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老師個人育兒心得體會
我們有一些啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的老師個人育兒心得體會，希望對大家有所幫助。
老師個人育兒心得體會1
畢業(yè)工作一年，在適應(yīng)工作的同時家長工作對我來說最為害怕。當(dāng)家長們來接送孩子時，心里總感覺需要不斷的微笑，對家長的要求需要順從。還有一點(diǎn)，自己都覺得可笑至極，希望家長們送完寶寶馬上就走，以減少自己當(dāng)時的壓力。
第二年，帶了親子班。瞬間家長工作馬上擺了第一位，當(dāng)時還沒接觸這個班級的時候，內(nèi)心真的有些力不從心，一想到每天有這么多的家長們，雖說祖輩們較多，但是有資歷、年輕的媽媽們也是存在的，每天有她們的存在、陪同，所謂的監(jiān)督，自己真的可以做好這方面的事情嗎？剛開始的`一段時間壓力每天存在，精神每天緊繃，每天保持微笑，每天學(xué)會不斷的接受和順從。但是一段時間的相處，漸漸的，發(fā)現(xiàn)這種教育、處事方式不可取。導(dǎo)致整個班級管理的不同，我們太會滿足幼兒們的個別需要，導(dǎo)致多元化的存在。那怎么去統(tǒng)一呢？后來也咨詢過領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)的老師，甚至問自己為什么每天都害怕家長們，后來得到一定的指點(diǎn)和方法。其實(shí)從她們的角度來說，她們應(yīng)該很愿意親近老師。聰明的家長更會支持老師的工作，配合老師的工作，因?yàn)檫@就等于支持老師的教育。作為老師，得到家長們的支持，才會更好的從事自己的教育事業(yè)，也就更好地支持幼兒的行為和教育。
在這種關(guān)系的對等下，為什么我還要學(xué)會躲閃和害怕？更多的是要學(xué)會從容、勇敢的面對。因?yàn)榇蠹业某霭l(fā)點(diǎn)是一致的，一切為了孩子。只要教師的教育觀點(diǎn)正確，也有相應(yīng)可行的方法，一切都是可實(shí)施的。所以漸漸地我試著先慢慢拒絕部分家長們的不合理要求，在班級常規(guī)上學(xué)會統(tǒng)一。因?yàn)槌Ｒ?guī)一統(tǒng)一，也便于班級的管理。然后學(xué)會逐個擊破，部分幼兒有些行為習(xí)慣特別不好。就單獨(dú)找陪同人員或爸爸媽媽交談，共同探討解決幼兒這種行為習(xí)慣的方式。有時在班級里也宣傳些有些理論性的知識，讓大家感知幼兒教育的重要性�？傊诮徽勂陂g，我們的關(guān)系是平等、互利、尊重的。而且是面帶微笑的�，F(xiàn)在將近2個月的帶班，對于家長們的交流，的確比以前進(jìn)步很多。
其實(shí)挑戰(zhàn)就是你接受它，需要一定的勇氣。如果你越過了它，那就是自身的飛躍！
老師個人育兒心得體會2
到今天，我已經(jīng)在幼兒教師這個工作崗位上工作了三年了。在這三年中，有苦、有甜、有心酸也有快樂。剛選擇了“幼教”這個專業(yè)的時候，心里充滿了對未來的憧憬。實(shí)習(xí)期間，第一次踏進(jìn)幼兒園的時候，看到一群一群天真的孩子，心里難免有點(diǎn)小激動、有點(diǎn)興奮！
從此，我就加入了幼兒園教師的這個群體中。實(shí)習(xí)生活中，由剛開始激動和興奮逐漸的到“忐忑不安。是的，就是忐忑不安，開始的時候?qū)τ變簣@的教育生活充滿了憧憬甚至還有點(diǎn)迫不及待。可是一到幼兒園后，聽到指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和耳聞目睹勒幼兒園的實(shí)際生活，還有幼兒教師工作的繁瑣。這些都是我沒有預(yù)料到的。
這時候，我在心里默默的問自己�！斑@么復(fù)雜的工作，你能勝任嗎？這是你想要的工作嗎？”等等的一系列問題困擾著我，讓我在堅(jiān)持與放棄之間徘徊。就這樣過了一兩個星期吧！我與班上的小寶貝們越來越熟悉了，他們會粘著我給他們講故事、教他們唱歌等。就這樣，慢慢的我開始習(xí)慣了也慢慢的喜歡上了“幼教”著個職業(yè)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開這個工作崗位了，離不開那群可愛的孩子。
因?yàn)楦艏依镙^遠(yuǎn)，基本上要寒暑假才能回家的緣故吧！假期將至的時候，我會開始興奮的睡不著覺，早早的就把行李打包好，隨時隨地的準(zhǔn)備回家�？墒堑郊依镆粌蓚�星期后，我就開始想念那群“淘氣、可愛、天真的.孩子了，”想念他們臉上的微笑，想念他們的淘氣。
從一開始的憧憬，到走進(jìn)幼兒園時的迷茫，再到現(xiàn)在的離不開。這是一個不短的過程，但我已經(jīng)經(jīng)歷過了，我相信在未來的日子里。我會越來越愛這份職業(yè)，“幼教”給我幸福的職業(yè)！
老師個人育兒心得體會3
一、為孩子選擇適宜的幼兒園，讓他喜歡上學(xué)。
我認(rèn)為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常�？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體教師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自我的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的.態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機(jī)說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。
我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認(rèn)識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
四、給孩子自我動手做事，讓他獨(dú)立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自我的事情自我做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自我動手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自我選擇決定。
老師個人育兒心得體會4
時間如流水，眨眼之間我家的xx幼兒園即將畢業(yè)，準(zhǔn)備上小學(xué)了。6年來陪著她一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長，有開心，快樂，也有淚水、矛盾和爭執(zhí)。現(xiàn)在回想這6年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于育兒經(jīng)驗(yàn)的不足，在xx成長的過程中，發(fā)生過很多的錯誤的教育故事，至今我還在繼續(xù)的摸索和學(xué)習(xí)中�，F(xiàn)在把自己幾年來的一些教育心得體會同大家一起分享。
一、摒棄說教，化教育于無形。
泰戈?duì)栐娫唬骸疤炜諞]有留下翅膀的痕跡，而我已飛過�！弊蠲赖慕逃褪瞧錄]有了教育的痕跡，以其留給人們的自然流暢之感，即在人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽中、真誠激勵中，春風(fēng)化雨潤物無聲地完成教育的使命。對于幼兒來講，家庭的教育最為重要，其意義和影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校教育，而家庭教育主要是父母的言傳身教潛移默化。教育沒有小事，細(xì)節(jié)決定成敗，生活中我們父母時時刻刻和孩子相處，我們一定要以身作則，注意自己的行為舉止道德修養(yǎng)、喜怒哀樂情緒控制，讓我們在和孩子吃飯游戲生活中將正確的世界觀、人生觀、價值觀灌輸給她。如果處理不好這點(diǎn)，處處大道理說教，顯露教育的痕跡，有時候反而會適得其反。
二、珍惜孩子的時間。
每天放學(xué)后到晚上入睡，孩子大概有四五個小時的自由，我們要幫助她合理的安排時間，并幫助她學(xué)會珍惜時間，慢慢意識到時間的寶貴。為了孩子有更多的時間去做有意義的事情，同時也為了孩子不被電視所困，有一雙明亮的眼睛，我們大人自己先做到不在孩子面前看電視，展現(xiàn)我們大人有“不喜歡”看電視的習(xí)慣，這樣，自然而然，基本上我們沒有對xx說過“不許看電視”，她就養(yǎng)成了不愛看電視的習(xí)慣。當(dāng)然我們還要幫她安排好時間，使她不看電視，節(jié)目也很豐富，讓她忙起來�；久刻焱砩戏艑W(xué)回家，讓先完成幼兒園作業(yè)，然后練習(xí)鋼琴，待這些必須固定動作完成后，她可以自己安排時間，比如玩自己喜歡的玩具，畫畫，講故事，做手工，看一集她喜歡的動畫片，或者去找小區(qū)朋友一起玩等等，但是9：30左右要準(zhǔn)備睡覺。周末同樣也是合理安排好時間，豐富她的生活，讓她充實(shí)又開心。
三、尊重孩子的意見。
不要覺得自己是大人，孩子必須聽自己的，如果孩子講得有道理，大人也要尊重孩子的意見，及時承認(rèn)自己的錯誤，給孩子自由表達(dá)的勇氣和空間，這樣孩子的語言表達(dá)能力，自主能力和人際交往能力等都會自然提高。同大家分享一個爭執(zhí)的案例：xx在學(xué)習(xí)畫畫，我們在選擇老師上產(chǎn)生了爭議，xx選擇了楊老師，我不同意，我的選擇是陳老師。每次上完楊老師的課，畫的東西都看不懂，亂七八糟的（這是我的個人不懂藝術(shù)的評價）。我要求選擇陳老師，因?yàn)樯贤觋惱蠋煹恼n，成品畫的顏色漂亮，主題完整。但是xx給我有力的.解釋：上楊老師的課，1）很開心，老師會給幾個主題，自己選擇喜歡的，任意想象去表現(xiàn)自己的想法。而陳老師要求必須按照她的意思去畫，有很多東西都是自己不喜歡的，所以上課不開心；2）楊老師很和藹，楊老師上課總是笑瞇瞇的，還會時不時過來鼓勵一下，陳老師上課嚴(yán)肅，她心里害怕；3）楊老師的課自由。楊老師上課時，如果渴了可以喝水，想上廁所也可以去，陳老師要求上課不許喝水，不許上廁所等等，上課時很緊張�？傊芟矚g上楊老師的課，可以表現(xiàn)出自己喜歡的東西，而且開心。雖然我看不懂她的畫，最后，我還是同意尊重xx的選擇，下個學(xué)期上楊老師的課，給她自由畫畫的空間。xx有上很多的興趣班，這些學(xué)習(xí)都是她自己選擇的，我們很尊重她的選擇，這樣她也就會很堅(jiān)持。
老師個人育兒心得體會5
時間如流水，眨眼之間我家的__幼兒園即將畢業(yè)，準(zhǔn)備上小學(xué)了。6年來陪著她一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長，有開心，快樂，也有淚水、矛盾和爭執(zhí)�，F(xiàn)在回想這6年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于育兒經(jīng)驗(yàn)的不足，在__成長的過程中，發(fā)生過很多的錯誤的教育故事，至今我還在繼續(xù)的摸索和學(xué)習(xí)中。現(xiàn)在把自己幾年來的一些教育心得體會同大家一起分享。
一、摒棄說教，化教育于無形。
泰戈?duì)栐娫唬骸疤炜諞]有留下翅膀的痕跡，而我已飛過�！弊蠲赖慕逃褪瞧錄]有了教育的痕跡，以其留給人們的自然流暢之感，即在人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽中、真誠激勵中，春風(fēng)化雨潤物無聲地完成教育的使命。對于幼兒來講，家庭的教育最為重要，其意義和影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校教育，而家庭教育主要是父母的言傳身教潛移默化。教育沒有小事，細(xì)節(jié)決定成敗，生活中我們父母時時刻刻和孩子相處，我們一定要以身作則，注意自己的行為舉止道德修養(yǎng)、喜怒哀樂情緒控制，讓我們在和孩子吃飯游戲生活中將正確的世界觀、人生觀、價值觀灌輸給她。如果處理不好這點(diǎn)，處處大道理說教，顯露教育的痕跡，有時候反而會適得其反。
二、珍惜孩子的時間。
每天放學(xué)后到晚上入睡，孩子大概有四五個小時的自由，我們要幫助她合理的安排時間，并幫助她學(xué)會珍惜時間，慢慢意識到時間的寶貴。為了孩子有更多的時間去做有意義的事情，同時也為了孩子不被電視所困，有一雙明亮的眼睛，我們大人自己先做到不在孩子面前看電視，展現(xiàn)我們大人有“不喜歡”看電視的習(xí)慣，這樣，自然而然，基本上我們沒有對__說過“不許看電視”，她就養(yǎng)成了不愛看電視的習(xí)慣。當(dāng)然我們還要幫她安排好時間，使她不看電視，節(jié)目也很豐富，讓她忙起來。基本每天晚上放學(xué)回家，讓先完成幼兒園作業(yè)，然后練習(xí)鋼琴，待這些必須固定動作完成后，她可以自己安排時間，比如玩自己喜歡的玩具，畫畫，講故事，做手工，看一集她喜歡的動畫片，或者去找小區(qū)朋友一起玩等等，但是9：30左右要準(zhǔn)備睡覺。周末同樣也是合理安排好時間，豐富她的生活，讓她充實(shí)又開心。
三、尊重孩子的意見。
不要覺得自己是大人，孩子必須聽自己的，如果孩子講得有道理，大人也要尊重孩子的意見，及時承認(rèn)自己的`錯誤，給孩子自由表達(dá)的勇氣和空間，這樣孩子的語言表達(dá)能力，自主能力和人際交往能力等都會自然提高。同大家分享一個爭執(zhí)的案例：__在學(xué)習(xí)畫畫，我們在選擇老師上產(chǎn)生了爭議，__選擇了楊老師，我不同意，我的選擇是陳老師。每次上完楊老師的課，畫的東西都看不懂，亂七八糟的(這是我的個人不懂藝術(shù)的評價)。我要求選擇陳老師，因?yàn)樯贤觋惱蠋煹恼n，成品畫的顏色漂亮，主題完整。但是__給我有力的解釋：上楊老師的課，1)很開心，老師會給幾個主題，自己選擇喜歡的，任意想象去表現(xiàn)自己的想法。而陳老師要求必須按照她的意思去畫，有很多東西都是自己不喜歡的，所以上課不開心;2)楊老師很和藹，楊老師上課總是笑瞇瞇的，還會時不時過來鼓勵一下，陳老師上課嚴(yán)肅，她心里害怕;3)楊老師的課自由。楊老師上課時，如果渴了可以喝水，想上廁所也可以去，陳老師要求上課不許喝水，不許上廁所等等，上課時很緊張�？傊芟矚g上楊老師的課，可以表現(xiàn)出自己喜歡的東西，而且開心。雖然我看不懂她的畫，最后，我還是同意尊重__的選擇，下個學(xué)期上楊老師的課，給她自由畫畫的空間。__有上很多的興趣班，這些學(xué)習(xí)都是她自己選擇的，我們很尊重她的選擇，這樣她也就會很堅(jiān)持。
老師個人育兒心得體會6
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時候，孩子們基本上都不會聽我的。指導(dǎo)老師一離開教室?guī)追昼�，小朋友就亂成一團(tuán)。不管我我用什么方法都沒有用，紀(jì)律總是管不好。孩子們總是不把我的話當(dāng)一回事，讓我感到無比的挫敗！
后來這個情況被指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了，她就細(xì)心的教給我管理班級的技巧。并且，在平時的工作中盡量給我創(chuàng)造管理學(xué)生的機(jī)會。慢慢的，孩子們也越來越喜歡我了，也不在我的活動中“搗蛋”了，使我覺得特別的有成就感！
隨著在幼兒園工作的時間越來越長，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你剛剛走進(jìn)一個新的班級時，孩子們都會習(xí)慣性的“試探”我們。比如說：有的'孩子會不聲不響的就離開座位，去上廁所等等�？此坪芷匠５氖虑椋獠恢�，這正是孩子們的“試探”。如果你發(fā)現(xiàn)了，就告訴他有事離開座位前。要先給老師“請假”。于是，其他的孩子看到了。就會產(chǎn)生“這個老師不好惹，我還是聽話一點(diǎn)”這樣的想法。但如果你不管不問，那么其他的孩子看了就會想“哇！這個老師好好哦！我們可以自由玩耍了”的想法。那么，以后你就慢慢的頭疼吧！
作為一名幼兒園的老師，我們要從孩子的一言一行中尋找“教育”時機(jī)，并抓住這個機(jī)會，展開必要隨機(jī)教育！這些看似微不足道的小事，也許會給我們帶來意想不到的驚喜！
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