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校外實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-07-26 08:55:43 心得體會(huì) 我要投稿

校外實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的校外實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校外實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  大學(xué)讀書(shū)三年多,我一直以為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)十分的努力。甚至還自大的相信,自己就算直接擔(dān)任工作的崗位也沒(méi)有什么問(wèn)題。

  但能力的高低不是光憑想象就能判斷,更何況是一個(gè)沒(méi)走過(guò)社會(huì)的學(xué)生的判斷!如今,當(dāng)我真來(lái)到了校外,我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)與我在“象牙塔”里所認(rèn)識(shí)的那個(gè)“社會(huì)”并不一樣。甚至過(guò)去很多的的想法和判斷都被推翻了認(rèn)識(shí)!尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),真正的體會(huì)了工作,我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)xx這份專(zhuān)業(yè)依舊有很多不懂的知識(shí)和認(rèn)識(shí),這次的實(shí)習(xí)真的讓我大開(kāi)眼界!

  如今,三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我的社會(huì)學(xué)習(xí)才的剛剛的開(kāi)始,現(xiàn)在,我將自己的實(shí)習(xí)心得及收獲匯報(bào)如下:

  一、校外的體驗(yàn)和生活

  走出校外,我在這個(gè)陌生的環(huán)境下,感受到了兩種體會(huì)——自由和無(wú)助。過(guò)去的學(xué)生時(shí)期,即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷茫,身邊也總是有能幫助我們的人,甚至能跟隨校園的規(guī)定慢慢自己走回正軌。但如今,在社會(huì)上面,因?yàn)槿鄙倭诵@中這么多的紀(jì)律和要求,我們很多人都喪失了自我的管理能力,甚至在工作中也出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。

  而在生活方面,我慶幸自己的寢室獨(dú)立能力還能派的上用場(chǎng)。借此,我還能較好的管理自己的生活,并保證生活和起居方面的順利,工作不會(huì)遲到。

  二、工作的個(gè)人感受

  在工作方面,我借助公司的崗位認(rèn)真的體會(huì)了工作的感受。起初,我只覺(jué)得工作的嚴(yán)謹(jǐn)和繁瑣。因?yàn)槟芰?wèn)題,我只負(fù)責(zé)了一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作。每天都重復(fù)基礎(chǔ)的`要求,雖然不算辛苦,但真的很乏味。但后來(lái),在我們已經(jīng)能熟練的完成每日工作后,我們的工作也有了更多的技術(shù)要求。但也正是在這個(gè)的時(shí)候,我才體會(huì)了工作的競(jìng)爭(zhēng)性!為了能將工作做的更好,大家一直都在努力的學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作的方法,并學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的不足。

  這樣的體會(huì)幫助我認(rèn)識(shí)了這個(gè)新環(huán)境也認(rèn)識(shí)了自己今后的方向和理想。

  三、自我工作反思

  當(dāng)然,面對(duì)初次的社會(huì)實(shí)習(xí),我的工作中總有不足的問(wèn)題。其中,這些問(wèn)題的主要的原因都是自我的思想和不重視所導(dǎo)致的。這些也正是我的弱點(diǎn)!

  總之,在今后的工作上,我會(huì)更努力的肩負(fù)自己的責(zé)任,承擔(dān)自己的義務(wù)!讓自己的工作取得更大的進(jìn)步!

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)一直是我校各專(zhuān)業(yè)的必修課,其目的是使學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心;使學(xué)生學(xué)以致用;使學(xué)校及時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài),為改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃提供有價(jià)值的參考。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)師生與企業(yè)指導(dǎo)人員朝夕相處,學(xué)生們學(xué)到了不少與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)踐知識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)具有明顯的指導(dǎo)意義;對(duì)學(xué)校以后的教學(xué)計(jì)劃具有明顯的參考價(jià)值。而學(xué)校與企業(yè)很好的實(shí)現(xiàn)了互動(dòng),雙方在合作中均受益,F(xiàn)針會(huì)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)如下:

  1、變集中型實(shí)習(xí)為分散型實(shí)習(xí)。試點(diǎn)中在安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)時(shí)遇到的另一個(gè)問(wèn)題是企業(yè)無(wú)法提供足夠的崗位,所以必須改變過(guò)去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下一個(gè)班或幾個(gè)班學(xué)生集中到一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的方式,因?yàn)槠髽I(yè)無(wú)法提供足夠崗位,讓學(xué)生頂崗工作,應(yīng)采用小規(guī)模分散型到企業(yè)實(shí)習(xí)的辦法,以保證學(xué)生能頂崗工作。我們采用學(xué)校聯(lián)系和發(fā)動(dòng)學(xué)生自己聯(lián)系合作企業(yè)的辦法,以保證產(chǎn)學(xué)合作教育有足夠的崗位供學(xué)生頂崗工作。但是采取小規(guī)模分散型實(shí)習(xí)的方式,又會(huì)使學(xué)校管理、教師指導(dǎo)、考核帶來(lái)困難。目前的辦法是對(duì)每個(gè)學(xué)生提出明確的教學(xué)要求,主要靠企業(yè)管理和指導(dǎo),學(xué)校做必要的檢查、指導(dǎo),實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)生要提交經(jīng)過(guò)企業(yè)考核的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。對(duì)分散型實(shí)習(xí)如何保證教學(xué)要求,還需繼續(xù)試點(diǎn)探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、必須在校內(nèi)做好頂崗工作的`準(zhǔn)備。要根據(jù)每次到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容和要求,在學(xué)校做好相應(yīng)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的準(zhǔn)備,到企業(yè)后才能適應(yīng)崗位工作要求,成為企業(yè)的一員,在崗位上從事實(shí)際工作,通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到教學(xué)要求,保證實(shí)習(xí)效果。如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,上崗前,除基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)準(zhǔn)備外,還在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)過(guò)了專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練,絕大部分已獲得初級(jí)級(jí)資格證書(shū)。所以,在企業(yè)頂崗工作取得較好的效果。

  3、產(chǎn)學(xué)雙方互惠關(guān)系是搞好工讀結(jié)合,頂崗工作的基礎(chǔ)。這種互惠關(guān)系包括企業(yè)的人才需求,通過(guò)頂崗工作獲得廉價(jià)勞動(dòng)力的需求,學(xué)校獲得企業(yè)提供校外實(shí)訓(xùn)基地、共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的需求,學(xué)生通過(guò)工讀結(jié)合,頂崗工作,培養(yǎng)提高自己的全面素質(zhì)和技術(shù)技能,從而提高在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力、畢業(yè)后找到滿(mǎn)意職業(yè)的,就業(yè)需求。將企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生這三個(gè)要素的需求,通過(guò)合作教育融匯在一起,使三方都能受惠,便可把三者積極性發(fā)揮出來(lái)。

  4、通過(guò)這次課外實(shí)踐活動(dòng)豐富了校園生活,提高學(xué)生的金融投資知識(shí)學(xué)習(xí)熱情,切實(shí)使大家感受到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的輔助作用。這次實(shí)踐活動(dòng)為我們下一步全方位的開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我校與校外合作單位進(jìn)行結(jié)合教育,今后的工作打算概括如下:

  1、在活動(dòng)之前,應(yīng)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。如:完備的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)之后的效果反饋工作等,以保證活動(dòng)的實(shí)際意義。

  2、要嘗試多種類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。如稅務(wù)知識(shí)講座、模擬作賬大賽等,使學(xué)生們各方面的能力都可以得到較好的發(fā)揮。

  3、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)的改革力度還不夠大。還沒(méi)有做到根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線(xiàn)來(lái)制定和完善各專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃及教學(xué)大綱,還沒(méi)有形成以培養(yǎng)學(xué)生一系列基本技能和能力的實(shí)踐教學(xué)新體系,因此,職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)的特色不夠明顯。

  4、部分專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的綜合功能不強(qiáng)。這樣不僅不能充分體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室以教學(xué)為主,兼顧科研與對(duì)外技術(shù)服務(wù),而且也妨礙了實(shí)驗(yàn)室自身的發(fā)展和教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平的提高,使專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的綜合效益難以發(fā)揮。

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但卻讓人回味無(wú)窮。作為一名大三實(shí)習(xí)神,在臨近畢業(yè)前,我通過(guò)老師的指點(diǎn)與自我努力在社會(huì)環(huán)境中順利找到了自己的實(shí)習(xí)目的地——xx公司。在這個(gè)陌生的環(huán)境下,我認(rèn)真履行著一名實(shí)習(xí)工作者的職責(zé),努力完成工作任務(wù),并從中吸取了工作的經(jīng)驗(yàn)。

  轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)匆匆結(jié)束了,我也從這次的經(jīng)歷中吸收了充足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)記錄自己實(shí)習(xí)的心得收獲如下:

  一、對(duì)工作的體會(huì)

  從前只聽(tīng)人說(shuō):“工作辛苦枯燥”。而這次,我通過(guò)自己親身的體會(huì)和感受,從工作中體會(huì)了自己的感受。

  就體會(huì)而言,工作確實(shí)是辛苦的,比起大學(xué)和過(guò)往的校園生活,每天固定的勞作會(huì)然給我們感到有些不適應(yīng)。再加上嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任意識(shí),工作的壓力一下子就體現(xiàn)出來(lái)了。

  但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),這樣的.感受對(duì)我們而言其實(shí)也很新奇。過(guò)去一直待在“象牙塔”里,也許在社會(huì)的工作者們看來(lái),我們就是一群不知辛苦的“小皇帝”。但這次的社會(huì)體驗(yàn)卻給我?guī)?lái)了不一樣的生活節(jié)奏。每天的工作看似辛苦,但其實(shí)很充實(shí),不僅能實(shí)踐過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí),還能從中學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),這讓我感到很有成就感。但同時(shí),對(duì)比自己和其他又有者的成績(jī),我又感到自己有很多不足,這讓我升起了競(jìng)爭(zhēng)心和努力的熱情,并積極的開(kāi)始要求自己。

  總的來(lái)說(shuō),工作的辛苦是必然的,但我更喜歡在辛苦付出后所得到的收獲和進(jìn)步,為此,我會(huì)繼續(xù)努力的工作和成長(zhǎng),讓自己收獲更多美好的體驗(yàn)。

  二、社會(huì)感受

  對(duì)于社會(huì),其實(shí)我并沒(méi)有感到太過(guò)復(fù)雜。也許是因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡了解這方面的知識(shí),再加上這么多朋友的幫助,這讓我的社會(huì)生活過(guò)的很輕松。

  但在這段生活中,回顧自己受到幫助的那些問(wèn)題,我也意識(shí)到自己個(gè)人自理能力還有所欠缺。為此,我還需要繼續(xù)去努力,讓自己更多的了解社會(huì)。適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。

  三、自我收獲

  在這次的實(shí)習(xí)之旅中,我最大的收獲,在于對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這讓我有了對(duì)未來(lái)的明確目標(biāo),有了更積極的動(dòng)力。其次就是對(duì)專(zhuān)業(yè)能力的成長(zhǎng)。這會(huì)讓我更進(jìn)一步的鍛煉自己,充實(shí)自己

  現(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了,但社會(huì)的道路才剛剛打開(kāi)!我會(huì)讓自己繼續(xù)努力下去,爭(zhēng)取成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有意義的社會(huì)人才!

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過(guò)自身的'不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞。

  加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  作為西北民族大學(xué)09級(jí)土木工程學(xué)院的學(xué)生,在大一下學(xué)期到校外進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)了土木工程測(cè)量課程后的一堂必修課。實(shí)習(xí)項(xiàng)目有控制測(cè)量,地形圖測(cè)繪,線(xiàn)路縱橫斷面測(cè)量和施工放樣,以及地形圖的應(yīng)用。根據(jù)實(shí)習(xí)要求不同,具體實(shí)習(xí)分10人大組和5人小組進(jìn)行。我們班前6天按10大組,進(jìn)行控制測(cè)量和地形圖測(cè)量中的全站儀數(shù)字測(cè)圖;后四天按5人小組進(jìn)行地形圖測(cè)量中的量角器配合經(jīng)緯儀解析測(cè)圖。

  我們?cè)趯W(xué)院的組織下,在榆中金牛山開(kāi)展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于在在7月21日結(jié)束了。接下去該做的就是進(jìn)行內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。

  回想這10天測(cè)量實(shí)習(xí)生活感覺(jué)還是相當(dāng)充實(shí)的,早上六點(diǎn)起床,晚上六點(diǎn)乘校車(chē)回學(xué)校。土木工程測(cè)量學(xué)這門(mén)課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生是很重要的一門(mén)課,課堂上,書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),這樣也是我們大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)一方面我們把書(shū)上的知識(shí)用到了實(shí)踐中,另一方面我們?cè)趯?shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,這又督促我們得更好得學(xué)好測(cè)量學(xué),并把它和實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系在一起。10天的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)習(xí)中,有幾次由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,只能通過(guò)不斷對(duì)照書(shū)本,與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題,慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計(jì)算,使得大家頭痛手酸。直到好多次的,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果符合要求后,我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天,我們都必須在酷暑下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,在山上奔走,測(cè)量并記錄各種數(shù)據(jù)。

  每天一大早同學(xué)們就早早起床,忙完洗漱吃完早飯,早晨我們都戴上草帽,扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活,為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,每個(gè)人都頂著太陽(yáng)帶上儀器去測(cè)量地點(diǎn),我們并不能清閑,一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。一次誤差會(huì)讓我們所忙的一切都打水漂。好幾次都因?yàn)闆](méi)有完成既定任務(wù)而顧不上吃飯。

  到達(dá)金牛山,在老師的指導(dǎo)分配后,我們各組開(kāi)始了我們的工作。前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)的內(nèi)容是圖根平面控制測(cè)量,使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。我們大組分配到的是廣場(chǎng)到山頂,再沿著西面的陡坡直下,沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場(chǎng)。我們一大組面對(duì)如此艱巨的.任務(wù),開(kāi)始自然有點(diǎn)膽怯,畢竟沒(méi)在野外實(shí)地進(jìn)行過(guò)這樣的作業(yè)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們選擇K07和K04兩個(gè)已知點(diǎn)進(jìn)行閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量,然后去實(shí)地打點(diǎn)。確定了控制點(diǎn),大家各自立腳架,整平和立棱鏡,分配的井井有條。在大家的努力下,第二天上午我們大組便完成了導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量,比較幸運(yùn)的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后,同組人一起坐在樹(shù)下開(kāi)始研究第三四天的圖根高程控制測(cè)量。此時(shí)可以發(fā)現(xiàn)組員們一個(gè)個(gè)已經(jīng)被這太陽(yáng)曬黑了不少。

  經(jīng)歷了兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)生活,傍晚坐上回學(xué)校的校車(chē),很明顯每個(gè)人露出了疲態(tài),好多同學(xué)都在車(chē)上睡去了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了,可事實(shí)并不是這樣,我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié),并制定好第二天的工作計(jì)劃,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。

  第三四天的三四等水準(zhǔn)測(cè)量,對(duì)我們卻帶來(lái)了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的出現(xiàn)問(wèn)題。在一次次的重測(cè)改正之后,終于還是符合了要求,完成了既定的要求。水準(zhǔn)實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),不是每次當(dāng)你計(jì)算出來(lái)不符合要求就要重測(cè)的。這時(shí)候,檢查就顯得十分重要了,我們要靜下來(lái)慢慢的將數(shù)據(jù)分析一遍,或許有時(shí)是因?yàn)橛涗浀耐瑢W(xué)粗心將高差算錯(cuò)了,也可能是因?yàn)樽x數(shù)的同學(xué)粗心將一些數(shù)字讀錯(cuò)了。在檢查數(shù)據(jù)中你還可以發(fā)現(xiàn),其實(shí)在測(cè)量過(guò)程中某些錯(cuò)誤是可以通過(guò)這樣來(lái)解決的。比如,你記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)上下絲讀數(shù)第一位以1開(kāi)頭,而觀(guān)測(cè)者讀的是0開(kāi)始時(shí),你就應(yīng)該提醒他讀錯(cuò)了,這樣就可以避免很多不必要的錯(cuò)誤了。對(duì)數(shù)據(jù)的檢查還可以加快你的記錄速度,增強(qiáng)對(duì)錯(cuò)誤的綜合分析能力。重測(cè)是大家都不愿意做的事情,怎樣才能避免或減少重測(cè)的機(jī)率,提高我們的水準(zhǔn)測(cè)量水平是我們測(cè)量實(shí)習(xí)的本質(zhì)目的。

  測(cè)量實(shí)習(xí)接下去的四天是地形圖繪制。由于地形復(fù)雜,要求碎步點(diǎn)很多而山上又有施工機(jī)器作業(yè)給我們又帶來(lái)了不少難度。

  五六兩天是利用全站儀測(cè)定,用南方Cass繪制地形圖。由于平時(shí)學(xué)得不夠細(xì),一開(kāi)始的建文檔就難住了我們,浪費(fèi)了不少時(shí)間。開(kāi)始時(shí)的計(jì)算不夠細(xì)心,導(dǎo)致前面測(cè)定的120多個(gè)點(diǎn)在數(shù)據(jù)處理上出現(xiàn)錯(cuò)誤,而全部作廢。這讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)土木,必須細(xì)心。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進(jìn)行徒手繪地形圖。

  第九天進(jìn)行的是小組橫縱斷面的測(cè)設(shè)。這是測(cè)量實(shí)習(xí)以來(lái)最累最苦的一天,縱斷面測(cè)設(shè)只要確定個(gè)中樁高程就行了,但橫斷面的測(cè)設(shè)著實(shí)讓我們體驗(yàn)到了難度。對(duì)山體進(jìn)行橫斷面測(cè)設(shè),由于山坡兩邊的坡度變化大。豎直高度變化有10幾米高,而我們使用的塔尺只有五米。這樣好多特征點(diǎn)都無(wú)法測(cè)出來(lái),就只能用吊尺的方法來(lái)測(cè)。即使這樣還是有很多特征點(diǎn)無(wú)法測(cè)出。

  第十天是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行坡度測(cè)設(shè)。我們小組設(shè)計(jì)的是6°′″。在選定的坡面上進(jìn)行,很快就完成了任務(wù)。中午在柳樹(shù)下小睡一會(huì)兒之后便開(kāi)始討論用如何進(jìn)行施工放樣。由于之前沒(méi)有在使用全站儀進(jìn)行施工放樣,所以只能利用經(jīng)緯儀。

  測(cè)量實(shí)習(xí)的確正如學(xué)長(zhǎng)們所說(shuō),是一項(xiàng)非?嗬鄣倪^(guò)程。早起,扛儀器,曬太陽(yáng),不能準(zhǔn)時(shí)吃飯休息。等到休息的時(shí)候,也無(wú)暇顧及地上到底臟不臟了,只能躺在草地上或者哪個(gè)樹(shù)蔭下,蒙上草帽,抓緊有限的時(shí)間休息。測(cè)量實(shí)習(xí)條件艱苦,各個(gè)方面都存在困難。吃水用水困難,測(cè)量任務(wù)艱巨,測(cè)量地點(diǎn)路途較遠(yuǎn),需要爬坡,非常勞累,氣候條件復(fù)雜,天氣日漸炎熱,紫外線(xiàn)輻射強(qiáng)。而面對(duì)這些困難,也大大激發(fā)了學(xué)生們以苦為樂(lè)的樂(lè)觀(guān)精神。同學(xué)們自?shī)首詷?lè),互相開(kāi)玩笑,談天論地,將困難變成學(xué)生們今后美好的回憶。同學(xué)們?cè)谕獾膸滋鞂?shí)習(xí),掌握了書(shū)本上以前不理解、不清楚的重點(diǎn)內(nèi)容,鍛煉了實(shí)地運(yùn)用的能力,學(xué)會(huì)把困難當(dāng)作前進(jìn)動(dòng)力。

  這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下,鞏固和加深了書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí),進(jìn)一步掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展,讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定

  了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了,土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。而且還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,每個(gè)人的粗心和大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們組內(nèi)的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  實(shí)踐是對(duì)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是否掌握的檢驗(yàn)。首先,我認(rèn)為,最大的問(wèn)題在于我們對(duì)儀器的使用上,在利用全站儀進(jìn)行地形圖測(cè)設(shè)的時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)了。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次,在制圖的時(shí)候,我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo),促進(jìn)我們水平的提高。處理數(shù)據(jù)是一件非常關(guān)鍵的事情,我們處理數(shù)據(jù)是需要很細(xì)心的,處理數(shù)據(jù)時(shí)注意力一不集中就會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)時(shí)在利用全站儀進(jìn)行地形圖測(cè)設(shè)的時(shí)候就因?yàn)閿?shù)據(jù)處理不當(dāng),使計(jì)算的坐標(biāo)錯(cuò)誤,導(dǎo)致已經(jīng)測(cè)完的120多個(gè)點(diǎn)全部作廢而重測(cè),也耽誤了小組的工作進(jìn)程。所以,我們?cè)谧雒恳患虑榍岸家WC全身心的投入,這樣才能更好地開(kāi)展好工作。特別是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè),細(xì)心和恒心顯得尤其重要。

  總之,我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),在大學(xué)的幾年中有這樣一次測(cè)量實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很寶貴,對(duì)我們將來(lái)的工作和發(fā)展有重要的作用。很感謝學(xué)院和老師給我們提供這樣一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),我希望學(xué)院能把測(cè)量實(shí)習(xí)這一課程,在每一屆都開(kāi)設(shè),還有就是能及時(shí)更新儀器,讓我們能更好的把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  實(shí)習(xí)是一場(chǎng)前往社會(huì)的實(shí)習(xí),是我們前往校外環(huán)境的一次旅途。作為一名大專(zhuān)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我在一直十分期待這能在社會(huì)的環(huán)境下發(fā)揮自己這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。為此,在學(xué)習(xí)中除了學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以外,也一直在關(guān)注著社會(huì)環(huán)境中大學(xué)生的就業(yè)狀況,了解社會(huì)的發(fā)展。

  但所謂:“百聞不如一見(jiàn)”,在經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷后,我自身也收獲了許多實(shí)踐的體會(huì)和感受,現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)心得記錄如下:

  一、社會(huì)環(huán)境的體會(huì)

  雖然來(lái)到了陌生的社會(huì)環(huán)境下,但我始終保持著對(duì)自身的積極和好奇心,對(duì)于社會(huì)中的新奇事物總是仍不住想去嘗試和體會(huì)。為此雖然帶來(lái)的不少的麻煩和辛苦,但也讓我在社會(huì)中充實(shí)的體會(huì)了一番,并認(rèn)識(shí)了很多校園中沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  此外,在社會(huì)生活中也沒(méi)有了過(guò)去校園中那么多監(jiān)督我們紀(jì)律的人。為此,我竟一時(shí)間忘了自己的責(zé)任和日常的習(xí)慣。這樣“自由”的感覺(jué)不僅擾亂了我的生活,也讓我意識(shí)到自己必出在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)自律,加強(qiáng)了對(duì)自己的管理能力和責(zé)任態(tài)度。

  二、人際關(guān)系的收獲

  進(jìn)入社會(huì)后,我加入了許多新的環(huán)境,尤其是在自己的住所和工作環(huán)境中,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友、老前輩……從這些經(jīng)歷豐富的社會(huì)人士身上,我充分的吸收了工作的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己作為實(shí)習(xí)新人的工作能力、業(yè)務(wù)責(zé)任心以及在社會(huì)生活中的應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)。這些前輩們身上累積的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是他們通過(guò)時(shí)間和社會(huì)體驗(yàn)收獲的智慧,在他們的指點(diǎn)下,我的能力也得到了巨大的改變。

  三、工作的心得感受

  通過(guò)真正體會(huì)工作的經(jīng)歷,我首先從自己的實(shí)習(xí)崗位中認(rèn)識(shí)了自己的.“不足”!過(guò)去我總覺(jué)得只要學(xué)好大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就算面對(duì)社會(huì)的工作也不會(huì)迷茫。但真正的經(jīng)歷了社會(huì)工作的時(shí)候,我卻仍然感到手足無(wú)措,這讓我真正體會(huì)到自己和社會(huì)的差距。

  但同樣,經(jīng)歷了這樣的體會(huì)讓我在工作崗位上也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作的體會(huì)雖然辛苦,但收獲時(shí)的喜悅也同樣讓人難以忘懷。

  回顧實(shí)習(xí),雖然生活和,目標(biāo)都發(fā)生了許多變化,但前進(jìn)的道路仍然是不變的。我會(huì)繼續(xù)在社會(huì)中貫徹積極努力的道路,讓自己能在心的環(huán)境中也取得積極的進(jìn)步和成長(zhǎng)!

  校外實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  在泰日升實(shí)習(xí)將近3個(gè)月,真正的體會(huì)到學(xué)校和企業(yè)的差別。學(xué)校對(duì)我們太溫柔,以致我們有點(diǎn)“養(yǎng)尊處優(yōu)”,對(duì)于環(huán)境的要求太高,而自己克服困難的能力卻太低。做事總喜歡找借口,喜歡避重就輕,每每以我不能來(lái)自居。懶是人的共性,但能克服懶,那才是真男人。

  剛?cè)ヌ┤丈臅r(shí)候,我總是以我是實(shí)習(xí)生自居,自認(rèn)為還沒(méi)有真正的參加工作,我可以懶,可以避。但這在組長(zhǎng)和工廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),我們是真的懶,是頹,是眼高手低的自大者。我們?cè)谌霃S(chǎng)學(xué)習(xí)時(shí),經(jīng)理助理就說(shuō)了一句話(huà):“我小學(xué)沒(méi)畢業(yè),在這里做了5年,自學(xué)了軟件。現(xiàn)在,不管你們和我比操作,還是軟件,如果你能贏我,你這3個(gè)月可以不做事!睖\淺的一句話(huà),竟沒(méi)人能反駁,是沒(méi)底氣,至少我承認(rèn),我是沒(méi)底氣。人要有自知,我們目前還只是理想的狀況,在理想的狀況下學(xué)習(xí),練習(xí)。而在工廠(chǎng),靠的'是經(jīng)驗(yàn)和能力。能力我們都有,可是,經(jīng)驗(yàn)?zāi)阌校?你有??/p>

  工廠(chǎng)的獎(jiǎng)罰機(jī)制是與金錢(qián)直接聯(lián)系,在學(xué)校所謂的扣分。在大家的眼里從來(lái)就沒(méi)重視過(guò)?僧(dāng)什么事情能夠與錢(qián)掛上鉤時(shí),人就會(huì)上心。人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡。遲到會(huì)罰錢(qián),報(bào)廢會(huì)罰錢(qián)。

  人只有在有和自身有利益的事物間做角逐,才會(huì)顯示孰輕孰重,才回去比較,去珍惜。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)很多,了解很多。

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