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青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-03-23 17:03:01 心得體會(huì) 我要投稿

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)(5篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)(5篇)

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)1

  前幾天接到通知,說(shuō)是團(tuán)省委機(jī)關(guān)工作人員需要從“青馬工程”馬克思主義理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班中任選一個(gè),下個(gè)學(xué)期再輪換?戳司唧w課表,覺(jué)得“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班更具有實(shí)用性,于是到負(fù)責(zé)我們部門(mén)報(bào)名工作的志恒那里報(bào)名。沒(méi)能確定報(bào)名,志恒善意提醒我,既然我跟著柯部長(zhǎng)做事,最好跟著柯部長(zhǎng)報(bào)一樣的課程。我想想也是,確實(shí)沒(méi)有注意這個(gè)細(xì)節(jié),單純從自己的需求考慮,于是就等著柯部長(zhǎng)選課。最后柯部長(zhǎng)竟然選擇了理論性特別強(qiáng)的在武漢大學(xué)開(kāi)課的“青馬工程”理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,于是也跟著如選一樣。

  后來(lái)志恒告訴我,學(xué)聯(lián)駐會(huì)執(zhí)行主席選課不作強(qiáng)制要求,可以不報(bào),他們都沒(méi)報(bào)名,看我確定報(bào)名不。我想了一下,覺(jué)得既然選擇了報(bào)名,不能因?yàn)榭梢圆粓?bào),就退出報(bào)名,感覺(jué)自己像是完成任務(wù)似的。于是心越發(fā)堅(jiān)持報(bào)班。確實(shí)雖然現(xiàn)在真的很忙,除了在團(tuán)省委這邊的工作事情特別多之外,還有自己的學(xué)業(yè),需要;貙W(xué)校做實(shí)驗(yàn)。我給自己定的計(jì)劃就是平時(shí)周末要是團(tuán)省委這邊不加班的話就向?qū)W校老師借用實(shí)驗(yàn)室鑰匙做實(shí)驗(yàn)。如果這次報(bào)班的話,每個(gè)月有兩個(gè)星期的周末兩天是要上班的,再加上可能的加班,比如說(shuō)這個(gè)月周末兩天的大骨班第二期集中培訓(xùn),那這個(gè)星期就相當(dāng)于只有月底有兩天假期了。而且自己給自己定的行一百個(gè)地,每個(gè)月是要去兩個(gè)地方的。這樣想來(lái),感覺(jué)時(shí)間就這樣填充的滿滿的。不過(guò)平時(shí)周末不加班的'時(shí)候,自己也會(huì)跑到省圖書(shū)館聽(tīng)自己感興趣的講座,當(dāng)然也會(huì)睡一個(gè)上午的懶覺(jué),既有值得肯定的,也有較為墮落的,不過(guò)報(bào)了這樣一個(gè)班,基本上是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。

  其實(shí)前幾天華科的一個(gè)女孩送資料到團(tuán)省委,她是一名省“青馬工程”班學(xué)員,跟她聊天后寫(xiě)了一篇和她探討省“青馬工程”班學(xué)員學(xué)習(xí)收獲感受的文章,還在文中表達(dá)了自己羨慕省“青馬工程”班的學(xué)員,覺(jué)得自己沒(méi)有趕上這樣的好時(shí)候,要是自己有幸參加省“青馬工程”班的學(xué)習(xí)該多好。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾天就跟省“青馬工程”班的學(xué)員一起坐在武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院M301報(bào)告廳里先是參加20xx年“青馬工程”馬克思主義理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班開(kāi)幕式,接著就開(kāi)始聽(tīng)武漢大學(xué)十大教學(xué)名師石云霞教授為我們講解唯物主義。

  在課上,石教授主要給我們講了馬克思主義科學(xué)內(nèi)涵、馬克思主義科學(xué)體系、馬克思主義理論特征和馬克思主義基本原理四個(gè)方面的內(nèi)容。從石教授的教授中,我知道了馬克思被評(píng)為千年思想家,也知道了華爾街金融危機(jī)后,馬克思所著的《資本論》在西方開(kāi)始熱銷,更是具體知道了馬克思主義基本立場(chǎng)就是始終站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場(chǎng)上,一切為了人民,一切相信人民,一切依靠人民,全心全意為人民謀利益。特別是讓我知道了全面深化改革必須把握的處理好解放思想和實(shí)事求是關(guān)系、整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系、全部和局部的關(guān)系、膽子要大與步子要穩(wěn)的關(guān)系和改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的六大關(guān)系。

  聽(tīng)了之后,很難說(shuō)立即有特別大的收獲和改變,不過(guò)我覺(jué)得這種改變和收獲是會(huì)有的。

  “20xx年6月我有幸參與了第七期大學(xué)生青馬工程培訓(xùn)班,轉(zhuǎn)眼4個(gè)多月過(guò)去了,在一次次的講座和討論班過(guò)程中,結(jié)合我的生活學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作,讓我對(duì)自身有了新的認(rèn)識(shí)。

  在培訓(xùn)過(guò)程中,讓我知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成自己工作和任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們明白了:應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。

  通過(guò)此次學(xué)習(xí),我也感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距,其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī),而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足,并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完美。

  學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠作為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生培訓(xùn)新秀班中的一員。本次培訓(xùn)雖短暫,我深感自己作為新一代青年學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。青馬培訓(xùn)的過(guò)程給了我們每個(gè)人一份青馬的情結(jié),使我們共同學(xué)習(xí),共同探討,共同提高。我在青馬培訓(xùn)中所學(xué)到的,必將會(huì)終生受益!

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)2

  作為一名學(xué)生干部,很榮幸參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn),雖然只有短短的一天半的時(shí)間,但是這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。

  培訓(xùn)內(nèi)容豐富,各位教授的講座精彩。張路教授的《思想引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》,告訴我們要解放思想,從落后的思維定式中解放出來(lái)。他以山西省經(jīng)濟(jì)為例,通過(guò)講述山西經(jīng)濟(jì)落后的原因并提出解決方法,告訴我們從哪些方面解放思想。無(wú)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì),還是我們青年的發(fā)展都受益良多。他用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴我們要學(xué)會(huì)舍得,有舍有得,作為一名學(xué)生干部我們要用心為同學(xué)做貢獻(xiàn);樹(shù)立我們自己獨(dú)特的“品牌”;在班級(jí)日常工作中注重合作,積極配合輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)管理;堅(jiān)持開(kāi)放、創(chuàng)新的理念;同時(shí)還要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在比較中不斷學(xué)習(xí),完善自我,建設(shè)好陣地。

  山西大學(xué)軍事研究室的倪寧的《聚焦南!罚屛仪宄牧私饬宋覈(guó)現(xiàn)在的周邊環(huán)境。平時(shí)關(guān)注的只有我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,忽視了我國(guó)的軍事方面的發(fā)展。倪教授通過(guò)時(shí)事告訴我們了我國(guó)和平崛起的同時(shí)也危機(jī)四伏。由于我國(guó)得天獨(dú)厚的地理位置,南海豐富的自然資源,還有個(gè)別國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略,使得我國(guó)現(xiàn)在領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴(yán)重侵害。表面上是我國(guó)與東南亞國(guó)家的矛盾,實(shí)質(zhì)是我國(guó)和美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)。我深刻地記得倪教授說(shuō)他在參觀美國(guó)—軍艦時(shí)與美國(guó)—軍官的對(duì)話還有他的體會(huì)。我國(guó)—軍事技術(shù)世界上名列前茅,但是人才方面仍是欠缺的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要立足全局,開(kāi)闊眼界。倪教授還希望我們能夠成為有理想,有信仰,有道德,有修養(yǎng),有責(zé)任的“紳士”。

  山西大學(xué)團(tuán)委書(shū)記王鐵梅教授的`《如何做好新時(shí)期基層共青團(tuán)工作》結(jié)合她多年的團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn),分析了當(dāng)前高校共青團(tuán)面臨的形勢(shì)和任務(wù),她還提出了改善的方案。當(dāng)前高校共青團(tuán)面臨的新形勢(shì):第一,執(zhí)政黨的歷史地位發(fā)生變化的挑戰(zhàn);第二,全球信息化帶來(lái)的挑戰(zhàn);第三,青年政治意識(shí)表達(dá)方式新變化對(duì)共青團(tuán)的挑戰(zhàn);第四,組織建設(shè)覆蓋的挑戰(zhàn)。新的挑戰(zhàn)給我們新的任務(wù),要求我們提高素質(zhì),積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們自身要注重提高我們自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)自身的人格魅力,提高學(xué)習(xí)、表達(dá)、組織、溝通和協(xié)商的能力,調(diào)查研究能力,運(yùn)用信息化的能力。才能真正做到強(qiáng)基固本進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)社團(tuán),走進(jìn)公寓,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),建設(shè)好團(tuán)的基層組織,制度支部班子,陣地,黨員隊(duì)伍,發(fā)揮好團(tuán)的作用,積極開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,團(tuán)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。充分尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化發(fā)展的需要進(jìn)行分類,分層次的指導(dǎo),團(tuán)學(xué)工作才會(huì)后活力。

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)3

  我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性,我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng),但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來(lái),學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。

  學(xué)生黨員既是工作對(duì)象,又是開(kāi)展工作的骨干力量,而且發(fā)展黨員本身也是一個(gè)思想教育過(guò)程。發(fā)展一名合格的黨員,對(duì)周圍同學(xué)也會(huì)產(chǎn)生積極的影響與帶動(dòng),可謂“發(fā)展一個(gè),帶動(dòng)一片”。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識(shí)分子吸收到黨組織來(lái),是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。

  青年是美好的,我們可以無(wú)顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,喜歡奮斗,我們也喜歡游樂(lè),三五朋友的歡聚。然而,我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù),更應(yīng)該為奮斗而讀書(shū)努力。我們不畏困難,不畏艱巨,因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的心,我們有一腔熱忱,為祖國(guó)、為人民、為未來(lái)而奮斗。

  責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任是一種可貴的品質(zhì),是一個(gè)人或組織應(yīng)該堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則,能對(duì)文明進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定,現(xiàn)在日益受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。中國(guó)幾千年來(lái)的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格,作為大學(xué)生,我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀,作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。

  然而,僅有一腔熱血是不夠的。我們應(yīng)該在此時(shí)付出行動(dòng),實(shí)現(xiàn)我們的理想,贏得青年,贏得未來(lái),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年作為一名學(xué)生干部,無(wú)論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程,加之大二開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重,有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。

  這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn),我受益匪淺,通過(guò)本次的培訓(xùn),我明白作為一名學(xué)生干部,在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析,我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧:

  首先作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學(xué)習(xí)。

  因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部,有幾個(gè)同學(xué)敢信服他,換句話說(shuō),他能樹(shù)立幾分威信?進(jìn)一步來(lái)說(shuō),連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部,畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足,那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。

  其次要擺正自己的心態(tài)。

  作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作;另一方面作為學(xué)生干部,我們并沒(méi)有什么特權(quán),我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā);還有一點(diǎn)就是要不斷的.進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問(wèn)題,虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不斷提高為人處事的`能力。

  再者要不斷提升自己各方面的能力。

  作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問(wèn)題能力,組織活動(dòng)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。最后一點(diǎn),我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部,我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己,思維修養(yǎng),身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。

  學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)4

  “大四了,想起當(dāng)年大一剛進(jìn)校就有幸被推薦參與了青馬工程的培訓(xùn),確實(shí)受益匪淺。雖然有很多博學(xué)多才的教授給我們講各種歷史,文化,自然等知識(shí),但讓我受益最大還是從一年學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次感悟,以及優(yōu)秀同學(xué)們對(duì)我的影響。

  記得每次聽(tīng)完一場(chǎng)講座都會(huì)有班會(huì),班主任都會(huì)組織大家交流學(xué)習(xí)心得,還記得第一次班會(huì)交流課,班主任問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,大家都沒(méi)人說(shuō)話,當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得,哎,老師也真是的,趕緊放學(xué)得了,誰(shuí)會(huì)回答?剛剛課上我就沒(méi)怎么聽(tīng),就只顧玩手機(jī)了。就在大家沉默時(shí),班主任魏老師居然點(diǎn)我名了,說(shuō)第一節(jié)課他也不認(rèn)識(shí)太多人,看我是班里唯一一個(gè)大一的`,加上上次班委競(jìng)選我給他留下了還不錯(cuò)的印象,就讓我談?wù)勏敕,一下子我就懵了。站起?lái)什么都沒(méi)憋出來(lái),搞得我很尷尬。坐下后我還埋怨老師,心里想著誰(shuí)會(huì)聽(tīng)這么認(rèn)真?又不是專業(yè)課?可就在教室里沉默了一會(huì)兒后,就有一個(gè)學(xué)姐舉手了,他拿著記得密密麻麻的筆記本,把自己想法說(shuō)了出來(lái),很有條理。后來(lái)又陸續(xù)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言了,無(wú)疑都是記了筆記的。當(dāng)時(shí)的我以己度人原本以為,沒(méi)有人會(huì)在乎這“無(wú)用”的課,但很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很認(rèn)真的急了筆記,認(rèn)真思考。

  青馬工程的學(xué)員基本都是學(xué)生精英,從他們做事的認(rèn)真態(tài)度就能反映,很多當(dāng)時(shí)我留意記過(guò)筆記的同學(xué)后來(lái)了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活里都十分優(yōu)秀。畢竟他們能夠認(rèn)真把別人不屑做的“小事”做好,一屋不掃何以掃天下,能夠認(rèn)真做好生活中的小事,必能做好大事。那次事件影響了我四年大學(xué)生活,讓我拿到青馬工程“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),過(guò)上豐富充實(shí)的大學(xué)生活,也必將影響我以后的人生!

青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)5

  作為一位共青團(tuán)員,我很榮幸被選來(lái)青馬工程培訓(xùn),而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我更加了到什么是共青團(tuán),怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員,并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí),為此我深深地佩服講座老師。

  上午青馬開(kāi)班,在校團(tuán)委的精心組織下,我們很快熟悉了一個(gè)班的同學(xué),邁出了"破冰"的一步。除此之外,校團(tuán)委書(shū)記杜華云老師的演講內(nèi)容非常豐富,他就學(xué)習(xí)、科研、校園文化等各個(gè)方面為我們提出了很多有益的建議。作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們不僅要關(guān)注所學(xué)的專業(yè)知識(shí),更要開(kāi)拓視野,解放思想,把目光開(kāi)拓到專業(yè)知識(shí)以外,放到國(guó)內(nèi)國(guó)外所發(fā)生的重大事件上。只有這樣才能緊跟時(shí)代潮流,使我們的國(guó)家走在世界前列。

  下午,風(fēng)趣幽默老師與我們談了許多與我們生活息息相關(guān)的內(nèi)容。真的非常感謝學(xué)校以及老師對(duì)我們團(tuán)支書(shū)工作的理解與支持。這大半年來(lái),團(tuán)支書(shū)的工作雖然不是一路順風(fēng),但我們會(huì)堅(jiān)定不移地緊跟黨的步伐,認(rèn)真工作下去。我印象深刻的是老師提到的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明志愿者的工作。這使我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境問(wèn)題亟待解決。我們應(yīng)該強(qiáng)力清除各種違法虛假,破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定的不良信息。他倡議我們嚴(yán)格要求自己,挺立時(shí)代潮頭,積極響應(yīng)中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的`號(hào)召,傳播文明、倡導(dǎo)文明、凈化網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)風(fēng)尚,爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)上"文明使者"。而我們團(tuán)支書(shū)更應(yīng)該走在前列,起到積極的帶頭作用。

  學(xué)生干部是高校校園中很具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一份子,也很有幸能參加本次的青馬培訓(xùn)。今天培訓(xùn)的收獲將使我終身受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,努力充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

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