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優(yōu)秀教師演講稿

時(shí)間:2024-08-16 12:52:56 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀教師演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀教師演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;高山因?yàn)橛辛司G葉的依戀才不會(huì)孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲,才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村,因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利悺?/p>

  師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢(mèng)想和希冀來到了xx這座山城,成為了一名辛勤的園丁。不知不覺,十年過去了,當(dāng)年孱弱的我已變得羽翼豐滿,就像那深山中頑強(qiáng)的雛鷹一樣樂觀而又堅(jiān)韌。記得,剛上班時(shí),由于學(xué)校地處偏僻,又背井離鄉(xiāng),每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,那種孤寂、落寞和思鄉(xiāng)之情尤為強(qiáng)烈,我總是反復(fù)問自己:這條路的選擇是正確的嗎?該不該走下去?但看著身邊那一位位樸素、熱情的老師們,他們幾十年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位上;看著和我一樣來自異鄉(xiāng)的年輕教師們,她們的淡定、堅(jiān)守;聽到“馬背上的教師”徐德光,他的一句:“為了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真誠(chéng)而樸實(shí),又是多么的偉大而美麗!這些老師的言行感染著我,激勵(lì)著我一路堅(jiān)持走過了十年教書生涯。

  紀(jì)老師,積勞成疾卻依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,臨近退休的他步履蹣跚,嚴(yán)重的心臟病使得他每天都離不開藥,但就這樣,依然帶著四年級(jí)數(shù)學(xué),兢兢業(yè)業(yè),從無怨言。每天看著他扶著樓梯扶手一步一步地登上三樓,走進(jìn)教室......他的背影留給我的是心酸和感動(dòng),他的背影成為一個(gè)無言的豐碑,感染著我,引領(lǐng)著我。

  高老師,一位執(zhí)著、敬業(yè)、優(yōu)秀的青年教師,和我一樣來自異鄉(xiāng),卻能撲下身子搞教學(xué)、搞教研。那種為工作熬夜到凌晨1、2點(diǎn)的精神;那種為學(xué)生廢寢忘食的作風(fēng);那種主動(dòng)積極參加各種學(xué)習(xí)的勁頭;那種為培養(yǎng)青年教師哪怕忍受埋怨的境界都是我無法做到的。她,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,明確了今后奮斗的目標(biāo)。

  正因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校,有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師,你們懷著熾熱奉獻(xiàn)的心,舍小家為大家,把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村,把情感寄托給了教育事業(yè),扎根鄉(xiāng)村,才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。

  作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪,因?yàn)槲疑磉呌羞@么多美麗的教師,你們成為了我思想和行為上的導(dǎo)師,我將追尋你們美麗足跡,追尋最美的教育人生。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”因?yàn)橹灰且欢浠,就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師,我深信,豐碑無語(yǔ),行勝于言。學(xué)生在你心中有多重,你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美,你在學(xué)生的心中就有多美!放眼兩亭小學(xué),哪一位老師不是以工作為重,哪一位老師不是以學(xué)生為重,太多的感動(dòng)、太多的贊美都溢于言表。親愛的老師們,讓我們?cè)卩l(xiāng)村中美麗綻放吧!

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