【必備】小學(xué)生演講稿集錦八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
——因讀書(shū)而美麗
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天國(guó)旗下演講的題目是：因讀書(shū)而美麗。
在這美麗的校園中，有一種書(shū)香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂(lè)在此綻放。近年來(lái)，學(xué)校非常重視并倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，也盡力為師生閱讀創(chuàng)造了很好的環(huán)境。自第二屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)主題黑板報(bào)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、征文等一系列活動(dòng)，下星期還將舉行“美詩(shī)文誦讀比賽”，活動(dòng)的開(kāi)展旨在形成一種好讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛。
讀書(shū)是世間最美的一道風(fēng)景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個(gè)民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個(gè)民族最美麗？猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的'習(xí)慣。猶太孩子，都要回答一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢(qián)或財(cái)物，母親會(huì)告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你�！闭�?yàn)楠q太人崇尚智慧，人人熱愛(ài)讀書(shū)，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學(xué)們，為了民族的美麗與振興，我們讀書(shū)責(zé)無(wú)旁貸！
愛(ài)讀書(shū)的人很美，像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在第13屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽上，云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
老師們，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)得更快、收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書(shū)，比如一些不能提高你境界的漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)等，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己讀一些暫時(shí)不太感興趣、卻知道那是特別有價(jià)值的書(shū)，時(shí)間一久，你開(kāi)闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。
老師們，同學(xué)們，別因?yàn)樽x書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束而停止讀書(shū)。書(shū)是我們一輩子的干糧，是一把能解開(kāi)疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖，是一扇窺視世界的窗口……“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
孩兒們：
一年走過(guò)來(lái)了，你們陪著我，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心和溫暖的日子，老師其實(shí)很感謝能擁有你們。同時(shí)老師覺(jué)得對(duì)你們的付出又太少太少，還沒(méi)有來(lái)得及好好關(guān)心你們，卻又要面對(duì)分離了。算算有多少重要的日子，并不是我陪著你們度過(guò)的啊，老師心里覺(jué)得十分歉疚。你們就要畢業(yè)了，以后會(huì)離開(kāi)我，離開(kāi)我們的九二班，以后你們會(huì)遇到更多更好的老師，以后，你們會(huì)擁有美好的'生活，老師真心為你們高興。以后我不在你們身邊，你們要像一朵朵太陽(yáng)花一樣快樂(lè)陽(yáng)光地成長(zhǎng);以后你們不在我身邊，我絕對(duì)保證記住你們的囑咐：少吃飯!忘不了我們一起去社會(huì)實(shí)踐，你們拿著照相機(jī)跟蹤偷拍，讓我有了明星的感覺(jué);忘不了我們的最后一次班會(huì)，大家的依依不舍;忘不了校運(yùn)會(huì)上一起吃著棒棒糖，我們一起努力拼搏;忘不了你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候來(lái)看我，給我驚喜和安慰;忘不了你們?cè)谡n堂上說(shuō)很困，哄我唱歌給你們聽(tīng);忘不了我們一起唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我們一起討論最喜歡的歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。孩兒們以后你們可能會(huì)在成長(zhǎng)的途中遇到種種困難和挫折，但是請(qǐng)相信，陣陣風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，我的心一直會(huì)在你們的左右，陪你們迎接最美麗的明天!孩兒們，祝福你們!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我都感覺(jué)像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿足和快樂(lè)。
書(shū)常常帶給我許許多多的快樂(lè)。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候就常常笑出聲來(lái)。它的給我的不僅是一個(gè)笑話，而且讓我們動(dòng)了腦筋思考了問(wèn)題。再比如我和媽媽會(huì)在看《成語(yǔ)故事》的時(shí)候玩成語(yǔ)接龍的游戲，在玩的過(guò)程中就學(xué)會(huì)了很多的`成語(yǔ)。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的書(shū)，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫(xiě)的《滿江紅》就是我在讀書(shū)的時(shí)候背過(guò)的。
每次讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì)把喜歡的好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會(huì)讓自己的作文寫(xiě)的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識(shí)，這些知識(shí)讓我變得更開(kāi)心。
讀書(shū)能帶給我知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋里，我非�？鞓�(lè)。那么書(shū)帶給你了什么呢?我想也是快樂(lè)吧!讓我們大家都愛(ài)上讀書(shū)吧!
小學(xué)生演講稿 篇4
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！我的爸爸媽媽也一樣。
一天中午，媽媽煮了我們最?lèi)?ài)吃的荷包蛋。坐上座位后，眼疾手快的我一下子就夾到了一個(gè)荷包蛋，津津有味地吃了起來(lái)。妹妹也夾了一個(gè)。我吃完第一個(gè)又吃了第二個(gè)……直到剩下空空如也的盤(pán)子。這時(shí)，我心里暗暗責(zé)備自己：“都怪我，搶什么搶?zhuān)∵@下好了，媽媽吃什么？”于是我準(zhǔn)備從我碗里夾一個(gè)給媽媽。媽媽見(jiàn)了，微微一笑，說(shuō)道：“我感冒了，不可以吃蛋，否則病情會(huì)越來(lái)越重的�！蔽倚乓詾檎�，便免為其難小口小口地吃了起來(lái)。吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)我上來(lái)喝水時(shí)，好像發(fā)現(xiàn)了什么，媽媽正在吃我沒(méi)吃完的荷包蛋！原來(lái)媽媽說(shuō)的話是一個(gè)善意的謊言！媽媽是想讓我多吃些，好長(zhǎng)身體。剩下的蛋媽媽也不想浪費(fèi)，于是媽媽才撒了這個(gè)謊。在一旁的我默默地流著淚。這就是我媽媽的愛(ài)，細(xì)微而又充滿溫暖。
我爸爸呢？則是位“虎爸”。爸爸雖然工作繁忙，但只要一有時(shí)間，就會(huì)來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)。記得一年級(jí)時(shí)的家庭作業(yè)，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，正好被“虎爸”看見(jiàn)了。一開(kāi)始爸爸耐心地告訴我怎么寫(xiě)，可是，小小年紀(jì)的我還不懂那么深刻的道理，我聽(tīng)得糊里糊涂的，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。這時(shí)，“虎爸”火冒三丈，氣得眼珠子都要瞪出來(lái)了！他把我臉打青了，我哭得淚流成河。過(guò)了一會(huì)，“虎爸”換成了“慈爸”。“慈爸”蹲了下來(lái)，撫摸著我的'臉心疼地問(wèn)我疼不疼，告訴我那些字應(yīng)該怎么寫(xiě)，并解釋給我聽(tīng)，爸爸其實(shí)并不是真的想打我，爸爸是想讓我記住不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)的深刻教訓(xùn)。自從那次經(jīng)歷以后，我再也不會(huì)把字寫(xiě)得扭扭歪歪了。這就是我爸爸的愛(ài)，粗獷而又真實(shí)。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要為父母做一些力所能及的事情。好好孝敬父母、尊敬父母，讓他們永不變老！父母陪我們長(zhǎng)大，我們要陪父母變老！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要，“人無(wú)信不立”，一個(gè)人將來(lái)不論做什么，要讓別人信賴，就必須誠(chéng)信。誠(chéng)信就好像是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機(jī)，是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要，是我們做人之本。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢？
電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對(duì)此，我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎？記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信，說(shuō)實(shí)話，講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后，校門(mén)口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息�；丶液煤门d奮的向媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳业玫搅艘粋�(gè)獎(jiǎng)品。”媽媽問(wèn)道“誰(shuí)送給你的？”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息，然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了�！彪S后，我被教育了一番�！澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸�(shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說(shuō)假話，做假事，而父母卻要打破那個(gè)永恒的.定律。到底該怎么辦呢？現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人，不用講誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈�，可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個(gè)多元，多色彩的社會(huì)中，要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己。因?yàn)�，不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信，不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢？一定不是的。
誠(chéng)實(shí)是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個(gè)青年，他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I(mǎi)了2斤茶葉，晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉，便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng)。表面上，這個(gè)青年吃了大虧，但事實(shí)如此嗎？那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智，是人與人之間的信任。可何曾幾時(shí)，誠(chéng)實(shí)卻開(kāi)始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利，把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰，逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果；商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒(méi)有完成任務(wù)，上網(wǎng)盜竊欺騙老板，應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安于現(xiàn)在，而不是展望未來(lái)？你欺騙別人獲得利益，終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠(chéng)信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。
古人的一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠(chéng)”字從未中斷，為何？因?yàn)樗且粋�(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”？無(wú)“信”何以“得”？無(wú)“得”何以“強(qiáng)”？誠(chéng)信對(duì)待你我他，就是大家共同信任，共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此，讓我們以誠(chéng)待人，感動(dòng)身邊的人。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是四年級(jí)一班的席千惠。我演講的題目是《敬愛(ài)的仇老師》。
老師，多么崇高的職業(yè)！人們把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；人們把老師比作園丁，灑下汗水，培育鮮花。我要說(shuō)，老師，您就是一名工匠，精心琢磨，把一塊塊不起眼的石頭雕琢成美玉；老師，就是一位畫(huà)家，精心描畫(huà)，在一張張白紙上描繪出最美的圖畫(huà)！
在我的身邊有很多位這樣的老師，他們甘愿付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。而最讓我感動(dòng)的就是我們的仇老師！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。記得天早晨，仇老師像往常一樣，早早地來(lái)到教室給我們上課�？墒悄翘欤膭�(dòng)作明顯慢了許多。只見(jiàn)他一手扶住講臺(tái)，一手拿著粉筆在黑板上吃力地書(shū)寫(xiě)著，還時(shí)不時(shí)地擦著額頭的汗。聲音也完全沒(méi)有了往日的.抑揚(yáng)頓挫。原來(lái)，仇老師腰疼的毛病又犯了！可他怕我們的課落下，忍痛來(lái)到教室繼續(xù)給我們的講課。雖然仇老師的聲音不如往日風(fēng)趣，板書(shū)也不如往日瀟灑，但是那堂課的效果格外好，連最調(diào)皮的學(xué)生都聽(tīng)得特別認(rèn)真仔細(xì)！
仇老師不僅是一位對(duì)教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)的好老師，而且對(duì)我們更是關(guān)愛(ài)有加。我們班總有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，改錯(cuò)很費(fèi)時(shí)間。下午放學(xué)后，仇老師總是把他們叫到辦公室，耐心地一一指導(dǎo)他們修改，并且教導(dǎo)他們?cè)鯓硬拍芴岣咝�。有時(shí)太晚了，仇老師就會(huì)親自送他們回家。那天下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)辦板報(bào)辦，到7點(diǎn)多才走。我走到教學(xué)樓下回頭看時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)一片漆黑的樓上，只有仇老師辦公室里的燈光還亮著！窗邊有一個(gè)身影，那就是仇老師啊！此時(shí)，我不由自主地哼起了那首歌："靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……"
仇老師，您如春雨一般，隨風(fēng)入夜，潤(rùn)物無(wú)聲，培育著祖國(guó)的花朵；您是我們學(xué)海的燈塔，引領(lǐng)我們暢游書(shū)海；您用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)！您是那么平凡，又是那么偉大。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的仇老師！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣，更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思......這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師�！芭醭鲆活w心來(lái)，不帶半根草去”。千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，一代又一代的少年健康成長(zhǎng)，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的`老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的偉大在于�?chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人；您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不計(jì)較個(gè)人得失，因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)?yè)肀С晒Α⑾硎芟矏倳r(shí)，別忘了我們的老師付出的青春和汗水！感恩老師，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師幸�？鞓�(lè)！衷心地說(shuō)一聲“謝謝”！
感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里，我們個(gè)個(gè)都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活，還會(huì)燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的記憶：那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)英語(yǔ)成績(jī)特棒的天才是誰(shuí)，那個(gè)文章寫(xiě)得很好的才子是誰(shuí)，那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰(shuí)......偶爾，還會(huì)記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰(shuí)。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園......”此刻，心情復(fù)雜，此刻，心潮澎湃。
猛然，想起語(yǔ)文課本中《匆匆》中的一句話：“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候......”再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，我的母校！因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，是為了明天嶄新的開(kāi)始。
小學(xué)生演講稿 篇8
也許你喜歡祖國(guó)悠久的歷史；也許你喜歡祖國(guó)秀美的山河；也許你喜歡祖國(guó)古老的文明；也許你喜歡祖國(guó)的幅員遼闊�？墒�，我最喜歡的是我那多彩的祖國(guó)。
曾幾何時(shí)，我的祖國(guó)是黑色的�！昂谠茐撼浅怯荨保帮L(fēng)雨如磐暗故園”。外族入侵，封建壓迫，我的祖國(guó)曾陷入一片水深火熱；
曾幾何時(shí)，我的祖國(guó)是灰色的。貧窮落后，戰(zhàn)爭(zhēng)侵略，祖國(guó)大地曾經(jīng)戰(zhàn)火彌漫，人民無(wú)家可歸，流離失所。
青山遮不住，畢竟東流去。歷史終于翻開(kāi)了新的一頁(yè)。而今，我的祖國(guó)是紅色的，那是五星紅旗的顏色，是無(wú)數(shù)革命先烈的熱血換來(lái)了我們今天幸福的生活。當(dāng)五星紅旗升起在天安門(mén)前，天安門(mén)廣場(chǎng)成了紅色的海洋；當(dāng)五星紅旗無(wú)數(shù)次升起在奧運(yùn)賽場(chǎng)，祖國(guó)兒女的心中無(wú)不奔涌著沸騰的熱血。
我的祖國(guó)也是黃色的。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，黃土地上的黃皮膚，用勤勞的雙手換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)金黃的收獲；
我的祖國(guó)也是綠色的，從城市園林到綠色田野，從綠色軍營(yíng)到千山萬(wàn)壑，祖國(guó)大地到處充滿希望，到處生機(jī)勃勃；
我的祖國(guó)也是藍(lán)色的，蔚藍(lán)的大海，湛藍(lán)的天空。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，祖國(guó)以她博大的胸懷讓我們充分發(fā)揮聰明才智，又引領(lǐng)我們積極追求，不斷探索。
我常常無(wú)法描述我心中的.祖國(guó)，是寧?kù)o的白色？是高貴的紫色？還是可愛(ài)的粉色？然而，任何一種顏色都不足以表現(xiàn)我可愛(ài)的祖國(guó)。我的祖國(guó)應(yīng)該是多彩的。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？你看，農(nóng)民伯伯又在祖國(guó)綠色的田野上播撒著遍地的生機(jī)和希望；工人叔叔又在繁忙的車(chē)間敲打著紅紅火火的生活；科學(xué)家們又讓“神七”遨游太空，賦予藍(lán)色天空更深遠(yuǎn)的探索。
啊，我明白了，是無(wú)數(shù)的華夏兒女用心血和汗水，共同描繪了我多彩的祖國(guó)。
那么，作為一名小學(xué)生，我們?cè)撚檬裁慈?ài)我的祖國(guó)呢？面對(duì)可愛(ài)的祖國(guó)，我們又該怎么去做？答案只有一個(gè)：那就是刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在知識(shí)的海洋中不斷求索。將來(lái)，用我們智慧的雙手把祖國(guó)打扮得更加美麗，用我們心靈的畫(huà)筆為祖國(guó)涂抹上更新更美的顏色。
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小學(xué)生演講稿11-04