道德講堂心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的道德講堂心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　道德講堂心得體會 篇1

　　美德在身邊，讓愛撒天下。在我們身邊有許多的道德模范，他們見義勇為，不顧自己的生命安危幫助他人。作為父母的兒女，他們敬父母、愛父母。作為社會的兒女，他們敢于奉獻(xiàn)，樂于助人，它們身上的'品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　其中最讓我感動的便是王悅?cè)A，他幾十年如一日的照顧受工傷無自理能力的養(yǎng)父毫無怨言，他身上的善良、無私與堅強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同樣也值得我們反思，如今的我們，面對對我們有養(yǎng)育之恩的親生父母卻不知感恩，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們著實不該等到父母年邁體弱的時候才想起盡孝，那，已經(jīng)晚了……

　　讓我們從今天起，善待親人，為他們分擔(dān)一些力所能及的事，并對身邊需要幫助的人伸出援助之手。請記住，我們不僅是父母的兒女，也是社會的兒女。用心做一個好兒女，同樣也用心做一個知法守法、見義勇為、甘于奉獻(xiàn)的好公民。

　　道德講堂心得體會 篇2

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；

　　感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的志愿精神；

　　感動于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

　　通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多：

　　首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時代脈動，爭當(dāng)精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的'“明禮講誠信，不負(fù)天下人”，堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

　　最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時代的要求，也是實現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。

　　作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！

　　道德講堂心得體會 篇3

　　在聆聽了道德講堂中的講座后，深有感觸。我認(rèn)為：道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容�！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)個人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德、家庭美德、社會功德的.前提。加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，其落腳點在于做事必須先學(xué)會做人，以誠懇、正直、謙虛的態(tài)度對待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的開始。

　　我認(rèn)為：努力提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：

　　1、要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范。

　　3、積極參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)�？傊�，在以后及平時的工作中，認(rèn)真踐行，努力提高自身品德修養(yǎng)。

　　道德講堂心得體會 篇4

　　今天我看了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片，整部影片讓我看了流淚。有一集講了一位老爺爺十年來一直為人們指路，當(dāng)他病倒時，他看見被他幫助過的人都來為其他人指路了，這讓我懂得了助人為樂的精神是可以相互傳遞的;還有一集講的是一位大姐姐怎樣幫助自己腦子有問題的姐姐恢復(fù)了健康故事，這集是教育人們要孝順父母;另一集是說一個賣彩票的人代別人買的`彩票中了大獎后，把彩票還給別人故事，告訴我們做人一定要誠信;最后影片還講了一個人跳到水里勇救落水孩子的故事，告訴我們要敢于見義為勇!

　　我看完影片后想：我以后一定要多幫助別人，孝順父母，做一個誠信對社會有用的人!

　　道德講堂心得體會 篇5

　　這天，咱們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。我認(rèn)為：在目前形勢下，教師確實更需要加強(qiáng)個人的品德修養(yǎng)。正因，個人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德、家庭美德、社會功德的前提。教師是從事培養(yǎng)下一代的職業(yè)，更需要以良好的品德修養(yǎng)去感染學(xué)生，從而使他們耳濡目染，逐漸構(gòu)成適合社會發(fā)展的個人良好品德。

　　加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，其落腳點在于做事務(wù)必先學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，以誠懇、正直、謙虛的態(tài)度對待別人，做好份內(nèi)事，是咱們做好一切工作的前提。

　　我認(rèn)為：發(fā)奮提高個人品德修養(yǎng)要求咱們平時注重領(lǐng)悟，領(lǐng)悟榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：

　　1。要不斷領(lǐng)悟。領(lǐng)悟咱們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自我的'靈魂，領(lǐng)悟身邊感人的事，把他們作為自我領(lǐng)悟的榜樣。

　　2。從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，禮貌出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，發(fā)奮培養(yǎng)新一代的禮貌小公民。

　　3。用心參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會做出自我的貢獻(xiàn)。

　　總之，我要在平時的工作中，認(rèn)真踐行，發(fā)奮提高自身品德修養(yǎng)。

　　道德講堂心得體會 篇6

　　今天，我們觀看了《道德講堂》，我感到獲益良多。

　　《道德講堂》講述了各種不同階層、不同身份的在不同方面有高尚道德的人的動人事跡。看過對這些道德模范的介紹，我不禁感到做一個道德模范是多么的不易又是多么簡單。

　　其實道德不需要刻意的去做，只須注意用自己的實踐即可去實現(xiàn)。那些道德模范也只是堅持自己的道德準(zhǔn)則，不做唯心之事。道德講堂告訴我們：榜樣就在我們身邊，我們每個人只要遵紀(jì)守法，遵守道德規(guī)范，就可以成為一個有道德的人。

　　只要社會上每個人都有道德意識，都有做人的'準(zhǔn)則，都為他人著想，整個社會就一定成為一個安定社會，人人講究禮儀，個個安居樂業(yè)，人類就能升華精神，就能生活在理想的社會當(dāng)中。

　　道德是人的立身之本，《道德講堂》是我們學(xué)習(xí)的典范。讓我們每個人都有道德，有理想。

　　道德講堂心得體會 篇7

　　目前正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了"道德"這個詞語。"道"表示事物運動變化的規(guī)則；"德"表示對"道"認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的'一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

　　"身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人"，剛才通過臺上的黃顯標(biāo)和謝德浩兩位"好人代表、道德模范代表"在道德講堂與我們交流他們的先進(jìn)事跡，我獲益良多，在我的"榜樣"詞典里又多了像你們這些閃爍的名字，我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。心情依然很激動，一股暖流仍在我心中涌動、翻騰，"身邊好人、道德模范"來自基層，雖然平凡，但卻有著一顆無私奉獻(xiàn)、盡忠職守捍衛(wèi)國家財產(chǎn)安全的高貴的心，我十分感動于你們在平凡崗位上做出不平凡的事；感動于你們對工作的一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在你們身上，我感受到了社會上洋溢著的那股道德力量，感受到了凡人善舉的人性光輝的美。

　　思想道德水平的高低，無論是對個體還是整體的社會都是至關(guān)重要的，常言道："人無德不立，業(yè)無德不興，道德乃是君子立身處世之本"。曾經(jīng)"小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油"等一系列的事件，引起全社會的關(guān)注，更是掀起我們對道德、人性美的深刻反思，但此時此刻，我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍，那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。其實，人活在世上就應(yīng)該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事，作為大學(xué)生村官，更應(yīng)該樹立道德模范的作用，發(fā)揚(yáng)好人好事的助人為樂精神，促進(jìn)社會主義這種核心價值體系的建設(shè)。

　　高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

　　道德講堂心得體會 篇8

　　今日，衛(wèi)國小學(xué)六(3)班的30多位學(xué)生走進(jìn)龍勝社區(qū)社區(qū)道德講堂，共同學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡，爭做中華傳統(tǒng)美德的`傳承者，社會公德的實踐者。

　　課堂上，宣講員王老師引用全國道德模范楊繼斌和隆安縣都結(jié)鄉(xiāng)天隆小學(xué)老師農(nóng)喜耀以非凡的意志戰(zhàn)勝病魔，克服肢體運動受限的重重困難，全身心投入教育事業(yè)，深受學(xué)生和群眾愛戴。用鮮活的事例宣揚(yáng)了見義勇為、誠實守信、助人為樂等美德。學(xué)生們一邊聽得津津有味，一邊開動腦筋，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的同時聯(lián)系實際，積極思考如何正確對待身邊人身邊事。

　　作為全民學(xué)習(xí)的課堂，社區(qū)道德講堂必將會成為結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生們增強(qiáng)愛國情感，確立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品質(zhì)的新的教育平臺。會后，同學(xué)們還參加了社區(qū)開展的“清涼夏，獻(xiàn)愛心”活動。

　　道德講堂心得體會 篇9

　　我院開展“道德講堂”，本人受教良多，為多多了解，本人經(jīng)查證資料，得知何為“道德”，此詞匯最早來源于老子的《道德經(jīng)》，《道德經(jīng)》為韻文哲理詩體。《莊子天下篇》括其旨曰：“以本為精，以物為粗，以有積為不足，澹然獨居神明居�！�…建之以常無有，主之以太一，以濡弱謙下為表，以空虛不毀萬物為實�！逼湔f大體從天人合一之立場出發(fā)，窮究作為天地萬物本源及宇宙最高理則之“道”，以之為宗極，而發(fā)明修身治政等人道。

　　早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個“大同”的社會，人們“不獨親其親，不獨子其子�！比绱苏f來“孝”不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。可見，在那時的中國，人們就將“孝”作為“忠”的'前提，正所謂是：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身�！痹谖铱磥恚�當(dāng)一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家，一位君主時，孝，便是忠;而當(dāng)一個人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言：“自古忠孝不能兩全�！逼鋵崳�當(dāng)忠孝一詞流傳開來的時候，我們就已說不清什么是純粹的“忠”，純粹的“孝”。

　　作為一個醫(yī)務(wù)人員，我們要學(xué)會忠誠，懂得對國家、對人民、對崗位、對朋友、對配偶，包括對自己的忠誠。對國家、人民不忠誠之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打;南宋秦檜里通外國，遭千古罵名;對崗位不忠誠之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴(yán)重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺;對朋友不忠誠之人，必然孤獨一生，終身凄涼;對配偶不忠誠之人，必然家無寧日，甚至妻離子散;對自己不忠誠之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽(yù)之路。

　　道德講堂心得體會 篇10

　　通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺心觀念來維持。

　　我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；

　　播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；

　　文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰；

　　管住我們的手，不亂扔垃圾；

　　管住們我們的腳，不踐踏花草。通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的"職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂內(nèi)容豐富，調(diào)理清晰，

　　給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用；

　　覺得這次對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個人所說的`一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；

　　不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會責(zé)任。

　　我們每一位有責(zé)任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅實的思想道德基礎(chǔ)，整個中華民族也就有了希望，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識，使自己真正成為了一個愛崗敬業(yè)，恪盡職守的收費員，在工作中用微笑面對車戶，用熱情問候車戶，司機(jī)有困難時要熱情主動幫忙，樹立了一個良好的交通窗口形象。我堅守在自己的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自身的社會價值。

　　道德講堂心得體會 篇11

　　今天，我們五年級全體師生和部分師生歡聚一堂，一起參加學(xué)校舉行的第一屆“道德講堂”。

　　作為這次講堂的主持人，我即興奮又緊張�？粗�臺下近兩百多人的大人小孩，我“砰砰砰”的心跳聲在喧嘩中依然清晰可聽�；顒娱_始了，大家興致勃勃地聽著，一切都井然有序地進(jìn)行著。一曲感恩的心，包含真摯的情感。一曲終了，心中波瀾起伏的心久久不能平息。

　　一根綁帶，扛起一位母親，扛起了一個家庭。陳斌強(qiáng)老師幾年來，把患有老年癡呆癥的母親帶在身邊悉心照料。用以前母親背他的綁帶，背著母親上班下班。他的孝心感人至深、欽佩不已。

　　而學(xué)生代表們的感恩故事同樣精彩萬分。在同學(xué)們繪聲繪色的描述中，我們已被偉大的母愛深深震撼著。隨后，全體同學(xué)向背后的母親們深深鞠了一躬。一個簡單的彎腰動作，表達(dá)著我們無言的感恩。同學(xué)們隨后送上了一張張他們精心制作的祝福賀卡。小小的卡片灑滿了我們的心意，在感恩的心里增添了一抹絢麗的色彩。

　　其實，母親不會在乎我們送出的禮物是否貴重，對我們的.愛從不求回報。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。在我們的人生長跑中，父母、老師、朋友，即使是陌生人也會使我們的漫漫人生更加璀璨、精彩!讓我們常懷感恩之心，用實際行動書寫感恩的篇章!讓我們感恩父母、感恩老師、感恩生活、感恩萬物，感恩一切的一切。

　　道德講堂心得體會 篇12

　　20xx年8月29日，“鐘聲道德講堂”培訓(xùn)在綜合樓二樓開講，鐘康校長、名師工作室z主任、z副校長、z副校長為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神大餐。一天的培訓(xùn)非常短暫寶貴，作為青年教師的我從中汲取了很多的營養(yǎng)。

　　上午，z校長作了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，用愛心來工作。特別是z校長那段“買肉的故事”，更堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們廣中這片充滿希望的熱土的信心。我以人民教師為榮，會努力讓自己成為一名受人尊敬的人民教師。

　　接著，名師工作室z主任在戰(zhàn)術(shù)上教會我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。給我最大啟發(fā)的就是其中的“善假于物，善于識人”。他以教科室z主任的事例告訴我們請教老教師的必要性，還回憶了他自己與z校長的“學(xué)術(shù)之爭”。我不會忘記他的提醒，“有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生；有什么樣的朋友就會有什么樣的生活”。

　　作為一線教師，z主任還和我們分享了他和同學(xué)們之間的故事，他知識淵博、機(jī)智、幽默，在處理學(xué)生問題的時候從容冷靜，他就是一位老中醫(yī)，時刻不忘四個字“望、聞、問、切”。

　　z主任還非常重視細(xì)節(jié)，在本次講座中，他還教新老師如何作自己介紹、教師如何著裝、教師如何站、如何板書等等。

　　下午兩位副校長的講座也很精彩。

　　在政教處工作了20多年的z副校長，經(jīng)驗豐富，對學(xué)校的一草一木都了如指掌，一開始他便帶著我們青年教師熟悉校園，在他細(xì)致講解后，我們對學(xué)校有了更全面更深刻的認(rèn)識。他還詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及紀(jì)律八條底線。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不僅僅是教書， “育人”也不可或缺。

　　最后是z副校長以“讓自己閃亮登場，直至完美謝幕”為題的`講座。他從儀表儀態(tài)、精心備好第一節(jié)課、肢體及語言、提高人際交往能力、團(tuán)隊意識、班主任工作、教育教學(xué)中應(yīng)注意的一些問題等方面作了生動有趣的發(fā)言。李副校長傳授的方法都相當(dāng)巧妙，有的是他多年的經(jīng)驗總結(jié)，他卻毫無保留的與大家分享，比如“少一些嘶吼，多用眼光”、“管理好情緒”、“批評學(xué)生不要翻舊賬”“學(xué)會傾聽”等。

　　另外，z副校長的話語讓人警醒，“成功的時候，不要忘記過去；失敗的時候，不要忘記還有未來”。

　　這一次的講座讓我受益匪淺，也讓我更清楚自己應(yīng)該努力的方向。在今后的工作中，我將以老教師們?yōu)榘駱�，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的大姐姐，爭取早日成為一名合格的人民教師。

　　道德講堂心得體會 篇13

　　這段時期，全國全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。

　　道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。這是一個漫長的困難的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長的過程。

　　國家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。我在課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀(jì)軍時，講到他不畏歹徒，機(jī)智勇敢地和歹徒做斗爭的故事；講到誠實守信的南通第三人民醫(yī)院的院長拒收紅包，開展“無紅包醫(yī)院”活動，在全國引起反響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學(xué)生，也感染著我們每個教師。作為“靈魂的工程師”的我們，有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識的人，更有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的人，我們的社會道德風(fēng)氣才會積極向上。學(xué)校是道德教育的原始之地，好的道德習(xí)慣的養(yǎng)成，對人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的'沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學(xué)的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學(xué)模范的過程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨�！胺e小善為大善，積小德為大德”，我們真誠地希望，每一個人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動者和引領(lǐng)者，為我市建設(shè)更高水平全國文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。

　　道德講堂心得體會 篇14

　　著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。而師德的核心是“師愛”，即“師愛為魂”，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有無私的關(guān)愛、廣博的知識，更要有高尚的道德。我校非常重視教師的師德建設(shè)，組織全校教職工開展道德講堂，并進(jìn)行了師德承諾、師德創(chuàng)優(yōu)、師德演講、師德表彰等一系列活動，提高了我校教職工的職業(yè)道德水平，樹立了良好的教師群體師德形象，我校教職工銘記著“師愛為魂，學(xué)高為師，德高為范”師德內(nèi)涵，并以此為準(zhǔn)繩，時刻鞭策自己�，F(xiàn)談?wù)勎倚＝處熼_展“道德講堂”后的體會：

　　一、師愛為魂，關(guān)愛無限。

　　師德中，最重要的是必須有愛心。“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。

　　1、春風(fēng)化雨，關(guān)愛無限。愛是人類永恒的話題，是人類的基本情感，愛更是教育的靈魂和生命，愛是架構(gòu)師生心靈的橋梁，是教育成功的基石，沒有愛就沒有教育。陶行知先生說得好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范，愛可以產(chǎn)生巨大的教育力量，教師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。

　　我校的教師正是持著一顆關(guān)愛之心投身于教學(xué)中：唐書記在女生梁某與家人產(chǎn)生矛盾，情緒激動，欲跳樓自殺，連夜趕去耐心勸道直到深夜，使其放棄輕生念頭，并持續(xù)做工作，幫助她學(xué)會理解家人，與家人和睦相處；初三年級的孤兒張某家貧，冬天中午吃冰冷的隔夜剩飯菜，她把該生領(lǐng)回家吃午飯，直到畢業(yè)，給她一個溫暖的家；家訪發(fā)現(xiàn)陳某家境特困，父親年邁，母親殘廢，姊妹多，家徒四壁，衣裳單薄，她送去衣物和臘肉；張某腿殘疾，自暴自棄，性格怪癖火爆，她堅持幫助其學(xué)會堅強(qiáng)面對現(xiàn)實，學(xué)會自強(qiáng)不息，克服自卑心理和畏難情緒，參加省殘疾運動會吳教師在特困學(xué)生冼同學(xué)腦出血和胃出血住院的共二十多天期間，每天堅持燉不同的補(bǔ)湯親自送到醫(yī)院，還為他捐款、幫忙照顧他、幫他補(bǔ)習(xí)黃老師在住院期間，醫(yī)院走廊站滿了探望她的學(xué)生，手機(jī)也滿載學(xué)生對她的問候，可見，這就是她對學(xué)生無微不致的關(guān)愛的回報還有，八中還有很 1 多教師都有著這樣一顆關(guān)愛之心。

　　2、愛是責(zé)任，愛是敬業(yè)。

　　教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任，是高尚師德最直觀的體現(xiàn)。愛心使我們熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，使我們樂意做出奉獻(xiàn)。自學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，我校處處洋溢著教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

　　開學(xué)初，張老師不幸扭傷，她不顧疼痛，挺著腫得像菠蘿似的腳堅持為學(xué)生上課；潘老師不幸摔傷，腳上的整塊肉都被割掉，她不顧醫(yī)生的勸告，冒著破傷風(fēng)的危險，每天在兒子的攙扶下吃力地走進(jìn)課室，為的是不讓學(xué)生落下功課；唐書記更是在住院期間邊打吊針邊備課不但如此，我校有些教師的不良現(xiàn)象已有改變：某教師原來上課經(jīng)常遲到、有時還趴在講臺上睡覺、甚至?xí)绻さ龋�現(xiàn)在變了，變得愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心了，大家看到的是另一個充滿熱情、充滿愛心、充滿責(zé)任感的他。

　　愛心使我校教師踏踏實實地從小事做起，從現(xiàn)在做起；愛心使我校教師時時為學(xué)生著想，關(guān)心他們的健康成長，關(guān)心他們的一切，關(guān)心他們的成人、成才、成就未來；愛心使我校教師在工作中，始終熱情洋溢、細(xì)致入微！

　　二、學(xué)高為師，終身學(xué)習(xí)。

　　1、終身學(xué)習(xí)，更新知識。

　　“學(xué)高為師，德高為范”時刻激勵著我校教師。是的，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！安粩鄬W(xué)習(xí)”“終身教育”成為優(yōu)秀教師的基本要求。

　　在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷地學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷地完善自己，讓自己成長為一名優(yōu)秀的專業(yè)性的教師。正如我們的先哲孔子所說“學(xué)不厭，教不倦�！边@也是新《規(guī)范》中對教師提出的一個較高標(biāo)準(zhǔn)，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則，教師要把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的`開拓之路。正如蘇霍姆林斯基曾說：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)正是取決與此�！�

　　我校教師非常重視自身知識的更新，積極參加《創(chuàng)新案例》《加快轉(zhuǎn)變廣東2經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式讀本》等各項繼續(xù)教育的培訓(xùn)和更高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)《規(guī)范》后，認(rèn)為自己已經(jīng)到頂、無須再學(xué)習(xí)的大部分高級教師也主動參加各項繼續(xù)教育的培訓(xùn)，不斷開拓、更新自己的知識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　2、潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。

　　科學(xué)不斷進(jìn)步，知識不斷更新，為適應(yīng)時代及教學(xué)的需要，我校各科教師在教學(xué)中，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷完善自我，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。同時也不斷改革創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，能做到與時俱進(jìn)，精心施教，并形成了自己的特色。

　　我校市級教改項目取得較好實效：其中有語文學(xué)科盧艷教師的《讓語文課題美起來》，數(shù)學(xué)學(xué)科潘炎教師的《三案六環(huán)節(jié)》，英語學(xué)科歐永明教師的《英語課堂問題情景創(chuàng)設(shè)的研究》，歷史學(xué)科周靖教師的《新課標(biāo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀、問題及對策研究》、謝東華教師的《初中歷史教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化在我校的應(yīng)用》我校教師勇于承擔(dān)了市級教學(xué)研討課：曾偉堅、朱水秀、張麗嬋等一批教師分別承擔(dān)了市公開課，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，教學(xué)效果好，獲得聽課老師的一致好評我校教師教育教學(xué)論文成果豐碩：20xx到20xx這一年來，全國一等獎1人；省一等獎1人，省二等獎2人；市一等獎4人，市二等獎6人，市三等獎4人，區(qū)一等獎2人，區(qū)二等獎3人，區(qū)三等獎3人教學(xué)共同體的工作取得初步成效：物理、語文、英語等科組和大為中學(xué)共同進(jìn)行教改課題探討，我校教師給予他們熱情指導(dǎo)，兩校課題組成員共同備課、互相聽課、相互探討，共同提高。

　　在學(xué)習(xí)《規(guī)范》后，我校教師潛心鉆研業(yè)務(wù)的精神，勇于探索創(chuàng)新的熱情空前高漲，并時刻以《規(guī)范》來鞭策自己。目前，周良、張莉等7位老師正在申報市的教改項目（還未批），超過了前兩年教改項目的總數(shù)；要求承擔(dān)市、區(qū)級研討課的教師更多；積極撰寫教育教學(xué)論文的教師更多；物理、語文、英語等科組與大為中學(xué)的教改課題探討更深入。

　　三、德高為范，示范表率。

　　1、愛國守法，師德高尚。

　　1、教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針， 3自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

　　我校非常重視教師的師德建設(shè)，在開學(xué)的第一次教職工大會上，鐘勇校長作了關(guān)于廉潔自律的承諾和師德承諾；在第二次教職工大會上，華關(guān)勇主席組織全校教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全校教職工還進(jìn)行了宣誓和承諾書簽約儀式；教師節(jié)活動中，學(xué)校也表彰了一批師德先進(jìn)教師；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還簽約了廉潔從教的承諾書；另外，學(xué)校還組織教師讀一本有關(guān)師德或教書育人方面的書籍，寫心得體會這一系列活動，提高教師遵守《規(guī)范》的自覺性和主動性，杜絕了從事不良家教、在學(xué)生面前吸煙等不良行為，使《規(guī)范》要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，掀起了全校教職工師德創(chuàng)優(yōu)的高潮，把我校教職工的師德提升到更高的階段。

　　2、以身作則，示范表率。

　　孔子曰：“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻�教師，既要言教，又要身教，身教重于言教。這無疑是對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅決不做，在行動上為學(xué)生做出表率。

　　我校教師能模范履行《規(guī)范》，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，成為學(xué)生追求真才實學(xué)的榜樣，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。例如：他們要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自己首先認(rèn)真?zhèn)湔n、潛心鉆研教材；要求學(xué)生帶好�？ǎ�自己首先帶好�？ǎ灰�求學(xué)生按時交作業(yè)，自己首先按時批改作業(yè)這一切，都在潛移默化中影響著學(xué)生，起著以身作則、示范表率的作用。

　　總之，通過開展道德講堂的活動，我校教職工的職業(yè)道德水平提高了，廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺性增強(qiáng)了，廣大教職工實施素質(zhì)教育的積極性調(diào)動了，以良好的教師群體師德形象樹立在社會公眾面前。

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