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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-14 18:54:23 演講稿 我要投稿

【精華】小學(xué)生演講稿模板合集7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)生演講稿模板合集7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們,

  下午好:

  我是三一班的xx,很榮幸能站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《幸福》。

  何謂幸福?這個(gè)題目有很多答案。但都離不開(kāi)一句話(huà),那就是:幸福是順隨心意感觸到的'。

  從前,有一位國(guó)王,總是郁郁寡歡,于是他派人四處尋找快樂(lè)之法。可是過(guò)了好多年,一無(wú)所獲。終于有一天,使者走進(jìn)一個(gè)最貧困地區(qū)時(shí),聽(tīng)到一個(gè)人放聲歌唱。循著歌聲,原來(lái)是一位農(nóng)夫,便上前問(wèn)他:“你快樂(lè)嗎?”“我沒(méi)有一天不快樂(lè)。”農(nóng)夫答道。使者喜出望外,便把來(lái)意告之于他。誰(shuí)料農(nóng)夫淡淡地笑道:“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪,直到我開(kāi)到一位沒(méi)有腿的人。”真是“知足者貧窮亦樂(lè),不知足者富貴亦憂(yōu)”!看看,一國(guó)之王,榮華富貴,錦衣玉食,卻郁郁寡歡;而一介貧苦農(nóng)夫,艱難困苦,清貧一世,卻“沒(méi)有一天不快樂(lè)”。

  我經(jīng)常聽(tīng)到奶奶說(shuō)她年輕時(shí)的困苦生活,那時(shí)候家里很窮,奶奶經(jīng)常挨餓,吃了上頓沒(méi)下頓,甚至連過(guò)年都吃不上肉。奶奶小時(shí)候很想上學(xué),可是貧窮的家中沒(méi)有錢(qián)供奶奶上學(xué)。奶奶語(yǔ)重深長(zhǎng)的告訴我,她那時(shí)最大兩個(gè)心愿就是:一能上學(xué),二能吃飽飯。奶奶還說(shuō)我們國(guó)家現(xiàn)如今已經(jīng)富強(qiáng)了,放在你們面前對(duì)幸福地期望,已經(jīng)完全不同,你們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的幸福好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),建設(shè)美好家園。聽(tīng)完奶奶的話(huà),我的眼睛濕潤(rùn)了,奶奶如今已經(jīng)五十多歲了,還惦記著祖國(guó)的發(fā)展,我們生活在幸福的中國(guó),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。仔細(xì)一想父母、老師為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

  現(xiàn)在,你若還問(wèn)我何謂幸福?我只能答道:手中有糧便謂幸福;飽學(xué)知識(shí)便謂幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后將我們的家園建設(shè)的更加幸福與富強(qiáng)。

小學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

  在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟?lèi)也受到了極大的危害,這些都是由誰(shuí)制造的呢?很多人都會(huì)說(shuō)肯定不是我們,和我們沒(méi)什么關(guān)系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上說(shuō)沒(méi)有,可是心里不是這樣想的,他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的,我們?nèi)祟?lèi)在森林里拿著大斧子胡作非為,砍這砍那的,樹(shù)木變少了,動(dòng)物沒(méi)地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!

  本來(lái)好好的'地球被我們活活給污染了,汽車(chē)的尾氣,我們?nèi)耸遣焕哿,可是環(huán)境是越來(lái)越壞了,隨地吐痰,隨地亂扔垃圾。種種行為都危害了我們?nèi)祟?lèi)自己居住的花園了,所以我們要少開(kāi)一天車(chē),多騎一天車(chē)。

  如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟?lèi)講無(wú)法生存下去,地球?qū)⒑翢o(wú)生氣。動(dòng)物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo(hù)一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護(hù),世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬(wàn)人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對(duì)環(huán)境是多么好!

  我們要保護(hù)地球,要保護(hù)環(huán)境!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  天空之大,所以包容了云朵;海洋之深,所以包容了浪花;山巒之廣,所以包容了巖石。人的胸懷,就好比這天空,這海洋,這山巒,包容了萬(wàn)物,才顯得偉大。

  小時(shí)候情懷急烈,很喜歡打架,別人問(wèn)“為什么要打?”,我便昂頭回答:“因?yàn)椴幌矚g他!庇袝r(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事,都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說(shuō):“小孩子,容不得事......”我聽(tīng)不懂,哪管那么多,之后“用武力打天下”。

  稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn),我似乎明白“容不下事”的含義了,突然間意識(shí)到別人不一樣于你,不會(huì)與你有一樣的思想,不能夠強(qiáng)求于人。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,甚至忍讓或逃避爭(zhēng)論原則問(wèn)題。我以為這便是“包容”了,于是驕傲地對(duì)父母說(shuō):“你看,我容得人和事了吧!”然而,我沒(méi)有看到他們的笑容,相反,他們失望地看著我:“你正在失去自我的原則,你丟掉了你本性中最好的東西。”我又一次迷惑了,我究竟丟掉了什么......

  不久以前,我看到了一部寫(xiě)魯迅先生生平的書(shū),里面這樣寫(xiě)道:

  “魯迅先生寫(xiě)了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章,因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代。文人的.義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱,同樣寫(xiě)了文章來(lái)回?fù)趑斞。一時(shí)間,這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起......”

  文章又寫(xiě)道:“......魯迅逝世時(shí),上海灘云集了大批的學(xué)生、工人,還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng),然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,他一連寫(xiě)出幾篇文章,說(shuō)道:我與周先生吵了一輩子架,然而我們是一輩子的朋友!

  讀到那里時(shí),我忽然十分感動(dòng),這是兩位多么偉大的人!他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異,冷靜地看待對(duì)方,欣賞對(duì)方高尚的人格,在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  于是似乎了解了“丟掉”的含義:那是我過(guò)于片面地理解了“包容”。要明白與人友善相處并不等于妥協(xié),強(qiáng)有力的見(jiàn)地才是包容的前提!

  好像突然長(zhǎng)大了一般,我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人,和他們交流點(diǎn)滴思想,懂得了什么是與人為善,虛懷若谷,誠(chéng)懇大方,懂得了包容的歡樂(lè)。

  是的,心胸開(kāi)闊,能包容別人是一種思想境界,它大過(guò)群山,深過(guò)海洋,寬過(guò)天空。這種歡樂(lè)猶如心靈的翅膀一般,輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上,首先我向一年級(jí)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過(guò)去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了較好成績(jī)。

  剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假,雖然酷熱,但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹、愉快的活?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下,大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的閱讀課外書(shū)等等,這一切真讓人感到高興!

  現(xiàn)在,同學(xué)們站立在五星紅旗前,你們?cè)谙胧裁茨兀孔鳛橐粋(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代的快速發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:

  首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,不講臟話(huà),爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的`學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果。

小學(xué)生演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué),大家好!

  這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的'高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。

  勝不驕,敗不餒。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助 小學(xué)生勵(lì)志演講稿---祖國(guó),我為您自豪

小學(xué)生演講稿 篇6

  花開(kāi)花落,歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的互幫互助,感謝母校帶給我們的溫暖。現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。

  首先要介紹的是酸,酸是在四年級(jí)的一次演講比賽,為了爭(zhēng)取拿第一名,下功夫準(zhǔn)備演講稿,又在家對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天,我信心十足的登上舞臺(tái),可站在舞臺(tái)的那一刻,原先背的稿子,在面對(duì)著那么多雙眼睛和閃光燈,卻怎么也想不起來(lái)了,呆在了臺(tái)上過(guò)了好半天,那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神,按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來(lái)了,我不禁倒吸一口氣,太可惜了,只得了第三名的成績(jī)。想起付出的努力,心中不由感到不甘,一陣陣酸酸地感覺(jué)在心中流動(dòng)。

  其次則是甜。甜是在五年級(jí)時(shí)的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭(zhēng)第一的牛脾氣又上來(lái)了,不管是操場(chǎng)上還是教室里,只要一有時(shí)間,我就拿著一本古詩(shī)書(shū),讀呀,背呀……不管多難背的古詩(shī),也難不倒我,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,結(jié)果出來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,我拿了一等獎(jiǎng),一股甜甜的感覺(jué)涌上心頭。

  然后是苦?嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽。大量的題向我們涌來(lái)。語(yǔ)文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過(guò)關(guān),錯(cuò)一個(gè)字,就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷,卷子一套又一套,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)則是做報(bào)紙、聽(tīng)寫(xiě)單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑,冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背,就是瑟瑟發(fā)抖,簡(jiǎn)直苦不堪言。

  最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時(shí)候,總是熱火朝天。掃地的同學(xué),揮舞著掃把,揮灑著汗水;擦玻璃的'同學(xué),隔著玻璃,手對(duì)手,簡(jiǎn)直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活,有的滿(mǎn)臉汗水,有的一鼻子灰塵,還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。雖然很累,但很開(kāi)心。

  我要再次感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的互幫互助,感謝母校帶給我的溫暖。今天,我以油田一小為榮,明天,油田一小以我為榮。再見(jiàn)了,難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生演講稿 篇7

  美好、多彩的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)也望不了。在即將畢業(yè)之時(shí),那五年里的童話(huà)般的往事依然歷歷在目。特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),就像昨天剛發(fā)生過(guò)那樣。一天,體育老師在廣播里宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們沸騰了,有的報(bào)名參賽,有的準(zhǔn)備比賽器具,還有的利用課間進(jìn)行訓(xùn)練。

  比賽的日子很快就到了,首先是進(jìn)行踢毽子比賽。全場(chǎng)氣氛既緊張,又熱鬧。參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后,先試踢了一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)“準(zhǔn)備——鞠!”清脆響亮的響聲后,大家都奮力踢個(gè)不停。只見(jiàn)七彩毽子忽高忽低、忽左忽右,就像是長(zhǎng)著七彩羽毛的小

  鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地,但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤,調(diào)皮的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的`腳上飛舞。啊!一個(gè)同學(xué)的毽子踢偏了。只見(jiàn)他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳。可那“調(diào)皮鬼”

  好像故意捉弄他,它只穿過(guò)頭頂,緊擦著鼻尖,往下掉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,這位同學(xué)趕緊跨出一步,用腳輕輕一鉤,那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上。這一舉贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲,就是“啪、啪、啪,”的踢毽子響。還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目,而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后,是我們班贏了。我們高興地笑啊,跳啊。

  踢毽子比賽結(jié)束了,接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽,這場(chǎng)比賽可有趣啦!結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了,手上冒汗,接力棒掉了,乘他們揀棒的時(shí)候,超過(guò)了他們。

  歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。

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