就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì) ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì) 篇1
大三結(jié)束,所有的一切都只圍繞著一個(gè)主題:找工作。大四是學(xué)生與社會(huì)人的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。有人說(shuō)大學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去,大四一年是驗(yàn)證自己大學(xué)成果的時(shí)候了。帶著憧憬和彷徨的糾結(jié)心情,我們走進(jìn)了大四。
能不能找到一份好工作,大四并非是決定性的一年,但絕對(duì)是非常關(guān)鍵的一年。有能力的人也必須會(huì)展示自己,才能被企業(yè)成功識(shí)別出來(lái),因而在“展示”這一步上我們得做足功夫,所以也就有了就業(yè)指導(dǎo)課這一回事。就業(yè)指導(dǎo)課能夠教給我們一些技能,讓我們能夠準(zhǔn)備得更加充足地去面對(duì)企業(yè)給我們的挑戰(zhàn)。
我們的就業(yè)指導(dǎo)課一共上9節(jié)分三次上完。分別是“就業(yè)心理調(diào)適”、“就業(yè)流程與權(quán)益保護(hù)”、“就業(yè)形勢(shì)、政策、理念”。
就業(yè)心理調(diào)適由田老師給我們講授。那天我坐在最后面,聽(tīng)得不是很清楚,但是我聽(tīng)到了一句對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的話:“先迷失道,后順得!。這句話的意思應(yīng)該是爭(zhēng)先奪利會(huì)迷失方向,順從才合乎天道常理。從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,大多數(shù)人都會(huì)充滿期待甚至有點(diǎn)迫不及待,感覺(jué)自己可以大展拳腳的機(jī)會(huì)來(lái)了。于是乎一大群人一窩蜂地開(kāi)始瘋狂地海投簡(jiǎn)歷,每場(chǎng)招聘會(huì)必早早到場(chǎng),唯恐錯(cuò)過(guò)了好的企業(yè),找不到好的工作。但是從我身邊的事例來(lái)看,那些海投的簡(jiǎn)歷總是杳無(wú)音信石沉大海。招聘會(huì)上的企業(yè)多如牛毛卻往往不如人意。于是一段時(shí)間下來(lái),由于結(jié)果與付出大相徑庭,最初滿滿的信心被打擊消磨了不少、有些人開(kāi)始懷疑自己的'能力,開(kāi)始擔(dān)心自己找不到工作,消極情緒惡性循環(huán),原先積極的求職行動(dòng)被壓縮,更有甚者表示不敢再踏進(jìn)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我想這就是先迷失道的最好例證了吧。
相反,我看到身邊有好些淡定哥淡定姐,他們并不盲目跟風(fēng),而是有自己很明確的目標(biāo)和方向,一旦意中企業(yè)或者是合適企業(yè)有招聘了,他們就可以帶著滿滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)然求職路上總是充滿坎坷的,他們也會(huì)碰釘子,也會(huì)被打擊。然而他們依然淡定。不是因?yàn)樗麄儾辉诤,他們也緊張也焦慮,只是他們習(xí)慣把這些負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。他們懂得怎么去查漏補(bǔ)缺,不打無(wú)準(zhǔn)備的仗;他們懂得順從自然,做最該做的事情;他們懂得駕馭環(huán)境,而不是被動(dòng)地“挨打”。
就業(yè)心理調(diào)適課教給我們的最重要的是學(xué)會(huì)擺正心態(tài),面對(duì)大四,面對(duì)找工作,焦慮是難免的,但是不能因此而亂了陣腳,該做什么的做什么,保持冷靜理性頭腦。工作總會(huì)有的,我總相信懂得有效付出的人總會(huì)有收獲的。
再者就是就業(yè)流程與權(quán)益保護(hù)。這堂課由楊老師來(lái)講授的。因?yàn)樗麆偤檬俏覀兊妮o導(dǎo)員,帶過(guò)畢業(yè)班,關(guān)于報(bào)到證和三方協(xié)議的作用都給我們講得非常清楚。
只要涉及到金錢(qián),就會(huì)有各種各樣棘手的問(wèn)題。其中一個(gè)就是權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題,例如說(shuō)違約。大學(xué)生找工作是一個(gè)過(guò)程,其中每一個(gè)決定會(huì)受限于當(dāng)前的環(huán)境影響。當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候,選擇多了的時(shí)候,就難免需要改變最初的決定。如直線修正一樣,我們每走一步路都會(huì)不斷地修正我們的軌道。大學(xué)生不能夠因?yàn)橛X(jué)得自己是大學(xué)生而在言行上太過(guò)于自以為是。也就是說(shuō)一定要會(huì)做人。知道怎么用最適合的方式去解決問(wèn)題,既能夠滿足自己的需求,同時(shí)也給企業(yè)留個(gè)好的印象。凡事不能做絕,因?yàn)檎l(shuí)也不知道將來(lái)的事情,說(shuō)不定將來(lái)某一天還是需要和這個(gè)企業(yè)有關(guān)聯(lián)。社會(huì)對(duì)一個(gè)大學(xué)生的理性評(píng)判,不是看你能給社會(huì)帶來(lái)什么,而是你能留給社會(huì)什么。我覺(jué)得素質(zhì)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
最后一堂是董老師給我們上的就業(yè)形勢(shì)、政策、理念課。就業(yè)形勢(shì)還是每年不變的嚴(yán)峻。隨著生活水平的提高,素質(zhì)教育的普及以及人們對(duì)知識(shí)的渴求,越來(lái)越多的人進(jìn)入大學(xué),帶著無(wú)限的憧憬和偉大的夢(mèng)想。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是一條好路,人經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,成長(zhǎng)特別快。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策對(duì)于那些懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是助了一臂之力。關(guān)于就業(yè)理念,我特別喜歡董老師說(shuō)的一句話:“人生第一份工作,不要太在意待遇,要好好地沉淀自己!彪m然現(xiàn)實(shí)不得不讓很多人都向生活低了頭。錢(qián)不是萬(wàn)能,但是沒(méi)有錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能。我覺(jué)得如果那間企業(yè)確實(shí)很不錯(cuò)是你很想?yún)⑴c進(jìn)去的,那么只要它給出的薪金還能滿足基本生活需求,那就不要猶豫了。因?yàn)槟惚旧韺?duì)企業(yè)有興趣,工作就會(huì)充滿激情和動(dòng)力,才會(huì)以主人翁的態(tài)度去工作,那么一切都會(huì)有希望。所以我覺(jué)得第一份工作,趁著年輕,要好好地沉淀自己,給未來(lái)的自己一個(gè)交代。
就業(yè)指導(dǎo)這門(mén)課很有意義,雖然沒(méi)有直接幫助了我們什么,但卻是一種隱性幫助。很多問(wèn)題我們現(xiàn)在都不太能理解,但是一旦踏入社會(huì),就得真真實(shí)實(shí)地接觸到的。還是那句話,充實(shí)自己,做好準(zhǔn)備再上路!
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì) 篇2
時(shí)光飛逝,眨眼之間,四年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了三年了。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)了。在大一的時(shí)候,學(xué)校就充分考慮到了我們信息不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,給我們提供了寶貴的機(jī)會(huì):學(xué)校為了使將要我們能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解,特別開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課,在這不長(zhǎng)的時(shí)間里,我確實(shí)學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),對(duì)就業(yè)形勢(shì)以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。
就業(yè)是決定一個(gè)人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個(gè)人生中一件很重要的事。我想,我們最開(kāi)始意識(shí)到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專(zhuān)業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無(wú)從下手、無(wú)從抉擇。腦海里浮想著多年后的'自己應(yīng)該有什么樣的工作,應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過(guò)深思熟慮,工工整整、虔誠(chéng)地填寫(xiě)好志愿,那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在就業(yè)之前,了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)情況、社會(huì)對(duì)求職者的要求、自身的職業(yè)特點(diǎn)及求職的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)對(duì)即將走進(jìn)社會(huì),叩開(kāi)職業(yè)生涯的我們是非常實(shí)用的。
首先,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀。
第二,對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來(lái)和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
第三,激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開(kāi)始不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,就不會(huì)像一個(gè)蒼蠅找不到自己的方向了。
通過(guò)這幾年的就業(yè)指導(dǎo)課,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了,似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué),現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝,但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下課堂及講座中所學(xué),以求為自己即將到來(lái)的擇業(yè)工作帶來(lái)一定的幫助。
一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆:自我定位是關(guān)鍵
由于是初次擇業(yè),多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒(méi)有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題,也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己,自我定位過(guò)高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,到最后反而找不到工作,現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,看不清方向。不是過(guò)于自尊,就是過(guò)于自卑,凡此種種,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
二、自我認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)
我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
三、努力克服心理弱點(diǎn)
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來(lái)說(shuō).能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理,面臨職業(yè)選擇,也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊,又要不失時(shí)機(jī),抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。
四、要注意把握職業(yè)的冷熱變化
職業(yè)的冷熱變化,決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè),不論是熱門(mén)的還是冷門(mén)的,只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,就要注意把握其變化,盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè),不必從一而終、死守到底。另外,為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化,畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,提高自己的綜合素質(zhì),更新自己的知識(shí)與技能,這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課即將結(jié)束?偣彩骞(jié)課的學(xué)習(xí)期間所得的收獲不是簡(jiǎn)單幾句話就能說(shuō)完的,更主要的是使我對(duì)將來(lái)有了認(rèn)識(shí),不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的情況了,對(duì)自己也對(duì)環(huán)境有了正確的認(rèn)識(shí),才不至于在將來(lái)面臨就業(yè)時(shí)才手忙腳亂,疲于應(yīng)付。這門(mén)課雖沒(méi)像其它的課那樣有具體的知識(shí)可學(xué),但對(duì)我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識(shí)。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時(shí)遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動(dòng)力能源,因?yàn)槿绻较虿粚?duì)或不明確,能源再多也只是徒勞,甚至越行越遠(yuǎn)。
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì) 篇3
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入,現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,因此,在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,幫助畢業(yè)生釋疑解惑,調(diào)整好心理狀態(tài),使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。
現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題,就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在參加了學(xué)院組織的就業(yè)講座后,我受益匪淺。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
為此,我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1、(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個(gè)什么樣的工作,達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng),大學(xué)生的沖勁很足,但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力,聯(lián)系自己的實(shí)際情況,以便找到適合自己的工作。有種說(shuō)法是“求上得中,求中得下”,意思是說(shuō)無(wú)論什么事情,期望值都不要太高。而且,我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì),端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,工作相當(dāng)難找,所以先不管對(duì)工作有多少要求,能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好,一定會(huì)得到提升,然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,去追求自己喜歡的工作。
2、知識(shí)技能的準(zhǔn)備
金融危機(jī)下,企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減,企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,所以,如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,最終還是一定程度上依靠你的專(zhuān)業(yè)技能。扎實(shí)的`專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老,學(xué)到老”的古訓(xùn),不斷更新自己的知識(shí)。同時(shí),作為高素質(zhì)的綜合性人才,我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)調(diào)能力,管理能力等。
3、經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備
通過(guò)在網(wǎng)上做的調(diào)研,超過(guò)90%的公司會(huì)更看重大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。也許和你同去應(yīng)聘的人其他方面都和你實(shí)力相當(dāng)甚至沒(méi)你有優(yōu)勢(shì),但他大學(xué)四年有很多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),或者說(shuō)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,你可能就因此被淘汰。因?yàn)檎衅赣薪?jīng)驗(yàn)的人才,就意味著企業(yè)可以節(jié)省很大一筆培訓(xùn)費(fèi)用,哪個(gè)企業(yè)會(huì)拒絕呢?
4、心態(tài)很重要,心態(tài)決定人生,在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài),在于我們對(duì)待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)!正如我在《對(duì)社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說(shuō)的:心態(tài)決定人生,性格決定人生,很多時(shí)候我們并不比別人差,差的只是輸在了心態(tài)上,以及在這種錯(cuò)誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅(jiān)持與奮斗的激情!
5、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的,我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn),學(xué)歷僅僅只是一方面,很有限的一方面,更重要的應(yīng)該是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力。但能力只是一個(gè)很抽象的概念,什么是能力,我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人。
6、學(xué)校、社會(huì)和家庭是相互促進(jìn)、相互影響的,但也有不小的區(qū)別,你在大學(xué)混得好,今后在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學(xué)中生活得很消極,那你以后在社會(huì)中也會(huì)同樣的消極!關(guān)鍵還是一種心態(tài),我們應(yīng)始終樹(shù)立一種開(kāi)放、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會(huì)的心態(tài)!融會(huì)貫通、積極感悟、積極實(shí)踐、不斷提高!
7、在社會(huì)最重要的是交往及做人做事的技巧,在這種正確交往技巧的指引下,我們會(huì)逐漸形成很好、很投和的人脈群,必要的人脈群又會(huì)促進(jìn)你的騰飛!
8、不要攀比,這時(shí)我想到了初中看到的一句話—“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比,再弱也要和自己比,你把從前的你比下去了,你就會(huì)比別人強(qiáng)!”說(shuō)得很好!
9、這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱,窮人有窮人的快樂(lè)!有錢(qián)了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,雖然沒(méi)有錢(qián),但如果家庭美滿、愛(ài)情美滿,同樣會(huì)很幸福!但不論富人還是窮人,美滿的愛(ài)情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)!誰(shuí)都不可否認(rèn)!
10、注重禮儀及交往技巧,不同場(chǎng)合說(shuō)不同的話,第一印象很重要,慢慢體會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)!
講座中還就我們要如何學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場(chǎng)講座的最大的亮點(diǎn)就是對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,掌握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂解難。
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