學(xué)習(xí)電腦心得體會（精選9篇）

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)電腦心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇1

　　當(dāng)前，計算機(jī)行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)，在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校這一個多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我總結(jié)了不少的經(jīng)驗，讓我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺。

　　最初，我了解了計算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會。

　　其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有WORD，EXCEL等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。

　　同時在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的'地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。

　　通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機(jī)知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的知識。

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇2

　　我作為一名計算機(jī)的初學(xué)者，對一些應(yīng)用操作理解起來較為困難。但通過對計算機(jī)的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出以下經(jīng)驗和心得。

　　求學(xué)者切記貪多嚼不爛。初學(xué)者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功“所能建成。什么都學(xué)肯定什么都學(xué)不透，要集中精力打攻堅戰(zhàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計算機(jī)首先要明白自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么，你可以根據(jù)你自己的實際工作出發(fā)。要定制出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如果沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃，不投資學(xué)習(xí)機(jī)器，沒有實踐場所，沒有學(xué)習(xí)資料，光想憑“言傳口授”就想速成個“全才”，可能嗎?

　　要多了解相關(guān)信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用。

　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的消耗大為減少。免費是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一大特點，除了少數(shù)專門信息服務(wù)要收費外，網(wǎng)絡(luò)的大部分信息可以免費提取。

　　計算機(jī)不僅節(jié)約了很多時間還提供了很多豐富的資源對教師的身心健康也有很大的幫助。不管現(xiàn)在還是將來沒個教育者應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。我堅信，我們今天的辛苦和痛苦，一定能換取明天的快樂和幸福!!!

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇3

　　很榮幸有這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，雖然培訓(xùn)的時間不長，但收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于電腦制作的很多知識。在培訓(xùn)之前，很多電腦制作讓人覺得是霧里看花。經(jīng)過老師的講解，發(fā)現(xiàn)電腦制作并不是那么深不可測，反而覺得很有趣，自己也想嘗試。

　　首先講解的內(nèi)容就是智慧鄭州，主要包括四個方面：智慧教育、創(chuàng)客教育、人人通、一師一優(yōu)課，聽完之后覺得鄭州的教育也是時刻站在我們教育行業(yè)的前沿，甚至有的學(xué)校已與世界接軌，他們可以隨時在線聽國外的精品課程，真心感受到現(xiàn)在的孩子真幸福，他們可以體驗各種各樣的精品資源。接著一位老師講到中小學(xué)電腦制作活動是踐行創(chuàng)客教育的重要途徑，闡述了冰激凌模型，包括一個中心、兩個目標(biāo)、三個本質(zhì)、四個目的'、五個功能、六個關(guān)鍵、七個方式、八個問題、九個標(biāo)準(zhǔn)、十個價值。這位老師講述的深入淺出，給學(xué)員們詳細(xì)講解了中小學(xué)電腦制作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　講解指南解析的是鄭州四中的趙紅霞老師，由于這位老師經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)們參賽，所以她結(jié)合案例給學(xué)員們深度剖析了比賽的活動指南，重點突出了我們老師需要關(guān)注的地方，真是受益匪淺。趙老師還列舉了一些制作過程中出現(xiàn)的問題，如電子報刊封面封底不一致，內(nèi)容雜亂，或者文字太多，或者圖片太多，還有整體風(fēng)格不夠協(xié)調(diào)一致，這些都是我們平時制作中需要關(guān)注的問題。對于網(wǎng)頁重在選題，選題一定要健康科學(xué)，然后才是創(chuàng)意，欄目創(chuàng)意要好，要注重探究，作品中要有學(xué)生的身影。

　　二七區(qū)幸福路小學(xué)的一位老師給我們進(jìn)行了電腦動畫培訓(xùn)，制作電腦動畫需要注意七個內(nèi)容：人物、情節(jié)、場景、語言、音樂、音效、運動的畫面語言。我印象比較深刻的就是在制作時可以使用畫面語言來表達(dá)，不用通過另加聲音也能看懂動畫的意思，這樣效果會更出奇。

　　總之，各位專家老師的講解給我?guī)�來很大的啟發(fā)，電腦制作不僅需要一定的技術(shù)支撐，更重要的是我們的作品要貼近生活實際。這就要求我們老師要培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情，讓他們找出能夠感動自己的東西，并且善于發(fā)現(xiàn)感動背后的故事。其次，參加這樣的大賽，往往需要小組成員共同協(xié)作，所以平時也要培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作能力。當(dāng)然，孩子們還需要一些藝術(shù)細(xì)胞，因為我們的作品也要有一定的“顏值”，這樣才會得到大家的認(rèn)可。

　　這次培訓(xùn)收獲頗多，我想在今后的工作實踐中，我會積極關(guān)注電腦制作的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，爭取自己也有機(jī)會獲獎。

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇4

　　隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。今年春天我校在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下到梅隴中學(xué)參加這次計算機(jī)培訓(xùn)，剛開始時，我對這次培訓(xùn)感到很不滿意，認(rèn)為星期天把我們的休息時間打攪了，隨著培訓(xùn)次數(shù)的增加，我越來越感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。雖然每次培訓(xùn)的時間很短，但鄭老師對我們都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

　　通過這次短期培訓(xùn)，我深深體會到：

　　1、信息技術(shù)對教師的重要作用。

　　在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己。

　　現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

　　2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

　　當(dāng)今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的'教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

　　3、掌握計算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。

　　在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

　　4、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

　　通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機(jī)的知識不懂，比如：程序操作、計算機(jī)理論……感受到不懂計算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來的教學(xué)時多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。通過九天的學(xué)習(xí)，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)提供了方便，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。我們還結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這九次學(xué)習(xí)，大家取長補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到九次培訓(xùn)的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。

　　在今后的教學(xué)中，把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學(xué)。

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇5

　　隨著社會的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，在進(jìn)入21世紀(jì)后，計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)已應(yīng)用到生產(chǎn)生活的各個方面，就連小學(xué)的課程里也多了信息技術(shù)課。我上了六年信息技術(shù)課，使我受益非淺。

　　我們學(xué)習(xí)了辦公軟件，主要有等，以及常用的.同時也學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)知識，如個人博客，加入論壇，發(fā)表帖子等。相信這六年學(xué)習(xí)，會讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。

　　老師為了提高大家的認(rèn)識，不僅采用教學(xué)演示的辦法，而且還讓我們自己實踐操作，完成作品，有時還手把手的教，我們對老師的感激之情真是一時半會兒說不完。記我們學(xué)習(xí)時，常常把其中的一些函數(shù)搞混，一會就亂了手腳，不知如何是好，老師則很有耐心的一點一點的啟發(fā)我們，讓我們記得更牢。通過這六年學(xué)習(xí)，我真正體會到了計算機(jī)知識的更新是很快的，我們其實接受的東西還很邊面，還沒有向深處學(xué)。

　　隨著時代的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)以普及到了現(xiàn)代孩子，我們不能做“電腦盲”，我們要做新時代的好少年！

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇6

　　參加電腦學(xué)習(xí)班前，也和一般人的認(rèn)識差不多，認(rèn)為老年人中學(xué)電腦的少，可能不好學(xué)，還對它懷有一種陌生感和神奇感。可是家中電腦白天都閑置著，有點可惜，于是在xx年9月至20xx年6月我報名參加了南京科技老年大學(xué)普及班學(xué)習(xí)，想去掃掃盲，了解一般的電腦知識，學(xué)學(xué)簡單的最基本的操作，發(fā)發(fā)郵件。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多（制作名片、賀卡、相冊、幻燈片以及殺毒等），開始覺得老年人學(xué)電腦還是蠻好玩的，給生活增添了色彩，擴(kuò)大了生活圈子，從電腦中可以獲取一些你想要的信息，逐漸感到自己和現(xiàn)實信息社會拉進(jìn)了距離。對學(xué)電腦開始有了興趣，總想能學(xué)的面廣一些，內(nèi)容多一些。

　　學(xué)習(xí)期間見到班上不少老人三五結(jié)伴一大早從城郊趕來上課，有的人同時上兩個班，上下午聽完課才返回家，假期還趕著上速成班，感人的學(xué)習(xí)精神和電腦水平的快速提高，這些都在激勵著自己，不能落伍要繼續(xù)深學(xué)下去。為此我也購置了一部數(shù)碼像機(jī)，也想模仿別人那樣玩的開心些。

　　普及班結(jié)束后我一心想上網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好電腦必須掌握，索取各種網(wǎng)絡(luò)信息的操作技能，以便獲取自己想要的信息，實踐中我體會到不懂網(wǎng)絡(luò)知識，也很難深入學(xué)下去，電腦的核心就體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)，而電腦的發(fā)明和發(fā)展則是現(xiàn)代人類智慧的結(jié)晶產(chǎn)物。最后盡管我未能如愿以償及時進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)，卻可以在這段時間鞏固已學(xué)的`知識，并嘗試著學(xué)拍照，也在有意識的收集一些生活中喜歡的素材，學(xué)著制作幻燈片，為自己的生活留下美好回憶。自學(xué)的道路雖艱辛，但有樂趣，可謂是“天天有問題，天天有發(fā)現(xiàn)，天天有收獲”，盡管花去了一些時間，生活卻變得充實而快樂起來，也很少再去多想些不現(xiàn)實的讓人不開心的事，看來學(xué)電腦還能治療抑郁癥呢。

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇7

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。今天，全鎮(zhèn)的教師在我校多媒體教室進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由黃黎明主任和曾劉英老師主講。首先，由曾劉英老師講，她講三個內(nèi)容：第一，如何上網(wǎng)找資料？她介紹了三種方法。第二，如何處理資料？要復(fù)制粘貼到桌面。第三，如何把資料發(fā)送到我的博客？然后黃黎明主任再一次進(jìn)行總結(jié)以及講解如何查自己的.學(xué)分？學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一項的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。

　　通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇8

　　最近，老師教我們學(xué)電腦。

　　首先，打開QQ號，然后QQ上會有一個信封一樣的東西，點開，然后點寫信，再點收件人右邊會出現(xiàn)一個框，點擊，要是沒有你想發(fā)的人你想發(fā)的.人還可以查賬號，寫完了你想要表述的問題，然后點發(fā)送，就可以了。

　　說來簡單，實際操作起來可不是容易的事情，比如我打了第一段，要轉(zhuǎn)行的時候，碰到了難題，問了媽媽才知道，原來需要點一下回車鍵。還有，就是我打字的速度慢了點，嘿嘿，以后我會加強(qiáng)練習(xí)的。

　　QQ發(fā)信可以方便我們的生活。想給誰留言就給誰留言，這樣真好！

　　學(xué)習(xí)電腦心得體會 篇9

　　電腦設(shè)計這門課程教學(xué)目標(biāo)是為以后計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的專題學(xué)習(xí)和研究打下堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)未來的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計人員和高級治理、維護(hù)人員。展示了一種先進(jìn)的課程教學(xué)的模式，學(xué)生可以通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺向教師提出問題和提交作業(yè)，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)課程，傳送電子化作業(yè)提供了條件。教師的精心設(shè)計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，動態(tài)網(wǎng)頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學(xué)生的自主性、研究性學(xué)習(xí)的需要。

　　在整個學(xué)習(xí)過程中我們通過查找大量的`資料，請教老師以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考，動手操作的能力，使我們在各種能力的提高上都會有新的突破。這門課程也同樣告訴了我們團(tuán)體的重要性。也許某人的離群都會造成整項工作的失敗。理論和實踐的結(jié)合才能提高自己的實際動手和獨立思考的能力。

　　在設(shè)計過程中遇到的問題可以說是困難重重，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)活動中，對自己感興趣的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等，總是主動、積極地去認(rèn)識、探究。因此，在教學(xué)中，應(yīng)設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以誘發(fā)學(xué)生的探究動機(jī)。

　　為了學(xué)好電腦制圖這門課程，最重要的問題就是首先要激發(fā)學(xué)生對本課程的興趣，把老師要求學(xué)生學(xué)的局面，改為學(xué)生主動要求學(xué)。首先老師給我們介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性和顯示生活的具體應(yīng)用，讓我們對網(wǎng)絡(luò)的宏觀有個輪廓概念，明白網(wǎng)絡(luò)的實用性，增加他們的興趣。然后根據(jù)我們的回答情況，來介紹整個教學(xué)內(nèi)容的安排，給學(xué)生增加興趣和動力，就從而產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的學(xué)好這門課程的愿望。

　　我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)實驗室也需要不斷地加強(qiáng)和提高水平。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，新的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念、原理、應(yīng)用不斷出現(xiàn)，單靠書本知識遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代的需求，除了結(jié)合教師科研給學(xué)生介紹本課程的前沿知識外，還需在學(xué)生增加實習(xí)環(huán)節(jié)，將理論知識與實踐結(jié)合，將課堂知識外延，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。

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