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初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-31 02:39:45 演講稿 我要投稿

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編整理的初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿1

各位家長朋友、同學(xué)們:

  大家好!

  我十分感謝李老師給我們家長帶給一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  一、要學(xué)習(xí),先立志。定目標(biāo),找動(dòng)力。

  就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)用心性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。

  家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的.實(shí)際狀況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們?cè)趦蓚(gè)孩子身上試驗(yàn)了,都取得了成功。家長們不妨試試。

  此刻,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,個(gè)性期望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,顯然是不適宜宜,也根本解決不了問題。

  二、家長作表率,讓孩子在鼓勵(lì)中成長。

  要求孩子做到的,家長必須做到。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會(huì)反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:

  大家早上好!

  我是x的爸爸,十分感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

  剛剛老師說了,這天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。

  下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受。

  第一,家長就是最好的老師。

  家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;……也就是說,我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

  第二,要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心。

  我們的孩子,有的成績(jī)不是個(gè)性優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是理解潛力有高低,有的孩子語文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

  所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。

  和孩子在一齊的時(shí)候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

  這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個(gè)努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說這次班級(jí)第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),給予表揚(yáng),幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。

  要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,必須要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)。

  第三、科學(xué)教育、拒絕家暴

  當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎樣辦就要給孩子講道理,動(dòng)之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

  別動(dòng)不動(dòng)就采取手段,經(jīng)常挨打或挨罵的.孩子(家暴),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄(gè)人生。再說,這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更就應(yīng)注意方式方法。

  最后我還想對(duì)孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們必須會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值。

  最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三(11)班羅娜同學(xué)的媽媽,能參加20xx屆高三畢業(yè)典禮,并作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在此,我謹(jǐn)代表各位家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注熱情、汗水和智慧的各位班主任、所有科任老師、校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!對(duì)順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  時(shí)光荏苒,光陰飛逝,三年,一千多個(gè)日日夜夜,不經(jīng)意間成為了過去。親愛的孩子們,三年前,你們懷揣著新夢(mèng)想踏上了新征程,如今,你們已站在了這段征程的終點(diǎn)線上,三年的苦讀與探索,讓你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信,從一個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。在23中的三年里,你們不光收獲了珍貴的師生情、同窗情,感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨,絕大多數(shù)人還在成績(jī)上實(shí)現(xiàn)了突破。就拿我孩子來說吧,她中考僅441分,在老師們的辛勤教導(dǎo)下,現(xiàn)在竟然能考出579分的好成績(jī)。時(shí)常聽起孩子談到他們班特負(fù)責(zé)的班主任朱山富老師,說他在下著傾盆大雨的晚上送劉孟會(huì)、張巍藝等同學(xué)去醫(yī)院,耐心地去調(diào)節(jié)女生間的矛盾,給孩子作考前心理輔導(dǎo)等。也經(jīng)常會(huì)聽到孩子說科任老師們精心備課,授課耐心細(xì)致,并會(huì)不厭其煩地指出孩子所犯的錯(cuò)誤。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)我深有感觸,作為家長,我特別慶幸把孩子送到23中。在此,我代表所有家長,再次對(duì)各位老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出表示深深的感謝!你們辛苦了!

  親愛的孩子們,高中三年里,你們遠(yuǎn)離父母,在這所寄宿學(xué)校里,是誰一年四季早晨陪你在教室自習(xí)?是誰晚上10點(diǎn)半點(diǎn)鐘還在為你輔導(dǎo)?是誰無數(shù)次在重復(fù)你沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)?是誰在你困倦不堪時(shí)把你叫醒?是誰犧牲了周末的.休息時(shí)間,在為你們上課?是誰在你生病時(shí)為之心急如焚,徹夜不眠?是誰想法設(shè)法地去幫你爭(zhēng)取每一筆助學(xué)金?是誰在你低落失意時(shí)為你加油打氣?又是誰在你驕傲自滿的時(shí)候給你當(dāng)頭一棒?這些最可愛的人就是我們的老師。∷麄兯龅倪@一切都是為了你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶。將來你們可能?huì)成為企業(yè)家、政府要員、大老板、教師、醫(yī)生,或許就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者,但是,不管從事什么工作,不管走到那里,希望你們不要忘記老師的教誨之恩,希望你們記得自己的母校。

  孩子們,師恩難報(bào),在你們還不能自由飛翔的時(shí)候,先用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)恩師們的敬意吧!

  再過6天,你們就要迎來人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,接受人生的第一次大檢閱。作為家長,當(dāng)然希望自己的孩子能考上好學(xué)校,將來找工作時(shí)能有更多的選擇,更加容易。望子成龍、望女成鳳,這是人之常情。但是,現(xiàn)實(shí)是:不可能所有人都成龍成風(fēng)。但是,無論你們考的怎樣,家,永遠(yuǎn)是你們的港灣,你們,永遠(yuǎn)都是我們的子女,父母的愛是不變的,你們健康、快樂、幸福是父母?jìng)兊挠肋h(yuǎn)心愿。高考與其說是考能力,不如說是考心態(tài),F(xiàn)在你們只需靜下心來,發(fā)揮應(yīng)有的水平就好,若能超常發(fā)揮,我們自然會(huì)為之欣喜。不管結(jié)果如何,你們要有目標(biāo)意識(shí):大學(xué)不只是一本和二本,大學(xué)還有大專和高職,一些高職學(xué)院比一些一本二本還要強(qiáng)。有一句話說得好:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。一個(gè)人只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,才能有所作為。高考的成績(jī)決定你們升哪一類院校,但成績(jī)并不能決定你們將來的一生,而是你們的綜合素質(zhì),包括你的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、進(jìn)取精神、合作交往能力、身體素質(zhì)等等,上了大學(xué)后不要忘了努力提升自身綜合素質(zhì),為將來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航積蓄力量!

  同學(xué)們,作為家長,我們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,溫馨的港灣。我們?cè)敢夂湍銈兺使部。在此我代表全體家長,希望你們:沉著、冷靜,用最好的狀態(tài)考出真正的自我,用智慧和汗水,書寫好人生第一張完美的答卷,回報(bào)母校、回報(bào)老師。

  最后,衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松牡缆飞显阶咴骄!衷心祝福XX中全體老師、員工,工作順利,身體健康,家庭幸福!衷心希望XX中欣欣向榮,蒸蒸日上!

  謝謝大家!

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿4

各位家長:

  大家好!

  剛才聽了連校長的一番話,讓我感觸頗深。校長的字字句句,都表達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷切希望,讓我們深受感動(dòng),也倍感壓力。

  畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。而我們九年級(jí)五班和九年級(jí)六班的學(xué)生是從初一就逐步選拔培養(yǎng)至今,是我們300多學(xué)生中的精英,是這屆初三的龍頭,是我們河?xùn)|學(xué)校能否贏得20中考的關(guān)鍵,學(xué)校在教育資源優(yōu)化和教師師資配備方面都給予我們最大的支持。我們的各科教師都是學(xué)校的`中青年骨干教師,工作態(tài)度認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。像我們的語文老師陳安琪和物理老師王曉花都是所帶學(xué)科的學(xué)科帶頭人,在學(xué)校深受師生愛戴。在我們級(jí)組這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敬業(yè)和諧的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下,我們的學(xué)生在求知和做人上并駕齊驅(qū)。他們陽光健康,活潑開朗:他們誠實(shí)有禮,懂得感恩。作為一位年輕教師,能和這些優(yōu)秀的同事一起工作,是我莫大的榮幸。

  下面我重點(diǎn)來介紹一下九年級(jí)五班的具體情況和我班級(jí)管理反面的一些措施和要求,不足的地方還望各位家長指正。

  一、班級(jí)基本情況

  我班本學(xué)期有65名學(xué)生,男生30人,女生35人,少數(shù)民族1人。學(xué)生大部分來自于恒口鎮(zhèn)周邊的各個(gè)村子,也有大同鎮(zhèn),洪山鎮(zhèn)等地的學(xué)生。大部分學(xué)生性格活潑開朗,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,積極向上,力爭(zhēng)上游。進(jìn)入九年級(jí)各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn),學(xué)習(xí)狀態(tài),結(jié)合九年級(jí)上學(xué)期幾次考試分析,對(duì)我班學(xué)生總結(jié)如下:

  第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有較強(qiáng)緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),把學(xué)習(xí)放在第一位,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),刻苦認(rèn)真,有一種不拿第一誓不罷休的精神,屬于實(shí)力型的一類,這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。像唐曉敏,熊雅婷,李雨龍,楊遠(yuǎn)珺,禹世梅,李濤,李月等,這些學(xué)生心理積極健康,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)你最我趕,是我們班弘揚(yáng)“學(xué)風(fēng)班風(fēng)”的正能量,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  第二類是以前學(xué)習(xí)成績(jī)一般,各方面表現(xiàn)并不突出,到了初三找到了前進(jìn)的方向,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),大有超越第一類的勢(shì)頭,是我們班的“黑馬”。像姚可毅,丁義偉,鄒遠(yuǎn)龍,趙夢(mèng)婷,王哲,管逸飛,陳祖龍,譚銘妍,佘子建,賴詢?nèi)A等,以他們現(xiàn)在強(qiáng)硬的勢(shì)頭,在后期復(fù)習(xí)期間,誰都有可能創(chuàng)造奇跡。

  第三類是以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以,思維靈活,但緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足,而缺少?zèng)_刺意識(shí)、拼搏精神,處在升入重點(diǎn)高中的邊緣。一旦努力,進(jìn)步很快,屬于潛力型的一類,這需要我們共同努力,多鼓勵(lì),勤監(jiān)督。像劉晨浩,王子洲,肖立斌,程元堂,韓力等。這些同學(xué)通過自身堅(jiān)持不懈的努力,都有可能進(jìn)入到重點(diǎn)高中的行列。

  第三類是知道要好好學(xué),目標(biāo)也比較明確,但學(xué)習(xí)不得法,毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,學(xué)的疲憊,這樣事倍功半,得不償失。這類學(xué)生以一些女生為主。第四類是成績(jī)一貫不理想,缺乏動(dòng)力,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有時(shí)間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付,甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題,自暴自棄,在我們班這種學(xué)生比較少,需要老師不斷鼓勵(lì),時(shí)刻關(guān)注,督促他們順利的考上普通高中。

  當(dāng)前階段,,新課已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入了對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段,通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。也是學(xué)生成績(jī)提高最快、變化最大的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)在離20年的中考只有102天,除去節(jié)假日和周末,學(xué)生在校的有效時(shí)間只有不到80天,這需要我們家長格外關(guān)注。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實(shí)際成績(jī)情況,幫助學(xué)生制定一個(gè)合理的目標(biāo),與教師攜手幫助你的孩子取得中考的勝利。

  二、在此我將我班后期工作打算和措施做以介紹:

  1、狠抓紀(jì)律(自習(xí)課),加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),保證為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素,讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中,幫助每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的成績(jī)。

  2、做好心理輔導(dǎo),不斷鼓舞學(xué)生的信心,讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育,讓孩子有遠(yuǎn)大的理想,熱愛生活,從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力;開展抗挫折教育,吃苦教育,讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折,為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑。

  3、定期開展學(xué)習(xí)方法,考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為提高成中考績(jī)保駕護(hù)航。

  4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組,課代表,任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系,并嚴(yán)格落實(shí),以保證學(xué)習(xí)效果。

  5、嚴(yán)抓安全教育:交通安全(上學(xué)、放學(xué)路途中,上下樓梯,體育課、實(shí)驗(yàn)課等等)、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等。

  三、希望和建議:

  抓好班級(jí)工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能勝利,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長來給學(xué)生引導(dǎo)?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對(duì)緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?再次提出我的幾點(diǎn)建議,希望大家接納。

  我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),各位家長要做到兩步走,三方面,四注意:

  兩步走:

  1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。

  2、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

  三方面入手:

  1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

  2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。

  3、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿5

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!

  我是初三(3)班付質(zhì)斌的家長,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改,父母是孩子的第一任老師,?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。所以我再此把自己一點(diǎn)不成熟的做法和大家交流一下,取長補(bǔ)短,共同提高:

  進(jìn)入初三,我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是每晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長,確實(shí)很累;二是新增加了化學(xué)科目,課程容量增多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加;還有就是要面對(duì)中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識(shí)到,孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時(shí)期,也就我們說的叛逆期,自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),不再對(duì)我們的話言聽計(jì)從,而是有了自己的主張和見解,甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)。其實(shí),叛逆期是正常的一種表現(xiàn),只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈,有些次之,我們家長尤其要小心引導(dǎo)他,使他安全度過這個(gè)時(shí)期,走上正路。

  一、身教重于言教

  首先家長要從思想上對(duì)孩子的

  學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾暋2灰悦槔碛,忽視孩子的教育?赡芄ぷ鲗?duì)于每個(gè)人來說,你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事;但是咱的孩子對(duì)于咱每個(gè)人來說,再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。

  其次,專家說,的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來給孩子看。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信,并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開,你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意,如果這時(shí)家長帶個(gè)頭,起來去洗碗或做其他家務(wù),這時(shí)孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境

  首先得有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,除了寫字的桌椅和足夠的照明以外,把其它的學(xué)習(xí)用品,比如字典,筆,書,筆記本等等都為他備好,有個(gè)書架或?qū)S每臻g,這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好,要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處,家長有時(shí)間可以定期幫他整理整理。

  其次是氛圍,學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔,但要有學(xué)習(xí)氣氛,一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí),看看書報(bào),或者檢查他的作業(yè)完成情況,作業(yè)本上錯(cuò)的多還是對(duì)的.多,錯(cuò)的改了沒有,尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長不要去打擾她,避免不必要的閑談,在孩子做作業(yè)時(shí),家長盡量不要去玩電腦,或者看電視,更別說打麻將了。如果那樣,孩子會(huì)心猿意馬,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)效果。

  三、多關(guān)注孩子,進(jìn)行充分的溝通

  孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),少批評(píng),少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn),要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī),讓他易于接受,別傷自尊。其實(shí),現(xiàn)在的孩子很聰明,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,把孩子當(dāng)作朋友,跟她好好的溝通,多了解孩子在想什么,經(jīng)常換位思考,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

  關(guān)于孩子看電視、電腦、手機(jī)的問題,對(duì)于一些知識(shí)性的電視節(jié)目,鼓勵(lì)孩子多看,可以從中受益,比如關(guān)于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,孩子愿看的動(dòng)畫片和其他節(jié)目要有限制的看,盡量不看。對(duì)于孩子上網(wǎng),打電腦游戲,家長應(yīng)嚴(yán)守原則不開口子,只允許在家長的陪同下查一些材料的。手機(jī)不要讓孩子帶到學(xué)校,如有特殊情況,可以交給老師,以免孩子上課玩手機(jī)影響聽課。

  面對(duì)中考,我們應(yīng)該多和老師溝通,更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子們沖刺中考,真得很累,家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

  總之,一個(gè)人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子,共同努力吧,讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺,祝愿每個(gè)孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

  最后請(qǐng)家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子,賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗,贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,批評(píng)抱怨使孩子落后。

  預(yù)祝各位老師及家長身體健康,工作順利。謝謝大家!

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿6

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!

  我是x的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  對(duì)于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。

  首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;

  二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的'功課做完了再去玩。

  三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

  四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長孩子的見識(shí),讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,她將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

初三優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在座的各位家長、各位學(xué)子們:

  大家上午好!

  我是1608班閆若琳的家長,能夠作為家長代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三所有家長,向三年來辛勤工作在教育戰(zhàn)線的五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“你們辛苦啦!”

  “胸懷文墨虛若谷,腹有詩書氣自華!痹谶@樣書香氛圍濃厚的五中校園,孩子們更加認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,知識(shí)的.萬有可能。在“厚德弘毅”四個(gè)燙金大字的校訓(xùn)中,孩子們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。讀書與做人并重,家國天下為己的任教育理念,對(duì)這些孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,他們會(huì)勵(lì)志成為國之棟梁。

  “問渠那得清如許?為有源頭活水來!蔽逯械慕處熽(duì)伍就像這源頭的活水,教書孜孜不倦,育人諄諄教誨。作為家長,我們忘不了老師們耐心細(xì)致教給我們教育方法的情景;忘不了老師們因?yàn)槲覀兒⒆訉W(xué)習(xí)出現(xiàn)問題,比我們還急,那“才下眉頭,卻上心頭”的情景;忘不了老師們與孩子一起分享成功喜悅的情景;忘不了老師們冒著酷暑,帶領(lǐng)孩子徒歩七里河,磨煉意志的情景;忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上,給孩子們加油助威,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的情景……總之,忘不了這三年,老師們與孩子一起走過的每一個(gè)情景。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!16屆的學(xué)子們,你們?cè)谖逯幸黄鸾?jīng)歷雨、經(jīng)歷風(fēng),欣賞陽光與彩虹。鍛煉了意志,豐富了人生。走出了青澀,走向了成功。今天的你們,以五中為傲;相信未來,五中會(huì)因你們?yōu)闃s!

  謝謝大家!

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