財務管理實驗心得體會(4篇)
當我們心中積累了不少感想和見解時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的財務管理實驗心得體會，歡迎大家分享。
財務管理實驗心得體會1
經過了這次試驗，雖然我們組的成績排在了后面，總體來說是比較失敗的，但我真是學到了不少東西，也讓我初次體驗到了商場如戰(zhàn)場這句話。
我在組中的主要工作就是計算投資成本，然后參與投資決策，和大家一起討論產品價格等等，第一期大家都一樣，第二期我們采取了穩(wěn)妥的策略，先試試水，所以就多租了一個生產線，最后結果也是中規(guī)中矩，處在中間的位置，由于第二期投標的時候發(fā)現好多優(yōu)質的活竟然都沒有人競爭，導致了大家賺大錢的機會都白白的流失，體會到了大家都是謹慎投標，盡量都走穩(wěn)妥路線的心理，我們也很后悔沒有大膽一點。
之后我們一至認為應該大膽一點，經過了激烈的討論，由于大家還是有很多想法不一致，我們進行了舉手表決，大家決定應該多發(fā)標書標，膽大多賺，結果果斷大力擴大生產，想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢，結果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產能力的同行的大降價，被迫卷入了一場價格戰(zhàn)，又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改，根本就沒法及時的更改作出的決策，所以他們沒有賺什么錢，我們也把成本全虧了進去，導致了我們第三期的成績直線下降，到了墊底的'位置，真是大家都太年輕了，做事太沖動，結果吃了大虧，沒有多考慮高回報中的高風險，但是我認為如果投資太穩(wěn)妥，有沒有什么賺頭，只能來個成本錢，所及實在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運作的人有些不知所措。
這次實驗讓我認清了自己需要什么，自己想學什么，在實驗結束以后，我更明確的了解學習的目的和方向，讓我從以前的迷惘尋覓者蛻變?yōu)楝F在的目標奮斗者。以前的我，總是忙忙碌碌的學習，忙忙碌碌的生活，紛繁多元的學科擺設在面前的時候，我感覺到的是一陣陣地工序與徘徊。我不知道自己該往哪個方面努力，我不知道在積極今后的方向如何只知道一味的按教學流程盲目的向前，卻從未向過目的地是哪里。而通過這次實驗我發(fā)現自己的短板所在，往后的大學生活我會朝著彌補短板堅強邁步，奮勇向前。
財務管理實驗心得體會2
21世紀人類社會已步入信息時代。計算機技術和網絡技術的迅猛發(fā)展正在逐步改變著企業(yè)傳統的理財方法。信息化的推進與管理科學化的拉動，促使越來越多的企業(yè)運用計算機開展財務管理工作。
通過本課程的學習操作，我們能夠系統地掌握現代財務管理的基本原理和具體方法，加強我們對財務管理基本理論的理解、對財務管理基本技能、基本方法的掌握和應用，將財務管理理論與和財務管理實踐有機地結合在一起。同時，可以對我們所學專業(yè)知識掌握程度以及應用能力進行考察。
從《財務管理學實驗》課程的學習目的可概括為以下五個方面：
1、嚴格要求與訓練，進一步鍛煉和提高自己的思維和動手能力。
2、進行實際操作，鍛煉和提高實際工作能力，能夠發(fā)現問題并進行解決。
3、循序漸進，拓展思路，培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。
4、各項實驗，盡可能在計算機上完成，提高自己熟練使用計算機的能力。
5、通過各項實驗，全面、系統地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。
6、在實驗操作完成后，根據實驗內容詳細地寫一份實驗報告，鍛煉和提高自己的分析和寫作能力。
從《財務管理學實驗》教材內容的安排上看，各章實驗的目的如下：
1、第一篇為基礎實驗，設有4個試驗項目，主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設計，目的是培養(yǎng)學生的計算機財務管理應用與操作基礎能力；
2、第二篇為單項實驗，設有16個試驗項目，涵蓋了投資管理、籌資管理、營運資金管理和財務分析等主要知識點，每個實驗項目都是針對財務管理的一個重要知識點而設計，目的是提高學生對財務管理基本知識的運用能力；
3、第三篇為綜合實驗，設有6個試驗項目，將財務管理與會計學、管理會計、資產評估等專業(yè)知識融合在一起，以案例的形式加以體現，目的是培養(yǎng)學生對財務管理與會計學只是的綜合運用能力；
4、第四篇為研究設計型實驗，作為探索，設有四個實驗項目，目的`是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
實驗要求
通過本實驗，要求我們認識并加深理解財務管理基本理論，提高對財務管理工作的感性認識；會操作教學要求的實驗內容；掌握財務管理的基本技能，具有處理一般實際財務管理的能力。
實驗所獲
在《財務管理學實驗》這門課開課之前，財務管理學的知識在我頭腦里只是一個很理論性的東西，從來沒有將其實際運用過。而通過了這門實驗課的學習，我發(fā)現自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務管理學里面一套很理論性的東西，通過利用excel就很清晰地表達出來了。
這門實驗課中我感覺收獲最大的是認真研究了單項實驗，把財管里很多預測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收獲最大的是如下幾個實驗：
一、在“廣東YZ集團公司資金需要量的預測”實驗中，體會到了資金是企業(yè)的“血液”，預測資金需要量是企業(yè)財務管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量預測的銷售百分比法，并進一步鞏固和掌握財務與會計中有關籌資及財務預測等知識。
二、在“風險投資決策”實驗中，我們根據實驗資料對各項目的風險進行評估，選擇最優(yōu)投資項目。重溫了肯定當量法，其原理是指在風險投資決策中，用一個當量系數把有風險的現金流量調整為無風險的現金流量，然后用凈現值法或內部報酬率法進行方案評價。
三、在“全面預算編制”中，我們掌握了利用excel電子表格，方便、快捷地做出預算，體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預算是一整套預計的財務報表和其他附表，它是以企業(yè)目標利潤為核心，按照“以銷定產”的方式，即在預測與決策的基礎上，按照企業(yè)既定的經營目標和程序，規(guī)劃與反映企業(yè)未來的銷售、生產、成本、現金收支等各方面活動，以便對企業(yè)特定計劃期內全部生產經營活動有效地做出具體組織與協調，最終以貨幣為主要計量單位，通過一系列預計的財務報表及附表展示其資源配置情況的有關企業(yè)總體計劃的數量說明。根據實驗資料，我們在編制一個公司的年度預算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項預算：銷售預算、生產預算、材料采購預算、人工費用預算、現金預算、該公司下年度預計資產負債表以及該公司下年度預計損益表。這把涉及該企業(yè)戰(zhàn)略目標的一整套經濟活動連接在一起，并規(guī)定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了，由于其他預算都需要在銷售預算的基礎上編制或者大都與銷售預算數據有關，因此，銷售預算是編制全面預算的關鍵和起點。
總的來說，這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結束，但我對財管的學習是會繼續(xù)延續(xù)下去的。最后，感謝這門實驗課給我們指導的陳濤老師、李銳老師！
財務管理實驗心得體會3
隨著國際化進程的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭不斷加劇，同時企業(yè)對財務管理人才的綜合素質要求也逐步提高。為了加強實踐性教學，提高實際操作能力，學校開展了此次實驗活動。我們是在大三第一個學期學習了《財務管理學》這門課程，盡管此次實驗時間不長，但也在一定程度上鞏固了我們對財務管理的基本方法和基本理論知識的理解和掌握。此次實驗是對系統的專業(yè)理論知識的檢驗，通過類似于網絡課程的實驗，將我們所學的理論知識與實踐相結合起來，用相應的理論知識進行分析和研究來解決實際生活中可能遇到的問題，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力，為以后能夠較快地適應企業(yè)財務崗位工作夯實基礎。
實驗的`內容和心得體會：
實驗的內容主要對財務管理的各個章節(jié)，通過選擇題、填空題和綜合計算題等方式，結合了實際生活中的場景來進行描述，深入淺出的把理論知識進行了描述，用做題的方式讓我們把理論知識夯實鞏固。本次上機實驗的時間比較短暫，如果要做到面面俱到是不太可能，所以老師就讓我們對自己薄弱環(huán)節(jié)進行學習鞏固和測試。
此次上機實習，帶給我最大的感受就是我自身的理論結合實際能力的還有待提高。軟件主要給我們從基本理論（即總論），貨幣的時間價值，財務分析，戰(zhàn)略預算，資本結構，長短期資產管理以及股利理論與政策等章節(jié)進行了分析和講解。
上機時，我最初從最基礎但是最重要的財務管理目標進行了學習，因為一切都是以企業(yè)既定的目標展開的。關于財務管理的目標，書本上給出了三個目標：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化。但這些目標的實現并不是對每個企業(yè)都適用。通過練習，我覺得每個公司的目標也要依情況而定，如練習中就明確指出針對大中小型企業(yè)，財務管理的目標就有所差異，小型企業(yè)由于自身的局限性主要以利潤最大化為目標，進行績效考核，而上市公司則更多的以股東利益最大化為目標。接下來我則對貨幣的時間價值進行了鞏固。
本以為這一章節(jié)，原理還是比較簡單的，但實際操作起來，將其與實際生活聯系起來，難度就有所提升了。以復利終值的計算為例，練習中則是通過父母為子女開設“小博士賬戶”的方式進行描述，給出了銀行不同期的存款利率，這時我們就不能簡單的直接套用給出的利率，而要結合實際情況和銀行存款政策進行選擇。無疑，此次上機實習給我們提供了一個理論聯系實際的平臺，整體而言，練習題的難度并不是很大，但是由于與實際緊密結合，使得題目更加靈活多變，要計算時要考慮的問題也更多了，同時計算量也更大，沒有之前理論學習中的理想化。
最后我還針對自己的薄弱章節(jié)進行了練習，比如財務指標的計算和分析，資本結構決策等等。在學習財務管理時，我們最重要的就是通過對數據處理，進行指標計算和分析，發(fā)現企業(yè)管理中存在的問題與不足之處，全面的考核企業(yè)運營中的財務狀況、經營成果和現金流動情況等等，為企業(yè)的發(fā)展提供決策依據。
此次上機實驗，雖然練習的時間不是很長，但是在四節(jié)課的時間內，也練習大量的題目，全面鞏固了財務管理的理論知識，同時也更深刻的體會了理論和實踐是有所差距的，在實際生活中的問題更加靈活多變。要真正的做到學以致用，我還需要不斷鍛煉理論聯系實際的能力。通過此次財務管理實驗，在理論知識的鞏固和提升上，我還是受益匪淺。
財務管理實驗心得體會4
作為一個會計專業(yè)的學生，在以前的學習中也接觸過財務管理這方面的書籍，不過對這些知識只是略知一二，沒有深入的了解。通過這些天對《財務管理學》的學習，讓我進一步了解了什么是財務管理，如何加強財務管理。
首先，財務管理是在一定的整體目標下，關于資產的購置,資本的融通和經營中現金流量,以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據財經法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。財務管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。
其次，我了解了財務管理學的所包含的主要內容，一是要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，財務報告包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分;還有反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，反映企業(yè)在一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;以及需要掌握的三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去狀況;現金流量表透視企業(yè)將來狀況。三是注意資產負債表資產增減變化并找到變化的原因;負債率是否高，短期償債能力是否強等。
最后，財務部門一直是單位的較敏感部門，不管是行政事業(yè)單位還是企業(yè)單位，財務負責人也是單位的核心人員之一。不管是大公司的'財務總監(jiān)還是財務經理，或者小公司的財務主管，如何管理財務部門并對財務人員進行考核，我想不同的人會有不同的想法。對于如何加強財務管理：
1，要建立一支符合現代企業(yè)發(fā)展的會計隊伍;
2，以預算為為主體牽頭，實行全面預算管理，資源配置將變得復雜化，管理功能多樣，只有實行全面預算管理，才能實施有效控制;
3，進行資本金的管理，確保資本的保值增值;
4，進行資金管理，提高資金使用效率，資金是社會化大生產和市場經濟運行的“血液”。資金運動不暢或短缺，社會活動就會受到阻礙;
5，以管理會計為基礎，參與企業(yè)的經營決策，管理會計是一個對信息進行搜索、分類、匯總、分析和報告的管理系統;
6，進行成本費用控制，提高企業(yè)經濟效益，成本費用控制是指對企業(yè)成本費用計劃執(zhí)行過程中的監(jiān)督、檢查、糾偏活動，是企業(yè)成本費用管理的重要環(huán)節(jié)。
7，理順財務管理部門與其它職能部門的職權關系，在現代企業(yè)制度下，根據產權明晰的原則和企業(yè)財產委托經營制度的要求，財務部門與會計部門必須是分設的。財務管理部門還要明確劃分與企業(yè)管理、生產銷售和決策等部門之間的職權范圍，形成以財務管理為核心、分工明確、相互協調的管理網絡系統。
以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
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