端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),馬上將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家分享。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)1
這次學(xué)校為了慶祝端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日特地舉辦了一場(chǎng)活動(dòng),這場(chǎng)活動(dòng)是我至今參加的意義比較重大的活動(dòng)了。老師和同學(xué)們都在一起為著這個(gè)節(jié)日慶祝,是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的傳承。在活動(dòng)結(jié)束之后,我有了一些體會(huì)。
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,這個(gè)節(jié)日是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。這次學(xué)校舉行的活動(dòng),正好應(yīng)了“繼承傳統(tǒng)”這一主題;顒(dòng)一共分為三個(gè)部分,第一部分是學(xué)生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文,寫得好的用作學(xué)校展示墻上展示,也有獎(jiǎng)品,我也參加了,雖然沒有得獎(jiǎng),但是還是很開心,畢竟優(yōu)秀的人真的挺多,我的作文還是有欠缺的地方,在整個(gè)展示墻貼出來的作文,都是很優(yōu)秀的了。第二部分就是朗讀詩詞,每個(gè)班都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行詩詞朗讀,這場(chǎng)面可是學(xué)校里比較盛大的了,朗讀端午節(jié)相關(guān)的詩詞,不僅是對(duì)端午節(jié)的紀(jì)念,也是對(duì)詩詞文化的傳播。同學(xué)們能在那么多師生的面前進(jìn)行朗讀,也是需要勇氣的,而我也是其中之一,更是能體會(huì)其中的感受,特別的激動(dòng)和緊張。第三部分,就是在學(xué)校禮堂進(jìn)行的晚會(huì)表演了。同學(xué)們?cè)谝粋(gè)月前就為了這場(chǎng)晚會(huì)做準(zhǔn)備了,可是下了一番功夫的。晚會(huì)上,各種形式的表演美輪美奐,格外吸引人的目光,我坐在場(chǎng)下欣賞,不自覺的就帶入到表演中去了,為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備的節(jié)目,都是很精彩的。
此次的活動(dòng),于我是一場(chǎng)很特殊的活動(dòng),讓我感受到濃濃的節(jié)日氛圍,即使是活動(dòng)結(jié)束了,我依舊還在回憶它。最喜歡的莫過于在這一天里學(xué)校發(fā)的`粽子了,都是學(xué)校的食堂阿姨自己包的,不僅大且量足,真的是很喜歡呢。活動(dòng)雖然結(jié)束了,可帶給我的震撼卻一直在,它的意義還在,活動(dòng)的結(jié)束不是節(jié)日的結(jié)束,這個(gè)節(jié)日會(huì)一直伴我們成長(zhǎng)下去,還有明年的端午節(jié)。我在活動(dòng)中感受最深的就是,很多在節(jié)日里會(huì)做的事情,學(xué)校竟然都有展示。比如掛艾草、撒雄黃酒等等習(xí)俗,我們都有見識(shí)到。第一次真切的感受到了端午節(jié)這天都會(huì)做的事情,有了一個(gè)深刻的記憶。
在這次的活動(dòng),我覺得是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)宣傳,更是大家重溫過去快消失了的習(xí)俗。進(jìn)入現(xiàn)代,所有的東西都在發(fā)生改變,而這些傳統(tǒng)節(jié)日里的習(xí)俗卻漸漸在被人遺忘,只因?yàn)楹苌儆腥嗽偃鞒,所以這種活動(dòng)應(yīng)該多舉行,才能有讓更多人去記起,尤其是新一代的人。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)2
端午節(jié)為我校帶給了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì),利用學(xué)生對(duì)過節(jié)的興趣,不僅僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在,刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛國(guó)情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)。
1、師生互動(dòng)墻報(bào)。(在3—4年級(jí)開展)透過教室整個(gè)的外墻布置,以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。(在5—6年級(jí)開展主題隊(duì)會(huì))隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國(guó)情所折服,全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng),在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠,有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個(gè)個(gè)動(dòng)手,有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角,有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的'科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨:全員參與,共同體驗(yàn)、各有收獲。
二、在實(shí)踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:
1、校園生活生動(dòng)起來了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣,每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動(dòng),令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育資料豐富起來。教師們對(duì)“空洞的說教”的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動(dòng)了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了,因而也更容易被學(xué)生所理解。
3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng),傾注很高的熱情,而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中,都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料,有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班群眾,不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個(gè)的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,學(xué)生的群眾觀念得到了強(qiáng)化,群眾的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。
我國(guó)地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,我們有職責(zé)去弘揚(yáng),而這個(gè)職責(zé),就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)3
這次舉辦的端午節(jié)活動(dòng),也是讓我感覺到做好一個(gè)活動(dòng)并不是那么的容易,要考慮的事情很多,以前在學(xué)校雖然我也是策劃過一些活動(dòng),但是來到社會(huì),再來做又是會(huì)和在學(xué)校是有挺多不同的,考慮的方面和角度也是不一樣一些,不過這次公司的端午節(jié)活動(dòng),也是做得還順利,而且也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事們也是予以了贊揚(yáng),對(duì)于這次的活動(dòng),個(gè)人也是有一些體會(huì)。
活動(dòng)的策劃,不但是要考慮到同事們玩的開心,有意義,同時(shí)也是要照顧到領(lǐng)導(dǎo),并且這次的活動(dòng),主要目的也是讓大家得到工作上的一個(gè)放松,更好的融入到公司的一個(gè)氛圍里面來,認(rèn)同公司的文化,所以在準(zhǔn)備的時(shí)候,我也是和同事還有領(lǐng)導(dǎo)去溝通,做出了幾個(gè)方案來,我清楚,一個(gè)人的想法是不夠的,只有多去收集一些意見,大家的想法是怎么樣的,才能更好的讓活動(dòng)得到更多人的認(rèn)可,也是能做得更出色,經(jīng)過考慮,最后確定了方案,然后再實(shí)施之中,我也是感受到壓力其實(shí)也是挺大的,同事們既要工作,也是要參與到活動(dòng)之中來,也是會(huì)占用到大家的時(shí)間,而這也是需要我去做好一些溝通,予以鼓勵(lì)和支持,最終活動(dòng)能順利的'做好,其實(shí)也是和大家都愿意幫忙,而且整個(gè)公司的氛圍其實(shí)都是不錯(cuò)的,所以才最終有一個(gè)好的結(jié)果。
控場(chǎng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),在活動(dòng)之中,有時(shí)候大家玩的開心了,可能也是會(huì)改變活動(dòng)的一個(gè)走向,而作為策劃者,而且是主持的一員,我也是清楚,必要的時(shí)候也是要出面控場(chǎng),頂住壓力,把活動(dòng)引導(dǎo)到預(yù)定的計(jì)劃之中去,當(dāng)然有些的確是會(huì)比計(jì)劃做的更好的地方,也是會(huì)順勢(shì)去改變,我也是感受到,人事的工作并不容易做,一個(gè)簡(jiǎn)單的策劃和主持活動(dòng),也是讓我忙的頭大,但是這次也是鍛煉到了我,以后的活動(dòng),或者一些方案的策劃我也是有了更多的經(jīng)驗(yàn),并且能更加從容的來做好活動(dòng)了,這次同事們也是給予了很高的評(píng)價(jià),當(dāng)然也是收到了一些批評(píng),我也是虛心的去接受。
在以后去進(jìn)行的活動(dòng)之中,我也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)這次做的好的地方,提升活動(dòng)的一個(gè)質(zhì)量,來讓同事們更好的融入其中,大家積極的參與,不但是能融洽氛圍,而且對(duì)于公司的團(tuán)結(jié)也是很有幫助的,我也是要繼續(xù)做得更好才行。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)4
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教育活動(dòng)。
一、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與資料,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng),豐富"端午節(jié)"資料。
1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。2013年6月12日下午,我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的`節(jié)日?端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,分年級(jí)開展專題活動(dòng):一、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級(jí)以"做一個(gè)有道德的人"為主題,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,爭(zhēng)做有道德的人;五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊(duì)以"我們的節(jié)日端午"為主題,畫一張手抄報(bào)……
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化
此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生參與由"中國(guó)禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日端午"主題活動(dòng),用心參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
3、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識(shí),開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)5
20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開,傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗!岸宋绻(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
本次手抄報(bào)的`題目:
1、屈原的故事。
2、端午節(jié)賽龍舟。
3、記憶中的端午節(jié)。
4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色,并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)6
當(dāng)我們迎來端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興,無論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的,所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘,畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐,當(dāng)活動(dòng)迎來結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行,所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子,雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在,畢竟無論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的,活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索,由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題,只不過由于包粽子的過程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些,直到被批評(píng)過后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟,而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的'研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一,雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解,后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草,正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿,再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果,這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng),只不過由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織,因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動(dòng),雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解,事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中,相信無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多,畢竟對(duì)我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象,正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì),雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中,但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)7
端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動(dòng):
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的.相關(guān)知識(shí)。
二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
通過開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)、五、六年級(jí)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過自制創(chuàng)意手抄報(bào)積累端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。并在班級(jí)分享交流學(xué)生的作品。
(二)、三、四年級(jí)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間,在班上舉辦故事會(huì)。同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備小巧手工作品
(三)、一、二年級(jí)開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子年齡雖小,但積極參與活動(dòng),并在這些有趣的活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教育。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)8
為繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),宣傳社會(huì)主義榮辱觀。20xx年x月x日,XX初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi),整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊:游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì);顒(dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動(dòng)形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù),同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識(shí)競(jìng)賽中,代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。
各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營(yíng)造出了很好的過節(jié)氛圍,增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂,形式活潑、輕松,同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的'了解,對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),不僅贏得獎(jiǎng)品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的XX初級(jí)中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)9
根據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,集思廣益,結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織。為確保此次端午主題活動(dòng)順利開展,局黨委高度重視,及時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,要求各科室在活動(dòng)中突出迎建黨90周年愛國(guó)主義教育;突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求,全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。我局利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳,與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)相結(jié)合,開展"話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"系列活動(dòng)。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)及當(dāng)中的愛國(guó)主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國(guó)主義熱情。
三、具體活動(dòng)情況
。ㄒ唬╅_展以“喜迎端午,快樂游園”為主題的'老人游園活動(dòng)。由社會(huì)工作部牽頭,組織1—2支志愿者隊(duì)伍協(xié)助開展端午游園活動(dòng),項(xiàng)目包括:快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)有獎(jiǎng)票,老人獲獎(jiǎng)后,可憑借獎(jiǎng)票到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
。ǘ╅_展以“清潔環(huán)境,美化家園”為主題的環(huán)境整治活動(dòng)。由行政管理部牽頭,動(dòng)員廣大干部職工開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生死角、草坪雜草等進(jìn)行清理,為老人創(chuàng)造一個(gè)良好的居住和生活環(huán)境。
。ㄈ╅_展夏季健康教育知識(shí)講座。由衛(wèi)生所牽頭,通過張貼宣傳畫,發(fā)放宣傳單,發(fā)放夏季清涼藥品、開展衛(wèi)生防疫知識(shí)講座等方式,強(qiáng)化老人們對(duì)夏季疾病預(yù)防與控制等方面的自主性。
。ㄋ模╅_展端午粽飄香活動(dòng)。端午節(jié)當(dāng)天給每位老人發(fā)放棕子一枚,當(dāng)日午餐加菜,各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動(dòng),如吟詩作畫,暢聊端午等,通過多形式民俗文化活動(dòng)的開展,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
。ㄎ澹└飨律顓^(qū)小組主動(dòng)深入老人生活區(qū),與老人談活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)心交流,及時(shí)掌握老人思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)端午節(jié)留在院內(nèi)過節(jié)的老人,各部門職工、各生活區(qū)護(hù)理員要做好與老人的溝通交流,減輕老人的心理負(fù)擔(dān),減少老人的孤獨(dú)感,讓福利院的溫暖觸動(dòng)到每一位老人。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)10
20xx年x月xx日我校師生在會(huì)議室舉行了端午節(jié)特別活動(dòng)——“端午故事會(huì)”。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國(guó)情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。本次活動(dòng)的主題是品味端午,傳承經(jīng)典,共慶端午佳節(jié)。
七年級(jí)一班的劉x同學(xué)帶來的端午故事傳說,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
八年級(jí)的.吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語言把端午的情意傳遞。
七年級(jí)六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動(dòng)了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在激烈的角逐中七年級(jí)的趙x,楊xx,徐xx分別斬獲一二三等獎(jiǎng),八年級(jí)的吳xx,周xx,鄭xx分別獲得一二三等獎(jiǎng)。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)11
為了慶祝端午節(jié),我們學(xué)校舉行文藝表演活動(dòng),節(jié)日當(dāng)天,我參與到了活動(dòng)場(chǎng)地布置,活動(dòng)舉行的地點(diǎn)選在了我學(xué)校最寬闊的操場(chǎng)上。
從早上六點(diǎn)開始,我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合,為活動(dòng)準(zhǔn)備,每個(gè)人都積極參與,老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了,之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序,帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開始了精彩的表演活動(dòng)。
雖然我們沒有參加這次表演,但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來參加;顒(dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子,比如端午的來歷,又比如龍舟比賽等等,讓我們大開眼界。
當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí),作為學(xué)生會(huì)成員我們開始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子,每人一個(gè),在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子,感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來參觀,為了紀(jì)念這次活動(dòng),我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專門負(fù)責(zé)攝影,并制作成視頻。
這次活動(dòng)不但讓我們過上了有趣的端午節(jié),更是讓我們感受到了端午的`熱鬧,端午的輕松,放下了學(xué)習(xí)的壓力,每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來說這是一次難得的時(shí)光,讓我們可以參加表演,也可以欣賞表演,與同學(xué)老師一起過端午,非常好,讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。
這天的努力沒有白費(fèi),因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備,沒有出現(xiàn)什么問題,節(jié)日過得開心,同時(shí)在這次活動(dòng)中,我們也因此學(xué)會(huì)了配合,彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置,為了更早的看到好節(jié)目,所有學(xué)生會(huì)同學(xué),都積極貢獻(xiàn)自己得力量,為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí),不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目,這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。
想要過節(jié),我們就必須要團(tuán)結(jié)一致,這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目,這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié),同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì),讓我們有了繼續(xù)不斷開拓學(xué)習(xí)的力量,活動(dòng)雖然短暫,卻讓每一個(gè)人融入其中,也讓我們放開了一直繃緊的心弦,得到了放松,對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。
一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人,不管是工作人員,還是表演人員都在其中付出了努力,也讓我們以后開展活動(dòng)有了借鑒。
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