美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)(11篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編整理的美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)1
寫(xiě)生第四天了,天氣依舊晴朗,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨,也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣,一切都進(jìn)行得很正常,很合理。環(huán)繞這群山,風(fēng)景秀麗奪目,空氣新鮮清新,或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)了,因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?/p>
今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景,去了一家小院,不大,但足夠完美。正院里的人很多,院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷,在那里完成了我下午的著作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物,蟲(chóng)子也有許多,但我還是不愿離去,因?yàn)槲矣X(jué)得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺(jué)的,我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢,對(duì)了,這里的飯菜很合我的口味,沒(méi)有想象中的那樣不好,果然耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!
我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準(zhǔn)備,不再是前兩天的抱怨,而是接受它,去改變它!這寫(xiě)生真的是頗有趣味啊!
期待已久的下鄉(xiāng)寫(xiě)生之旅在今天正式拉開(kāi)了序幕。早在八點(diǎn)半,同學(xué)們就已整裝待發(fā),提著大包小包的行李,站在操場(chǎng)上。
路途是漫長(zhǎng)而又興奮激動(dòng)的。在車(chē)上,同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫(xiě)生之旅,整個(gè)車(chē)廂都充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到達(dá)了寫(xiě)生地點(diǎn),走進(jìn)宿舍,同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間!
到了午飯時(shí)間,同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了,一股飯菜的香氣緩緩飄來(lái),同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜,頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后,同學(xué)們來(lái)到了我們指定的寫(xiě)生地點(diǎn),這里四面八方都被高山環(huán)繞著,四周全是青蔥的樹(shù)木,中央還有一條清澈的小溪。在這里寫(xiě)生,聽(tīng)著潺潺的流水聲,嗅著青草清新的香味兒,看著四周綠油油的山丘,才真正的體會(huì)到了什么是大自然的.秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的,還會(huì)有小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過(guò),這種融入大自然,與大自然親密接觸的感覺(jué)是我之前從未有過(guò)的體會(huì)。
因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò),才覺(jué)得神奇,因?yàn)轶w會(huì)過(guò)了,才覺(jué)得愛(ài)不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的,因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)體會(huì)大自然,接觸大自然。
經(jīng)過(guò)了下午的寫(xiě)生,我忽然明白了一個(gè)客觀真理:萬(wàn)物皆有靈性,萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二,不可替代的。就像一塊小小的石頭,形狀是不規(guī)則的,如果你想找一顆和它一模一樣的,那是根本不可能的。因此,人也一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此,無(wú)論做任何事,我們首先都要相信自己,只有我們自己先相信自己,別人才會(huì)相信你。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)2
眨眼之間,原本以為很長(zhǎng)的11天,只剩短短的幾天了。如今這樣算起,心中竟有些舍不得。
現(xiàn)在看看自己手中的畫(huà),覺(jué)得比之前好的'太多太多,這也就說(shuō)明我還是在進(jìn)步的。來(lái)的時(shí)候我是沒(méi)想到我自己會(huì)有這么大的進(jìn)步,現(xiàn)在想想覺(jué)得有些不可思議。
這寫(xiě)生期間,其實(shí)途中也想過(guò)放棄,但看著周?chē)娜耍乙膊缓靡馑挤艞,既然不放棄,那就不如努力,不如加油,不如進(jìn)步。就這樣,隨著時(shí)間的一點(diǎn)一滴的推移,我也在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),畫(huà)畫(huà)只要耐下心,自己一個(gè)人坐在那不分心,不跑神不說(shuō)話,自己手中的筆就會(huì)在畫(huà)紙上描繪自己心中所想。
在這僅剩的幾天中,我應(yīng)該更加的珍惜,要抓住這幾天的時(shí)間,努力突破,繼續(xù)進(jìn)步,一定要在結(jié)束時(shí)拿出自己最優(yōu)秀的作品!
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)3
對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫(xiě)生是一件快樂(lè)的事。就在這美麗的春天,微風(fēng)將我們吹向了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村婺源。4月18清晨,我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合,我們邁著輕快的步子踏上開(kāi)往婺源的旅程。
萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情,聽(tīng)著輕快的音樂(lè),很快,我們就走出了南京,踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久,我們來(lái)到了安徽,來(lái)到了黃山腳下,在欣賞黃山美景的同時(shí),看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方,飄到了婺源:在空氣清新的鄉(xiāng)村,我們與大自然親密接觸,拿著手中的畫(huà)筆,描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。下午1點(diǎn),經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于來(lái)到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村,此時(shí)此刻,我們才真正拉開(kāi)寫(xiě)生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺(jué)后,大家都變的精神飽滿,斗志高昂。早上8點(diǎn),我們從駐地出發(fā),前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑,便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來(lái)的建筑?吹搅四切┕
建筑群,仿佛是回到了以前的那個(gè)年代,置身其中。那些建筑最具有的特色是:高高的圍墻,而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒(méi)有窗戶,所以天井是用來(lái)通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是下雨天將雨水匯集在一起,一起排出去。有句古語(yǔ)不是說(shuō)“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺(jué)得有種安全感,那時(shí)女人在家,足不出戶,男人外出打工賺錢(qián),這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?梢(jiàn),那時(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。白墻黑瓦,小橋流水,整個(gè)村莊是那么的清幽,民風(fēng)是那么的淳樸,讓我們有種身在桃花源的感覺(jué)。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景,在這一片屬于自己的天空下,描繪這仙境般的美景,在繪畫(huà)的過(guò)程中,我們都在用不同的方式與大自然交流,贊賞它的美,感受他的氣息。
同學(xué)們互相交流繪畫(huà)方法,交換繪畫(huà)心得;老師傳授給大家技巧,與大家共同作畫(huà)。藍(lán)天白云之下,同學(xué)之間,師生之間,構(gòu)成了一幅最優(yōu)美,最和諧的畫(huà)卷。走在河的兩岸,那些徽派建筑的老房子,那些馬頭墻,依然筆挺的聳立著,讓我情不自禁的想起古詩(shī)里的一句:“小橋流水人家”,這分明就是描寫(xiě)這里的景象嘛!沿著那幽深的巷子,我們行走其中也不禁在那里覺(jué)得一種寧?kù)o,心也安靜了許多。于是我放下畫(huà)板,想用手中的畫(huà)筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆,但慢慢的就找到了方向;张山ㄖ屛矣X(jué)得穩(wěn)重高大,以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫(xiě)生使我們更多的看到自然界的顏色,啟發(fā)我
們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的'顏色畫(huà)出最美的畫(huà)。熱情的村莊,小小的瀑布,還有大片大片的油菜花,讓人覺(jué)得仿佛是置身畫(huà)中,流連忘返。經(jīng)過(guò)了一天的努力,同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地,等待著評(píng)講時(shí)間,老師對(duì)自己的認(rèn)可。晚餐過(guò)后,向大家展示自己才華的時(shí)間到了,老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評(píng)畫(huà)。老師評(píng)講之后,大家都各有所獲。帶著疲倦,掛著笑臉,大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間,過(guò)的好快,我們就要和婺源說(shuō)再見(jiàn)了。也許,我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來(lái),可是,我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里,陪伴著我們走過(guò)了難忘的3天,這里,伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫(huà)卷,這里,是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。寫(xiě)生回來(lái)已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜……那里的房子,那里的山,那里的水,那里的人,那里的物,那里的小吃,那里的……好多好多……不知不覺(jué),十一天的寫(xiě)生就這樣結(jié)束啦,帶著遺憾歸來(lái)當(dāng)然更有收獲,遺憾時(shí)間過(guò)得太快,但是收獲也是頗多,不僅僅是專(zhuān)業(yè)還有很多世事的體會(huì)。寫(xiě)生歸來(lái),感覺(jué)班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò),更了解彼此,也更團(tuán)結(jié)了。寫(xiě)生歸來(lái),多了份責(zé)任,多了點(diǎn)成熟,多了些朋友。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)4
寫(xiě)生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫(huà)面,使畫(huà)面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。
寫(xiě)生是我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解,不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物盡管平凡,但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),用我們的觀察能力去研究美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無(wú)目的的`去做一件事,就像老師說(shuō)的那樣,即使是不畫(huà)也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫(huà),因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌,只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲理。
通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí),我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué),很重要,所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn),那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩,因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西,寫(xiě)生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫(xiě)生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要,人不可能記住所有這些細(xì)節(jié),經(jīng)常寫(xiě)生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中,我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫(huà)面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過(guò)了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn),是展示自己在色彩寫(xiě)生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。
寫(xiě)生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn),并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合,尤其是在速寫(xiě)中,對(duì)造型的研究更加重視,體會(huì)畫(huà)面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界,就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí),要使自然美得到客觀的再現(xiàn),必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫(huà)作品中獲得完美的統(tǒng)一。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)5
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的,它讓我第一次感受到了集體在外的生活,既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
秋天時(shí)節(jié),夏天的驕陽(yáng)似火漸漸褪去,冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨,枝頭上仍停留著微黃的綠色?纯垂派畔愕奈魈粒M窄街道旁是老式的居民住宅,他們?cè)陂T(mén)前放張桌椅,橫塊牌匾,就做起了自家的生意,儼然一副街市的景象。那里沒(méi)有寬闊的大馬路,也沒(méi)有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道,有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路,卻給我一種純天然的感覺(jué),如此的親近自然,親近生活。剛開(kāi)始,同學(xué)們活力四射,在路上說(shuō)說(shuō)笑笑,每天7點(diǎn)出門(mén),挑好自己想畫(huà)的場(chǎng)景開(kāi)始作畫(huà)。第一天,我們坐在小河邊,支起畫(huà)架,呼吸著微濕的空氣,聽(tīng)著小河嘩嘩的流水聲,伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲,呵呵邊生意人家的吆喝聲,何等愜意?有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光曬得有些熱,我們就用自己的畫(huà)筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生,在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà),感覺(jué)是不同的。剛到幾天,覺(jué)得西塘什么都是新鮮的,那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方,免得被指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了,我們也習(xí)慣了,覺(jué)得自己的畫(huà)技高了,也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我:“小朋友你們的畫(huà)賣(mài)不賣(mài)?”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇,賣(mài)畫(huà)?從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,況且是自己用心完成的作品,也不舍得就此離手,于是“不賣(mài)”說(shuō)罷。
時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們覺(jué)得累了,早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng):“啊,才睡下又要起來(lái)了?算了,今天不起來(lái)了!不行!還是得起來(lái),但是好累啊,昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來(lái)!畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢!”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板,手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅,又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格,常常以“狂放”取勝,但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息,使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里,還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果,增加豐富感,有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷,近鮮遠(yuǎn)灰,近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后,在我的`諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái),讓我倍感榮幸。
在這幾天里,也讓我感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)離了家門(mén),在外生活,難免會(huì)碰到釘子,在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,很幫助她,甚至是別的寢室,時(shí)不時(shí)打探病原的消息,關(guān)心至極。一周下來(lái),五個(gè)人吃在一起,用在一起,睡在一起,我們不僅沒(méi)有產(chǎn)生隔閡,跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說(shuō)物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的,那么友誼之情是無(wú)法衡量的,不能簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)說(shuō)清的。
一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,等到回了家,重新品味那段日子,覺(jué)得真是意猶未盡,竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺(jué);蛟S打動(dòng)我的'不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景,而是一周我體會(huì)到的情感:師生情、同學(xué)情。那些歡笑,那些淚汗我一路走來(lái),其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專(zhuān)業(yè),抑或是友情,我們都會(huì)越走越遠(yuǎn),回過(guò)頭來(lái)望向?qū)懮,他已駐我們的心底。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)6
今天是寫(xiě)生的第二天,滿滿的收獲。在學(xué)校一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒(méi)有,來(lái)到這里以后只能更加努力的畫(huà)畫(huà)。
起初,我無(wú)從下筆,看著周?chē)慕ㄖ,無(wú)從挑選。好不容易想畫(huà)一個(gè)房子,當(dāng)看到它那么大而我只有這么小的紙時(shí)就更無(wú)從下筆了,為此,我苦惱了許久。但漸漸地,我開(kāi)始觀察這個(gè)房子,也開(kāi)始慢慢靜下心來(lái),一筆一筆去勾勒整個(gè)畫(huà)面的輪廓。
逐漸的,我畫(huà)的越來(lái)越輕松,越來(lái)越融洽,兩三個(gè)小時(shí)之后便畫(huà)完了一份作品。之后通過(guò)美術(shù)陳老師的點(diǎn)評(píng),我又將其重新修改了一些,最終完成了寫(xiě)生的第一份作品!
接著又開(kāi)始選取下一個(gè)景,我選擇了超市旁的`一個(gè)破房子,相比上一幅,這幅難度更難一些,我又重新調(diào)整好心情,開(kāi)始畫(huà)我的第二幅甚至第三幅作品。
一天下來(lái)很累,脖子又酸又痛,但同時(shí)也很開(kāi)心,因?yàn)樵谶@一天中明顯的感受到了自己的進(jìn)步。三幅作品下來(lái),收獲滿滿,知道了如何畫(huà)小細(xì)節(jié),如何畫(huà)玉米,如何調(diào)整面部結(jié)構(gòu)。美術(shù)陳老師也一直在幫助著我,只要有問(wèn)題,一舉手,老師就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫助我。我覺(jué)得美術(shù)陳老師和班主任一天下來(lái)比我們都要累,一邊管紀(jì)律一邊教我們畫(huà)畫(huà),一直到一天結(jié)束。希望明天繼續(xù)加油,努力!
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)7
早上在雞圈旁的籬笆院兒,我坐了一個(gè)上午。讓我感觸較深的是精細(xì)出好畫(huà)。
這一個(gè)上午,我把每一個(gè)木枝,每一束連在一起的牽;ㄓ眉(xì)筆慢慢的勾,太陽(yáng)在頭頂時(shí),我只是起了個(gè)大概的形。但我還是坐在那烈日下,正對(duì)太陽(yáng),一筆一筆的細(xì)化,因?yàn)槲也幌朐俸鸵郧耙粯拥拿,我想把它?huà)成班里數(shù)一數(shù)二的,這種念頭促使著我繼續(xù)畫(huà)下去。
過(guò)了好久,我已經(jīng)熱的不行了,但看到我這幅未完成的畫(huà),又感到一種從心中涌上來(lái)的勁兒,促使著我繼續(xù)。在一個(gè)上午的細(xì)化后,我得到了滿意的.成果!中午結(jié)束時(shí)還差一支最上面的樹(shù)枝,為了達(dá)到一支獨(dú)秀的感覺(jué),在最上方的樹(shù)枝上,我每一筆都在用勁兒,有的支端重,有的支端輕。我努力把控著細(xì)節(jié),為了增加生機(jī),在最后的藤曼上我加了不少葉子和牽;。終于,在下午三點(diǎn)左右,我完成了我滿意的籬笆院。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)8
今天是遠(yuǎn)赴石板巖寫(xiě)生的第一天,歷經(jīng)五個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了一處位于大山之間的小村落。從這里放眼望去,遠(yuǎn)處無(wú)不有深山峽谷,青石幽譚等美景,這讓我對(duì)今后十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這里,沒(méi)有大都市的車(chē)水馬龍,只有村民攜著竹籃來(lái)往于崎嶇山道。
每一眼都是驚喜,每一處都是美景。
這是石板巖給我的第一印象。
下午五點(diǎn),我們開(kāi)始了第一幅寫(xiě)生作品的創(chuàng)作,選景是農(nóng)家石坡下的一處小溪流,小溪里遍鋪卵石,中央的石叢里還立著幾株半朽的樹(shù)叢。這是一幅平淡而又清麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
這幅速寫(xiě)的中心是立在池溪中央的樹(shù),樹(shù)旁延伸出或沉或浮的灰色碎石塊。石塊上的陰影關(guān)系表現(xiàn)應(yīng)是重難點(diǎn),黑白灰間的層次與分布決定一幅速寫(xiě)作品的合格與否。我起初也只敢用6b鉛筆小心翼翼的嘗試,抹消,再?lài)L試……
荷蘭著名畫(huà)家,我最為憧憬的.藝術(shù)大師文森特·凡高曾說(shuō):“大多數(shù)畫(huà)家害怕空的畫(huà)布,而空的畫(huà)布也害怕敢于嘗試的畫(huà)家!蔽艺J(rèn)為此言不虛。所以比起躊躇不前,我想我更愿意以自己的方式去嘗試,去創(chuàng)新。
第一天的評(píng)比老師對(duì)我的作品似乎予以一定的看好,當(dāng)然也有許多不足。這是我來(lái)到這里的第一天,我相信老師的評(píng)價(jià)會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。也希望在未來(lái)的寫(xiě)生時(shí)光里,我能夠不負(fù)此行。明天又是新的一天,我會(huì)加油,我會(huì)努力,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己!
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)9
今天是10月5日,是我們出來(lái)進(jìn)行寫(xiě)生學(xué)習(xí)的第三天。相比較昨天來(lái)說(shuō),我個(gè)人覺(jué)得我今天有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。那就是相比較昨天而言,我今天在紀(jì)律方面與繪畫(huà)作業(yè)方面都有了不小的進(jìn)步。
首先是紀(jì)律問(wèn)題。因?yàn)樽蛱斓奈以诩o(jì)律方面做得實(shí)在是不怎么好,所以今天再去寫(xiě)生的過(guò)程中,我暗自在心里強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。到了寫(xiě)生的地點(diǎn),我找了一個(gè)下坡開(kāi)始畫(huà),期間,我旁邊的同學(xué)要去超市買(mǎi)東西,我強(qiáng)忍著自己想要去買(mǎi)東西的欲望,沒(méi)有跟他一起去,這樣大概過(guò)了五六分鐘,我在安靜畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,他買(mǎi)的東西被老師沒(méi)收走了。我慶幸自己沒(méi)有去買(mǎi),也為自己遵守了紀(jì)律感到驕傲。
再者就是我繪畫(huà)作業(yè)方面的問(wèn)題。今天的我一改以往的作風(fēng),在下午的時(shí)候找了一個(gè)干柴活動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)生作業(yè)。起初,我的感覺(jué)和前兩天是一樣的,都是無(wú)從下筆。但與前兩天有所不同的'是,這一次我畫(huà)出來(lái)的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說(shuō)在晚上美術(shù)老師進(jìn)行講評(píng)的時(shí)候還是點(diǎn)出來(lái)了構(gòu)圖方面的問(wèn)題,但是,我是在進(jìn)步的,而且我也不相信區(qū)區(qū)一個(gè)構(gòu)圖問(wèn)題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫(huà)畫(huà)過(guò)程中一定會(huì)克服這個(gè)問(wèn)題。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)10
關(guān)于這個(gè)話題我本人已經(jīng)關(guān)注過(guò)很久,至于臨摹和寫(xiě)生的關(guān)系,是相互影響二者并存的。自我在學(xué)習(xí)美術(shù)以來(lái)在傳統(tǒng)方法上都是先臨摹后寫(xiě)生,至于我臨摹的還是很少的,結(jié)果是我不能輕便的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)素描,只是一味著的畫(huà),到頭來(lái)使得自己的邏輯變得很混亂。臨摹是每個(gè)學(xué)生階段性所必須要經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié),但是臨摹的具體理解又是什么呢?臨摹不單單是所謂的臨襲別人的摹本,在我看來(lái)而是臨摹別人的一種對(duì)事物的概括能力和明暗處理能力,這也是素描的至關(guān)重要的兩個(gè)方面,所以說(shuō)在我看來(lái)素描的臨摹與寫(xiě)生的'環(huán)節(jié)安排可以算做是具體的。
在學(xué)生們剛剛踏入素描這一領(lǐng)域的時(shí)候大家都是很迷茫的,老師也是,他們就回說(shuō)買(mǎi)書(shū)回來(lái)臨摹,但是他們往往忽略了一個(gè)關(guān)鍵因素——引領(lǐng),所謂的引領(lǐng)也就是說(shuō)作為老師帶著學(xué)生去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍,這個(gè)好處是可以選擇老師自己喜歡的或是和自己本身教學(xué)很相似的書(shū)籍,這樣一來(lái)學(xué)生就會(huì)很配合的跟著老師教學(xué)步驟進(jìn)行教學(xué)安排了。如果沒(méi)有引領(lǐng)的話,學(xué)生在自己去買(mǎi)的時(shí)候往往會(huì)瞎買(mǎi)、無(wú)目的的買(mǎi)。之后很可能會(huì)造成書(shū)籍無(wú)用、不符合教學(xué)計(jì)劃等等。這樣一來(lái)對(duì)你的下一步教學(xué)時(shí)很無(wú)利的。所以說(shuō)對(duì)于教學(xué)開(kāi)始的引領(lǐng)是很重要的。之后在進(jìn)行教學(xué)講解讓他們能很好的理解造型和結(jié)構(gòu),在進(jìn)行教學(xué)示范,讓他們帶著目的性的和理解過(guò)后的心態(tài)去進(jìn)入臨摹,這樣的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盲目臨摹帶來(lái)的好處,也很好的為下一階段墊下基礎(chǔ)。在這之后的環(huán)節(jié)才是真真的進(jìn)入寫(xiě)生狀態(tài),這樣才能很好的避免一系列在盲目教學(xué)時(shí)候帶來(lái)的不便,也能清楚的讓學(xué)生能夠在臨摹與寫(xiě)生的安排上受益。
所以在之后的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該這樣就行,而不是盲目,漫無(wú)目的,所謂的教學(xué)計(jì)劃也是根據(jù)學(xué)生的自身狀況進(jìn)行的教學(xué)安排,這樣才能夠很好的縮小學(xué)生之間的大差距,讓他們?cè)诙潭痰募?xùn)或者基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候打下堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。
美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)11
今天是至石板巖寫(xiě)生的第二天。
早晨,微涼的晨風(fēng)中,我們?cè)谧蛉障挛鐚?xiě)生的河畔進(jìn)行了第一次早讀。朗朗的讀書(shū)聲隨著清脆的溪流回淌,流入耳中,讓我夢(mèng)回春秋。憶起陸游于花空雕欄后撫著白發(fā)提筆寫(xiě)下:“少壯不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的古今名言警句。是啊,無(wú)論是美術(shù)生,體育生還是文科生,理科生,我們都應(yīng)該珍惜每一刻光陰,去學(xué)習(xí),去奮進(jìn),為自己的未來(lái)去拼搏,為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定扎實(shí)的'基礎(chǔ)。不然虛度光陰后,空虛的日子里,就算再悔讀書(shū)遲,也是無(wú)事于補(bǔ)的。
早飯時(shí),我這樣在心中感慨。
今天是至石板巖寫(xiě)生的第二天。我的第一個(gè)寫(xiě)生地點(diǎn),是一處積滿了灰塵的石筑矮房,交錯(cuò)雜兀的石磚是一大難點(diǎn),形態(tài)各異、陰影交疊的一塊塊大小各異的泥灰色石磚使我頗為煩惱,能做的仍然僅僅只是全心全意的專(zhuān)注于石磚細(xì)節(jié),在半忐忑的用針管勾線筆一點(diǎn)點(diǎn)描繪整體輪廓與瑣碎細(xì)化的紋路。
也許,功夫不負(fù)有心人。今天的成果也仍然如昨天一樣,超出了自己的預(yù)料,畫(huà)面的整體形象與明暗灰關(guān)系已經(jīng)鍛煉的愈發(fā)成熟,這讓我感到快樂(lè)和寬慰。
今天的努力也得到了對(duì)等的回報(bào),當(dāng)然不足依然存在。石塊間過(guò)遠(yuǎn)的間隔和木板里明暗的對(duì)比也還是一大問(wèn)題。但俗話說(shuō):“已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就成不了大問(wèn)題,”
我的心中,已為畫(huà)中的問(wèn)題想好了解決對(duì)策。
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