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初一家長會(huì)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-05-18 08:57:04 演講稿 我要投稿

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿錦集5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初一家長會(huì)學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿錦集5篇

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝。

  從小學(xué)開始,我就不是一個(gè)自制力強(qiáng)的孩子,由于這個(gè)缺點(diǎn),也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué),于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。

  九月,正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時(shí)候,我們還剛剛走入臨川一中這個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂,那時(shí)的我,剛剛小學(xué)畢業(yè),對(duì)即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無所知。走進(jìn)初一六班,我在頃刻間愛上了它的緊張和奮進(jìn)。周圍的同學(xué),沒有一個(gè)不是緊繃著努力那根弦,沒有一個(gè)不是在為自己的未來播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個(gè)人,或是老師,或是家長,或是同學(xué),都是我向前的動(dòng)力。正是這種動(dòng)力,為我寫下了今日的成績。

  將來,對(duì)我來說是美好的代名詞。我懷揣著心中的夢(mèng)想邁向?qū)淼拈T檻,我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫一個(gè)美好的將來。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng),期中考試也沒有考出理想的成績。在以后的學(xué)習(xí)中,我必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的`學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話,那思考就是一把開鎖的金鑰匙,對(duì)待數(shù)學(xué),只有多思考才能夠有進(jìn)步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個(gè)難題。

  不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。我相信,我的未來,在我汗水的培育之下,一定會(huì)更加燦爛!

  我的講話完了,謝謝大家。

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位家長:

  上午好!

  我是初一(3)班的楊悅,首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今日家長會(huì)的全體家長。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩,曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

  小學(xué)到初中,兩個(gè)月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的.變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

  在這兩個(gè)月來,我們?cè)诟骺评蠋煹慕虒?dǎo)下,明確了學(xué)習(xí)的目的,成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。

  我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。

  在生活方面,江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習(xí),九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

  最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了,謝謝各位。歡迎來到演講稿 。

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位叔叔、阿姨:

  下午好!

  我是初一x班的xx,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(起立鞠躬)

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的天真無知,都已在初中生活的緊湊與充實(shí)、便捷與高效中成為純真的回憶。20xx年的9月,懷著對(duì)xx學(xué)校的憧憬與渴望,來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

  小學(xué)到初中,走讀到寄宿,半個(gè)學(xué)期下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛,來自于校園文化的熏陶,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

  下面我向家長們匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期以來我們的感受與體會(huì):

  首先:寄宿制生活是對(duì)我們極大的鍛煉。沒有了家長的約束,因此老師尤為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就使得,我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴(yán)格管理,體貼入微,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助。寄宿使得我們的課余時(shí)間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活,年級(jí)部經(jīng)常組織各種活動(dòng):在拔河比賽中,我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;在感恩教育報(bào)告中,我們明白了好好學(xué)習(xí),才是對(duì)父母最大的回報(bào);在作文及書法比賽中,我們領(lǐng)會(huì)了“端端正正寫字,堂堂正正做人”;在廉潔手工繪畫展中,我們知道了廉潔做人的重要;各種豐富多彩的活動(dòng),使得我們自身素質(zhì)得到不斷提升。

  其次:開放式課堂是對(duì)我們最大的收獲。這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)。半個(gè)學(xué)期過去了,我們形成了活潑、積極、向上的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們感覺全新的“自學(xué)——釋疑——達(dá)標(biāo)”課堂學(xué)習(xí)模式,給了我們充分的展示空間。自主式的學(xué)習(xí)使得我們的自學(xué)能力得到較大的提高。課堂上我們合作討論、踴躍發(fā)言,大膽質(zhì)疑,積極展示。每當(dāng)老師提出問題時(shí),馬上成為一片“林!,是同學(xué)們?cè)趽屩l(fā)言,每個(gè)同學(xué)都很投入,有了競(jìng)爭(zhēng),有了壓力。不過,更多的是對(duì)同學(xué)的尊重,對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的.感動(dòng),這就是一個(gè)家……隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過去了。老師引導(dǎo)的很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。

  下面,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績。

  各位爸爸、媽媽,我們記著您的諄諄教導(dǎo),我們懂得您的用心良苦,我們明白您的愛子心切……我們相信,在您欣賞的目光中、在您關(guān)心愛護(hù)中,在您正確指引下,我們一定會(huì)健康快樂的成長,我們一定努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,為學(xué)校爭(zhēng)光,為家長長臉,為自己爭(zhēng)氣。

  謝謝各位爸爸、媽媽!

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇4

  今天站在這里,不由得又讓我想起了遠(yuǎn)在美國的兩位老師,gabi和勞倫,他們陪伴我們的兩個(gè)月,讓我刻骨銘心地鐫刻在記憶深處,總覺得自己有說不完的話和道不完的思念。

  gabi在這快樂而又短暫的兩個(gè)月里,是我們?nèi)氂⒄Z老師。

  開學(xué)兩個(gè)月里,在她的課上,我們充分享受了英語的樂趣。為了讓我們這群中國孩子更好地更快地融入英語情境中,她絞盡腦汁,為我們量身定做了獨(dú)特的教學(xué)方法,那就是看單詞畫圖,同學(xué)搶答單詞。這種方法既考驗(yàn)我們單詞是否過關(guān),又讓好勝的我們展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓自己小組在整個(gè)班級(jí)全線勝出,原本愛偷懶的我們利用一切的時(shí)間互背單詞,相互督促,相互鞭策,課堂上充滿了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氛圍。兩個(gè)月里,老師的這種激勵(lì)開放的課堂不僅讓我喜歡上了老師,喜歡上她的英語課,更讓我戰(zhàn)勝了自己,我時(shí)時(shí)告誡自己,世上無難事,只怕有心人,原本害怕英語的我也敢開口主動(dòng)去找老外練口語了。

  我的另一位外籍老師勞倫,在這兩個(gè)月里她可是我的全職美術(shù)老師。

  一開始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國教師授課,我一下子蔫了。因?yàn)楫嫯嬁墒俏业淖類,而英語我一向有自卑感,怎么辦,這不是剝奪了我對(duì)美術(shù)課的憧憬了嗎?剛開始我確實(shí)有點(diǎn)悶悶不樂。記得第一堂美術(shù)課,我是帶著消極怠工的想法走進(jìn)美術(shù)教室的。哪知道一走進(jìn)教室,我被眼前獨(dú)特的教室布置吸引住了,當(dāng)時(shí)旁邊的査老師告訴我們,勞倫老師為了我們,利用業(yè)余的時(shí)間精心為大家準(zhǔn)備了這樣一間充滿藝術(shù)味道的教室。我不禁被老師課后默默付出而感動(dòng),而后的那堂課,勞倫用最簡潔的方式讓享受美術(shù),感受藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式,畫出了自己屬于我們自己獨(dú)特的英文名字。這一小時(shí)候愛玩的涂鴉一下子帶進(jìn)課堂,讓我們這群孩子樂了起來,我們盡興地寫,也盡興的`玩,仿佛重新走進(jìn)了童年。一堂課結(jié)束之際,我們不禁為自己的作品而嘖嘖稱奇,同時(shí)讓我們明白原來涂鴉并不只代表亂畫,而是一種孩子的藝術(shù)。

  我還記得她教我們,如何把空瓶子改裝成一條惟妙惟肖的魚,并且把我們的作品,懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上,讓我們發(fā)現(xiàn),原來我們?nèi)粘I钪心切┎黄鹧鄣臇|西,都是可以變廢為寶的。在美術(shù)課上,勞倫一次次培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,在實(shí)踐體驗(yàn)中我們既提高了自己的審美水平,也鍛煉了口語水平。

  通過這兩個(gè)月與兩位美國教師的近距離的接觸,我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)英語也就那么簡單,只要有足夠的膽量,只要自己足夠的努力就可以把英語學(xué)好,就可以和外國人進(jìn)行溝通交流。

  還記得上個(gè)星期,新西蘭學(xué)校的師生來訪我們學(xué)校時(shí),我勇敢地提出邀請(qǐng)新西蘭小朋友到我家過周末。

  還未曾見到新西蘭同學(xué)時(shí),我的心中確實(shí)還忐忑不安,不禁充滿了疑問,她聽得懂我那蹩腳的英語嗎?我的英語詞匯量能夠用嗎?

  那天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時(shí),我鼓足了勁,大聲地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走來時(shí),我似乎看到了上帝派來拯救我的天使。

  我努力說好我的每一個(gè)單詞,我努力表達(dá)我想表達(dá)的意思,當(dāng)我有時(shí)不知所措時(shí),她總是笑著看我,告訴我沒關(guān)系,我又另找方法去說?傊莻(gè)周末,我發(fā)現(xiàn)原本羞于啟齒的我,也會(huì)在她面前嘮叨個(gè)不停,哪怕有時(shí)就是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)笑臉,甚至有時(shí)就是一個(gè)擁抱。我?guī)チ斯赔@,品嘗了南翔小籠包;我?guī)е齺淼郊味ǖ目讖R,感受嘉定古城韻味;我?guī)е哌M(jìn)安亭老街,登上永安塔,去尋找“一覽眾山小”的意境;在我們家里,我還教會(huì)了她中國式餛飩,還品嘗了中國式面條,她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯,也會(huì)學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。

  這個(gè)周末成了我最大的驕傲,因?yàn)槲彝耆?dú)立地和新西蘭小朋友一起玩,一起學(xué)習(xí),而這種膽量的力量就是來自于我們學(xué)校為我們營造的英語學(xué)習(xí)氛圍。我要感謝七年來讓我成長起來的遠(yuǎn)東學(xué)校。

  現(xiàn)在,那些來自不同國度的朋友,都回到了他們各自不同的家鄉(xiāng),她們給我們留下的,不僅僅是那些美好的回憶,更是我們對(duì)英語燃起的那份熱情以及探索的精神。

初一家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛的家長們說幾句話。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

  然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

  如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的`整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

  接著,我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí);蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

  最后,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來越好。

  謝謝大家。

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