爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-04 18:25:19 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)3篇

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教師聽課心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)3篇

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)1

  9月12號(hào)有幸參加了市教研室在實(shí)驗(yàn)高中學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織的xx版版小學(xué)科學(xué)教材培訓(xùn),聆聽了專家講座、編者教材分析和一二年級(jí)上冊(cè)各課教學(xué)建議,獲益匪淺:教育觀念得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,課堂教學(xué)藝術(shù)研究獲得了新感悟,思考問題能站在更高的角度,許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……

  通過此次科學(xué)教材培訓(xùn),使我對(duì)如何進(jìn)行科學(xué)教學(xué)有了較深刻的認(rèn)識(shí)。特別是省教研員盧巍主任的專題報(bào)告《小學(xué)科學(xué)核心素養(yǎng)框架探微》,新的科學(xué)課程改革使課堂充滿了活力,充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)層面參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性。從教師層面上看,科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比,更具有開放性和生成性,這就對(duì)任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學(xué)教師,必須具有淵博的科學(xué)知識(shí),熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,良好的思維品質(zhì)……特別是科學(xué)教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論(如多元智能理論、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)方式等),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

  從學(xué)生層面看,小學(xué)生對(duì)科學(xué)充滿好奇,是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因?yàn)楦鞣N各樣的活動(dòng)材料,都深深地吸引著學(xué)生,他們興趣盎然,躍躍欲試,必然要開口說,動(dòng)手做,產(chǎn)生參與活動(dòng)的沖動(dòng),在缺乏自制力的前提下,使課堂出現(xiàn)難控制的局面。但仔細(xì)分析這很正常,那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù),讓學(xué)生既動(dòng)起來,又順利完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯的很重要。

  怎樣在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生初步的探究能力呢?首先是想方法,做計(jì)劃,即通過提出探究活動(dòng)的大致思路,引導(dǎo)學(xué)生在解決問題前先思考行動(dòng)的計(jì)劃,包括制定的步驟,選擇方法和可能出現(xiàn)的問題并提出應(yīng)付的措施,然后開展探究活動(dòng)。大致的思路是這樣的:提出問題——猜想假設(shè)——制定方案——實(shí)施探究——展開交流——拓展創(chuàng)新。其次要著眼“三探”——探究活動(dòng)的引入要從生活中來到生活中去;探究活動(dòng)的過程要充分展示學(xué)生的.思維過程;探究的結(jié)論要能促進(jìn)兒童原有認(rèn)知向科學(xué)方向發(fā)展。

  隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進(jìn),科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化,但一些問題也隨之出現(xiàn),諸如:問題的提出牽強(qiáng)附會(huì)、科學(xué)猜想太過隨意、科學(xué)探究過度自主、匯報(bào)交流雜亂無章、多媒體運(yùn)用越俎代庖等等。通過培訓(xùn)我感覺實(shí)施科學(xué)的教學(xué)策略有以下幾點(diǎn):

  1、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求職有望,教育學(xué)生“從科學(xué)的角度提出問題”。

  2、根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想,在猜想過程中注意學(xué)生的思維訓(xùn)練。

  3、探究學(xué)習(xí)應(yīng)重視教師的指導(dǎo),把握好探究的時(shí)間和材料。

  4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽的良好習(xí)慣。

  5、多媒體的運(yùn)用要恰到好處、雪中送炭、畫龍點(diǎn)睛。

  理想的科學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下境界:

  1、從教學(xué)層來看,體現(xiàn)“四個(gè)超越”:超越模式,擺脫束縛;超越教材,整合資源;超越課堂,關(guān)注生成;超越教師,尊重主體。

  2、從課堂形態(tài)看,體現(xiàn)“三氣”:大氣,立體鮮活;人氣,情感共鳴;靈氣,放飛想象。

  3、從教學(xué)特點(diǎn)看,體現(xiàn)“四有”:問題有懸念,思維有碰撞,感悟有挑戰(zhàn),探究有喜悅。

  4、從教學(xué)風(fēng)格看,體現(xiàn)“四味”:充滿趣味,飽含情味,具有韻味,令人回味。

  科學(xué)課堂神秘重重,困難也重重。總之,只有作好科學(xué)教學(xué)的充分準(zhǔn)備,進(jìn)行精心的預(yù)設(shè),才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來,才會(huì)使他們感到無限快樂,才會(huì)使學(xué)生的能力與個(gè)性得到充分的發(fā)展,使我們的科學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力。

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)2

  通過這次的聽課活動(dòng),讓我接觸了小學(xué)英語界幾位名師的教學(xué)風(fēng)采。讓我受益匪淺。聽完這幾節(jié)課,心中除了贊嘆和佩服,更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面是自己的一點(diǎn)收獲,或者說是感想,寫出來大家一起分享。

  一、小學(xué)英語教師的基本功

  各位名師的基本功扎實(shí),語音的標(biāo)準(zhǔn)及語言的流利、親切,規(guī)范的板書?谡Z的流暢,使整堂課都特別的流暢,規(guī)范的板書除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容,利于課文的理解外,也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。特別是盧英苗老師的`板書,使一篇很長的閱讀理解,重難點(diǎn)表現(xiàn)的那么一目了然。學(xué)生抓住了本篇閱讀課文的重點(diǎn)。

  二、情境的設(shè)置

  英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子,在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們?cè)诮探o學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語。給我印象最深刻的是這樣一個(gè)情境:李廣艷老師的這節(jié)課,通過自身的Video更近一步的使學(xué)生熟知重點(diǎn)句型,通過視覺、聽覺的刺激,讓學(xué)生深刻的感受到自己的假期的豐富多彩。

  三、恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入,自然的過渡

  這幾節(jié)課,我是以一種欣賞和享受的心情聽完的。導(dǎo)入的自然,過渡的簡潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。這點(diǎn)陸曉雪老師運(yùn)用的特別好,通過“How are you?”自熱導(dǎo)入,生問師答“Just fine”。從而導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)中。

  四、注重基礎(chǔ),適當(dāng)拓展延伸

  這次的優(yōu)質(zhì)課觀摩沒有想象中那么花哨,更多的是注重課文,注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。提高了整節(jié)課的課堂效率。

  通過這次聽課,讓我開闊了眼界,明白了努力方向。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子更喜歡上英語課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過不斷努力,一定能拉近距離,不斷進(jìn)步。

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)3

  本學(xué)期我們學(xué)校為了青年教師迅速成長,組織了一次“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。上周我校六位教育前輩做了六節(jié)示范課,無論是教師的課前備課、課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講授、學(xué)生的課堂表現(xiàn)以及對(duì)課堂各方面的把握等都讓自己佩服敬畏他們的同時(shí),也從中汲取能量,查缺補(bǔ)漏,讓自己的課堂教學(xué)更完

  1、我覺得,聽課并不是一件簡單的事情。

  因?yàn)樽鳛橐幻嗄杲處,聽課并不是簡單的聽老師的教學(xué)內(nèi)容而是教學(xué)意圖、教學(xué)設(shè)計(jì),在聽課的過程中更要認(rèn)真觀察并做適當(dāng)記錄。聽課不僅要聽,還要看,捕捉授課者和聽課者每一個(gè)動(dòng)作、語言和表情,記下每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要及時(shí)積極的思考,準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的優(yōu)劣,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,取長補(bǔ)短。

  在聽課過程中,這些老師的教學(xué)生動(dòng),學(xué)生求知強(qiáng)烈。楊文娟老師講的是《坐井觀天》一課,在起初老師用繪圖的形式讓學(xué)生清楚井的樣子,同時(shí)讓學(xué)生貼“青蛙”、“小鳥”來體會(huì)哪里是井沿和井底,這個(gè)過程直接讓學(xué)生參與并快速地理解了井的構(gòu)造,對(duì)以后的講解起到很好的'鋪墊。李春杰老師講的是數(shù)學(xué)《梯形的認(rèn)識(shí)》讓學(xué)生看題目說一說自己本節(jié)課想學(xué)的內(nèi)容,這種開放式的提問,用學(xué)生的語言把教學(xué)目標(biāo)變?yōu)閷W(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)課讓學(xué)生對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生好奇,從而提高課堂效率。其他的老師也從學(xué)生需要、課堂需要讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、好學(xué),課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)積極興趣高漲。一堂課內(nèi)幾乎每個(gè)學(xué)生都能參與操練和交際活動(dòng)。這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。聽了這么多堂課,我覺得要上好一堂課,必須做到以下幾點(diǎn):

  2、樹立正確的教學(xué)觀念。

  富老師的示范課,學(xué)生預(yù)習(xí),課上以小組匯報(bào)的形式從生字、近反義詞、示意圖、課文中心思想等方面讓學(xué)生板演,老師也不是完全的防守,而是根據(jù)課堂需要適時(shí)地引導(dǎo)或提問。富老師在課堂上充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo),課堂教學(xué)要努力達(dá)到主體與主導(dǎo)的和諧統(tǒng)一。竭力回避那種老師講、學(xué)生聽、滿堂灌的陳舊講課方式,通過各種教學(xué)手段努力喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,從而點(diǎn)燃他們對(duì)所學(xué)的興趣,激發(fā)出由衷的熱情。

  3、必須要有一定的駕馭課堂的能力。

  學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。在我聽的這么多課中,但凡是成功的課堂,上課內(nèi)容皆豐富、現(xiàn)實(shí),教師教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全面,更重要的是這些老師都有充足的精神,讓學(xué)生一進(jìn)課堂便感受到一種自然氣氛這樣,授課就自然事半功倍。

  通過聽課,使我開闊了眼界,同時(shí)也看到了自己的不足,使我更加明確了今后教育、教學(xué)的方向、方法,也更加深刻地體會(huì)到作為一名教師任重而道遠(yuǎn),應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、提高以完善自我,在今后的教學(xué)工作中更上一層樓。

【學(xué)校教師聽課心得體會(huì)】相關(guān)文章:

學(xué)校教師聽課心得體會(huì)06-28

學(xué)校聽課心得體會(huì)12-23

學(xué)校英語聽課心得體會(huì)12-27

在學(xué)校聽課心得體會(huì)12-28

教師聽課心得體會(huì)10-23

教師聽課心得體會(huì)10-23

教師聽課心得體會(huì)11-03

教師聽課的心得體會(huì)04-24

教師聽課心得體會(huì)09-16