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衛(wèi)生的演講稿

時(shí)間:2024-07-24 15:43:59 演講稿 我要投稿

衛(wèi)生的演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的衛(wèi)生的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

衛(wèi)生的演講稿

衛(wèi)生的演講稿1

同學(xué)們:

  一位學(xué)生日記中曾寫(xiě)到“我們?nèi)ミ\(yùn)河打掃衛(wèi)生,當(dāng)我們到達(dá)時(shí),地上一片狼籍,迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我只覺(jué)得一陣惡心。再望向河水中,只見(jiàn)河水中浮著好多垃圾。我們及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),花了一上午的時(shí)間,才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地,我們?nèi)欢嗝吹膽M愧及傷心。”然而啊,杭州創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市,我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學(xué)校,其實(shí)都只然而想讓我們生活在一個(gè)干凈,舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造,同樣也需要我們來(lái)保護(hù)它。

  文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。小時(shí)候,老師就教導(dǎo)我們說(shuō)話要文明,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。可然而,走進(jìn)現(xiàn)在的校園中,常?梢月(tīng)到一串串的臟話,甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”,實(shí)在讓人非常的泄氣。這種做法,不僅損壞了學(xué)校的形象也損壞了自己的形象。

  我們?nèi)欢澜绲闹魅耍欢h(huán)境的保護(hù)者,創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園然而我們的.義務(wù)。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情,那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,也會(huì)少生一些疾病,何樂(lè)而不為呢?

  當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán);顒(dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧?——自然,創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話:“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則然而殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí),著眼于人的培養(yǎng),才然而營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園然而個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢? 當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明,綠色,然而我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

  我校代表全區(qū)、全上海人民的重托,將竭盡全力,努力配合做好迎檢工組,校園然而文明的創(chuàng)造者,更然而校園文化的受益者。我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的校園環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起,有沒(méi)有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處,凈化自己的心靈,把我們身上缺失的東西一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺(jué)得可悲和諷刺,F(xiàn)在校園的天更藍(lán)了,水更清了,但每個(gè)人的心更凈了嗎?多走一步把每一個(gè)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒,排隊(duì)買飯時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次,路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句,最普通的問(wèn)候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間,留心做好身邊每一件小事!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,抓住身邊每一件小事,提高自身素質(zhì),做文明禮儀人!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。 請(qǐng)注意你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣,請(qǐng)留意你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格,請(qǐng)留意你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大然而相對(duì)的,但善與惡卻然而絕對(duì)的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起,重樹(shù)自己的形象,凈化自己的心靈,培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),讓文明禮儀如影隨形,成為人生的準(zhǔn)則,這樣才能成為學(xué)校衛(wèi)生文明的使者,才能成為我們這所城市禮儀形象的化身,才能成為可愛(ài)的上海人。

  一、擁抱世博,從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個(gè)角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑,溫文爾雅,盡顯奉賢中學(xué)人之風(fēng)采。

  二、奉獻(xiàn)世博,從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場(chǎng)所,文明禮讓,樂(lè)于助人;遇見(jiàn)外賓,大方得體,謙和大氣,盡顯禮儀之邦之魅力。

  三、添彩世博,從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水,每一粒米,用綠色裝點(diǎn)世博,將“低碳”帶入生活。

  四、縱橫世博,從借鑒做起。做到以世博為平臺(tái),博覽世界風(fēng)采、拓寬自身視野、努力探求先進(jìn)理念、品讀科技內(nèi)涵,將振興中華之使命銘記在心,讓精彩為我所用。

  文明世博,你我心手相牽;展望世博,我們信心滿懷。就讓我們一起,與文明同行,為世博爭(zhēng)輝!

衛(wèi)生的演講稿2

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)建美好的校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,那么我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣呢?我覺(jué)得我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

  一、不隨意亂扔垃圾。都說(shuō)校園是我們的另一個(gè)家,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她。所以在平時(shí),我們不能亂扔垃圾,這樣不僅會(huì)破壞校園的美麗環(huán)境,還會(huì)使我們的文明形象有大幅度地減。划(dāng)然我們也需要主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾,并把它們投入垃圾箱內(nèi)。

  二、不隨地吐痰。在平時(shí)的校園生活中,我們不能隨地吐痰,特別是在花壇中,因?yàn)檫@樣的話,不但會(huì)使痰中的細(xì)菌快速地傳播,還會(huì)使我們的文明形象有一定的下降,所以我們應(yīng)該將痰用紙包好,然后扔入垃圾桶中。

  三、保持教室的干凈程度。平時(shí),我們生活在大家庭——教室里,但我們也要解決教室的衛(wèi)生問(wèn)題,所以需要同學(xué)們共同的努力。平日里,我們要注意教室的通風(fēng)問(wèn)題,當(dāng)我們來(lái)到教室,應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣的流通;平時(shí),擦黑板的同學(xué)不但要把黑板擦干凈,且每天都應(yīng)該用抹布把黑板擦拭一遍,因?yàn)榉壑泻写罅繉?duì)人體有害的成份,對(duì)我們的身體有很大的害處。

  同學(xué)們,在美好的校園生活中,我們不但要注意校園環(huán)境衛(wèi)生,還要注意自身的衛(wèi)生習(xí)慣,在這兒,我羅列出來(lái)了一些我的建議。

  一、勤剪指甲,勤洗頭,勤洗手,讓我們自己擁有一個(gè)健康、干凈的身體。

  二、不挑食,也不能暴飲暴食,飯前便后要洗手,不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的.食品,不吃沒(méi)有清洗干凈的食物,生吃瓜果要洗凈,不喝生水。

  三、不能將手指放在嘴中咬,這樣既不衛(wèi)生又不干凈。

  四、要愛(ài)護(hù)眼睛,不能用手揉眼睛,這樣會(huì)使我們的視力有所下降。

  五、我們不能和父母同用一塊毛巾,這樣既不科學(xué)也不衛(wèi)生。

  六、不能和父母同用一副餐具,這樣的話,不但會(huì)很不衛(wèi)生,而且也是不合理的不合理的。

  七、不能用父母用過(guò)的東西,如杯子、被子等,這樣,會(huì)很不衛(wèi)生,而且還會(huì)使細(xì)菌快速的傳播開(kāi)去。

  同學(xué)們,美麗的環(huán)境是靠我們自己創(chuàng)建的,所以讓我們攜起手來(lái),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)。謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

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