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學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

時間:2021-11-22 17:40:18 心得體會 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會集錦八篇

  我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會集錦八篇

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇1

  短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些推薦。

  培訓(xùn)第一天,7月8日早上,一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室,至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中,我們相互了解了對方,并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長的講話中,我更加深刻的認(rèn)識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績,從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景,從吳院長的期望和要求中,我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向,這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力,為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中,我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中,我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。

  培訓(xùn)第二天,無論是于主任的講解還是曹主任的.講解都是從設(shè)計方面來闡述的,從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性,加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解,更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本,無形中向我們敲響警鐘:在以后的設(shè)計中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。

  培訓(xùn)第三天,全天資料為揭老師講授的項(xiàng)目管理,從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項(xiàng)目管理知識,也讓我們明白項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復(fù)合型的人才,只懂得設(shè)計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。

  培訓(xùn)第四天,從周總的講解中,我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同,明確了如何從“學(xué)生時代”盡快走上工作崗位,適應(yīng)工作崗位,最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性,有了目標(biāo)才有了努力的方向,工作的激情,這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向,這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

  培訓(xùn)第五天,從財務(wù)部的王主任的講解中,我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷差旅費(fèi)等問題;從黨群工作部徐主任的講解中,我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中,我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人,這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦,讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作,態(tài)度踏實(shí),樹立一個目標(biāo),堅持不懈為之奮斗?傊舜闻嘤(xùn)必要且好處重大。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇2

  比如,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會,而同時犯更多的錯誤。

  互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設(shè)置等等,當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯的,但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

  在中國互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求。

  對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場推廣也好,運(yùn)營也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標(biāo)只有一個,如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,當(dāng)然與此同時,實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價值。

  如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立,導(dǎo)致沒有一個明確的導(dǎo)向,最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫報告,這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的`東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費(fèi)了很多的時間,而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時間之后。

  所以,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場,不要為運(yùn)營等等細(xì)節(jié)和對立所牽絆,而且不要因?yàn)椴块T的問題,導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場,從運(yùn)營都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

  當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時候,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計,運(yùn)營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應(yīng)該做的,也沒有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇3

  xx年以來,xxxx建筑工程施工安全監(jiān)督站在河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、河北省建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,及時、全面的落實(shí)省廳、省安監(jiān)辦各項(xiàng)培訓(xùn)工作部署,積極開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,為促進(jìn)****安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用,F(xiàn)將近期安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報如下:

  (一)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任,建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制

  一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施,做到“四個到位”:即,領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位,努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各基層單位積極配合、群眾廣泛參與的安全培訓(xùn)工作格局。

  二是強(qiáng)化制度保障。年初制訂了《xx年xxxx安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作方案》,對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等作了明確規(guī)定,推動安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

  (二)積極組織各類安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),為xxxx建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)提供技術(shù)支持

  一是組織開展了施工企業(yè)管理人員安全知識培訓(xùn)班。按照河北省建設(shè)廳的統(tǒng)一安排部署,4月x日至4月x日,我處組織開展了為期三天的建筑施工企業(yè)管理人員安全知

  識培訓(xùn)班,針對xxxx建筑施工企業(yè)的企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn),本次培訓(xùn)嚴(yán)格遵照統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一培訓(xùn)考試、統(tǒng)一師資“六統(tǒng)一”原則,全方位講授了以施工企業(yè)和施工現(xiàn)場安全管理為重點(diǎn)的建設(shè)工程安全生產(chǎn)政策法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,共有307人培訓(xùn)考試合格,合格率達(dá)到了98%。

  二是集中組織安全監(jiān)管人員和施工企業(yè)主管安全領(lǐng)導(dǎo)脫產(chǎn)培訓(xùn)。為全深入宣貫建筑行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范,切實(shí)推進(jìn)xxxx礦區(qū)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),我處舉辦了建筑施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班共有49名xxxx基層建設(shè)單位礦建管理部門負(fù)責(zé)人和xxxx施工企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)參加,重點(diǎn)宣貫了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》、《建設(shè)工程安全文明工地標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx礦區(qū)建設(shè)管理辦法》等一系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定,還組織學(xué)員開展了建筑工程安全管理研討會。通過學(xué)習(xí)和研討,進(jìn)一步增長了****建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理人員安全管理知識,豐富了管理經(jīng)驗(yàn),提高了管理水平。

  三是積極組織特種作業(yè)人員培訓(xùn)、考試、考核工作。在省廳、省安監(jiān)辦統(tǒng)一部署、指導(dǎo)下,按照《河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于進(jìn)一步做好建筑施工特種作業(yè)人員操作資格考核工作的通知》具體要求,我處加強(qiáng)了與滄州市建設(shè)系統(tǒng)特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地的溝通、合作,積極組織施工企業(yè)申

  報特種作業(yè)培訓(xùn)考試人員屆時參加培訓(xùn),及時收集、匯總相關(guān)考核資料上報省廳特種作業(yè)管理部門,保證了施工現(xiàn)場特種作業(yè)持證上崗率達(dá)到100%,目前,****在冊施工企業(yè)已有138名特種作業(yè)人員取得了相應(yīng)的操作資格證書。

  (三)創(chuàng)新培訓(xùn)方式,強(qiáng)化工程各方主體責(zé)任,嘗試安全監(jiān)督交底與教育培訓(xùn)雙結(jié)合

  為強(qiáng)化各方責(zé)任主體責(zé)任,我處開展了“送安全監(jiān)督交底到一線、送安全知識培訓(xùn)到現(xiàn)場”的行動,受到了施工單位、監(jiān)理單位和建設(shè)單位歡迎。我們精心制作了交底課件,第一部分是《建設(shè)工程安全監(jiān)督交底書》的內(nèi)容,一是將安監(jiān)站的職責(zé)和權(quán)力以及監(jiān)督檢查的方式和要求告知與會人員;二是對建設(shè)、監(jiān)理、勘察設(shè)計、施工等單位各方責(zé)任主體的安全職責(zé)及違反相應(yīng)條款將承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行了重點(diǎn)講解;三是結(jié)合工程實(shí)際特點(diǎn),對施工現(xiàn)場安全管理進(jìn)行了分析,提出了具體要求。第二部分是安全培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合今年河北省安全文明工地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,我站對施工現(xiàn)場急需解決的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、施工現(xiàn)場消防安全、腳手架架設(shè)、起重機(jī)械設(shè)備和臨時用電等項(xiàng)目進(jìn)行了分項(xiàng)的具體講解,既有事故案例,又有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范;既有事故通報,又有安全檢查圖片。安全交底采用投影方式,通過既生動又直觀地講解,既豐富了交底內(nèi)容,又活躍了交底氣氛,收到了良好效果。2月x日至3月x日,住房建設(shè)管理辦公室分別在廊坊礦區(qū)、

  河間礦區(qū)、辛集礦區(qū)和任丘礦區(qū)組織召開了“建設(shè)工程安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作培訓(xùn)交底推進(jìn)會”, 通過開展有針對性地建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)化講座,進(jìn)一步強(qiáng)化了建設(shè)工程各方責(zé)任主體人員的.安全生產(chǎn)意識,在各單位建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的自我安全保障體系、實(shí)現(xiàn)建筑施工企業(yè)安全管理流程程序化、場容場貌秩序化和施工現(xiàn)場安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化,起到了積極推動作用。

  (四)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平

  為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,我們以規(guī)范管理入手,堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計劃,組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn),優(yōu)化培訓(xùn)方案,突出教學(xué)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)員管理。在開班儀式上,從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性;在教學(xué)過程中,堅持教案檢查制度,聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度;通過培訓(xùn),使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

  (五)下一步工作安排

  一是按照河北省建設(shè)廳統(tǒng)一安排,抓緊部署監(jiān)理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,通過對監(jiān)理人員的系統(tǒng)培訓(xùn),提高監(jiān)理人員的安全素質(zhì)和管理水平,為建設(shè)工程安全平穩(wěn)運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。

  二是繼續(xù)創(chuàng)新工作方式,在目前安全交底與培訓(xùn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上,結(jié)合****工程建設(shè)現(xiàn)狀,有重點(diǎn)有側(cè)重的做好交底和培訓(xùn)工作,使之更加貼近工程實(shí)際,更加具有科學(xué)性、時效性。

  三是積極探索高危險行業(yè)全員、農(nóng)民工、外來務(wù)工人員培訓(xùn)教育新路子。加強(qiáng)對農(nóng)民工安全培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分利用現(xiàn)有資源,通過舉辦各類培訓(xùn)班、民工學(xué)校、播放安全知識專題片等形式,加強(qiáng)對外來務(wù)工人員安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇4

  今年6月25 日至6月27日,我有幸參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校和區(qū)教研室組織的全區(qū)中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊,內(nèi)容豐富,形式多樣。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視,開班典禮上,教育局金書記、蘇主任;進(jìn)修學(xué)校薛校長、張主任就此次培訓(xùn)的意義、目的和建議做了重要講話,要求我們在這次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、遵守培訓(xùn)紀(jì)律,通過這次培訓(xùn)更新觀念,提高自身素質(zhì)。

  走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn),這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣,很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,希望通過此次學(xué)習(xí),不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,并且學(xué)以致用,更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,通過聆聽專家的講座、教研室領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀看課堂實(shí)錄等,視野變開闊了,我從中學(xué)到了許多可行的做法,收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的,我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做,還有許多地方有待完善,同時也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考。

  我的思考

  三天的培訓(xùn)時間總覺得太短,一位位專家精彩的講座可謂旁征博引,觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊(yùn)”,還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”,無論是思考“課后反思教學(xué)”,還是關(guān)注“人文管理”……都給我留下深刻的印象,猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田,帶給我一些思考。

  新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任?靜下心來,展望自己往后的工作,我覺得,我們應(yīng)該從以下幾個方面開展我們的工作:

 。ㄒ唬、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變,就要求教導(dǎo)主任自己要做到:

  1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。

  2、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時間讀書。

  3、坐下來研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。

  4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得,及時反思,及時應(yīng)用到新的教學(xué)。

 。ǘ⒔虒W(xué)管理的.關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。

  1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求;

  備課 :腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。

  上課:以興趣為動力,以習(xí)慣為目標(biāo),以思維為核心,兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講:講重難點(diǎn);講易混、易錯點(diǎn);講方法。三精:精確、精練、精彩。探究有效:

  教學(xué)反思:

 。1)課前反思——做好充分準(zhǔn)備;

  (2)課中反思——及時調(diào)整教學(xué)行為;

 。3)課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。

  作業(yè)的布置與批改:作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。

  2、堅持有效地聽課與評課。

 。1)聽課前要充分準(zhǔn)備,了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);(2)聽課中翔實(shí)記錄,積極推敲,要聽看結(jié)合,既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。

  評課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo),要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),找出存在問題。

  (三)教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。

  努力增強(qiáng)七種意識,強(qiáng)力提升個人素質(zhì):榜樣意識、管理意識、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識

  教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要詩意,需要洋溢著浪漫主義情懷;教育需要活力,需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作;;教育需要恒心,需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動,在新課程背景下,教導(dǎo)主任要心中有愛,肩上有擔(dān),腹中有墨;才能做一個合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者,引領(lǐng)者。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇5

  我于20xx年11月2日至11月3日,參加了區(qū)教育局組織的中小學(xué)體育教師培訓(xùn)。在這2天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)和在教學(xué)一線的體育教師的精彩講座,給我以深刻的啟發(fā)與思考。聽完這些講座不僅讓我了解了前沿教育教學(xué)改革的動態(tài),而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和實(shí)際操作方法。

  體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng),把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點(diǎn),對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨(dú)特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過生動活潑的教學(xué)形式,使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要,既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué),又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,自覺主動地發(fā)展體育能力和個性,增強(qiáng)體力和智力,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。快樂體育簡而言之就是愚教于樂,在教學(xué)實(shí)踐中,我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革,走進(jìn)學(xué)生心靈,尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉,傳統(tǒng)的體育教學(xué),教師關(guān)注的是教學(xué)計劃、內(nèi)容是否完成,忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn),出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象,體育新課標(biāo)的實(shí)施,使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突出以學(xué)生為本,所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇,建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容,這才是增進(jìn)健康的第一步。

  在新課程改革實(shí)施中,我深切地體會到,體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色,而是一個新課程的設(shè)計者;體育教師不應(yīng)是一個只懂得教人如何運(yùn)動的教練員,更應(yīng)該是一個具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng),知道如何進(jìn)行課程建設(shè)以及如何運(yùn)用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育專業(yè)人員。新課標(biāo)的實(shí)施,改變了以往的那種師道尊嚴(yán),新穎的師生關(guān)系正在形成。我在實(shí)踐教學(xué)中,讓學(xué)生自信地想,大膽地說,給他們一片自由的天空,經(jīng)常進(jìn)行師生互動,通過讓學(xué)生做小老師,喊口令,做示范,教師可以到學(xué)生中間,充當(dāng)他們的一員,學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn),成為課堂學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)方法上我們應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn),學(xué)生能接受具有有效激發(fā),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法。勇于突破以往教法的框框。如我在做準(zhǔn)備活動時,輪流選擇一學(xué)生帶隊,并組織全班做好帶隊同學(xué)自編的徒手操,讓全班同學(xué)一起喊口令,既整齊,又使學(xué)生易于集中注意力,為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。 在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用“興趣導(dǎo)練法”“競賽法”“自主練習(xí)法”“啟發(fā)法”等,使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)項(xiàng)目;在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡化的寬松的、民主的教學(xué)組織形式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在愉快和諧的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),如在學(xué)習(xí)廣播操時,我在教完兩遍后,給 5分鐘的自由時間,讓同學(xué)討論,互相學(xué)習(xí),并學(xué)會本節(jié),然后再進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí),這種形式讓同學(xué)記憶較深刻,學(xué)會快且不易忘記,在進(jìn)行游戲競賽時,充許學(xué)生進(jìn)行大聲加油,充分調(diào)動學(xué)生的`興趣。

  總之,通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念,以新的角色和學(xué)生相處,樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,把選擇權(quán)讓給學(xué)生,授于魚不如授于漁,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想,促進(jìn)學(xué)生自主性和獨(dú)立性,突出學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,教育的主體和獲得知識的主動者,讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓課堂追求一份詩意,讓孩子們享受到體育的快樂!

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇6

  雖已離開清華園,但百年學(xué)府的人文和精神風(fēng)貌仍歷歷在目;雖已離開清華園,但博學(xué)睿智的學(xué)術(shù)大師們的話語仍回繞耳邊。短暫的清華之行卻給了我太多的感悟,從“自強(qiáng)不息,厚德載物”學(xué)到了做人的精神,從“行勝于言”體會到做人的內(nèi)涵,更從多位學(xué)術(shù)大師的授課中,領(lǐng)略名師的智慧和風(fēng)采,引發(fā)我對過去的有些觀念重新進(jìn)行了思考和再認(rèn)識,給我打開了一個新的世界。

  一、收獲知識,拓展視野

  清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁,我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。在三天的時間里,我們有幸聆聽了周士淵教授《幸福人生的自我管理》、馬駿教授《國際形勢分析》、覃征教授《中國信息化發(fā)展對未來社會的影響》、張牧寒教授《引導(dǎo)式溝通與管理》、樊富珉教授《積極心理學(xué)與學(xué)校教育的結(jié)合》、賀林教授《創(chuàng)新思維與科學(xué)決策》的精彩講座。大師們從不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域,從不同的角度、不同的層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn),我不僅是收獲了知識,更新了觀念,開闊了視野,更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課,大師都為之精心準(zhǔn)備、提前到達(dá),有的放矢、旁征博引、融會貫通,深入淺出,讓我們在知識的海洋里徜徉。因此這三天既是知識的積累,更是精神的享受,同時也使我得到了啟迪:如果想讓孩子們喜歡你的課,想讓孩子們有所得,那么就要真誠地付出,精心地設(shè)計,“講故事”是一種有效的手段。

  二、“我們離幸福只有一個習(xí)慣的距離

  “性格決定命運(yùn)”、“好習(xí)慣成就好人生”這些話語我們早已耳熟能詳,習(xí)慣養(yǎng)成的重要性我也自認(rèn)有一定的認(rèn)識,并努力在工作中踐行著,但周士淵教授關(guān)于“習(xí)慣”的演說還是令我感到深深的震撼。周士淵教授歷經(jīng)坎坷,閱歷豐富,青年時期曾陷入九死一生絕境,肉體和精神幾乎化為一片廢墟。幸在無數(shù)善良人的關(guān)愛下,他死而復(fù)生,獲得了第二次生命。這之后,他在清華大學(xué)自強(qiáng)不息校訓(xùn)的激勵下,頑強(qiáng)拼搏、艱辛探索,在總結(jié)古今中外各種成功理念的基礎(chǔ)上,終于找到了一條能使人不斷突破、不斷超越、反敗為勝的成功之道。而憑借這條成功之道,他自己不僅從生命的廢墟上重新崛起,還創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。這條成功之道就是習(xí)慣。

  回想以前的自己,總是在對學(xué)生不斷地說著習(xí)慣的'重要,但是學(xué)生又真正地聽進(jìn)去了多少呢?而自己又有多少的好習(xí)慣成果能介紹給孩子們,讓他們真真切切地感受到習(xí)慣給自己帶來的好處呢?在聽周教授的講座前,我是茫然的、無措的,而周教授頑強(qiáng)拼搏的經(jīng)歷及“一分鐘傻瓜日記”這極簡捷、極有效的方法為我指明了方向。我謹(jǐn)記“習(xí)慣改變命運(yùn),習(xí)慣鑄就未來!薄笆澜缟献羁膳碌牧α渴橇(xí)慣,世界上最寶貴的財富是習(xí)慣!痹诮窈蟮墓ぷ髦,我將試著嘗試、探索。

  三天的學(xué)習(xí)時間在人生歷程中何其短暫,但它將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶,也將成為我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中克服困難的不竭動力。在今后的工作里,我將秉承“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神,把清華大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)帶到今后的工作中,為學(xué)生的成長做出自己積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇7

  短短十余天的培訓(xùn),轉(zhuǎn)瞬即逝,有財大老師諄諄的教誨,也有公司前輩激情的講說,還有拓展訓(xùn)練中教官奮亢的奔壯。都是我在培訓(xùn)班中最深切的回憶,也將成為我人生道路上的一道亮麗的里程碑。

  此次培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自己本身存在的缺陷,專業(yè)技術(shù)知識的不足,團(tuán)隊協(xié)作精神的欠缺,不能給自己一個明確的定位,最重要的是我沒有堅持的任性、時刻學(xué)習(xí)的意念和戰(zhàn)勝自我的勇氣。當(dāng)然我也收獲了很多,因?yàn)閷W(xué)習(xí),我了解了推己及人的道理;因?yàn)閷W(xué)習(xí),我明白了苦中作樂的情趣;因?yàn)閷W(xué)習(xí),我知道了要堅守自己的信念、恪守公司的規(guī)章制度。

  讓我最難忘的事情:葉處連續(xù)五次蒞臨并給予了我們他最殷切的'期望,在他和我們的心得分享中,我感受到一個人的成長首先與他的團(tuán)隊是分不開的,要學(xué)會把自己融入到自己的集體中去,因?yàn)槟阒皇沁@個大家庭中的一員,然而你又不是一個獨(dú)立的自我,是和大家息息相關(guān)、共同進(jìn)步的。其次就是必須給自己制定一個適時可行的目標(biāo),我們要擁有的是奮斗中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂而不是盲目的前行。盡管在前進(jìn)的道路上充滿了荊棘和磨難,但我們一定要學(xué)會不畏懼、不膽怯。因?yàn)槲磥聿幌嘈叛蹨I,只有堅韌不拔才能走向成功。最后就是要養(yǎng)成一個終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,“活到老學(xué)到老”,我們從來都是把它當(dāng)作一句格言來奉行卻不曾去履行。在當(dāng)今信息技術(shù)快速更新的時代,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一門功課。社會有時候更需要我們停下自己前進(jìn)的腳步,給自我充電!

  寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來。盡管我們充滿朝氣和活力,但依舊無法擺脫稚嫩,只要我們時刻學(xué)會感悟,知道感恩,才會領(lǐng)略到生活中的點(diǎn)滴收獲。盡管我們信心百倍,但依然無法逃避磨難,只要我們擁有積極樂觀的心態(tài),才能承擔(dān)起國壽賦予我們的責(zé)任。

  一天一點(diǎn)一滴,我們會慢慢成長。有風(fēng)有雨有彩虹,我們會一路走來。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇8

  我通過一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個人的學(xué)習(xí)經(jīng)過,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:

  幼兒教育需要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會與條件,通過幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展,在教育教學(xué)活動中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的'啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺他們的想象力,創(chuàng)造力......為今后成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  其次,幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。最后通過學(xué)習(xí),我深深的體會到,幼兒教育必須堅持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時也顯示出幼兒園教育自身的獨(dú)特性。所以,我更應(yīng)提高自己的文化素質(zhì)水平,通過各種教育活動的觀摩,評價自己或他人的教育行為,相互交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

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