大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)(精選10篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)1
新媒體的本質(zhì)和運(yùn)營(yíng)究竟需要哪些必要條件?
老師的幾頁(yè)P(yáng)PT讓我感觸良多,他是一線運(yùn)營(yíng)新媒體的決策人,經(jīng)過(guò)這幾年的探索,他所總結(jié)的新媒體的發(fā)展有幾條,令我記憶猶新,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)感悟:
1.新媒體并不“新”
新媒體對(duì)新聞的記錄上仍然體現(xiàn)了新聞的原始特點(diǎn)“快”,如果沒(méi)有搶到第一“落點(diǎn)”,在第二落點(diǎn)上制作深、新的新聞也是補(bǔ)救。而原來(lái)報(bào)紙上的“通訊員”實(shí)際上就是我們今天的“朋友圈”,在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現(xiàn)場(chǎng)新聞”是現(xiàn)在新媒體制作的途徑。
這里點(diǎn)出了新媒體的本質(zhì),它仍然是遵循新聞規(guī)律的媒體,只是呈現(xiàn)的手段更先進(jìn)更快捷。給我們的提示是:新聞機(jī)構(gòu)仍然要在傳播新聞上尋找出路,紙媒一定要用制作新聞的思路、方式來(lái)運(yùn)作新媒體,讓新聞更快更貼近讀者。
2.內(nèi)容需要“新”思維
“從內(nèi)容至上到用戶至上”——體驗(yàn)時(shí)代的到來(lái),就是服務(wù)時(shí)代的到來(lái)
這個(gè)關(guān)系的確立,就打破了我們傳統(tǒng)意義上的“傳播——受眾”內(nèi)涵,紙媒從前建立的“傳受”關(guān)系被重新定義,就要求我們辦報(bào)、辦新媒體都必須遵循“有用、方便、服務(wù)”的思路,從政聞、社會(huì)新聞、文體新聞各類新聞,都以有用信息為尊,評(píng)判稿件的標(biāo)準(zhǔn)要發(fā)生變化,考核制度發(fā)生改變,編采人員才會(huì)跟著這根“指揮棒”走,漸漸扭轉(zhuǎn)多年習(xí)慣的寫(xiě)稿思路。這并非一日之功,但是成敗也在此舉。
所以,錢老師的以下三條文字寫(xiě)得非常關(guān)鍵:
用戶思維三要素:
(1)你的目標(biāo)用戶是誰(shuí)?
晚報(bào)的用戶多為中老年,最近集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要求字號(hào)變大排版變疏的也是在適用用戶的需求。人民日?qǐng)?bào)最近刊發(fā)的經(jīng)濟(jì)專刊,大多是普及金融知識(shí)的角度去介紹去解讀,而不是懸幻空洞地運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)拉開(kāi)與讀者的距離.
(2)目標(biāo)用戶要什么?
中老年讀者注重養(yǎng)生健康信息,國(guó)家發(fā)布的權(quán)威政策,晚報(bào)在健康?⒖破諏?淳W(wǎng)絡(luò)時(shí)代電腦科技知識(shí)伯普及上應(yīng)加大力度,把知識(shí)傳遞到百姓中,真正有教化和啟蒙作用。
(3)怎樣滿足目標(biāo)用戶的需求?簡(jiǎn)約、極致
手機(jī)成為“紙”端,不僅要有現(xiàn)場(chǎng)新聞的場(chǎng)景還原記錄,還要有歷史資料、多方評(píng)論以及未來(lái)發(fā)展走勢(shì),“極致”的要求突破了紙質(zhì)媒體的局限,讓更多背景和延展性材料走進(jìn)“焦點(diǎn)”新聞中來(lái),這已經(jīng)不是所謂“焦點(diǎn)”新聞、深度新聞的要求,而是當(dāng)下新聞的“普遍”要求。更簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)、更方便的用戶界面、更高雅的外觀、更舒適的持有感……加上這些形式,就更容易達(dá)到用戶的需求。
3.對(duì)沈報(bào)集團(tuán)的有用啟發(fā)
。1)主流媒體缺少的“四力”,比起商業(yè)網(wǎng)站和民間高手,主流媒體在信息處理上的四個(gè)弱項(xiàng):引爆力、發(fā)酵能力、推廣能力、擴(kuò)散能力
主流媒體信息處理上的弱項(xiàng)暴露了目前新聞工作的短板,即做新聞不能夠抓住眼球、后續(xù)新聞跟蹤和制作跟不上、發(fā)布新聞手段單一和受眾狹窄。
引爆力:即制作的新聞?dòng)袥_擊力,瞬間抓住讀者,這里面有標(biāo)題制作、群眾關(guān)心等因素
發(fā)酵能力:即能否持續(xù)延展追蹤新聞并根據(jù)新情況為焦點(diǎn)新聞注入更多吸引人的后續(xù)新聞;
推廣能力:即能否將編采制作的深度新聞產(chǎn)品介紹發(fā)布給讀者,即閱讀人群能否跟主流媒體匹配,渠道是否多樣
擴(kuò)散能力:主流新聞媒體的讀者能否主動(dòng)成為傳播者,繼續(xù)在時(shí)間和空間上不斷擴(kuò)大新聞的影響力
這四力的缺少讓我們?cè)谛侣劸幉、發(fā)布、推廣等方面自檢,具體到措施就是:
A記者新聞做得是否充分,考核標(biāo)準(zhǔn)要變化
B深度全面做新聞的能力要提高
C是否要求全員轉(zhuǎn)發(fā)、平素積攢龐大的粉絲群
D向中央級(jí)、其他地區(qū)媒體推廣代表沈報(bào)品牌的新聞
。2)新媒體拓展的重點(diǎn):移動(dòng)端、可視化、直播化
截止20xx年12月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到了7.72億,其中手機(jī)網(wǎng)民占97.5%。
這個(gè)方向是經(jīng)過(guò)多家傳統(tǒng)媒體嘗試并實(shí)踐的準(zhǔn)確方向,目前上報(bào)集團(tuán)也是走的這條路,他們研發(fā)的APP和公號(hào)都產(chǎn)生了影響力,新老媒體影響的人群仍然占上海媒體中的頭把交椅。目前,沈報(bào)集團(tuán)在鞏固三報(bào)人群對(duì)紙媒的信任外,已經(jīng)明確:做好兩微一端的“新媒體”發(fā)展方向,是附合媒體發(fā)展規(guī)律的,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)形勢(shì)的判斷還是明智和敏銳的。那么我也在思考,如果何在這三個(gè)重點(diǎn)方向上具體扎實(shí)的實(shí)行呢?就沈陽(yáng)晚報(bào)來(lái)講,我有如下建議:
A.全員考核方式改變,對(duì)紙媒A稿的考核拿到新媒體上,以閱讀數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)量為標(biāo)準(zhǔn)
B.鼓勵(lì)“全能記者”攝影拍視頻,用更多圖片釋析新聞,易于閱讀
C.借助影響力大、有觀眾多的直播平臺(tái),輸送直播大號(hào),比如沈陽(yáng)晚報(bào)現(xiàn)在的“一直播”,也可以申請(qǐng)多個(gè)大號(hào),比如頭條號(hào)、快手等等,輸送服務(wù)性信息。前年“沈陽(yáng)晚報(bào)60路記者直播暴雨路況”就起到了主流媒體的作用,影響力強(qiáng)。
D.鼓勵(lì)記者個(gè)人“大號(hào)”,自媒體泛濫的情況下,記者的編采能力、占有權(quán)威信息的全面性能夠成就多個(gè)大號(hào),只是在“大號(hào)”收獲期,規(guī)定好貼附廣告分成比例就好,甚至在廣告部統(tǒng)一為沈陽(yáng)晚報(bào)各個(gè)“大號(hào)”尋找廣告的前提下,規(guī)定好分成,讓企業(yè)和個(gè)人都能夠享受到新媒體帶來(lái)的紅利。事實(shí)上,像咪蒙、六神磊磊讀金庸等大號(hào)也是機(jī)構(gòu)在運(yùn)營(yíng),如果報(bào)社以個(gè)人大號(hào)為項(xiàng)目,多方分成小組共同運(yùn)營(yíng)幾個(gè)大號(hào),也會(huì)有所營(yíng)利。理財(cái)、醫(yī)療、讀史這些方面,如果打上鮮明的個(gè)人特點(diǎn)又能夠占據(jù)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì),扶植起來(lái)會(huì)為沈陽(yáng)晚報(bào)新媒體加分的。
E.一些公號(hào)可以聯(lián)合投資人共同創(chuàng)辦,引進(jìn)外面資本,做大服務(wù)做到極致,才能夠在當(dāng)下媒體轉(zhuǎn)型期克服資金短缺的困難。
F.培育扶植要有耐心,考核贏利要有限制,以季度為考核期限,粉絲增長(zhǎng)與效益增加勢(shì)頭好的就繼續(xù)鼓勵(lì),如果下滑或沒(méi)有前景的就適當(dāng)調(diào)頭重新定位或開(kāi)別的公號(hào)。機(jī)構(gòu)扶植下的公號(hào)收放自如,比個(gè)人奮斗要收效快。
G打造“賣字”“賣視頻”平臺(tái),集團(tuán)里面記者所有的才華都是以文字創(chuàng)意為基礎(chǔ)的人才,集中旗下優(yōu)秀記者打造人才庫(kù),“海量原創(chuàng)”平臺(tái),像網(wǎng)約車一樣,訂制“公文寫(xiě)作”“文娛臺(tái)詞”“劇本創(chuàng)作”、“小說(shuō)創(chuàng)作”“文案策劃”等類庫(kù),有預(yù)約寫(xiě)稿的.需求平臺(tái)和作者稿費(fèi)分成,同時(shí)收納全社向全沈陽(yáng)的文字人才、視頻人才,成為沈陽(yáng)最個(gè)性化的創(chuàng)作平臺(tái),可以叫“滴滴寫(xiě)作”。
。3)未來(lái)新聞采編需要具備的新技能
A.分析與整合規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)的能力
這個(gè)就是記者的編輯能力,大量閱讀之后的分析能力、概括能力以及探索精神,跟主動(dòng)積極性有關(guān),事實(shí)上是跟記者編輯的積有思考和行為方式有關(guān)
B.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系和發(fā)展信源的能力
編輯要有約稿能力,要有敏感性,在平時(shí)的工作中多聯(lián)系“通訊員”多注重各個(gè)領(lǐng)域里面的專家、大V以及草根作者,遇到突發(fā)新聞或者專題新聞?dòng)懈嗲阔@得新聞資料
C.編輯高水平搜索網(wǎng)絡(luò)信息的能力
這個(gè)就是需要利用各種搜索引擎集納信息,像研究生寫(xiě)論文一樣掌握好必備的資源進(jìn)行融合提煉。
事實(shí)上,這些能力就是在以往信息饋乏年代編輯應(yīng)具備的基本能力,只是在當(dāng)下海量信息情況下,多思考、勤動(dòng)手、有追求的編輯就會(huì)自動(dòng)運(yùn)用生成這些能力。我們的集團(tuán)老一輩編采人員在傳幫帶下一代編采人員過(guò)程中,應(yīng)更新標(biāo)準(zhǔn),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),更新手段,這樣才會(huì)為年輕編輯記者開(kāi)創(chuàng)一個(gè)完美的新媒體環(huán)境。
(4)傳媒業(yè)增加了大量新興技術(shù)崗位
隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在傳媒業(yè)的廣泛應(yīng)用,各媒體對(duì)IT技術(shù)人才的需求以及相應(yīng)的新興崗位不斷增多。
技術(shù)是新媒體快車發(fā)展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術(shù)支撐,編采人員需要掌握使用的能力,而IT人才則需要研發(fā)能力,在各種新媒體的使用手段上為內(nèi)容服務(wù)甚至引導(dǎo)內(nèi)容,形成新技術(shù)與新內(nèi)容相得益彰,這才是新媒體平衡發(fā)展的保障手段。
大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)2
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在改變著這個(gè)世界,伴隨而生的新媒體產(chǎn)業(yè)正在刷新著媒體行業(yè)一個(gè)又一個(gè)記錄,許多企業(yè)對(duì)未來(lái)的新媒體營(yíng)銷寄予厚望。那么,作為一個(gè)新媒體營(yíng)銷人員,應(yīng)該掌握哪些必備知識(shí)呢?
一、關(guān)鍵詞策略
要做好新媒體營(yíng)銷,關(guān)鍵詞是很很重要的一步,只有選擇合適的關(guān)鍵詞,客戶才能夠準(zhǔn)確的找到你,關(guān)鍵詞策略主要包括品牌詞、通用詞、產(chǎn)品詞、人群詞、規(guī)格詞、競(jìng)品詞和地域詞,也可以通過(guò)百度指數(shù)和5118等網(wǎng)站來(lái)尋找關(guān)鍵詞。
二、營(yíng)銷平臺(tái)
一個(gè)好的營(yíng)銷方案一定要選擇合適的平臺(tái),營(yíng)銷平臺(tái)主要包括搜索、門戶、導(dǎo)航、垂直、社交平臺(tái)。
三、排名策略
各種營(yíng)銷策劃案都是有排名的,只有排在靠的營(yíng)銷文案才能獲得優(yōu)勢(shì),這就要求我們關(guān)注內(nèi)部和外部?jī)煞矫娴挠绊懸蛩。?nèi)部主要看的是你寫(xiě)的文章的質(zhì)量,我們不能只關(guān)注于文章的數(shù)量而忽略了質(zhì)量的要求;外部因素主要是指平臺(tái)的選擇,同一篇文章選擇不同的平臺(tái),產(chǎn)生的效果是不一樣的,所以一定要選擇最合適的平臺(tái)。
四、營(yíng)銷模式
營(yíng)銷模式主要分為收費(fèi)的和免費(fèi)的,收費(fèi)的.如SEM,免費(fèi)的如SEO。這里還要注意數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),這就是資源。
五、編輯工作常用工具
為您推薦幾款在編輯工作時(shí)常用的工具:百度指數(shù)、百度推廣助手、偽原創(chuàng)查詢工具、關(guān)鍵詞密度查詢、在線字符統(tǒng)計(jì)工具
六、關(guān)注熱點(diǎn)
今日頭條、微博、搜狗的公眾號(hào)
七、常用站長(zhǎng)工具
5118、站長(zhǎng)工具、百度站長(zhǎng)、愛(ài)站、斗牛工具
八、造勢(shì)營(yíng)銷
借助近期人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)做文章將自己的產(chǎn)品推銷出去,如寶馬汽車的營(yíng)銷;還可以借助一些小故事引起用戶的共鳴來(lái)推銷產(chǎn)品,如可口可樂(lè)上的一句話標(biāo)語(yǔ)。
九、如何做好SEO
SEO一句話概括為如何通過(guò)技術(shù)的手法把排名做到前面。其主要包括內(nèi)容和鏈接兩個(gè)方面的工作,其中內(nèi)容主要包括標(biāo)題、描述和關(guān)鍵詞,鏈接主要指網(wǎng)址。
只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí),才能建立起新媒體營(yíng)銷的高樓大廈,才能在這條路上走得更遠(yuǎn)。
大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)3
什么是新媒體?在這之前我只是對(duì)這個(gè)名詞有所聽(tīng)說(shuō),屬于知其名而不知其意那種,但是通過(guò)今天的新媒體培訓(xùn)課,我對(duì)新媒體這個(gè)概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí),有了更加具體的了解。原來(lái),新媒體是相對(duì)于紙質(zhì)報(bào)紙、廣播、雜志這類傳統(tǒng)媒體而言的,新媒體是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的背景下發(fā)展起來(lái)的,依托網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)的傳播更快、內(nèi)容表達(dá)更豐富、擺脫空間時(shí)間局限性的一種媒介。
我是在前兩天收到的輔導(dǎo)員通知,輔導(dǎo)員說(shuō)今天會(huì)在圖書(shū)館二樓有一場(chǎng)新媒體培訓(xùn)課,感興趣的同學(xué)可以去聽(tīng)課。因?yàn)槲壹尤氲男麄鞑坑兄v過(guò)新媒體,讓我們自己去學(xué)習(xí)一下,所以我就很快跟輔導(dǎo)員報(bào)名了。今天到培訓(xùn)的教室的時(shí)候,大致掃了一眼,還有不少的'老師也過(guò)來(lái)聽(tīng)課了,整個(gè)教室差不多坐滿了,只好在教室后排找了個(gè)靠墻角的位置。在我后面也陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來(lái),座位早就滿了,所以不少的同學(xué)是從隔壁教室搬過(guò)來(lái)的椅子?吹竭@么多的老師、同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課,我在心里想著,看來(lái)新媒體真的很重要的。
課程中間,老師給我們講解了新媒體的概念,和當(dāng)前社會(huì)上新媒體的具體運(yùn)用,以及新媒體的特點(diǎn)和作用。原來(lái),我們一直以為新媒體是多的高大上的東西,卻不知道新媒體早已經(jīng)涉及到我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏,上面正在做廣告那就是新媒體;我們手機(jī)上面的新聞app,那也是新媒體;我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體;我們上課時(shí)用的多媒體屏幕或者投影儀等等,這都是新媒體的具體作用。不說(shuō)不知道,一說(shuō)真的是讓人嚇一跳,新媒體原來(lái)就在我們身邊。這堂培訓(xùn)課從開(kāi)頭到結(jié)束不過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,卻讓我的知識(shí)視野一下子放開(kāi)了,從感覺(jué)整個(gè)人都升華了,感覺(jué)我也可以利用好新媒體做一點(diǎn)東西啊。一堂培訓(xùn)課時(shí)間并不長(zhǎng),所以講的東西并不多,除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西,告訴我們必須要重視新媒體,不然很容易被時(shí)代所淘汰。后面的一個(gè)多小時(shí),老師則是通過(guò)具體的一個(gè)新媒體——公眾號(hào)來(lái)給我們講解。老師教導(dǎo)我們公眾號(hào)的具體作用,和大致的使用方法,還給我們推薦了幾個(gè)好的公眾號(hào)。
老師的培訓(xùn)還是挺有用,這不,我一回來(lái)就自己注冊(cè)了一個(gè)公眾號(hào),準(zhǔn)備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對(duì)了,這個(gè)新媒體培訓(xùn)課并不是只有這一次,下周的這個(gè)時(shí)候還會(huì)再開(kāi)課,講公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng),我一定會(huì)積極報(bào)名去參加的!
大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)4
我從事媒體行業(yè)將近5年,由于一直忙于工作,所以學(xué)習(xí)和充電的機(jī)會(huì)都很少,這一次也是下了很大決心,才來(lái)到巨推學(xué)院線上新媒體研修班的學(xué)習(xí)。讓我選擇巨推學(xué)院大學(xué)還有兩個(gè)重要原因。
1、巨推學(xué)院的師資力量強(qiáng)大,巨推學(xué)院成立于20xx年5月,是中國(guó)傳媒巨推大學(xué)與香港巨推集團(tuán)合作開(kāi)辦的以培養(yǎng)傳媒精英和媒體高端管理人才為宗旨,以傳媒教育和高端培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的學(xué)院。巨推學(xué)院利用雙方資源優(yōu)勢(shì)和品牌影響力,實(shí)現(xiàn)資源共享和強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。可以說(shuō)在 新媒體培訓(xùn)行業(yè)這一塊,巨推學(xué)院還是首屈一指的。
2、巨推學(xué)院的師資力量比較強(qiáng)大,他們有自己的`智庫(kù)團(tuán)隊(duì),如: 巨推學(xué)院副總裁,巨推學(xué)院新媒體CEO。美國(guó)杜克大學(xué)法學(xué)博士劉爽、任巨推學(xué)院新媒體視頻部總監(jiān)。 擁有18年的媒體從業(yè)經(jīng)歷。在廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)均有豐富的經(jīng)驗(yàn)及突出建樹(shù),諳熟媒體內(nèi)容的運(yùn)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)管理及商業(yè)化合作的李鳴教授等等。
正因?yàn)橐陨蟽牲c(diǎn)所以我選擇來(lái)中國(guó)傳媒大學(xué)巨推學(xué)院來(lái)讀新媒體營(yíng)銷研修班的學(xué)習(xí)并且通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我確實(shí)收獲很大 ,感覺(jué)整個(gè)人的思想層面都上了一個(gè)檔次,真的受益匪淺。所以我感覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)一下還是很有必要的。
大學(xué)新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)5
今年我有幸參加了xx主任的大學(xué)生新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí),明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、通過(guò)培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)
通過(guò)此次培訓(xùn),我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們學(xué)生師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多?梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了學(xué)習(xí)的矛盾。可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性,有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。
二、通過(guò)培訓(xùn),提升了現(xiàn)代教育技能
原來(lái),我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě)。通過(guò)這次光顧我們的國(guó)培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè),如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī),進(jìn)行各種方式的操作,編輯出自己較理想的電子稿件,發(fā)送給學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動(dòng),時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的'見(jiàn)解,對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè),填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。
三、通過(guò)培訓(xùn),夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)
作為一名學(xué)生,在這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面上,通過(guò)老師引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的學(xué)習(xí)理念,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了深入的理解與思考。
此次培訓(xùn),使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力,讓自己變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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