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教師就職演講稿

時(shí)間:2024-10-07 13:02:46 演講稿 我要投稿

教師就職演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的教師就職演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師就職演講稿

教師就職演講稿1

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,彈指一揮間,我已經(jīng)走出了大學(xué)校園,在這個(gè)九月我即將踏上三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。這個(gè)暑假,我就要告別懵懂的年少時(shí)光,告別單純的學(xué)生時(shí)代,走上工作崗位,迎來(lái)教師生涯,從事著這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  有人喜歡將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人喜歡將教師比作春蠶,奉獻(xiàn)出自己的蠶絲,直至生命的盡頭;而我更喜歡將教師比作大樹(shù),在自我成長(zhǎng)的同時(shí)也為別人提供了一片綠蔭。正如泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)的那樣:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜的`低垂著它的綠蔭”。因此,我?guī)е鴮?duì)大樹(shù)和綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇敬,帶著對(duì)教師事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),選擇了教師這一職業(yè)。

  既然我們選擇了這份職業(yè),我們就要堅(jiān)持自己的選擇,并將這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。堅(jiān)持自己的選擇,不僅僅是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),我們應(yīng)該熱愛(ài)并尊重自己的選擇。

  面對(duì)即將到來(lái)的轉(zhuǎn)變,我有忐忑,有期待,更有決心。

  此時(shí)的忐忑猶如我?guī)啄昵凹磳⑻と氪髮W(xué)校園時(shí)那樣。而如今我即將面對(duì)的是一群剛剛升入初中的學(xué)生,他們可能有著如同我當(dāng)年一樣的疑問(wèn)。而我現(xiàn)在的疑問(wèn)是我能不能勝任這份工作,我的學(xué)生會(huì)不會(huì)喜歡我。帶著這樣的疑問(wèn)與這份忐忑我期待著新學(xué)期的開(kāi)始

  開(kāi)學(xué)后,我將以教師的身份進(jìn)入校園,我期待著能夠迅速融入這個(gè)校園,期待能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,得到學(xué)生的喜愛(ài)。我知道這并非易事,沒(méi)有艱辛的付出是不可能實(shí)現(xiàn)的。每一個(gè)名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。培訓(xùn)時(shí)四十一中的名師某老師說(shuō)過(guò)她的成功就是四個(gè)字“天道酬勤”。北京的某老師也說(shuō)過(guò):“別人可以說(shuō)我笨,但我不能不努力。”是的,我是一名沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師,但我相信只要我虛心地向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),專心鉆研教學(xué),我也能成為名師。我相信,只要我有認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),謙虛的心,勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,那么成功只是時(shí)間早晚的事。

  從今天起,我將以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,堅(jiān)持自己的選擇,爭(zhēng)取早日成為一名學(xué)生喜愛(ài)的名師!

教師就職演講稿2

  大家好!

  第一次和大家交流、交心,我想說(shuō)四個(gè)詞——四個(gè)意識(shí):有幸、有緣、有感、有言。第一個(gè)詞,“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說(shuō)有幸呢,我想是出于以下三個(gè)方面的原因。

  第一,是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說(shuō)她歷史悠久,是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳,至今已走過(guò)近80年的歷程;說(shuō)她積淀深厚,是因?yàn)槠放剖菐状,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說(shuō)她有獨(dú)到文化,是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范!芭钌橹校环鲎灾薄,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是學(xué)校文化的作用。

  第二,在我們,有著非?删础⒖蓯(ài)的一批老教師,他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻(xiàn),不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,有的還任教語(yǔ)文兼班主任,分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,都被婉言謝絕了。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,也是校長(zhǎng)之幸!

  第二個(gè)詞,“有緣”。20xx年前,我是有機(jī)會(huì)來(lái)工作的,但因?yàn)槟撤N原因,我與失之交臂,F(xiàn)在,我又能成為一員,與大家成為同事,今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說(shuō)是一種緣份。

  第三個(gè)詞,“有感”。來(lái)一個(gè)月,有些感想、感受。我在想,進(jìn)一步辦好,固然要有許多宏觀的`系統(tǒng)的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,但我個(gè)人看法,首先要進(jìn)一步明確定位,發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的,“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。

  細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界,更需要精耕細(xì)作的勤懇。

  最后一句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

教師就職演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的兄弟姐妹們:

  剛才看到大家討論的非常積極和熱烈,感覺(jué)到這半年的時(shí)間當(dāng)中,我們每個(gè)人都成長(zhǎng)了,進(jìn)步了。當(dāng)然,在這成熟的過(guò)程當(dāng)中,每個(gè)人都或多或少的走過(guò)彎路或經(jīng)歷過(guò)一段挫折,下面我就想從我在這段時(shí)間當(dāng)中,在工作中遇到的角色轉(zhuǎn)變這一方面,跟大家談?wù)劦奈业捏w會(huì),分享一下我這一路走來(lái)的心路歷程。

  首先我想請(qǐng)問(wèn)一下各位朋友們,當(dāng)你剛走上工作崗位的時(shí)候,你最大的愿望是什么?我想大部分人和我的想法應(yīng)該是一樣的,就是教好書(shū),做個(gè)好老師,那么我還想請(qǐng)問(wèn),現(xiàn)在在學(xué)校,除了上課之外,還兼任學(xué)校其他職務(wù)的朋友們有哪些,請(qǐng)舉手?我其實(shí)也應(yīng)該加入到剛才舉手的那些同學(xué)當(dāng)中。因?yàn)槲椰F(xiàn)在不光上7年級(jí)三個(gè)班級(jí)的生物課,還兼任學(xué)校的教務(wù)干事。這一路走來(lái),我體會(huì)到了原來(lái)沒(méi)有的酸甜苦辣,沒(méi)有的辛苦和艱辛,而這種磨礪現(xiàn)在看來(lái)卻成為我生命成長(zhǎng)中難能可貴的財(cái)富,那么接下來(lái),我就跟在座的戰(zhàn)友同仁們,聊聊我在學(xué)籍管理找工作中的一點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì),希望對(duì)你們今后的工作有所幫助。

  我是滿懷豪情的來(lái)到xx中學(xué)的,研究生,甘區(qū)教委直招進(jìn)來(lái)的,我想,我終于有一片能夠展現(xiàn)自己教學(xué)才能的天地了。誰(shuí)知,在我上班的第四天,一盆冷水就扣在了我的頭上,我竟然被更換辦公室,從政史地生組被搬到了教務(wù)處,負(fù)責(zé)已經(jīng)經(jīng)歷三人之手的學(xué)籍管理工作。而且沒(méi)有任何商量的余地,這樣的安排是我完全始料不及的,我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在上班伊始走上陌生的管理工作,搬離了自己的教研組,在教學(xué)完全是個(gè)菜鳥(niǎo)的我怎么去跟自己的師傅組員們學(xué)習(xí),耽誤了自己的教學(xué)怎么辦。更何況,啥是學(xué)籍?

  帶著如此的忐忑,我硬著頭皮,開(kāi)始了新的工作。第一天,我就快要崩潰了,學(xué)籍管理工作我真是完全不了解,例如像在籍生,借讀生這樣最基本的名詞,對(duì)我來(lái)說(shuō)都像天數(shù)一樣,并且此工作和學(xué)生們的升學(xué)息息相關(guān),弄錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù),都有可能給學(xué)生造成不可挽回的損失。而且學(xué)校以前管理學(xué)籍的老師都不在,連個(gè)問(wèn)問(wèn)題的人都沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)就向無(wú)頭蒼蠅一樣,東一頭,西一頭,毫無(wú)章法。一會(huì)到倉(cāng)庫(kù)找資料,一會(huì)接待家長(zhǎng)辦理孩子的轉(zhuǎn)學(xué),入學(xué)。那時(shí)候我最怕電話鈴想起,因?yàn)殡娫捘穷^傳來(lái)的聲音基本上就是:韓丹女,你怎么回事,什么時(shí)候交表,全區(qū)就差你們學(xué)校了。我真是欲哭無(wú)淚呀;氐郊?guī)缀趵鄣恼f(shuō)不出話,強(qiáng)烈的無(wú)助感吞噬者我,晚上做夢(mèng)竟然都是填表,交表,快點(diǎn)交表。不瞞大家說(shuō),那時(shí)的我?guī)缀跏敲刻煲恍】蓿煲淮罂。面?duì)那無(wú)數(shù)的我根本就理解不了的名詞和完全讀不懂的數(shù)據(jù),我真是郁悶呀,厭倦啊,心里曾默默抱怨著,我的媽呀,我怎么這么倒霉,我這天天干的是個(gè)什么破活,研究生畢業(yè)的我怎么能天天和房證,戶口本打交道,讀了十九年書(shū)的'我,難道就是為了干這些。那時(shí)的我,整天唉聲嘆氣,就怕接到區(qū)里要求開(kāi)會(huì)的通知,因?yàn)槟菍⒁馕吨矣忠I(lǐng)回一堆堆跟天書(shū)一樣的表格。填不完,就等著挨批。最多一次一下領(lǐng)回14張。心情的不快導(dǎo)致身體的不適,好幾年都不進(jìn)醫(yī)院的我,竟成了那里的?。醫(yī)生的結(jié)論就是火太大了。到現(xiàn)在為止我還在吃中藥湯劑。這種苦澀真的終生難忘。

  也許只有苦盡才能甘來(lái)吧!讓我走出困境的就是我生活的校園中的每個(gè)人和那些真心實(shí)意的老教師,她們讓我在陰霾中尋到絲絲光亮。那天,我忽然接到了我們韓校長(zhǎng)的電話,這是工作以來(lái),第一次接到大校長(zhǎng)的電話,當(dāng)時(shí)給我嚇的呀,以為又犯了什么錯(cuò)誤,是不是教委直接向校長(zhǎng)告狀了呀。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到校長(zhǎng)室,心想,愛(ài)咋地就咋地吧,我已經(jīng)盡力了。誰(shuí)曾想,校長(zhǎng)說(shuō)得第一句話卻是:韓呀,坐,我最近比較忙,也沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)說(shuō)學(xué)籍這件事,這件事讓你干確實(shí)是難為你了,但學(xué)校最近人手緊,只好先讓你頂著,小孩剛來(lái)學(xué)校也不容易,當(dāng)時(shí)聽(tīng)的我呀,那真是眼淚含眼圈呀,心里覺(jué)得老溫暖了。之后,我們的韓校長(zhǎng)親自的幫我理順相關(guān)思路,幫我解決相關(guān)問(wèn)題。俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如領(lǐng)導(dǎo)所點(diǎn)點(diǎn)步。有了大校長(zhǎng)的親自培訓(xùn),我腦袋當(dāng)中的許多疑問(wèn)都迎刃而解。由于需要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)多,上交時(shí)間緊,那段時(shí)間我經(jīng)常加班,我們教務(wù)處的沈瑋主任都主動(dòng)陪著我,無(wú)論多晚,都會(huì)跟我一起下班。我們學(xué)校的老師對(duì)我的工作也很支持,有的時(shí)候由于對(duì)業(yè)務(wù)不熟練,一些工作干得沒(méi)有條理性,會(huì)出現(xiàn)返工的情況。看到班主任老師們那么忙,我都不好意思再讓各班重新統(tǒng)計(jì),可是沒(méi)有一位老師流露出不滿的情緒,還來(lái)安慰我。甚至有的老班主任都主動(dòng)的告訴我這活怎么干更快更合理。在我腿上生蛇盤(pán)瘡的那段時(shí)間,許多老師都來(lái)關(guān)心我,給我介紹好的大夫和藥方,讓我覺(jué)得我能得到這么多人的關(guān)愛(ài),我好幸福呀!在這樣一個(gè)被愛(ài)包圍的集體中,我的內(nèi)心想法也開(kāi)始發(fā)生了微妙的變化,當(dāng)初的狹隘,極端的想法,漸漸被愛(ài)軟化。不就是個(gè)學(xué)籍嗎,我怎么就能干不明白,難道比高考,考研還難,領(lǐng)導(dǎo)讓我干,那說(shuō)明是對(duì)我的信任。同時(shí),全校老師們都給了我如此方便的工作環(huán)境,我還有什么覺(jué)得不知足。

  當(dāng)一個(gè)人的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候,再所謂的困難也不在話下,于是我開(kāi)始靜下心來(lái),對(duì)待工作不再那么急躁,拿到工作后,先理清思路,遇到不懂的問(wèn)題,就向其它學(xué)校的學(xué)籍專干老師虛心請(qǐng)教,電話,QQ群是我最常用的工具,不厭其煩的詢問(wèn)各種在別的學(xué)籍老師看來(lái)幼稚的問(wèn)題;一趟趟在學(xué)校和教委之間奔波,一次次將在學(xué)校完不成的任務(wù),晚上帶回家,就是干到下半夜,也要把他完成,正是有了這樣一股不服輸?shù)母蓜,逐漸地腦子不再混沌,思路越來(lái)越清晰,終于在七年級(jí)新生的學(xué)籍工作順利完成時(shí)候,我對(duì)自己的學(xué)籍工作有了嶄新的認(rèn)識(shí),不再擔(dān)心,不再憂慮,有的是熟練和沉穩(wěn)。而且現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為一名教務(wù)干事,不光負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍管理,還要負(fù)責(zé)考務(wù)工作,及九年級(jí)學(xué)生升學(xué)的報(bào)考,同時(shí)還要上七年級(jí)三個(gè)班級(jí)的生物課。但我覺(jué)得事情再多,但在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的集體中工作,心情是開(kāi)心的,再多的事情也難不倒我。當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂,遇事還會(huì)用哭來(lái)解決的我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng),成熟。我想如果不是這半年的經(jīng)歷,不會(huì)讓我成長(zhǎng)的如此之快,也是我在其他地方都不能得到的一筆財(cái)富。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試!眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),在經(jīng)歷了許多的不如意,在痛苦的抉擇后,在不計(jì)得失的付出后,我卻得到了最寶貴的經(jīng)驗(yàn),首先,領(lǐng)導(dǎo)把一項(xiàng)工作布置給你的時(shí)候,那說(shuō)明是對(duì)你的信任,因此你理解要把工作做好,不理解也也做好,不抱怨,不埋怨;其次,在中作中,必須踏下心來(lái),彎下腰來(lái),不要怕出力,不要怕干活,要有一種吃苦耐勞的精神。同時(shí),要多向?qū)W校的老師學(xué)習(xí),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,有時(shí)他們的一句話勝過(guò)我們自己鉆研一年。更重要的是要學(xué)會(huì)關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一位同事,當(dāng)你付出一份小愛(ài),也許你將會(huì)得到無(wú)限的大愛(ài)。謙虛,踏實(shí),穩(wěn)重,承擔(dān)應(yīng)該是我們此時(shí)的信條。同時(shí),年輕也是我們的資本,我們有沖勁,有活力,當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí),也是我們成長(zhǎng),成熟,收獲豐收成果之際。最后,想用一句大連話來(lái)總結(jié)一下我這半年多來(lái)的體會(huì),當(dāng)命運(yùn)眷顧我的時(shí)候,我不能來(lái)賽,當(dāng)命運(yùn)欺負(fù)我們的時(shí)候,我不能嘰歪,因?yàn)橛惺П赜械茫挥性诓粩嗟牡檬еg,我們才會(huì)進(jìn)步前行。

  青春是美好的,青春更是短暫的。在區(qū)教委和學(xué)校給我提供如此廣闊的平臺(tái)上,我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!庇H愛(ài)的兄弟姐妹們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在甘井子的這片教育沃土中閃光。

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