校園安全教育演講稿集錦15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的校園安全教育演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全教育演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今年暑假,我學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車上下學(xué)。雖然一路上聽(tīng)到、看到了很多有趣的事,但也發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象,最多的就是很多人都不遵守交通安全規(guī)則。
你看,一起上車的一個(gè)小哥哥,在車上來(lái)回晃蕩著玩;斑馬線上兩個(gè)小朋友邊走邊打鬧;一個(gè)大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書,她看的津津有味,非常投入,周邊的路人卻都避之不及,我真怕她一頭撞樹(shù)上或者萬(wàn)一從側(cè)面的路上突然沖出來(lái)一輛車但是沒(méi)看見(jiàn)她不減速,那可怎么辦。炕丶液蠛蛬寢屨f(shuō)了這些事,媽媽說(shuō)為了讓我充分重視交通安全這個(gè)問(wèn)題,就和我一起查閱了關(guān)于兒童安全方面的相關(guān)資料,真是不查不知道,一查嚇一跳。只是20xx年因?yàn)檐嚨湺劳龅膬和陀?670人,受傷的更是達(dá)到11417人,而且從交通方式上看,兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故所導(dǎo)致的占兒童交通事故總數(shù)的45%。
每次出門前,媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐:上下車時(shí)一定要注意安全,千萬(wàn)不能和別人擠,下車前要先左顧右盼,沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)時(shí)再下車,過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,不論什么時(shí)候都要做到“紅燈停,綠燈行”。行走過(guò)程中千萬(wàn)不能嬉戲打鬧。
剛開(kāi)始的'時(shí)候我非常認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的話,嚴(yán)格按照媽媽說(shuō)的去做,一個(gè)人坐了幾次車后覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,很安全,慢慢的就不把媽媽的話給當(dāng)回事了,有時(shí)候甚至在媽媽說(shuō)的時(shí)候還很不耐煩,好多次都打斷媽媽的話嫌她太啰嗦,覺(jué)得媽媽是在杞人憂天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻,我害怕了,那些畫面慘不忍睹,讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆,以后我一定要聽(tīng)媽媽的話,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不再讓媽媽擔(dān)心了。
“紅燈停,綠燈行”,為了自己和家人的幸福,安全一定要在我們每個(gè)人的心中。
校園安全教育演講稿2
大家都知道,水對(duì)于地球上的生命來(lái)說(shuō)意味著什么吧。至少在地球上,沒(méi)有水,就意味著沒(méi)有生命。人類是地球上生命的一種,我們也決然離不開(kāi)水。不管我們?nèi)祟愂瞧胀▌?dòng)物的時(shí)候,還是現(xiàn)在,我們都離不開(kāi)水。那句話怎么說(shuō)來(lái)著?水是生命之源。
火呢,我們很久遠(yuǎn)的祖先當(dāng)然不需要火就能活下去。但是,人類的祖先發(fā)生了某些突變,讓我們的大腦變得不太一樣。他們發(fā)現(xiàn)燃燒后的森林,那少被燒死的動(dòng)物尸體挺好吃的。慢慢的,就開(kāi)始學(xué)會(huì)利用火。我們開(kāi)始更多的吃火烤過(guò)得食物,讓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化,身體更強(qiáng)健。他們還發(fā)現(xiàn)野獸們很怕火,我們可以利用火來(lái)把獵物驅(qū)趕到包圍圈。當(dāng)然,也能用火來(lái)驅(qū)逐可能會(huì)傷害我們的野獸。當(dāng)世界進(jìn)入了冰河時(shí)期,很多動(dòng)物都難以生存下去,人類的祖先利用火和其他工具,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。直到冰河時(shí)期過(guò)去,人類開(kāi)始統(tǒng)治地球上大多數(shù)地區(qū),直到今天,人類相比于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō),活得很棒,我們幾乎不用為食物發(fā)愁,也不會(huì)害怕有什么天地傷害我們。相反,我們更多的在考慮如何活得更健康,更舒適,更好玩。
嗯,這么看來(lái),水和火就是我們的朋友了,對(duì)嗎?離開(kāi)了火,我們也許還能活著,但是離開(kāi)水是決然活不了的?墒,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?水火無(wú)情。水和火不會(huì)有憐憫之心,他們也不會(huì)報(bào)恩,我們對(duì)水和火磕頭,他們也不會(huì)感激。如果你利用得當(dāng),水和火就是我們生活所必需的。如果利用不得當(dāng)呢?水和火就是殺手,隨隨便便,輕而易舉的殺死我們。
先說(shuō)水吧。說(shuō)道水的危險(xiǎn),大家很容易就聯(lián)想起溺水,也就是淹死人。人可不像魚,可以在水里獲取氧氣。溺水會(huì)讓我們窒息,也就是無(wú)法獲得氧氣而死。大概在前幾年吧,有官方消息說(shuō)每年,全國(guó)因溺水死亡的人數(shù)約為五萬(wàn)多人,其中,0到14歲占到了總數(shù)的約六成。也就是說(shuō),十個(gè)人溺死,其中有六個(gè)人是0到14歲的孩子。大家很清楚,每年一到夏天,學(xué)校就會(huì)專門通知大家要注意溺水安全。你也許會(huì)說(shuō)了,沒(méi)這么嚴(yán)重吧。我們這里有沒(méi)有小河,花城的水池很淺,也不會(huì)淹死人。游泳池里還有救生員。所以就覺(jué)得這種提醒是不必要的,就不去理會(huì)。你這么想呢,看似有道理。其實(shí)吧,這也許就是你向著溺水而亡邁出的第一步。
假如,你放假去某個(gè)地方玩。那里的小朋友邀請(qǐng)你一起去玩,你去了,而且玩的很開(kāi)心。某個(gè)人說(shuō),我們?nèi)ニ磷紧~吧。我敢說(shuō),你的心里會(huì)咯噔一下,回憶起來(lái)防溺水安全教育中的話。但是,小朋友會(huì)幫你寬心,說(shuō)沒(méi)事啊,又不是下水游泳。你想,說(shuō)的也是啊。于是就去了。當(dāng)你們玩的很高興的時(shí)候,還能記得那些警告嗎?當(dāng)然不會(huì)。當(dāng)你踩在水塘邊專心捉魚時(shí),你的注意力全在魚上,全然不顧自己腳下。一個(gè)不注意,呲溜,就滑進(jìn)水塘。此時(shí),你的第一反應(yīng)是掙扎和呼救。你越是掙扎,滑的越深。水草纏住了你的腳,你的手去抓岸邊的土,卻怎么也抓不住。你的小伙伴會(huì)很快過(guò)來(lái)救你。但是你掙扎的很激烈,把小伙伴都拉近了水塘………………其他的小朋友跑去叫大人,又過(guò)了幾分鐘,大人來(lái)了。但是,當(dāng)大人把你們撈上來(lái)的時(shí)候,很可能就已經(jīng)死了。當(dāng)你死后,你的父母痛不欲生,他們活著的意義已經(jīng)丟失了一半。世界上從此沒(méi)了你………………
你以為我在寫故事嗎?不,這樣的場(chǎng)景恰是兒童溺水事故中的典型。你也許會(huì)說(shuō),我可以在小朋友邀請(qǐng)之后,先去征詢大人的同意。沒(méi)錯(cuò),這是很聰明的辦法。我也能預(yù)料到結(jié)果,基本上,大人也有自己的事情,他們會(huì)拒絕你的請(qǐng)求。被拒絕的感覺(jué)是難受的,對(duì)吧。這是人類的天性,是可以理解的。哪怕你同意了,可你的心還在想著水塘里的魚。過(guò)了一會(huì),你的心情好些了。耐不住寂寞的你,還會(huì)去想別的玩法。假如,你發(fā)現(xiàn)了一盒火柴,你會(huì)不會(huì)心動(dòng)呢?如果在這里,我想,同學(xué)們都知道玩火也是危險(xiǎn)的。但是,當(dāng)在無(wú)聊的時(shí)候,沒(méi)有人幫助你的時(shí)候,你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當(dāng)然是否定的。
我可以告訴你,20xx年,全國(guó)因火災(zāi)死亡的人數(shù),并不多,大約是500人。死的人少,火就不危險(xiǎn)嗎?那決然不是。我的人生中就經(jīng)歷過(guò)兩次關(guān)于火危險(xiǎn)。第一次,是在我小時(shí)候,差不多也是四年級(jí)吧。我忘帶鑰匙,回到家進(jìn)不了門,就在過(guò)道里寫作業(yè)。寫完之后呢,覺(jué)得無(wú)聊,正巧,發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴。當(dāng)時(shí)我還特別注意,在一個(gè)金屬盆子里點(diǎn)火,燒不用的草稿紙。我覺(jué)得安全措施做的不錯(cuò)了,就玩了起來(lái)。正燒的時(shí)候,外面有一股風(fēng)刮進(jìn)過(guò)道,比較輕柔的那種風(fēng)。順勢(shì)就把盆子里未燒盡的紙吹了起來(lái)。就在那一瞬間,燃燒的紙?jiān)诳罩悬c(diǎn)燃了用來(lái)掩蓋鞋柜的布。緊接著,布快速的燃燒著。我急忙用手腳去拍火,我還用外衣去滅火。但是,火勢(shì)快速的蔓延著,布又引燃了木質(zhì)鞋柜的一角。整個(gè)過(guò)程快到你根本無(wú)法反應(yīng)。正巧,鄰居叔叔回來(lái)了,趕緊從家里接了水。算是澆滅了火。假如,那個(gè)叔叔沒(méi)有回來(lái)呢?這棟樓還能保的住嗎?一棟樓里住著很多戶人家,家里有老人和孩子呢?我差點(diǎn)成了殺人犯。
第二次,是在我上大學(xué)的時(shí)候。當(dāng)晚,打完球回來(lái)。正準(zhǔn)備洗澡換衣服呢。突然聞見(jiàn)有燒焦的味道。打開(kāi)房門一看,過(guò)道里彌漫著煙霧。我意識(shí)到是著火了。隨即,我囑咐我的朋友,趕緊穿好衣服,找一塊布用水沾濕捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬間,電斷了,燈全滅了。我讓她抓著我的衣服,我們往安全通道的方向爬。爬到一半的時(shí)候,同伴憋不住了,被煙霧嗆到,她感覺(jué)難以呼吸。沒(méi)辦法,我轉(zhuǎn)身起來(lái),提著她就往回走。可是在黑暗中,找不到我們的房門啊。事實(shí)上,我也快憋不住了。情急之下,摸到一個(gè)門,用力撞開(kāi)就鉆進(jìn)去?磥(lái),爬是爬不出去了,只能在屋子里等。緊接著,我從不知道是誰(shuí)的屋子里的床上,拽下一條床單,用水沾濕堵到門縫上。打開(kāi)窗戶,等待救援。
不多時(shí),消防車來(lái)了。但是,消防車被樓下消防通道的小汽車擋住,我在樓上就看,消防員用人力把擋路的汽車抬開(kāi)。折騰了好一會(huì),消防車才開(kāi)進(jìn)來(lái)。消防員架好云梯,有序的一個(gè)個(gè)把樓上的人接下來(lái)。同時(shí),還安撫大家鎮(zhèn)靜。輪到我們的時(shí)候。消防員爬上來(lái),幫我們系緊安全帶,先讓那個(gè)女孩下樓。當(dāng)她下去的時(shí)候,我在樓上突然感覺(jué)害怕了。不多時(shí),消防員就示意讓我沿著消防梯爬下來(lái)?偹愕镁攘。差不多到了凌晨零點(diǎn)的時(shí)候,大家逐步的摸清了人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有七八個(gè)人失蹤了。其中的大部分都是我的朋友。我們開(kāi)始詢問(wèn)朋友,是不是去其他地方玩了或是什么,但是心里呢,已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心了。
折騰了幾個(gè)小時(shí),火勢(shì)完全撲滅了。也傳來(lái)了壞消息:發(fā)現(xiàn)了七具尸體。其中的`兩個(gè)在二樓的房間里,還有五個(gè)在電梯里。通過(guò)對(duì)遺物和身體特征的檢查,初步判定。電梯里的五個(gè)人都是我的朋友。他們的尸體被燒成炭黑色。后來(lái),據(jù)消防偵查員說(shuō),他們?cè)谑鍢浅俗娞荨5竭_(dá)二樓的時(shí)候,電梯自動(dòng)停止并打開(kāi)了。二樓正是火災(zāi)最劇烈的樓層,炙熱的空氣涌進(jìn)電梯,在一瞬間進(jìn)入了他們的呼吸道,肺被燒壞,暈厥倒地,接著就被烈火燃燒。事情的起因呢?是兩個(gè)人在房間里喝酒,酒醉后在床上抽煙,引燃了床單。接著引燃了房間,再擴(kuò)展到整個(gè)二樓。其他樓層也是煙霧彌漫。當(dāng)十五樓煙霧彌漫時(shí),我的五個(gè)朋友正在聚會(huì),他們第一反應(yīng)是乘坐電梯。這個(gè)選擇是絕對(duì)錯(cuò)誤的。正確的決定應(yīng)該是走樓梯。
事后,我們成立了治喪委員會(huì),當(dāng)朋友們的家屬?gòu)膰?guó)內(nèi)趕來(lái)時(shí),我們還代表學(xué)校去接待。說(shuō)真的。你是活著的,但是你的朋友死了,你在面對(duì)他們父母親人的時(shí)候,那種感覺(jué),特別的難受。
從這以后,我去任何地方,都會(huì)首先注意這里的防火通道在哪里,滅火器在哪里。如果沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò),并且幸存下來(lái),要想注意這些,是很難得。那句俗話是怎么說(shuō)的來(lái)著?不撞南墻不回頭。有意思的是,很多人是撞了南墻也不一定回頭。那我們?cè)撛趺崔k呢?
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題吧,說(shuō)難也不難。那就是聽(tīng)取勸告。為什么是說(shuō)難也不難呢?我們?nèi)祟惏,其?shí)不太習(xí)慣聽(tīng)人勸告,更喜歡靠自己的判斷去做事。也就是更相信自己。在座的同學(xué)們大概是這樣,我和我的同齡人是這樣,諸位的爺爺奶奶也基本是這樣。人們總會(huì)覺(jué)得自己的判斷是最可靠的。更何況聽(tīng)別人說(shuō)的去做,總會(huì)讓自己不舒服。所以說(shuō),聽(tīng)取勸告是難得。
為什么說(shuō)不難呢?道理很簡(jiǎn)單。聽(tīng)取別人的勸告,照著做是最簡(jiǎn)單的。你幾乎不用思考,不用判斷。有人說(shuō),奴隸的生活就是最簡(jiǎn)單的,只需要聽(tīng)主人說(shuō)的去做就行了,這樣不太好吧。確實(shí)不好,人沒(méi)有了自由,就渴望活得自由。那么,他自己做決定,哪怕再難再麻煩都會(huì)覺(jué)得心里舒服?墒,安全問(wèn)題,方面,有經(jīng)驗(yàn)的人給出他的建議,比如,不要用手去觸碰高壓電。你認(rèn)為對(duì)方在奴役你,命令你,你就不聽(tīng)他的,非要去用手碰高壓電。這確實(shí)是你的自由。但是你付出的代價(jià)呢?無(wú)疑是慘痛的。如果,你能決定自己的生命是否終結(jié)。那你有沒(méi)有考慮過(guò),在你死后,你的家人如何還能好好活下去呢?
過(guò)來(lái)人的忠告,有時(shí)候并不是對(duì)的。比如,有人說(shuō)如果不吃肉會(huì)讓人活得更健康。他說(shuō)這話的時(shí)候,看起來(lái)是很健康的。我們是不是要聽(tīng)他的呢?如果不吃肉的話,很多營(yíng)養(yǎng)就難以獲取,從而就是不健康的。那個(gè)給你建議的人他不吃肉,看起來(lái)他是健康的,如果我們聽(tīng)了他的話,對(duì)于我們的身體來(lái)說(shuō),就是不健康的。
我們?nèi)绾闻袛嗄?其實(shí)吧,這個(gè)問(wèn)題很明確,我們不用考慮聽(tīng)誰(shuí)的。而是在聽(tīng)到建議的時(shí)候,要仔細(xì)的想一想。如果拿不準(zhǔn)就去征詢其他人的意見(jiàn)。一定要避免快速的做決定。如果你聽(tīng)了別人說(shuō)的建議,你立刻就做出了決定。那么,結(jié)果只可能是三個(gè),那就是:1.你按他說(shuō)的去做。2.你不按他說(shuō)的去做。3.一部分按他說(shuō)的去做。不管你選擇了哪個(gè),你做出的決定,都是魯莽的。最容易讓我們?nèi)锹闊┑氖鞘裁?對(duì),就是:魯莽。當(dāng)我們要做決定的時(shí)候,一定要慢下來(lái)。一定要謹(jǐn)慎。這條經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)大家務(wù)必記住,不管在任何時(shí)候,都是最有可能救你命的法則。
這里,講一個(gè)真實(shí)的故事吧。有一個(gè)名叫賈雷德戴蒙德的科學(xué)家。他在年輕的時(shí)候去新幾內(nèi)亞島研究鳥(niǎo)類。那時(shí)候,距今大概三四十年,新幾內(nèi)亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)。當(dāng)?shù)厝藥еド嚼锟疾禅B(niǎo)類。賈雷德看中一片觀察基地,那里很寬闊,很方面觀察老鷹、雨燕和鸚鵡。而且,不遠(yuǎn)處還有水源地。于是,賈雷德就在那地方的一課大樹(shù)下扎營(yíng)。當(dāng)他向當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)出了自己的想法后,沒(méi)想到,他們顯得焦躁不安。他們解釋說(shuō),你選在那顆樹(shù)底下宿營(yíng)?墒牵强脴(shù)已經(jīng)死了,它隨時(shí)都有可能倒塌,壓垮帳篷,壓死人?墒,賈雷德認(rèn)為,雖然那棵樹(shù)死了,但是還沒(méi)有腐爛,不會(huì)被風(fēng)吹倒。更何況這里還沒(méi)有風(fēng)。如果樹(shù)要倒,也是好幾年以后的事。所以,賈雷德堅(jiān)持認(rèn)為在這棵大樹(shù)底下宿營(yíng)是個(gè)正確的選擇。雙方都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),賈雷德就宿營(yíng)在樹(shù)底下,而那些當(dāng)?shù)厝藙t宿營(yíng)在開(kāi)闊地。
當(dāng)時(shí)吧,賈雷德就想,這些當(dāng)?shù)厝税盐kU(xiǎn)夸大了,簡(jiǎn)直就是神經(jīng)質(zhì)。但是,隨著賈雷德在新幾內(nèi)亞朱德的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),他幾乎每天晚上都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處樹(shù)木倒下的聲音。而且,也會(huì)聽(tīng)人說(shuō)起一些樹(shù)木壓死人的事。他開(kāi)始后怕,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藞?jiān)決不在那顆死樹(shù)下露營(yíng)的神經(jīng)質(zhì),是一種有益的“神經(jīng)質(zhì)”。自此以后,他便會(huì)很謹(jǐn)慎的對(duì)待當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh。
如果你是賈雷德,在選擇露營(yíng)地的時(shí)候,你會(huì)怎么辦呢?對(duì),你會(huì)謹(jǐn)慎,謹(jǐn)慎的去分析。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是這么認(rèn)為的。
當(dāng)然,也有一些情況,我們根本就不需要謹(jǐn)慎的判斷。比如交通規(guī)則,安全警告。這些信息,都來(lái)自于人類長(zhǎng)期總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),甚至有科學(xué)研究的支撐。比如請(qǐng)您系好安全帶的警告。這其實(shí)也是建議,你就必須要按規(guī)定去做。
讓我們總結(jié)一下:
如果某個(gè)人,或者少數(shù)人給你提出建議時(shí)。你一定要謹(jǐn)慎,避免快速的做決定。
當(dāng)社會(huì)形成了規(guī)則,并明確的提出警告時(shí),你一定要遵守。
做到了這些,我們才能更安全。怎么樣,是不是不難?
校園安全教育演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
安全出行是我們生活中必不可少的,但很多人卻忽視了它,才最終發(fā)生了悲慘的事故。
現(xiàn)在我們小學(xué)生放暑假了,有的同學(xué)不注意安全,在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下,去小河邊玩耍,其實(shí)是特別危險(xiǎn)的。這不,前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天,有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍,有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里,其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚的兩個(gè)大哥哥求救,兩個(gè)哥哥二話沒(méi)說(shuō),在沒(méi)有任何防護(hù)措施的情況下,就跳進(jìn)了河里救人,可這時(shí),小女孩卻被河水沖走了,兩個(gè)哥哥也不見(jiàn)了蹤影,至今也沒(méi)有打撈上來(lái)?矗粭l河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。
上帝是小氣的',他只給予每個(gè)人一條生命,失去了將不會(huì)再有。所以,我們要保護(hù)自己,才可以躲過(guò)危險(xiǎn)。
我們小學(xué)生更要從自身做起,過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈,更要左右看看,確保安全后再通行。可是,這并不是每個(gè)人都能做到的。報(bào)紙上曾有這樣一條新聞:
一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球,可皮球滾到了大馬路上,小男孩便跑著去撿皮球,就在此時(shí),一輛車呼嘯而過(guò),司機(jī)根本沒(méi)看見(jiàn)他,結(jié)果把小男孩撞得高高的,重重地摔了下來(lái),永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。也許,小男孩年紀(jì)小,根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。所以作為家長(zhǎng),一定要對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育,多給孩子講一些這方面的事例,讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。
同樣,食品安全也需多多注意。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品的時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期,過(guò)期的東西一定不要買。注意觀察食品是否衛(wèi)生,比如買肉的時(shí)候,就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛(wèi)生、是否是農(nóng)家飼養(yǎng)。
我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不僅要努力提高自己的安全意識(shí),也要學(xué)會(huì)傳播安全知識(shí),學(xué)會(huì)幫助別人,把安全知識(shí)傳播的越來(lái)越廣。
校園安全教育演講稿4
我們小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母老師講安全有多重要。
放假的時(shí)候,老師甚至告訴我們:不要玩水玩火,放假要注意安全。我們出去玩,父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō):不要過(guò)馬路,紅燈停,綠燈行,注意安全!鞍踩苯逃覀兟(tīng)了太多遍,有的同學(xué)會(huì)不以為然,認(rèn)為簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。但是,安全事故總是會(huì)發(fā)生,這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
曾經(jīng)看到一則新聞:一群孩子因?yàn)樵诤永锵丛柩退懒耍晃乙部吹揭粋(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而終身殘疾,從此只能靠輪椅陪伴。
要不要小小年紀(jì)就死掉讓父母為你哭?要不要終身殘疾,讓別人照顧你?難道不想自由活動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?
不,我們應(yīng)該讓我們的`生活發(fā)光,讓我們生活中的幸福之花更加燦爛。
首先,一定要遵守交通規(guī)則,不要跨欄,不要搶道,過(guò)馬路要停車看三遍,這樣才不會(huì)有交通危險(xiǎn)。其次,我們不玩水不玩火。要知道水火無(wú)情。最后,不要去危險(xiǎn)的地方,要學(xué)會(huì)自救互救。
要牢記家長(zhǎng)和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨著我們的成長(zhǎng),我們才會(huì)有美好的未來(lái)!
校園安全教育演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年x班的xxx,今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《消防安全警鐘長(zhǎng)鳴》。
在這些災(zāi)難面前,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?
人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的.,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是我們大家都應(yīng)該遵守的信條!跋腊踩睂(duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧希覀兣c之結(jié)伴同行!的確,危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè),生命的幸福,就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,提高消防意識(shí),愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
校園安全教育演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
學(xué)生:安全是什么意思?意味著沒(méi)有威脅,沒(méi)有危險(xiǎn),沒(méi)有傷害,沒(méi)有損失。校園安全與我們每一位師生息息相關(guān),關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè);這也關(guān)系到我們的老師能否在安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到,“安全不是小事”,“隱患是事故”,這一點(diǎn)應(yīng)該時(shí)刻牢記在心。
要注意學(xué)校安全:上課期間玩文明游戲,不要大聲喧嘩,不要追著玩,不要上下樓梯跑,不要玩,不要在樓梯上玩;上體育課前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)時(shí)遵循老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
我們要注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中注意交通安全:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的.校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
校園安全教育演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:與春風(fēng)作伴,與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍,柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心,四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹(shù)蔭下,操場(chǎng)邊,教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一,在此,我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn),也許你會(huì)覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁,也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在,也許你會(huì)覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說(shuō)得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害,甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重,但一再的`重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤。“校園安全”不是空洞的四個(gè)大字,不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過(guò)它,那么我要提醒你:你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹(shù)立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護(hù)傘,它保護(hù)著我們的美好生活,沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始,誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因,我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過(guò)調(diào)查,當(dāng)中學(xué)生被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了,在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈,你會(huì)怎樣”時(shí),6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著過(guò)”、27.4%選擇了“車輛少,就小心地穿過(guò)馬路”,三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%,即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示,我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右;步行交通事故中,15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見(jiàn),加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全,容不得一點(diǎn)疏忽和大意,如果你無(wú)視它,就會(huì)為此付出代價(jià)!
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹(shù)木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問(wèn)題都可能釀成大問(wèn)題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們,時(shí)光飛逝的物是人非,帶來(lái)的是傷感,我們要學(xué)會(huì)接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來(lái)的是悲痛,我們要有意識(shí)預(yù)防。
安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。
校園安全教育演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!夏季來(lái)臨,氣溫連續(xù)升高,近一段時(shí)間,接連發(fā)生了幾起因?yàn)榈胶訙线呁嫠、游泳,而被淹死的慘劇,給受害者的家庭帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難,這再一次給我們敲響了警鐘。為避免此類事件的發(fā)生,我校開(kāi)展題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的專項(xiàng)行動(dòng),今天我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下要求:
1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。
2、年齡小的低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送,沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同,不到河邊、溝邊玩耍,并要做好相應(yīng)的防備,防止溺水事件的發(fā)生。
3、用學(xué)會(huì)的.防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
4、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。
5、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。如有學(xué)生不慎落水,不要盲目去救,要及時(shí)呼救或通知附近大人施救。
6、遵循學(xué)校的到校及離校時(shí)間,不允許過(guò)早到校。放學(xué)后抓緊時(shí)間離校,不許在校內(nèi)和路上長(zhǎng)時(shí)間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結(jié)伴到河邊和溝邊玩耍,不做危害自己和他人的事情。
同學(xué)們,你們是家庭的根本,民族和國(guó)家的希望和未來(lái),你們一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。謝謝大家!
校園安全教育演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:
大家好!
我是來(lái)自分局機(jī)關(guān)的xxx,今天我演講的題目是“安全生產(chǎn),責(zé)任重于奇跡”。
提到安全,首先浮現(xiàn)在我腦海中的是發(fā)生在20xx年的一次中國(guó)礦難救援史上的奇跡。20xx年3月28日,山西王家?guī)X發(fā)生煤礦透水事故,153名礦工被困井下,經(jīng)過(guò)緊急搶救,其中的115名礦工堅(jiān)守了八天八夜以后,被成功救出。一時(shí)間媒體輿論鋪天蓋地而來(lái),紛紛贊揚(yáng)這是中國(guó)礦難救援史上的奇跡。然而,當(dāng)我們沉浸在這奇跡的喜悅中時(shí),是否曾想過(guò),在這個(gè)奇跡背后的代價(jià)是什么?奇跡的背后是另外38名員工的生命,是38個(gè)從此支離破碎的家庭,更是在我們頭上被重重敲響的安全警鐘!
奇跡之所以成為奇跡,正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制性。我們能夠指望每次事故之后都能有這樣的救援奇跡嗎?我想在座的各位都和我一樣,愿意看到的是我們有一個(gè)平平安安的生產(chǎn)環(huán)境,而不是將安全生產(chǎn)的希望寄托在救援奇跡上。我們應(yīng)該深刻落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,保證萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)榘踩P(guān)乎生命,安全才能帶來(lái)效益,安全就是一切的一切!
安全生產(chǎn)關(guān)乎生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,保護(hù)生命安全是我們對(duì)她的最基本的尊重,也是所有文明社會(huì)的基本準(zhǔn)則。對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō),一時(shí)的疏忽就可能讓無(wú)數(shù)生命在瞬間逝去。20xx年11月15日,造成58個(gè)生命被熊熊大火吞沒(méi)的上海XX區(qū)高層住宅火災(zāi)事故,不正是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意無(wú)證上崗而造成的嗎?
安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)效益。企業(yè)的效益源于安全的保障,企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。試想,沒(méi)有安全,我們的生命何從保障?沒(méi)有安全,我們的生產(chǎn)何談順利進(jìn)行?沒(méi)有安全,我們的企業(yè)效益豈不是天方夜譚?大家是否還記得,曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的湖南路橋集團(tuán)公司為何至今還一蹶不振?這是它不重視安全而導(dǎo)致鳳凰大橋轟然倒塌的結(jié)果。
無(wú)論是對(duì)生命的尊重還是對(duì)企業(yè)效益來(lái)說(shuō),安全的重要性都不言而喻。安全生產(chǎn)也被屢屢強(qiáng)調(diào),但是我們看到的'事實(shí)卻是:事故不斷,責(zé)任卻從未被真正落實(shí)。
20xx年3月1日,內(nèi)蒙古駱駝山煤礦發(fā)生特別重大透水事故,事故共造成32人死亡、7人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失4853萬(wàn)元。當(dāng)我們還在為這起重大安全事故而悲痛不已,盡一切努力拯救生命的時(shí)候,同年的3月16日XX縣又發(fā)生一起重大安全事故,造成5人遇難,7人重傷。3月28日,XX市XX區(qū)一處在建樓盤的吊塔折斷,造成5人死亡,1人重傷。這些事故之間都僅僅相隔十幾天,面對(duì)如此高的事故發(fā)生率,我們不禁要問(wèn),安全法規(guī)何在?安全責(zé)任何在?
據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)就有三十幾部,各地方政府針對(duì)安全生產(chǎn)也都制定了各自的規(guī)定。然而,就是在這樣嚴(yán)密的法律體系之下,重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故卻屢屢發(fā)生,以煤礦安全為例,每當(dāng)發(fā)生特大礦難,全國(guó)照例要開(kāi)展煤礦安全大檢查,可是年年檢查,年年礦難,一切都沒(méi)有改變。造成這種現(xiàn)象最重要的原因,正是在于法律未被貫徹,責(zé)任沒(méi)被落實(shí)和追究。
“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”,對(duì)于安全生產(chǎn),我們要不斷加強(qiáng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。安全工作不能允許有半點(diǎn)的麻痹大意,我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),事事重視,人人負(fù)責(zé),真真正正把安全工作作為我們工作的基礎(chǔ)去狠抓落實(shí)。唯有如此,方能保證生命的安全,保證企業(yè)的生存和發(fā)展,保證社會(huì)的穩(wěn)定。我們不能把安全工作寄希望于事故之后的救援奇跡,讓我們大聲地吶喊,安全工作不需要奇跡的眷顧!我們要用時(shí)刻的警惕和重視,用不懈的努力來(lái)取代奇跡!
今天我們?cè)谶@里共同倡導(dǎo)安全,讓我們共同努力,落實(shí)責(zé)任,繼續(xù)為創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的砂石分局而努力奮斗!
謝謝大家!
校園安全教育演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中,交通安全總是和我們?nèi)缬半S形,人們都希望平安地度過(guò)每一天,然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國(guó)每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人,每年就有十萬(wàn)多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問(wèn):“這是為什么呢?”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車駕駛員的眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的'。,他們或許真的有急速,但他們不知道的是,行人闖紅燈,下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈,如果發(fā)生了事故,就可能會(huì)失去人生自由,害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則,無(wú)視交通安全,才釀成了苦果。
為了避免悲劇的發(fā)生,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則,不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如,在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈,這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停,黃燈等,綠燈行,過(guò)馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí),我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道,靠右行駛,看清警示牌,我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快,將自己的生命當(dāng)兒戲。
交通安全像是警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)鳴,好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。
愿我們每位同學(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng),平安地生活!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園安全教育演講稿11
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《把安全放于心中,讓平安相伴一生》。
說(shuō)到安全,記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈,停車,綠燈,往前走,行人要走人行道。過(guò)馬路,左右看看,路上跑著玩著。這是我對(duì)安全的第一個(gè)理解。
從家到學(xué)校,幾乎都是馬路。所以父母經(jīng)常告訴我路上要小心,注意交通安全?鞓(lè)上學(xué),平安回家,是每一位老師和家長(zhǎng)的共同心愿。而我一直覺(jué)得他們太啰嗦,但是又一天,我改變了主意。
殘破的車輛,血跡斑斑的道路,僵硬的鐵青身軀,看著交通局展出的`“重大交通事故攝影展”中驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,我的內(nèi)心被深深震撼了。在我的耳邊,仿佛回響著事故家屬的哭聲。當(dāng)時(shí)我深深地覺(jué)得,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不要私自追車,否則我會(huì)付出沉重的代價(jià)。
同學(xué)們,人生最重要的是什么?安全。童年最重要的是什么?安全。只有保證我們的生命和生命的安全,我們才能擁有一切快樂(lè)和美好。
為了人身安全,為了家庭幸福,為了母親的微笑,為了孩子的心愿,請(qǐng)收緊“安全”的弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。
同學(xué)們,美好的生活來(lái)之不易,一定要一步一步小心翼翼的走。如果心中沒(méi)有安全感,和平就不會(huì)輕易到來(lái)!讓我們牢記安全,讓和平伴隨我們一生。
謝謝大家!
校園安全教育演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的.體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
校園安全教育演講稿13
有人說(shuō),人生是一座寶庫(kù);有人說(shuō)生命是金子。我說(shuō),人生是一朵花,就像春天里五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩,但有些人卻輕易讓生命之花過(guò)早枯萎。
美麗的校園充滿了笑聲和歡笑。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做自己,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿幸福。
注意安全,從我們的生活學(xué)習(xí)做起。我們?cè)谌粘I钪序T自行車、散步,校園生活中的各種文體活動(dòng)都與安全息息相關(guān)。如果我們不注意的話,我們就會(huì)回到自己身上。安全是我們生活中不可或缺的。要把安全當(dāng)成吃飯喝水,時(shí)刻注意安全。在校園里,有的同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事大打出手,有的在流血,有的甚至付出了生命的代價(jià),不是一句道歉就能挽回的,而是一輩子挽回不了的。
學(xué)校是我們大家一起生活學(xué)習(xí)的地方。有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木。我們像一個(gè)幸福的大家庭一樣生活,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們愛(ài)我們的'校園就像愛(ài)我們的家一樣。我們現(xiàn)在有沒(méi)有注意到一些不安全的因素?比如學(xué)生上課時(shí)互相追逐打鬧是非常不安全的。所以,學(xué)生要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,快樂(lè)上學(xué),安全走路回家,做一個(gè)守法的好學(xué)生。
有一次聽(tīng)到一件很危險(xiǎn)的事情:在某學(xué)校的一個(gè)班里,一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候做了危險(xiǎn)的動(dòng)作,用手撐在桌子上,像蕩秋千一樣玩。突然,上課鈴響了,同學(xué)們大叫一聲擠進(jìn)教室,把同學(xué)撞倒在地。當(dāng)時(shí)他的口鼻都在流血。
為了防止這種危險(xiǎn)的事情再次發(fā)生,我給你幾個(gè)小建議:上課期間,不要在走廊或樓梯上大吵大鬧,安靜地走在右邊;幾個(gè)人一起上下樓梯的時(shí)候,主動(dòng)站成一個(gè)豎柱;做習(xí)題的時(shí)候全校都會(huì)下樓,樓梯上會(huì)有很多人。這個(gè)時(shí)候要多注意不要擠,以免摔倒.我相信,只要學(xué)生們注意一些事情,我們的校園就會(huì)變得更加和諧和美麗!
最后,讓我們牢記“珍愛(ài)生命,注意安全”,祝愿同學(xué)們?cè)诤椭C美好的校園里進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也希望每一個(gè)學(xué)生都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻關(guān)注危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨我們。
校園安全教育演講稿14
在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn),比如交通事故、壞人、燒傷、電等等,所以我們要保護(hù)自己,這就是所謂的“自我保護(hù)”,也就是用我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己是非常重要的。
就在去年夏天,四個(gè)十二歲的男孩中午去龍?jiān)春斡,卻不明白危險(xiǎn)來(lái)了。突然其中一個(gè)被水草纏住,動(dòng)彈不得,快要淹死了。其他三個(gè)沖過(guò)去以為同伴能救他,但畢竟小。而且當(dāng)時(shí)是中午,周圍沒(méi)人,也沒(méi)辦法求助。所以四個(gè)人都淹死了。
這說(shuō)明學(xué)會(huì)保護(hù)自己的重要性,也凸顯出孩子的`安全意識(shí)還是太少。要明白不是所有的河流都會(huì)游泳。也許你頭下的亂草會(huì)纏住你的腳?赡苣隳X袋下面有很深的泥,會(huì)困住你。可能水有幾米深,你的腳到不了底。這些都是可能出現(xiàn)的危險(xiǎn),要有自我保護(hù)意識(shí)。
記得有一年,鄰居和孩子一起打炮,我們用濃濃的香火點(diǎn)燃了各種煙花。后來(lái)深夜,我們?cè)诨鸸庵凶分疰覒颉N彝宋沂掷镞有那股濃濃的香,于是發(fā)生了一件事:我在玩的時(shí)候,她開(kāi)玩笑的往我身上潑水,我習(xí)慣性的伸手去擋。結(jié)果那股濃濃的香突然戳到我臉上,開(kāi)始了
這說(shuō)明我沒(méi)有足夠的自我保護(hù)意識(shí),做事要謹(jǐn)慎,前后要有所思考。當(dāng)我們真正遇到困難的時(shí)候,不要自己做決定,要向大人求助,比如打“110”,找家長(zhǎng)和老師幫我們解決困難。
校園安全教育演講稿15
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天全國(guó)小學(xué)生安全教育日,這個(gè)安全教育日,是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生”安全教育日“。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示:珍惜生命,注意安全。
盡管生活中有不可避免的.突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
因此,在第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,學(xué)校對(duì)全體同學(xué)提出以下要求:
1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間不要做有危險(xiǎn)動(dòng)作,不做有危險(xiǎn)的游戲,不在走廊和樓梯上追逐打鬧。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上向下滑。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間,特別像體育課、大課間,課外活動(dòng),要聽(tīng)從老師指揮,服從老師安排,不追跑打鬧。
6、進(jìn)出廁所,進(jìn)出教室時(shí),也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,提倡大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
7、注意飲食衛(wèi)生,不購(gòu)買和食用”三無(wú)“食品,不購(gòu)買和食用小零食。
8、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不滿十二周歲不許騎自行車外出,F(xiàn)在社會(huì)中正熱議”中國(guó)式過(guò)馬路“,普遍現(xiàn)象是,湊足一撮人就走,與紅綠燈無(wú)關(guān),好像大家都有什么急事似的,連等的耐心都沒(méi)有,反映出的,是人們規(guī)則意識(shí)的淡薄。大家想一想,這種現(xiàn)象的后果是什么?顯而易見(jiàn),引起交通的擁堵,造成巨大的安全隱患。
9、注意防溺水安全,不獨(dú)自到河海池塘等有安全隱患的地方游玩,以防溺水事故的發(fā)生。
10、注意防火。清明節(jié)快到了,天氣越來(lái)越熱,空氣變得干燥,容易引發(fā)火災(zāi)事故,請(qǐng)同學(xué)們注意防火,做到不玩火,不帶火種進(jìn)山,并提醒家長(zhǎng)不進(jìn)行燒紙燒香等迷信活動(dòng)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!謝謝大家。
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