求職心得體會
第一篇:求職心得體會經(jīng)過多番的考驗和漫長的等待,終于找到了一份工作。最大的體會莫過于這一句話:找工作很難,找一份稱心如意的工作更難!
實習(xí)以后,我就著手求職的事了,開始制作簡歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時間,我和其他同學(xué)根本沒得到什么指導(dǎo),不知道怎么做簡歷,不知道有什么面試技巧,全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來,學(xué)院也組織相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)講座,不過,講座只是讓我們復(fù)習(xí)一次已經(jīng)知道的東西。要是學(xué)院能早些開展這方面的工作,效果可能會好些。無論如何,找工作還是要自己先去努力,沒有人要為你找不到工作而負(fù)責(zé),除了你自己。
在開始求職之路時,我就抱著這樣一個心態(tài):如果確實找不到一份好工作,那我不管是什么職位,只要單位肯聘請我,工資能養(yǎng)活我自己的,我就去做。這樣也可說是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài),在找工作的過程中,我不會那么容易對前途感到迷惘。
制作簡歷花了我不少心思,后來才覺得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f,一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脫穎而出,獲得面試的機會。就是因為這樣一個說法,我花了很多時間在簡歷的封面設(shè)計和內(nèi)容撰寫上。現(xiàn)在想來,精美的簡歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試,筆試通過了才可以進入下一輪考核,簡歷作為敲門磚的作用不大,盡自己的能力通過筆試這一門檻才是開端。
簡歷制作出來后就是投簡歷。開始的時候是海投,看到相關(guān)的都去投,尤其是在招聘會上,不放過任何的機會。不過,后來覺得還是有的放矢比較好。一來省一點簡歷,二來不會因為沒有得到面試機會而灰心。
我去過兩三場招聘會,除了在我們學(xué)校舉行的師范生專場招聘會外,其他的都沒有什么合適我們專業(yè)的工作。在招聘會上投了很多簡歷,只有兩家學(xué)校通知我去面試。當(dāng)然,面試以后就沒有消息了。不過,開始的時候去面試都是拿經(jīng)驗,沒有結(jié)果也沒關(guān)系。
過了一段時間,班上有些同學(xué)開始埋怨我們的專業(yè)了。因為在別人看來,英語老師就是要英語系的,要過專業(yè)英語八級的,我們這個教育學(xué)專業(yè)雖然是英語方向,但就是比不上英語系的。因此,很多同學(xué)在找工作的時候都遭到歧視。其實,并不是我們專業(yè)的錯,只是別人看法的問題,我們的專業(yè)有我們的價值。我依然對自己的專業(yè)有信心。我本來就是想到小學(xué)任教,這個專業(yè)正合適。我不后悔當(dāng)初的選擇!
后來,番禺開始進行教師的公開招聘工作,身為番禺人,當(dāng)然就是踴躍參與。經(jīng)過了筆試、面試、試教、體檢多重考驗,最終才能得到一份工作,真的來之不易。剛開始知道筆試成績的時候,我很擔(dān)心自己進不了下一輪考核。因為150分的卷子,我只得了七十多分。不過,按照排名和比例,我還是勉強過關(guān)了,得以進入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準(zhǔn)備工作。不過,再多的準(zhǔn)備還是值得的!番禺的招聘工作持續(xù)的很長時間,經(jīng)常要學(xué)校、市橋來回跑,經(jīng)常要在苦苦地等待中度過,有一種身心疲憊的感覺,因此,當(dāng)接到體檢通知的時候也不是特別興奮了。無論如何,總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個大致的求職歷程,其間有興奮的時候,緊張的時候,灰心的時候,失望的時候……也可算是值得回味的一段經(jīng)歷吧。如果我有機會和師弟師妹們分享我的心得,我想說的是:
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作,自己沒找到而否定自己。當(dāng)然,我們要看看究竟自己身上有什么問題,別人為什么會成功;但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問問自己究竟想從事什么行業(yè),自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開始就是希望畢業(yè)后可以到小學(xué)教英語,所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多,應(yīng)聘也有目標(biāo)。
俗話說:機遇只會光顧有準(zhǔn)備的人。如果你很想得到某份工作,就必須作充足的準(zhǔn)備,應(yīng)考的準(zhǔn)備、衣著的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備。很多招聘單位開始都要進行筆試,雖然不知道具體考什么內(nèi)容,但可以試著去猜測,做一些準(zhǔn)備。教師的考試一般就是教育理論和專業(yè)知識,復(fù)習(xí)一下總比什么都不準(zhǔn)備強。面試的時候要注意著裝。得體的著裝往往會給考官留下好的印象,可能會加一點分。心理上的準(zhǔn)備,就是要放松,以平常的心態(tài)去對待,過多的緊張只會讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長時間的同學(xué),最好就是利用課余的時間多給自己充充電,學(xué)學(xué)與專業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù),多看看各方面的書,多參加一些實踐活動。這樣,寫簡歷的時候才有話可說,簡歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟,謝謝一直伴我走來的家人、朋友、老師和同學(xué)!
篇二:求職心得體會
大學(xué)生擇業(yè)的過程,是一個復(fù)雜的心理變化過程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,面對眾多的競爭對手,要想獲得擇業(yè)的成功,沒有充分的心理準(zhǔn)備,沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備,排除心理干擾,應(yīng)著重克服以下四方面的心理障礙:
一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過來了,也具備了一定的實力和優(yōu)勢,面對激烈的競爭,卻覺得自己這也不行,那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω偁幱職猓狈ψ孕判,走進就業(yè)市場心里發(fā)怵,參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,政治條件好,學(xué)校牌子亮,專業(yè)需求旺,求職門路廣,因而盲目自信,擇業(yè)胃口吊得很高,到頭來往往會由于對自己估計過高,對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準(zhǔn)確把握。錯過機遇,往往與成功失之交臂。當(dāng)斷不斷,患得患失,這山望著那山高,常常是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學(xué)在擇業(yè)時過分看重地位,過分看重實惠,一心只想進大城市、大機關(guān),去沿海發(fā)達地區(qū),到掙錢多、待遇好的單位,甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學(xué)的專業(yè),寧可不要戶口,不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足,但從長遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài):
依靠心態(tài):一些大學(xué)生缺乏獨立意識,外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴,或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位,希望日后相互照應(yīng),這種無主見的畢業(yè)生一般不會被用人單位錄用。
依附心態(tài):自己不急著找工作,整天想著攀哪個親戚朋友的關(guān)系,拿點錢買個職位,這樣得到的工作恐怕很難長久。
膽怯心態(tài):,面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤,這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學(xué)就是這樣,他的成績很好,在幕墻設(shè)計考試時他是第一名,他一直向往的就是湖北弘毅,因為我們學(xué)校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場就是他們施工的,在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了,結(jié)果因為擔(dān)心害怕面試不上,導(dǎo)致面試時結(jié)結(jié)巴巴,結(jié)果可想而知。
鄉(xiāng)土心態(tài):有些大學(xué)生不愿出遠門,只愿在眼前的一畝三分地就業(yè);另一些大學(xué)生則早早登上愛情方舟,畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方,這樣很難有所作為。
保守心態(tài):缺乏競爭意識,不敢迎接挑戰(zhàn),或抱著謙虛美德不放,不敢亮出自己長處及特色,這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中,要找準(zhǔn)自己的定位,克服自己的不足,發(fā)揮自己的長處,建議大家多看下求職方面的書籍,最好祝大家找到一份好工作。
篇三:求職心得體會
說起來,我的求職經(jīng)歷比較簡單。今年11月份,我才準(zhǔn)備好了自己的簡歷,接下來參加了校內(nèi)外的幾次招聘會,我現(xiàn)在的單位就是參加專場招聘會上獲得到的機會。
首先,我不知怎么去了解就業(yè)信息,所知道的只有學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上的信息。剛進入大四,我對企業(yè)招聘的認(rèn)識是很有限的,根本不知道有那么多令人心馳神往但也看得令人眼花繚亂的公司,也不知道怎么去了解公司的招聘信息,直到看了學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng),以及廣西人才網(wǎng)等,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站信息十分全面,于是嘗試著在百度中搜索求職、找工作、畢業(yè)生等字樣,查到了中華英才網(wǎng)、應(yīng)屆生求職以及各省、直轄市、自治區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng),拓寬了就業(yè)信息,知道了企業(yè)的需求等,并隨時準(zhǔn)備著投遞簡歷或填寫網(wǎng)申(onlineapply)等。
其次,我也曾好高騖遠,夢想著找世界500強的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國有企業(yè)等。我一直都很少考慮自身的弱點,因此對自身的定位較高,但直到在一些大公司面試,我無論是進入最后一輪,還是第一次出擊都慘敗而歸,才知道自己定位過高,或者即使定位不高,但一次次好機會的流失,也使我的好機會越來越少,與其做著等待機會的逝去,不如站起來去爭取最后的好機會。
最后,我經(jīng)常沒有目的的去投簡歷,只要是自己看見的關(guān)于本專業(yè)的都單位,覺得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力,面試次數(shù)大大的增多了,但是質(zhì)量和收獲都不大,還讓人感覺很累。
經(jīng)過很多次的面試后,也讓我總結(jié)出自己的體會來。
首先,擺正就業(yè)心態(tài),不要心存僥幸,更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,正因為有壓力,在求職過程中,我們難免會遇到挫折,產(chǎn)生落差感,以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。其實,我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作,但是,我們很少有那樣的機會,因此在步入社會前夕的就業(yè)問題上,我們會有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要退而求其次,即與其臨淵羨魚、不如退而結(jié)網(wǎng),先就業(yè)再擇業(yè):找一個適合自己的、自己也適合的企業(yè),這個企業(yè)可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會,讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應(yīng)未來社會的要求。
其次,求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢,找準(zhǔn)工作的種類、進而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè)。三百六十行,行行出狀元,大學(xué)畢業(yè)時,可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識,做到有的放矢,絕不能像無頭蒼蠅,沒有個目標(biāo)。記得準(zhǔn)備求職時,我由于學(xué)的是財務(wù)會計知識的原因,選擇:會計、出納和審計,之后一直沒有偏離這幾個方向。
再次,充分的準(zhǔn)備。俗話說:有備無患。求職之初,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了近10份簡歷。另外,我還認(rèn)真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢,做到心中有數(shù)。對于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來講,信息還是第一位的,我當(dāng)然不會輕易放過任何一個機會。得益于四年來的知識積累和社會工作鍛煉。對于這一點,我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切:優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及許許多多的社會工作鍛煉機會。在完成本系的功課以外,我選修了一些外系的課程,雖然學(xué)的不是很精,但畢竟開闊了視野。課余時間,我還參加了多項社會工作,扮演過多種社會角色,體驗過多種生活滋味,這些不但提高了我的能力,也給了我很多自信。
最后,面試是最重要的。你的簡歷寫的再好,人再漂亮,成績再優(yōu)秀,如果你過不了面試官那一道檻,那單位也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把你最完美的一面表現(xiàn)出來。自己的自我介紹一定要吸引人,簡歷應(yīng)該言之有物,對上面的內(nèi)容要時刻記住。面試過程中細節(jié)很重要,既要突出自己的個人特點,也不失端莊謹(jǐn)慎。
特別想到的是我校會計專業(yè)工作是很好找的,但一定要把握好機會,更不能高不成,低不就。當(dāng)然不同的單位有不同的要求,有的甚至大相徑庭,選好自己的做到知己知彼,并做好充分的準(zhǔn)備,我想成功一定會屬于你的。
篇四:求職心得體會
一是要明確求職方向,做到有的放矢,求職經(jīng)歷與心得體會。大家在求職前,都會先為自己設(shè)定求職目標(biāo),具體到教師工作,我認(rèn)為可以從以下兩個方面來考慮。第一,是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師,因此,我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己",為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征,明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì),"知己"是指自已是否熱愛教師工作,各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二,選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩(wěn)定,這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師,就要在當(dāng)?shù)亻L期生活,這就要求我們慎重考慮地域問題,比如,距離家鄉(xiāng)的遠近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M水平與教師待遇的是否成正比等等,都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確,不確定究竟是否該從事教師工作,以致于錯失了幾場重要的教師招聘會。在經(jīng)過幾次失敗的應(yīng)聘后,我開始冷靜下來,從上述兩個方面仔細考慮,終極決定專心應(yīng)聘教師工作,并把目標(biāo)定在南方。可以說,只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師,并且明確適合在某一地域做教師的時候,我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。
二是要早做預(yù)備,多方面尋找機會。目前,很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開學(xué)后不久就開始了,而且教師招聘的形式多種多樣,假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式,勢必失去一些機會。因此,我們既要盡早進手,做到未雨綢繆,又要充分發(fā)動各種資源,多方面尋找機會。要盡早動手預(yù)備好應(yīng)聘所需的基本資料,如爭取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡歷,預(yù)備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些預(yù)備工作的作用主要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會提供了保障,杜絕機會的溜走,并且提前鍛煉一下自己,及時總結(jié)經(jīng)驗。此外,要善于通過各種渠道尋找機會,作為北師大的畢業(yè)生,我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類教師招聘會,由于北師大作為師范院校里的龍頭老大,很多重量級的學(xué)校在招聘教師時都會首選北師大,這是其他師范院校畢業(yè)生無法企及的上風(fēng)。因此,我們要充分運用這一先天上風(fēng),積極參加校內(nèi)招聘會,要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次招聘會,為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò),定時瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站,如中國教育在線、中國教師招聘網(wǎng)等,獲取第一手招聘信息,然后可通過電話咨詢、到校求職等方式,充分展示自己,把握機會。此外,要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會,發(fā)動親朋好友的關(guān)系網(wǎng),幫忙留意合適的教師崗位,假如經(jīng)濟條件允許,還可以到中意的城市實地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累,打好筆試的基礎(chǔ)。隨著教師職業(yè)競爭日漸激烈,筆試已成為當(dāng)前應(yīng)聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準(zhǔn)備工作,為順利通過奠定基礎(chǔ)。
首先,我們要了解筆試的類型。大部分學(xué)校在招聘時的筆試內(nèi)容就是一張中學(xué)試卷,因此,平時要注重復(fù)習(xí)基本知識,積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、知識要點,再運用專業(yè)知識適當(dāng)發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會格外注重自己特有的文化,要求我們在參加筆試前要全面具體了解應(yīng)聘學(xué)校的情況,做到有備無患。還有的學(xué)校對畢業(yè)生的專業(yè)知識要求非常嚴(yán)格,如杭州外國語學(xué)校的筆試就增設(shè)了考察專業(yè)知識的試題,因此,平時扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是必不可少的。其次,要掌握教案的寫作方法。個別學(xué)校會在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力,如重慶一所學(xué)校在招聘時就要求我們現(xiàn)場書寫教案。北師大很多專業(yè)都會開設(shè)教育教學(xué)方法的課程,想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時可以選修或者旁聽,在掌握一些教師工作的基本技能的基礎(chǔ)上,多參考一些優(yōu)秀的案例,并結(jié)合自己的專業(yè)知識來完成。
最后,要合理掌握時間,在有限的時間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,切忌因展開長篇大論而不能按時完成卷面試題。在沈陽二中的一次筆試中,一名人民大學(xué)的研究生就出現(xiàn)了這種情況。當(dāng)時她就一道古詩詞題展開了深進論述,占用了大部分時間,導(dǎo)致試卷未完成。盡管那道古詩詞題她拿到了很高的分?jǐn)?shù),但由于其他題目都沒有做完,影響了整體分?jǐn)?shù),終極無緣試講。
四是隨機應(yīng)變,做好試講準(zhǔn)備。筆試通過后,就進進了試講,這是整個教師招聘過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關(guān),平時要多了解不同學(xué)校的試講方式,做到有針對性的準(zhǔn)備。第一,講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時間準(zhǔn)備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右,因此,我們在試講時就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),如要做到課堂重點突出,要有師生互動環(huán)節(jié),板書要公整等等。同時還要留意教態(tài),舉止大方得體又不失活力,聲音洪亮,語速適中,抑揚抑揚。有的學(xué)校則不指定內(nèi)容,這時候,一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好,由于招聘方并不是要看你對所講的內(nèi)容掌握有多好,而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類試講,平時要增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練,結(jié)合自己學(xué)到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學(xué)水平,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓(xùn)練,我們可以找一個安靜的場所反復(fù)練習(xí),不斷調(diào)整,直至達到最佳狀態(tài)。這種練習(xí)不僅對試講有利,而且令我們未來的教書生涯受益無窮。
第二,說課。說課不是教案的細化,也不是教學(xué)過程的簡單復(fù)述,好的說課,應(yīng)包括對課標(biāo)的理解,對教材的解讀,對學(xué)情的分析,對教學(xué)過程的預(yù)設(shè),以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現(xiàn)場指定一篇課文來說課,通過說課,展示你對某節(jié)課的思考和處理過程。說課時,切忌平鋪直敘,要突出亮點,重要細節(jié)不可忽略,以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢,說課稿文字力求簡潔生動,書寫格式、圖片表格力求明快醒目,富有感染力,充分顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。
第三,即興發(fā)揮,即主考教師不直接考察課堂教學(xué),而是通過其他形式來考驗?zāi)闶欠窬邆鋸氖陆處熉殬I(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章,要求考生現(xiàn)場朗誦,并就文章中的相關(guān)內(nèi)容提問。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的,難度大,有些文章甚至很生僻,讓人一時摸不到頭緒。如浙江樂清學(xué)校的試講就屬于這種類型。開始的時候,因為沒有預(yù)料到,有些措手不及,但我很快就冷靜下來,充分調(diào)動日常積累的專業(yè)知識,多角度考慮,隨機應(yīng)變,即興發(fā)揮,做到言之有理自圓其說,終極順利通過這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義,有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧,如怎樣管理班級、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等,由于我們這方面的經(jīng)驗較少,因此平時要多看教育教學(xué)方面的書籍,還要多研究案例教學(xué)法,并結(jié)合實際積極思考,這樣就能在試講時應(yīng)答如流。還有的學(xué)校會考察其他方面的能力,如讓我們現(xiàn)場表演一項特長,這時候,就要表現(xiàn)得從容大方,充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時候,都有過被拒的經(jīng)歷,這時候我們要保持積極樂觀的心態(tài),要始終相信自己,相信我們北師大的牌子,只要認(rèn)真努力,機會總會有的。我也遭遇過失敗,甚至曾一度灰心喪氣,后來我想"天生我才必有用",于是不斷調(diào)整心態(tài),堅定信念,積極嘗試。經(jīng)過這樣的努力后,我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機會。總的來說,我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài),每一次應(yīng)聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔,即使你只是試試看,你的精神狀態(tài)別人能感覺得到的,這一點很重要。特別是在面試的時候,一定要充滿必勝的信心,不能畏縮,給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺。失敗時,要及時調(diào)整情緒,以最短的時間從失敗的陰影中走出來,并善于從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),盡快投進到下一場招聘會的準(zhǔn)備中,即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠,也要去爭取勝利,因為失敗的次數(shù)越多會越打擊自己的自信心,而成功的經(jīng)驗則會鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神,把求職作為一種能力去提升和開發(fā),不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力?傊,求職中要堅定必勝的信心,才能給我們帶來成功的結(jié)果。
六是要注重細節(jié)問題。細節(jié)決定成敗,應(yīng)聘教師工作時也要格外注重細節(jié)。如,在寫履歷表時,要注重自己的特點和"強項"多做點準(zhǔn)備,這樣不至于強項變?nèi)蹴。?dāng)你的履歷表上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章,那么你就要認(rèn)真準(zhǔn)備文章的相關(guān)材料,這樣,當(dāng)追問你寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討時,你就能夠胸有成竹,對答如流。又如,在投遞簡歷時,往往需要作自我介紹,這時就要留意,介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等方面,因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了,應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績,以證明你確實有能力勝任教師工作。其他細節(jié)方面,如著裝、談吐、舉止等都要注意,要牢記自己應(yīng)聘的崗位是教師,因此要從各個細節(jié)處展現(xiàn)出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠自信比如問我缺點,我就說自己是廣西桂林人,說話有點帶方音;固然有研究生,但我們要自信,因為我們年輕,可以為學(xué)校多服務(wù)幾年,并且有志于終身從事基礎(chǔ)教育,再強調(diào)一下自己的實力不會比研究生差。
2、注重儀表其實領(lǐng)導(dǎo)在與你交談時,是在觀察你的素質(zhì),你做教師的潛質(zhì),專業(yè)問題我沒有碰到過有人問。穿著正式一點能加印象分,我當(dāng)時跑出去趕著買件正式衣服,現(xiàn)在看來還是很值得的。
3、寫好簡歷。社會實踐很多,著重寫與自己所找工作相關(guān)的,我就只寫了教育實踐方面,比如實習(xí)的工作內(nèi)容和收獲。如果有公然發(fā)表過的文章也可以附在簡歷后,畢竟這也能體現(xiàn)一下我們中文特色。簡歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué),那些健康情況什么的我覺得很多余,根本就沒寫。依據(jù)自己的特點去修改,這樣更有收獲。
三情":熱情、*、真情。第一次見面就要表現(xiàn)出你的熱情,對招聘方領(lǐng)導(dǎo)的熱情,對工作的熱情,簡單的表現(xiàn)就是你要面帶微笑,注意學(xué)會傾聽,當(dāng)對方說話,問你問題時,要表現(xiàn)得很專注,很認(rèn)真,如果你心不在焉,別人是不會對你有興趣的。*,代表著你有活力,你很年輕,精力旺盛,年輕人不一定都有*,但是有*的人總會讓人感覺你年輕,有理想有抱負(fù)。求職心態(tài)。還是那句話--"準(zhǔn)確定位,積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè),考慮清楚,慎重簽約"。認(rèn)清形勢,F(xiàn)在總的形勢是就業(yè)門檻不斷提高,層層下壓,機遇減少,得到"好"職位的永遠都只是少數(shù)人--所謂的"好"也只是個相對的概念,我們要用發(fā)展的眼光看問題,鍛煉的機會很重要,這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著沿海,盯著高薪,這無可厚非,我開始也是這么想的,如果我現(xiàn)在沒有簽約,我仍然會瞄準(zhǔn)這些目標(biāo)?墒,即使你再有能力,誰敢保證,這些機會就等著你呢?寫作網(wǎng)有能力的人多著呢!有關(guān)系的人多著呢!有后臺的人多著呢!如果你沒有關(guān)系,沒有后臺,但是有能力,你就應(yīng)該始終相信,我在哪里都是優(yōu)秀的,我在哪里都能做出成就來!與其在大地方做小,不如在小地方做大!不論成敗得失,你都要學(xué)會感恩,感恩讓你成功!
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做自己最想做的事,如果你喜歡教師,那就去爭取吧!要相信自己,即使我只是一個小本科兒,但我相信我能找到適合我的工作的;即使一個學(xué)校沒給面試或試講的機會,不是說你沒能力,而是你和那個學(xué)校沒有緣分,我相信"緣在天定,事在人為",總有人看好你的!伯樂會有的,在合適的機會就出現(xiàn)了。一,我為什么想從事"教師"這一職業(yè)?
可以這么說吧,我曾經(jīng)做過一次職業(yè)規(guī)劃,將自己將來可能從事的職業(yè)分為三個大的方向:一、作文大全商業(yè);二、仕途;三、學(xué)術(shù)。但是,福州牙齒矯正在"商業(yè)"這個方向上,我發(fā)現(xiàn)自己還沒有足夠的經(jīng)驗、資本、人脈來發(fā)展相關(guān)事業(yè)而讓自己獲得成就感;至于"仕途"這個方向,我也試探過--在寒暑假期間,我有意識地進行了一些體驗。我曾經(jīng)在武漢市地稅局做過一段時間的兼職,對公務(wù)員生活有一定的了解,但是,最后我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡公務(wù)機關(guān)的氛圍以及那種長年累月的重復(fù)性工作,我并不能從這種職業(yè)中得到我想要的樂趣。對于仕途上的名利,我不感興趣。
然而,在學(xué)術(shù)方面,我覺得自己能從中獲得滿足感。而教師這一職業(yè)無疑是離"學(xué)術(shù)"最近的。我本人在華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)的就是師范專業(yè),在教育實習(xí)過程中,我真正體會到了教書育人的樂趣,同時,相同的知識點可以通過不同的方式用不同的內(nèi)容來講解,而不至于像公務(wù)員工作那么枯燥。此外,我認(rèn)為我能從"教師"這一職業(yè)中獲得"成就感、滿足感、幸福感",也能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
我覺得我喜歡"教師"這一職業(yè),也很適合這一行業(yè),所以,我選擇當(dāng)老師。大二結(jié)束,我們就應(yīng)該對自己的未來深思熟慮,并有所謀劃。爭取保研、全力考研,還是征戰(zhàn)職場,這是一個抉擇。結(jié)合自身現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀況、個人興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃,我決定放棄保研,一邊考公務(wù)員一邊找工作。
作為老師,信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點,你擔(dān)心的別人也擔(dān)心,所以不需要有壓力。相信自己,別人才能相信你。
2、感動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學(xué)生。
3、講課要有*,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高,咬字清晰,語音動聽,抑揚頓挫。
4、一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi),畢竟教師這個職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講臺上,運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
5、不用花費時間講得過于仔細,只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使臺下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴(yán)肅。
7、要有板書,板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書,可以減少板書或者不板書)
8、如果條件允許,要用電腦,要跟上時代步伐,網(wǎng)絡(luò)時代了,上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué),這通常是可以加分的,也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn),可以通過自己的語言復(fù)述出來。
9、試講完成以后還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定,與此同時思考應(yīng)對的策略;卮鸬臅r候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強。點到即可,除非特別自信,不要過于展開。
10、要做一下小結(jié),總結(jié)一下你所講的內(nèi)容,布置一下作業(yè),做到有頭有尾!
篇五:求職心得體會
總覺得學(xué)習(xí)有苦有樂,可能苦的時候更多一點,考試真是辛苦的,總覺得不當(dāng)學(xué)生是幸福的。可如今即將畢業(yè),想找份工作,還真像極了超女快男海選、晉級再pk。學(xué)生生涯即將結(jié)束的時候,卻又向往起當(dāng)學(xué)生的無限快樂。
還 清楚的記得12月1日城市學(xué)院舉行的廣州生源的招聘,這是我第一次參加這種類型的招聘,里面什么工種都招,簡直把我們這些社會新鮮人當(dāng)成了廉價勞動力。就 在滿懷激情排隊的時候,從廣播中傳來了這么一句話:各用人單位注意了,各用人單位注意了,招聘會結(jié)束之后,請各用人單位一律把投遞者的簡歷帶走,請勿遺 棄在田徑場上?粗稚系暮啔v,有一種說不出的莫名的傷感。
那天,我投了三份簡歷,兩間學(xué)校,一間設(shè)計公司。因為我只有三份,所以我非 常明確自己投遞的方向——學(xué)校,盡管我所學(xué)專業(yè)涉及的東西可能更加適合在設(shè)計類公司工作, 但我還是想當(dāng)老師,老師這工作很穩(wěn)定,很平實,就是教書育人,卻非常踏實。廣州中學(xué)要招美術(shù)老師只有3間,也只是招代課的。面試的時候我挺緊張的,回想起 來,缺乏平日的自信,語言由于緊張不自信,回答問題時,語無倫次沒有一點邏輯。第一位面試官應(yīng)該是這間中學(xué)的女校長,她要我自己介紹一下,就在我介紹自己 情況的同時,她快速翻閱了我的簡歷,她問了我的實習(xí)情況,我簡單的概括了我實習(xí)去的技工學(xué)校,所在班的情況。問我上美術(shù)課用什么方式上,還問了我簡歷里面 提到的獎項。面試好象進入到朋友的聊天,最后她說,你準(zhǔn)備好要試講。就這樣,結(jié)束了,感覺并沒有什么,就像聊天。開了個好頭,感覺還不錯,又去排隊了。這 次就碰到二對一,連環(huán)轟炸,沒有絲毫讓你呼吸的機會,先自我介紹,你覺得老師應(yīng)該具備什么素質(zhì)?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展?這兩個又空又大的問 題,真的讓我無從應(yīng)對了。連闖兩關(guān)后,我來到一家設(shè)計公司展位,人不算多,很快就輪到我了,看完我的簡歷后,她說,你的專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,怎么玩具、廣 告都涉及了,太泛了吧?我答到:設(shè)計是可以融會貫通的。她還要說:太泛了就不精了!她的意思已經(jīng)很明顯了,我肯定沒戲了。那天投遞的三份簡歷,到 現(xiàn)在已經(jīng)快一個月了,至今沒有收到一個叫我去面試的電話,難道我的簡歷真的被遺棄在田徑場上了嗎?
12月8日華師的師范類專場招聘會,讓 我感受到就業(yè)形式與我所想的差距甚遠,為了弄進場的門票,我出動了所有關(guān)系,甚至在網(wǎng)上開價買門票。在招聘現(xiàn)場,一條條望不到底的長尾巴,不知道該在那里 排隊,足球場上站滿了人,寸步難行。為了把簡歷交給面試官,同時和讓他在3分鐘內(nèi)了解我,我花了3個多小時才遞交了一份簡歷。現(xiàn)在回想真的佩服自己,排3 小時的隊,竟然沒有怨言,因為我知道,在這里除了要和自己班的同學(xué)競爭外,還有廣州其他高校,省里的,甚至外省的人競爭。到處是在211工程學(xué)校里畢業(yè)的 學(xué)生,到處是人才,別人都在排,別人都沒有怨言,我又算什么呢?看著展位,我告訴自己,近了,近了,堅持……現(xiàn)在看來,這種毅力到底值不值得鼓勵?想法可 能偏激,其實就是事實。
參加招聘會其實無奈,就等于排隊賣身,上前脫衣服等人強奸,之后再給面試官玩弄一下,完后還有一種大難不死,自我感覺良好的態(tài)勢,結(jié)局其實都石沉大海,杳無音訊。
參加了兩次招聘會,我體會到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,我清楚的認(rèn)識了自我,這一點真的很關(guān)鍵,我知道我自己想要什么,喜歡什么和擅長什么,目標(biāo)是非常明確的。我會堅持我自己的理想和目標(biāo),堅持不一定成功,可成功一定要堅持。
實 習(xí)的時候,覺得當(dāng)老師很容易,可想當(dāng)一名出色的,學(xué)生喜歡的老師就很難?涩F(xiàn)在,想找到一個老師的職位比當(dāng)一個麻辣教師還要難。夢想和現(xiàn)實到底有多大的差 距?我說不清楚,面對真實社會唯一的方法就是先接受現(xiàn)實,但是心里決不放棄自己的夢想。一開始的時候,先稍微把頭低一下,稍微低一低,但是做什么就做什 么,但內(nèi)心的頭一定不能低要高昂著,內(nèi)心的希望絕對不能放棄,我覺得,沒有懷才不遇的,只有你自己令你自己不成功,一點一點來,有一天,當(dāng)我成長到足夠大 的時候,我會擁有一個很大的舞臺。
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