讀書(shū)六年級(jí)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)六年級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)六年級(jí)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
認(rèn)識(shí)字了以后，才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么，那就是腦子，沒(méi)文化不行。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過(guò)我爸趕上文革，文化比較的。但他自學(xué)成才――八級(jí)木匠，聽(tīng)趙本山說(shuō)也算中級(jí)知識(shí)分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時(shí)候，我總想一口吃個(gè)胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過(guò)，那時(shí)候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的.烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》，描寫(xiě)一家人圍著飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想，陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎？如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒(méi)有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書(shū)，我翻來(lái)覆去的看了好幾遍，因?yàn)榧依餂](méi)有條件買(mǎi)課外書(shū)。
讀書(shū)六年級(jí)演講稿2
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)還能使我懂得做人的.道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是和善，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的陰謀之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我歡樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才慢慢安靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是歡樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)意。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美妙的明天。
感謝大家！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿3
教師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：喜愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才�！睍�(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。由于書(shū)中有著寬闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永久是新的。
我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的xx說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的.人�！�
我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
感謝大家！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
兒時(shí)，圖書(shū)的種類(lèi)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富，但小孩子對(duì)讀書(shū)的渴望卻同樣地強(qiáng)烈。
父母常常提起我小時(shí)候讀書(shū)識(shí)字的故事。還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，我常常纏住家里的大人們，讓他們教我識(shí)字。大人們總是很忙，有時(shí)就隨手拿根樹(shù)枝在土地上寫(xiě)字教我。在我“不屈不撓”的'攻勢(shì)下，家里人都唯恐躲避不及，被我“套牢”。不管怎樣，自己卻戰(zhàn)果卓著，也能拿起書(shū)本讀上一段。于是，我就拿來(lái)能看得到并能讀得一知半解的舊***紙、哥哥姐姐的課本來(lái)讀，讀書(shū)的樣子儼然學(xué)富五車(chē)的學(xué)者。
自己也�；貞浧鹦r(shí)候一些讀書(shū)的故事。記得剛上小學(xué)不久，姐姐不知從家里什么地方翻出幾本舊書(shū)，大概有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《薛平桂征西》等，都是很舊的書(shū)，而且是豎排、繁體字，我根本看不懂，姐姐卻拿著愛(ài)不釋手。于是，每天午休時(shí)，總是等家人睡覺(jué)后，姐姐就給我悄悄地講書(shū)中的故事。姐姐繪聲繪色的講述，總是令我如醉如癡。講著講著，我們就在一起幻想，想著如果自己是孫悟空，將會(huì)去宇宙干一番大事業(yè)，具體是怎樣的一番事業(yè)，現(xiàn)在無(wú)論如何也想不起來(lái)了。
還記得，有一時(shí)期，姐姐迷上了天文學(xué)，看了一些有關(guān)的書(shū)，吸引得我也十分地投入。我們常常在星空下暢想�？吹近c(diǎn)點(diǎn)繁星，我們就說(shuō)太陽(yáng)系、銀河系，常常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐說(shuō)，你想想，人對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，比起一粒小米對(duì)地球還要小。我們就同時(shí)說(shuō)：人太渺小了。我們有時(shí)就閉起眼睛盡情地讓幻想馳騁，感到自己像一片云似的在天空中漂，很有一些無(wú)所適從的感覺(jué)�，F(xiàn)在自己就經(jīng)�；貞浧疬@樣的感覺(jué)。
讀書(shū)六年級(jí)演講稿5
敬重的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《我讀書(shū)我歡樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種歡樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是奇妙的。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我學(xué)問(wèn)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力氣。
我愛(ài)看書(shū)，永久愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是才智的`源泉，書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，感謝大家！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷�。⊥瑢W(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書(shū)呢？
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的'書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書(shū)吧，同學(xué)們！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿7
青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過(guò)的風(fēng)。走過(guò)青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能痛快的打一回便一敗涂地。
人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识チ朔较�。所以�?lè)觀者揚(yáng)起了希望的'風(fēng)帆，悲觀者卸下了絕望的舵。
青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲(chóng)“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)長(zhǎng)道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……
我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)該做什么？我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避，你在愛(ài)情上受過(guò)什么打擊嗎？“我回答：”不！是高考的打擊！“正因?yàn)楦呖�，才讓我清醒的認(rèn)識(shí)到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無(wú)知，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。
有同學(xué)經(jīng)過(guò)一次打擊，便從此不能自拔；有同學(xué)擔(dān)任過(guò)一期學(xué)生干部，便失去了自信；有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂；有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>
這次校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不行！不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“?不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的智商，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
人生是一條河流，水手是自己，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉？
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。
我親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，充滿(mǎn)自信，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而奮斗吧！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次當(dāng)沉醉在書(shū)的世界里時(shí)，總會(huì)有一種聲音在我耳邊回蕩：“讀書(shū)，真好。”
小時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有什么朋友，只有書(shū)，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴著我，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了，它使我拓展視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我未來(lái)前行的道路。那時(shí)，我的`心中洋溢著喜悅："讀書(shū)，真好。"
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我所讀的書(shū)也在不斷的增加，我的閱歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的書(shū)的風(fēng)格：散文的大氣端莊，詩(shī)歌的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，小說(shuō)的幽默等等。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，不能自拔。我也在書(shū)的熏陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，寫(xiě)出《假如給我三天光明》，崇拜屈原被放逐后寫(xiě)出了文學(xué)著作《離騷》，佩服左丘失明后所著的《國(guó)語(yǔ)》，崇敬司馬遷被處以宮刑后而作出《史記》。他們都是我人生中的導(dǎo)師，教給我許多的人生哲理，而正是這些哲理，引領(lǐng)著我一步一步走向勝利的彼岸……
如今，我已經(jīng)是一個(gè)初二的中學(xué)生了，盡管初中的生活非常的緊張，但是，我仍然不會(huì)減少我的讀書(shū)時(shí)間，因?yàn)闀?shū)籍就是我整個(gè)人的精神支柱，如果沒(méi)有了書(shū)，我的精神支柱就會(huì)倒塌，我的生活也會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)回憶也會(huì)煙消云散。
書(shū)是通往知識(shí)殿堂的大道，是打開(kāi)我們心靈的鑰匙，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚呐笥押突锇�，我愿意伴隨著我的伙伴，聞著文字的清香，走在通往知識(shí)的殿堂的道路上，慢慢的品味著像跳動(dòng)的小精靈一般的文字，讓書(shū)和我融為一體，永遠(yuǎn)留在我的心里。
讀書(shū)，真好！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿9
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們,大家好!我是一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》.
眾所周知,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù).書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳.
小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事.一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng).我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》.每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng).媽媽讀完以后,我的眼里就充滿(mǎn)了淚水.慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū).媽媽給我買(mǎi)回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們.書(shū)城,也是我經(jīng)常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭.漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū).我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn).愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚.讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書(shū)帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切.
長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解.大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)."是的,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量.文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流.因此,書(shū)中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的`眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡.我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考.
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀."的確,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛.就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼.
書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步.我與他共同分享喜,怒,哀,樂(lè).
"半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊.問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)."同學(xué)們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
讀書(shū)六年級(jí)演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是6年1班的 。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼裕裉煳已葜v的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話(huà)叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事�！蔽艺侨绱�。因?yàn)槲疫�小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我 愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了40年的.時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之 苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫 我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)六年級(jí)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
劉向說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上！”不錯(cuò)，書(shū)市人類(lèi)的良師益友，他就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。
小時(shí)候，我總是依偎在媽媽的懷里，纏著她給我講童話(huà)故事，正是如此，我在童話(huà)書(shū)中得到了許多樂(lè)趣！在《海的女兒》中，美人魚(yú)用自己的生命換的他人的幸福；在《白雪公主》里，我懂得了一 個(gè)人真正的美不在于外表，而在于內(nèi)心；在《灰姑娘》中，我知道了一個(gè)人真正的生命價(jià)值……這些書(shū)在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子，讓我初步領(lǐng)悟了人間的美善丑惡與做人的道理。
到了初中，我有漸漸喜歡上了小說(shuō)，詩(shī)集。
讀到《童年》，我仿佛又回到那沙俄統(tǒng)治的舊社會(huì)，在仇惡與殘暴的社會(huì)環(huán)境中，俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)；讀了《水滸傳》，我知道了友誼的珍貴；讀到《泰戈?duì)栐?shī)集》，我有明白了大自然的` 美麗風(fēng)光；讀了《西游記》我感受到人間重重險(xiǎn)惡……這些書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)著我，深深的埋藏在我心靈深處！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，通過(guò)讀書(shū)，不僅讓我養(yǎng)起了許多好習(xí)慣，還讓我知道了許多道理。
有一次，我津津有味的讀著《童年》，看著阿廖沙受到外祖父折磨，我仿佛回到書(shū)中，看見(jiàn)了那被慘打的一幕，讀到這里，一滴眼淚劃過(guò)臉頰。阿廖沙沒(méi)有受到教育，13歲就被迫去人間闖蕩。我的 同情心在一瞬間占據(jù)了全身�？吹侥菚r(shí)的舊社會(huì)統(tǒng)治者的欺壓，人民們無(wú)用的反抗，富人的奢華，貪戀酒色的行為使我深深震撼。讀完這本書(shū)，我立志要為國(guó)家做奉獻(xiàn)。因?yàn)樗屛移肺兜饺松那�，崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們�(nèi)绾螌⒔O腳石化為墊腳石。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，必須用心。倘若心是厚重的門(mén)，那你只需把門(mén)輕輕一開(kāi)。讓書(shū)進(jìn)來(lái)掃走你心中的灰吧！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
同學(xué)們，想必每個(gè)人都讀過(guò)課外書(shū)吧，有的人讀的是四大名著，有的人讀的是世界名著，還有些人讀的是小說(shuō)……
每個(gè)人的興趣愛(ài)好不一樣，讀的書(shū)的種類(lèi)也不一樣，我喜愛(ài)讀世界名著，我更觀賞他們的思維方式，還有那樣的一些想法，特別自由，有的時(shí)候在讀書(shū)的.時(shí)候還可以在上面故事上的人物里找到我自己的影子。
這是我覺(jué)得我在讀書(shū)里我最感興趣的事，可以看到不同樣的人在他們身上發(fā)生的故事。覺(jué)得非常奇異。
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱忱，但是特別忠實(shí)。盼望每個(gè)同學(xué)都能找到最適宜自己的書(shū)籍，感謝大家！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑模瑫�(shū)籍承載的是知識(shí)，是思想，是文化。書(shū)是人類(lèi)精神的家園。試想，如果這個(gè)世界上的書(shū)一下子全都不翼而飛，那么，人類(lèi)的精神世界將會(huì)荒蕪成什么樣子！
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？
許多同學(xué)都十分喜愛(ài)讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。他們把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給的零用錢(qián)，他們舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書(shū)！”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個(gè)大書(shū)櫥，里面全是書(shū)，他們經(jīng)常靜靜地在書(shū)海里遨游。
讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的'不幸遭遇傷心不已；讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。
讀書(shū)應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校制定讀書(shū)計(jì)劃，各班在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書(shū)”的活動(dòng)高潮。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書(shū)自個(gè)兒專(zhuān)注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書(shū)爭(zhēng)相閱讀……
同學(xué)們，我們不光要好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。這好書(shū)，不一定要多讀作文書(shū)籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動(dòng)畫(huà)書(shū)不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)。
司馬遷說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書(shū)為伴，好讀書(shū)，讀好書(shū)！
謝謝大家！
讀書(shū)六年級(jí)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買(mǎi)書(shū)。爸爸給我買(mǎi)了一本叫《藍(lán)飄帶》的一本書(shū)。我一個(gè)人在家里默默的看著這本書(shū)，我決定要在三天看完這本書(shū)，我把這本書(shū)分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里，小伙伴們叫我出去玩，我沒(méi)理他們，因?yàn)槲乙堰@一天的任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來(lái)了我的午餐，我邊吃邊看書(shū)，看的津津有味。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要再看了，看看外面的綠樹(shù)吧！這樣對(duì)眼睛有好處�！蔽也焕戆职郑^續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒我的'奶奶來(lái)了，爸爸在旁邊看著電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說(shuō)話(huà)，他倆也吵到我了，我讓她們別說(shuō)話(huà)了，可是他們還在說(shuō)話(huà)。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)在鬧中取靜�！弊屛蚁氲搅嗽谝槐緯�(shū)上看到地一句話(huà)（兩耳不聞窗外事；一心只讀圣賢書(shū)）這句話(huà)用在這多么貼切�。〉诙炀褪俏沂畾q生日了，這一天被白白浪費(fèi)了一個(gè)白天，到晚上的時(shí)候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當(dāng)我聚精會(huì)神看地時(shí)候，爸爸瞇著眼睛說(shuō)：“你—該—去—睡—了！”我撅著小嘴堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定要看完這本書(shū)�！碑�(dāng)我看完之后已經(jīng)十二點(diǎn)了。
我現(xiàn)在就給大家講講書(shū)中的一個(gè)故事感受吧！這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了，愛(ài)一只動(dòng)物就要，一直愛(ài)著它不能放棄愛(ài)它，就算它死了也要一樣愛(ài)著它。
我終于讀完了這本書(shū)，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會(huì)覺(jué)得餓，你一天不看書(shū)也會(huì)覺(jué)得餓。
讀書(shū)六年級(jí)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄�，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能給我精神食量，能給我無(wú)限的知識(shí)，能給我超越常人的境界。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是，因?yàn)闀?shū)，我也犯了不少錯(cuò)誤……
那是一個(gè)周六的早晨，媽媽剛給我買(mǎi)了一本書(shū)，我坐在沙發(fā)上沉浸在書(shū)香中。爸爸媽媽做好了早飯，催了我好多次，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身。爸爸媽媽無(wú)奈，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起媽媽?zhuān)成蠒?shū)包，登上鞋，飛快地奔向車(chē)，著急的跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的'告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷?shū)啃。
因?yàn)闀?shū)闖下的禍還有很多，但是我依舊喜愛(ài)她。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！钡拇_，書(shū)籍造就了我的靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過(guò)一生。
我愛(ài)這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
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