學習延安精神心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學習延安精神心得體會，希望對大家有所幫助。

　　學習延安精神心得體會 篇1

　　時間會帶走一些該帶走的東西，也會留下一些該留下的東西。歷史在寶塔山、鳳凰山、清涼山環(huán)峙的延河中轉(zhuǎn)了一個彎，又大步東去，但在延安，楊家?guī)X的燈火和棗園里的燈光，已經(jīng)成為一種信仰的象征，它將永遠在中國青年心中閃耀。我們并不需要身臨其境，到延安去親自觸摸每一片厚重沉實的黃土，去穿越革命家們的舊居和窯洞，我們需要去感受那改變歷史的精神力量，我們更需要在人生事業(yè)發(fā)展和理想實現(xiàn)的過程中踐行延安精神。

　　作為教學三年多的教師，當今需要用延安精神喚醒自己的熱情，去打破自己默守的成規(guī)，在工作中挖掘?qū)W生的閃光點，不斷創(chuàng)新，跟上時代發(fā)展的腳步，做學生喜歡的教師。

　　在教育教學工作中，常常會有一些學生成績落后，卻又貪玩調(diào)皮。面對這樣的學生，我似乎感覺有些無能為力，總是自我安慰：沒辦法，他們的學習基礎實在太差；他們的學習習慣無法改變；他們的家長實在無法溝通，不肯配合……為著自己的不負責任尋找著種種的借口、種種的理由，似乎很冠冕堂皇，似乎很合理。然而，捫心自問，我為他們做了多少？是否他們就真的屬于那種“次品”，可以放棄的學生？ 其實，每個孩子都是人類的唯一杰作，他們雖然發(fā)展不平衡，都渴望尊重渴望賞識。老師輕聲的一句鼓勵并不難出口，但它將對孩子起著至關重要的作用。我們可以賞識優(yōu)等生的精彩答問，中等生的欲言又止，后進生的抓頭搔耳，賞識他們的微笑。有些孩子，確實要用一種特殊的方式來教學，要給他們一種自信。所有的孩子都有夢想，都渴望成功，那么我們的教育不放對他們多一點期待。教育要有期待，要有一種永不放棄的.執(zhí)著。

　　想起班里的特殊學生小李。她的所有成績幾乎都無法及格，但在英語一次測驗中居然考了74分。是否，是因為我對她的那份期待呢？是在全班同學面前表揚她讀書起勁，書寫工整的緣故呢？是否因為我對他的那些鼓勵的語言呢？

　　給孩子們多一點期盼，多一點鼓勵，多一點耐心是我在領會學習延安精神內(nèi)涵中最大的收獲和感觸。教師的工作面對的不是有著統(tǒng)一模式的“機器”，而是有思想、有感情的孩子。每個孩子的心里都藏著一個夢想吧！只要我們可以借給他們一雙翅膀，他們也會高高地飛翔于藍天白云之上。

　　今天，我們被延安精神所打動，我們會行動，青春的激情被延安精神所點燃，而延安精神也將在我們的心中永放光芒，讓我們一同期待孩子們的明天會更好！

　　學習延安精神心得體會 篇2

　　今早，在會議室聆聽了“弘揚延安精神，凈化政治生態(tài)”的講課，感受頗多，印象深刻，靈魂深處受到洗禮，仿佛置身于歷史事件之中，親身經(jīng)歷了延安13年偉大的革命斗爭實踐。

　　延安革命圣地留給中國人民的最大財富，就是延安精神，其內(nèi)涵包括堅定理想信念不動搖;自力更生，艱苦奮斗;實事求是，求真務實;理論聯(lián)系實際;依靠群眾，相信群眾，為群眾謀福利的全心全意為人民服務精神;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，以苦為樂的樂觀主義的精神;還有敢于揭丑亮短，擅于自我剖析的'批判精神等。

　　延安精神，是在艱苦歲月里，經(jīng)過長期的革命斗爭實踐培養(yǎng)的結(jié)果，延安精神涵養(yǎng)心靈，修正行為，孕育初心，因此當我們學習延安精神的時候，一定要要虛心地融入延安時代，誠心誠意把自己投進艱苦環(huán)境里鍛煉，從樸素的吃穿住行中體會、學習，否則，啃著燒雞喝著茅臺，再高的調(diào)子理解不了精髓。

　　學習延安精神，要把現(xiàn)有認知、文化、理念、價值觀、權利觀、道德觀、審美觀統(tǒng)統(tǒng)拋掉，以空杯心態(tài)重組心里結(jié)構，以純潔原始的心腦學習延安精神，這樣才能在學習中領會什么是大公無私，什么是權為民所用，什么是利為民所謀，什么是不和老百姓爭利益。否則，滿腦子私利，一肚子算計，心胸太多雜念占據(jù)了思想，靠一點謙虛擠出微微空間汲取延安精神營養(yǎng)，那能汲取多少呢?所以學習延安精神，不是一句空話，一定要入腦入心，在靈魂深處學。

　　延安精神，內(nèi)涵樸素情懷，人格魅力，和高尚情操，如果不扎實學習、用心學，那些崇高的品質(zhì)，理想信念的追求和極高的精神境界，是常人無法學到的。

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