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青年教師師德培訓(xùn)心得體會

時間:2022-04-23 11:53:42 心得體會 我要投稿
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青年教師師德培訓(xùn)心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家整理的青年教師師德培訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青年教師師德培訓(xùn)心得體會

青年教師師德培訓(xùn)心得體會1

  在本次的師德培訓(xùn)中,通過聽以及去一小聽老師的講座,使我對這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。作為教師,不僅要有愛心和責(zé)任心,更要學(xué)會跟孩子溝通,跟家長溝通,多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看問題

  一、教師要有愛心

  是愛的事業(yè),冰心老人曾說過:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,這種愛是一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。其實(shí),當(dāng)老師的,總是想當(dāng)個好老師,都知道要對學(xué)生付出愛心,用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但心中總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的.意識激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。

  二、教師要有責(zé)任心

  有人說,教師工作是一個無底洞,有看不見的深度,摸不著的廣度。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師,為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,必須愛崗敬業(yè),樹立教書育人的社會使命感責(zé)任感。要熱愛教師職業(yè),把它看成是一種事業(yè),這樣才會為教育事業(yè)不懈努力,并在工作中時時感到苦中有樂,時時有一種幸福感,這樣才能保證所任教的學(xué)科取得優(yōu)異的成績,讓同學(xué)們學(xué)得舒心,家長滿意,領(lǐng)導(dǎo)信任。

  三、教師要學(xué)會與孩子及家長溝通

  老師告訴我們,要把教育看成是生命與生命的交流,人不是生活在中的,而是生活在情感與生活中的。我們要學(xué)會站在家長的角度去看待孩子,因?yàn)槲覀兣c孩子是社會關(guān)系,所以內(nèi)心有一定的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)則,會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關(guān)系,是以情感為準(zhǔn)則的,他們?yōu)榱撕⒆,什么都可以但?dāng)。所以,我們在與之溝通的時候,可能會出現(xiàn)問題,這時候,作為老師,要學(xué)會改變與家長溝通的視角,要從同理性的角度與之看待問題,去了解我們的孩子需要什么,家長最關(guān)注的其實(shí)不是孩子的成績,而是孩子的生命,孩子的健康成長。同時,通過觀看四個視頻,老師講了生命的長度,生命的寬度,生命的寬度,生命的厚度,讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學(xué)中,不僅要關(guān)注孩子的成績,更要關(guān)注他們的成長?傊,通過這次師德培訓(xùn),我認(rèn)識到了加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用,在今后的教學(xué)工作中,我會多學(xué)習(xí)、多研究,不斷提高自身素質(zhì),用愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

青年教師師德培訓(xùn)心得體會2

  本學(xué)期,我參加了對青年教師的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)上的技巧與方法。以下是我的一些心得:

  1、作為教育者,要以身作則,為人師表,以德服人。我們要用自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生,而不能只是口頭上的話語。所謂身教重于言教。要做到身教,我認(rèn)為最基本的要求,凡是要求學(xué)生去做的,我們教師一定要身體力行,做到言行一致,發(fā)揮表率作用。其次呢,我們還要高度自覺,自我監(jiān)控。我們一定要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,只有這樣才會使自己在學(xué)生面前成為活生生的教材,成為學(xué)生做人的榜樣。

  2、在對待學(xué)生方面。我們平時要多注重利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行交流,做到對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,關(guān)心學(xué)生的方方面面。

  3、多鼓勵孩子參加課外活動。我們也要在這方面為學(xué)生創(chuàng)造一些條件。比如可以多開展各種豐富多彩的課外活動;多開展一系列的主題班會活動。我們平時還要及時了解孩子的課堂情況,使學(xué)生“親其師,信其道”。

  記得剛參加工作時,看到有的老師特別受學(xué)生歡迎,學(xué)生也特別聽話。比如他的意見特別受學(xué)生重視:對他的勸告和教導(dǎo),學(xué)生也樂于接受并執(zhí)行:或者他的行為舉止也被學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣:他的人格和學(xué)問也深受學(xué)生敬佩。這點(diǎn)令我很是向往。我總是認(rèn)為,教師就是教師,應(yīng)該凌駕于學(xué)生之上,在學(xué)生中確立自己的威信。我們可以行使老師的權(quán)利,以權(quán)威者身份對待學(xué)生,以此達(dá)到讓學(xué)生聽話的目的。但是通過這些天來的學(xué)習(xí),我明白了,這種做法是相當(dāng)不可取的。教師威信是一種是學(xué)生感到尊敬和信服的精神力量。不應(yīng)該以權(quán)利威信作為基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從平時的生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)起自己的威信。從第一次見面,就應(yīng)該注意給學(xué)生留下良好的第一印象。比如前幾節(jié)課要準(zhǔn)備充分、態(tài)度沉著自然親切、教學(xué)內(nèi)容要豐富、教學(xué)方法也要注意精心設(shè)計(jì)。這些方面都有助于形成你的威信。同時,我們也要注重自己的儀表,儀表大方,衣著樸素整潔,也會引起學(xué)生的好感。最重要的是,我們要擺正自己的位置,力爭做學(xué)生的朋友而不是高高在上的老師。我們每個老師都要尊重學(xué)生,重視學(xué)生的意愿、情感、需求和價值觀,建立良好的師生關(guān)系,在班級里形成感情融洽、氣氛適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要扮演朋友和知己的角色,成為學(xué)生的鼓勵者、促進(jìn)者,使學(xué)生覺得老師是他們真正的、可信賴的`朋友和知己。

  古人云:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。作為教師,我們的一言一行對學(xué)生的成長有著至關(guān)重要的作用。在這里,我有以下幾點(diǎn)建議送給大家。一,把微笑送給每一位學(xué)生。每天給孩子一些燦爛的笑容,多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),及時表揚(yáng)學(xué)生。

  二,把關(guān)愛送給學(xué)生。我們不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還要關(guān)心孩子的生活情況,及時了解孩子的思想動向。

  三,把創(chuàng)新送給學(xué)生。在教學(xué)上,要改變一成不變的教學(xué)模式,運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方式,大膽地改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,在形式多樣的活動中讓孩子展現(xiàn)自己的能力,培養(yǎng)孩子的動手能力與實(shí)踐能力。

  四,讓每個孩子都成為班級的小主人。任何事都要本著公平公正的態(tài)度,多聽取孩子的建議與意見。同時也要把平等送給家長,在課外注意及時與家長進(jìn)行溝通與交流。

  非常有幸自己有機(jī)會參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對自己日后的工作也充滿了信心!

青年教師師德培訓(xùn)心得體會3

  學(xué)生的德育教育是不能忽視的,為了將學(xué)校開展的德育工作更好的進(jìn)行下去,在這個陽春三月,我們學(xué)校組織教師參加了一次關(guān)于開展德育工作的培訓(xùn)。通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在關(guān)于如何開展德育工作我有了一個基本的概念和方法,也充分明白了在德育工作上我要走的路還很長,在這次學(xué)校組織的培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)給予了我們足夠的指導(dǎo)和支持,讓我更加有信心將這份工作做好。下面是我在此次培訓(xùn)中的一些感悟,和大家共同進(jìn)步。

  一、為人師表

  老師是學(xué)生的'領(lǐng)路人,在他們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,生活中的幫助者。所以在日常的工作中,我們在做好自己的本職工作之余,還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),和師德的建設(shè)。作為教師的我們給學(xué)生起到的應(yīng)該都是積極的作用,讓他們樂觀面對生活中的苦難,學(xué)習(xí)上的難題,和同學(xué)之間的交際往來是和諧自然的,這樣為學(xué)校的德育工作的開展奠定基礎(chǔ)。

  二、心理教育和法制宣傳

  初中學(xué)生的情緒較為敏感,也是生長發(fā)育的一個重要的階段,老師在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中要以正確的事情作為示范指導(dǎo),幫助他們樹立正確的三觀,促進(jìn)學(xué)生在心理上的健康發(fā)展,同時將每一位同學(xué)的個性展示出來。

  在日常生活中,學(xué)生對于法律法規(guī)不太了解,違紀(jì)的情況時有出現(xiàn),所以我們在這一點(diǎn)上要嚴(yán)肅的對待,做好宣傳工作,讓同學(xué)們了解相關(guān)的知識,做到知法懂法不犯法。

  三、安全防范工作

  生活中出現(xiàn)安全事故的例子有太多太多了,不能因?yàn)闆]有在身邊出現(xiàn)過而放松警惕,所以安全的防范工作是我們的重中之重,要將危險扼殺于搖籃之中,不能等到發(fā)生之后才來后悔。所以在和同學(xué)們開展班會活動或者是出去游玩時,要時時強(qiáng)調(diào),讓同學(xué)們意識到安全的重要性。

  德育工作是繁瑣的,也是和學(xué)生息息相關(guān)的,就算這千頭萬緒的工作難以開展,我們也依舊需要找到方法,做好計(jì)劃,完成這項(xiàng)任務(wù)。

青年教師師德培訓(xùn)心得體會4

  20xx年南市區(qū)青年教師師德培訓(xùn)(第一次)培訓(xùn)心得 4月3日,我作為一名年輕的新聘教師,參加了南市區(qū)青年教師師德培訓(xùn)。

  首先,我們聆聽了南市區(qū)文體教育局張靜局長的講話。張局長從“珍惜工作崗位”與“敬業(yè)和樂業(yè)”兩個方面對我們進(jìn)行了動員,張局長的講話寄予了對我們這些青年教師的殷切期望,同時向我們提出了嚴(yán)格的要求和深切的忠告,這讓我感到自己肩上責(zé)任的重要性和工作的艱巨性。然后,由南市區(qū)優(yōu)秀青年教師進(jìn)行了演講。劉志梅、劉丹、佟云鵬三位優(yōu)秀的青年教師分別對自己在教育教學(xué)工作中取得的成績進(jìn)行了匯報。聽了這三位教師的演講,我更感到壓力倍增,有這么多榜樣在我前面,更不能松懈?傊(jīng)過本次培訓(xùn),我認(rèn)真反思,總結(jié)出以下心得:

  第一, 珍惜自己的工作崗位,樹立事業(yè)心。

  社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而是一個教育家,是人類靈魂的工程師。“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。要以一顆真誠熱情的心去尊重每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,教師對學(xué)生的愛,既是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。珍惜工作崗位,樹立“守時、守信、履職、踐諾”的行為準(zhǔn)則,是教師職業(yè)上升到事業(yè)的基本要求。

  第二, 用無限的師愛,灌溉每個學(xué)生的心田。

  高爾基曾說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子!标P(guān)愛每一個孩子,是教師必備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以讓一切學(xué)生的心靈都感到師愛的溫暖,學(xué)生也會回饋同樣的溫暖予我們自己。 “愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢,有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點(diǎn)急于求成,其實(shí)愛貫穿在我平時的一點(diǎn)一滴,一言一行,相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的,就想扎根海島的那位老師,正是她那無私的、不求回報的對學(xué)生的'愛,最終得到學(xué)生由衷的尊敬,這些是教育的真諦,是我努力的方向。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長,才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

  第三, 樹立榜樣,用規(guī)范的言行,提高自己的師德水平。 教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,用自己的示范行為來教育學(xué)生,這就是為人師表。為人師表在一定角度上看,主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為,自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為,自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從。”所以,每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,推動學(xué)生全面發(fā)展。把身邊的優(yōu)秀教師,作為自己踐行教師職責(zé)的榜樣。用良好的師德形象,精華學(xué)生的心靈。作為真正的優(yōu)秀教師,一定是以身作則、率先垂范的人。這是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),是潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。只有具備健康的價值觀念和高尚的道德情操,才能完成好教書育人的重任。

  身為教師,我們不能把教書育人降低到之傳授知識的層面上。我們要從自身做起,不斷在思想、政治、文化等方面充實(shí)完善自己,以淵博的指示培育學(xué)生,以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,以無私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生,以真誠的心溫暖學(xué)生,以高尚的道德影響學(xué)生,以健全的人格塑造一切學(xué)生,做一個真正合格的人名教師!

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