的新觀念，將個人理想、夢想和人生追求與學校的發(fā)展目標聯(lián)系在一起，在學校內(nèi)部形成和諧氛圍，真正激發(fā)教職工的責任感和對學校的信任感。
思想觀念是水之源，人之本，如果一個人失去了思想、理想和想念的話，那他就只剩下一堆空架子。我們應該大力提倡轉(zhuǎn)變觀念搶抓機遇，通過我們每個人的努力工作，辛勤勞動來推進學校的發(fā)展工作，實現(xiàn)學校穩(wěn)定而快的發(fā)展，進而改變和提高學校教育質(zhì)量，達到和諧這樣一個目標。
解放思想大討論心得體會12
從事基層工作以來，自己經(jīng)常有很多感觸，雖然在基層工作方面自己與領導和前輩相比還相差甚遠，但是也想借解放思想這一主題談一下自己淺顯的理解和思考：
首先，我認為解放思想是有維度的，可以稱為橫向和縱向的維度。橫向維度，就基層工作而言，就是工作的全面性，即我們基層工作需要全面系統(tǒng)對待每一項事務與工作，不能只就事論事，必須公平公正的，盡力兼顧好全局。這就需要我們事無巨細，思維縝密做事情和處理問題的時候，不能只顧眼前，只解決表面�？v向維度，對我們基層工作者而言，就是工作的前瞻性和后繼性，即我們在解決問題和處理工作的時候，需要有長遠和敏銳的眼光，即堅持政策的一致性，又要實時的開拓創(chuàng)造新思路和新方法，去面對變化了的新問題、新困難。
其次，我認為解放思想是有張力的。這種張力，需要我們在日常工作中精確把握。觀念是行動的先導，沒有觀念上的創(chuàng)新和改革，就不會有行動的創(chuàng)造和進步。我們新中國社會主義建設取得的新成就，無疑都離不開解放思想這一利刃尚器。我們從事基層工作也同樣如此，好的做法，好的政策需要堅持，但是時代在發(fā)展，形勢在變化，因循守舊，一成不變就是停滯不前。我們很多人，尤其對我來說對這一點感觸頗深，對一些工作或者問題，自己可能有一些新的.想法，但是礙于主動開口，礙于同事領導的面子，亦或是怕自己的見解不成熟、不穩(wěn)妥，為了規(guī)避風險，不敢或者不想提出自己的想法，可以說這是在充分解放思想這一問題上，我個人遇到的最大瓶頸�？墒�，我們說敢行敢試，并不代表盲目創(chuàng)新和實驗，我們的工作雖小，但也來不得半點隨意，基層群眾和工作不是我們的試驗品，我們必須謹慎地處理好關于群眾的每一項基礎性工作，以靜制動，以不變應萬變，保持好政策的一致性，讓群眾安心、放心。
再次，解放思想最離不開的是實事求是。脫離實踐和實際的創(chuàng)新也只能是空談，敢想、敢闖、敢干都要以群眾的根本利益為著眼點，以事實為出發(fā)點，以積極穩(wěn)妥地處理好問題為落腳點，做到不盲目、不蠻干。既要放下包袱，又要緊急重擔，既要清醒的看到不足，又要精準的克服困難，在日常工作中既不添亂也不添堵，既要明白道理，又要克服行動滯后。對待工作不能滿足于維持現(xiàn)狀，固步自封，更不能抱著不出問題便好的心態(tài)，這樣便是曲解了真正的實事求是，更是褻瀆了真正的解放思想。
解放思想大討論心得體會13
我鎮(zhèn)6月2日召開全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部職工大會，全面動員和安排部署以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題的“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發(fā)展”大討論活動工作，要求通過深入扎實地開展解放思想大討論活動，實現(xiàn)思想大解放，促進思想大統(tǒng)一、觀念大更新、工作大落實、經(jīng)濟大發(fā)展、社會大和諧。
解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是社會進步的重要推動力量，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面的一大法寶。首先我們要有思想，思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，通過近段時間的學習，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨十七大精神，學習省第八次黨代會、省委八屆四次會議、市第二次黨代會、市委二屆六次全會和縣第十次黨代會、縣委十屆三次全會精神，時時關注各級各部門新的政策方針。通過學習，全面、準確、深刻地把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求。刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應新時期工作的需要。
二要善于思考�！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的`知識，按照正確的方法進行加工，認真查擺問題，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要學以致用，促進發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，科學指導，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為百姓排憂解難，努力減輕農(nóng)民不必要的負擔，千方百計增加農(nóng)民收入。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的困難和問題，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠俯下身子，破除舊觀念，經(jīng)常深入到農(nóng)戶中去，與農(nóng)戶拉近距離，熱情周到地為他們做好服務，聽取百姓呼聲，搞好干群關系。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
解放思想大討論心得體會14
實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題�！薄敖夥潘枷�，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地�！睆慕夥潘枷氡旧砜�，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸�？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。
當前，全縣正處于加快突破發(fā)展的關鍵時期，我們一定要搶占先機、爭取主動，必須敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經(jīng)濟大發(fā)展。結(jié)合當前正在開展的解放思想大討論活動，我談一點個人體會。
一、解放思想要樹立三種理念
一要樹立敢于率先突破發(fā)展的理念。鎮(zhèn)坪縣人口少，經(jīng)濟總量上，雖然無法和大縣、發(fā)達地區(qū)比較，但我們不能因此甘于落后，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為目標，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐，在人均水平上大做文章，努力趕超大縣，趕超全市，靠近全省，率先實現(xiàn)突破發(fā)展。
二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的'理念。在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現(xiàn)象，捕捉機遇，加快發(fā)展；要搶抓機遇，用好用活政策，到市赴省進京尋求的支持，爭取的發(fā)展推動力；要創(chuàng)造機遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢，把優(yōu)勢當作發(fā)展資源來經(jīng)營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。
三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當?shù)恼�、項目、資金扶持。
二、解放思想要培養(yǎng)四大品質(zhì)。解放思想，推動鎮(zhèn)坪突破發(fā)展，要始終保持強烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創(chuàng)新的風氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L險的思想。
三、解放思想要突破五大重點。我黨革命和建設的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關系，解決先前落后的生產(chǎn)力。結(jié)合鎮(zhèn)坪發(fā)展實際，要重點突破五個方面：一是在項目工作上創(chuàng)新。要創(chuàng)新招商引資方式，優(yōu)化項目工作機制，加大項目爭取力度；二是農(nóng)業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，以工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的理念抓農(nóng)業(yè)，突破“一村一品”建設；三是工業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要立足優(yōu)勢資源，敢于借船出海，打造工業(yè)集團，快速壯大食品、醫(yī)藥、水電、礦產(chǎn)四大支柱工業(yè)。四是以打造特色為重點，加快城鄉(xiāng)建設步伐；五是以改革創(chuàng)新的精神，推動黨的基層組織建設上臺階。
四、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。領導干部，特別是縣級領導干部，在推進鎮(zhèn)坪突破發(fā)展的進程中，思想解放的程度決定著工作推進的速度和力度。結(jié)合個人工作實際，我認為，解放思想就是要立足本職，站在全縣發(fā)展的大局，從自我做起，從自身入手，努力查找不足，深入剖析思想深層的問題，不斷解放思想，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，嚴格履行職責，扎實做好分管工作，帶頭搞工作調(diào)研，指導分管部門全面解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，優(yōu)化發(fā)展方法，為鎮(zhèn)坪經(jīng)濟社會突破發(fā)展做出積極的貢獻
解放思想大討論心得體會15
按市委市政府要求，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府部署，我以積極的心態(tài)，扎實的工作，誠懇的思想?yún)⑴c到這次“謀求新跨越，建設新午村”為主題的解放思想大討論活動中，幾天來，通過對學習篇目的學習，對書記鎮(zhèn)長等領導同志的講話學習，切實認識到這次大講座活動的必要性緊要性和正確性。
通過聯(lián)系實際，認真觀察，再讓這幾個朋的所見所聞結(jié)合，周圍的確存在著與活動方案格格不入的行為和心態(tài)，諸如，個別同志小進即滿，不求大發(fā)展，只要領導不過問，就在床上睡大覺，在桌前泡茶水，在辦公室瞌牙，甚至打麻打牌，不想了解業(yè)務，不去干點實事。諸如，個另同志總看待黑暗面，和困難，從不想去創(chuàng)造條件，克服困難，解決問題。諸如，個別同志自己不干活，還對進步的同志批點下絆，陰止，諸葛亮如個別同志上班不務業(yè)，別人找總不在，從來不把值班考勤當一回事，諸如，個別同志總是揮金如土，只顧醉生夢死，，最后一推二六五，這種自由，懶散的心態(tài)的確需從思想上和根源上解決。
自從九月二十日從學校轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)政府以來，我認真檢視自己的思想言行，積極查擺審視自己，總結(jié)體會如下：
認真做好工作，出滿勤，上滿點。對于上班考勤從未缺勤，沒有請過一次假，沒有遲到、早退等任何現(xiàn)象。今年多次出現(xiàn)大霧，下雪天氣，每次我都寧可早些時間來，也從未遲到過，沒有出現(xiàn)一次給大伙拉后腿的現(xiàn)象。鎮(zhèn)里每六天值一次班，周圍個別部分同志總是遲到或者不參與值班，但我擺正心態(tài)，積極值班，從未脫逃，并且一些同志也個別原因發(fā)生困難，我還積極幫助別人值班。
積極學習業(yè)務本領，提高業(yè)務技能，經(jīng)委工作千頭成絮，方方面面，我理清頭絮，臺帳，經(jīng)濟報表，檔案管理，會計帳目，企業(yè)項目跑辦，文件計劃總結(jié)等幾個方面下手，認真了解鉆研掌握。臺帳，我認真了解《個體經(jīng)營主要經(jīng)濟指標報表》《民營企業(yè)經(jīng)營主要經(jīng)濟指標報表》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主要經(jīng)濟指標完成情況》等。報表上，我認真學習填寫各種月報，季報，年報。從檔案上，我查看學習各種協(xié)議，合同，文件等，了解鎮(zhèn)屬的房屋，土地，等情況。會計帳目上，了解如何記帳，下帳，學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計等書籍。企業(yè)項目跑辦上，我掌握跑辦單位，環(huán)節(jié)，文件，征用土地方式程序等內(nèi)容。
安全工作是鎮(zhèn)經(jīng)委不可少并很重要的一個大方面，經(jīng)委同時掛職安監(jiān)所牌子，安監(jiān)尤其是企業(yè)安全要求定期不定期下企業(yè)單位去檢查，今年縣里組織了安全雙百日承諾活動，每月我都和吳會中同志騎摩托或騎自行車去企業(yè)檢查安全隱患，簽字蓋章等。預防象今年衡水老白干酒廠火災爆炸事故的重演，這樣在檢查中讓企業(yè)法人和當事人從內(nèi)心演算明白安全的重要性，每月都敲一下警鐘，從思想上，行動上，物質(zhì)上，經(jīng)費上做好安全的各項工作，同時也鍛煉了我的工作作風提高了工作能力。
工會也是一個大的方面的內(nèi)容，工會今年下放報紙征訂任務二十份，我和會中同志騎摩托去各單位征訂，雖然歷經(jīng)困難，但也讓我認識到了工作的確不是普通人想象的那樣，而是困難多多，挫折多多，醉甜苦辣各種滋味都能體會到。到了年底，我到各企業(yè)去做好和諧車間科室和和諧企業(yè)的'評選工作等，都需要改變各企業(yè)對于工會等的認識。
食品安全事故月報是分管的一個方面，每月我都總結(jié)基層情況，然后以書面形式上交食品藥品監(jiān)督局，每次都準點準時，從未出現(xiàn)工作失誤。
二化廠問題是經(jīng)委的一個重要問題，我和幾個同志每天去二化廠盤點，早出晚歸，共十余天，鎮(zhèn)磚廠總是我也力求盡到自己的一點力量。
互幫互助歷來是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年下半年，人事勞動保障站因檢查出現(xiàn)工作量的突然加大，鎮(zhèn)里臨時抽調(diào)我吳林后期又加上王麗華等在半月時間內(nèi)完成近千人的人事勞動力臺帳的微機錄入工作，當時鎮(zhèn)里微機緊張，財政所也同時需要微機錄入東西，我憑借對微機技能的了解掌握，把大部分時間把微機讓給財政所，我利用業(yè)余值班時間加班加點完成，并且最早完成任務，這種助人為樂的精神得到財政所同志的高度評價。這種最早完成任務的務實精神也得到了鎮(zhèn)長的高度贊揚。
今年又趕上十年一度的農(nóng)業(yè)普查，鎮(zhèn)里需選調(diào)一些業(yè)務實，細致，有干勁的審查團，對全鎮(zhèn)57個村，一千多戶，三萬多人逐村，逐戶，逐人進行檢查核對，我選調(diào)其中，每天上午8點半上班，12點多下班，下午1：30上班，每天晚上6點多下班，尤其是晚上，總是天黑后借著燈回家。奮戰(zhàn)八天半，終于完成任務，人們從心理上終于放一一口氣。
本以為完成的工作結(jié)束，可以盡力抓份內(nèi)線上的工作，幾天后，雙卷入到農(nóng)業(yè)普查登記的匯總登記工作中，我認認直真登記，核算，平衡，力求做到清晰，整潔，準確，這種一絲不茍，踏踏實實，精益求精的精神得到同志們的高度贊揚。
鎮(zhèn)里工作與學校工作相比有很大不同之處，學校管理，方方面面，實實在在，即有虛，也有實，既要實效，也要形式，當然更有許多相同之處，鎮(zhèn)里工作如果更加解放思想，工作再具體，再完美，那么，我們鎮(zhèn)里工作也就更加進步，社會就更加和諧，這也正是這次思想解放大討論活動的出發(fā)點和落腳點。
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