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【熱】成本會計心得體會
從某件事情上得到收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的成本會計心得體會,歡迎閱讀與收藏。
成本會計心得體會1
四個星期下來,消耗的筆相當與正常學習情況2個月的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力,熟悉了各個會計工作工作的工作流程,尤其是我自己做的出納崗位。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
1、比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏
業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;
2、雖然有老師的輔導,實際工作中還須自己多思考自己解決,在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強這方面的學習。
要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。通過此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的`。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是小組成員的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
四個星期的實訓結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿
意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。
總而言之,這次會計模擬實習讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
最后感謝這次會計模擬實習輔導我們的田芳芝老師,宿杉老師,胡源老師,鐘偉老師因為你們做了細致的準備工作和耐心細致地指導,我們才能順利
地完成這次會計模擬實習!
成本會計心得體會2
1. 實訓目的
成本會計是一門實踐性很強的學科,不通過實際訓練與模擬,很難提高實際分析與解決問題的能力。因此,我們不僅需要掌握成本會計核算的理論與方法,更需要在實踐中學會針對特定的企業(yè)環(huán)境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析,為企業(yè)管理者提供更加有效的成本信息。為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容,以便于實際與理論相結(jié)合,也更能夠適應社會的要求,我們開設(shè)了成本會計實訓課程。這次實訓,通過實際案例模擬各種類型企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結(jié)合起來,不僅掌握了三種成本核算基本方法的特點,還進一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理;同時熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會計處理,提高并加快了我們的動手能力,做到理論聯(lián)系實際,增強感性認識,全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程;培養(yǎng)了我們認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀的工作作風和理論聯(lián)系實踐的學習態(tài)度;縮短我們從學校到單位、從學生角色到會計人員角色的適應期與調(diào)整期。
2. 實訓內(nèi)容
實訓教程主要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練,我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。
品種法是產(chǎn)品成本計算方法中最基本的方法,它是以產(chǎn)品品種作為成本核算對象來匯集生產(chǎn)費用,并計算產(chǎn)品成本的一種方法,其計算程序體現(xiàn)著產(chǎn)品成本計算的一般程序。品種法主要適用與大量大批單步驟生產(chǎn)的企業(yè),如發(fā)電、采掘企業(yè);同時也適用于管理上不要求分步驟計算產(chǎn)品成本的大量、大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè),如糖果、餅干等生產(chǎn)企業(yè)。品種法的主要特點是:⑴以產(chǎn)品的品種作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品品種設(shè)置成本明細賬并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶成本計算按月定期進行,成本計算期與會計報告期一致,而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。⑷采用品種法的企業(yè)月末一般沒有在產(chǎn)品,或有很少在產(chǎn)品,一般可忽略不計算月末在產(chǎn)品成本。如果企業(yè)有月末在產(chǎn)品,可采用較簡便的方法,將生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間進行分配。
分批法是按照產(chǎn)品的批別或訂單計算產(chǎn)品的一種方法。它是以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象,歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)費用,計算各批或各訂單產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本和單位成本。分批法一般適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)和車間,如造船、重型機器制造企業(yè)。分批法的
主要特點是:⑴以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品的批別或訂單設(shè)置成本明細賬,并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶產(chǎn)品成本計算是非定期的,即按產(chǎn)品的生產(chǎn)周期作為成本計算期,在這種方法下,成本計算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致,而與會計報告期不一致。⑷在分批法下,批別或訂單產(chǎn)品沒有全部完工時,成本明細賬所歸集的費用全部是月末在產(chǎn)品成本;批別或訂單產(chǎn)品全部完工后,成本明細賬所歸集的費用全部是完工產(chǎn)品成本。我們在實務操作過程中的分批法包括典型分批法和簡化分批法。簡化分批法是分批法的一種簡化,在小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)或車間中,如果同一月份投產(chǎn)的`產(chǎn)品批數(shù)很多,幾十甚至上百批,且月末未完工產(chǎn)品的批數(shù)也較多,與此同時,各月間接費用水平差不多,那么企業(yè)可以選用簡化分批法。
分步法是以產(chǎn)品品種及其所經(jīng)過的生產(chǎn)步驟作為成本核算對象來匯集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的一種方法。分步法一般適用于連續(xù)加工式大量大批生產(chǎn)的企業(yè),如冶金、紡織企業(yè)。
分步法的主要特點是:
、旁谏a(chǎn)單一產(chǎn)品的情況下,以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟作為成本計算對象;在生產(chǎn)多種產(chǎn)品的情況下,以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟及步驟間的產(chǎn)品作為成本計算對象。
⑵按產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟或各步驟間的產(chǎn)品設(shè)置成本明細賬,并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。
、浅杀居嬎惆丛露ㄆ谶M行,成本計算期與會計報告期一致,而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。
、仍诜植椒ㄏ,由于各加工步驟一般都有完工的半產(chǎn)品(產(chǎn)成品)與月末在產(chǎn)品,因此,應將按各成本計算對象歸集的生產(chǎn)成本在完工的半成品(產(chǎn)成品)與月末在產(chǎn)品之間劃分。在產(chǎn)品成本計算時,必須先計算出每一加工步驟的半成品成本,然后才能隨加工步驟順序地計算出產(chǎn)成品的總成本和單位成本。采用分步法計算產(chǎn)品成本的各個企業(yè),其成本管理的要求有所不同,是為了計算半成品成本而采用的一種分步法,它的每一個步驟都是一個品種法,逐步結(jié)有的需要提供各個生產(chǎn)步驟的半成品成本資料,有的不需要提供各個生產(chǎn)步驟的半成品成本資料,出于簡化和加快成本核算的考慮,各生產(chǎn)步驟成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn),有逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法兩種。
逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法轉(zhuǎn)分步法實際上是品種法的多次連接應用,它是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟逐步計算并結(jié)轉(zhuǎn)半產(chǎn)品成本,并隨最后一個生產(chǎn)步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種成本核算方法。平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法亦稱不計算半成品成本分步法,它的各步驟不計算所產(chǎn)半成品成本,各步之間也不結(jié)轉(zhuǎn)所耗的半成品成本,而只計算本步驟所發(fā)生的各項生產(chǎn)費用,以及這些費用中應計入產(chǎn)成品成本份額。
3. 實訓心得
通過這次成本會計實訓,我對這五種方法有更深的認識,具體分為以下三點:
、懦杀居嬎惴椒。在成本核算之前我們要根據(jù)不同的企業(yè)生產(chǎn)特點和管理要求,選擇適當?shù)漠a(chǎn)品成本計算方法。為了正確計算產(chǎn)品成本和期間費用,充分發(fā)揮成本核算的作用,除了要正確劃分各種費用界限,正確確定財產(chǎn)物資的計價和價值結(jié)轉(zhuǎn)方法,并扎實地做好各項基礎(chǔ)工作外,還需要適應生產(chǎn)特點和管理要求,采用適當?shù)漠a(chǎn)品成本計算方法。結(jié)合課程設(shè)計資料,一共有五個不同的公司。首先是大量大批單步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè),我們根據(jù)其生產(chǎn)特點,選擇了品種法;小批單件單步驟生產(chǎn)的兆慶工廠,采用典型分批法;小批單件單步驟生產(chǎn)的中小型慶豐工廠,采用簡化分批法;大量大批多步驟的某工業(yè)企業(yè),該廠為了加強成本管理,采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法;大量大批多步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè),因為不必計算半成品成本,故采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
、 成本計算對象。成本計算對象的確定,是設(shè)置產(chǎn)品成本明細賬、歸集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的前提,是構(gòu)成成本計算方法的重要標志,因而也是區(qū)別各種成本計算基本方法的主要標志。比如,品種法中成本計算對象為全廠 9月份生產(chǎn)的甲、乙、丙三種產(chǎn)成品;分批法成本計算對象為全廠某生產(chǎn)周期生產(chǎn)的201批、202批、203批、204批、205批產(chǎn)成品;綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計算對象為各生產(chǎn)步驟(一車間)9月份生產(chǎn)的甲、乙半成品以及最后步驟(二車間)生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品;平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計算對象為為各生產(chǎn)步驟(一車間)9月份生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品(廣義產(chǎn)成品)以及最后步驟(二車間)生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品(狹義產(chǎn)成品)。
、浅杀竞怂愠绦。每一種方法都是一套完整的例子,讓我們對成本計算的整個流程更熟悉。同時,在每一種方法的前面都會有相應的成本核算方法流程圖,對我們整體把握各種方法很有幫助。成本會計實訓的整個工作流程會牽涉到我們的每一步核算,所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開展工作。以品種法為例,我們應當先對各種原始資料進行匯總分類,如原材料、低值易耗品,貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費用,工資及福利費用等等。其次,根據(jù)各項生產(chǎn)費用的原始憑證和其他有關(guān)資料,編制材料費用分配表、工資及福利費分配表、折舊費用分配表、外購動力分配表及其他費用分配表分配各種要素費用及編制記賬憑證。然后,根據(jù)要素費用分配表,登記待攤、預提費用明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬。接著根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬歸集的全月費用,分配輔助生產(chǎn)成本,并據(jù)此登記有關(guān)成本明細賬。 同時,根據(jù)制造費用明細賬全月費用的歸集,分配制造費用,并登記明細賬。再次,就是將生產(chǎn)成本明細賬所歸集的全部生產(chǎn)費用,在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進行分配,計算出本月完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本。最后,就是根據(jù)記賬憑證登記科目匯總表。
同時,在實訓過程中,我們也將所學的成本會計知識具體的運用到實際中,比如,輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的制造費用,有兩種匯集方法:一是在“制造費用”總分類賬戶下按輔助生產(chǎn)單位設(shè)置輔助車間制造費用明細賬,匯集輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的制造費用以后,月末再分配轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本;二是直接計入或分配計入輔助生產(chǎn)成本。在一般情況下,輔助生產(chǎn)車間的制造費用,應先通過按輔助生產(chǎn)車間設(shè)置的制造費用明細賬匯集。這樣有利于考核和分析輔助生產(chǎn)單位制造費用預算的執(zhí)行情況。只有在輔助生產(chǎn)車間規(guī)模很小,產(chǎn)品或勞務單一、制造費用很少,而且輔助生產(chǎn)不對外提供產(chǎn)品和勞務,因不需要按照規(guī)定的成本項目計算產(chǎn)品成本的情況下,為了簡化核算,才可以不設(shè)置輔助生產(chǎn)車間的制造費用明細賬,而直接將制造費用計入輔助生產(chǎn)成本二級賬和明細賬。在這次實訓中,品種法、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法采用第一種方法,而分批法采用的是第二種方法。又如,生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配過程中,在產(chǎn)品成本的計算方法常用的有在產(chǎn)品不計算成本法、在產(chǎn)品按固定數(shù)額計價法、在產(chǎn)品按所耗直接材料費用計價法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計價法、在產(chǎn)品按定額成本計價法、約當產(chǎn)量比例法、定額比例法等。企業(yè)應當根據(jù)期末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各期期末在產(chǎn)品數(shù)量變化的大小、在產(chǎn)品費用的投入程度、產(chǎn)品成本中成本各項費用比重的大小,以及定額管理基礎(chǔ)工作的好壞等具體情況,選擇合理、簡便的在產(chǎn)品成本計算方法。其中,品種法和簡化分批法采用的是定額成本計價法、典型分批法和綜合結(jié)轉(zhuǎn)分布法采用的是約當產(chǎn)量法、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法采用的是定額比例法。
在實訓過程中細節(jié)方面規(guī)范性的問題也很重要。例如,制造費用明細賬的登記,在最后制造費用分配后,應當加入轉(zhuǎn)出的一筆記錄,從而使制造費用的余額為零,管理費用和財務費用在實訓過程中與成本計算無關(guān),根據(jù)企業(yè)需要,月末可轉(zhuǎn)入本年利潤賬戶或年末再進行結(jié)轉(zhuǎn)。又如,成本計算的金額應當保留兩位小數(shù),而尾差則應當歸總于最后一個數(shù)字上。
4. 實訓總結(jié)
通過三周的成本會計實訓深刻的讓體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?偠灾,實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身
存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。其次,通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。再次,加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務會計及成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識。
經(jīng)過這三周的實訓,使我的會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,首先,核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時,首先要根據(jù)各種分配表歸集各種費用要素,然后小計,再轉(zhuǎn)出,最后合計。開始我因為不知道要小計然后再轉(zhuǎn)出,從而省去了這一步驟,導致核算過程中出現(xiàn)了一些問題。又如,剛開始進行實訓時,由于沒有看清實訓教程,省去了用領(lǐng)料憑證填制記賬憑證這一步,導致我花費了大量時間填制記賬憑證,實訓進度比較慢,后來,做到分批法時才趕上了進度。其次,我還不夠細心。在匯集費用時,我容易犯錯。比如材料費用分旬匯集時,我容易弄混,發(fā)現(xiàn)后又返回去重新歸集費用,好在在接下來的核算中我吸取了教訓,沒有犯下同樣的錯誤。再如,在工資和福利費用分配表中工資應用應付工資計算而不是用實發(fā)工資計算。
雖然對著那么多的數(shù)字和表格賬簿,會讓人覺得枯燥和乏味,但是看著通過自己的努力完成的那么多訓練,不禁會有一種滿足感。在實訓過程中,我們幾個同學經(jīng)常會因為一個計算數(shù)字的不同進行激烈的討論,通過查資料,問老師來達成一致意見,在這個學習交流過程中我們也發(fā)現(xiàn)并改正了不少計算上的錯誤。盡管三星期的訓練很短暫,卻讓我們收益匪淺,我知道做會計的重要的是,不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),還必須有熟練地操作能力,除此之外,還必須要有耐心、細心、還要有責任心,那樣才能做一名合格的會計。希望在接下來的日子里,學校能給我們多安排一些實訓課程及多讓武漢理工大學的老師進行實訓課程的指導,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
成本會計心得體會3
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容,以便于實際與理論相結(jié)合,也更能夠適應社會的要求,我們開設(shè)了成本會計實訓課程。
一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累,一天下來我知道了其實成本會計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的,先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果,因為只有進行成本核算才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向,如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧,如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?
可是后來我慢慢的就覺得好累,因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊,但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題,好多平時在課堂上沒有弄懂的問題,以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白,覺得好空洞,可是通過綜訓我懂得了很多,也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧,還有一些過去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡單的細節(jié)問題,但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言,要注重細節(jié),這對每個人都很重要,特別是對會計人員,所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率,以前老師說這話時我并沒有什么意識,因為那時并沒有這么深刻的認識。
在綜合實訓期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因為平時沒學好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的,通過綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識,知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺。
兩周雖然不是很長,可是卻讓我學到了很多東西,我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心,那樣才能做一名合格的會計,通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累,但是真的希望學校能夠?qū)o學生這樣實訓的機會。
心得體會:
1.經(jīng)過四周的實習,讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的'工作,它最考驗一個人的耐力與細心,每一個過程都是非常的復雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣;
2.經(jīng)過實習,使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解,使我對成本會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ);
3.以前沒有學懂的一些東西,在這個實習過程中我基本把它們弄懂了,可以說這是對我所學知識的復習和深化;
4.實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講,同學講后又親自來給同學講,我認為這種方法很好,它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習,同學可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。
成本會計心得體會4
20xx年,我很榮幸地成為公司成本控制部一員,我們部門主要工作是負責公司合同的簽訂、材料的采購詢價及圖紙的預算與結(jié)算,與分包商及甲方談定各種預結(jié)算價格, 承擔著公司的經(jīng)濟的成本控制,是公司經(jīng)濟管理的主要部門。在公司領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在老員工的幫助下,很快對公司的工作環(huán)境、管理模式、規(guī)章制度有了深刻的認識,使我在短時間內(nèi)適應了工作,得以完成領(lǐng)導賦予的各項工作任務,F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及20xx年的工作打算匯報如下:
一、20xx年的工作總結(jié)
切實做好公司各類合同文件草擬及會簽工作。對合同條款做到認真審核,對各項工程報價的量、價審核,盡量做到以最低成本,最高質(zhì)量要求,合同簽訂工程開工后即對工程進行全程跟蹤,在各階段為公司提供詳實可靠的數(shù)據(jù)。保障了公司各項目工程安全有序施工,資金使用準確、安全和有效。
2、認真做好公司的各項工程預算、結(jié)算。
我們預結(jié)算的工作分三個階段:
第一階段:工程開工前按圖紙進行工程預算,為公司提供準備該工程的資金數(shù)額,物料供應等的參考數(shù)據(jù);
第二階段:工程施工過程中對超出施工圖紙的施工項目及數(shù)量進行實地測算做好簽證記錄,同時力求做到能夠因勢利導找出節(jié)約或避免額外工程費用發(fā)生的方法,此外要按合同規(guī)定的工
程付款節(jié)奏對各階段已完工程產(chǎn)值進行及時準確的復核,為公司的工程付款提供數(shù)據(jù);
第三階段:工程施工結(jié)束時對該項目進行全面的工程造價結(jié)算并進行成本分析,查找影響造價變化的主導因素,總結(jié)經(jīng)驗以備在后續(xù)工程中能更好的控制工程費用。此外要參與一些分項的合同的洽談,
3、認真做好各施工單位工程款項的的'審核工作。加強了施工過程的動態(tài)跟蹤,對各項合同外變更和簽證審核做到現(xiàn)場校對;工程進度款的控制與審核、工程施工合同條款的執(zhí)行做到認真仔細,并認真做好各項報表編制,為公司拔付款提供了可靠依據(jù)。
4、加強了施工新工藝、新材料的了解學習,掌握和了解市場情況、熟悉各方面需求的工程造價信息,并多渠道收集其材料變化信息,對項目中所涉及到的設(shè)備、材料、成品半成品價格進行詢價。
5、切實做好與其他部門同事的溝通,堅持以解決事情為目的的工作原則,提高事情處理的效率。
二、20xx年度的工作打算
在今后的工作中,一是更加認真做好各項預(結(jié))算及報價審核,合同會簽工作。二是加強與各單位往來的工作聯(lián)系,認真做好各工程項目施工記要、變更通知、變更簽證等資料的收集整理歸檔工作,確保資料完整、準確、安全和有效利用。三是要加強市場調(diào)研,多渠道掌握市場變化,為公司預(結(jié))算提供有效、快捷的信息資料。四是要進一步加強學習,不斷提高
自身的綜合素質(zhì),發(fā)揚本人優(yōu)點,做好自己的本職工作,發(fā)揮出自己的最大能力;改正不足,揚長避短,不斷地完善自我;愛崗敬業(yè),嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和道德行為規(guī)范,為公司的發(fā)展添磚加瓦,爭取更大的成績。
最后誠懇希望,各位領(lǐng)導和同事,在新的一年里能夠繼續(xù)給我以信任和理解,并歡迎對本次總結(jié)進行點評指正,謝謝。
成本會計心得體會5
《成本會計》課是會計學專業(yè)的一門主干課程,它和《基礎(chǔ)會計》、《財務會計》、《財務管理》等專業(yè)課一樣在會計專業(yè)的教學中占有非常重要的地位!冻杀緯嫛返那吧硎恰豆I(yè)會計》課程中的工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算部分。20世紀90年代初,在我國對外經(jīng)濟開放的不斷深入和會計學科體系結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下,由于“兩制兩則”的頒布而引發(fā)了“會計風暴”,為使我國的會計制度更好的和國際接軌,《成本會計》課程從隸屬于其他行業(yè)會計中的部分核算內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T獨立的學科,在教學內(nèi)容上確立了全新的體系結(jié)構(gòu)和概念框架!冻杀緯嫛放c《基礎(chǔ)會計》、《財務會計》等課程相比具有較強的實踐性,而與《會計實務》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時,既要重視實踐性的練習,又不能忽略理論的講授。我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點。
一、理論要講透、講活總體上來講,在《成本會計》課中計算和習題占了大部分比例,但在教學中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是成人專業(yè),更不能因為授課時間有限而少講或略講理論。因為通過例題可以教給學員怎樣做,而通過理論的講解能夠告訴學員為什么這樣做,把理論講清楚了,才能使學員對計算方法有更好的理解,做到知其然,更知其所以然,從而提高教學的效率和效果,起到事半功倍的作用。
比如在第二章中,“正確劃分各種費用界限”這一問題就是一個非常重要的理論問題,它實際上暗含了成本會計核算程序的線索。第一點是正確劃分應否計入產(chǎn)品成本、期間費用的界限,這一點實際是說當企業(yè)發(fā)生一項支出時,是否屬于成本會計的核算范圍,即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出,如果是屬于資本性支出,則應予以資本化,不屬于成本會計的核算范圍,不應計入成本、費用;如果一項支出屬于收益性支出,那么它就屬于成本會計的核算范圍,應計入成本、費用,即應予以費用化。這是進行成本核算的起點,即一項支出應付納入成本會計的核算范圍。如果通過第一點的判斷,一項支出應納入成本核算的范圍,則繼續(xù)進行第二點的判斷,即正確劃分產(chǎn)品生產(chǎn)費用與期間費用的界限。這是說如果一項支出屬于成本費用的范圍,那么是應計入成本還是應計入期間費用。如果是和生產(chǎn)直接或間接相關(guān)的則應計入成本,如果和生產(chǎn)不是直接或間接相關(guān),而是和期間損益有關(guān),則應計入期間費用。接下來進行第三步的判斷,即生產(chǎn)費用應計入本月,還是應計入其他月份。根據(jù)會計的權(quán)責發(fā)生制原則,應按一項費用應該歸屬于哪一期間而不是按照它的收付時間來決定它應計入的月份。具體到成本核算,如果一項生產(chǎn)費用屬于本期發(fā)生的,則應計入本期的成本,如果屬于其它期間的費用,則應采用應收、預付或跨期攤提的手段予以實現(xiàn)。
對于屬于本月發(fā)生的生產(chǎn)費用則應進行下一步的判斷。第四部是正確劃分各種產(chǎn)品的費用界限。即本月發(fā)生的某項生產(chǎn)費用有可能是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的,也有可能是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的,如果是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的,則直接計入這種產(chǎn)品的成本明細帳,如果是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的,則應分配計入每種產(chǎn)品的成本明細帳。最后是成本核算的第五步,即生產(chǎn)費用在完工與未完工產(chǎn)品之間的劃分。通過前面四個步驟地工作,以將發(fā)生的費用支出中,屬于某產(chǎn)品本月發(fā)生的生產(chǎn)費用歸集了出來,但本月發(fā)生的生產(chǎn)費用不一定本月全部完工,如果期末有在產(chǎn)品,則需要在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配生產(chǎn)費用,通過這一步工作之后,再能計算出完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本以及單位成本,完成了成本核算的任務。
所以正確劃分各項費用界限這一問題既是成本核算的要求,也是成本核算的步驟,把這一理論講清楚,有助于學員理解成本計算的過程和方法,能夠在頭腦中對成本計算的步驟形成一個清楚地認識,和系統(tǒng)地把握,為學習第三章費用的分配和歸集方法作了極好的鋪墊,使學員在學習的時候有一種水到渠成、理所當然的感覺。相反,如果這一內(nèi)容不講或只是照本宣科的解釋一下字面上的含義,而不能講清每一點之間的邏輯關(guān)系,則學員只能有一個泛泛的了解,聽完就忘,對后面重要內(nèi)容的學習起不到應有的幫助作用,學員在學習具體的費用分配和歸集方法的時候,只知其然而不知其所以然,就好像你只給了他幾顆珍珠,而沒有給他一條項鏈一樣。
二、加強實踐性教學環(huán)節(jié)在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環(huán)節(jié)包括課堂自我測試,課后習題,和模擬實務操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相輔相成的效果。
1、課堂自我測試即在每次課結(jié)束之前,利用5分鐘左右的時間,將本堂課講授的重點內(nèi)容以自測題的形式讓學員做一下,目的在于檢驗學員對當堂內(nèi)容的理解,教師能及時掌握學員對所受內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學效果,以便及時地對教學方法進行調(diào)整,或?qū)蟹从车膯栴}進行重點輔導。有疑問的學員可在課后向教師單獨請教,并為課后的復習提供一個明確的指導。自我測試題的設(shè)計要緊緊圍繞教學重點內(nèi)容,題量在五個題左右,題型宜以單選、多選等小題型為宜,最好能在5分鐘左右完成,可適當包括一個拓展性的題,或課后思考題。
2、課后習題課后習題是學員鞏固課堂所學知識,掌握教材內(nèi)容所依靠的'最主要手段,也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實踐性教學環(huán)節(jié)。成本會計以習題為主,所以要盡可能得讓學員通過反復、大量的練習來鞏固所學的知識要點。通過課后習題,可以使學員全面的復習所學內(nèi)容,并對重、難點進行反復練習,因此布置課后習題時應盡量涵蓋教學目的中要求掌握的全部內(nèi)容,題量可適當大一些,并可以體現(xiàn)一定的難度。
3、模擬實務操作通過模擬實驗環(huán)節(jié)來強化學員的實踐動手能力。通過模擬實驗,使學員進一步領(lǐng)會成本核算的理論依據(jù),在對課堂教學內(nèi)容和書本理論知識加深理解的同時,反思會計實務工作中核算方法的合理性、科學性,站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務操作,能夠使學員熟悉成本核算業(yè)務的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明,培養(yǎng)學員確認和計量各種成本、費用項目的能力,培養(yǎng)學員分析和解決實際問題的能力,彌補理論教學難以真實展現(xiàn)各種費用項目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。
三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展,經(jīng)濟全球化趨勢日益增強,預算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發(fā)展實踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學,把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結(jié)合,可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。如在講成本會計工作的組織原則這部分內(nèi)容時,可以引入這樣一個案例:《上海地鐵二號線和一號線的差距》。上海地鐵二號線是中國的設(shè)計師設(shè)計的,其營運成本要遠遠高于德國人設(shè)計的一號線,原因就在于一號線中有很多的細節(jié)在設(shè)計二號線時被忽略了。其中之一是三級臺階的作用,上海的地勢僅高出海平面一點點,一到夏天,雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國的設(shè)計師就在每一個出口外都設(shè)計了三級臺階,要進入地鐵口,必須踏上三級臺階,然后再往下進入地鐵站。而二地鐵二號線就因為缺了這幾級臺階,曾在大雨天被淹,造成巨大的經(jīng)濟損失;另一是出口轉(zhuǎn)彎,德國設(shè)計師在每一個地鐵出口處都設(shè)計了一個轉(zhuǎn)彎,可避免內(nèi)外空氣直接對流,因此節(jié)省了巨額的空調(diào)電費,而地鐵二號線的設(shè)計者卻沒有領(lǐng)會這一意圖,省略了這個轉(zhuǎn)彎,看似節(jié)約了建造成本,實則大大增加了運營成本。第三點是一條裝飾線讓顧客更安全,德國設(shè)計師們把靠近站臺約50厘米以內(nèi)的地方鋪上了金屬裝飾,又用黑色大理石嵌了一條邊,這條裝飾線會無聲的提示乘客以離站臺太近了,這樣,當乘客走近站臺時,就會有“警惕”,停在安全線以內(nèi)。
而二號線的地面全部用同一色的瓷磚,乘客很難意識到已經(jīng)靠近了軌道,地鐵公司不得不安排專人提醒乘客注意安全,因此又增加了工資成本,類似的地方比比皆是。二號線的設(shè)計者在設(shè)計時為了片面的節(jié)約所謂的建造成本,因而忽略了很對細節(jié),造成了運營成本的巨大浪費。這一案例凸顯了成本的重要性,以及成本與其他工作的關(guān)聯(lián)性。成人學員往往以獲取學歷為主要目的,一部分學員因為要考職稱,學習相對認真一些,而一部分學員工作與成本核算并沒有太大聯(lián)系,學習只為通過考試,對所學課程沒有太大的興趣和深刻地認識,但是通過介紹這樣的案例,可以使學員認識到成本會計在實際工作中有著這樣的重要性,一則擴大了學員的視野,了解了學科發(fā)展的最前沿動態(tài),另一則建立了學員探究學科知識的興趣,為在學習中發(fā)揮學員的主觀能動性起到了很大的促進作用。運用案例教學關(guān)鍵在于選取適當?shù)陌咐,適用于成本會計的案例與《財務管理》、《財務會計》等課程比起來要少得多,這就要求教師要盡可能的拓寬案例的獲取渠道,盡量找一些適宜教學的案例。
成本會計心得體會6
此次我們手工模擬實驗所實踐的六種方法一直是我們學習成本會計的核心。
品種法是產(chǎn)品成本計算方法中最基本的方法,其計算程序體現(xiàn)著產(chǎn)品成本計算的一般程序。分批法是按照產(chǎn)品的批別(或訂單)計算產(chǎn)品的一種方法。它是以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象,歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)費用,計算各批產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本和單位成本。
簡化分批法是分批法的一種簡化,未完工的批次的產(chǎn)品的間接費用不需在完工產(chǎn)品與未完工產(chǎn)品間分配,而是采用累計間接費用分配法。
逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是為了計算半成品成本而采用的一種分步法,它的每一個步驟都是一個品種法,逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法實際上是品種法的多次連接應用。
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法亦稱不計算半成品成本分步法,它的各步驟不計算所產(chǎn)半成品成本,各步之間也不結(jié)轉(zhuǎn)所耗的半成品成本,而只計算本步驟所發(fā)生的各項生產(chǎn)費用,以及這些費用中應計入產(chǎn)成品成本份額。
產(chǎn)品成本計算的分類法是以產(chǎn)品類別作成本計算對象,歸集生產(chǎn)費用,計算產(chǎn)品成本的一種方法。
絕知此事須躬行
通過本次課程設(shè)計的實踐,我對六種方法有更深的認識,具體分為以下三點:
成本計算方法
在成本核算之前我們要根據(jù)不同的企業(yè)生產(chǎn)特點和管理要求,選擇適當?shù)漠a(chǎn)品成本計算方法。為了正確計算產(chǎn)品成本和期間費用,充分發(fā)揮成本核算的作用,除了要正確劃分各種費用界限,正確確定財產(chǎn)物資的計價和價值結(jié)轉(zhuǎn)方法,并扎實地做好各項基礎(chǔ)工作外,還需要適應生產(chǎn)特點和管理要求,采用適當?shù)漠a(chǎn)品成本計算方法。這一點非常重要。結(jié)合課程設(shè)計資料,一共有六個不同的公司。首先是大量大批單步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè),我們根據(jù)其生產(chǎn)特點,選擇了品種法;小批單件單步驟生產(chǎn)的兆慶工廠,采用的是分批法;大量大批多步驟的某工業(yè)企業(yè),該廠為了加強成本管理,采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法;大量大批多步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè),因為不必計算半成品成本,故采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法;大量大批多步驟生產(chǎn)的中拓公司,將七種產(chǎn)品分為甲乙兩大類,采用分類法核算。
成本計算對象
選擇正確的成本計算對象。成本計算對象的確定,是設(shè)置產(chǎn)品成本明細賬、歸集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的前提,是構(gòu)成成本計算方法的重要標志,因而也是區(qū)別各種成本計算基本方法的主要標志。比如,品種法中成本計算對象為全廠
9月份生產(chǎn)的甲、乙、丙三種產(chǎn)成品;分批法成本計算對象為全廠某生產(chǎn)周期生產(chǎn)的201批、202批、203批、204批、205批產(chǎn)成品;綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計算對象為各生產(chǎn)步驟(一車間)9月份生產(chǎn)的甲乙半成品以及最后步驟(二車間)生產(chǎn)的.甲乙產(chǎn)成品。
成本計算過程
每一種方法都是一套完整的例子,讓我們對成本計算的整個里流程更熟悉。同時,在每一種方法的前面都會有相應的成本核算方法流程圖,對我們整體把握各種方法很有幫助。設(shè)置成本計算單→匯集基本要素費用→編制基本要素費用分配表→(匯集分配輔助生產(chǎn)車間制造費用)→匯集分配輔助生產(chǎn)費用→匯集分配基本生產(chǎn)車間制造費用→填制成本計算單→編制完工產(chǎn)品成本匯總表。
心得體會
經(jīng)過此次的手工模擬實驗,不僅僅鞏固了專業(yè)知識,還有一些新的體會。每一種經(jīng)歷都是人生的財富,對于此次的課程設(shè)計我也收獲了不少。
一、耐心。眾所周知會計是一項繁瑣的'工作,面對眾多的賬目和數(shù)而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你耐心地做,反而會左右逢源。
二、謹慎。會計又是一項精密的工作,關(guān)于數(shù)的登記計算需要精確到角分,記賬憑證和明細賬、明細帳和總賬都要核對無誤,因此在會計處理過程中,我們必須認真仔細,秉著謹慎的態(tài)度對待每筆業(yè)務、每個數(shù)。
三、興趣。
總結(jié)
興趣是最好的老師。我以前是覺得會計枯燥的,經(jīng)過幾次課程設(shè)計我發(fā)現(xiàn)了會計的樂趣。追求精準,記錄著一串串數(shù)讓他們準確無誤,有一種成就感,越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。
在實習的過程中原本以為掌握了的知識,運用在實踐中卻遇到不少的問題。這些問題也反映了我有許多待提高之處。
有待提高之處:一年兩次的課程設(shè)計又結(jié)束了,這三個星期以來的奮戰(zhàn)也結(jié)束了。每一段經(jīng)歷,我們都可以從中收獲許多,進而成為我們?nèi)松囊还P財富。這次的課程設(shè)計也不例外,在專業(yè)知識上我發(fā)現(xiàn)了學習中的盲點,鞏固了所學的知識,熟悉了成本核算的事務操作過程;在專業(yè)知識之外,我了解到了身為會計所必需具備的品質(zhì),克服了一些困難。當然這也要感謝和我一起努力的同學們,我們一起互幫互助互相核對數(shù)據(jù),而且在一起工作還有一種比炒趕的積極的氛圍,還有三星期以來精心指導并且熱心關(guān)懷我們的老師,有了你們,我的課程設(shè)計在寒冷的冬天也過得輕松愉快。
其次,核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時,首先要根據(jù)各種分配表歸集各種費用要素,然后小計,再轉(zhuǎn)出,最后合計。開始我因為不知道要小計然后再轉(zhuǎn)出,從而省去了這一步驟。還有一些類似的失誤。雖然這些都是小失誤,但以后也難保因小失大,所以必須在核算前要熟知計算流程。
首先,我還是不夠細心。在匯集費用時,我容易犯錯。比如材料費用分旬匯集時,我容易弄混,發(fā)現(xiàn)后又返回去重新歸集費用。好在在接下來的核算中我吸取了教訓,沒有犯下同樣的錯誤。
最后,我的工作效率有待提高。雖然我把課程設(shè)計按時完成,但是有些同學提早兩天完成任務。我知道,在實際工作中,不存在任務只有工作,更沒有按時完成工作之說。在實際工作中,要想進步?jīng)Q不能滿足于“按時”。記得以前丁燕霞學姐為我們作報告時就說過,要想成功就必須多做,決不能滿足于完成自己份內(nèi)的工作,而是要做的更多。
成本會計心得體會7
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容,以便于實際與理論相結(jié)合,也能更好的適應社會的要求,我們開設(shè)了成本會計實訓課程。
剛開始成本會計實訓給人感覺很新鮮,并不覺得累,也明白成本會計的重要性,它不管對企業(yè)還是一名會計人員都是很重要的,越到后來越覺得累了,因為一直要看一些數(shù)據(jù)讓人感覺很疲憊,但同時我也發(fā)現(xiàn)了很多問題,那是平常在課堂上沒有弄懂的問題,因為課堂上老師講的很空洞,也沒有辦法理解的很通透,但是通過綜合實訓我懂得了很多,理論與實際相結(jié)合,把課堂里面的錯誤和一些簡單的細節(jié)問題都弄得很清楚,作為一名會計系的學生,細節(jié)問題也是很重要的。成本會計最重要的是要會算分配率,以前課堂上老師強調(diào)的時候沒有什么意識,也沒有什么深刻的認識。但是在是實訓中我卻慢慢懂得了老師的`含義。在綜合實訓中我遇到了很多問題,比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難得是交互分配法,剛做的時候不知道怎么下筆,平時也學得不好,后來實訓時,自己慢慢看書,慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產(chǎn)耗用,這也讓我明白了一件事,理論必須與實踐結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過五周成的成本會計模擬實訓我對會計有了新的認識,知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實訓,我學到了很多很多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,都受益匪淺。五周時間也不是很長,卻讓我學到了很多東西,也對會計更加感興趣了。
成本會計心得體會8
經(jīng)過一個學期的成本會計課程的學習,我對成本會計工作有了一定的了解和掌握。6月份我們開設(shè)了成本會計模擬實訓課程,目的在于更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容,以便于理論與實際相結(jié)合,為今后能夠更加適應社會要求打下基礎(chǔ)。
由于期末考試的臨近,我們要忙于復習,所以我在剛開始做的過程中并不是很認真,算出結(jié)果后和答案對照一下就算完成了,遇到不理解的地方也沒有認真地去思考。后來發(fā)現(xiàn)答案里面有不少錯誤的地方,所以我只好把之前寫的東西重新修改一遍。修改的過程比較麻煩,而且沒有標準答案作參考,所以對自己做出來的結(jié)果沒有信心,于是大家聚在一起討論。討論是一個非常有用的過程,讓我發(fā)現(xiàn)了自己之前沒有意識到的錯誤,也看到了自己的不足以及和其他人之間的差距,從而認識到要更加認真的學習會計的相關(guān)知識。討論中大家集思廣益,解決了不少問題,讓我從中學到了很多。而且因為是大家自己努力地結(jié)果,所以印象深刻,對于我們更好地掌握會計實訓的要領(lǐng)有非常大的幫助。
當然,在討論的過程中還存在著一些無法解決的問題,令我們百思不得其解。比如成本還原的問題,之前在學習的過程中就不是很理解,所以實訓中做到有關(guān)的成本還原也還是一知半解。最后只好去向老師請教,在老師的講解下才發(fā)現(xiàn)自己之前的理解有問題,經(jīng)過老師的指點終于恍然大悟。所以說遇到自己解決不了的問題一定要及時向老師請教,不然積少成多以后就會成為煩。
在實訓的`過程中,我發(fā)現(xiàn)自己之前對成本會計理論知識的掌握還不夠到位,有不少地方是翻看了之前的教材才知道該如何進行,所以這就給了自己一個警告,要充分理解成本會計的理論知識,才能更好的將實訓完成,做到理論與實踐相結(jié)合才能成為一名合格的會計人員。
在本次實訓中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配等方面進行了練習,系統(tǒng)的對成本計算的幾種基本方法即品種法、分批法、分步法進行了專項訓練。其中有幾點需要我們多加注意:
首先,根據(jù)憑證填寫各種匯總表是非常關(guān)鍵的,因為它的計算對錯與否直接關(guān)系到后面的輔助生產(chǎn)費用、制造費用等分配計算的結(jié)果,如果在最后才發(fā)現(xiàn)之前的憑證匯總有誤,再進行修改會很困難,“牽一發(fā)而動全身”。所以匯總時要我們要特別細心,努力把錯誤降到最少。
其次就是各種費用的分配問題。
材料費用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,要嚴格根據(jù)憑證將每筆材料費用準確計入生產(chǎn)成本中。需要注意的是,有的材料是共同耗用的我們就應該根據(jù)具體的分配方法將材料費用進行劃分,然后分別計入相應的生產(chǎn)成本中。
人工費用方面,工資費用的分配,應按成本項目進行歸集,生產(chǎn)工人工資計入生產(chǎn)成本,車間管理人員工資計入制造費用,廠部管理部門人員工資計入管理費用等等。
輔助生產(chǎn)費用的分配方面,實訓中我們對交互分配法進行了訓練。交互分配法以前覺得比較混亂,有時會搞不清楚什么時候該如何分配,通過這次的實訓,我終于清楚的掌握了交互分配法的要點,真正做到了理論與實踐相結(jié)合。
成本還原方面,之前在學習成本會計時,對成本還原的掌握不是很好,只會套用書上的例子。實訓中的成本還原和書上的例子有所不同,于是我就不會了。通過向同學和老師的請教,我終于掌握了成本還原的要領(lǐng)。
最后就是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算,它是成本核算的最后一項內(nèi)容,企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和自身定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當?shù)胤峙浞椒ǎ缂s當產(chǎn)量法、定額比例法等。在本次實訓中,我們采用的是約當產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。約當產(chǎn)量法相對比較難,在之前的學習中我就是費了很長時間才弄明白,實訓中又將約當產(chǎn)量法重新復習了一遍,確保自己能夠更好得掌握其中的要領(lǐng),以防出錯。
一周的實訓時間并不長,但讓我們從中學到了很多東西。通過這次實訓,我更加全面、系統(tǒng)的理解和掌握了成本會計核算的基本程序和方法,加深了對會計專業(yè)理論知識的理解,提高了自己的實際操作能力,真正做到了理論與實踐相結(jié)合,為以后的學習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。會計這份工作重在經(jīng)驗,平時要有意識地多進行各種實際操作的訓練,才能熟能生巧,在以后的學習和工作中游刃有余。實訓中我認識到了自己還存在各方面的不足,理論知識的掌握很重要,充分掌握了理論知識才能在實際工作中加以使用和發(fā)揮。實訓讓我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題,進而去彌補不足,鞏固會計知識的學習。粗心、缺乏耐心是我最大的缺點,以后需要加以改正。會計工作需要細心、耐心以及責任心,保持嚴謹?shù)膽B(tài)度,這樣才能成為一名合格的會計人員。
“只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味” 會計不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
最后,非常感謝學校和老師為我們提供這次實訓的機會,感謝實訓老師對我們的悉心指導和幫助。
成本會計心得體會9
在一年的會計學系之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大一第二個學期我們開了這門會計實訓課。
實訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。
二.實訓的基本內(nèi)容。
會計實訓這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來
實訓的具體內(nèi)容主要有:1,如何填制記賬憑證。2,如何對記賬憑證加以正確的審核。3,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。4,如何登記現(xiàn)金銀行存款日記賬及各種明細賬。5,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大孝經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同,合理、科學地適用賬務組織方式。6,如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
三.實訓的收獲
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的.基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習
通過這學期會計實訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基矗
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。
成本會計心得體會10
期末考試結(jié)束后,我們迎來了每學期期末的會計模擬實訓。實驗課的時間定在20xx年6月30日至20xx年7月18日。老師發(fā)給我們每人一本成本會計綜合實驗教程,讓我們根據(jù)實驗的要求來進行仿真演練。
在模擬實驗之前,首先要了解一下該企業(yè)的概況,該企業(yè)的名字是歐亞化肥廠,是一個小型國有企業(yè),主要生產(chǎn)農(nóng)用化肥,年產(chǎn)3萬噸尿素,全廠職工295人,其中管理人員85人,擁有固
定資產(chǎn)價值3000萬元。這些數(shù)字我們要心中有數(shù)。下面我來介紹一下該企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程,該廠設(shè)有合成、尿素、成品三個基本生產(chǎn)車間;設(shè)有供水、動力、機修三個輔助生產(chǎn)車間,為基本生產(chǎn)及經(jīng)營管理部門提供產(chǎn)品及勞務。實驗教材中還介紹了工廠的生產(chǎn)工藝流程圖,便于我們進行會計工作。該廠的成本核算特點是采用廠部集中核算制度。基本生產(chǎn)成本的三個車間要采用逐步(綜合)結(jié)轉(zhuǎn)分步法計算產(chǎn)品成本;輔助生產(chǎn)成本中供水車間分別以循環(huán)水、精制水作為成本計算對象,采用品種法分別計算循環(huán)水和精制水的產(chǎn)品成本。動力車間和機修車間也采用品種法計算成本。制造費用要單獨核算,月末按生產(chǎn)工時分配計入輔助生產(chǎn)成本。另外教程中還列示了該企業(yè)的成本項目和生產(chǎn)成本期初資料,便于我們登賬。這學期的登賬工作比每學期稍微輕松一點,只登記生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細帳。
在了解了實驗課本的各部分內(nèi)容
后,我們就要正式開始會計工作了。根據(jù)會計實驗內(nèi)容的要求,首先,我們按照會計實驗課本上的建賬資料編制明細帳,為接下來的工作打好基礎(chǔ)。其次,我們要根據(jù)每一章的實驗程序與要求來編制各項費用分配匯總表,然后根據(jù)匯總表登記記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證分別登記生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬,這次的實驗要求我們在計算分配率的時候保留四位小數(shù),金額保留兩位小數(shù)。前四個實驗還算很簡單,計算起來也不是很麻煩,都是簡單的計算匯總,到了第五個實驗是輔助生產(chǎn)費用歸集與分配,這就涉及到各車間的交互分配的問題,算起來有些復雜,登賬也比較麻煩,先是將各輔助生產(chǎn)車間的制造費用分配計入該車間提供的產(chǎn)品及勞務成本中,然后編制轉(zhuǎn)賬憑證及制造費用分配表,再將歸集的制造費用轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本明細賬中。剛開始,我們還很積極,但是到了后來便漸漸失去了興趣,我想最主要的還是因為會計是一項既簡單又
乏味的工作,而我們并沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。在此期間,也有不少同學抱怨會計工作實在是太累人了,更有甚者說很后悔報了會計專業(yè)。不過,抱怨歸抱怨,不得不承認在這次會計實驗課的學習中,我們學到了很多的知識,只要了解實驗步驟,那么一切問題就都迎刃而解了。
材料費用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的直接成本項目,但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
人工費用方面,分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,應按成本項目進行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計入制造費用,廠部管理部門的'計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
輔助生產(chǎn)費用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用,最終要分攤到各受益單位在本次實習中,主要運用交互分配法對各個車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行:
(1)、交互分配:以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
(2)、對外分配:以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
制造費用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容,企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當?shù)胤峙浞椒。?/p>
本次實習中,我們采用的時約當產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
在第八個實驗中,我們涉及到了分步法中的綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,我在平時上課學習這種方法的時候就認為學的不是很扎實,正好在實驗課的時候能加強一下練習,根據(jù)所掌握的理論知識加以鞏固練習,在實驗中我發(fā)現(xiàn)有的認為在課堂中掌握的比較好的知識,拿到實踐中來未必會懂得怎樣運用,這就體現(xiàn)出會計實驗課的重要性,一定要做到理論聯(lián)系實際。
經(jīng)過三周的實習實訓,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)的工作?梢哉f,成本會計是對一個人的耐力與信心的高度考驗,從數(shù)值計算到報表輸出,再到數(shù)字分析,每一個過程都是那么復雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣。經(jīng)過一周緊張的實習,使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)
容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
成本會計心得體會11
成本是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物,是商品經(jīng)濟中的一個經(jīng)濟范疇,是商品價值的主要組成部分。
成本的內(nèi)容往往要服從于管理的需要。此外,由于從事經(jīng)濟活動的內(nèi)容不同,成本含義也不同。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)管理要求的提高,成本概念和內(nèi)涵都在不斷的發(fā)展、變化,人們所能感受到的成本范圍逐漸地擴大。
不同的經(jīng)濟環(huán)境,不同的行業(yè)特點,對成本的內(nèi)涵有不同的理解。但是,成本的經(jīng)濟內(nèi)容歸納起來有兩點是共同的:一是成本的形成是以某種目標為對象的。目標可以是有形的產(chǎn)品或無形的產(chǎn)品,如新技術(shù)、新工藝;也可以是某種服務,如教育、衛(wèi)生系統(tǒng)的服務目標。二是成本是為實現(xiàn)一定的目標而發(fā)生的耗費,沒有目標的支出則是一種損失,不能叫作成本。
成本與費用是一組既有緊密聯(lián)系又有一定區(qū)別的概念。正確區(qū)分成本與費用成本會計的重要前提。
成本是指生產(chǎn)某種產(chǎn)品、完成某個項目或者說做成某件事情的代價,也即發(fā)生的耗費總和,是對象化的費用。費用是指企業(yè)在獲取當期收入的過程中,對企業(yè)所擁有或控制的資產(chǎn)的耗費,是會計期間與收入相配比的成本。成本代表經(jīng)濟資源的犧牲,而費用是會計期間為獲得收益而發(fā)生的成本。
成本會計關(guān)注的是成本而不是費用。
成本會計是財務會計與管理會計的混合物,是計算及提供成本信息的會計方法。
財務會計要依據(jù)成本會計所提供的有關(guān)資料進行資產(chǎn)計價和收益確定,而成本的形成、歸集和結(jié)轉(zhuǎn)程序也要納入以復式記賬法為基礎(chǔ)的`財務會計總框架中,因此,成本數(shù)據(jù)往往被企業(yè)外部信息使用者用于對企業(yè)管理當局業(yè)績的評價,并據(jù)此作出投資決策。同樣,成本會計所提供的成本數(shù)據(jù),往往被企業(yè)管理當局作為決策的依據(jù)或用于對企業(yè)內(nèi)部管理人員的業(yè)績評價。
成本會計的職能,是指成本會計作為一種管理經(jīng)濟的活動,在生產(chǎn)經(jīng)營過程中所能發(fā)揮的作用。由于現(xiàn)代成本會計與管理緊密結(jié)合,因此,它實際上包括了成本管理的各個環(huán)節(jié)。現(xiàn)代成本會計的主要職能有:成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本會計的各個職能中,成本核算是最基本的職能,沒有成本核算就沒有成本會計。成本會計的各個職能是相互聯(lián)系,互為條件的,并貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程,在全過程中發(fā)揮作用。
一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋
雖說學習的過程會有點累,但是真的希望學校能夠給學生更多的學習機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。
成本會計心得體會12
學習成本會計已近一學期,在這半年的學習中,不僅對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識,并且學到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學期的主要學習內(nèi)容是學習有關(guān)成本會計的知識,對會計的基礎(chǔ)知識進行初步接觸。通過對這些章節(jié)的學習,對會計有了更深層次的認識,改正了過往的一些錯誤認識,改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先,會計有助于提供決策有用的信息,提高企業(yè)透明度,規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能,提供有關(guān)企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息,是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次,會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景,在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則,會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資,就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求,合理利用資源,加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益,接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色,因此把會計學好,學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可逃避的任務。
會計的學習特別需要細心和專注,容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯
就會影響整個操作過程的進展和完美,所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時,因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目,結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平,又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整,而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬,這個查漏就花了近一個小時的'時間。但除去浪費時間不說,還影響了整個工作的進度,賠了夫人又折兵,不劃算。所以學習會計要踏踏實實,一絲不茍,還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去,那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù),養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色,受人賞識,才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗,但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好,能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情,還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財,有利于我形成較好的花費習慣,也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的,而不是讓其束之高閣,而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經(jīng)濟的運行,為社會的發(fā)展服務。
成本會計心得體會13
《成本會計》與《基礎(chǔ)會計》、《財務會計》等課程相比具有較強的實踐性,而與《會計實務》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時,既要重視實踐性的練習,又不能忽略理論的講授。 上學期,我擔任職三級《成本會計》教學工作,我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點:
一、理論要講透、講活?傮w上來講,在《成本會計》課中計算和習題占了大部分比例,但在教學中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是職三學生,不能因為授課時間有限而少講或略講理論。因為通過例題可以教給學生怎樣做,而通過理論的講解能夠告訴學生為什么這樣做,把理論講清楚了,才能使學生對計算方法有更好的理解,做到知其然,更知其所以然,從而提高教學的效率和效果,起到事半功倍的作用。比如在第二章中,“正確劃分各種費用界限”這一問題就是一個非常重要的理論問題,它實際上暗含了成本會計核算程序的線索。第一點是正確劃分應否計入產(chǎn)品成本、期間費用的界限,這一點實際是說當企業(yè)發(fā)生一項支出時,是否屬于成本會計的`核算范圍,即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出,如果是屬于資本性支出,則應予以資本化,不屬于成本會計的核算范圍,不應計入成本、費用;
二、加強實踐性教學環(huán)節(jié)。在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環(huán)節(jié)包括課堂自我測試,課后習題,和模擬實務操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相輔相成的效果。
1、課堂自我測試即在每次課結(jié)束之前,利用5分鐘左右的時間,將本堂課講授的重點內(nèi)容以自測題的形式讓學生做一下,目的在于檢驗學生對當堂內(nèi)容的理解,教師能及時掌握學生對所授內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學效果,以便及時地對教學方法進行調(diào)整,或?qū)蟹从车膯栴}進行重點輔導。有疑問的學生可在課后向教師單獨請教,并為課后的復習提供一個明確的指導。自我測試題的設(shè)計要緊緊圍繞教學重點內(nèi)容,題量在五個題左右,題型宜以單選、多選等小題型為宜,最好能在5分鐘左右完成,可適當包括一個拓展性的題,或課后思考題。
2、課后習題是學生鞏固課堂所學知識,掌握教材內(nèi)容所依靠的最
主要手段,也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實踐性教學環(huán)節(jié)。成本會計以習題為主,所以要盡可能得讓學生通過反復、大量的練習來鞏固所學的知識要點。通過課后習題,可以使學生全面的復習所學內(nèi)容,并對重、難點進行反復練習,因此布置課后習題時應盡量涵蓋教學目的中要求掌握的全部內(nèi)
容,題量可適當大一些,并可以體現(xiàn)一定的難度。
3、模擬實務操作通過模擬實驗環(huán)節(jié)來強化學生的實踐動手能力。通過模擬實驗,使學生進一步領(lǐng)會成本核算的理論依據(jù),在對課堂教學內(nèi)容和書本理論知識加深理解的同時,反思會計實務工作中核算方法的合理性、科學性,站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務操作,能夠使學生熟悉成本核算業(yè)務的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明,培養(yǎng)學生確認和計量各種成本、費用項目的能力,培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力,彌補理論教學難以真實展現(xiàn)各種費用項目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。
三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目
前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展,經(jīng)濟全球化趨勢日益增強,預算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發(fā)展實踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學,把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結(jié)合,可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。提高學生的學習興趣。
成本會計心得體會14
善于使用圖表示意法
在成本會計教學中,會遇到許多分類或分配的問題,這些問題往往比較復雜或比較抽象,可采用圖表示意法,充分展示有關(guān)內(nèi)容。這張圖十分直觀地說明了材料費根據(jù)用途(領(lǐng)用部門)的不同分別記入了基本生產(chǎn)成本、制造費用、輔助生產(chǎn)成本、管理費用、銷售費用等賬戶,這樣學生在理解材料費用分配時就輕松了許多。總之,圖表是會計教學中最好最重要的教學手段,采用圖表示意法可使學生便于理解,加深記憶。
采用多媒體教學手段
現(xiàn)階段一般存在三種教學方式:一是黑板加粉筆的教學方式;二是計算機輔助教學方式;三是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學方式。如果采用由教師在黑板上板書講授的方法,則會帶來時間、空間上的矛盾。一方面,由于板書占用的時間較多,為了正常的教學進度,教師往往不得不加簡化或放棄板書而加快講授的速度,使有些問題無法細致地展現(xiàn)出來,學生一旦某個環(huán)節(jié)未能掌握,就往往失去學習該門課程的興趣和信心。另一方面,由于黑板的空間有限,一般很難將每種成本計算方法的全過程呈現(xiàn)給學生,往往是展現(xiàn)最終結(jié)果而沒有過程演示,導致學生無法理解各種費用分配表、成本計算單等表格中各數(shù)據(jù)的來源,進一步增加了他們學習的困難。多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學的.完美結(jié)合所形成的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學方式,具有強大的多媒體信息處理能力和傳播能力,為教師生動高效地進行課堂教學指明了方向。作為教師應適應這一新形勢,不僅要努力提高專業(yè)理論知識和基本技能,而且要具備嫻熟的多媒體技術(shù),更要擅長多種媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。在成本會計的教學過程中,將新的媒體技術(shù)、新的信息技術(shù)融入教學內(nèi)容。這樣對教師來說,講解清晰、節(jié)約時間、提高了課堂效率;對學生來說,直觀簡單、通俗易懂、引發(fā)了興趣。
重視實踐環(huán)節(jié)
高職院校是以培養(yǎng)應用型人才為目標的,因此要注重實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的實際動手能力,但傳統(tǒng)的“理論—實踐”教學模式,人為地將理論教學與實踐教學分成兩塊。平時課堂中只注重理論教學,學生由于從未接觸過成本會計工作,往往感覺很抽象,不能深刻理解;畢業(yè)前進行模擬實驗并到單位實習時,又認為無從下手,學生的實踐能力得不到鍛煉與提高。因此,應以提高學生的動手能力為目標,在理論講解的同時,靈活地使用多種實踐性教學手段,充分調(diào)動起學生學習的主觀能動性,培養(yǎng)他們的興趣。目前高職院校成本會計實踐教學普遍采用的形式和手段有練習、測試、校內(nèi)模擬實訓、校外單位實習、撰寫論文等。在實踐教學過程中,要根據(jù)不同的教學內(nèi)容和特定的教學目的,有選擇地使用這些實踐教學手段,實現(xiàn)實踐教學內(nèi)容與形式的最優(yōu)組合,增強成本會計課程的教學效果。
教學實踐告訴我們,高職成本會計的教學過程不僅僅是按照課本、教學計劃、進度完成教學任務的教學過程,而且應該積極開動動腦筋創(chuàng)新多種教學方法,把理論內(nèi)容寓于實踐教學中,從而調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)新能力,使學生獲取知識的時間和空間得到延伸。
成本會計心得體會15
轉(zhuǎn)眼就快放假了,為期一學期的成本會計實訓課程也趨近結(jié)束.本學期的成本會計實訓分為分項實訓和綜合實訓,內(nèi)容主要包括:直接材料費用分配,外購動力費用核算,工資費用分配,其他費用分配,輔助生產(chǎn)費用歸集與分配,制造費用歸集與分配,品種法實訓,分步法,成本報表編制。
實訓課程是學校為了學生能將理論與實踐相結(jié)合而模擬企業(yè)業(yè)務流程所開設(shè)的一門課程,通過本次實訓使我將以前書本上學到的知識更加融會貫通。
實訓的過程是:
1、熟悉資料,設(shè)置各種總賬,明細賬,登記期初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務,填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳。
在實訓中經(jīng)常遇到許多問題和發(fā)生許多錯誤,但都找到了解決方法并予以改正。如:在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細賬時,我有的忘了登記期初余額,導致返工現(xiàn)象的發(fā)生,還浪費賬頁,想想要是能細心一點就不用做重復的工作了;由于自己不夠細心,有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時,更是一步都不能出一丁點錯誤,出一點錯誤可能會導致以后計算也是錯誤;在分配生產(chǎn)費用時,要注意分配率所保留的小數(shù)位數(shù)以及分配最后一個時需要使用倒擠法,才不至于使結(jié)果產(chǎn)生微小誤差;在實訓過程中,為了避免做錯導致惡性循環(huán),所以基本每筆業(yè)務都會與同學老師校對,并使用鉛筆填寫,以便改正。但實際工作中還須自己編制會計分錄且不得使用鉛筆,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習;在算費用分配的時候,對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別,要通過問老師同學還有多看書才能靈活運用。
有人說會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。通過實訓,我也真切地了解了什么是會計。
對于成本會計,我最開始的認知是枯燥、乏味、困難的,因為它對于我來說全是公式、全是計算,這些都是我的硬傷,我從心底里害怕它們,因為我學不懂,我理所當然的認為自己學不懂。然而經(jīng)過一學期的實訓,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作,可以說,它最考驗一個人的耐力與細心,每一個過程都是非常的復雜與繁瑣,雖然很難,可我卻發(fā)現(xiàn)自己逐漸對它產(chǎn)生了興趣,逐漸開始喜歡它,想要去探索它,我覺得它的每一個知識點都充滿誘惑,引誘著我去發(fā)掘它的全部。
經(jīng)過實訓,使我較全面、系統(tǒng)的.了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是,我學習的時間還很短,學習的知識也很淺,認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。
在綜合實訓期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是比較簡單,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因為平時沒學好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,詢問老師與同學,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的,通過綜合實訓后我才能明確分清楚。
對于知識,我們不光要懂得學習,還必須懂得積累。有些題目、有些知識書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候會覺得自己很無知,完全無從下手,雖然通過查閱資料和詢問同學依然可以解決問題,但會浪費了許多時間,如果平時就懂得多多學習,積累知識,就不會在碰到難題時手忙腳亂,無從下手,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。
時間不等人,特別是在你認真對待它、特別需要它的時候,更是覺得它過得如流水般快,絲毫不等人。當我想要對成本會計進行更深一步認識時時間卻沒了,放假了,我們的成本會計實訓隨之結(jié)束。都說活到老,學到老,課程結(jié)束了,可我們追求知識的步伐卻更大了,我們對知識的渴望也更濃烈了。相信在今后的工作生活中,本次實訓將會給予我很大幫助。同時,也謝謝老師與同學給我?guī)淼慕虒Ш蛶椭?/p>
123高會四班
劉梅艷
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