實(shí)用的崗前培訓(xùn)心得體會范文集錦八篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的崗前培訓(xùn)心得體會8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗前培訓(xùn)心得體會 篇1
20xx年6月12日到20xx年6月15日廣東xxxx醫(yī)院16樓會議室舉行了新員工入職培訓(xùn)，這四天的培訓(xùn)里我學(xué)到了我在其它xx位從未學(xué)到的東西《奮斗改變命運(yùn)真誠贏的未來》。
我文化不高，我從來就沒有想過會在醫(yī)院里上班，成為醫(yī)院的一份子。剛過來醫(yī)院我還挺沒自信的，常常想：我憑什么在這里上班？
第一天新員工培訓(xùn)中，從xx院長的演講中，我就有了深深的體會，他舉例一個清潔阿姨的兒子不是醫(yī)生學(xué)歷，通過自己奮斗成了一個外科不可缺少運(yùn)營助理，一個沒有高學(xué)歷通過自己勤勤懇懇的工作不斷提升自己的能力最終成了康復(fù)訓(xùn)練中心的科主任。我堅(jiān)信xx院長講的話，一個人只要肯奮斗堅(jiān)信自己所堅(jiān)信的'東西，不管你的學(xué)歷高低，只要你肯努力，肯定會贏得你自己想要的未來。
第二天是各科室介紹，讓我更深地了解了各個運(yùn)作情況，對各科主任也有了更深的了解，第三天拓展中有一個游戲叫生死電網(wǎng)也許會讓我終身難忘。規(guī)則是：半空中有一個網(wǎng)中間有一個小窗口，人要從小窗口通過，通過過程中任何部位都不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)線，如果有人碰到網(wǎng)線就全部重來而且全體要做5個俯臥撐，團(tuán)隊(duì)所有人員56人必須在1個半小時(shí)內(nèi)全部安全通過�？瓷先缀醪豢赡艿氖�，我們都無所畏懼地挑戰(zhàn)了這個項(xiàng)目，通過這個項(xiàng)目充分的體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的精神，讓我們處處充滿了激勵、關(guān)心、包容。實(shí)施過程中我們有一次次的疏忽、不細(xì)心，讓我們一次次的做俯臥撐，大家通過吃一塹、長一智，總結(jié)教訓(xùn)、冷靜分析、找出錯處，注重每一個細(xì)節(jié)，最終使整個團(tuán)隊(duì)在一個半小時(shí)內(nèi)按時(shí)安全的通過了電網(wǎng)。讓我領(lǐng)悟什么是團(tuán)結(jié)，什么是信任。把自己放心的交給團(tuán)隊(duì)去信任他們。注重每一個細(xì)節(jié)就好像工作一樣每一個細(xì)節(jié)就能決定成敗。第四天是人力資源的規(guī)章制度和培訓(xùn)如何打造一個職業(yè)的團(tuán)隊(duì)，在這我明白了每個行業(yè)都有自己的核心文化和基本要求，不管做哪一份工作都要有做事的樣子，而且要像個內(nèi)行的樣子，做每一件事都要力求完美把每一件事情做好。
四天的培訓(xùn)下來，每一天都學(xué)了不同的知識，讓我銘記于心，人沒有高低貴賤，學(xué)歷不高不等于沒能力，每一個崗位只要用心你都能做到最好。只要轉(zhuǎn)變觀念端正心態(tài)堅(jiān)信自己所堅(jiān)信的東西，用奮斗改變命運(yùn)，真誠贏的未來，每一個人都能做到。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給這樣一個平臺讓我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到那么多的知識。
崗前培訓(xùn)心得體會 篇2
剛踏入大學(xué)校園的時(shí)候，我就曾幻想過幾年后的自己穿上潔白的護(hù)士服在醫(yī)院忙碌的身影，多么美好而又崇高，當(dāng)經(jīng)歷了近一年的實(shí)習(xí)期，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)間的差距，會有委屈，也會有抱怨，可是這些從未改變過我的初心，那就是成為一名優(yōu)秀的.護(hù)理工作者。
很幸運(yùn)地是我成為了江蘇省人民醫(yī)院綜合ICU的一份子，還記得剛來的那天下午，陳華玉護(hù)士長就給我們二十二名新護(hù)士分配了衣柜鞋柜并貼上了各自的名字，在那一刻，我們每一位新成員的內(nèi)心便充滿了濃濃的歸屬感。為期四周的崗前培訓(xùn)在大科護(hù)士長宋燕波的精心安排下開始了，半天的理論加半天的實(shí)操，在理論帶教結(jié)束以后，再由各個科室總帶教進(jìn)行床旁實(shí)際操作演練，并進(jìn)行相應(yīng)的操作考核及理論問答以提高每一位新同事的操作動手能力，強(qiáng)化其理論水平。
通過此次的崗前培訓(xùn)，新同事們紛紛表示收獲很多，其主要集中在以下幾點(diǎn)：
一、多種形式的臨床實(shí)踐教學(xué)，如床旁講解示教，當(dāng)場問答，課件學(xué)習(xí)，情境帶入模擬等，使得各位新同事記憶深刻，并能提前對ICU各種常見問題有所了解；
二、每天按時(shí)參加操作演練，通過合理系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)間，使每位新同事將操作練熟練透練精，并能與臨床各項(xiàng)操作相結(jié)合，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也為我院建設(shè)更加優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)添磚加瓦；
三、從學(xué)生到“學(xué)徒”的角色轉(zhuǎn)變，首先大家的職業(yè)素質(zhì)得到了提升，其次作為一名ICU護(hù)士，大家在明確了自身工作職責(zé)的同時(shí)，也熟悉了科室各項(xiàng)工作流程和工作內(nèi)容，更加明白了在ICU這個大家庭中工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和互幫互助的精神必不可缺。
昨日的我們還是無憂無慮的大學(xué)生，今日的我們已成為一名準(zhǔn)護(hù)士，不論明日的我們默默無聞還是嶄露頭角，肩負(fù)的重任萬不能忘，希望我們常懷一顆感恩之心，敬畏之心，同情之心，對生命負(fù)責(zé)，并學(xué)會與每一位患者及家屬共情，未來可期，我們的明天，一定會是最幸福最驕傲的模樣！
崗前培訓(xùn)心得體會 篇3
X年X月X日，在這個特殊的日子，我來到昆明鐵路局廣通車務(wù)段報(bào)到，成了這個溫馨的大家庭里的一員。
在這里，我有幸碰到對我們關(guān)懷備至的段領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)老師們和諸多來自全國各地的親切可愛的同事們，固然到培訓(xùn)基地只有幾天的時(shí)間，但我能清楚地感遭到昆明鐵路局的企業(yè)文化和車務(wù)段對新職職員培訓(xùn)的重視，生活上的細(xì)微關(guān)懷，給我們這些闊別故鄉(xiāng)的大學(xué)生以很大的鼓舞與熱和。
X月X日晚，我們在教室觀看滇越鐵路的發(fā)展歷史，從中我看到了一代代鐵路人無私奉獻(xiàn)的身影并為之感動。青春的我們懷抱著夢想與�？矗瑏淼搅死ッ麒F路局，我想我們要做的應(yīng)當(dāng)是帶著一顆感恩的心，迅速轉(zhuǎn)換身份，適應(yīng)崗位需要。工作中必須嚴(yán)格服從安排，遵守各類規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地工作，不怕苦，不怕累，努力成為一位合格的鐵路人。
能成為昆明鐵路局廣通車務(wù)段的'一員，我感到非常的自豪，在以后的工作中，我一定虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在不斷成長的進(jìn)程中為車務(wù)段的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。我知道這個進(jìn)程可能會碰到一些或大或小的困難，但是我已預(yù)備好了迎接新的挑戰(zhàn)，人生就是在不斷努力進(jìn)取中成長的，我相信我可以成為一位優(yōu)秀的鐵路人，更相信有我們這一代鐵路人的加進(jìn)和共同執(zhí)著，會把車務(wù)段建設(shè)得更加美好！
崗前培訓(xùn)心得體會 篇4
7月是我人生中的一個重要的新起點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個月我有幸成為了湖北省3050名大學(xué)生村官中的一員。我來自農(nóng)村，對農(nóng)村有著一種特殊的感情，到農(nóng)村這個廣闊的天地中學(xué)習(xí)和工作是一件很鍛煉人的事情，我對此充滿了期待和向往。懷著這樣的心情我到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)參加了湖北省大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)班。
在這為期3天的培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多的東西，也了解到了領(lǐng)導(dǎo)們對我們大學(xué)生村官寄予深切的厚望。在開班式上的致大學(xué)生村官的一封信中，我了解到了作為大學(xué)生村官，我們要以“知農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)”為自己的行為準(zhǔn)則，努力做好自己的本分工作，盡自己的最大力量為農(nóng)民做事。俗話說：基礎(chǔ)不牢，地動山搖。從這句話我們可以充分認(rèn)識到基層黨組織建設(shè)的重要性，作為基層黨組織建設(shè)的中堅(jiān)力量，我們要對自己有正確的定位。
作為剛走出大學(xué)的學(xué)生，我們還沒有完全適應(yīng)外界的生活，我們要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，完成從學(xué)生到工作者的完美轉(zhuǎn)變。在就任村官的初期，我們要了解以下幾點(diǎn)：第一，角色期待與現(xiàn)實(shí)狀況;第二，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾;第三，工作熱情與工作能力的差距;第四，潛在優(yōu)勢與實(shí)際智慧的矛盾;第五，內(nèi)在價(jià)值與外在標(biāo)準(zhǔn)的矛盾;第六，階段性與過程性的矛盾。只有充分了解了這些內(nèi)容并且想到了應(yīng)對的方
法，我們才能在以后的工作中越干越得心應(yīng)手，才有可能把村官工作干好，才能為老百姓做實(shí)事。在工作期間，如果我們遇到了困難，要勇于接受現(xiàn)實(shí)，不回避現(xiàn)實(shí)，畢竟回避解決不了任何問題。要學(xué)會采用積極策略來尋找解決問題的方法，并且要善于肯定自己，只有自己相信自己，才能贏得別人的信任，而且還要在尋找解決問題的過程中尋求心靈的超越與解脫。
在這次的培訓(xùn)過程中，我更加深刻的體會到了我們偉大祖國的經(jīng)濟(jì)、社會以及文化在最近的30年得到了迅猛的發(fā)展，但是同時(shí)國家也正面臨著新的挑戰(zhàn)。在國際背景下，共產(chǎn)主義運(yùn)動正處于低潮時(shí)期，我國同周邊的沖突進(jìn)一步激化。而在國內(nèi)社會問題叢生，尤其是城鄉(xiāng)差距逐步拉大，二元結(jié)構(gòu)突出，使得“三農(nóng)”問題成為社會轉(zhuǎn)型過程中的矛盾凸顯的一個重要方面。管理基層薄弱，“留守婦女、留守老人、留守兒童”的“三留守”現(xiàn)象等，是農(nóng)村社會管理中突出的問題。這些問題如果不能得到妥善的解決，那么農(nóng)村就很難真正的發(fā)展起來。正是基于這樣的形勢，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、努力構(gòu)建社會主義和諧社會，國家才提出了選聘大學(xué)生到農(nóng)村任職的政策。
在培訓(xùn)期間，我了解到了農(nóng)村社會管理工作的基本內(nèi)容為：發(fā)展社會事業(yè)、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)、培育社會組織、完善社會機(jī)制和健全社會功能等。作為一名大學(xué)生村官，我認(rèn)為我
們這群年輕人，在實(shí)踐中有義務(wù)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起歷史所賦予我們的“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的使命，在政治素質(zhì)、實(shí)踐意識和文化底蘊(yùn)等方面擔(dān)當(dāng)起建設(shè)的.表率，在農(nóng)村的廣闊天地中施展自己的抱負(fù)。
此次培訓(xùn)還邀請了往屆的優(yōu)秀大學(xué)生村官，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們讓我們更加具體的了解了大學(xué)生村官究竟是干什么的，我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。在這次交流中，我明白了要想干好村官這個工作，就要積極的融入村民們當(dāng)中，只有這樣我們才能切實(shí)的了解村民的需求，作對他們有用的事。但是怎么才能融入村民中呢?對此，我的看法是這樣的：第一，我們至少要學(xué)會說當(dāng)?shù)氐恼Z言，只有這樣才能無障礙的與他們交流，而他們也會覺得我們之間沒有障礙，感覺我們是與他們相貼近的;第二，我們要主動去熟悉村中的所有人，因?yàn)橹挥惺煜ち�，�?dāng)他們有困難的時(shí)候才會想到要找我們幫忙，我們才能盡自己的力量為農(nóng)民做事;第三，我們要向村里的老干部學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)怎么樣調(diào)節(jié)糾紛，解決問題。除此以外，我還從他們的經(jīng)歷了解到：做官難、做村官是難上加難、做一名村民滿意的村官是最難。確實(shí)，不論是從他們?nèi)粘５墓ぷ�，還是從網(wǎng)上所看到的信息，從中都可以體會到在農(nóng)村工作中，村官們承載著來自普通村民、上級政府、家庭內(nèi)部等各個方面的壓力。這就要求我們必須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來做支撐，才能將農(nóng)村的各項(xiàng)工
作順利開展。作為即將上任的大學(xué)生村官，我將堅(jiān)定信念、牢記宗旨，磨練意志，做一名多重壓力的承受者。
作為一名大學(xué)生村官，我們在深入農(nóng)村開展工作、落實(shí)國家政策同時(shí)，就需要利用我們所掌握的科學(xué)、文化、法律等知識，本著全心全意的為農(nóng)民服務(wù)的宗旨，做農(nóng)民各項(xiàng)利益的維護(hù)者�？偠灾�，我們作為大學(xué)生村官到農(nóng)村任職是黨的期望，是農(nóng)民的期盼，是當(dāng)代大學(xué)生的使命，同時(shí)也是我們鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值和人生理想的平臺。沐浴在國家新農(nóng)村的發(fā)展政策中，我們看到了新農(nóng)村的美好未來;站在前幾屆村官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實(shí)豐碩的美景;面對即將登上的新農(nóng)村建設(shè)的舞臺，我們將努力舞出一段鏗鏘有力的人生舞曲。
崗前培訓(xùn)心得體會 篇5
我剛邁出大學(xué)校門的第一步，便很榮幸地能夠成為江蘇捷達(dá)集團(tuán)中的一員，滿懷著對未來的憧憬和一切從零開始的心態(tài)，開始了自己的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)環(huán)境，公司特地對我們進(jìn)行了為期2天的新員工入職與實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要介紹公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及人事管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。兩天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解了公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前在學(xué)校從未接觸過的知識等。這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，也讓我明確了一個作為新人的.定位。
開始培訓(xùn)的第一天上午就是介紹集團(tuán)的歷史沿革，嚴(yán)總介紹得很是詳細(xì)，仿佛讓我們親身經(jīng)歷了企業(yè)50多年來的風(fēng)雨，見證企業(yè)的發(fā)展，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
接著我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們新員工及實(shí)習(xí)生來說，還是比較陌生的。我認(rèn)為目的就是為了保證安全生產(chǎn)及提高工作效率。在平時(shí)的工作中我們就應(yīng)該注意安全，任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)都可能存在安全隱患，特別是在施工現(xiàn)場作業(yè)的一些用電安全、人員安全等。
在管理體系中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。公司人事管理制度更讓我們清晰的了解在以后的工作中如何去做，有了一個更明確的規(guī)劃。后來去參觀的328省道船閘橋施工以及江淮印象小區(qū)，加強(qiáng)了我們對工地施工的理解以及公司的多種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，公司共擁有五個分公司，九個子公司，這更增添了我們作為捷達(dá)人的自豪感!
最后的前輩同事及領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)的分享更是讓我們心情澎湃，沒有努力哪來的回報(bào)，前輩們的親身經(jīng)歷就證明了這一點(diǎn)，當(dāng)初他們也是和我們一樣，但現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，成為公司的骨干，通過他們的經(jīng)歷分享，我總結(jié)了幾點(diǎn)作為捷達(dá)人擁有的特點(diǎn)，第一要不斷學(xué)習(xí)，第二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，第三要責(zé)任感強(qiáng)烈，第四要吃苦耐勞。我想作為一個捷達(dá)人，這幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)包括不了的，而我們新來的更是要虛心學(xué)習(xí)他們，以他們榜樣，超越自己，超越他們，正如唐書記所說的未來是你們年輕人的，而我們年輕人應(yīng)該從現(xiàn)在做起，在捷達(dá)繼承并發(fā)揚(yáng)路橋人特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)!在這里!在捷達(dá)!一切從新開始，過去只是經(jīng)歷，說明不了什么，把握現(xiàn)在，才能贏得未來!
崗前培訓(xùn)心得體會 篇6
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間xxx年的貴州省凱里學(xué)院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會到了崗前培訓(xùn)對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會如下：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬�！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起著特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是：一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強(qiáng)，社會的整體進(jìn)步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者，歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專家”和“教授”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的`形象作為社會文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學(xué)教師，我倍感榮幸和自豪。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。
其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握�！皫熣�，人之模仿也”，“為人師表”。古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的根本要求，它對建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
再次是學(xué)習(xí)了《高等教育法》后，明確了教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確�？平膛d國戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時(shí)，我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。第二是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中，再從研究生畢業(yè)踏入工作崗位的青年教師，一方面對大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解，另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)教學(xué)的過程認(rèn)識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門道”，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究，推動大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。
總之，高校崗前培訓(xùn)對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來說，是具有深遠(yuǎn)意義的，并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書生涯將從此起航！
崗前培訓(xùn)心得體會 篇7
為期兩周的新入職員工崗前培訓(xùn)已然圓滿結(jié)束。從公司各位領(lǐng)導(dǎo)在業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)上傾其所有的講授，到兩位培訓(xùn)師在軟實(shí)力上見微知著的點(diǎn)撥，再到最后拓展訓(xùn)練教練帶領(lǐng)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。我們40個東北院20xx屆的新生力量，從一群來自五湖四海、未曾謀面的陌生人，組建成了一支相互信任、眾志成城的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而又成為了工作中、生活上彼此關(guān)心、相互幫助的伙伴。
回首這兩周的經(jīng)歷，我覺得自己受益良多，也充分認(rèn)識到了公司組織這樣的崗前培訓(xùn)的意義。在此，由衷地感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對于新員工培養(yǎng)的重視！感謝人力資源部各位老師一直以來無怨無悔的默默付出！感謝風(fēng)雨與共的小伙伴們對我的鼓勵、信任與幫助！我為我是東北院的一分子而感到無比的踏實(shí)與自豪！
平心而論，帶給我沖擊最大、留下印象最深刻的還是當(dāng)屬拓展訓(xùn)練中的高空項(xiàng)目，這已經(jīng)超出了理論學(xué)習(xí)的范疇，也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)與技巧，就是自己直面最真實(shí)、最脆弱的.自己。
當(dāng)我最開始聽到教練要求我們爬上9米高的器械，在寬度僅能容納下一只腳的板子上來回行走時(shí)，我的內(nèi)心是比較拒絕的，即使我在理智上十分清楚這個項(xiàng)目一定會非常的安全。我覺得自己恐高，也想了這樣、那樣的理由，其實(shí)就是不斷地在告訴自己完成不了這個項(xiàng)目�？墒牵叹毑蝗葜靡傻膽B(tài)度，以及不斷有隊(duì)友挺身而出，轉(zhuǎn)變了我的想法。其實(shí)，沒有人在雙腳離開地面那樣的高度還能泰然自若，恐懼是人的本能，每個人或多或少都會有。那么，為什么別人能夠克服這種恐懼而我卻不能？既然一定要上，那么為何還要給自己這么多負(fù)面的情緒，而不是去想想到底應(yīng)該如何解決？
于是，我賣力地給隊(duì)友加油，也是在不斷地在給自己鼓勁，直到我最終勇敢地站上了9米的高空，并順利地完成了項(xiàng)目�；蛟S腿還是會不由自主地抖，心態(tài)也做不到之前計(jì)劃的那樣放松，但是最起碼，這一刻我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，突破了自認(rèn)為難以逾越的封鎖，看到了不一樣的風(fēng)景，也體會到了不一樣的心境。
于是，我明白了這個項(xiàng)目真正的意義——不在于完成者的動作有多么優(yōu)雅，速度有多么快，而是他敢于挑戰(zhàn)自己原來劃定的那條底線，激發(fā)出自己更大的潛能。玩過跳樓機(jī)的人，再坐在激流勇進(jìn)的船上，大都會十分淡定，十分享受；可是若是之前只敢坐旋轉(zhuǎn)木馬，卻勇于挑戰(zhàn)湍急的激流，那么即使在這過程中大聲地尖叫甚至哭泣，我也會認(rèn)為他們是同樣的令人尊敬！
不單單是勇氣，整個培訓(xùn)課程下來，大家的才華也讓我心生敬佩。作為篝火晚會的主持人，為了收集一些素材，我有幸在拓展訓(xùn)練之前便和每一位新來的同事都交流了一番。大家不僅多才多藝，而且還才智超群。這在拓展中也得到了很好的印證：所有智力類的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，大家都能群策群力、極為出色地完成，有的甚至打破了原有的記錄，書寫了屬于我們自己的輝煌。
就是這樣的一群有志、有為、有勇、有謀的年輕人！通過崗前各項(xiàng)培訓(xùn)的厲兵秣馬，他們會盡早完成一名學(xué)生向一名合格員工的轉(zhuǎn)變。破繭成蝶，他們會激發(fā)出更大的能量，為了東北院更高、更遠(yuǎn)、更光明的未來，他們矢志不渝！一往無前！
崗前培訓(xùn)心得體會 篇8
我們走出校門，踏上新的工作崗位，這對與我們來說，這是人生中的一次重要的轉(zhuǎn)變。
在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。通過三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，消防安全知識等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。
在院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對附屬第一醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所五十年文化底蘊(yùn)、人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等教學(xué)醫(yī)院。
感謝書記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個單位應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。
還有各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，感悟頗多。
首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動如若帶入工作中去，就有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。
第二，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。
第三，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。
在最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。
短暫的'培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。在我們的工作中，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。
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