大學入學教育心得體會（精選20篇）
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的大學入學教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學入學教育心得體會 篇1
時值金秋，我懷著對大學生活的向往邁進了大慶石油學院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學，內(nèi)心無比興奮。
經(jīng)經(jīng)過這幾天的學校生活使我對大石有了更深的認識，同時也使我的學習目標更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點心得。
作為大慶石油學院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開學沒幾天，我們在學校的安排下進入了這個讓我久違的校史館。初進校史館便感到了那里莊嚴的氛圍，莊嚴中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書冊，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅持辦學的執(zhí)著，同時意識到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨越發(fā)展延續(xù)下去。一幕幕畫面無限延長，而我們正在書寫著新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時才真正領(lǐng)會了大慶石油學院正門處巨石上刻著的校訓“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴謹治學”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無限對大石學子的諄諄教導，簡約卻不簡單，淺顯卻意味深長。難怪邁進大石校門的人，第一眼便會看見這八個大字，原來要讓每個人都牢記這段歷史，這份希望，這份責任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標識性人物：鐵人—王進喜。
這一天，學校組織了學生參觀鐵人紀念館。一直以為鐵人離我們很遠，直到看見屹立在紀念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽到他堅強有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個眼神，一個微笑，還有他用身體攪拌泥漿時堅決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強的信念，終于明白，為什么學校要組織參觀鐵人紀念館了。參觀紀念館是對心靈的一次供氧，要我們更堅強，更勇敢地迎接新的大學生活。接著我們又迎來了我們化工院的專業(yè)教育，更清楚的了解到自己專業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個字“學以致用”，品味著這幾個字我確定了以后的學習目標：
第一，學習好自己的專業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學有關(guān)的書籍，同時也盡可能把知識領(lǐng)域向外擴展以豐富自己，活躍思維。
第二在抓緊學習的同時參加社團活動鍛煉人際交往能力。
第三，學習好三大工具：英語，計算機，數(shù)學，特別是培養(yǎng)英語聽說能力使其更好的為專業(yè)服務(wù)。
第四，加強體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況。
總之一句話：我會在四年的學習生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會報答大慶石油學院的`培養(yǎng)。
學校的開學典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學院的過去和現(xiàn)在。劉校長重申了學�！耙匀藶楸荆茖W發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學理念和“嚴謹，樸實，勤奮，創(chuàng)新”的校風。校長的講話讓我認識到科學的精神是創(chuàng)新，科學的態(tài)度是務(wù)實，他強調(diào)新生要注意實驗，要會利用學校先進的實驗室設(shè)備；還要注重培養(yǎng)自學能力，學校圖書館藏書量大，知識面廣是學習的好去處，特別是新生要經(jīng)過從高中到大學學習方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng)。我把這些話銘記于心，校長真誠的言語讓我感覺到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長是如此的平易近人。進入大慶石油學院無悔。
為了學校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學校能更多的引進學科帶頭人，以推動我們學校的學科的發(fā)展。特別是要將石油工程，地質(zhì)科學，化學化工等特色院系的學科的發(fā)展壯大。我相信，大慶石油學院的明天會更好，大慶石油學院的學生明天也會更好！
大學入學教育心得體會 篇2
帶著對未來的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來到了夢寐以求的大學校園，天地為之而開闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點，而恰是人生夢想的開端。
為了讓我們新學生們盡快適應(yīng)大學新生活、新環(huán)境，成功地實現(xiàn)由高中到大學的過渡，我們參與了學院組織的一系列入學教育活動，例如嚴肅認真、至關(guān)重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學生所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和安全法則，可謂收益豐厚。
剛?cè)氪髮W，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通，因為中學里一切都向?qū)W習看齊，這些和課本無關(guān)的知識基本一概不提，再說了，太平盛世或許沒幾個人會認為自己會出什么安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會手足無措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學校為我們開展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當一個人的生命遇到危險時，我們不該站在那里大喊大叫、手足無措，而應(yīng)在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會停止跳動�；蛟S會有人認為這個講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會知道我們身邊的誰或是自己會不會突發(fā)意外。對安全知識進行一定的了解，防患于未然，永遠不會是多余的`。
安全急救知識教會了如何保護生命安全，那么同等重要的心理講座則教會了我們作為一名大學生所應(yīng)具備的心理素質(zhì)。
眾所周知，大學的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺到不適應(yīng)，甚至有的人難以接受。因為大學里面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時間，也就有一部分人把寶貴的時間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應(yīng)大學生活，學校為我們開展了心理講座，在心靈上對我們加以指導，使我們明白大學時知識的殿堂，是學知的天地，讓我們懂得知識的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網(wǎng)絡(luò)游戲上。心理講座，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著我們向著更遠大的理想啟程。
當我們身體安全，心里堅強時，學校也不忘了給我們進行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為目的，學校舉辦了以孝為主題的道德知識講座，讓我們銘記中華民族的傳統(tǒng)，時時刻刻不能忘記撫養(yǎng)我們長大的父母，做到一個合格的大學生。
以增長學生各方面的能力和素養(yǎng)為目的，以各種專題講座為手段，學校為我們大一新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學生。青春年華，我們還有什么理由停滯不前呢？
大學入學教育心得體會 篇3
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個很成功的'人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
大學入學教育心得體會 篇4
軍訓結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學教育。
說實在話，入學教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學校對新生今后大學生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，xx濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代xx人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
xx無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在xx生活了三個星期了，回想起開學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。
在入學教育和軍訓實踐中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活里面去。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的.是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應(yīng)大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx，我來了，我期待。
大學入學教育心得體會 篇5
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?
紅彤彤的.烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學院給予每個學生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
大學入學教育心得體會 篇6
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
為了學校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領(lǐng)導能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。
前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎(chǔ)研究，后者我認為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導將學校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學邁進！
通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。
其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通過多選課往上拉，達到以上條件才可以申請學位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個必修環(huán)節(jié)：開題報告、中期檢查、學術(shù)活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結(jié)合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學習和研究。
我希望經(jīng)過三年研究生學習生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識的提高自身的`口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設(shè)計時就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調(diào)節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數(shù)學，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。
第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業(yè)，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質(zhì)定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好
大學入學教育心得體會 篇7
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的.主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在�？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼？羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利？紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
大學入學教育心得體會 篇8
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等……我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?
說實話，當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學院啊。第二個就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學校最好的，而那些學長們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的.付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學這個小社會中，一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養(yǎng)我們獨立自主，適應(yīng)社會的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機會。
一開始，我們還以為大學的生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后，我深深的感到我們的學習任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!
大學入學教育心得體會 篇9
踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習，而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧�；氐郊依�，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
隨著新學期的到來，教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學習的2天里和分散學習的幾天了，讓我深深體會到二十一世紀,一個嶄新的世紀正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用�？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒�！庇终f：“嚴是愛，寬是害�！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男�！彼�，對學生不嚴不行，當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。
教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內(nèi)心的`煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
大學入學教育心得體會 篇10
在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激動的心情邁入了我向往已久的大學校園！這個將架起我踏入社會的橋梁，啟迪我人生智慧窗口的地方！
來學校報到的那天，在學長學姐的幫助下，我們安全的到達自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。
來到這里，雖然校園面積不大，但是，校園里空氣清新，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美！沒有城市的喧囂，能感受大自然的清新，在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱腵學習狀態(tài)中，不受外界的干擾，遠離喧囂，更好的去學習，充實自己的學習生涯！
來到學校的第二天，我們必須要面對的就是軍訓。其實軍訓可以讓我們強身健體，克服懶散的面貌，培養(yǎng)成自強不息的人才。然而，教官們嚴肅認真的教導更是我們進入大學的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學生活的美好開始。雖然只維持了一天半，接下來就是三天的會議，但是他更體現(xiàn)了我們團結(jié)的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們嚴肅的軍訓帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中，刺眼的陽光下我們一個個充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了，我們是一個有理想有抱負的社會青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負將來社會責任的有為青年了！
接下來的三天假期，是以入學教育會議來填充我們的。院校的領(lǐng)導們一個個介紹了自己的身份和姓名，講述了自己的看法和經(jīng)歷，更是讓我們清楚明白了我們到學校來到底是學什么？怎么學？對于我們剛進大一的新生，對于大學生活一片茫然的時候，老師們給我們指明了方向，他們給我們講解了各個專業(yè)的就業(yè)方向和所學科目，以及用什么方法來學習，以及在學校我們必須要經(jīng)歷的方方面面，更是面面俱到，一點都不含糊，老師們帶我們學習了《學生手冊》以及里面的關(guān)于學校管理的規(guī)定，讓我們找到了自己的目標和理想，不再是一片茫然和沒有方向，老師們風趣生動的講解，使我們明白了在大學里學習靠的是勤奮和刻苦以及堅持不懈的努力拼搏，不是整天的無所事事，混日子；讓學姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的時間從不浪費，都用在學習上，把白天的知識溫習幾遍，從不放棄，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功。所以說勤奮刻苦才是前提，那么，一個良好的學習習慣和學習態(tài)度也很重要，靠的是自覺，端正的學習態(tài)度才能夠更好的去學習，去體驗學習中的樂趣！學長學姐們的成功是他們的付出才會有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學習動力！
在這空氣清新，依山傍水的校園，我們懷揣著我們青春的夢想和對未來的憧憬，聞著泥土的清香，踏入學習生涯的旅途！讓我們?nèi)谌氪髮W這個小小的社會，綻放自己，充實自己，挑戰(zhàn)自己！
大學入學教育心得體會 篇11
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學嘏同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！ 在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的`機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電．能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦．
又說：不想當將軍的兵不是好兵．我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧．
大學入學教育心得體會 篇12
雖然在集中實習之前有去國小見習、試教的經(jīng)驗， 但真正去集中實習的時候，感覺自己的責任更加重大，不僅是上課的一門必修課程而已， 更是有身為一個老師必須教導好學生的使命及任務(wù)。 在真正進入國小實習之前，我們花費許多時間去制作教案、教具， 但是這些都只是事前的準備。 真正要應(yīng)用于課堂中時，就發(fā)現(xiàn)有許多需要修改的地方。 當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。 當我們一上了講臺時，腦筋呈現(xiàn)一片空白，一直拼命地看教案。 但是后來發(fā)現(xiàn)，當實際臨場教學時，翻找教學流程是一件很浪費時間的事。 所以應(yīng)該是事先約略做好流程的計劃以利于教學，雖然時間真的很難拿捏的精準， 但是不至于一直把時間浪費在看教案上。 雖然教學內(nèi)容的設(shè)計非常重要，但是我們發(fā)現(xiàn)班級經(jīng)營卻是我們更須學習的一項課題， 班級經(jīng)營若是沒做好，上課光是管秩序就會浪費掉許多時間了。 從實習的第一天開始，每每上完一堂課， 任課老師便會給予我們意見及仍改進之處的建言，我們在這段時間中得到許多收獲； 雖然只有短短的兩個禮拜，需要學習的地方真的還很多，與學生之間培養(yǎng)的感情、 指導老師對于我們的細心指導、我們自己的親身體驗和感觸等， 讓我們覺得實習雖然辛苦，但是一切的一切都是十分值得的！
為期四十二天的實習終于結(jié)束了。這四十二天的實習生活讓我感受頗多，收獲頗多，同時，也引起了我對某些問題的思考。
我是在桂林市田家炳中學初一年級進行教育實習的。田家炳中學是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的學校。初一年級有八個班。其中一到五班是普通班，學生多為附近個體戶和菜農(nóng)的子女；六、七班是聯(lián)辦班，學生多為附近廠礦職工子弟；八班是重點班，學生多為成績比較好的學生。
我和我的搭檔被分到初一五班實習。班主任蘇老師是一位三十多歲的女老師，面帶微笑，看起來很隨和。實習第一天，她帶我們到班上跟學生見面。當我們走進教室的時候，教室就像炸開了的鍋般熱鬧，學生們很好奇地注視著我們，并且很興奮地七嘴八舌地議論著。我們自我介紹的聲音都被他們的聲音給掩蓋了。私底下，班主任很無奈地笑著對我們說：“吵死了”。我們本以為他們的熱鬧只是因為第一次見面而且當時是在上自習課。但后來我們才發(fā)現(xiàn)，不管是上課還是下課，他們的教室都是那么熱鬧；不管是上什么課，除了英語課和語文課比較安靜以外，他們的課堂都像菜市場那么喧嘩，多數(shù)學生在課堂上最喜歡做的事情就是在下面講話，但當老師提問問題時倒很可能沒有學生理會。至于語文課和英語課比較安靜的原因是：語文老師是一位很嚴厲的中年女老師，而英語老師就是他們的班主任。作為實習老師，我們不可能很嚴厲地對待學生，而作為實習班主任，初來乍到，我們對他們而言，顯然是沒有什么權(quán)威的，雖然他們表現(xiàn)出了對我們極大的興趣和好感（但這種興趣和好感并非是因為我們的魅力使他們傾倒，而是源于他們對來了實習老師這一事物感到新鮮和好奇），但要讓他們信任我們、配合我們的教學工作和班主任工作，可不是那么容易的事情。
一、關(guān)于教學工作實習的心得。
要讓學生對我們的教學內(nèi)容感興趣，要讓學生把在課堂上講小話的興趣轉(zhuǎn)移到課堂教學上來，可不是容易的事情。更何況我們所上的思想品德課是非考試科目，有些學生這一科目毫不重視。我們備課時可謂絞盡腦汁，在以教材內(nèi)容作為主要框架下，針對初一學生的心理特點，具體設(shè)計每一節(jié)課，包括舉哪些例子，設(shè)計哪些小活動，甚至對課堂上可能出現(xiàn)的問題也作了預測，并設(shè)想了應(yīng)對的方法。盡管如此，在課堂上還是會出現(xiàn)一些無法預料的隨機事件，有些學生會提很多稀奇古怪的問題，這就需要上課的時候靈活應(yīng)對了。
二、關(guān)于班主任工作實習的心得。
實習第一天，蘇老師就無限感慨地對我說：“班主任既是老師，又是管家，還是保姆。”實習幾天后，我便充分體會到這句話的含義了。從上午早掃、早讀、課間操到午讀，再到晚掃，班主任幾乎從早到晚都跟著學生跑。要做一個好的初一年級的班主任，需要有超乎想象的耐心。因為初一學生的自控能力比較差，而且他們從小學升入初中，適應(yīng)初中生活需要一個過程。就像他們知道上課不應(yīng)該說話，但就是忍不住說，班主任要不厭其煩地提醒。很多事情班主任都要一遍一遍地叮囑。而且，光靠權(quán)威是不行的，板著臉訓斥學生，可能會讓違反紀律的學生暫時收斂，但是不會讓學生有質(zhì)的改變。老師應(yīng)該對學生充滿愛心，但是僅僅有愛心是不夠的，更重要的是要有一份教師的義務(wù)感與責任感。學生的行為再怎樣令人生氣，老師還是不能罵他，更不能體罰他，而是要耐心引導和教育他，因為他是學生，你是老師.
三、我的感受與思考。
我們班的學生大多很活潑好動，渾身上下好像有用不完的能量。但是通過不斷的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)他們身上存在著一些讓人擔憂的問題。
問題之一：有一些學生明顯缺乏應(yīng)有的教養(yǎng)。如在課堂上大聲講話，隨意打斷老師的講話，用桂林話罵人。
問題之二：有長期欺負現(xiàn)象的存在。如班上有一個男同學經(jīng)常欺負女同學。
問題之三：一次上課的時候，我提問學生，合理宣泄不良情緒的方法有哪些，有學生在下面回答“跳樓、自殺”。類似的情況發(fā)生在同一年級的其他普通班。在另一個班，甚至有學生回答“上網(wǎng)看毛片”。問題之四：一次上課的時候，我問學生有沒有聽說過居里夫人，結(jié)果只有一兩個學生回答“聽說過”，其他學生則一連茫然。而學生們對流行歌手、影視明星如數(shù)家珍。問題之五：很多學生沒有看書的習慣。自習課上，學生完成作業(yè)后，不是呆呆地坐著，便是和其他同學打鬧或說話，沒有人看一些課外讀物或預習新課。整個實習過程中，我一直覺得這些孩子身上似乎缺少什么東西。一次，在跟初一某個班的班主任聊天的時候，這位班主任告訴我們，普通班的學生的父母大多是個體戶和菜農(nóng)，有些學生的家長起了新房子并把新房子出租出去以后，就整天在家打麻將；更多家長則是整天忙著工作、賺錢，很少過問孩子的情況，更不會去關(guān)心孩子想些什么。后來，我從學生交上來的戶口本和檔案卡中了解到，我們班的學生的'父母有工作單位的只有一兩個人，其他的都是個體戶或者是菜農(nóng)，還有一部分學生是外來打工者的子女。通過跟學生的交流，我還證實了那位班主任所說的情況。為此，我感到了深深的擔憂：現(xiàn)在的孩子生活在一個充斥著大量有用無用、有害無害的信息的時代，不可避免地主動或被動地接受了很多無用的、不利于他們的身心發(fā)展的信息，而他們對善惡是非又缺乏正確的判斷，如果家長疏于對孩子的引導和教育，即使學校對學生的要求再嚴格，但家庭教育明顯滯后和不到位，這對孩子的身心發(fā)展非常不利，也給學校教師帶來了更大的壓力。實習快結(jié)束的時候，我和同一實習組的張雪怡同學進行交流，我們不約而同地產(chǎn)生了一個新的想法，那就是：初中的班主任應(yīng)該是專職的，最好是由心理學專業(yè)畢業(yè)的人來擔任，至少由學過心理學的人來擔任。也許，這不過是一個美好的愿望罷了，但我仍希望它有一天變成現(xiàn)實。
大學入學教育心得體會 篇13
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！然而大學就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好，每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎(chǔ)上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的，我們學生就應(yīng)該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三，該如何面對擇業(yè)問題？就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結(jié)合。
我們在安全的`問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出水面，被擺在大家的眼前，急需解決。大學生更多應(yīng)是提高自我預防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺在大學生活兩年，回想起進入大學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學建立很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互解，昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步！
大學入學教育心得體會 篇14
寧德師范的山，寧德師范的水，寧德師范的風，寧德師范的雨，寧德師范的土壤養(yǎng)育著寧德師范的學子。“好的'開頭是成功的一半”寧德師范20xx級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭，相信，我們定能在寧德師范的照耀下與藍天白云共舞！
老師總結(jié)說，大學是我們增加知識與見聞、拓展人際關(guān)系的平臺，上大學最重要的是提高個人能力和道德素質(zhì)。John Dewey說過：“教育不是為了生活而準備，教育是生活本身�！�
克雷曾言:“播種行為,可以收獲習慣；播種習慣,可以收獲性格；播種性格,可以收獲命運�！眲偺と雽幍聨煼秾W院的大門時，“使命、責任、追求”的校訓便在我心中悄無聲息的播下種子等待發(fā)芽，并且成為了我未來大學生活的指向標，讓我成長收獲成功。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。在入學教育的奠基下，相信我們必會洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，因為人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΑ?/p>
大學入學教育心得體會 篇15
50天的教育實習結(jié)束了。短短一個半月，我學到了很多在學校學不到的知識。
從9月1日進入盤縣四小學的那一刻起，我們就知道自己不再只是一個學生，還扮演著人民教師的角色。作為一個以身作則的老師，我們總是注意自己的穿著，努力給老師和同學留下好印象。
進入學校，我們開始了實習之旅。在學校領(lǐng)導的安排下，我們明確了自己的實習科目和導師。按照老師的安排，我們都有自己的任務(wù)。我會跟著其他老師進行專業(yè)實踐，做班主任。
練習的第一周，練習的主要內(nèi)容是聽課，學習老師的教學方法，以及駕馭課堂的能力，認真做筆記。我們教的班級學生水平參差不齊，需要老師做大量的輔導工作。在這個過程中，他們扮演這個角色，幫助老師做咨詢和回答問題。很快得到了老師和同學的認可。也為后面的講課打下了基礎(chǔ)。
因為七年級剛?cè)雽W，對這個環(huán)境不熟悉，就跟著另一個老師管理班級，讓學生快速進入狀態(tài)。在擔任班主任的過程中，她根據(jù)學校的要求，參加了以“雙創(chuàng)雙建——增強環(huán)保意識”為主題的班會，使班會進行得很順利。平時我?guī)桶嘀魅紊钊雽W生，和他們交流。通過班主任的工作，我清楚地知道，要想成為一名好的班主任，我們需要做很多工作，而不是簡單地問學生怎么做。班主任的心應(yīng)該永遠和學生在一起。
通過一周的講課，我對如何教有了初步的了解。如果你多聽，你永遠不知道你會是什么樣子。第二周申請講課。講課前，認真準備教案，保證上課效果好。當我真正站在講臺上的時候，我才意識到，當時的講課和平時教師技能的培訓師完全不一樣。當我站在講臺上當老師的時候，下面是一對對知識的渴望示范，而不是在學生的配合下“演戲”。一節(jié)課下來，讓自己收獲不少。上完40分鐘的課，讓自己深刻體會到當老師的`艱辛。
課前準備很重要。如果你準備充分，你會說得輕松而有條理，學生會聽得很清楚。但是，如果沒有做好準備，上課的時候思維會很混亂，有時候甚至不知道自己在說什么。類是類的關(guān)鍵部分。學生能不能看懂，就看老師的嘴了。因為班級在教室里，班里有63個學生，人口密度大，大多數(shù)老師都要有大嗓門，讓所有學生都能聽到自己說的話。另外，上課要放松，也就是說學生要有自由練習的時間，練習完了要能恢復心跳，繼續(xù)后面的課程。當一名好老師真的不容易。
實習結(jié)束后，我對如何成為一名好老師有了更深的理解。教師是一個神圣的職業(yè)。想當好老師，就要時刻為學生著想，把學生放在第一位，一切為學生服務(wù)！
大學入學教育心得體會 篇16
陶行知的終生都在踐行“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。若日后成為一名人民教師，雖難以做到陶行知的繼往開來，必也不愧于心，施展個人抱負，努力完善自身，培養(yǎng)人才。
葉散的時候，我明白了歡聚；花謝的'時候，我明白了青春，我也明白了在人生道路上每一個里程碑都刻著兩個字――起點。而大學，就是一個新的起點。
亦舒曾言“你大概誤會大學文憑是世界之鑰匙，開啟順風順水之門，這并不正確。讀書的目的是進修學問，拓展胸襟。人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜的分析處理這些問題而已”。誠如斯言哉，大學的修養(yǎng)是我們必修的基本
大學入學教育心得體會 篇17
今天上午，我們四位實習生在主任的安排下第一次去聽了初二1班英語老師的課，作為一名同是英語老師的.我覺得收獲頗多。
范老師是一名十分有經(jīng)驗的英語教師。在知識方面上，范老師能將一個英語句子中所需要的語法點全部找到。并且詳細地傳授給學生。就連一個很細小的介詞老師也講得明明白白，并和他搭配的用法，也會講述給學生聽。
除了知識上老師講的面面俱到，我們最需要的，也是我們很難做到的一點就是對課堂的節(jié)奏把控很精準。而缺乏經(jīng)驗的我們，在這個問題上我們應(yīng)該多研究一下。而老師對知識點的擴延和復習，也值得我們深究和學習。
大學入學教育心得體會 篇18
飲水思源，成人成才，是當代青年應(yīng)該肩負起的使命與責任。雖然我們不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度。四年后，我們會給自己交上一份怎樣的答卷，我不知道，但希望這份試卷使我們自己滿意。現(xiàn)在的'我們能做的只有努力，努力，再努力！
大學，是一個新的平臺，新的起點。它承載著我的未來，承載著我的期待。我有許多夢想，將在這里實現(xiàn)又將有更多夢想從這里起航，新的征程已經(jīng)開始，我的熱血也已沸騰。
為了讓曾經(jīng)自己努力的一切都不白費，就得大步向前，有一句話說的好，往前一步是幸福，退后一步是孤獨，大步走上前才能迎接光明的未來，為自己的未來加油，沖刺自我，賺滿學分，過四級英語。
大學入學教育心得體會 篇19
奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來的是xx師范學院的錄取通知書，這就是傳說中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考�！闭\哉斯言，大學教育并不是大眾所說的是一種輕松的教育方式。正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的：“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗�！彼源髮W教育應(yīng)該是奮斗的又一個新起點，也是塑造健全人格的最佳時期之一。
�。ㄒ唬� 對韓師的第一印象
未進韓師之前，從網(wǎng)上和別人的言語介紹，我對韓師有著懵懂的認識�！扒陮W府，百年師范”是對韓師辦學歷史的肯定�！扒谟诹W，為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著韓師學子。然，這畢竟不是自己的感性認識。
去韓師報到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四面八方的新生。所以我對韓師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園，此時韓師給我的又一印象就是教育教學設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，游覽于古樸的西區(qū)校園，發(fā)現(xiàn)韓師的古典美。
總而言之，韓師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。
�。ǘ� 軍訓與入學教育講座
談罷印象，接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課程，也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課，更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓生活并不是很苦，而且訓練的時間也很短，只有四天。不過，我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業(yè)的動作，教會我們部隊的.隊列動作。而我們以洪亮的歌聲，回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間里，拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環(huán)節(jié)。
總之，四天的軍訓生活，雖說有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細心教導我們的林教官。
入學教育是大一新生繼軍訓后的又一重要課程。xx師范學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座。對我而言，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程。他說：“大學辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有個性�！眡x師范學院坐落在歷史文化名城—潮州，與廣州等經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)的大學相比，的確有著差距。不過，韓師有韓師的個性，如充分利用潮州的文化積淀，開展潮學研究。所以我覺得，評價一所大學的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓，我對韓師的認識開始從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。
�。ㄈ� 專業(yè)和規(guī)劃
當然大學生最主要的任務(wù)還是讀書和提高個人思想道德素質(zhì)，正如北宋理學家張載所說的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平�！�
我的專業(yè)是歷史學，這是我最愛的專業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑒，鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們常常認為自己面臨的問題既奇怪，又嚴重，了解歷史可以打破這種錯覺。”歷史學是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學科。所以學習歷史 ，除了要專心于專業(yè)研究，還要多科涉獵，爭取綜合發(fā)展。我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰(zhàn)爭史，不過我現(xiàn)在更喜歡探究人文史，因為我想了解人的本質(zhì)�？傊瑲v史學并不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細心去研究，總會發(fā)現(xiàn)它的精彩。
大學給了我們很多課外的時間，是一種不同于中學的教育方式。除了學好自己的專業(yè)課，英語，計算機也是應(yīng)該好好學習的重要課程。此外，我還有自學德語的興趣，研究潮學的思想，以及增添理科知識的信心。
總之，大學是一個給你發(fā)展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗！
大學入學教育心得體會 篇20
金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來到向往已久的濟寧市農(nóng)村干部學校，在市委組織部及學校領(lǐng)導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清我要必學的內(nèi)容，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別農(nóng)干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我解到我們班大多數(shù)同學能力比我強，這證明我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業(yè)教育讓我解農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊伍和專業(yè)教學團隊，讓我明白來農(nóng)干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學生的'目標。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴視野，開拓思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學習黨的基礎(chǔ)知識和黨組織從中央到地方的工作機構(gòu)，讓我解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內(nèi)容，讓我明白如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解我在農(nóng)干校兩年的學習中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到前進的方向，深刻解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白要根據(jù)自己的特點，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。
通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
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