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小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)（精選45篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 1
我是六年級(jí)四班魏菡君同學(xué)的家長(zhǎng)，今天學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，在老師的講述中我們了解到了在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的成績(jī)，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦用心，是你們的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，以及快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)該怎么去教育及關(guān)心孩子，才能讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
孩子在小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光還有一學(xué)期就要過(guò)去了，希望她能在最后一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的'溝通能力，做到能與同學(xué)互相幫助，互相關(guān)心、使其能考上一個(gè)理想的中學(xué)。
我們也了解到學(xué)�，F(xiàn)在開(kāi)展"家校合力共同學(xué)生良好衛(wèi)生"課題研究，我將積極投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�？梢�(jiàn)養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，并結(jié)合本校實(shí)際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培養(yǎng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到整潔之美，激發(fā)愛(ài)美之心，惡丑之情。
2、讓學(xué)生去創(chuàng)造美，并逐步養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)一定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并率先示范，為孩子營(yíng)造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力，教會(huì)孩子收拾文具、整理書(shū)包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清除垃圾、廢物的習(xí)慣。
衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化、教師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化，相信必能取得良好效果，培養(yǎng)出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成為一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 2
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)：讓我深深地體會(huì)做家長(zhǎng)也是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，關(guān)心孩子吃穿身體健康對(duì)同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他正確領(lǐng)導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子成為有用之人。同時(shí)我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高，現(xiàn)在就聽(tīng)聽(tīng)我今天的家長(zhǎng)會(huì)感受吧！
1、要尊重孩子做孩子知心的朋友
在生活中，學(xué)習(xí)上要尊重孩子給予平等的身份對(duì)待孩子，做孩子的知心朋友贏得孩子的信任，讓孩子回家后每天講講學(xué)校里發(fā)生的事情，不管講什么，但家長(zhǎng)都要耐心傾聽(tīng)聽(tīng)，他對(duì)這些事的看法，告訴他什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓他感覺(jué)我們是朋友，不要獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。
2、教育孩子要以身作則，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)有禮貌
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁饽愕难孕信e止，通過(guò)言傳身教，以身做則，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，孩子的模仿能力很強(qiáng)，我們言談舉止直接影響孩子，比如做不到，不要答應(yīng)，答應(yīng)孩子的事必須要做到，不能在孩子面前說(shuō)臟話，更不能在孩子面前撒謊。
3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)碰到許多坎坷，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)之間誤會(huì)而傷心哭泣，也許因?yàn)榕笥阎g一起玩耍而吵架，他們每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情，即使能夠關(guān)注也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多干涉而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的'能力，我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。
4、適當(dāng)?shù)睾屠蠋煖贤?/strong>
主動(dòng)和老師了解孩子在校情況，匯報(bào)孩子在家的情況，肯定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)的，糾正孩子的缺點(diǎn)。
這次家長(zhǎng)會(huì)這堂課教會(huì)了我許多，雖然真正做起來(lái)，很不容易，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)去改正努力提高自己心理素質(zhì)，提高自身的家教水平，與孩子一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 3
昨天，我參加了八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了倪校長(zhǎng)、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，需要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才、
從中保小學(xué)到八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境，成績(jī)下滑，加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化，而父母沒(méi)有給予及時(shí)的幫助，而是無(wú)端的責(zé)罵，挖苦孩子，加上父母的不理解，促使孩子躲開(kāi)父母，無(wú)法溝通，出現(xiàn)“叛逆行為”，作為孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢？
在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣、幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的`樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信、惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀、
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒、也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)、讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)、
我相信，在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 4
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自我表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，并且回家還要受到媽媽的批評(píng)。可是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加簡(jiǎn)便了，想明白為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎樣回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我與媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的'門(mén)口看書(shū)，看著看著，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自我了，我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽，本不擔(dān)心的我此刻也不僅僅多了幾分擔(dān)心，心想：教師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原先是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原先是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)當(dāng)是教師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧？
于是在回家的路上，我細(xì)心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎樣樣？”“很好，語(yǔ)文教師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 5
今天，我有點(diǎn)害怕。我下午有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我很擔(dān)心。我很擔(dān)心。我不知道我在害怕什么。我渴望像女?huà)z補(bǔ)天一樣把心里的洞堵上，總是腦子進(jìn)水。再看看同學(xué)們，都沒(méi)有對(duì)即將到來(lái)的攻擊的恐懼，都很放松。
當(dāng)他中午離開(kāi)時(shí)，山已經(jīng)幫助老師批改了試卷。每個(gè)人都忙于家長(zhǎng)會(huì)，在黑板上畫(huà)畫(huà)，在地板上掃地。“我覺(jué)得應(yīng)該把‘父母’這幾個(gè)字改成粉色，寫(xiě)小一點(diǎn)�！眲⒂⑸綕撔挠诤诎逑逻f粉筆，出主意�！白甙�！”有點(diǎn)等不及了，急著催杉山�，F(xiàn)在我的心情有一個(gè)大洞，可能家長(zhǎng)會(huì)后可以補(bǔ)救。
嘿！杉山這次又是第一，但她胸有成竹。我，我連她都跟不上。沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閷?duì)自己來(lái)說(shuō)更放松，更重要的是記憶。她還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)幼稚的一幕，我已經(jīng)把這段記憶拋在腦后了。我媽曾經(jīng)罵過(guò)我：我今天聽(tīng)寫(xiě)了這些話，也許明天就全忘了。我也拿了，是真的，就是上次在家聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我是對(duì)的.，第二天上課聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我還是錯(cuò)了兩個(gè)。昨天聽(tīng)寫(xiě)的東西都等于0。
老師對(duì)此也很懷疑，說(shuō)我們對(duì)的大部分都是抄襲，都是家長(zhǎng)蓋的，我不是，有時(shí)候錯(cuò)一兩個(gè)。我不知道為什么老師不相信我，甚至對(duì)我失去了信心。但是現(xiàn)在，我真的很努力。
我害怕，我擔(dān)心。那天中午放學(xué)，山跑過(guò)來(lái)看著我。她很驚訝，對(duì)我說(shuō)：“穎，你一張?jiān)嚲淼昧?3。5分！"一開(kāi)始我有點(diǎn)驚訝。我跑上來(lái)一看，原來(lái)是老師給我布置的。這次，我又出名了！
總之就是恐懼。明天要去上學(xué)，我還是害怕。我要畢業(yè)了，我也要畢業(yè)了，馬上要放假了，還是很害怕。我不知道我怕什么，但是我有點(diǎn)不安，可能是青春期躁動(dòng)吧！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 6
每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)都讓我有許多收獲。這次家長(zhǎng)會(huì)的題目是“溝通”，首先由趙文中父親給大家進(jìn)行了講座，之后是吳泓諭給大家分享他寫(xiě)作文的方法，賀佳和羅嘉祺介紹班級(jí)問(wèn)卷的情況，主持人孫婉怡，趙文中組織的.游戲，孫慧翔等同學(xué)表演的情景劇，最后是我和賀佳媽媽分享同學(xué)家長(zhǎng)互相寫(xiě)的一封信。家長(zhǎng)會(huì)的項(xiàng)目豐富而有意義，其中最令我深有感觸的就是吳泓諭同學(xué)分享的作文進(jìn)步方法。
他先把進(jìn)步方法分了兩個(gè)方面---讀書(shū)方面和寫(xiě)作方面。
讀書(shū)方面有四點(diǎn)：多讀書(shū)，快讀書(shū)，邊讀邊思考和反復(fù)讀書(shū)。對(duì)于讀書(shū)的這四個(gè)方面，我和他非常像，因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū)，讀的書(shū)非常多且涉獵廣泛，而且原來(lái)在班里讀書(shū)就以快著稱，一部十幾萬(wàn)字的作品最多半天兒讀完，且可以把人物及故事情節(jié)準(zhǔn)確復(fù)述。那為什么作文沒(méi)有提高那？看來(lái)問(wèn)題出在寫(xiě)作方面。
寫(xiě)作方面同樣是四條：勤---每周兩次隨筆，想---先構(gòu)思再動(dòng)筆，讀---寫(xiě)完后讀幾遍，改---老師提出的不足好好改。前三條我做的雖然不夠到位，但基本能做到，差距最大的就是第四條，看來(lái)這就是我的問(wèn)題所在。仗著從小到大的作文成績(jī)尚可，老師都是以鼓勵(lì)為主，自己就經(jīng)常偷懶，對(duì)老師判過(guò)的作文改的并不認(rèn)真，總是有點(diǎn)投機(jī)取巧的意思，導(dǎo)致文筆和小學(xué)比都沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。所謂：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀再多的書(shū)也要下苦功夫不斷練筆才能進(jìn)步。
今后自己一定要改掉懶惰的毛病，多動(dòng)筆勤思考，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多東西，也找到了自己的漏洞，真是受益良多。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 7
今天，我們開(kāi)了一個(gè)非常獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。
是家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)的，開(kāi)始的時(shí)我特別緊張，心里仿佛揣著一只小兔子怦怦直跳。下午4點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我們坐在小板凳，家長(zhǎng)坐在我們上課的凳子上，賈老師說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！笔紫龋Z老師給我們開(kāi)了3—5年級(jí)的照片，然后，白慶原主持讓語(yǔ)文課代表（鄒漪歆）匯報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表（東野生輝）匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表（胡金海）匯報(bào)英語(yǔ)。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書(shū)。我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”，“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長(zhǎng)的，每個(gè)家都說(shuō)出了自己的`看法。
家長(zhǎng)會(huì)就這么結(jié)束了。
今天，我們開(kāi)了一個(gè)非常獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)的，
開(kāi)始時(shí)我特別緊張，心砰砰直跳（像是要跳出來(lái)了是的）。心想：這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)很糟糕呢？各種疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里。
家長(zhǎng)會(huì)4：00開(kāi)始，家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到我們班，“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”賈老師高聲說(shuō)道。首先賈老師讓我們先看了我們3、4、5年級(jí)的圖片，然后白慶原主持讓語(yǔ)文課代表（鄒漪歆）匯報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表（東野生輝）匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表（胡金海）匯報(bào)英語(yǔ)。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書(shū)。我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”，“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長(zhǎng)的，每個(gè)家都說(shuō)出了自己的看法。
家長(zhǎng)會(huì)就這么結(jié)束了。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 8
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我深刻的意識(shí)到了，期末快到了，要好好學(xué)習(xí)。
我們的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我們說(shuō)：現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還要多做練習(xí)，多看作文書(shū)，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫(xiě)的更具體、更深動(dòng)，讓作文得高分，寫(xiě)的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語(yǔ)言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。
我們的數(shù)學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：讓我們也要預(yù)習(xí)，鞏固以前的知識(shí)，還要每天按時(shí)完成家庭，按時(shí)交作業(yè)，家長(zhǎng)督促孩子們改錯(cuò)，做作業(yè)的情況，認(rèn)真聽(tīng)講，上課認(rèn)真聽(tīng)別人講話，不要開(kāi)小差，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。還有羅老師說(shuō)還有一個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶：
興趣+良好的習(xí)慣+正確的方法，只要做好這幾點(diǎn)，你就會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，還有就是數(shù)學(xué)格式，老師說(shuō)過(guò)，第一排寫(xiě)日期，第二排寫(xiě)幾頁(yè)、幾題，下一行才寫(xiě)答案，這是數(shù)學(xué)本的基本格式，還有就是預(yù)習(xí)和鞏固就要讓家長(zhǎng)配合，督促自己的孩子們，讓他們的'成績(jī)變的更好。
我覺(jué)得老師對(duì)我們的信心是有的，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，爸爸、媽媽買的練習(xí)不做，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我希望聽(tīng)完這次的家長(zhǎng)會(huì)要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書(shū)，還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了，三個(gè)星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績(jī)給老師、父母看，到時(shí)候你就可以快快樂(lè)樂(lè)的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 9
大家好，我是二年級(jí)的陳嘉敏，這是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，打字打了一個(gè)多小時(shí)哩，請(qǐng)大家提點(diǎn)意見(jiàn)吧！
爸爸媽媽們都希望能在家長(zhǎng)會(huì)里，老師在大家面前表?yè)P(yáng)自己的孩子，我的媽媽也一樣，她雖然沒(méi)怎么讀書(shū)，但是她很希望我能有成就，、很希望老師也能在大家面前表?yè)P(yáng)我。但是，我很不爭(zhēng)氣，我的腦袋總比別人遲鈍，付出比別人多一半的努力，卻怎么也學(xué)不好，在各次的家長(zhǎng)會(huì)上，雖然我不在場(chǎng)，但是我知道老師一定會(huì)說(shuō)我苯。
然而，每次媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，她總是笑容滿面的，我忐忑不安地問(wèn)：“媽媽，老師對(duì)你說(shuō)了什么呀�！薄袄蠋熣f(shuō)你并不苯，知識(shí)沒(méi)掌握方法而已�！彪m然這只是短短的一句話，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是極大的鼓舞，我就更加地努力學(xué)習(xí)。
又是一次的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你成績(jī)進(jìn)步了，以后要繼續(xù)努力哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里可是比吃了巧克力還要甜。
昨天的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽出去后，我才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)帶手機(jī)，拿起手機(jī)就往學(xué)校里跑，媽媽正在跟老師聊天，我聽(tīng)到這些話，“您的`孩子雖然是很努力，但是這次考試她考了全班倒數(shù)第5，我懷疑她的智力有點(diǎn)小問(wèn)題，你要不帶她去醫(yī)院檢查一下……”聽(tīng)到這些話，我的心簡(jiǎn)直像碎了一般。我沒(méi)有把手機(jī)交給媽媽，自己回家去了。
媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你這次考試考了第49名，還說(shuō)下次你一定會(huì)超過(guò)他的，他這次是第29名�！甭�(tīng)到這里，我的淚水不禁地流了下來(lái)，原來(lái)媽媽這兩年來(lái)都是默默地忍受著，希望我能進(jìn)步，不愿意傷害我的心靈，鼓勵(lì)我能好好學(xué)習(xí)。
媽媽，謝謝你！
我一定不會(huì)讓你失望的，相信我吧！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 10
伴著凜冽的寒風(fēng)，伴著清高的臘梅，我們又迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。
這次的家長(zhǎng)會(huì)與往年不一樣，它不僅僅多了一堂公開(kāi)課，并且還讓我們學(xué)生也參與了家長(zhǎng)會(huì)。首先進(jìn)行的，是家長(zhǎng)與孩子一齊上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節(jié)課，我們學(xué)的是“畫(huà)風(fēng)車”。由于家長(zhǎng)的到場(chǎng)，同學(xué)們上課都異常認(rèn)真，進(jìn)取舉手發(fā)言，要把自我最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)看。家長(zhǎng)們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽(tīng)教師講課，一邊輔導(dǎo)自我的孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè)融融。
上完信息課，就該到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館，與家長(zhǎng)們一齊開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。首先，教師以“夸一夸任課教師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課教師，讓家長(zhǎng)們了解我們的教師；之后，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表?yè)P(yáng)了我們班有提高的同學(xué)、表現(xiàn)好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當(dāng)然，我也被列入了表?yè)P(yáng)名單之中，當(dāng)教師點(diǎn)到我的名字時(shí)，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，教師把我們班認(rèn)真的預(yù)習(xí)作業(yè)與每一天簽字的家校本給家長(zhǎng)們看，讓家長(zhǎng)們看看那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)與學(xué)生是怎樣做的。最終，“秀一秀班級(jí)特色”吸引了家長(zhǎng)們的眼球，我們把以“唱古詩(shī)”、“畫(huà)古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的`“詩(shī)墨芬芳，古韻悠揚(yáng)”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(zhǎng)們看，家長(zhǎng)們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。
這次家長(zhǎng)會(huì)令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。
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這個(gè)星期五，我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。我在家里既興奮又擔(dān)心。興奮的是，這次期中考試考了第三名，作文又扣了0.5分，老師肯定要表?yè)P(yáng)我。擔(dān)心的是，昨天數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)本子了，第一次被數(shù)學(xué)老師發(fā)信息點(diǎn)名批評(píng)，媽媽肯定回來(lái)要教訓(xùn)我。唉，什么時(shí)候?qū)戝e(cuò)作業(yè)不好，偏偏趕著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的上午，這真是麥芒掉針尖里——湊巧了！我在家里忐忑不安地等著媽媽回來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我覺(jué)得度過(guò)的每分每秒都像過(guò)了一個(gè)小時(shí)。終于，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，沒(méi)等媽媽進(jìn)屋就開(kāi)始詢問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的`情況。媽媽看起來(lái)挺興奮的樣子，不過(guò)她還是用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō):“這次家長(zhǎng)會(huì)，英語(yǔ)老師讓你們提高朗讀、拼寫(xiě)的能力，然后是數(shù)學(xué)老師，批評(píng)你了啊，作業(yè)遲交！”我不好意思地低下了頭，“不過(guò)，王老師表?yè)P(yáng)了你，發(fā)言積極的有你，作業(yè)工整的有你，進(jìn)步最大的有你和尹順哲！老師希望你們好同學(xué)能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)！所以，媽媽還是要表?yè)P(yáng)你哦！”聽(tīng)完媽媽這番話，我心里暗暗下了決心：下次爭(zhēng)取拿第一名！
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸也來(lái)問(wèn)：“怎么樣？家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)怎么樣？”媽媽說(shuō)：“兒子給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)當(dāng)然很開(kāi)心了！不過(guò)，最大的感受還是溫暖，這些老師太優(yōu)秀孩子太可愛(ài)了！”媽媽還給爸爸說(shuō)起了我們班男同學(xué)圍著圈看守王老師坐墊的故事，逗得大家哈哈大笑。是的，我也覺(jué)得我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，老師就像媽媽一樣不厭其煩地跟著我們，在這樣的環(huán)境下，我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光！這次家長(zhǎng)會(huì)的中心是“一切為了孩子”，而在我的心中也有一個(gè)目標(biāo)，就是“一切為了集體”！無(wú)論發(fā)生什么事，我們都要把集體利益放在最前面，不給集體背黑鍋。這次家長(zhǎng)會(huì)，我受益無(wú)窮！
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最近，一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)深深刻在了我的內(nèi)心，我內(nèi)向且有些缺乏自信的性格開(kāi)始慢慢向外向和樂(lè)觀的性格轉(zhuǎn)變，正如電影《阿甘正傳》中所言：活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。
期中考試后要固定地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有人歡喜有人悲傷，而我卻非常緊張。前幾天，老陳把我們叫到隔壁的小黑屋，對(duì)我們說(shuō)：
家長(zhǎng)會(huì)上，你們要講一講自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)到這話我整個(gè)人瞬間開(kāi)始緊張，我還從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人演講呢？我十分怯場(chǎng)！可又能怎么辦，老陳一臉嚴(yán)肅，托付給我大事，我只能硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)。晚上回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備我寫(xiě)的稿子，苦思冥想，結(jié)合最近的學(xué)習(xí)體會(huì)以及用盡自己的洪荒之力，終于在周六下午把稿子寫(xiě)完了，整整寫(xiě)了三頁(yè)信紙呢！同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的太多了，其實(shí)我自己還覺(jué)得不夠。
隨著家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，我忐忑不安的坐在凳子上，心愈發(fā)跳得厲害了，撲通撲通地好像要鉆出來(lái)似地。我捏著稿子，來(lái)回看著，正取一會(huì)兒發(fā)言的時(shí)候再?gòu)娜葑匀灰稽c(diǎn)兒。
終于到我了，我趕忙走上講臺(tái)，心提到了嗓子眼，有些顫抖說(shuō)出了：
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的'叔叔和阿姨們，下午好！
隨著這句話說(shuō)出來(lái)，我好像有信心了許多，心態(tài)也平和了。
隨著一句“我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！”我的演講也結(jié)束了，熱烈的掌聲是對(duì)我的肯定，下臺(tái)的那一刻，心里想到了很多。
你不能做到你想要做到的一切，但可以做到努力去做就能做到的一切。這是我在演講中使用的一句話，也是我這篇文章用來(lái)結(jié)尾的一句話，不必迷茫，更不要彷徨和害怕，只要努力，你就是最好的自己，掌聲就會(huì)響起來(lái)。
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今天，我們迎來(lái)了八年級(jí)上半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校的小禮堂里坐滿了家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們議論紛紛的時(shí)候?qū)W校的主任登臺(tái)了“家長(zhǎng)們、同學(xué)們安靜一下，我們的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了。”頓時(shí)禮堂里鴉雀無(wú)聲。我們走到禮堂門(mén)口說(shuō)不緊張其實(shí)比任何時(shí)候都緊張，今天是對(duì)我們上半學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，是對(duì)我們?cè)谛Ｇ闆r的`一種反饋，期中考試有好有壞，好的非常希望開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；而壞的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而我這回沒(méi)有考好真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不出來(lái)，我邁著沉重的步伐低著頭恨不得自己能在從考一次。
老師在上面說(shuō)話基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少只記住了一些學(xué)習(xí)方法，我趁回頭的時(shí)候?qū)ふ壹议L(zhǎng)的影子，沒(méi)找著心里的石頭落下來(lái)了一半。稀里糊涂家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了首先家長(zhǎng)先退出去我極力的尋找家長(zhǎng)的身影，沒(méi)找著心里的石頭終于完全落地了，突然肩膀被拍了一下我以為是同學(xué)跟我開(kāi)玩笑，我一邊笑一邊回頭突然我返現(xiàn)了一張非常熟悉的臉孔——是媽媽，頓時(shí)身上嚇出了一身的冷汗，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我在門(mén)口等你�！�
我的心有突然被提到了嗓子眼，我媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，她一直在哪坐著我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。帶著一連串問(wèn)題我到門(mén)口上了車，媽媽第一句話就問(wèn)我：“你有什么想法對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)�！薄拔摇Ｎ�。”我一時(shí)難以啟口。媽媽接著說(shuō)：“我對(duì)你這次的成績(jī)非常不滿�！蔽倚南胪炅诉@回死定了但媽媽后半截話我非常的出乎意料“我想你下回不要讓我失望�！�
這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)就算結(jié)束了，我的上半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)就已媽媽的寬宏大量繞過(guò)了我，我在下半學(xué)期一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取不對(duì)是必須將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去絕不會(huì)讓家長(zhǎng)們傷心了！
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在冬日午后這個(gè)完美的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
不到一點(diǎn)，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了信息室，坐在自我孩子身邊，陪同孩子一齊上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今日，薛教師要教我們畫(huà)風(fēng)車。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)教師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了用“重復(fù)命令的嵌套”來(lái)華復(fù)雜圖形。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的陪同，整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、歡樂(lè)地海洋中。
接下來(lái)，家長(zhǎng)與孩子們又一齊來(lái)到了美術(shù)室，進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)：“贊一贊任課教師�！泵课唤處熡筛骺普n代表來(lái)詳細(xì)介紹。每一位人都全神貫注的聽(tīng)著。第二個(gè)環(huán)節(jié)：“夸一夸同學(xué)”拉開(kāi)了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強(qiáng)力壯，每次勞動(dòng)都很認(rèn)真時(shí)，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來(lái)：表演到俞嘉煒上課進(jìn)取舉手發(fā)言時(shí)，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下頭進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫(huà)集讓家長(zhǎng)們看了很欣慰。最終我們我們向家長(zhǎng)展示了我們的文化展示。家長(zhǎng)們看著我們那可愛(ài)的笑容，也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后，家長(zhǎng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對(duì)我們的肯定，那些掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這時(shí)一堂難忘的`家長(zhǎng)會(huì)，它的形式是新穎的，讓我們與家長(zhǎng)一齊參與；它的資料是豐富的，讓我們?cè)诙鄠�(gè)方面展示自我。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，充滿了對(duì)我們的贊揚(yáng)聲與我們的歡樂(lè)聲。拉近了家長(zhǎng)、教師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。
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對(duì)于學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，父母就會(huì)和老師見(jiàn)面。他們只要一見(jiàn)面，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏氖虑楦嬖V對(duì)方。這樣一來(lái)，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說(shuō)話。只是我說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一聽(tīng)到學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦?還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)請(qǐng)你去參加。請(qǐng)別推辭!”爸爸居然立刻答應(yīng)了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)有想到，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家里就對(duì)我批評(píng)起來(lái)。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。爸爸不住口地罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)……他不但在家里數(shù)落著我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪。害得我連家門(mén)也不大敢出了，特別害怕看見(jiàn)別人的`異樣的目光。
唉，要是我長(zhǎng)大了，我也成了家長(zhǎng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)的話，我就不會(huì)這么對(duì)待自己的子女。即使我在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到自己的孩子非常不好，也不會(huì)回家批評(píng)指責(zé)自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯(cuò)誤，以及今后努力的方向，決不會(huì)用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。
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星期六，外面的天陰沉沉的，母親去參加家長(zhǎng)會(huì)了。
我坐在沙發(fā)上，電視里放著我最喜愛(ài)的電視劇，可我卻沒(méi)有興趣去看。心里仿佛有一塊重重的石頭壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我心想：“完了完了，中考的成績(jī)就要出來(lái)了，要是這次考得不好，電視、電腦、平板肯定都要被沒(méi)收，考試前我還玩電腦，玩了一個(gè)通宵。唉，求求你，老天爺，只要我這次考試考好了，我就一個(gè)星期，不！一個(gè)月不玩平板和電腦了！求求你了，老天爺！”
此時(shí)，外面下起了傾盆大雨，“轟隆隆”一聲雷聲響徹了天際。樹(shù)上的小鳥(niǎo)被嚇得恍然飛走。我握緊拳頭，握得手心都出了汗。我一會(huì)兒在客廳走來(lái)走去，一會(huì)兒又調(diào)調(diào)電視的音量，一會(huì)兒又擦擦桌面。好一會(huì)兒，才停下來(lái)的我深吸一口空氣，安慰一下自己，事情可能沒(méi)有那么糟糕。
就在我放心了一點(diǎn)時(shí)，窗外又響起了一陣呵斥聲：“你給我爭(zhēng)氣一點(diǎn)，這次考試又墊底，哎！”一聽(tīng)到這些話嚇得我心驚膽戰(zhàn)，那顆剛放下一點(diǎn)的心又懸了起來(lái)。原來(lái)小龍的父親在批評(píng)小龍呢，小龍的父親已經(jīng)回來(lái)了，那母親……
我緊張地坐在沙發(fā)上，等待著那快要到來(lái)的結(jié)果。墻上的`鐘“滴答滴答”地響，這時(shí)門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)去開(kāi)了門(mén)，閉著眼，等待著劈頭蓋臉的吼罵�？墒沁^(guò)了一會(huì)，想象中的吼罵并沒(méi)有到來(lái)，于是我慢慢地睜開(kāi)一只眼，看見(jiàn)母親滿臉微笑地站在門(mén)口，我心想：“老天爺這么靈的嗎？”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)母親遞給我期盼已久的六階魔方，我驚喜地大叫起來(lái)。見(jiàn)狀母親說(shuō)：“這次考得還可以，繼續(xù)努力�！�
這次家長(zhǎng)會(huì)真令我難忘，希望我以后能繼續(xù)努力，不讓母親失望！
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在前幾個(gè)星期我們舉行了緊張，激烈的期中考試，考完之后分?jǐn)?shù)出來(lái)了，萬(wàn)老師將它公布在黑板上讓十三個(gè)小組長(zhǎng)選組員。
我很榮幸被劉美琦選到了，這個(gè)組長(zhǎng)很嚴(yán)厲，想要萬(wàn)事做到完美無(wú)缺，不會(huì)做得題一定要弄懂。有了劉美琦這個(gè)大組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)后的我做任何事都比以前積極了。
我上課發(fā)言積極了。以前我上課總是不愛(ài)回答問(wèn)題，怕回答錯(cuò)了，引來(lái)同學(xué)們的嘲諷與老師的批評(píng)，即使老師說(shuō)了回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，就算是這樣我還是有一點(diǎn)膽怯。但自從來(lái)到劉美琦小組后我變的不再膽怯，不再懶惰，改掉了不愛(ài)舉手發(fā)言的壞毛病。
我復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)積極了。以前我在家里做完作業(yè)后就只是草草的看一兩遍課本就完事了。而現(xiàn)在我復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)用彩筆做上重點(diǎn)記號(hào)，方便下次復(fù)習(xí)發(fā)重點(diǎn)上去，預(yù)習(xí)與以前也有大變化，預(yù)習(xí)我會(huì)用鉛筆寫(xiě)筆記，如果錯(cuò)了方便擦，對(duì)了的話就在課余時(shí)間用水性筆重新騰抄—遍。
我回家做作業(yè)積極了，以前我回到家就是先體息再吃飯最后寫(xiě)作業(yè)，而我現(xiàn)在回到家里的第一件事是爸媽打聲招呼，然后再進(jìn)屋做作業(yè)，最后吃飯，體息。
我回家做家務(wù)積極了，以前我在家里什么事都要媽媽做，連洗漱用的水也是，而現(xiàn)在都是我為全家人倒洗漱用的水，周末在家里早晨我會(huì)起的.比爸媽們?cè)缫稽c(diǎn)，為他們準(zhǔn)備早餐，我的櫥藝還是可以的，我親愛(ài)的弟弟最受吃我做的番茄炒雞蛋。
家長(zhǎng)會(huì)后的我，被一種不之知名的動(dòng)力給帶動(dòng)了起來(lái)使我變的積極向上，使我擺脫了四號(hào)成了三號(hào)，雖然我進(jìn)步了但不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，落后就要挨打，加油！不能落后驕傲，要進(jìn)步努力。
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月考結(jié)束，家長(zhǎng)會(huì)接踵而至。就在這周三，初三年第一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了，前往“出征”的，是我爸爸。
雖然不在現(xiàn)場(chǎng)，但我也十分忐忑：老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，抑或是批評(píng)我，還是壓根兒只字不提？……
一切只有待爸爸回來(lái)，方可見(jiàn)分曉。作業(yè)早已完成，我只能無(wú)聊地等待。
九點(diǎn)多，爸爸開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái)，我內(nèi)心的緊張達(dá)到了最高點(diǎn)。他一言不發(fā)，從他臉上表情看來(lái)，應(yīng)該沒(méi)什么事，我心中的石頭大約可以落地了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸在桌旁坐下，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)本子，讓我過(guò)去，開(kāi)始向我傳遞家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校和老師們的說(shuō)法。他拿著筆，指點(diǎn)著本子，不時(shí)提醒我看過(guò)去，“記住了嗎”，“知道了嗎”，“一定要把這件事落實(shí)到位”……我一邊傾聽(tīng)著，一邊回應(yīng)。
突然想起，前幾次家長(zhǎng)會(huì)后也是這樣的，在窗前，在燈下，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。但這一次，內(nèi)容遠(yuǎn)比以前詳盡，是老師說(shuō)得更多了，還是爸爸記得更細(xì)了，抑或是我聽(tīng)得更認(rèn)真了？這本子上的每一個(gè)字符，都是父母與老師的愛(ài)與心血。
紙張一頁(yè)頁(yè)地翻著，爸爸一個(gè)個(gè)字講著。本子翻到了最后一頁(yè)，爸爸叮囑我：“初三這一年十分重要，是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。你一定要好好努力，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！�
思想傳遞完畢，不敢確定這一夜過(guò)去，我能記住多少，又有多少會(huì)被我付諸行動(dòng)。但我敢確定，我會(huì)用自己的努力，在中考時(shí)到達(dá)成功的彼岸；用自己的.努力，充盈自己綻放的青春。
在這離中考不到一年的時(shí)間里，我定會(huì)將所聽(tīng)之字詞化為踐諾之行動(dòng)。希望明年八九月，我能穿上心儀的高一級(jí)學(xué)校的校服，走在它的校園里；我的爸爸能坐在我心儀學(xué)校的教室里，開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。
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對(duì)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到非常討厭得一件事，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏檬虑楦嬖V對(duì)方，她們只要一見(jiàn)面，就會(huì)把近期得學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行討論。這樣一來(lái)，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說(shuō)話，只是我稍微把話說(shuō)得好聽(tīng)了一些罷了，糟糕得是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育，她們都想望子成龍，望女成鳳。
不知道這次開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，老師是表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我呢？以前成績(jī)還算可以，但現(xiàn)在呢？理科是很不好，弄得我心里沒(méi)底。
一聽(tīng)到學(xué)校要開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，我得頭就大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了，怎么辦？讓誰(shuí)去呢？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)請(qǐng)你去參加，請(qǐng)別推辭！”爸爸立刻同意了，我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)想到得是，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)一回到家就對(duì)我批評(píng)起來(lái)。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯得機(jī)會(huì)也沒(méi)有。爸爸不住口得罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)。他不但在家里數(shù)落我，還跑去鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪，害我連家門(mén)也不敢出了，特別害怕別人一樣得目光。
如果我長(zhǎng)達(dá)了，等我也成了家長(zhǎng)得時(shí)候，孩子學(xué)校得老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)得話，我就不會(huì)這么對(duì)到自己得子女。即使在我家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到自己孩子不好，也不會(huì)回家眼里批評(píng)自己得孩子甚至打罵他，而是要有耐心地教育他，讓他明白自己所犯得錯(cuò)誤，以及今后努力得方向，絕不會(huì)用一些簡(jiǎn)單得方法來(lái)解決教育上得問(wèn)題。
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每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，每次都是幾家歡樂(lè)幾家愁。
這不，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，許多同學(xué)都垂頭喪氣。而知道這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的形式后，同學(xué)們又變得興高采烈。因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，是將整個(gè)舞臺(tái)交給同學(xué)們，由同學(xué)們將自己的特長(zhǎng)愛(ài)好展示給家長(zhǎng)們，主題就是“我能行”。同學(xué)們表演的內(nèi)容自然是各式各樣，有演話劇的，有朗讀的，有背誦的，有寫(xiě)書(shū)法的（這當(dāng)然是我的拿手好戲啦！），有唱歌跳舞的，有打快板的。還有兩位小主持人，她們分別是谷璀珊、胡怡。同學(xué)們都躍躍欲試，期待著把自己最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。
總算盼到家長(zhǎng)會(huì)這一天了，同學(xué)們都像過(guò)節(jié)一樣把自己打扮得漂漂亮亮的。在楊老師與廖老師發(fā)言后，整個(gè)舞臺(tái)就是我們的了。王奕、曾耀葦同學(xué)的'節(jié)目——背誦古詩(shī)詞和《大學(xué)》、《論語(yǔ)》，他們流利、洪亮的背誦引來(lái)了家長(zhǎng)陣陣掌聲。輪到我了，我和梁澤勇表演書(shū)法。我寫(xiě)毛筆字，梁澤勇寫(xiě)粉筆字。我拿出早已準(zhǔn)備好的紙與墨，深吸一口氣，然后寫(xiě)了起來(lái)。我甚至不敢看家長(zhǎng)們的目光，后來(lái)落款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的筆竟在抖！我驚出一身冷汗，以至于后來(lái)自我介紹時(shí)竟然沒(méi)有鞠躬。
蔣致柔的快板打得也很好，但她肯定也很緊張。后來(lái)她和劉琪又一起跳了新疆舞，動(dòng)作很到位，脖子也扭得很嫻熟。她還和很多同學(xué)一起表演了話劇，語(yǔ)調(diào)非常有感情，是一個(gè)好演員，可見(jiàn)她真是多才多藝呀！
時(shí)間過(guò)得真快，家長(zhǎng)會(huì)一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡，教室里響起了如雷的掌聲，我看到許多家長(zhǎng)和同學(xué)眼中泛起了晶瑩的淚花。是的，親愛(ài)的爸爸媽媽，相信我們，我能行！
從一年級(jí)到五年級(jí)，我們一共開(kāi)了十個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是我最難忘、最別開(kāi)生面的，它將深深珍藏在我的記憶中！
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今天下午召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們都很好奇，不知老師會(huì)怎樣開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。上午老師讓我們每人寫(xiě)了最想對(duì)父母說(shuō)的話，我寫(xiě)了很多很多，我相信媽媽聽(tīng)完后一定會(huì)很感動(dòng)。
大約一點(diǎn)半左右家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)，我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門(mén)口去迎接家長(zhǎng)們，只見(jiàn)金石的媽媽來(lái)了，一會(huì)劉思穎的媽媽也來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)董充的.家長(zhǎng)也來(lái)了……“咦？我的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”剛說(shuō)完就見(jiàn)媽媽不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。我高興地對(duì)媽媽揮揮手說(shuō)：“一定注意聽(tīng)��！”媽媽笑了。
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這段時(shí)間里，我們住宿生在三樓會(huì)議室寫(xiě)作業(yè)。我的心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。寫(xiě)著寫(xiě)著就想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)不會(huì)告我的狀呢？……我越想就越寫(xiě)不下去，干脆拿起課外書(shū)看了起來(lái)，但是根本看不進(jìn)去，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看表……應(yīng)該快結(jié)束了吧！
好長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)��！大約開(kāi)了兩個(gè)鐘頭，終于開(kāi)完了！我的媽媽聽(tīng)得非常認(rèn)真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽(tīng)了你寫(xiě)給媽媽的話很感動(dòng)，媽媽平時(shí)對(duì)你那么嚴(yán)格，而你還是那么愛(ài)媽媽。”這時(shí)我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)格，總是批評(píng)多于鼓勵(lì)，講題時(shí)也沒(méi)耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績(jī)而忽略了我的感受。
媽媽接著說(shuō)：“以后對(duì)媽媽有什么意見(jiàn)一定和媽媽說(shuō)，如果我錯(cuò)了我一定會(huì)改的，你也一樣��！來(lái)讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！”聽(tīng)完媽媽的話，就感覺(jué)一股暖流涌向眼眶，不覺(jué)得流下眼淚，我知道媽媽對(duì)我嚴(yán)格其實(shí)也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽(tīng)話，從而變得更可愛(ài)。就好像媽媽說(shuō)的：讓我們一起努力，進(jìn)步吧！
想著想著，我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“呼嚕嚕……”
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由于新冠肺炎疫情沒(méi)有得到徹底遏制，我們的寒假延長(zhǎng)了。為了能夠讓我們更好地在家學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，謝老師給我們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。
中午，謝老師在班級(jí)群里發(fā)布下午3：30用釘釘APP召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)的通知，我們?nèi)叶际制诖�。時(shí)間還沒(méi)到，我們一家人就用手機(jī)打開(kāi)釘釘，做好了聽(tīng)會(huì)的準(zhǔn)備。以往開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)都是全部家長(zhǎng)，我們學(xué)生和謝老師聚在一起，而這次卻不一樣，大家分布于城市的東西南北，盡管相距很遠(yuǎn)，跟老師隔著一層屏幕，但感覺(jué)卻像是在面對(duì)面，仍能夠看到謝老師親切的笑臉。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝老師一共給我們分享了四個(gè)主題詞。
1、自學(xué)。盡管假期延長(zhǎng)，但我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步，我們可以利用一些學(xué)習(xí)APP，如洋蔥數(shù)學(xué)、同桌100等，而且老師也會(huì)網(wǎng)絡(luò)授課，所以只要我們肯學(xué)，就不會(huì)有什么困難阻擋我們。
2、自律。自律是什么意思？無(wú)非就是自己管好自己。有人會(huì)認(rèn)為自己管好自己后，就沒(méi)有玩的時(shí)間了，會(huì)很不快樂(lè)。其實(shí)不然，自己管好自己，在該學(xué)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，該玩時(shí)痛痛快快的玩，會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)，自律者更自由。
3、自由。每個(gè)人都想追求自由，但沒(méi)有絕對(duì)的自由。只有一個(gè)人自律了才會(huì)擁有更多的`自由，自由是自律的最高境界，它們是緊緊相連的。在這個(gè)疫情嚴(yán)峻的特殊時(shí)期，我們都不能追求自由，而不顧自己的生命安全。
4、自立。謝老師告訴我們，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但是我們要掌握一些必須的生存方式，比如做飯、洗衣等等，以備不時(shí)之需。
時(shí)間過(guò)得很快，這次別樣的家長(zhǎng)會(huì)在謝老師的祝福中結(jié)束了。我希望我們同學(xué)都能盡快地健康相見(jiàn)，我希望我們的國(guó)家山河無(wú)恙，人間皆安。
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在眾多的家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這次是不尋常的，也是最特別的。它包含了學(xué)生對(duì)父母的尊重。
家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我聊天，讓我感覺(jué)更堅(jiān)強(qiáng)了。
我媽先夸了我一句，我心里高興。
她高興地說(shuō)：“��！你的學(xué)習(xí)沒(méi)有我想象的那么差。繼續(xù)努力！我對(duì)女兒有100%的信心。我相信你�！蔽掖笙策^(guò)望，說(shuō)：“我不會(huì)讓你失望的，放心吧！”
后來(lái)他夸我說(shuō)：“在路上，我看你表演《陶罐和鐵罐》的時(shí)候，你比平時(shí)大方多了，有時(shí)候還滿臉笑容！沒(méi)有讓我失望的地方。”我說(shuō)：“媽媽，你夸我太多了�！蔽艺f(shuō)著摸了摸后腦勺。
然后我不批評(píng)我，而是表現(xiàn)出我的'期望。
她強(qiáng)心說(shuō)道：“你現(xiàn)在嗓子都啞了，不然你也不用白白背那篇英語(yǔ)短文了！你可以唱英文歌。比如：《雪蓉花》，《友誼地久天長(zhǎng)》……”我想了想說(shuō)：“好吧！媽媽，你說(shuō)得對(duì)，寒假我一定要盡量少說(shuō)話，多說(shuō)手語(yǔ)。你做的動(dòng)作一定要讓你把兩件事看得清楚明白�！�
她和藹地說(shuō)：“記住，你做完作業(yè)后，要多看看課外書(shū)。一個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。你必須積累更多的經(jīng)驗(yàn)，掌握你所學(xué)的東西。它還是你的！”我微微低頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我平時(shí)。不。不。喜歡閱讀。書(shū)非常多嗎？”“不夠！”我媽馬上反映，“你沒(méi)看網(wǎng)上，報(bào)紙雜志！”。
“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天站在墻上十到十五分鐘，好嗎？”我媽用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。“好的！”我大聲回答。
媽媽，我不需要你擔(dān)心我以后的作業(yè)。
放下你的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)你女兒的一點(diǎn)點(diǎn)希望，更加努力，勇往直前，我也會(huì)奔向理想的學(xué)習(xí)終點(diǎn)！
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期末考試后，又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里七上八下的。早上起來(lái)天氣陰沉沉的，仿佛天公也知道我心中的`郁悶。平時(shí)我在學(xué)校是個(gè)“好孩子”，從來(lái)沒(méi)擔(dān)心過(guò)家長(zhǎng)會(huì)�？善谀┛荚囄彝瞬搅撕脦酌�，真不知道老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)我。
星期日下午，我一邊忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，一邊焦急地等待媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)。已經(jīng)5∶20了，家長(zhǎng)會(huì)正開(kāi)得如火如荼吧？一會(huì)兒媽媽回來(lái)，會(huì)像獅子一樣吼我，還是將我夸贊一番呢？
“咔嚓”一聲門(mén)響，是媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了嗎？我趕緊跑出去看，原來(lái)是爸爸帶回了我最愛(ài)吃的“肯德基”。這要是放在平常，我肯定吃得比誰(shuí)都香，可今天，漢堡就像沒(méi)放鹽一樣，吃不出一點(diǎn)味道。
我悶悶地把一根薯?xiàng)l塞進(jìn)嘴里，突然，門(mén)又“咔嚓”一聲響，媽媽回來(lái)了。我先偷瞄了一下媽媽的臉，咦，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有異常，看來(lái)老師沒(méi)有批評(píng)我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，口中還未嚼完的薯?xiàng)l終于有了香味。
“媽媽，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣？”我小心翼翼地試探著問(wèn)道。
“嗯，還可以，老師表?yè)P(yáng)了你，但是有些地方還有不足�！�
“什么地方？”我趕緊問(wèn)。
媽媽在飯桌旁坐下來(lái)：“首先，你的常規(guī)作業(yè)中有一項(xiàng)是看新聞，但你基本不看，導(dǎo)致很多大事都不知道，希望你每天晚上抽些時(shí)間觀看《新聞聯(lián)播》;其次，作文方面的功底有些薄弱，建議你和寫(xiě)得好的同學(xué)多多交流……”
聽(tīng)完媽媽的話，我才徹底從忐忑不安的情緒中解放出來(lái)。在媽媽的幫助下，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己一定可以做得更好。雖然這次家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷了一次小小的“煎熬”，卻也讓我有了不少收獲。這讓人又愛(ài)又恨的家長(zhǎng)會(huì)，我還真是有點(diǎn)小期盼呢。
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當(dāng)課堂上老師說(shuō)出這件事的時(shí)候，班上的同學(xué)有喜有憂，下課鈴一響，瞬間班里像是炸開(kāi)了鍋一般，嘰嘰喳喳的討論起了這件事來(lái)。
“完了完了！”“一考完試就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……”教室里幾乎每個(gè)同學(xué)都參與了這個(gè)話題的討論，不過(guò)聽(tīng)著這些聲音，聲調(diào)最高的是班上的那些差生們。他們一直就是班級(jí)里一個(gè)特殊的群體，搗蛋、愛(ài)惹事，學(xué)習(xí)一直就是他們最大的難題。
剛才老師在講臺(tái)上說(shuō)：“下個(gè)禮拜的星期一上午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)完這句話后，二話不說(shuō)直接就收拾他的備課資料走出了教室。估摸著，老師是知道我們會(huì)有這種反應(yīng)。
時(shí)間過(guò)的很快，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這天，班上的同學(xué)們都懷竄著一顆不安的心，成績(jī)好的，總覺(jué)得自己的努力還不夠，擔(dān)心還沒(méi)有達(dá)到父母對(duì)自己的期望；成績(jī)不好的，更不用說(shuō)了，砰砰的心跳，緊握的雙拳，額頭上就差冒汗了。不過(guò)，也有一種心態(tài)平和的同學(xué)，他們天生就是那一種淡然的范兒，也讓人瞧不出他們內(nèi)心里所想，更別說(shuō)去揣測(cè)他們的情緒了。
來(lái)了學(xué)校的家長(zhǎng)同樣各懷心事，當(dāng)老師將家長(zhǎng)都帶入了會(huì)議室后，那一扇緊閉的'門(mén)，一堵隔絕了的墻，讓外面不少的同學(xué)手心里冒汗，這比考試還緊張。
終于，在分秒中流過(guò)的時(shí)間里，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了。從會(huì)議室里走出來(lái)的家長(zhǎng)們有興高采烈，也有憂心忡忡的。但不論哪種，這一次的家長(zhǎng)會(huì)都開(kāi)完了。
我的爸爸參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后他平淡的瞧著我，他說(shuō)：“不管你學(xué)習(xí)好，還是學(xué)習(xí)不好，你都要繼續(xù)努力，要為自己的人生買單�！�
我原本無(wú)處安放的心瞬間定了下來(lái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，我們要為自己的人生買單，為自己而努力。
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每個(gè)人都有自己的煩惱，但我的與眾不同。我最怕的是家長(zhǎng)會(huì)。
老師給我們發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知的時(shí)候，我不敢拿著那個(gè)通知看。因?yàn)槊看伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我媽都不去，我爸也得去。期中考試后，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。我的父母因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有空閑時(shí)間問(wèn)我考試成績(jī)。唉，這次就暴露了！
只能自認(rèn)倒霉！平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考前學(xué)習(xí)不好。上課的時(shí)候和同學(xué)聊天，別人在做作業(yè)，我卻一個(gè)人玩，我知道自己的成績(jī)，就這樣一落千丈！尤其是數(shù)學(xué)，我完全不懂。就像上課夢(mèng)游一樣。即使老師去了，他聽(tīng)的.時(shí)候也會(huì)忘記。只是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。我不知道我在做什么。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)比較好。我不知道我在做什么，也不知道我為什么要做。就像做夢(mèng)一樣，但你不知道為什么。很多時(shí)候，做不到的時(shí)候，就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心求教。但是，本質(zhì)上我是讓別人說(shuō)自己寫(xiě)，就好像我是文員，只是抄。老師看了之后，經(jīng)常耐心的和我聊，爭(zhēng)論了很多，但是都充耳不聞。到了期中考試，雖然提前兩天就知道了，但還是說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱腳越?jīng)]腳感。”。所以大家都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我做的很對(duì)。期中考試成績(jī)不好不能怪別人！只能怪自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)！
也許家長(zhǎng)會(huì)后，父母會(huì)互相交流，媽媽會(huì)傷心地嘆息，因?yàn)槲沂撬南Ｍ�，是她的驕傲，是她的精神支柱。但是，我太失望了，成�?jī)太差了……我覺(jué)得我真的不應(yīng)該讓他們感嘆的那么失望，那么難過(guò)，那么難過(guò)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后每次考試都取得好成績(jī)！然后讓你父母抬頭看看家長(zhǎng)會(huì)。
下次家長(zhǎng)會(huì)我一定讓我媽去。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 27
“嘭”的一聲，家門(mén)關(guān)上了，媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，只剩我一人在家。
“叮咚”6點(diǎn)到了，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了吧，我的心仿佛安了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸，我心想：俞老師向媽媽“告狀”沒(méi)有？羅老師又會(huì)和媽媽說(shuō)什么呢？還有，考試的卷子?jì)寢尶匆?jiàn)會(huì)怎樣？我的作業(yè)本上有許多錯(cuò)誤，還有的沒(méi)有及時(shí)訂正，媽媽上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)就給我就給我提出要仔細(xì)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤，這次媽媽肯定要“大發(fā)雷霆”了，我這幾次考試都考得不理想，失分都失在閱讀理解和寫(xiě)作上，有的甚至得了合，幸好英語(yǔ)我還可以，不至于讓媽媽太失望，數(shù)學(xué)單元訓(xùn)練110分的卷子我才得了91分，而媽媽的要求是95分以上，唉，我最近的學(xué)習(xí)可真不怎么樣，退步太快了。我心里忐忑不安。
“媽媽什么時(shí)候回來(lái)��！都八點(diǎn)了兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該結(jié)束了吧！”我焦急地等待著。
說(shuō)曹操曹操就到啊！媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“今天俞老師，羅老師，孫老師都和你說(shuō)什么了，是夸我了還是罵我了?”一連串的.問(wèn)題從我嘴里脫穎而出，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然是夸你嘍俞老師說(shuō)了，那次詩(shī)朗誦，你雖然沒(méi)有參加，但你如綠葉一樣，襯托著紅花，默默無(wú)聞地做著后勤工作，你也同樣為班級(jí)出力了，他們拿到的第一名全靠你們后勤工作人員，聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽感到特別光榮。羅老師說(shuō)你這幾次考試考得還行。孫老師說(shuō)你朗讀還好�！甭�(tīng)了媽媽這番話，等待了那么久，心中的那塊大石頭終于落地了。
其實(shí)靜下心來(lái)捫心自問(wèn)：自己又沒(méi)做錯(cuò)什么，就應(yīng)該對(duì)自己有信心，不安、緊張和等待是多余的，何不選擇樂(lè)觀、快樂(lè)地度過(guò)呢？
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 28
在冬那越來(lái)越響的樂(lè)曲中，五年級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
為了這次家長(zhǎng)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都付出了辛勤的汗水：創(chuàng)意新穎的黑板報(bào)、一塵不染的教室，整齊有序的桌椅……
三點(diǎn)三十分，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地從四面八方趕到學(xué)校，來(lái)到教室，而我們則向著天使劇場(chǎng)進(jìn)發(fā)，把教室留給老師和家長(zhǎng)。
天使劇場(chǎng)早就準(zhǔn)備好了精彩有趣的電影等我們到來(lái)，可更多的人并不在意那豐富的色彩、有趣的表情、夸張的動(dòng)作，滿腦子想著的卻是，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)些什么呢？爸爸媽媽們是高興的還是憤怒的？心情十分復(fù)雜，我也不例外。雖然一直在強(qiáng)迫自己的眼睛盯著屏幕看，可我仍控制不住地想著家長(zhǎng)們聽(tīng)了老師的話，會(huì)不會(huì)個(gè)個(gè)臉上氣的紅一塊、紫一塊？這狼狽不堪的模樣會(huì)不會(huì)最終落在我們自己身上？數(shù)學(xué)滕老師會(huì)從常州會(huì)場(chǎng)上趕回來(lái)嗎？氣喘吁吁的會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們?nèi)绾握f(shuō)我們的數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)呢？而英語(yǔ)老師會(huì)像她開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前說(shuō)的那樣，讓家長(zhǎng)如實(shí)看到我們的'本來(lái)面目嗎？……，想著這一切的一切，我心里陣陣糾結(jié)，心仿佛都懸在了嗓子口了�？蓻](méi)過(guò)多久，有趣的電影便把徹底迷住了，那么豐富的色彩，俏皮可愛(ài)的人物，引人入勝的故事情節(jié)……，我完全沉醉其中。
直到電影屏幕關(guān)閉，我才回過(guò)神來(lái)，帶著重新出現(xiàn)的復(fù)雜心情，從天使劇場(chǎng)走了出來(lái)，排隊(duì)時(shí)，我的同桌吳勇濤像是被施了魔法似的，不停地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了……”
大家不情愿地來(lái)到了教室，看著家長(zhǎng)們的表情，可真應(yīng)了一句老話：幾家歡樂(lè)，幾家愁��！看到媽媽笑瞇瞇地看著我，我終于安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地背上書(shū)包，隨媽媽回家去了。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 29
今天，我們初二78班凱家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補(bǔ)，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì)是社會(huì)上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒(méi)有考好，媽媽情趣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認(rèn)為我沒(méi)有一個(gè)好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認(rèn)為他壞，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒(méi)辦法，劉老師是我最恨的'老師。相反苗老師是我最愛(ài)的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因?yàn)樗吞@可親，他盡量學(xué)習(xí)我們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)我們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì)，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
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今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師在會(huì)上說(shuō)些什么？我的心里緊張極了，下午，終于等到家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完媽媽回來(lái)了。
看到媽媽回來(lái)，我急忙問(wèn)道：“媽媽，您回來(lái)了？”“回來(lái)了。”媽媽隨口應(yīng)了一聲。我看了一下媽媽的表情，小心翼翼的問(wèn)道：“媽媽，今天老師都說(shuō)了些什么？”媽媽沒(méi)有理我，我心想老師肯定在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我了。哎！暴風(fēng)雨即將到來(lái)，我今天肯定又要“飽餐一頓”了。心想沒(méi)辦法自己找的`，但卻開(kāi)始有些坐立不安起來(lái)，突然想到我還愣在這里挨揍嗎？急中生智找了一個(gè)借口：“媽媽，我剛才不小心把東西從陽(yáng)臺(tái)上弄到花園里去了，我下樓去看看把東西撿回來(lái)�！边�沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就像一只小老鼠一樣一溜煙跑出家門(mén)去了。來(lái)到樓下，先是呆呆的在單元門(mén)門(mén)口站了幾分鐘，接著在花園轉(zhuǎn)了兩圈，最后才忐忑不安的回到家里。
剛走進(jìn)家門(mén)，媽媽就大聲問(wèn)道：“怎么去了這么長(zhǎng)時(shí)間？”我急忙用像貓的聲音一樣，小聲回答說(shuō)：“掉下去的東西太小了，花了些時(shí)間才找到�！辈⒐淖阌職鈫�(wèn)媽媽這次考試考得怎么樣，最后得知，數(shù)學(xué)只得了89。5分。誒呀！和我考完試估計(jì)的95分有不少差距。自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得題目不難啊！我在心里又認(rèn)真想了一下，這一定是最后沒(méi)有檢查的原因造成的。于是走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)到：“老媽，這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有認(rèn)真檢查，我一定改掉做作業(yè)不檢查的壞習(xí)慣，取得更好的成績(jī)�！眿寢尶嚨镁o緊的臉頓時(shí)才稍微松弛了一些，她語(yǔ)氣也緩和些對(duì)我說(shuō)：“你只要能認(rèn)識(shí)到自己不足之處，說(shuō)明你是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考并發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，今后要努力改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)自然就會(huì)上去的。”此時(shí)，我緊張的心情才逐漸緩和下來(lái)。
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今天，我們班舉行了一個(gè)象征著世界毀滅的活動(dòng)—家長(zhǎng)會(huì)，我們班同學(xué)好多人聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，幾乎昏過(guò)去了，可是不管怎樣，一切暴風(fēng)雨遲早是要來(lái)的，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧�；丶椅野堰@個(gè)消息告訴了爸爸媽媽……
時(shí)間過(guò)得真快啊。很快就到了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，那天我們同學(xué)幾個(gè)在操場(chǎng)打籃球，可是我根本就沒(méi)心思玩，一心想著晚上回家后怎樣面對(duì)爸媽的電閃雷鳴，可是卻想時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，卻事與愿違，整個(gè)一下午我心里都七上八下，時(shí)間像停滯一樣……
終于等到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，望著爸爸那嚴(yán)肅的表情，我心里有些顫抖，不知道接下來(lái)要發(fā)生什，只好心里祈禱�？砂职忠恢倍汲聊徽Z(yǔ)，我很好奇的.問(wèn)了一句：“今天，老師都說(shuō)了什么啊�！崩习种淮鹆艘痪洌骸盎丶以僬f(shuō)吧�！庇谑钦麄�(gè)回家路上，我都心提到嗓子眼，不知道回家會(huì)有什么結(jié)果等著我�；氐郊液�，爸爸把我單獨(dú)交到臥室，然后把門(mén)狠狠關(guān)上，我以為爸爸將要對(duì)我下死手的，于是閉上眼睛等待著風(fēng)暴的到來(lái)，課沒(méi)想到爸爸只低聲的說(shuō)：“高天偉，今天和老師在一起交流很長(zhǎng)時(shí)間，老師對(duì)你的印象很深刻，認(rèn)為你是一個(gè)很聰明的小孩，學(xué)東西很快，課堂表現(xiàn)也很活躍，就是有時(shí)候太愛(ài)貪玩，注意力不集中，導(dǎo)致有時(shí)候考試不是很理想。老師讓我們要經(jīng)常跟你交流，該放松的時(shí)候我們盡情的玩，但一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就要始終如一，不受任何事情打擾，提高學(xué)習(xí)效率。還有，王老師說(shuō)你的字寫(xiě)得時(shí)好時(shí)壞，盯得緊一點(diǎn)，就表現(xiàn)不錯(cuò)，你快長(zhǎng)大了，不要什么都要?jiǎng)e人管，你要學(xué)會(huì)自己管理自己……”
聽(tīng)完了爸爸這些話，我有些慚愧，我是應(yīng)該好好努力了。
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“唉……”我坐在書(shū)桌旁，撓著頭皮，激動(dòng)緊張的心情難以平復(fù)。今天晚上我們學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，也不知道老師會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)些什么。
昨天，期末考試結(jié)束后，鄔老師讓我們給爸爸媽媽寫(xiě)封信，還說(shuō)爸爸媽媽們不但會(huì)讀我們寫(xiě)的信，還會(huì)給我們回信。我用心地準(zhǔn)備，字寫(xiě)得工工整整，想象著媽媽看到這封信時(shí)是會(huì)微笑呢還是會(huì)驚訝。一想到媽媽還會(huì)給我回信，我更是充滿了期待，還有些緊張呢！
六點(diǎn)整，媽媽準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，我滿臉笑容地送走了媽媽。可剛關(guān)上門(mén)，我的笑容就煙消云散了，我坐在沙發(fā)上，不知道該干什么好。
六點(diǎn)半了，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了，我的心情怎么也放松不下來(lái)。房間里安靜極了，我可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，興奮、恐懼、緊張感油然而生，現(xiàn)在的我一刻也坐不住了。
秒針嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)心里像壓著一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我想努力讓自己平靜下來(lái)，便去彈琴，因?yàn)槊慨?dāng)我彈琴時(shí)，總感覺(jué)心里平靜極了�？山裉煳液孟裼悬c(diǎn)反常，彈琴的時(shí)候總是心浮氣躁，靜不下心來(lái)，彈著彈著，錯(cuò)音一大堆，注意力完全無(wú)法集中，人在彈琴，心卻不知道跑哪里去了，只覺(jué)得心里悶悶的，很難受。
七點(diǎn)半了，媽媽?xiě)?yīng)該快回來(lái)了吧？我的`心里就像有一只小兔子在蹦來(lái)跳去。我不由自主地在房間里走了一圈又一圈，可媽媽還是沒(méi)回來(lái)。
八點(diǎn)了，我開(kāi)始緊張了：“難不成媽媽和老師在單獨(dú)談我的表現(xiàn)？”緊張得我心里直打鼓。外婆來(lái)催我睡覺(jué)了，我被迫走進(jìn)了臥室，懷著忐忑的心情入睡了。
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我度過(guò)了一個(gè)難熬又忐忑的夜晚。
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今天是半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。談到家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)緊張和興奮。我很緊張我在學(xué)校的缺點(diǎn)會(huì)被父母知道，我很興奮我的優(yōu)點(diǎn)如果被父母知道了，他們會(huì)表?yè)P(yáng)我。突然，我的心像十五個(gè)水桶�！芭椤蔽妩c(diǎn)半，我媽拿著手提包回家了。我接過(guò)媽媽手里的`包，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。你必須參加。我的座位是2號(hào)8組，不要走錯(cuò)。作業(yè)在桌子上�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“好，好，我知道了。我一定認(rèn)真聽(tīng)老師講課，把你所有的壞習(xí)慣都抓起來(lái)，然后進(jìn)行教育。”聽(tīng)了媽媽的話，我更緊張了。
吃完飯，想不到家長(zhǎng)會(huì)，吃不下飯。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì).這次家長(zhǎng)會(huì)就像是我成長(zhǎng)的路障。我終于被奶奶說(shuō)服吃了幾口米飯。時(shí)間像一陣風(fēng)一樣飛逝。六點(diǎn)四十，我媽看了看鐘，然后拿著她該帶的東西，笑著摸了摸我的頭，二話沒(méi)說(shuō)就走出了家門(mén)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我很害怕。我經(jīng)�？粗鴷r(shí)鐘想，媽媽?xiě)?yīng)該到了，老師應(yīng)該開(kāi)始講課了。老師和媽媽講道理了什么？表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我？��！以前上課不認(rèn)真真的很后悔。從今天開(kāi)始我一定要認(rèn)真。奶奶見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“韓寒，怎么了？你擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)嗎？別擔(dān)心，等你媽回來(lái)你就明白了。你應(yīng)該先讀這本書(shū)。不好的話，下半學(xué)期一定要認(rèn)真。"
8點(diǎn)終于來(lái)了，媽媽回來(lái)了。我看著媽媽嚴(yán)肅的臉就知道自己的表現(xiàn)。我還沒(méi)開(kāi)口，我媽就說(shuō)：“喂，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不主動(dòng)舉手發(fā)言。你的作業(yè)一點(diǎn)也不認(rèn)真。讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。這次，你又讓我媽失望了。你該怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，我渾身發(fā)燙。我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。下次我會(huì)認(rèn)真的。”
唉！家長(zhǎng)會(huì)，有好事也有壞事，我們最好認(rèn)真對(duì)待，這樣才不會(huì)讓爸爸媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上傷心。
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時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，家長(zhǎng)會(huì)也悄悄來(lái)臨。這次家長(zhǎng)會(huì)，我可是“身負(fù)重任”呀，這一次，我可是要面對(duì)100多位學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)言呢!
剛剛接到通知，我欣喜若狂，知道這是一個(gè)展現(xiàn)自己的大好機(jī)會(huì)。但隨著這喜悅而來(lái)的，是那幾絲緊張，面對(duì)這么多人發(fā)言，要是出了點(diǎn)小差錯(cuò)，豈不是要被大家笑話?
家長(zhǎng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，而我的眼神卻仍在手中的發(fā)言稿上徘徊，手中的筆微微顫動(dòng)，幾縷發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我理了理頭發(fā)，裝作若無(wú)其事地微笑著回到座位上，可卻難掩心中的緊張，額前不知不覺(jué)地滲出了幾滴汗珠，嘴里不住地念叨著發(fā)言的.內(nèi)容。就快到我上臺(tái)發(fā)言了，我悄聲對(duì)自己說(shuō)：“你不會(huì)錯(cuò)，也不能錯(cuò)!還有，你趕緊平靜下來(lái)!放松!再放松!”可我哪聽(tīng)使喚，我的心像在爬樓梯一樣，一級(jí)一級(jí)地向上升，又如一直被蒙住了眼睛的小兔子，到處亂竄。加油，別急!深呼吸!
“下面，請(qǐng)孫駿同學(xué)來(lái)介紹一下她的學(xué)習(xí)方法�！苯K于到我了，記住，什么都別想，認(rèn)真專注地往下讀，往下說(shuō)，錯(cuò)了就........臨場(chǎng)發(fā)揮吧!我快步走上臺(tái)去，臺(tái)下同學(xué)們信任的目光和家長(zhǎng)們期待的眼神激起了我的幾分信心。而響徹全場(chǎng)的掌聲更是讓我信心倍增。接下來(lái)的三五分鐘，教師里回蕩著我清脆的聲音。隨后，當(dāng)那掌聲再度響起的時(shí)候，一圈微笑在我的嘴角輕輕漾起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
家長(zhǎng)會(huì)很快結(jié)束了，走出教室，我迎來(lái)的是老師贊許的目光。我不禁憶起發(fā)言前的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)雖然不怎么好受，當(dāng)回想起來(lái)卻也是別有一番風(fēng)味的。
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今天是一個(gè)令我興奮的日子——我們四（4）班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們?nèi)康烬R的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
首先是英語(yǔ)彭老師發(fā)言，總結(jié)了這半個(gè)學(xué)期我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)和孩子，要互相珍惜在一起的時(shí)光，我看了特別感動(dòng)。然后是數(shù)學(xué)陳老師講述了自己是怎么教育孩子，他講話很隨意，也很幽默，許多家長(zhǎng)身同感受。
陳老師講完后，就是我們十二個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)匯報(bào)組員的學(xué)習(xí)情況。雖然我在已經(jīng)練習(xí)了很多遍，但是我還是很緊張。因?yàn)槲遗轮v得不好，讓爸爸沒(méi)面子。我正暗自焦急的時(shí)候，只聽(tīng)郭老師說(shuō)：“請(qǐng)凌云組上臺(tái)！”我和組員急步走上講臺(tái)，我拿出稿子，心卻“怦怦”亂跳，手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。我暗暗地告誡自己：“別慌，一定要沉住氣，好好表現(xiàn)！”從爸爸那帶著微笑的臉上，我看到了爸爸對(duì)我的`鼓勵(lì)。“敬愛(ài)的叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們……”。臺(tái)下靜悄悄的，只有我的聲音在教室里回蕩，上百雙眼睛都聚焦在我身上，我拿出自己平時(shí)最好的朗讀水平。照相機(jī)燈光在我眼前閃爍著，終于我的匯報(bào)結(jié)束了�！芭九九尽币恢膘o靜的臺(tái)下，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，我們給大家敬了一個(gè)隊(duì)禮！
接下來(lái)是全班同學(xué)最緊張的時(shí)刻——給冠軍、亞軍、季軍學(xué)習(xí)小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，耶！我們組是季軍學(xué)習(xí)小組，我們凌云組每個(gè)成員都得到了兩個(gè)橡皮擦。以后我們組一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)冠軍學(xué)習(xí)小組。
家長(zhǎng)會(huì)后，我暗下決心：今后一定要更加嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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周五下午我們班要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一放學(xué)，心就被這“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字繚繞著，不安著。
下午三點(diǎn)，媽媽可能已經(jīng)在第一排穩(wěn)坐如山了，而我卻一邊在客廳來(lái)回踱步，一邊在想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀?我有什么地方做的不好嗎?我拍拍額頭，打算不再胡思亂想，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
到了六點(diǎn)多，一陣敲門(mén)聲打斷了我的學(xué)習(xí)我一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我的手一顫，心里想到：難道老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我了?然而令我意想不到的是，媽媽竟然沒(méi)有教訓(xùn)我反而夸贊了我一通。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“馨予，今天，所有老師都表?yè)P(yáng)你了!但是你一定不能驕傲，驕傲?xí)鼓懵浜笥谒说�。你看郭子恒、劉雨涵、宋東霓等等同學(xué)，他們從來(lái)都不驕不躁，所以學(xué)習(xí)一直都腳踏實(shí)地的。加油，媽媽希望你能變得越來(lái)越踏實(shí)，越來(lái)越懂事!”我使勁對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然媽媽對(duì)我的要求、期望并不算高，可是我會(huì)自己提高對(duì)自己的要求、標(biāo)準(zhǔn)，自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，這樣我的學(xué)習(xí)進(jìn)度才會(huì)又快又好，人們常說(shuō)“家長(zhǎng)是孩子的榜樣”，父母每天的.一言一行都很文雅，所以我才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。我之前制定了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，但從未認(rèn)真完成過(guò)，從現(xiàn)在起，我下定決心認(rèn)真有效地完成每一項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸和媽媽都學(xué)到了許多東西，我也同樣學(xué)到了許多。我學(xué)到的不僅是課本里的知識(shí)，還有做人的道理以及一些有效的學(xué)習(xí)方法�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我的進(jìn)步空間還有很大的余地，加油吧，你一定可以變得更好的!
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今天下午召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們都很好奇，不知老師會(huì)怎樣開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。上午老師讓我們每人寫(xiě)了最想對(duì)父母說(shuō)的話，我寫(xiě)了很多很多，我相信母親聽(tīng)完后一定會(huì)很感動(dòng)。
大約一點(diǎn)半左右家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)，我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門(mén)口去迎接家長(zhǎng)們，只見(jiàn)金石的母親來(lái)了，一會(huì)劉思穎的母親也來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)董充的家長(zhǎng)也來(lái)了……“咦？我的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”剛說(shuō)完就見(jiàn)母親不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。我高興地對(duì)母親揮揮手說(shuō)：“一定注意聽(tīng)��！”母親笑了。
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這段時(shí)間里，我們住宿生在三樓會(huì)議室寫(xiě)作業(yè)。我的心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。寫(xiě)著寫(xiě)著就想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)不會(huì)告我的狀呢？……我越想就越寫(xiě)不下去，干脆拿起課外書(shū)看了起來(lái)，但根本看不進(jìn)去，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看表……應(yīng)該快結(jié)束了吧！
好長(zhǎng)的.家長(zhǎng)會(huì)啊！大約開(kāi)了兩個(gè)鐘頭，終于開(kāi)完了！我的母親聽(tīng)得非常認(rèn)真還做了筆記，母親跟我講：“母親聽(tīng)了你寫(xiě)給母親的話很感動(dòng)，母親平時(shí)對(duì)你那么嚴(yán)格，而你還是那么愛(ài)母親�！边@時(shí)我看到母親的眼圈紅了。母親平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)格，總是批評(píng)多于鼓勵(lì)，講題時(shí)也沒(méi)耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績(jī)而忽略了我的感受。
母親接著說(shuō)：“以后對(duì)母親有什么意見(jiàn)一定和母親說(shuō)，如果我錯(cuò)了我一定會(huì)改的，你也一樣啊！來(lái)讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！”聽(tīng)完母親的話，就感覺(jué)一股暖流涌向眼眶，不覺(jué)得流下眼淚，我知道母親對(duì)我嚴(yán)格其實(shí)也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽(tīng)話，從而變得更可愛(ài)。就像母親說(shuō)的：讓我們一起努力，進(jìn)步吧！
想著想著，我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“呼嚕�！�
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每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂(lè)的假期就要變成痛苦的假期了。
記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開(kāi)完家長(zhǎng)舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見(jiàn)你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的 你P1我的`臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!
四年級(jí)下學(xué)期又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她滿臉堆笑，眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真爭(zhēng)氣I你得了全班第一名，可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長(zhǎng)心情的顯示器，是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶。
這學(xué)期又快要到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!
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“明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我把通知發(fā)下來(lái)，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”沈老師向大家宣布。當(dāng)老師說(shuō)下這話時(shí)，許多同學(xué)的臉色都白了，說(shuō)不出半句話來(lái)，特別是我同桌，一聽(tīng)這消息，就急得自言自語(yǔ)起來(lái)：“誒呀，這么辦�。课铱隙ㄓ忠づ�，嘿！看來(lái)這個(gè)星期別想玩電腦了，苦啊！”
第二天放學(xué)后，我回到家里，不知為什么我的心突然越來(lái)越緊張了，真不知道爸爸回來(lái)了以后會(huì)批評(píng)我呢？還是會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？我也搞不懂我的心情為何如此緊張，難道是現(xiàn)在高年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，也恐懼家長(zhǎng)會(huì)了？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)間一分一秒的流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房……終于時(shí)間到了，我和媽媽開(kāi)車去學(xué)校接爸爸，一路上我的心更是緊張得快跳出來(lái)啦！
看見(jiàn)爸爸進(jìn)了汽車，我悄悄地觀察著爸爸的臉色，大氣不敢出，爸爸只是沉默，什么也沒(méi)說(shuō)，頓時(shí)，氣氛是那么的尷尬。我的'心情緊張極了，“怎么樣？”媽媽終于忍不住，打破了沉寂，爸爸把語(yǔ)文考卷扔給我，一看，��！我只考了89。5？還是第14名？連前十都進(jìn)不了，“你們班是全年級(jí)最差的一個(gè)班，你又是班里的中等生。”爸爸嘆了口氣又說(shuō)：“我也有責(zé)任，我平時(shí)也沒(méi)有好好檢查你的作業(yè)和輔導(dǎo)你�！蔽揖趩蕵O了，我低下了頭，眼淚奪眶而出，我想：是我自己不夠努力，怎么能怪父母呢？爸爸媽媽常說(shuō)像他們小時(shí)候，什么題目家長(zhǎng)都不會(huì)，全是靠自己努力出來(lái)的呀！媽媽看著我難過(guò)的樣子安慰我說(shuō)：“不急，現(xiàn)在用功起來(lái)還來(lái)得及，以后我們?nèi)齻�(gè)人一起努力吧！”
于是，我暗暗下決心，給自己定了一個(gè)目標(biāo)：首先爭(zhēng)取進(jìn)前十名！在下次家長(zhǎng)會(huì)一定不能讓爸爸失望！
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班主任告訴我們。八日下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一聽(tīng)，新一下子到了嗓子眼。心想：“��！又來(lái)到告狀會(huì)了！太不幸運(yùn)了。在原來(lái)的時(shí)候，我們經(jīng)常的念叨：“可千萬(wàn)別開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一來(lái)家長(zhǎng)會(huì)，我們就死定了！”老師給同學(xué)們發(fā)下了一張“家長(zhǎng)信”，讓我們交給家長(zhǎng)。我在心底里說(shuō)：“到底給還是不給呢？”我不想給�？墒窃傧胂胛业拿帧巴鮼喬m”。其中有一個(gè)“蘭”字，是在“梅蘭竹松”四君子之一里，那就是代表我是一位誠(chéng)實(shí)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的.一個(gè)孩子。那我就給吧！不要拿小紙一張，奪君子之誠(chéng)，我一定要給家人。
我的爸爸媽媽都不在家。只有爺爺奶奶在家。我回家把這件事告訴了爺爺奶奶。奶奶說(shuō)：“我去吧！”我高高興興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我太高興了！我的奶奶非常的和藹。不象我的爺爺那樣的嚴(yán)厲。我做錯(cuò)了一點(diǎn)事，要是爺爺看見(jiàn)了，我就會(huì)倒霉了。
家長(zhǎng)會(huì)那天，奶奶和我一起來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)是一點(diǎn)三十分了。我讓奶奶去了我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到了上課的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去上體育課了。等到下課的時(shí)候，我們一起跑向班級(jí)。可是家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有完。我們還是上體育，真是太煩人了。還沒(méi)有上半節(jié)課，我們看到有家長(zhǎng)在外面。然后我們就一起跑了過(guò)去。我找到了奶奶。只見(jiàn)奶奶臉上面帶笑容。沒(méi)有一絲生氣的模樣。我想今天要倒霉了。下午放學(xué)了，我掃完地，就馬上騎車回家了。
回到家中，只聽(tīng)奶奶對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你學(xué)習(xí)不怎么樣，要好好努力，才能拿高分，拿好成績(jī)，拿好水平。”我看見(jiàn)奶奶的模樣沒(méi)有一絲要打我的樣子。我松了一口氣，走進(jìn)屋子，安安穩(wěn)穩(wěn)地寫(xiě)作業(yè)去了。
我真是太幸運(yùn)了。沒(méi)有挨板子。這真是一個(gè)讓人不擔(dān)心的“告狀會(huì)”。能逃過(guò)這一次的不幸和糟糕。真是太完美無(wú)缺天衣無(wú)縫的一次“家長(zhǎng)會(huì)”！
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今天，我們初二78班凱家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補(bǔ)，可是這次考成這樣一不是我有意的啊，我現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的.人了會(huì)是社會(huì)上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒(méi)有考好，媽媽情趣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認(rèn)為我沒(méi)有一個(gè)好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認(rèn)為他壞，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒(méi)辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛(ài)的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因?yàn)樗吞@可親，他盡量學(xué)習(xí)我們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)我們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì)，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊，我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
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媽媽，這兒，這兒！同學(xué)們興奮地喊著。怎么了？哦，原來(lái)是我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢！
說(shuō)實(shí)話，我不想開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，原來(lái)并不愛(ài)批評(píng)人的老師一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁批評(píng)一些人。不過(guò)，羅老師應(yīng)該不會(huì)這樣做吧！我想著，緊張的心情一下子放平了許多。
羅老師一開(kāi)口便批評(píng)了全班的壞毛病，做事太拖沓；書(shū)寫(xiě)糩透了；學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。羅老師尤其批評(píng)了鄧浩宇、古湘林等人。我的心七上八下的，生怕老師批評(píng)到自已。喚，說(shuō)曹操萺操到，果然，下一個(gè)就我了。羅老師原以為我特別優(yōu)秀，結(jié)果這次的考試令他失望透頂。我羞愧難當(dāng)，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但是聽(tīng)媽媽說(shuō)何老師表?yè)P(yáng)了我、鄧浩宇、陳宇杰等同學(xué)。說(shuō)我們上課積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真思考。接下來(lái)，輪到我和陳朝陽(yáng)、朱珂慶進(jìn)行了一次小小的講話。我們指出了班上許多人的缺點(diǎn)。
總體來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)在父母面前無(wú)一不服服貼貼的，就像一只只溫順的.小貓，小狗。我可是真佩服家長(zhǎng)的威力��！在學(xué)校里，他們立刻成了一匹匹脫韁的野馬，怎么也管不著，都快把我氣出少年白頭來(lái)嘍！唉！這是多么悲催的事情啊！
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我明白了我們這個(gè)班到底有多么的差。不僅我們的同學(xué)差，而且我們班隊(duì)干部也差。我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)，要起好帶頭作用。要有責(zé)任感，有為班級(jí)服務(wù)的犧牲精神。要記住，是這個(gè)班級(jí)的脊梁，是這個(gè)班級(jí)的支掉，是這個(gè)班級(jí)的一份子。我們是鋼筋，同學(xué)們便是水泥。要謹(jǐn)記一句話！“君子之徳，風(fēng)也；小人之徳。草也。草尚之風(fēng)，必偃�！�
家長(zhǎng)會(huì)，讓我們相互了解，互相進(jìn)步，更好地知道自己的致命缺點(diǎn)，并加以改正，讓自已變得更完差一些。我再也不害怕家長(zhǎng)會(huì)了。
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媽媽常說(shuō)：“在我們家中爸爸是‘學(xué)霸’，媽媽是‘學(xué)渣’�！睂�(duì)于“學(xué)渣”媽媽來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是她曾經(jīng)的“噩夢(mèng)”。這個(gè)星期，我們年級(jí)就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的消息，一連幾天我的心中一直忐忑不安，反復(fù)回憶這段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)，是不是多次“留堂”；是不是作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成；有沒(méi)有被老師請(qǐng)去辦公室；家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)；媽媽回來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)火冒三丈大發(fā)雷霆？這種不安的心情一直延續(xù)到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天。
星期四終于來(lái)到了。為了迎接家長(zhǎng)會(huì)，我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊，把隨地亂扔的.紙團(tuán)掃進(jìn)了空空如也的垃圾桶，黑板也被擦得光亮如新，大家還迅速地整理好桌面，哈哈！教室里頓時(shí)煥然一新！接著，我邁著“沉重”的腳步離開(kāi)了學(xué)校，等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)！
我終于等到了媽媽。她一進(jìn)門(mén)，我就偷偷地瞄了她一眼，還好還好，媽媽的臉上還掛著微笑，我以最佳的表現(xiàn)吃完了飯，聽(tīng)媽媽開(kāi)始傳達(dá)“會(huì)議精神”——老師們提出了我們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題，以及接下來(lái)的學(xué)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)。我聽(tīng)了后，心里又喜又憂，喜的是老師沒(méi)有批評(píng)我，憂的是今后的學(xué)習(xí)中又有了更多的壓力。反思自我，以我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)對(duì)今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來(lái)，是��！兩年后我就要小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在努力起來(lái)還不晚！加油！努力！從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的從每一項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始，實(shí)實(shí)在在的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不拖拉，不懈怠，不自滿，不驕傲，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
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“這是個(gè)楓葉火紅……”隨著主持人的說(shuō)話，我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)就正式開(kāi)始啦！
剛開(kāi)始，朗讀表演的同學(xué)就給我們開(kāi)個(gè)好頭：方悅綺用美妙的聲音來(lái)打動(dòng)了大家；殷思媛用故事情節(jié)贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲；高浩然用幽默的動(dòng)作逗笑了大家；龔筱潔用豐富的感情吸引了大家的目光。
接著，表演課本劇啦！第一組《搜孤救孤》，倪翔宇用自己的動(dòng)作換來(lái)了熱烈的掌聲。第三組《堯舜禪位》，李浩楠用自己的語(yǔ)言換來(lái)了家長(zhǎng)的喝彩。
輪到我們組表演《三顧茅廬》了。我扮演諸葛亮。當(dāng)演到草堂睡覺(jué)時(shí)，我非常緊張，每一分每一秒都在琢磨著怎樣讓大家發(fā)笑。時(shí)機(jī)一到，只見(jiàn)我一個(gè)懶腰，一個(gè)哈欠，一個(gè)翻身……“哈哈哈……”“啪啪啪……”家長(zhǎng)們無(wú)不哈哈大笑，連連稱贊！
課本劇表演結(jié)束了，大家紛紛集中精神應(yīng)對(duì)《上下五千年》知識(shí)競(jìng)賽了。大家特別積極，尤其是我和黃子晨最為活躍。我和他爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，看誰(shuí)得到的禮品多。最后我們不相上下，好像老天給我們安排的一樣。
節(jié)目尾聲，有五個(gè)人要談?wù)劇段已壑械摹�。前四個(gè)人信心十足，看起來(lái)如同老虎般的.氣勢(shì)。而我卻緊張極了，一開(kāi)始一帆風(fēng)順，沒(méi)有一處卡殼；哪知后面竟狂風(fēng)大作起來(lái)。我腦海中的小船答應(yīng)我好好背，但現(xiàn)在那誠(chéng)實(shí)的小船說(shuō)翻就翻，一下子忘詞了！家長(zhǎng)們向我投來(lái)了期待的眼神，好似救生圈一樣。我整理了一下思緒，有繼續(xù)演講起來(lái)……
這次家長(zhǎng)會(huì)完全由我們唱主角，雖然很緊張，但是我們?nèi)诎职謰寢屒懊嬲宫F(xiàn)了各自的長(zhǎng)處。真希望以后的家長(zhǎng)會(huì)還這樣開(kāi)！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 45
星期日上午，我校每班都召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我媽媽參加了這次隆重的家長(zhǎng)會(huì)，并準(zhǔn)備了發(fā)言稿。這是我入小學(xué)以來(lái)學(xué)校第一次舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诎嗬锖屠蠋熁ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 老師讓讀書(shū)狀元和小記者們站在樓下等候，這次我被評(píng)為讀書(shū)狀元，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)背25首古詩(shī)，還看了將近40萬(wàn)字的書(shū)了。
在操場(chǎng)上等候期間，朱含、潘宇哲、小孫晨等幾個(gè)好朋友和我一起拍照留影。參加小記者的小朋友可以任意采訪我校的`家長(zhǎng)，并且還可以上電視，那該多光榮呀!我卻因?yàn)闆](méi)參加小記者，不能進(jìn)行采訪，不能把記者證牌子掛在胸前，上電視更別提了。我心里真是后悔莫及，可是時(shí)間不會(huì)倒流，想再參加就是異想天開(kāi)了。
當(dāng)我看見(jiàn)“習(xí)慣養(yǎng)成好少年”的版面上有我時(shí)，我高興地手舞足蹈、活蹦亂跳、滿臉歡笑，難以控制喜悅之情，這可是我費(fèi)九牛二虎之力才得來(lái)的。我對(duì)自己說(shuō)：要珍惜榮辱，不能驕傲呀，否則下一次就可能評(píng)不上，被取消榮譽(yù)稱號(hào)。 當(dāng)我排著整齊的隊(duì)伍，戴著“讀書(shū)狀元”的紀(jì)念牌，神氣十足地登上升旗臺(tái)時(shí)，我真想活蹦亂跳，可是當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面，我只好悄然無(wú)聲、不動(dòng)聲色、一本正經(jīng)地看著大家。就在六年級(jí)同學(xué)手捧獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我心里立刻活躍起來(lái)。
當(dāng)我看到數(shù)學(xué)前五名、語(yǔ)文前五名、總分前五名的學(xué)生家長(zhǎng)給自己孩子領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我眼里充滿羨慕的目光。這次我考試失敗了，名落孫山，都怪我不仔細(xì)、不認(rèn)真，在班里考不到前十名，在年級(jí)就更別提了。以后，我要加倍努力，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)賽當(dāng)中能名列前茅，成為他們中的一員。
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，這次家長(zhǎng)會(huì)使我見(jiàn)識(shí)了許多東西，令我記憶猶新、終身難忘懷。
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