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教師安全培訓(xùn)心得體會

時間:2022-06-16 18:03:35 心得體會 我要投稿

教師安全培訓(xùn)心得體會【推薦】

  我們心里有一些收獲后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編整理的教師安全培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。

教師安全培訓(xùn)心得體會【推薦】

教師安全培訓(xùn)心得體會1

  7月6日至8日,本人參加了學(xué)校組織的”教師安全全員培訓(xùn)“,在培訓(xùn)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后給老師們解讀了《中小學(xué)崗位安全工作指南》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《企事業(yè)單位內(nèi)部治安管理?xiàng)l例》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法規(guī),使我們對以上法規(guī)有了一個清晰的了解,為今后做好安全防范工作指明了方向。下面就如何做好學(xué)生的安全教育工作談?wù)劚救说囊恍┛捶ā?/p>

  學(xué)生傷害事故的發(fā)生大致可分為兩大主因。一是客觀原因,一般指地震、海嘯、臺風(fēng)、泥石流、塌方等,人類在這些自然災(zāi)害面前是十分脆弱的,是不可抗力的。雖然如此,但我們在面對這些自然災(zāi)害時并非束手無策無所作為。只要我們做好預(yù)防工作,落實(shí)好預(yù)防措施,就可以最大限度地減少自然災(zāi)害造成的損失和傷亡。比如,為了減少地震發(fā)生時對學(xué)生造成的傷亡,我們平時應(yīng)教給學(xué)生地震發(fā)生時的逃生方法;如何在地震發(fā)生時保護(hù)自己。平時還要進(jìn)行地震逃生演練等等。由于平時多演練和預(yù)防措施到位而大大地減少地震中的傷亡概率,這方面的實(shí)例是很多的。再如,當(dāng)臺風(fēng)來襲時,我們學(xué)校都要提前做好預(yù)防工作,制定應(yīng)急預(yù)案,及時通知學(xué)生家長,注意規(guī)避風(fēng)險。一直以來,我們學(xué)校的這一做法是切實(shí)可行的,效果是值得肯定的。再如,為了讓學(xué)生很好地規(guī)避被雷擊的'風(fēng)險,老師應(yīng)在平時教給學(xué)生躲避風(fēng)雨的方法,告訴他們雨天不要在樹下躲雨。為了避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生,老師平時要反復(fù)強(qiáng)調(diào)要去學(xué)生不得擅自下水游泳嬉戲。在泥石流多發(fā)的山區(qū)學(xué)校,要建立健全預(yù)防泥石流預(yù)警機(jī)制,特別是雨季,要教育學(xué)生不要靠近山體行走。

  客觀地講,由于自然災(zāi)害造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校、老師可能不會承擔(dān)主要責(zé)任,但我們也應(yīng)該積極做好預(yù)防工作,以期最大限度減少學(xué)生傷亡事故的發(fā)生。

  二是主觀因素。實(shí)際上居于主觀因素造成的學(xué)生傷害事故是一個相對比較大的范疇。這里面有學(xué)校的責(zé)任因素(一般由學(xué)校法人代表承擔(dān)主要責(zé)任),也有老師個人的責(zé)任因素。而這當(dāng)中就涉及到一個責(zé)任認(rèn)定的問題。什么樣的學(xué)生傷害責(zé)任應(yīng)由學(xué)校承擔(dān),什么樣的學(xué)生傷害事故應(yīng)由相關(guān)老師承擔(dān),通過這次學(xué)習(xí),我對上述問題已經(jīng)得到了一個比較明確的認(rèn)知。比如,體育老師在上體育課時不在現(xiàn)場,放任學(xué)生自由活動,如果學(xué)生在游戲或活動中意外受傷,老師又不能及時處置,繼而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,那么這個責(zé)任應(yīng)由當(dāng)職老師來承擔(dān);再如,如果老師滯留學(xué)生并自己離開教室,學(xué)生由于時間過久而出現(xiàn)意外,則其相關(guān)責(zé)任應(yīng)由該老師來承擔(dān)。

  那么,在什么情形下學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任呢?本人認(rèn)為主要涉及以下幾個方面:

  一,學(xué)校安全設(shè)施、設(shè)備不完善,安全制度不健全,存在安全隱患又不及時排除。如上學(xué)期運(yùn)動場鐵門倒塌事故。幸好沒有造成嚴(yán)重后果。

  二,消防設(shè)施不到位,不符合消防安全規(guī)定,存在火災(zāi)隱患又不能及時排除,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

  三,安全宣傳教育不到位,不得力,責(zé)任不明確,安全人員不落實(shí)。

  四,組織學(xué)生外出活動,事前沒有做好對學(xué)生的安全教育工作,導(dǎo)致學(xué)生受到人身傷害。

  總之,做好對學(xué)生的安全教育工作,是全體老師義不容辭的責(zé)任。一個學(xué)校,如果經(jīng)常發(fā)生安全事故,不僅給學(xué)生本人造成人身傷害,給相關(guān)家庭帶來悲傷,也會影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序,學(xué)校的聲譽(yù)也會隨之”水漲船高“。因此,為了避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生,我們應(yīng)當(dāng)群策群力,齊抓共管,為孩子們營造一個環(huán)境安全友好,氣氛祥和和諧的校園。

教師安全培訓(xùn)心得體會2

  安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。

  我本人作為一名煤礦安全培訓(xùn)人員,在進(jìn)行安全培訓(xùn)過程中,對成為一名合格的煤礦安全培訓(xùn)教師,談一點(diǎn)自己的心得體會。

  一、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要有崇高的敬業(yè)精神。

  煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,人的因素是最重要的因素。煤礦工人素質(zhì)參差不齊,有些工人素質(zhì)比較低,安全意識淡薄。同時,工人對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為工作以后來學(xué)習(xí)本身就是一種煎熬,所以對培訓(xùn)工作有一定的抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師,應(yīng)該具有崇高的敬業(yè)精神,不管是面對一教室學(xué)員,還是面對一名學(xué)員,我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé)。對于那些上課放個片、提前下課、糊弄糊弄學(xué)生的事情,堅(jiān)決不能去干,你糊弄學(xué)員,使學(xué)生沒有真正學(xué)到東西,煤礦安全生產(chǎn)狀況惡化,生產(chǎn)無法保障,自己的飯碗也保不住的。所以,作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師,為了職工安全,為了礦井正常生產(chǎn),為了效益的提高,認(rèn)真講好每一節(jié)課,才是我們真正要做到的。

  二、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要有一定的理論與實(shí)踐知識。

  自己有一桶水,才能給別人一碗水。作為煤礦安全培訓(xùn)教師,要不斷學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)的知識,同時,還要有豐富的實(shí)踐知識。只有理論與實(shí)踐充分結(jié)合了,你講的東西才能被學(xué)生聽懂,才能真正用到煤礦安全生產(chǎn)中去。

  三、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要跟工人多交流多溝通。

  教師要跟一線工人多交流多溝通,多了解工人們的工作、生活;多了解工人們的興趣、愛好。只有和工人多交流多溝通,才能真正明白工人們想聽什么,喜歡聽什么。才能了解哪些知識是工人們迫切需要學(xué)習(xí)的。只有和工人多交流多溝通,講課內(nèi)容才能真正講到工人們的心窩里,工人們才愿意聽,才喜歡聽。只有多和工人交流溝通,才能講好你的每一堂課,才能使工人真正學(xué)到知識。

  四、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要努力出新出奇。

  在職工培訓(xùn)這一塊,要做到出新出奇,努力培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)性趣,提高職工的操作技能,和安全基礎(chǔ)知識,真正做到以學(xué)習(xí)理論知識為主,并兼顧到其它學(xué)習(xí)方式的開展。突出職工的思想教育工作,并努力做到富有藝術(shù)性,切切實(shí)實(shí)的起到能夠引導(dǎo)職工的向善意識,提高職工素質(zhì),鼓舞士氣、振奮人心,協(xié)助隊(duì)長、書記塑造職工的安全責(zé)任心,工作進(jìn)取心。

  五、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要教育職工立足本職,安全生產(chǎn)。

  立足本職,一般職工的理解是,做好本崗位的生產(chǎn)工作,其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”,不在其位,不謀其政?蓪τ谖覀儚氖绿厥庑袠I(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先,還要時刻不忘自身所處的工作環(huán)境對人身的`危害性,內(nèi)心牢固樹立一種危險意識,并時刻曉得自己是一煤礦工人,在對安全的態(tài)度上,不但要按章作業(yè),努力抵制三違,自我保安,而且還要做到互保聯(lián)保,在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線,也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識,或者說集體意識。對于在井下工作的職工而言,因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌,個人素質(zhì)上難免參差不齊,出現(xiàn)某個人懷著刻毒的心理損壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件,作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心,一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。

  任何先進(jìn)的企業(yè),不在于機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn),而在于人的思想的先進(jìn),也就是說一個優(yōu)秀的企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識和思想為本。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹立安全第一,質(zhì)量第二,生產(chǎn)第三的思想,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心去做工作,就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。

教師安全培訓(xùn)心得體會3

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

  安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題?梢,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識,才能體現(xiàn)出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。

  可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的'時間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)

  的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼兒園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾。∷麄兛墒亲鎳磥淼臈澚喊!

  諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴 最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

  其實(shí),只要每個人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

教師安全培訓(xùn)心得體會4

  這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者,做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的,這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下:

  首先,要提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥,校級行政應(yīng)該認(rèn)清形勢,增強(qiáng)政治意識,要有大局意識,法制意識和服務(wù)意識。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼,而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來。其次,要求全員參與,提高全體師生的安全意識。授課老師說:“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”,“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識!彼,我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處,不走過場,不擺花架子。

  平時里我們加強(qiáng)了對班主任的安全教育,但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸,要求在各學(xué)科適時滲透安全教育更是少之又少,甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對師生的安全教育,讓每個人都懂得安全常識,增強(qiáng)安全意識,掌握自我防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時要與家庭、社區(qū)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

  其次,注重校園安全教育的落實(shí),注意實(shí)效性。葉圣陶老先生說:“教是為了不需要教。”我們不可能時時刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作,讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護(hù)意識和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮,說一套做一套的現(xiàn)象,只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性,有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育,做到防患于未然。例如:初中學(xué)生就要教育他們,注意過馬路時,意識到交通危險,提高警惕性;遇到陌生人時,具有防騙意識。在春末夏初,教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時,知道游泳可能會遇到的危險,從而做好各種防范措施;

  另外,我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險,如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識之外,還要就心理調(diào)適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識,就多了一份生命的保障。另外,我們還要對學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育,使之形成良好的行為習(xí)慣,就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識,掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng),也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中,很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生,一旦有險情發(fā)生,不要慌亂,必須冷靜學(xué)會求生,學(xué)會保護(hù)自己。我們通過演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實(shí)踐等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險系數(shù)降到最低,我們可先通過講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,在實(shí)踐中體驗(yàn)。總之,只要我們通過抓實(shí)安全教育工作,讓學(xué)生懂得了安全知識,有了安全防范意識,并具備一定的自救自護(hù)能力,學(xué)生的安全是能夠有保障的。

  最后,就是我們的每個學(xué)校都要積極響應(yīng)上級的要求,開展平安校園建設(shè)。

  一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu),完善工作制度,全面保障學(xué)生的健康成長。

  二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。

  三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

  四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動。

  開展學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動,清理整頓校園周邊的.飲食及其它各類攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂場所,凈化校園周邊環(huán)境,確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動,加大文化設(shè)施建設(shè)的投入,開展豐富多彩的文化活動,營造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境,使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?傊,通過此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信,學(xué)校安全工作無小事,我們必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置,始終保持高度的敏銳力,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,努力辦好讓人民滿意的教育,辦好讓人民放心的教育。

教師安全培訓(xùn)心得體會5

  學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的教育教學(xué)工作,更關(guān)系到和諧校園,和諧社會的創(chuàng)建,關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定,因此,我校一向重視安全教育工作,對教師開展安全教育培訓(xùn),制定了相關(guān)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,有條不紊地開展教育活動。

  根據(jù)市區(qū)教育行政部門的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)及時對學(xué)校的安全管理和教育工作進(jìn)行了研究,并通過以下幾個方面落實(shí)教職工安全教育培訓(xùn)工作:

  一、 建立安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,完善制度

  1、學(xué)校成立了以校長為組長,全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,周圍治安環(huán)境比較復(fù)雜,以及學(xué)生上下學(xué)家長接送,學(xué)校進(jìn)出人員復(fù)雜等情況進(jìn)行了專門的研究,并把進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點(diǎn),開展針對性的培訓(xùn)。

  2、明確各部門責(zé)任和任務(wù),針對不同對象開展教育工作?倓(wù)處主要負(fù)責(zé)對門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn),政教處和大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)對班主任和大型活動組織者的培訓(xùn)。各部門各司其職,做到全員覆蓋。

  二、 加強(qiáng)宣傳教育工作,組織安全實(shí)踐活動,提高教職工安全意識。

  1、、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識。為了提高我校師生的'安全意識,我們利用晨檢和升旗時的國旗下講話時間,對學(xué)生進(jìn)行了一系列的安全教育。并結(jié)合安全管理和學(xué)生安全進(jìn)行了專題的講解,要求師生要樹立安全意識;校長室結(jié)合學(xué)校疏散演練進(jìn)行了專題講座,宣講學(xué)校的疏散方案和要求,明確了疏散的路線;校長還多次在全教會上,結(jié)合學(xué)校在安全環(huán)節(jié)上暴露出來的問題進(jìn)行針對性的宣講。通過不同形式的宣講,進(jìn)一步提高了師生對安全工作的認(rèn)識

  2、政教處組織班主任召開班主任會議,學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書》等,并對通過板報、宣傳畫等形式對《條例》進(jìn)行宣傳,明確班主任職責(zé),簽訂相關(guān)責(zé)任書。

  3、教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)、討論《安全責(zé)任書》,明確各自責(zé)任,提高責(zé)任意識。

  4、制定《教師手冊》,將有關(guān)安全的內(nèi)容納入其中,組織討論學(xué)習(xí),并在全教會上予以通過。做到人手一冊,明確全體教師的責(zé)任,做到安全這根弦用不放松。

  5、總務(wù)處對門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進(jìn)行安全培訓(xùn),明確各自崗位責(zé)任,建立責(zé)任追究制,做到職責(zé)到人。

  5、積極開展安全工作演練,提高應(yīng)急處理能力。為了落實(shí)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,我校利用課間操時間進(jìn)行了兩次演練。第一次演練重點(diǎn)是以熟悉疏散路線為重點(diǎn),要求師生共同參與,按照指定路線有序撤離。第二次演練是從全方位檢驗(yàn)《應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)施情況,當(dāng)師生聽到疏散信號后,全校學(xué)生在老師的疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場,在疏散的過程中,沒有一人受傷,疏散工作取得了成功,為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗(yàn)。

  6、聘請校外治安員和交通民警,來我校開展針對性的宣傳教育活動。學(xué)校聘請地區(qū)警署的民警作為我校校外治安員,定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,來我校檢查安全設(shè)施情況,并組織教師參加法制安全講座,從實(shí)際的事例中接受教訓(xùn),引起感悟,提高認(rèn)識。普陀交警支隊(duì)四中隊(duì)的警員也經(jīng)常來我校進(jìn)行交通宣講,從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認(rèn)識。

  只有全體教職員工提高了安全意識,增強(qiáng)了安全技能,學(xué)生的安全才能有所保障。通過一年的工作,全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線,掌握了一些基本的安全技能,學(xué)校自***年一月以來未發(fā)生一起安全事故,未有學(xué)生在校內(nèi)外活動中意外死亡或重傷,未發(fā)生一起食品、飲水中毒事件,學(xué)校的安全得到了有效保證。

教師安全培訓(xùn)心得體會6

  在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中,聽了講座后,受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升,增強(qiáng)了對安全的防范意識,深刻認(rèn)識到校園暴力的嚴(yán)重危害。真切感到了做好安全工作責(zé)任的重大。生命不保,何談教育?校園安全已經(jīng)上升到國家安全的高度,中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注。校園暴力事件的發(fā)生,鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者,怎不為之動容?本次培訓(xùn)及時而有必要,通過學(xué)習(xí)后,收獲了不少,主要有以下幾點(diǎn):

  一、樹立安全是辦好學(xué)校的前提條件,培訓(xùn)意義重大不重視安全的校長是不稱職的校長,不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量,因此安全是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。本次培訓(xùn)比較實(shí)在,時間靈活,校園安全責(zé)任重大,身上的擔(dān)子重,深感培訓(xùn)是短暫的,但是校園安全是永恒的事業(yè)。

  二、1、這次培訓(xùn)收效顯著,必將指導(dǎo)我的學(xué)校管理的實(shí)際工作、提高了對校園安全工作重要性認(rèn)識通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。列舉的大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生在校內(nèi)外安全事故中死亡人數(shù)之多,每天幾乎一個班的死亡,不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘,在開辦儀式上,發(fā)言人說到安全做不做不一樣,做總比不做好,學(xué)習(xí)后,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、全員參與、部門聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)。

  2、校園安全要全面抓,抓細(xì)節(jié)和和落實(shí)掌握學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。

  3、利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學(xué)習(xí),提高安全責(zé)任感校園安全是一個永恒的.主題,在新學(xué)期要利用教職工三項(xiàng)學(xué)習(xí)的時間安排安全學(xué)習(xí)內(nèi)容,全體教職工都要牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,切實(shí)做到思想到位,責(zé)任到位,措施到位,力爭創(chuàng)建和諧校園,努力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。

  一邊瀏覽XX縣城關(guān)二中生存教育校本教材,一邊聆聽校長介紹學(xué)校安全工作成功的點(diǎn)滴歷程,將本次歷時一周的理論與實(shí)踐融合的學(xué)校安保骨干培訓(xùn)班活動推向了高潮,也即將畫上一個圓滿的小句號,當(dāng)然在這小句號背后延伸著的是更多的對于學(xué)校將來安全工作的思考與期望:

  在一系列的專家講座上,大家針對的主題完全不同,涵蓋了消防、交通、防爆、防溺水、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等,但專家們始終強(qiáng)調(diào)一句話:“安全高于一切,安全工作大于天!彼麄兺ㄟ^身邊的鮮活事例,從事經(jīng)歷的工作經(jīng)驗(yàn)告誡并警示我們,校園安全的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性,指出了當(dāng)前各類學(xué)校存在的主要隱患,諸如三防建設(shè)、交通消防、學(xué)生的自我生存能力、學(xué)生心理等等。這就給我們今后的工作指出了方向:

  1.學(xué)校安全教育的重點(diǎn)在于自我保護(hù)意識與能力的培養(yǎng)。

  在安全事件的對待與處理問題上,學(xué)生的安全意識與處置能力直接說明了學(xué)校在開展各項(xiàng)安全教育環(huán)節(jié)上是否落實(shí)到位,深入人心。安全涉及面很廣,導(dǎo)致學(xué)校在開展工作時往往會忽略掉教育的根本目的,出現(xiàn)一些列的問題,比如宣傳安全教育,更多的就停留在我今天提醒了;在開始安全活動中,停留在整個活動的結(jié)果而看淡了過程的細(xì)節(jié)。在這方面XX縣城關(guān)二中讓我們看到了學(xué)校的苦心及用心程度,真正的實(shí)現(xiàn)了安全教育的刻骨銘心,讓每位學(xué)生成為脆弱生命的主宰者。

  2.學(xué)校安全管理的重點(diǎn)在于建章立制和管理責(zé)任。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,任何工作必須有章可依,有制度可以制約。安全工作不是朝令夕改能做好的,必須持之以恒,常抓不懈;安全工作不可有絲毫馬虎,必須細(xì)心細(xì)致,步步小心。同時落實(shí)責(zé)任是第一位的,責(zé)任到人,實(shí)行細(xì)膩的網(wǎng)格化管理,分工責(zé)任明確落實(shí)。在制度與責(zé)任的相互制約中共進(jìn)共退。

  3.學(xué)校安全防范的重點(diǎn)在于防溺水、交通、自殺、食物中毒等。

  浙江省中小學(xué)校近年安全總體情況良好,達(dá)成了三個零增長。但安全形勢還是不容樂觀,全國學(xué)校安全事故發(fā)生案例中,排名前三的是溺水、交通、自殺。所以在平時的學(xué)校安全教育活動開展過程中,一定要有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行組織安排,將這幾項(xiàng)安全隱患發(fā)生率降到最低,這就需要安全線上的每個人都要時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每個細(xì)節(jié),把教育活動實(shí)施到每個孩子身上,讓他們懂得保護(hù)自己,愛惜自己。

  4.學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)的使用重點(diǎn)在于安防建設(shè)和績效考核。

  目前全省乃至全國都在進(jìn)行學(xué)校安全的“三防”建設(shè),財(cái)政加大了投入,每個學(xué)校必須配備充足的保安力量(55周歲以下,持證上崗,定期開展培訓(xùn));備足物防設(shè)備,更重要的是保安和校內(nèi)外安全一線人員必須掌握物防設(shè)備的使用;定期開展對學(xué)校監(jiān)控、報警聯(lián)動、出警處置的檢查驗(yàn)收。在工作得到認(rèn)可或被指出不足的情況下,各部門的考核機(jī)制要發(fā)揮作用,獎懲明確,才能激發(fā)調(diào)動工作積極性,更加用心的投入安全工作中。

  5.學(xué)校教學(xué)的安全培訓(xùn)重點(diǎn)在于應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力。

  相對而言,在未經(jīng)歷過的安全事故面前,班主任和一線教師,甚至是安全管理人員缺乏的都是突發(fā)事件的處置能力。每個學(xué)校在制度上都完善了應(yīng)急預(yù)案,但在實(shí)際的處置過程中卻無法啟動執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案中處置手段與流程,這說明大家欠缺對于應(yīng)急預(yù)案的閱讀與理解,更欠缺安全處置能力。簡單的一起校園意外安全事故,都需要談判組、輿論控制組、校園安全組、后勤保障組等的應(yīng)急聯(lián)動,涉及到分管校長、安全員、班主任、一線教師、社會群體、學(xué)生群體等等。所以學(xué)校在做全員的安全培訓(xùn)時應(yīng)側(cè)重于突發(fā)事件的處置上。

  總之,還有其他方方面面的安全問題需要我們思考和執(zhí)行到位,安全教育的道路要走平穩(wěn),我們要付出的努力需要更多。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),需要警鐘長鳴,這是一項(xiàng)長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們必須時刻警惕,完善制度,加強(qiáng)預(yù)防,落實(shí)責(zé)任,做到有章可循,有法可依,步步落實(shí),為建設(shè)處和諧、平安的校園而不懈努力。

教師安全培訓(xùn)心得體會7

  安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題,安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、共同遵守,帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價值觀念、經(jīng)營作風(fēng)、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和。所以,我認(rèn)為推進(jìn)安全文化建設(shè),促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前的主要任務(wù)。

  形成全新的安全文化理念。如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應(yīng)注重以下幾個方面:

  一是要樹立以人為本的觀念。堅(jiān)持以人為本,打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的新舉措,是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理,就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”的理念,真正做到維護(hù)員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn),形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此,企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位,當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。

  二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。企業(yè)只有實(shí)現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,沒有可靠的安全作為屏障,企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。

  三是要形成安全工作人人有責(zé)的觀念。安全不僅是企業(yè)的重要工作,而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴,更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境,使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認(rèn)識“安全為天、生命至遵循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實(shí)現(xiàn)自我管理,保障自身和他人的安全,實(shí)現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。

  創(chuàng)建有效的安全文化機(jī)制。有一個有效的安全文化機(jī)制,能夠保證安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行。主要要創(chuàng)建以下機(jī)制:

  一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機(jī)制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一個科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下,強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩,推陳出新,使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,讓職工在參與活動中受到教育,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識。要通過多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,進(jìn)一步升華到“我會安全”的'境界。

  二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度,增強(qiáng)科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性,是搞好安全生產(chǎn)的前提,也是創(chuàng)建安全文化的前提。職能部門和科隊(duì)要層層落實(shí)安全責(zé)任制,強(qiáng)化現(xiàn)場管理,確保各項(xiàng)規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處,領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持現(xiàn)場跟班把好安全關(guān),加大對安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度,狠反“三違”,保證安全生產(chǎn)。

  三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,統(tǒng)一規(guī)劃,同步推進(jìn),以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為重點(diǎn),推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建立安全培訓(xùn)責(zé)任制,探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制,把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來,以安全培訓(xùn)為起點(diǎn),提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),力求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化、多元化,增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

  養(yǎng)成良好的職工行為規(guī)范。規(guī)范職工的安全行為,培養(yǎng)職工的良好的安全職業(yè)精神,是營造企業(yè)文化的重要舉措。

  一是要塑造職工良好的安全職業(yè)行為。職業(yè)文明是對職工最基本的要求,也是最高的安全規(guī)范。要以高尚的人格力彰顯良好的職業(yè)道德,以優(yōu)秀的職業(yè)形象弘揚(yáng)高尚的安全文化。

  二是要規(guī)范職工的操作行為。在班前要向職工貫徹施工措施,提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴(yán)格檢查職工的操作行為,及時發(fā)展,及時整改,使職工養(yǎng)成良好的操作行為。

  三是要開展深化班組危險預(yù)知活動,增強(qiáng)職工超前預(yù)防能力。班組安全預(yù)知活動是加強(qiáng)班組安全管理,推進(jìn)企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容,也是規(guī)范職工安全待業(yè)的重要舉措。搞好班組危險預(yù)知活動,真正使職工對當(dāng)日當(dāng)班的生產(chǎn)現(xiàn)場情況、安全工作重點(diǎn)及施工過程中可能威脅正常安全生產(chǎn)、造成事故的危險源做到心中有數(shù),了如指掌。

  四是要開展安全競賽活動。在競賽活動中使職工養(yǎng)成精益求精的工作作風(fēng),不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度,爭創(chuàng)一流的工作精神,展現(xiàn)職工良好的安全職業(yè)行為。

  以上是我在參見安全培訓(xùn)之后的心得體會,總之,此次培訓(xùn)收獲不僅僅是這些,還有更多。

教師安全培訓(xùn)心得體會8

  回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,通過參加安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此,談?wù)剛人對學(xué)校安全工作的體會:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  為確保安全工作的正常開展,制定了一系列安全制度,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

  二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識

  安全工作的`重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動。每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安校園”

  認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器。此外,在以技術(shù)防范為主要手段的同時,加強(qiáng)人防安全,嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

  四、建立各種報告制度,加強(qiáng)安全管理

  建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。要求值班人員每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向校長匯報后限期整改。同時堅(jiān)持重大傷亡事故報告制度。 4.嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

  一是嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。二是加強(qiáng)課間管理,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。三是進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。四是加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。五是定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假,學(xué)校都致家長一封信,信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴(yán)防事故的發(fā)生。六是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

  六、定期進(jìn)行安全工作檢查

  建立、完善檢查制度,落實(shí)長效管理。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

教師安全培訓(xùn)心得體會9

  受學(xué)校的委派,本人與曾彥君老師有幸參加了在井岡山舉辦的全省中小學(xué)安全教育骨干教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)時間緊,任務(wù)重,整個培訓(xùn)安排緊湊,首先教育廳專家組織全體學(xué)員學(xué)習(xí)了《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》;然后,安全課專家組成員和江西師范大學(xué)羅亦奇教深度講述了安全教育說課相關(guān)理論與經(jīng)典課例分析;最后,開展了安全教育說課比賽。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),我們感受頗深,受益匪淺。

  一、樹立安全教育意識,牢記“安全”責(zé)任觀。學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話,所以必須將安全意識牢記心頭。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好法規(guī)的宣傳,依法治教。新時代背景下,新頒布的《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,為學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)生人身傷害事故提供了法律依據(jù)和保障,我們要充分運(yùn)用《條例》,明確責(zé)任,將安全教育落到實(shí),切實(shí)做到預(yù)防為主,防患于未然。

  三、落實(shí)安全常規(guī),狠抓安全細(xì)節(jié)。安全教育落實(shí)到學(xué)校中的每件小事、每件實(shí)事上,學(xué)校安全教育工作絕不是單純枯燥的'說教,而應(yīng)該融入各種各樣學(xué)生們喜聞樂見的活動來開展,課堂內(nèi)外相互結(jié)合,這樣學(xué)生們才能真正從內(nèi)心認(rèn)同安全的重要性,進(jìn)而在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中踐行安全行為。只有讓每個師生參與進(jìn)來,安全教育才能取得真正的實(shí)效,才能夠建設(shè)真正的平安校園。

  通過培訓(xùn),我將所學(xué)的理論結(jié)合到學(xué)校實(shí)踐工作來,為學(xué)校安全工作注入新的活力,為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航,創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。

教師安全培訓(xùn)心得體會10

  學(xué)校組織我們老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》后,我收獲很多,感慨也很多。尤其是對校園安全隱患的有關(guān)問題,我的感觸更深,它使我自己的安全認(rèn)識又提高了一個層次,再次認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。

  我覺得全校老師首先要從思想上、意識上將安全工作重視起來。其次,我覺得確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作,應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):

  一、高度重視學(xué)校安全工作

  安全工作事關(guān)千家萬戶,責(zé)任重于泰山。我們應(yīng)該負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī),增強(qiáng)依法施教的意識,自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。班主任要及時參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí),認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型,結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因,掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施,保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。

  二、明確教師的安全職責(zé)

  對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故,要及時處理或及時上報。了解安全事故的范圍,做好預(yù)防和處理。作為學(xué)校教師的一員,平時要對學(xué)?赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌,并做好預(yù)防措施,通過會議、墻報和座談等方式及時和反復(fù)向?qū)W生宣傳,教會學(xué)生對已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理,避免事態(tài)的擴(kuò)大,減少不必要的傷亡事故。

  三、教師要以身作則

  安全工作是一個學(xué)校的首要事情,每個教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育?稍诂F(xiàn)實(shí)中,很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情,與他們無關(guān),他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時,也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé),并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,認(rèn)真履行自己的.職責(zé),為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。

  四、教師要態(tài)度端正

  作為一名任課教師,在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。在安全演練時,一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實(shí),活動是事故之源。安全工作重于泰山,學(xué)校安全教育一定要常抓不懈,落到實(shí)處,教師每時每刻都應(yīng)把安全教育意識放在首位,要讓每一個學(xué)生都樹立起安全意識。

  總之,學(xué)校安全無小事,事事、處處都存在安全隱患。只有人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作,留心每一處安全隱患并采取防范措施,做一個安全教育工作的有心人,學(xué)生就能健康地成長,學(xué)校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。

教師安全培訓(xùn)心得體會11

  在上周的星期五里,我參加了一場學(xué)校組織的關(guān)于安全教育的培訓(xùn)活動,在這場活動中,我感受頗多,也受益良多。

  在活動中,我們首先是觀看了安全教育類的紀(jì)錄片,在片里面,我們看到了一個個因?yàn)閷W(xué)校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴(yán)重性。接下來,就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié),在發(fā)表完之后,我們就展開了一場關(guān)于會在學(xué)校里遇到的一些安全問題的討論,并提出了很多種的解決方案。最后,討論完畢,就迎來了我們xx小學(xué)的校長做最后的總結(jié)發(fā)言,在發(fā)言里,我們也可以聽出來校長對學(xué)校安全事情的高度重視。校長總結(jié)完畢之后,培訓(xùn)活動也拉上了帷幕。

  這場活動加強(qiáng)了我的安全意識,加強(qiáng)了我對學(xué)生們安全問題的重視。以前,我只是會在班級里偶爾會說一下關(guān)于安全問題方面的事情,可能學(xué)生們也并不會把它放在心上,但是在這次培訓(xùn)過后,我一定會回到班級里,時常給同學(xué)們做關(guān)于安全事件和問題的強(qiáng)調(diào),給他們普及安全方面問題的知識,一定要讓他們對自己的人生安全引起重視,因?yàn)樵谏桶踩媲,無小事。更何況我們班主任的首要職責(zé)就是要保證好同學(xué)們的生命安全。

  當(dāng)然除了他們自己意識到之外,我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的安全問題。

  比如,在課余活動的`時間里,我會時常來到班級上,進(jìn)行巡視,看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧,包括坐在窗臺上玩耍,還包括學(xué)生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學(xué)校,這些我都會注意。而且我也會制定出一份關(guān)于班級安全制度的條規(guī),把禁止做的一些有關(guān)危險的事情都列在上面,監(jiān)督同學(xué)們實(shí)時做到。

  還比如,在放假的頭一天里,特別是在放長假的時候,我一定要千叮嚀萬囑咐好同學(xué)們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié),很容易會發(fā)生溺水的事故,所以為了避免事故的發(fā)生,我會讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些野外可以游泳的區(qū)域,并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好,一起保障同學(xué)們的安全。

  我會時刻把同學(xué)們的安危放在心上,時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),時刻擔(dān)起保障同學(xué)們安全的擔(dān)子。

教師安全培訓(xùn)心得體會12

  今年3月,從事28年小學(xué)教育工作我,有機(jī)會參加了全國遠(yuǎn)程教育——學(xué)生安全班學(xué)習(xí),心里倍感高興。借此機(jī)會,使我增強(qiáng)了安全意識、明確了責(zé)任感。同時,也學(xué)會了應(yīng)對安全突發(fā)事故發(fā)生后的處理能力,使我受益匪淺,F(xiàn)將我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲作如下總結(jié)。

  一、培訓(xùn)——增強(qiáng)安全工作的緊迫感

  學(xué)生的生命和健康成長,涉及到億萬家庭的幸福和學(xué)校的正常教學(xué)活動的開展,實(shí)施、保障了少年兒童的安全是家庭和教育工作者的的首要職責(zé),也是全社會的共同責(zé)任,更是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ),責(zé)任重于泰山。因此通過這次培訓(xùn),增強(qiáng)了我對做好學(xué)生安全工作的責(zé)任感,緊迫感,使命感。各位專家的講解的真實(shí)案例,無疑是一次次為我們每位教師敲響也警鐘,改變了過去對安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯誤看法。真正地認(rèn)識到學(xué)生安全工作的重要性。

  二、反思——學(xué)校安全工作的遺漏

  我校這幾年安全教育工作總體上做得比較到位,學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)任何安全事故,這和上級行政部門經(jīng)常督導(dǎo)檢查和全體教職工共同努力分不開的。經(jīng)過培訓(xùn),我們重新完善了學(xué)校安全管理制度,既校園安全應(yīng)制度,校園安全自查制度,師生外出審批制和校園安全報告制度以及班主任安全責(zé)任制,并成立了安全隱患巡查專班,每天堅(jiān)持對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查,及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在的各類安全隱患,并把隱患消滅在萌芽之中。

  三、實(shí)踐——在安全工作中嘗試

  學(xué)校安全管理工作就是積極預(yù)防,依法管理,社會參與,各負(fù)其責(zé),全面提高了教師與每位學(xué)生家長的安全責(zé)任意識,積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在諸多安全隱患,以及各類重大安全事故教訓(xùn),在校園醒目的地方張貼懸掛了安全教育圖片,標(biāo)語,在樓梯、校門、操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所等容易發(fā)生安全問題的`地方設(shè)置警示標(biāo)志和標(biāo)語,充分利用了學(xué)科課程,安全教育課程,對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育和自護(hù)能力教育。利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園內(nèi)形成了事事講安全,處處有警示,人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

  四、提升——解決安全問題的舉措

  了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,任何事物都有其規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;王大偉教授告訴我們學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理?梢哉f,這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí),思考了一定會有所收獲的。

  同時我深知安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災(zāi)等方面。為了配合我!捌桨残@”工作的開展,于是我采取以下的措施,嚴(yán)防易發(fā)事故發(fā)生,使安全隱患能扼殺于萌芽之中。

  1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,不留任何安全隱患。

  2、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進(jìn)行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

  3、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。

  4、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。每天安排有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持早檢查,午檢查和下午檢查。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校積極配合有關(guān)部門大力整頓學(xué)校周邊秩序,堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

  6、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)防火、防弱水、防地震、防食品中毒等有關(guān)知識,堅(jiān)持每期一次應(yīng)對突發(fā)事故避災(zāi)演練,讓學(xué)生在演練過程中學(xué)會逃生本領(lǐng),達(dá)到防患于未燃。

  7、加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生安全知識的教育,了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,學(xué)會預(yù)防常見疾病的知識,養(yǎng)成良好的講究個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

  “安全無小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預(yù)防最重要。”我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校,肓負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,配合學(xué)校安全文化建設(shè),讓學(xué)校滿意,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,更讓社會滿意作為一名教育工作者,更是責(zé)任重大,容不得半點(diǎn)疏漏和大意,務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),確保萬無一失。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長期的警鐘長鳴,才能取得更大的成績。

教師安全培訓(xùn)心得體會13

  在工作上我目前也還存在著很大的問題和缺陷,通過幼兒園對我們的培訓(xùn),我也更加的提高了自己的工作能力,更像是一名教師了,也順利的完成了從一名學(xué)生,從一名需要老師管理和教育的學(xué)生到了現(xiàn)在這樣一個去管理教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也完成了自己身份的轉(zhuǎn)型,在工作上我一直都認(rèn)真細(xì)致,盡管現(xiàn)在的工作完成的非常的順利,但是我也知道自己現(xiàn)在還存在著很多需要改進(jìn)和完善的地方,更是通過這次園里對我們實(shí)習(xí)教師進(jìn)行的安全培訓(xùn),我也更加的意識到自己工作的特殊和艱難,往后我也會更加的注意學(xué)生在園里的安全問題,更加的注重自己工作能力的提高,以及自己作為一名教師的專業(yè)性。

  這次的安全培訓(xùn)主要從學(xué)生在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)所存在的安全隱患,以及園內(nèi)教師所應(yīng)該要去做好的措施,更是對自己在平時日常的工作當(dāng)中所應(yīng)該要去教給學(xué)生的注意安全的事項(xiàng),比如我所帶的班級是小班,所以很多時候他們的生活還不能完全的獨(dú)立,很多的事情都需要我們老師去幫助,所以對于他們而言,在吃飯的時候要細(xì)嚼慢咽,小心骨頭或是其他東西卡住喉嚨,在玩耍的過程當(dāng)中,也要去注意他們的安全,做游戲的時候不能奔跑,要有秩序和規(guī)矩的去做事,在喝水的時候也不要著急,在幼兒園里面也存在著很多類似的安全隱患,有時候稍有不慎就會造成極其嚴(yán)重的后果,所以我也通過這次園里舉行的培訓(xùn),我意識到了自己工作上的失誤以及幼兒園安全教育的重要,所以在往后的.日子里,我會時刻的注意學(xué)生們的動態(tài),多關(guān)注他們的行蹤,在教室里面與他們相處的時候,通過講故事的方式,去讓他們更好的了解到安全的重要,也時刻的提醒他們不管是什么時候都應(yīng)該注意自身的安全,我也會和學(xué)生的家長及時的交流和溝通,做到老師家長齊心協(xié)力,為學(xué)生共創(chuàng)一個健康平安的成長環(huán)境。

  我會努力的做好自己的工作,成為學(xué)生愛戴,家長放心的好幼兒教師,不辜負(fù)所有人的期待和信任。

教師安全培訓(xùn)心得體會14

  20xx年4月16——4月17日,我代表學(xué)校參加了由定西市主辦,隴西縣教體局、甘肅陽光校園風(fēng)險管理中心、北京聯(lián)合保險經(jīng)紀(jì)有限公司甘肅省分公司共同承辦的學(xué)校安全管理人員培訓(xùn),這次培訓(xùn),各位專家分別從學(xué)校安全管理、青少年毒品預(yù)防、校園風(fēng)險管理信息系統(tǒng)的使用、校方責(zé)任險的劃分、理賠注意事項(xiàng)、學(xué)校安全精細(xì)化管理等各方面進(jìn)行了講解,通過為期兩天的培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識到當(dāng)前學(xué)校安全工作的形式,從內(nèi)心感受到安全工作的`重要,對安全方面的知識有了較大的提升,切實(shí)增強(qiáng)了安全工作的防范意識。

  4月16日的開班儀式上,市教育局景履貞局長作了重要講話,景局長指出,各學(xué)校安全管理人員必須時刻保持清醒頭腦,切實(shí)提高思想認(rèn)識,全力以赴抓好學(xué)校安全工作。一是要認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢;二是要摸清學(xué)校安全工作隱患;三是要認(rèn)清學(xué)校安全工作的任務(wù)。健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),靠實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)“三防”建設(shè),建立健全安全預(yù)警和應(yīng)急處理預(yù)案,深入開展安全知識教育工作與培訓(xùn)等方面提出了具體要求。

  回顧兩天來的學(xué)習(xí),我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,通過參加本次安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”的重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全大于天,責(zé)任重于泰山,安全工作是學(xué)校教育的底線,關(guān)注學(xué)生的生命和人身安全是學(xué)校必須做好的事情,是以人為本、

教師安全培訓(xùn)心得體會15

  上周,園長就通知了我們,我們市教育部門將開展了一場針對幼兒教師的安全培訓(xùn)會,要求我們園的所有教師都必須去參加。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座。最開始的時候我對這個講座并不重視的,覺得我們從小學(xué)讀書到大學(xué),再到走上社會,有多少人給我們講過安全方面的知識,我們早已經(jīng)牢牢記在腦海里了,各種安全措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了,哪還需要專門的安全培訓(xùn)會?墒菂⒓恿诉@場培訓(xùn)會,我才知道自己之前的想法是多么的不成熟,這場安全培訓(xùn)會,真的是讓我感觸頗豐,培訓(xùn)結(jié)束后我只有一個想法:這場培訓(xùn)會還真沒白來。

  這次的培訓(xùn)會,我主要有三點(diǎn)體會:

  一、必須要有好的安全責(zé)任意識,把學(xué)生的安全掛在心上

  幼兒園就是小朋友們在學(xué)習(xí)上課時的'小天地,家長們將自己的孩子交給我們,我們必須要負(fù)起責(zé)任來,各項(xiàng)工作都要以他們?yōu)楸。把他們安全問題不僅僅放在跟家長簽的安全責(zé)任承擔(dān)書上面,更是要放在一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識上面,要對小朋友負(fù)責(zé),對所有的家長負(fù)責(zé),對自己教師這份職業(yè)負(fù)責(zé),讓想朋友們在幼兒園里面玩的開心,家長們交給我們放心,我們的工作要對得起良心。意識上重視了,安全行動上才能夠有擔(dān)當(dāng)。

  二、安全工作要落實(shí)到實(shí)處,不能空談大話

  對待小朋友們的安全,我們要時刻重視,任何時候都不能放松,規(guī)定好的措施都必須要嚴(yán)格執(zhí)行,每一項(xiàng)工作都必須要落到實(shí)處,不容許有絲毫的“差不多”出現(xiàn),必須要做到“一定”。每一天上學(xué)家長送孩子來幼兒園時我們要詢問好孩子的情況,給他做體溫檢測,沒問題了之后才能進(jìn)校園,這不僅僅是對他們安全負(fù)責(zé),更是對園內(nèi)所有師生負(fù)責(zé)。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安全工作,給所有的棱角裝上防護(hù)套,檢查用電用火安全,避免小朋友在沒人指導(dǎo)監(jiān)督下接觸這些不安全元素。同時我們還要教會小朋友要有基本的安全意識,從源頭上制止問題的發(fā)生。在放學(xué)時,必須保證是孩子的家長后才允許接走,不能隨意把孩子交出去。

  三、利用好各種設(shè)施,做好記錄

  可以利用監(jiān)控設(shè)施,在校園的各個區(qū)域裝好監(jiān)控,防止有突發(fā)情況的出現(xiàn),也防止有不法分子進(jìn)校區(qū)偷盜等行為。

  這次培訓(xùn)告訴我,對待安全工作,不能有任何輕心,在心里要時刻做好準(zhǔn)備!

  通過這次的幼師安全培訓(xùn),我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化,作為一名幼師,最基本的便是要有愛心、耐心和恒心。如果沒有這個作為基本的前提,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,才順理成章。

  一、培養(yǎng)愛心,用愛心來關(guān)心幼兒的身心健康

  作為一名幼兒園老師,首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,孩子們才能在愛中成長起來,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實(shí)現(xiàn),在幼兒身心健康之路上所需的愛,才有可能在其中生長發(fā)芽。要談幼兒的安全,首先要談的還是孩子們的身心健康,沒有健康的身心,再安全的環(huán)境也是徒勞,再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。

  二、培育耐心,用耐心來關(guān)心幼兒的人身安全

  在幼兒園的教學(xué)工作中,幼兒園教師的安全培訓(xùn)是每年都會進(jìn)行的固定培訓(xùn),這是一項(xiàng)有針對性的培訓(xùn),為了孩子們,亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我們才會在活蹦亂跳的`孩子們中把握住他們的人身安全,才有可能細(xì)心觀察到一些極細(xì)微的細(xì)節(jié)以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導(dǎo),這樣的情況下,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,愛心、耐心缺一不可,在有了愛心的前提下,還需要有耐心來做注腳。

  三、培筑恒心,用恒心來關(guān)心幼兒的身心發(fā)展

  通過這次的安全培訓(xùn),本人也意識到一點(diǎn),即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛心和耐心,卻沒有一顆持之以恒的恒心,那幼兒教育也無法長久,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關(guān)心,讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展,讓他們的人身安全萬無一失,讓他們的未來在我們美好的藍(lán)圖下一步步成長起來。

  以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓(xùn)中的心得體會了,感觸到,記錄之,為未來,為孩子,也為幼師這門職業(yè)。

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